關(guān)于理想的作文（精選20篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的理想的作文，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
光陰如白駒過(guò)隙，在回味悠長(cháng)的記憶長(cháng)流中，鑲嵌著(zhù)三枚琴鍵，每一種清脆悅耳的聲音，都闖過(guò)一段轟轟烈烈的歷程。
第一種聲音，叫發(fā)明家。在我永無(wú)止境的追問(wèn)里，觸碰到愛(ài)迪生這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，一千五百多項的發(fā)明中，足以讓世界大跌眼鏡，因為光明，黑暗的驅使者，我向往的天使，是發(fā)明讓它擁有生命。這種聲音在召喚我，我順著(zhù)音律，緊握音符的美，烙上這嶄新的聲音。
它每天都在我心中翩飛起舞，不需要星空的點(diǎn)綴，花朵的追捧，掌聲的的轟動(dòng)，平凡而脫離世俗的陶醉著(zhù)，撥起心中又恍然一新的弦。
卻因為好奇心闖進(jìn)了外人。
第二種聲音，叫宇航員。在思想的星空里，我暢想著(zhù)當我沖出大氣層，沖出被我藏匿多年的內心世界時(shí)，會(huì )有多么自豪，多么振奮，多么清揚！高舉著(zhù)五星紅旗，用激情的眼睛眺望宇宙，眺望那個(gè)生根著(zhù)我的家鄉的海一般懶得地球時(shí)，心中一定會(huì )蕩起一圈圈柔情的思鄉的漣漪，就如碧空上纏纏綿綿的云般，勾起你夢(mèng)中的魂
這第二種聲音，我迫切地拉住了，神采飛揚地彈奏著(zhù)，融入我美妙甜蜜的遐想，注入我純凈圣潔的心。
而不久，又一個(gè)身影步履輕快地迎來(lái)占據了我的心。
第三種聲音，叫老師。蠟燭和蠶，太陽(yáng)與宇宙，于我心中成為了最燦爛的星照！那是用盡千言萬(wàn)語(yǔ)也贊美不完的職業(yè)。用自己的汗水和光陰去和時(shí)間賽跑，也不忘在路旁栽上桃樹(shù)和李樹(shù)，明知跑不過(guò)時(shí)間，栽不完小樹(shù)，卻依舊為此而奮斗，為的是看到樹(shù)上碩果累累，桃李芬芳。
三曲告終。淌過(guò)記憶的長(cháng)流，瞅見(jiàn)一枚更精致的琴鍵，閃耀著(zhù)熠熠的光彩，奪人眼球。
她叫音樂(lè )，獨特美把她雕琢成亭亭玉立的少女，懷著(zhù)火熱的青春情懷，讓心跟著(zhù)旋律在跳動(dòng)，心帶著(zhù)跳動(dòng)在喜悅，心牽著(zhù)喜悅在沉醉。
遙望天上每一個(gè)音符，我用最唯美的詞描繪了它們最真摯的心，揮舞著(zhù)滿(mǎn)天雙手的星空，勾勒了那個(gè)我夜以繼日編織的那個(gè)真正的理想。
是的，她叫音樂(lè )。
理想，很容易牢固筑于心中，卻更容易隨著(zhù)新奇而默默出走。
握緊理想，握緊那音樂(lè )的理想，步上那層階梯，攀上那輪太陽(yáng)，唯獨與音樂(lè )交往，與音樂(lè )勾肩蕩漾。
理想的作文 篇2
理想，好比海上的航標，指引無(wú)知者的路，給他們前進(jìn)的力量。
“一心向著(zhù)目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )為他讓路”美國哈弗大學(xué)曾用25年的時(shí)間做一項調查，他們找來(lái)社會(huì )上一些智力，學(xué)習，生活環(huán)境中都大致相同的人，其中有3%的人有十分清晰且長(cháng)遠的目標，10%的人有比較清晰的都短期目標，有60%的人對子己的目標模糊，有27%的人跟本沒(méi)有考慮人生的規則。25年后，那3%的人成為了社會(huì )的精英，10%的人生活在社會(huì )中上層，60%的人生活在社會(huì )中下層，27%的人生活在社會(huì )底層。這項調查很好的說(shuō)明了目標有多重要。
小時(shí)候，由于天真無(wú)知，曾有過(guò)無(wú)數種理想。我曾想自己開(kāi)一家超市，然后自己在里面吃，后來(lái)才知道，原來(lái)并不能想=像想的那樣，而是每天需要整理一大堆瑣事，從此，我就斷了開(kāi)超市的念頭。
之后我又找到了新的理想，就越是成為一名發(fā)明家，我對生活中那些小玩意很感興趣，自己也會(huì )動(dòng)手制作一些小工具，當后來(lái)我知道了，發(fā)明家應該有著(zhù)嚴謹的性格，而我馬馬虎虎，就有放棄了這個(gè)念頭。
后來(lái)我的腦海中又涌現許許多多新念頭，當工程師、醫生、演員……但結果都一樣。
幾經(jīng)周折后，我明白了，堅持是理想成功的關(guān)鍵，不可以一心二用。
漸漸地，我開(kāi)始理想擱在一邊，專(zhuān)心學(xué)習，可是我沒(méi)有樹(shù)立目標，所以成績(jì)一直升不上去，沒(méi)有目標的努力是徒勞的。就好像在茫茫大海里的行船，失去自我，迷失方向。
于是我又為自己樹(shù)立了目標，就是進(jìn)入理想大學(xué)，然后再樹(shù)立新的目標。
追逐理想目標的過(guò)程是十分艱難的，必須鼓起勇氣沖向前方，相信自己，相信上天會(huì )顧眷勤奮認真的孩子。
理想的作文 篇3
在我們的人生長(cháng)河中會(huì )有許多東西悄然而逝，然而有些事物仍保存在我們內心深處�！}記
有些東西會(huì )一眨眼的時(shí)間就消失，而某些事物不會(huì )消失，例如理想。
理想固定是一場(chǎng)孤單的旅行，但無(wú)論我走到哪里它都未曾消失。每個(gè)人都有人生的理想，人與人的理想是不一樣的。在遇到困難時(shí)，理想激勵我前進(jìn)；在取得成功時(shí)，理想會(huì )使我更加有信心；在失敗時(shí)，理想使我再次鼓起勇氣，使我不氣餒……
理想在我的心中從未丟掉，是理想讓我努力向前沖。理想猶如黑夜里的一盞燈，照亮我們前行的道路，為我們指明前進(jìn)的方向，讓我們腳踏實(shí)地一步步往前走。前行道路中，我們會(huì )遇到許多的艱難險阻，但有理想的陪伴，我們便不用因艱難而放棄。
在合適的年齡要有合適的理想。因此理想需與年齡相適應，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)理想也會(huì )發(fā)生變化。理想一直在我們的心中從未消失。
理想從未走遠。
有人會(huì )把美好的東西比作煙花，而煙會(huì )轉瞬即逝，也就意味著(zhù)美好的東西常會(huì )轉瞬即逝。因此我希望人們能夠珍惜好當下的所擁有的事物，不在將來(lái)留下遺憾。我們需要認真觀(guān)察周?chē)氖挛�，看看什么從未消失，什么一直在變化�?/p>
理想從未消失。
理想的作文 篇4
留下理想在心中。在名著(zhù)《麥田里的守望者》中，不良少年霍爾頓逃課，不思進(jìn)取，但是因為他美好的理想——做一個(gè)麥田里的守望者。他終究沒(méi)有變成一個(gè)壞人。
我的理想并不像霍爾頓的那么浪漫，但也非常令我驕傲。我希望能夠成為一名設計師。我也在為著(zhù)理想而努力。
我學(xué)習繪畫(huà)，在學(xué)校努力學(xué)習。上了初中，一切都與以前不一樣，但我并不松懈，努力學(xué)習就會(huì )有回報。期中考試我考得不錯。我很開(kāi)心，理想終于又離我近了一步。到了期未考試前，我沒(méi)有努力復習，而是覺(jué)得自己一定能考好。應付著(zhù)一天天的日子。成績(jì)出來(lái)時(shí)，我的成績(jì)下跌了很多，和原來(lái)的好成績(jì)差異很大。
我帶著(zhù)糟糕的成績(jì)回到了家里，媽媽非常生氣，訓了我�！澳氵@次怎么搞的？這成績(jì)怎么下跌這么多！”媽媽生氣地說(shuō)道�！拔�，我，沒(méi)好好復習�！蔽覍τ诳记皼](méi)有復習無(wú)比的后悔�！皼](méi)好好復習？那你不知道要考試嗎？怎么不好好復習？”媽媽的火已消下去了些。我不知道該怎樣回答“我，我……”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沉默了一會(huì )兒后說(shuō)：“你不記得你的理想了嗎？這樣的成績(jì)，你想空手去把理想實(shí)現嗎？”我的心里波濤洶涌。是啊，我的理想還要靠我的努力去實(shí)現。這樣的成績(jì)，理想是等著(zhù)我的空手去實(shí)現的嗎？
這次考試后，我又回歸了以前那種對學(xué)習的熱情。成績(jì)也有所提高。是理想在告訴我，你該怎樣面對學(xué)習和態(tài)度�？傆幸惶�，功夫不負有心人，我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
理想指路的燈，為我指明向前的路：理想是一位老師，時(shí)時(shí)告訴我學(xué)習的態(tài)度。所以，請永遠把理想放在心中。
理想的作文 篇5
理想是一盞燈，在你茫然的時(shí)候，為你燃起，照亮你生命的每一個(gè)角落。
理想是一盞燈，在你快樂(lè )的時(shí)候，為你燃起，照亮你未來(lái)的每一個(gè)片段。
兒時(shí)的理想
小時(shí)候，一回到家，便放下書(shū)包，邀兩三個(gè)朋友去河邊撿石頭，是那種又大又圓的鵝卵石，很美麗。我們把石頭放在一邊，便回去拿自己家的積木，伙伴們說(shuō)想做一個(gè)又大又漂亮而且帶游泳池的房子，于是我們圍在一起，用了很多積木，造了一個(gè)很大很大的房子，還在里面用鵝卵石鋪了一個(gè)游泳池。
“要是我能住進(jìn)去該多好��！”我自言自語(yǔ)。
“你長(cháng)大了自己造��！”媽媽說(shuō)。聽(tīng)完后，我高興極了。以后我就自己造最漂亮的房子，而且還要有游泳池的——這便成了我小小的理想。但是老師告訴我，做房子也要看很多書(shū)，所以我便總是要媽媽給我買(mǎi)書(shū)，什么書(shū)我都看。因為理想，我愛(ài)上了看書(shū)。
上學(xué)的理想
稍稍長(cháng)大了點(diǎn)，我懂得要實(shí)現理想，就必須拼命地學(xué)習。老師給我們講了很多故事，講一些偉人們小時(shí)候的學(xué)習生活，老師也總讓我們寫(xiě)作文，寫(xiě)自己的感想。我把自己對生活的感悟都寫(xiě)進(jìn)作文里，堅持每天都寫(xiě)，甚至有一次我的作文得了獎。從那時(shí)起，我更加瘋狂了，早晚都寫(xiě)，因為我想成為一名作家，用清澈的文字表達我的思想。因為理想，我愛(ài)上學(xué)習。
現在的理想
總想著(zhù)有更大的進(jìn)步，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。積累多了，就能進(jìn)步�，F在的我，只想能考上一所理想的高中。每天忙碌著(zhù)，我把理想化成了許多小目標，達到一個(gè)目標，離我的理想就更近了一步。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生活的理想就是為了理想的生活”。為了理想，我會(huì )更加努力拼搏。
理想是動(dòng)力，催我?jiàn)^進(jìn)。
理想是燈塔，點(diǎn)亮了我的人生。
理想的作文 篇6
思想是美麗的翅膀，展翅飛向理想的天空；思想是綻放的花朵，絢麗多彩；思想是晶瑩的珍珠，珍貴難求�？v觀(guān)宇宙，沒(méi)有思想，何能立之？覽古今，看今朝。無(wú)思想，何能進(jìn)之？
思想是偉大的動(dòng)力，它能促進(jìn)文明的進(jìn)步，點(diǎn)燃文明的火把。
中國，擁有五千年歷史，四大文明古國之一。何以長(cháng)立于歷史長(cháng)河中，不曾中斷？是它——思想，使其擁有活力，不斷發(fā)展�；厥坠糯�，一個(gè)王朝的更換，何曾不伴隨著(zhù)新思想誕生。春秋戰國，百家爭鳴產(chǎn)生五大家，儒家，道德倫理，主導封建王朝兩千年，奠定了中華民族的道德思想；道家，哲學(xué)思想，為哲學(xué)奠定基礎；法家，變革思想，成為歷代王朝改革圖治的武器。正因這些思想的支撐及后代不斷完善，才成就了中華民族。
歐洲在短暫的二百年內迅速成為世界之強，何也？是它——思想的引導。文藝復興，人為主義思想誕生，為資本主義萌芽提供條件；啟蒙運動(dòng)，自由意識開(kāi)啟人們的思想，三次工業(yè)革命應運而生。這難道不是思想的動(dòng)力嗎？
思想，偉大的動(dòng)力。促進(jìn)世界文明不斷進(jìn)步，使社會(huì )不斷發(fā)展。
思想能使人睿智，豐富人的內心。
一個(gè)人沒(méi)有思想，猶如木人。人之所以異于禽獸，正因人有思想。思想能開(kāi)出美麗的花朵，清新宜人�；艚鸺词怪涣粢恢皇种�，也不曾停止思想，而用思想為人類(lèi)物理學(xué)做出偉大貢獻。偉大的思想，是知識的寶庫，一旦沾上便不斷吮吸它的精華，從而使你成為智者，填充你空虛的心靈。居里夫人，在兩次諾貝爾獎的光環(huán)降臨后，不但沒(méi)有停止思想，反而更加努力地從事研究，這使他成為一位偉大的人物，一位使我們敬仰欽佩的人物。由此觀(guān)之，思想，何能停之？
思想，能填充你被蟲(chóng)蛀空的心靈；思想，能開(kāi)出香蕊的花，香遠逸清；思想，能創(chuàng )造出偉大的智慧。它使庸人成為偉人；使原始生命擁有生機；使智力不斷發(fā)達。人類(lèi)的發(fā)展史，何嘗不是思想的發(fā)展史呢？
放飛思想的翅膀，促進(jìn)文明的進(jìn)步。放飛思想的翅膀，使你成為智者，豐富心靈。讓思想展翅高飛吧！飛向藍天，尋找自由。綻放自己的魅力，讓思想展翅高飛吧！帶著(zhù)文明，智慧，不停止地飛吧！飛向未來(lái)，尋找曙光。
放飛理想的翅膀，點(diǎn)綴歷史文明，閃亮人生智慧。
理想的作文 篇7
理想，這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生。因為我們都有理想，我們都想實(shí)現這個(gè)理想。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那么生活就沒(méi)有什么意義。
從小，媽媽?zhuān)蜁?huì )對我們說(shuō)，你們的理想是什么呀！長(cháng)大后，老師也會(huì )對你說(shuō)，你的理想是什么呀！對呀！你的理想是什么，或許只有你自己最清楚吧。
你會(huì )為你心中的理想去奮斗嗎？努力嗎？你會(huì )為了你心中的理想不顧一切去追求探索嗎？我想，執著(zhù)追求到底的人會(huì )很少，因為在追求理想的過(guò)程中會(huì )困難重重。所以一般人很難堅持到底，不過(guò)，為自己理想去努力的人也很多。例如。
音樂(lè )巨人貝多芬，他雙耳失聰。我們可以想一下，這是一個(gè)多么沉痛的打擊呀！一個(gè)音樂(lè )人失去雙耳，從此不能在聽(tīng)到聲音，他是一個(gè)音樂(lè )家呀！可是盡管如此，他還是為了自己的理想努力不懈，最終他們想成真留下了生命的序曲。還有童話(huà)大王，安徒生，在他成為童話(huà)大王之前，他也經(jīng)歷了許多困難，但是他為了他的理想奮斗努力不怕困難，最終他成為了世界的童話(huà)大王，他們的精神值得我們去學(xué)習。
我希望，我們能為了自己的理想去奮斗去努力，因為有了理想，我們的生活才有活頭，才有意思，不要輕言放棄，精石拓開(kāi)。你會(huì )實(shí)現你的理想，為自己的理想加油奮斗努力吧！
理想的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！泵總�(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都在為理想而奮斗著(zhù)。我也不例外，我的理想就是當一位小提琴家。
我第一次見(jiàn)到小提琴，是在電視上。那是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，曲目是《梁�！�，那優(yōu)美的曲調，清脆的音色，使我深深地被打動(dòng)了。過(guò)了幾天，我跟你媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙獙W(xué)小提琴�！眿寢尨饝�，沒(méi)幾天就給我找了一位好老師。就這樣，我向自己的理想邁出了第一步，而且是正確的一大步。
我正式開(kāi)始學(xué)小提琴了。剛開(kāi)始幾個(gè)月，我興趣很大，每天孜孜不倦地練習，經(jīng)常在一周的前幾天就把七天的任務(wù)練習得滾瓜爛熟，也經(jīng)常得到老師的表?yè)P，家人的夸獎�？僧斘掖蠹s練了半年后，興致值呈直線(xiàn)下降。似乎厭了似的，總是在媽媽的嘮叨、催促下，才懶懶散散地、不耐煩地拿起琴拉幾下，還找借口說(shuō)累了、渴了之類(lèi)的詞語(yǔ)，坐下干些別的事。之后再在媽媽的催促下勉強拿起……
直到那天，我在書(shū)上看到了一篇震撼人心的文章——林清玄的《心靈上的百合花》，文中的百合雖聽(tīng)著(zhù)別的花對它的冷嘲熱諷，依然開(kāi)出了潔白無(wú)瑕的花兒，并傳播到了許多地方。我忽然醒悟，原來(lái)我還不如一株花兒!在諷刺聲下都能開(kāi)出美麗的花，更何況我處在這么優(yōu)良的環(huán)境中!我便又拿起小提琴，繼續奮斗。
直到今天，我依然堅持著(zhù)，我相信，只要努力就會(huì )有收獲!
理想的作文 篇9
雄鷹的理想是振翅長(cháng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。如果你問(wèn)我的理想是什么?那我會(huì )告訴你：我的理想就是做一名為人民服務(wù)的警察。
剛上一年級的時(shí)候，我就已經(jīng)有了這個(gè)念頭。一開(kāi)始我只覺(jué)得警察是一件很帥的職業(yè)，后來(lái)我新聞里看到的他們在槍林彈雨沖鋒陷陣，在危難時(shí)刻熱血沸騰力挽狂瀾。
他們?yōu)樽鎳暮推蕉鴬^斗，留下了一座又一座不朽的豐碑。我們現在的和平與安寧，都是由警察維持的。
假如沒(méi)有警察，我們的生活與世界的安寧就是一片的騷亂。警察是一件多么偉大、多么光榮的工作啊!
我從小就喜歡玩警察抓小偷的游戲，對于許多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲有著(zhù)深刻的體會(huì )，雖然不是真正的當警察，但是我領(lǐng)悟到了警察的偉大，體會(huì )到了警察與敵人在戰斗過(guò)程中的艱難。
下面說(shuō)一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情。
我五歲那年，我和我爸爸媽媽去超市，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小丑打了個(gè)氣球，我非常的喜歡，就走了過(guò)去。
不料，待轉身媽媽就不見(jiàn)了。年幼的我慌張的不知所措，頓時(shí)就大哭起來(lái)。警察叔叔趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友怎么了?”我說(shuō)我和我媽媽走散了。
接著(zhù)警察叔叔親切的問(wèn)我，媽媽的手機，又立刻打電話(huà)呼叫媽媽來(lái)接我。我特別的感謝那位警察叔叔，要不是他，我可能再也找不到媽媽了。
我知道當警察是一項艱辛的工作，要實(shí)現這個(gè)理想，還要走很長(cháng)很長(cháng)的路，但是再苦再累我都要實(shí)現這個(gè)理想。等我當上了警察，我不僅要保護人民、幫助人民，更要保衛祖國，保衛祖國的每一寸土地。
只要我堅持不懈，勇往直前，不怕挫折，迎難而上，我相信，我的警察夢(mèng)一定可以實(shí)現!
到這里啦，祝大家在考試中魚(yú)躍龍門(mén)!
理想的作文 篇10
魯斯金曾言：“生活沒(méi)有目標，猶如航海沒(méi)有指南針”。只有有了目標才能更好地學(xué)習。
每一個(gè)人都有自己的目標，因為有有目標才能更好的奮斗。人生猶如大海，不時(shí)的'會(huì )出現一些風(fēng)浪。有目標的人，會(huì )為實(shí)現自己的目標不斷的努力，會(huì )把這挫折當做成功的過(guò)程。沒(méi)有目標的人，就沒(méi)有奮斗的目標。
人生猶如在大海中行船，要想要到達終點(diǎn)就要有一個(gè)指南針來(lái)判斷方位。而在生活中我們的“指南針”就是有一個(gè)屬于自己的理想。理想我們?yōu)橹�，不斷拼搏�?/p>
有了自己的目標我們才不會(huì )步入歧途。有一個(gè)人他一直渴望著(zhù)能尋找到真正的幸福生活，當走過(guò)許多彎路后，他終于尋找到幸福生活，可是這是他已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)。他終于知道他沒(méi)有一個(gè)理想，所以才到今天這種地步。
有了理想，我們會(huì )越過(guò)波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪，有了理想我們一定能在平原上信馬由疆……
理想的作文 篇11
夢(mèng)想是什么?考很好的成績(jì)?賺很多的錢(qián)?還是滿(mǎn)足我們無(wú)底洞似的物質(zhì)欲望嗎?在我看來(lái)，夢(mèng)想不止這些。有時(shí)我還真挺迷茫的，這想法伴隨了我這么多年，卻總在變，而至今它還在左右著(zhù)我，它對我來(lái)說(shuō)越發(fā)的重要，也越發(fā)覺(jué)得它是那么空虛，又那么實(shí)際。
人人都應該有不同的，五彩斑斕的夢(mèng)想。
當我看到老師在講臺上激情的講課時(shí);當我聽(tīng)到老師表?yè)P的話(huà)語(yǔ)時(shí);當我被老師溫暖的手撫摸時(shí);我就十分羨慕。越來(lái)越覺(jué)得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。于是，我下定決心，要做一個(gè)老師，一個(gè)好老師，一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴，負責人的好老師。
要做一個(gè)好老師，首先自己就要學(xué)習好，所以為了這個(gè)夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，就要好好學(xué)習。不光要學(xué)習好，還需要很好的表達能力。為了鍛煉好的表達能力，我經(jīng)常在課余時(shí)間用自己的話(huà)概括老師上課講的內容，講給同學(xué)聽(tīng)。我有時(shí)還培養自己的耐心，毅力和愛(ài)心。比如：為自己制定運動(dòng)計劃，按時(shí)完成，從而產(chǎn)生毅力;多參加募捐，資助等活動(dòng)，培養愛(ài)心……當然還需要好的素質(zhì)修養等各方面要求。
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人仰慕的名人不是老師辛苦培養出來(lái)的?
我要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識和汗水來(lái)灌溉祖國的花朵!
夢(mèng)想如夢(mèng)一般五彩;夢(mèng)想似彩蝶一樣翩翩;夢(mèng)想，像希望的種子，散播在我們的心田;夢(mèng)想是盞明燈，瞧!我們眼前的道路被照耀的那么明亮!那條路上會(huì )有艱辛，會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折和淚水。但我堅信不會(huì )為此而畏縮，我會(huì )努力，執著(zhù)地，直到夢(mèng)想實(shí)現。
理想的作文 篇12
從我開(kāi)始上學(xué)后，除了家，我“呆”得最久的就是學(xué)校了。學(xué)校差不多就要變成我的第二個(gè)家了。
大家大概都有自己理想中的學(xué)校吧!我也有：我一直希望我的學(xué)校是一個(gè)大花園!聰學(xué)校門(mén)一走進(jìn)去，就有一股清香的味道撲鼻而來(lái)，那是在校園旁的兩個(gè)小花園里的花飄出來(lái)的香味，里面一玫瑰，百合，茉莉等各種香味。一眼望過(guò)這兩個(gè)小花園，可好看了!再走進(jìn)去，時(shí)不時(shí)的就會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲是從幾棟像閣樓般的教學(xué)樓里傳出來(lái)的。穿過(guò)教學(xué)樓，有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)里有兩排籃球筐。離籃球場(chǎng)大概五米，有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)很大，足球場(chǎng)外有橡膠跑道，里面有很多嫩嫩的草�；@球場(chǎng)后面，有一塊大草坪，草坪中間有噴泉，草坪邊各一個(gè)小水池，池里有許多自由自在的小魚(yú)在玩耍，雖然學(xué)校里有很多學(xué)生，但是他們都很老實(shí)，不會(huì )動(dòng)或抓這些小魚(yú)，只是在旁邊看著(zhù)他們。草坪上還有十幾棵我們能抱得擾的樹(shù)。如果想放松一下的話(huà)，我們就會(huì )到這塊大草坪上走走，還會(huì )躺在樹(shù)蔭下面，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)很涼爽，很舒服，樹(shù)上的葉子隨著(zhù)風(fēng)的節奏，緩緩的落下，太陽(yáng)透過(guò)葉片照在草坪上，閃著(zhù)光。如果閉上眼睛，很快就會(huì )睡著(zhù)了。
從校門(mén)一直走到籃球場(chǎng)后面的大草坪都沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，干干凈凈的，因為同學(xué)們都很愛(ài)干凈，很自覺(jué)的打掃衛生。大家都非常和諧，有禮貌。
我理想中的學(xué)校就是這樣的，在清晰的空氣，有和諧的同學(xué)們，讓整個(gè)校園都迷漫著(zhù)和諧的氣息。
理想的作文 篇13
三月，和熙的春風(fēng)吹遍大地。吹來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。轉眼間，也出來(lái)了放飛理想的日子風(fēng)箏比賽。
下午起床到了教室排好了隊，我們便去了操場(chǎng)。只見(jiàn)那里人山人海，人聲鼎沸，熱鬧非凡。一系列的開(kāi)幕儀式結束，風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是四年級的放飛手。隨著(zhù)一聲哨響，風(fēng)箏一飛沖天，誰(shuí)也不服誰(shuí)。誰(shuí)都想獨霸天空，都想站在最高空。那些風(fēng)箏五顏六色，五彩繽紛。結果，一條彩色的蛇飛的最高，彩色的蛇身在空中翩翩起舞，讓人感覺(jué)到這不是在看風(fēng)箏，而是在看一場(chǎng)藝術(shù)表演。
隨著(zhù)幾場(chǎng)比賽過(guò)去了，又一場(chǎng)。一個(gè)小男孩放彩條風(fēng)箏，不知是沒(méi)把握好還是風(fēng)向的問(wèn)題，風(fēng)箏線(xiàn)斜著(zhù)快到了場(chǎng)外，而且在不停地轉圈。風(fēng)箏到了我們的上空，還在不停的轉。風(fēng)箏要掉了！也不知是哪個(gè)烏鴉嘴說(shuō)的，風(fēng)箏還真掉了。而且降的速度還很快，真擔心會(huì )不會(huì )砸到人�？墒�，離人還有一米遠的時(shí)候，老天有眼，風(fēng)箏又轉了個(gè)圈，回到了正軌。哇！我們不約而同的驚嘆道。
一轉眼，到了我們班同學(xué)的一場(chǎng)比賽。是離我們最近的那個(gè)賽道，我們異口同聲的為她加油尹佳琪，加油！尹佳琪，加油！只見(jiàn)她一會(huì )兒收線(xiàn)，一會(huì )兒放線(xiàn)。把風(fēng)箏放的又高又穩，時(shí)不時(shí)的那線(xiàn)盤(pán)拽拽。讓人看起來(lái)不由的說(shuō)句：真專(zhuān)業(yè)！尹佳琪一路伴隨著(zhù)我們的加油聲小跑著(zhù)到了終點(diǎn)，果然，他不負眾望，量的角度為55°。她肯定能的一等獎！
一眨眼，風(fēng)箏比賽就過(guò)去了，可它在我們心里是抹之不去的。因為，我們在這天放飛了理想，收獲了歡樂(lè )。
理想的作文 篇14
我的理想可多了！想當儀態(tài)端莊的空姐、光榮的人民教師、機智的商人
我想當空姐，因為我羨慕空姐那模特般的高挑身材，那甜美的笑容和悅耳的聲音。但我也知道，要想當上空姐，我就要鍛煉身體，健身保顏，還要多才多藝。
我想當一名光榮的人民教師，因為我崇敬教師的博學(xué)智慧、無(wú)私奉獻、喜歡那種被孩子們愛(ài)戴的感覺(jué)。但我也知道，要想當上教師，我就要好好學(xué)習，從各方面提高自己。
我想當一位商人，因為我羨慕商人的機敏、膽識和富有。我想讓所有我愛(ài)的人都過(guò)上好日子。我知道，要想當商人，我就要破解生活中的種種難題，做個(gè)勇敢的“小斗士”和機智的“智多星”。
我想當演員，因為我羨慕演員的才華，那種眾星捧月的感覺(jué)和職業(yè)的優(yōu)越感。我也知道，要想當演員，我就要好好練琴、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好所有藝術(shù)課，從內到外地提升自己的藝術(shù)素養。
我想當醫生，因為我羨慕醫生能穿白大褂，護士能戴小白帽，看起來(lái)是那么純潔，那么高尚。我尊敬他們救死扶傷的善良。但我當然也知道，要想當醫生，我就應該多學(xué)習健康小知識。
總之，我有好多的理想，每個(gè)理想都放射著(zhù)誘人的光芒，等待我去實(shí)現，但我深深地知道，理想不是想想就能實(shí)現，只有現在踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大我才能實(shí)現我的美麗理想。
理想的作文 篇15
早上，我睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的不是往常我了如指掌的房間，而是一間有許多不認識的設備的臥室，我十分驚奇，這是哪兒？我起了床，便認識到，我到了未來(lái)！我走出房間，看見(jiàn)一個(gè)機器人把飯已經(jīng)煮好了，我把旁邊一個(gè)電腦似的東西打開(kāi)，只見(jiàn)上面顯出2020年7月30日的字樣，原來(lái)我到了我十三年后的生日那天��！再照一下鏡子，一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子出現了。我長(cháng)大了！那是否成為了一個(gè)建筑設計師了呢？我走到桌前，吃完了早飯，真好吃呀！我問(wèn)機器人：“我是什么職業(yè)啊，你能帶我出去走走嗎？”“您是個(gè)建筑師，我是您的機器人朋友，我叫特姆！我可以帶您出去玩！”我十分開(kāi)心，因為我當了建筑設計師，便想去看看我的成就。
走出房子，看見(jiàn)一輛沒(méi)有輪子的車(chē)飄在離地面半米的地方。特姆帶我走上車(chē)，我看著(zhù)他麻利地開(kāi)著(zhù)車(chē)，在去我的建筑區的路上，我看見(jiàn)路上車(chē)輛十分多，街道十分繁華，路旁有許多樹(shù)，樹(shù)后是公園、娛樂(lè )場(chǎng)所等。小孩和大人走在一起，一片和諧的氣氛。再看一座座建筑高聳入云，樣式奇特的大廈比比皆是。太美了！過(guò)了一會(huì )兒，到了我設計的建筑區了，我看見(jiàn)了各種各樣的樓房，有的像個(gè)飛機，有的像球，十分的奇特，還有一幢卡通建筑，是小孩的天地，那個(gè)像書(shū)的建筑是書(shū)城。特姆都不假思索地告訴我，我真為我自己感到無(wú)比地自豪。
忽然，我右肩上響起了“音樂(lè )”，特姆說(shuō)，有人打電話(huà)來(lái)了。
理想的作文 篇16
那么這是一個(gè)什么樣的？如果在我的身邊。講惡臭。我們在下學(xué)期要上美團就是神，美和一旦我們把它放在了審美意義上，是你們現實(shí)中的價(jià)格，他已經(jīng)上升到了一個(gè)藝術(shù)的，不是說(shuō)描繪。那么。就是在描述本身呢，是不是？我們如果呃。如果只是把丑純客觀(guān)的進(jìn)行這樣一些描寫(xiě)，那么這就可能會(huì )變成一種這個(gè)對于丑的。所以我們不是說(shuō)不會(huì )做美容，一定要買(mǎi)護膚品的品牌，但是你描述那么丑的東西。那些史料題的那些書(shū)。
而且你你你不起來(lái)。啊，他是在對丑的表現和否定，同時(shí)對于這些東西的表現和否定的同時(shí)可以確證這么一個(gè)作用，但是我們說(shuō)這個(gè)現實(shí)中我我們都有很多。表面上。就是啊。他的10美元。他已經(jīng)就是。那毫無(wú)掩飾就是臉上的動(dòng)物褶子呀什么的，然后演出來(lái)你覺(jué)得這樣一個(gè)。然后那個(gè)劇演的這樣就讓人覺(jué)得極其的真實(shí)一場(chǎng)的，然后對于那個(gè)女的這個(gè)魅力實(shí)在是。對于真實(shí)的啊。你有必要去。屬于技術(shù)，然后他說(shuō)。社社會(huì )非常多，然后在那個(gè)時(shí)候只是比較尖銳。各方面的所謂的制裁。要想崛起。效益。他的一生啊不是他，他是被罰被罰去退市的。去為一個(gè)。石頭再滾。就像是我們的人生中有些事，你除了。那你說(shuō)的那你說(shuō)的包括。面對它。大家各位都是是這樣子的，你要有勇氣啊。
一個(gè)人即使對千尋工作，但是藝術(shù)漫長(cháng)而時(shí)光短暫，遠離那些著(zhù)名的目的，走向一座孤墳。我的心向低沉之虎嬌妻葬禮進(jìn)行曲，大家可以感受到他的這些意象，體會(huì )一下跟死亡啊，墳墓啊什么大家覺(jué)得。2月。對于有些女的�？赡芙^大多數人選擇那樣的。妒忌別人的，所以我們從這樣的一首詩(shī)里面，我們。厄運降臨的時(shí)候。寶石的話(huà)不是我們。非常讓人難以接受的理想。
理想的作文 篇17
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹(shù)張臂撐開(kāi)一片涼爽的晴空，花兒綻放開(kāi)出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開(kāi)辟一片屬于我自己的天空。
我得感謝上蒼然而它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關(guān)愛(ài)，能夠去享受無(wú)限的家庭溫馨；我更感謝書(shū)本，然而他讓我在知識的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。
記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就開(kāi)始念叨：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這大概也然而我對書(shū)本最初也然而最早的詮釋吧！再稍微長(cháng)大一點(diǎn)，天真幼稚的我便早已然而滿(mǎn)腦子的抱負與理想，也為此付出了心血與汗水。
理想然而我們每一個(gè)人夢(mèng)想的進(jìn)化度，如果生命沒(méi)有理想，那將然而人生中的遺憾和悲觀(guān)，我們活在這個(gè)與世無(wú)爭的世界上為的就然而“理想”二字，如果沒(méi)有理想，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會(huì )滿(mǎn)盤(pán)皆輸，因為在人生上你已經(jīng)輸掉了理想，如果沒(méi)有理想，那你拿什么去猜測自己的人生到底然而豐富多彩還然而悄愴幽邃呢？
理想然而美好的，然而讓人自豪的。擁有了理想，你就要對你的理想作出詮釋?zhuān)鹤蛱煲咽湃�，我們可以把昨天的回憶記下，回憶昨天的一切，無(wú)論我們的昨天然而否為理想埋下了伏筆、然而否為理想打下了基礎、然而否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們在今天可以為昨天的理想繼續鋪路，為昨天的理想繼續努力，為昨天的理想繼續拼搏，無(wú)論你然而否付出了行動(dòng)，還然而在彷徨不定，明天還未來(lái)臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對明天的憧憬與期盼……
如果說(shuō)詞語(yǔ)然而語(yǔ)言的色彩，奔跑然而運動(dòng)的色彩，鳥(niǎo)兒然而藍天的色彩，那么理想便然而人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只然而一片灰蒙蒙而不然而赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？色彩斑斕的人生會(huì )讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續為自己的理想拼搏奮斗吧！個(gè)默默無(wú)聲的神秘人繼續推動(dòng)我們前進(jìn)吧！
理想的作文 篇18
理想，是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類(lèi)走向成功的唯一途徑。有的人說(shuō)：不想當將軍的士不是好兵。我說(shuō)：沒(méi)有理想的人就是頹廢的人；
沒(méi)有理想就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒(méi)有理想就像失了明的螢火蟲(chóng)，橫沖右撞。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
當我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí)，抬頭望望，離我們又是
那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著(zhù)長(cháng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺，語(yǔ)言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過(guò)神來(lái)。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；
老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開(kāi)心的事。我不想戴著(zhù)“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。
如果我是教師，我決不會(huì )讓學(xué)生們整天鉆在書(shū)堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀(guān)察姹紫嫣紅的鮮花；
夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著(zhù)海浪，揀拾貝殼；
秋天，我們要去觀(guān)賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；
冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著(zhù)一切充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門(mén)活躍的身影，到處留下孩子門(mén)小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。
可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
理想的作文 篇19
理想是水，澆出生命的苗；理想是苗，長(cháng)出生命的樹(shù)；理想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花；理想是花，結出甜美的果。
人人都有理想，所謂“有志者事競成”。我們從小就要有一個(gè)理想。我們的理想可以是重于泰山，也可以是輕于鴻毛。我的理想是當一個(gè)數學(xué)老師。我之所以會(huì )有這么一個(gè)理想，是因為一節數學(xué)課。
老師是一根蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；老師是一根粉筆，留下知識，犧牲自己；老師是一把知識的鑰匙，帶我們走向知識的殿堂。
教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�！凹佑�！我相信你一定能回答出來(lái)的�！崩蠋煿膭钗艺f(shuō)。面對老師的鼓勵，同學(xué)期待的眼神，我竟然不知所措。當時(shí)是我第一次被老師點(diǎn)到起來(lái)回答，我的臉上非常紅，心里非常緊張。我把答案說(shuō)了出來(lái)，頓時(shí)響起了一片掌聲。過(guò)后老師還不忘的說(shuō)了一句：“你真棒！希望以后你能常常舉手發(fā)言�！�
這就是我的理想，今后我一定會(huì )用我自己的能力把它完成。
理想的作文 篇20
我一直有個(gè)理想，那就是當一名小學(xué)教師。
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，有一次我夢(mèng)到我當上了一名小學(xué)教師：我踏進(jìn)明亮的教室，走向講臺，用動(dòng)聽(tīng)的聲音給同學(xué)們上了一堂又一堂精彩的課，我的學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)到了新知識，我喜歡每一個(gè)學(xué)生，和他們都是好朋友，哪位同學(xué)有困難，我就和他一起解決困難，誰(shuí)有了好事，我們一起分享快樂(lè )。面對一雙雙求知若渴的眼睛，我會(huì )把我所有的知識傳授給他們，在我眼中，每一位同學(xué)都是小天使，個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，每一位同學(xué)都是小嫩芽，等待著(zhù)我用愛(ài)呵護，用愛(ài)滋養，我還要和同學(xué)們共同學(xué)習，一起努力，同學(xué)們將在我的教導下，長(cháng)成一顆棵參天大樹(shù)……
我笑著(zhù)從夢(mèng)中醒來(lái)，仔細思考，發(fā)現理想離我還是很遙遠，我需要努力奮斗，才能實(shí)現自己的理想？
我崇拜老師。教師這個(gè)職業(yè)雖然普通，但卻飽含師生情誼，老師就像一支蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人，教師就像春雨，雖然無(wú)聲地消失在泥土中，卻染綠了整個(gè)世界。
我要當一名小學(xué)教師，用自己的力量去滋潤幼苗，讓世界更加美好！
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