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無(wú)形的禮物優(yōu)秀作文
在生活中，我的朋友和親人都給我送過(guò)禮物。但禮物并不一定都是有形的，也可以是無(wú)形的。小編收集了無(wú)形的禮物作文，歡迎閱讀。
第一篇：無(wú)形的禮物
閑暇時(shí)我常�；貞浧疬^(guò)去的事情，下午，天空飄起了蒙蒙細雨，我的思緒回到了三年前。
那時(shí)，我上小學(xué)三年級，在一次學(xué)校的大型演講比賽中，我很榮幸地被挑選為我們年級的主持人，我第一次上臺，心里可著(zhù)急了，老師讓我一遍又一遍念臺詞，一個(gè)星期后，我竟莫名其妙的有了一些勇氣，可心里還是沒(méi)底，我想比賽會(huì )怎樣到時(shí)只有看自己的臨場(chǎng)發(fā)揮了。就在比賽當天，熱鬧的學(xué)術(shù)廳內被選來(lái)參加和觀(guān)看的老師和同學(xué)們已經(jīng)坐滿(mǎn)了整個(gè)大廳，我站在臺上，雙手捧著(zhù)一支大大的話(huà)筒，可剛上臺，心里便隱隱發(fā)慌，看著(zhù)那臺下“成千上萬(wàn)黑壓壓”的一片人，我簡(jiǎn)直要暈了，我這一慌，把臺詞全忘了，平時(shí)流暢的排練在今天卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，“下面……”我好不容易從嘴里擠出這兩個(gè)字卻又停下了，只見(jiàn)臺下一片沉默，“完了，完了，我把演講搞砸了!”我在心里小聲地說(shuō)，正在這時(shí)，坐在第一排的校長(cháng)和老師們突然站了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣干脆而美妙的掌聲傳來(lái)，待到他們坐下時(shí)，我看見(jiàn)臺下其他同學(xué)們都拍起手鼓起掌來(lái)，他們一定都覺(jué)得我需要這“禮物”，我一下子臉好紅，我感到一陣陣暖流向我的內心涌來(lái)，我又重新精神百倍，我能感到這份禮物所送給我的無(wú)窮力量。我向大家鞠了一躬，大聲地說(shuō)道：“下面我很榮幸地……”，雖然后面的臺詞因為緊張還是編了一些，雖然最終的比賽有點(diǎn)遺憾，但是，至今還感到一股暖流流在我的心中，我能感到這個(gè)“禮物”—掌聲所帶給我的力量。
現在回憶起來(lái)覺(jué)得意味深長(cháng)，禮物就如綿綿春雨滋潤著(zhù)并溫暖著(zhù)大地和植物，它就像晨曦中那一縷縷陽(yáng)光，把溫暖和希望撒向了世界，寄予人們一天新的精力，激起我們向遠方飛去。我知道，盡管那些禮物是無(wú)形的，一下子就從眼中閃過(guò)，但它會(huì )比有形的禮物珍藏得更久。因為那份送禮人的心意和這份特殊的禮物會(huì )被我們永遠、永遠地記在腦子里，真是禮輕人義重，無(wú)形勝有形!
第二篇：無(wú)形的禮物
禮物，又有形的禮物，也有無(wú)形的禮物，但是，無(wú)形的禮物勝過(guò)有形的禮物，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，勝過(guò)那無(wú)形的禮物，在不知不覺(jué)中呈現，有時(shí)，一個(gè)微笑，代表著(zhù)對你的感謝。有時(shí)，一個(gè)吻，代表著(zhù)對你的愛(ài)!
今年的母親節，我打算，給媽媽來(lái)個(gè)吻，給她一個(gè)驚喜。
在送這個(gè)吻給媽媽之前，我會(huì )先跟媽媽了一些往事，感謝媽媽的養育之恩，然后“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )!”說(shuō)著(zhù)，我給媽媽一個(gè)吻后，“老媽?zhuān)@是你兒子給您的禮物，望您笑納!”
吻，單是一個(gè)吻，你知道含義多么深啊，你知道嗎?這里面含著(zhù)我對媽媽的盛情的愛(ài)、我對媽媽的感激之情，媽媽呀，您為我操了多少心，我一次又一次不聽(tīng)你的話(huà)，在這里，我想用一個(gè)深情的吻，來(lái)表達我對你的愛(ài)，愛(ài)是永遠也講不完的，我送您一個(gè)吻，希望您能體會(huì )到我對您的愛(ài)。
媽媽?zhuān)憔拖袷嵌斓奶?yáng)，照耀著(zhù)我幼小的心田。媽媽?zhuān)憔拖袷乔锾斓氖臣Z，哺育我長(cháng)大。媽媽?zhuān)憔拖裣奶斓奈鞴�，�?lái)給我解熱。媽媽?zhuān)阕钕袷谴禾�，春雨把我這可小苗，一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤著(zhù)，是我迅速成長(cháng)。
媽媽?zhuān)腋屑つ�，除了感激還是感激，我說(shuō)過(guò)，我會(huì )在今天送給您留下美好回憶的禮物，——一個(gè)深情的吻。
第三篇：無(wú)形的禮物
天上不可能掉餡餅，只有付出，才能獲得收獲。正如古人所云“一分辛勞，一分收獲。”
——題記
課堂之后……
“鈴鈴鈴”響過(guò)那段清脆鈴聲后，我知道，我又會(huì )獲得收獲。
上課中，我又遇到了“攔路虎”，愛(ài)探究問(wèn)題的我不會(huì )因害怕問(wèn)題而退縮，于是我開(kāi)始了這節課的“探險之路”。“先思考，再思考”是我做題的原則。我苦思冥想，而這個(gè)答案就如和我捉迷藏似的。“這道題怎么做?”、“這道題應……好像是這吧!”“這不能是好像要確定!”……嘿嘿，小樣被我“揪”出來(lái)了吧!
過(guò)了一會(huì )兒，老師問(wèn)誰(shuí)做這道題，我舉起了我活躍的手，老師說(shuō)：“就你吧!”我大步流星的走上講臺，開(kāi)始了我的“演講會(huì )”，同學(xué)們有的已經(jīng)懵懂了，但有的還處于“深潭”。我不厭其煩的講著(zhù)，講的他們終于撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天啦!我也完成了這節課的探險旅程。下課后，我覺(jué)得我得到了無(wú)形的禮物-----知識的收獲。
一次月考中……
嶄新的卷子傳遞到我手上時(shí)，我想到了平時(shí)我刻苦學(xué)習的情景，早晨六點(diǎn)起床，雖然半上學(xué)，但提前五六分鐘記十個(gè)單詞�？雌饋�(lái)不多，但積少成多，長(cháng)期看就不那么少了，晚上做完作業(yè)做一些習題做著(zhù)做著(zhù)不知不覺(jué)就到了十點(diǎn)多。那時(shí)，已經(jīng)有多數人進(jìn)入夢(mèng)鄉，而我才準備睡覺(jué)。想到這，我便拿起了手中的筆，開(kāi)始我的第一次完美答卷，那奮筆疾書(shū)的姿勢讓我為自己付出的汗水所感到欣慰;為我日夜辛勞的父母感到欣慰;更為我的爺爺奶奶感到欣慰。我付出了，但這種付出，不只表現在現階段，并要長(cháng)期堅持下去，實(shí)現考上高中的偉大理想。
我相信只有付出就一定會(huì )獲得回報的;只有拼搏就一定會(huì )有希望;只有奮斗就一定能達到勝利的彼岸。而現在收獲還沒(méi)有揭曉，我相信，我一定會(huì )成功。因為，我付出，我無(wú)悔!
我知道天下沒(méi)有不勞而獲的事，只要拼搏、奮斗、付出，就一定能獲得相應的回報。正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆。”
第四篇：無(wú)形的禮物
在生活中，我的朋友和親人都給我送過(guò)禮物。但禮物并不一定都是有形的，也可以是無(wú)形的。
中秋節，我正在苦思冥想要送給奶奶什么禮物的時(shí)候，電話(huà)忽然響了起來(lái)。
我快速地跑了過(guò)去，接了起來(lái)，說(shuō)：“喂，是表哥，我是你的表妹呀!你不記得我了啊?”表哥說(shuō)：“記得。上次我對你說(shuō)話(huà)大聲了，是我不好，對不起!我太任性了。以后我還可以去你家嗎?”我聽(tīng)了氣頓時(shí)就消了。我說(shuō)：“表哥，可以。我祝你中秋節快樂(lè )，合家團圓!”表哥說(shuō)：“我也祝你中秋節快樂(lè )，合家團圓!”。
電話(huà)掛了，我靈機一動(dòng)，就想出了送給奶奶一份無(wú)形的禮物：就是“中秋節快樂(lè )，合家團圓”。原來(lái)，禮物可以有形，也可以是無(wú)形的。上次我送給奶奶3束玫瑰花，這一次，我就送給奶奶一句話(huà)吧!
傍晚，我來(lái)到奶奶家。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我祝您中秋節快樂(lè )，合家團圓!”“小寶貝，我也祝你中秋節快樂(lè )!”奶奶高興地說(shuō)。
最后，我和奶奶一起吃月餅，一起賞月。那圓圓的月亮真像個(gè)大玉盤(pán)呀!
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