六年級我的班主任作文

　　“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜂蜜;老師是正在燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生�！泵慨斘衣�(tīng)到這些贊頌老師的詩(shī)句，就會(huì )想到我們的班主任。 我的班主任四十多歲……

　　“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜂蜜;老師是正在燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生�！泵慨斘衣�(tīng)到這些贊頌老師的詩(shī)句，就會(huì )想到我們的班主任。

　　我的班主任四十多歲，和藹可親，金色卷曲的長(cháng)發(fā)，自然地披散在肩上，一雙炯炯有神的眼睛，眸子明亮而靈活，純凈如碧水，深邃似藍天，高高的鼻梁，那秀麗的雙唇，不說(shuō)話(huà)也微微張開(kāi)，笑瞇瞇的似乎要傾吐滿(mǎn)心的歡喜。她就是——劉老師。

　　劉老師善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我們班的楊淼以前學(xué)習成績(jì)根本不好，可是劉老師接我們這個(gè)班以后，上課的時(shí)候經(jīng)常表?yè)P他，或許是老師鼓勵的話(huà)讓他有了信心，現在楊淼的學(xué)習成績(jì)不再是下等了，不再打架罵人了，不再欺負同學(xué)了，變得自重、愛(ài)勞動(dòng)，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到他精彩的發(fā)言，贏(yíng)得了同學(xué)們掌聲。這些進(jìn)步多虧了劉老師的啟發(fā)、引導。我常常想：只有善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，多欣賞別人，才能使別人進(jìn)步。

　　劉老師不僅善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，還挺關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班的熊可肚子痛，劉老師知道了，趕緊把她送到了醫院，又是弄藥，又是給家長(cháng)打電話(huà)，老師忙得滿(mǎn)頭大汗。熊可的爸爸來(lái)到學(xué)校，看到這一幕，感激地說(shuō)：“謝謝老師�！笨墒�，老師微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的事情�！�

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。劉老師，您就是我的親人，教會(huì )我怎樣做人，怎樣做事。您的一言一行潛移默化影響著(zhù)我。老師，我愛(ài)你!

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