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六年級意外的收獲作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級意外的收獲作文，希望對大家有所幫助。
六年級意外的收獲作文 1
這幾天下了小雨，天陰沉沉的，暗暗地。我像往常一樣，急急忙忙的起床，奔向學(xué)校。忽然看到學(xué)校附近的電線(xiàn)桿兒下面，有一灘血，走近一瞧，那是一只死亡的小鳥(niǎo)，身上到處是血，模糊模糊地看著(zhù)真是揪心。小鳥(niǎo)怎么會(huì )好好的就死了呢，，怎么不是呆在樹(shù)上呢�；蛟S是因為這些天下了雨，翅膀濕了而飛不動(dòng)吧，正好在地上的時(shí)候，就被車(chē)撞死了。
我替它感到傷心。如果它是個(gè)小鳥(niǎo)孩子，它的父母找不到它一定會(huì )很痛苦的吧;如果他是個(gè)大鳥(niǎo)，那么它的孩子們該怎么辦呢?小鳥(niǎo)哇小鳥(niǎo)，你怎么就那么不小心，那么的可憐。
晚上回到家，滿(mǎn)腦子都是那只死亡的小鳥(niǎo)。我一直都在想著(zhù)它，我帶著(zhù)鮮花和綠葉，跑到了小鳥(niǎo)的身邊，輕輕地把它捧在手心，小心翼翼的將他安葬在小花園里。撒上鮮花和綠葉。蹲在那里靜靜地守候著(zhù)，等待著(zhù)。終于，從土里鉆出一只綠綠的`嫩草。我欣喜若狂，買(mǎi)了一瓶水，給它澆灌。嫩苗散發(fā)著(zhù)刺眼的光芒，我急忙閉上眼睛，只感到大地搖晃了一下，睜開(kāi)眼，嫩苗變成了壯實(shí)的大樹(shù)。大樹(shù)身上散發(fā)著(zhù)淡淡的清香和暗暗的綠光，四周的鳥(niǎo)兒都飛了過(guò)來(lái)，都站在這顆由小鳥(niǎo)種出的神奇大樹(shù)身上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。好熱鬧。我羨慕的望著(zhù)，默默的微笑著(zhù)，從樹(shù)上飛下來(lái)幾只小鳥(niǎo)，紛紛的站在我身上。此刻的我只感受到人與動(dòng)物的友好和歡樂(lè )，忘記了我也是一個(gè)人，而是和小鳥(niǎo)一樣的鳥(niǎo)。一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現，那只是個(gè)夢(mèng)。
鳥(niǎo)也是有生命有靈性的，他和我們人一樣，渴望友誼，人與動(dòng)物之間的友誼。
六年級意外的收獲作文 2
今天，我在電腦上看見(jiàn)了一則新聞：一個(gè)十二歲的小女孩，卻用自己的雙手養活了全家人�？吹竭@里我驚呆了，他才十二歲呀!心靈震撼之間，我點(diǎn)了進(jìn)去，這才知道他的名字叫麗麗，他的媽媽得了白血病，急需要治療，可是這需要一筆巨大的費用，以麗麗
的家庭狀況，根本承受不了這么多的費用，她果斷地選擇了放棄學(xué)業(yè)，去村里有錢(qián)人家洗碗，拖地，洗衣，做飯她媽媽知道后非常心疼麗麗，叫她別管媽媽?zhuān)瑒e荒廢了學(xué)業(yè)�？墒躯慃愓f(shuō)無(wú)論如何也要治好媽媽的病�？吹竭@里，我的內心無(wú)不羞愧，我和他一般大，從來(lái)沒(méi)
做過(guò)這樣辛苦的事。，每次都是爸爸媽媽把我的一切都安排好，替我鋪床，給我做飯我可以坐在寬闊明朗的教室里學(xué)習知識，可以依偎在爸媽?xiě)牙锶鰦�，也可以吃到美味可口的飯菜，還可以與小伙伴們開(kāi)心地玩耍，與之相比較，我的生活是多么的幸�？鞓�(lè )。
可我還如此不珍惜這樣的生活和這樣寶貴的學(xué)習機會(huì )，這對得起父母的養育之恩嗎?對得起老師的教導之恩嗎?我和麗麗一般大，卻有著(zhù)不同的生活水平，難道這樣我就比她厲害嗎?不是的`，我要向她學(xué)習，學(xué)習她那種勇于戰勝苦難和面對挫折的那種堅強，麗麗不相信命運
命運，她決定用自己的雙手去改變它，用她的孝心去感動(dòng)上蒼。她的日子不好過(guò)，辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的報酬;我的生活豐富多彩，想要什么和爸爸媽媽說(shuō)就行了，我是否應該就此反思呢?
我在這次上網(wǎng)中，懂得了許多道理，也明白了生活的不易和艱辛。我們面對挫折不要害怕，要勇往直前，迎難而上，一步步的歷練自己。這真是一次意外的收獲!
六年級意外的收獲作文 3
一分實(shí)踐，一分收獲。我在暑假期間便收獲了一份意外的收獲。這份收獲不是游山玩水的感受，不是享受美食的樂(lè )趣，而是體驗一下爸爸媽媽的工作。
清晨，陽(yáng)光隱隱約約地透過(guò)窗簾，流進(jìn)了我的床頭，鳥(niǎo)兒清脆的.聲音傳進(jìn)了我的耳邊。在這一刻，我真想這么一直睡著(zhù)。到鬧鐘的噪音無(wú)情地破壞了我的夢(mèng)境。在起床后，我還能感受到隱隱約約的夢(mèng)香。
吃完早餐，就已經(jīng)九點(diǎn)多了。我還是想睡覺(jué)，然而媽媽卻已經(jīng)在凌晨六點(diǎn)就去工作了，我情不自禁地想：媽媽這會(huì )兒有多困��！而且工作還那么辛苦！
今天，爸爸告訴我和弟弟，他今天要去進(jìn)貨，叫我們也去幫忙。在路上，我發(fā)現國外的空氣比國內清新多了，而且垃圾分類(lèi)也做得很好。大路上干干凈凈的，一縷縷微風(fēng)吹拂著(zhù)。
到了廠(chǎng)里，爸爸向他們買(mǎi)了20箱啤酒，這看起來(lái)很輕，但只有搬過(guò)了才知道是有多么重。我和弟弟兩人搬一箱也特別吃力，爸爸和一位叔叔搬的時(shí)候都是咬緊了牙，瞪大了眼睛才搬進(jìn)車(chē)里的。
晚上，他們還要很晚才能回來(lái)。有時(shí)候，一回來(lái)已經(jīng)快晚上11點(diǎn)了。而媽媽每天只能睡大約六個(gè)小時(shí)，中午也只能擠出一點(diǎn)時(shí)間午睡。
這時(shí)，我終于明白了，雖然平時(shí)看著(zhù)爸媽很輕松，賺錢(qián)很容易，簡(jiǎn)單。但是今天，我才真正意識到：美好的生活，學(xué)習環(huán)境是爸媽辛苦操勞的結果。如果我不珍惜，那就是真對不起父母了。這就是我最大的收獲了。
六年級意外的收獲作文 4
生活中時(shí)時(shí)有驚喜，處處有意外的收獲。
平日里，大家都行色匆匆地奔走學(xué)校、單位、家，很少有人能顧及季節的更替下美麗的風(fēng)景，對這一切已經(jīng)習以為常了。
秋高氣爽，天高云淡，金秋時(shí)節，周六，我去了丁宅寫(xiě)生。一切準備就緒，我開(kāi)始動(dòng)手，看著(zhù)美麗的景色一點(diǎn)一點(diǎn)從我筆下流淌而成，我心里真激動(dòng)，滿(mǎn)滿(mǎn)都是成就感……
流水潺潺，是在唱大自然的歌謠。傍晚，夕陽(yáng)西下，一天的時(shí)間過(guò)去了，我的作品也新鮮出爐，趁著(zhù)爸爸媽媽收拾整理，我發(fā)現了大自然的無(wú)限風(fēng)光。
“孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花�！睙o(wú)曲家白樸的《天凈沙·秋》描寫(xiě)此地此時(shí)的景色真是再合適不過(guò)了。一抹殘霞，一輪落日，金色的稻田，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，高峻挺拔的青山，清澈見(jiàn)底的.小溪，好一幅夕陽(yáng)秋色！這樣的景色，難怪古人詩(shī)中常提到秋。大片的稻田如金色的海洋；火紅的楓樹(shù)林未燃似燃，真應了李商隱“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。
這次寫(xiě)生，我意外收獲了大自然的千姿百態(tài)。其實(shí)，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，生活中處處有美。我們應該趁著(zhù)假期放下工作，放下壓力，去感受大自然，相信一定會(huì )有別樣的感受。
一次畫(huà)畫(huà)，我意外收獲的是大自然之美、之精彩。在回家的路上，透過(guò)車(chē)窗可以看見(jiàn)山上層林盡染，能夠嗅到桂花飄香。我第一次如此細致地感受了自然，大自然給了我無(wú)限的樂(lè )趣。
走在回家的路上，我滿(mǎn)載而歸，收獲有不僅是一天的成果，更是這次寫(xiě)生帶給我的意外驚喜。大自然會(huì )給你意外的收獲。這個(gè)收獲，讓我驚喜也感到意外。只要靜下心來(lái)細細品味，你我身邊也有絕美的風(fēng)景，平凡的事物也會(huì )散發(fā)出奪目的光彩！
六年級意外的收獲作文 5
星期天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚(yú)。不知道怎么回事，今天的運氣很不好，我們一條魚(yú)都沒(méi)釣著(zhù)，我的心里有些失望，悶悶不樂(lè )。
吃過(guò)午飯，媽媽建議我們去爬魚(yú)塘旁邊的一座山。因為姥姥的年紀大了，腿不太好，我就給姥姥找來(lái)了一根特別長(cháng)的樹(shù)枝，讓姥姥當拐棍用。
爬山的路上，我發(fā)現路旁有許多槐樹(shù)，槐樹(shù)上結滿(mǎn)了散發(fā)著(zhù)清香的槐花，那些白色的槐花一串串的倒掛在樹(shù)枝上，遠遠看去有的像一群正在竊竊私語(yǔ)的白色蝴蝶;有的含苞待放，像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發(fā)出嫩芽，像一個(gè)個(gè)小白兔的耳朵......姥姥說(shuō)可以摘回去一些蒸著(zhù)吃。
因為爸爸的個(gè)子最高，所以我們請爸爸來(lái)摘，我、姥姥和媽媽負責把槐花從枝條上擼下來(lái)。這些槐花是野生的，都長(cháng)在懸崖邊，當爸爸用“拐棍”去夠的時(shí)候，因為擔心爸爸的安全，我和媽媽就一起緊緊地抓住他的.皮帶。我們三個(gè)的動(dòng)作一個(gè)拽著(zhù)一個(gè)，就像故事里的拔蘿卜。
槐樹(shù)枝上有很多的刺，把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線(xiàn)，結果我們摘到了滿(mǎn)滿(mǎn)一大塑料袋的槐花，足夠我們美餐一頓了!
姥姥說(shuō)，今天有兩個(gè)大功臣，一個(gè)是爸爸，還有一個(gè)就是我找的那個(gè)所謂的“拐棍”。
這可真是意外的收獲!
六年級意外的收獲作文 6
晚飯后，爸爸神秘地說(shuō)：“苗苗，我們去看電影吧！”我心想：這階段，我表現不是很好，爸爸怎么會(huì )帶我去看電影呢？肯定是開(kāi)玩笑的。爸爸又說(shuō)：“苗苗，不緊不慢的干嘛？快走吧！”我這才相信，爸爸真的要帶我去看電影。于是，我像兔子一樣蹦蹦跳跳地出了門(mén)，將爸媽都遠遠地落在后頭了。
到了電影院，爸爸買(mǎi)了三張票，我看了看爸爸手中的票，電影的題目是《辛巴達歷險記》�！皶r(shí)間不早了，我們快去放映廳吧！”爸爸說(shuō)。我馬上跑進(jìn)放映廳，找到自己的'位置坐下。
突然，放映廳的燈全都熄滅了。頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。屏幕上出現了一條龍，電影開(kāi)始了。
電影非常精彩，給我印象最深的是：在一個(gè)房間里，突然跑出一個(gè)肥胖的公主，她一把抱住那個(gè)大壞蛋，以為他是救自己的王子，親了又親。大壞蛋在公主手里拼命掙扎，可是，沒(méi)有掙脫。這時(shí)，我笑得合不攏嘴，為壞蛋沒(méi)有掙脫而高興。再看看其他觀(guān)眾，他們早就笑彎了腰。
電影結束了，我回味無(wú)窮，不停地說(shuō)著(zhù)：“真好看呀！真好看呀！”
六年級意外的收獲作文 7
記得四五歲的時(shí)候，我和家人去摘草莓，因此我還得到一份意外的收獲，這使我久久不能忘懷。
那一天，我正呆在老家信陽(yáng)，我的小姨突然提議：“去摘草莓吧！”大家一致認同，所以立即就出發(fā)了。在車(chē)上，大家一路歡聲笑語(yǔ)，滿(mǎn)心歡喜。爸爸突然考我：“那草莓長(cháng)在哪兒？”
“那還用說(shuō)嘛，肯定是長(cháng)在樹(shù)上啦！”我不假思索地回答。
“噢，是嗎？那怎么摘呢？爸爸似乎有點(diǎn)刨根問(wèn)底的意思。
“當然是爬呀！我立刻做出攀爬的'姿勢。不料，全家哄堂大笑，連哥哥姐姐也哈哈大笑。我既氣憤、又納悶：不是嗎？
到了草莓基地，我大吃一驚、目瞪口呆。天哪！草莓竟然長(cháng)在地上，難怪他們笑我呢！
走進(jìn)大棚，我眼前一亮，立刻喜歡上了那紅紅的草莓。我迫不及待地要了個(gè)小盆子，開(kāi)始采摘。遠遠望去，草莓像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著(zhù)的紅寶石，顏色是那么般配。紅彤彤的草莓，使我垂涎欲滴，口水似乎流了一米多長(cháng)，雙眼直冒金星，總想一次吃個(gè)痛快，可惜沒(méi)洗！草莓的外形很像雞心，可是要比雞心大得多，我心里又有了個(gè)美妙的想法：有烤雞心的，怎么不來(lái)個(gè)烤草莓呢？草莓的莖桿非常細，根本支撐不了草莓這個(gè)大塊兒頭，所以大塊頭總是懶懶地躺在地上。摘草莓也要有講究，千萬(wàn)不要摘不成熟或是個(gè)子很大、樣子奇怪的草莓，這是我姐姐傳授給我的“寶典秘籍”。
帶著(zhù)一大盒的草莓滿(mǎn)載而歸，我心里有說(shuō)不出的高興。這次，我不僅摘到了草莓，還知道了草莓長(cháng)在地上。這真是一次意外的收獲。
六年級意外的收獲作文 8
真的，我曾看見(jiàn)一只雞流眼淚。它讓我恍然，原來(lái)，動(dòng)物也有著(zhù)像人一樣的感情。那個(gè)鏡頭，讓我久久不能忘懷，以至現在，我還記得清清楚楚。
那大約是三年前離清明還有5天的時(shí)候，學(xué)校組織春游活動(dòng)，至于是去哪里。我記不得了，只記得，我是在途中一個(gè)賣(mài)雞的攤子里見(jiàn)到她的。
那群雞的眼睛全都漆黑發(fā)亮，滴溜滴溜地望著(zhù)從籠子邊走過(guò)的人。它們的毛又密又柔又細，脖子還沒(méi)長(cháng)長(cháng)，一走起來(lái)，搖搖晃晃地，咋看，都像一個(gè)黃絨球在滾著(zhù)。有幾只雞注意到了我，便都瞪著(zhù)我叫了起來(lái)，它們的叫聲尖而細嫩，仿佛在乞憐。
我一看，就愛(ài)上了，便買(mǎi)了一只。
帶回家來(lái)時(shí)，我和媽媽百般呵護，它要水有水，要米媽媽還特地從超市買(mǎi)來(lái)了東北小米。
也許是因為沒(méi)有別的小雞陪伴它，它一直寂寞地叫著(zhù)。
到了第5天晚上，它的叫聲忽然小了，變得柔弱而無(wú)生氣，偶爾才能聽(tīng)見(jiàn)一聲。
第6天早上，它便幾乎一動(dòng)不動(dòng)了，可眼睛卻張得很大。我大口地吹了它幾口氣，它才緩緩地閉上眼睛，眼角卻流出了一顆似珍珠般純潔清亮的淚珠。
它的這滴淚珠，也緩緩地劃落在我的'心上，給了我的心靈極大的震撼。那淚珠里包含了什么，是對這個(gè)世界的留戀與不舍嗎？還是不甘就這樣死去呢？我無(wú)從得知。只是突然明白，動(dòng)物也有人一樣的豐富情感。從那以后，我卻再也不養動(dòng)物了，因為我知道，我不能對它們的淚負責。
這滴淚，將會(huì )在我心里留下永久的痕跡，這是給我記憶最深刻的第一次，雖然是瞬間。
六年級意外的收獲作文 9
一個(gè)大雨過(guò)后的早晨，一串整齊的腳印吸引著(zhù)人們的眼球。而我，也是印腳印的其中一人。
那個(gè)早晨，因為我的鉛筆用完了，去小區的小書(shū)店買(mǎi)鉛筆�？墒翘煜駛�(gè)孫猴子的臉--說(shuō)變就變。傾盤(pán)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一滴滴雨滴像一位位戰士，沖鋒而下。大雨過(guò)后，卻還是陰天。忽然一個(gè)拄著(zhù)拐杖走路的小女孩進(jìn)入了我的.視野�？墒锹飞系囊粔K小石子將她絆倒在濕漉漉的地上，泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過(guò)去，將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅，說(shuō):"謝謝你！“。而我卻大大咧咧的說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)受傷吧！“我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個(gè)干凈�！蔽曳瞿慊厝グ�，因為剛下過(guò)雨，所以路上很滑�！岸@次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我說(shuō)起了她的童年趣事。在談笑之間，不知不覺(jué)已經(jīng)到了她家的門(mén)口了，我們微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)......在回家的路上，一串整齊的腳印映入眼簾--原來(lái)是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。
這一次幫助別人，使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂(lè )！這，難道不是一份意外的收獲嗎？何樂(lè )而不為呢？
六年級意外的收獲作文 10
星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，活潑可愛(ài)，自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是個(gè)陰雨天，這個(gè)時(shí)節時(shí)賞花是最合適不過(guò)的了。下午，我們來(lái)到西湖時(shí)，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔。多么的亭亭玉立。多么的美麗呀！
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的`裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù)，這便宛然有一了道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
這時(shí)，媽媽問(wèn)：“欣怡，你能說(shuō)出那些文人雅士贊美荷花之美的好詞佳句來(lái)嗎？”我冥思苦想，說(shuō)：“出污泥而不染�！卑职纸舆^(guò)話(huà)茬，說(shuō)：“欣怡荷花的根是骯臟的，但是荷花是干凈的。純潔的，以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著(zhù)出污泥而不染的好品質(zhì)�！卑职诌�舉了許多古今中外的名人，有恩格斯。馬克思。梁紅玉。屈原。陶淵明。周敦頤。王冕淡……他們都是有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的旅游使我有一個(gè)意外的收獲，使我受益匪淺。還讓我懂得了一個(gè)道理：人要做一個(gè)出污泥而不染的人。
六年級意外的收獲作文 11
今天，我早早地起床，外出晨跑。
一路上，我發(fā)現許多動(dòng)物朋友們起得比我還早：小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地練著(zhù)歌曲，聽(tīng)說(shuō)它們還要去參加“百靈鳥(niǎo)杯”音樂(lè )歌唱大賽呢，我便沒(méi)去打擾她們。
跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然發(fā)現，路邊有一朵美麗的花苞，便走上前，湊過(guò)去聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，它可香呀！它那美麗的面容在陽(yáng)光下，像一個(gè)害羞的小姑娘，始終用自己綠色的小手，遮著(zhù)自己那粉紅色的小臉蛋兒，不肯露面，在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長(cháng)時(shí)間，發(fā)現花苞綻開(kāi)了一點(diǎn)花瓣兒，中間露出了一絲淡淡的粉紅，美極了。
誰(shuí)知，天公不作美，天空中飄起了毛毛細雨，飄落的雨絲模糊了我的'鏡片，我摘下眼鏡，用衣角擦干鏡片準備回家，突然，我發(fā)現花兒更加美麗了，粉紅色的花瓣加上美麗的露珠，真是美妙絕倫呀！我輕輕摘下一片花瓣，收藏留作紀念。
后來(lái)，那個(gè)花瓣成為了我的書(shū)簽，雖然已經(jīng)干枯，但枯萎不了我對它的敬意。我對花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開(kāi)始的。因為我想：這么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨，使自己更加美麗，難道我們人就不可以嗎？這就是那次晨跑意外的收獲。
看來(lái)，世上有許多事物值得我們深思與學(xué)習呀！
六年級意外的收獲作文 12
人生中總會(huì )有許許多多的收獲，但出乎意外的收獲卻很“稀有”，而意外的收獲也伴隨著(zhù)更大的驚喜。
在這個(gè)國慶假期中，我和爸爸媽媽一起去了浙江的大明山，也體驗到了一次“意外的收獲”。
剛來(lái)到大明山的山腳下就看到山間云霧繚繞，我不禁打了個(gè)寒顫，心想，此山一定很高很陡峭。
開(kāi)始爬山了。我們先乘車(chē)來(lái)到了半山腰，然后坐上纜車(chē)，直奔山頂。纜車(chē)發(fā)動(dòng)了，我們緩緩上升，看著(zhù)下面的青山綠水，我的心情十分愉悅。到達山頂后，只見(jiàn)那些漂浮在空中的霧，似乎近在咫尺，伸手就可以觸摸到它們。透過(guò)這輕紗似的霧，瞭望著(zhù)遠方的大山，真是太美了！
我們先來(lái)到了大明湖，只見(jiàn)湖面煙波浩渺，湖水清澈干凈，湖里的魚(yú)兒悠閑地游來(lái)游去，真是令人心曠神怡。轉眼就要下山了，大明山可有1000多米海拔��！所以我就想坐“旱滑道”滑到山下，既好玩又省力，可由于天氣原因，此項目暫時(shí)關(guān)閉，我心想：老天這是明擺著(zhù)要累死我��！這時(shí)我只能步行下山了，心里不禁悶悶不樂(lè )。
可是在步行下山的時(shí)候，我卻想感謝老天了。在步行下山的'途中，我看到了連綿起伏的山巒；看到了大明山的最高峰——御筆峰；看到了千畝草甸；看到了飛流直下的瀑布；體驗了千米之上的懸空棧道；“看穿”了這整個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的大明山！在步行下山途中看見(jiàn)的任何點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是滑道所看不到和體會(huì )不到的。如果我當時(shí)坐了滑道，那不就看不到這大明山如畫(huà)的美景嗎？下山的時(shí)候雖然很累，但讓我真正地游覽了大明山，真正的見(jiàn)識了大明山的美。
這次游大明山，真是多虧了這“意外的收獲”，才沒(méi)有讓我留下遺憾。
六年級意外的收獲作文 13
今天下午，我和媽媽來(lái)到了姑姑家找表哥玩，在回家的路上，我們發(fā)現了一群認為這一個(gè)中年婦女，“在那里做什么呢？”我心中好奇，便來(lái)到了人群中間。
只見(jiàn)被人們圍著(zhù)的這位中年婦女口若懸河、滔滔不絕的不停吆喝著(zhù)，在她的手中，拿著(zhù)許許多多的“金”戒指、項鏈，周?chē)鸀榱艘淮笕喝�，只�?tīng)她說(shuō)道：“各位父老鄉親們，大家過(guò)來(lái)看看了，免費送戒指項鏈了！”她見(jiàn)人來(lái)的差不多了，便揚起手來(lái)，把在她手中的這些戒指項鏈往天上一扔，眾人蜂擁而上，你擁我擠，一搶而光，接著(zhù)，她又扔了一把，滿(mǎn)臉高興地對大家說(shuō)：“感謝父老鄉親的捧場(chǎng)，但大家不要搶?zhuān)加蟹�，希望大家撿�?zhù)之后呀，能幫我多做做宣傳，好吧？”我走過(guò)去試試可不可以搶到，這位婦女看見(jiàn)我過(guò)來(lái)，十分親切地說(shuō)：“來(lái)，小朋友，送你一個(gè)！”我連忙伸手接住，說(shuō)了一句：“謝謝阿姨！”我拿回去給媽媽看，媽媽卻說(shuō)道：“這些人我見(jiàn)得多了，先用這些假”金“項鏈迷惑住大家，你看吧，等一會(huì )兒，她肯定就要向人們出售高價(jià)商品�！�
我半信半疑的看著(zhù)，這位婦女扔光了所有的東西后，又是賠禮，又是道歉，說(shuō)道：“父老鄉親，實(shí)在對不起，今天都給發(fā)完了，大家能不能賞個(gè)臉，買(mǎi)我的一些藥物保健品，這些都很便宜，花錢(qián)和不花錢(qián)一樣，大家回去用一用吧！”只見(jiàn)那些搶的多的聽(tīng)她說(shuō)完，三三兩兩的'付給了她錢(qián)，我終于相信了哈哈哈話(huà)，和媽媽走開(kāi)了。
我們在生活中 ，盡量不要相信這些免費贈送這類(lèi)的活動(dòng)，里面肯定有玄機，畢竟，天上是不會(huì )掉餡餅的！
六年級意外的收獲作文 14
幸福是是什么，有人問(wèn)到。幸福就好似在你饑渴的時(shí)候，有人給你端來(lái)的一碗開(kāi)水、就好似你在一條黑暗的道路中突然流露出的一道陽(yáng)光，為你指明前方的道路、就好似在生氣或者生病的時(shí)候家人或朋友的一句關(guān)心，呵護，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
今天的我本來(lái)是早到學(xué)校，因為學(xué)校教師衛生今天是由我來(lái)做的，可是不巧，我的鬧鐘今天也不知怎么了，竟然莫名其妙的沒(méi)有響，因為它的罷工使我今天的行程全部打亂了，我迅速的起來(lái)，本以為時(shí)間還是可以趕上的，可是中途的堵車(chē)使我沒(méi)有預料到的，到學(xué)校后，老師竟然還沒(méi)有來(lái)，真是不幸中的萬(wàn)幸呀，我在心里默默的念叨，我走到我的課桌前，我一想我昨天的課桌是無(wú)比的亂，東西左一本，右一本，可當我走到我的課桌前，竟然發(fā)現了我的課桌上是干干凈凈，讓我覺(jué)得很意外，但我一看我的同桌在旁邊，平常我和我的同桌都是不怎么說(shuō)話(huà)的，不是因為發(fā)生了什么矛盾，而是我們兩個(gè)彼此都不太了解對方，我們兩個(gè)成為同桌的時(shí)間不是特別的長(cháng)，我靜悄悄的走到我的座位上，其他的.同學(xué)都在安靜的上自習，我拉開(kāi)凳子，坐在我那冰涼的凳子上，可沒(méi)想到，我的凳子上居然多了一個(gè)坐墊，平常我的凳子上都是灰土一片的，今天竟然很干凈，也多了一個(gè)坐墊，課桌也給我收拾的這么干凈，我不禁想問(wèn)問(wèn)我的同桌，經(jīng)過(guò)我們很長(cháng)時(shí)間的交流，原來(lái)這一切都是她做的，當時(shí)我的心被揉了一下，內心也不知道是一種什么樣的感覺(jué)，好似是一種驚喜，也好似是一種收獲，不管怎樣我都非常的感謝她。
在我們以后的生活，還是作業(yè)的時(shí)候，我們都是會(huì )互相的幫忙，因為的那一次，我們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，也是我人生中一次意外的收獲。
六年級意外的收獲作文 15
也許你是一只孔雀，凡事都迫不及待的向別人展示自己的美；也許你像一潭井水，看似平而淺，實(shí)則深而又深。
那天，我百無(wú)聊賴(lài)，受不了室內沉悶的氣氛，打算出去走走。外面有蒼勁的古槐，挺拔的古松，芬芳的玫瑰，淡雅的夜來(lái)香，平時(shí)看到我一定會(huì )開(kāi)心地大叫，但今天不知怎么回事，卻提不起一絲興趣。這兒走走，沒(méi)意思；那兒走走，也沒(méi)意思。哎！算了！還是回去吧！正當我準備回家的時(shí)候，楊樹(shù)上的一個(gè)不起眼的小東西吸引了我——那是一個(gè)蟲(chóng)繭！我走上去瞧瞧，沒(méi)想到它竟然動(dòng)了動(dòng)。我想：看來(lái)又有一個(gè)小生命要誕生了！慢慢地，蟲(chóng)繭裂開(kāi)了一道小縫，緊接著(zhù)一雙翅膀伸了出來(lái)，看得出來(lái)蝴蝶在里面用力掙扎，我仿佛已經(jīng)看到蝴蝶在繭里掙脫一層又一層的束縛，只為重獲自由，擁抱藍天！蝴蝶還沒(méi)有出來(lái)，但它還在努力的扇動(dòng)翅膀，企圖掙脫這個(gè)該死的繭。
我想上去幫它，但我并沒(méi)有動(dòng)，因為我知道：如果沒(méi)有破繭時(shí)的掙扎，蝴蝶體內的汁液就不會(huì )被擠壓到全身，蝴蝶會(huì )異常臃腫，過(guò)不了多久就會(huì )死去。而這痛苦的.過(guò)程，只能由它自己默默承受！
終于，蝴蝶掙脫了蟲(chóng)繭，在樹(shù)枝上抖動(dòng)了幾下翅膀，便飛上了藍天。而我在原地呆呆地望著(zhù)那個(gè)空了的蟲(chóng)繭，早已說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
厚積才能薄發(fā)，蝴蝶是這樣，人亦如此！如果沒(méi)有作繭自縛的勇氣和熬過(guò)無(wú)盡黑夜的決心，那毛毛蟲(chóng)永遠都只是毛毛蟲(chóng)，永遠也變不成蝴蝶。
感謝這次“無(wú)聊”的出行，因為正是這次“無(wú)聊”的出行使我領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)景，也使我領(lǐng)略到了一個(gè)人生真諦——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
六年級意外的收獲作文 16
五一放假了，媽媽帶我回到鄉下奶奶家去玩，星期四來(lái)了，這天陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣。我哼著(zhù)歌曲，跟媽媽來(lái)到阿姨家，這時(shí)，爺爺要去水庫網(wǎng)魚(yú)，我們都想去看看怎么網(wǎng)魚(yú)爺爺允許了。
一切預備就緒，媽媽帶著(zhù)我們，騎著(zhù)摩托車(chē)，跟在爺爺的后面，來(lái)到水庫，兩個(gè)爺爺一人分別站在河的兩邊，拿起網(wǎng)魚(yú)的工具，預備網(wǎng)魚(yú)的.工具，預備網(wǎng)魚(yú)，我閑沒(méi)著(zhù)沒(méi)事干，就在水里抓蝦米，這些蝦米太輕易打了，不到一分鐘，已經(jīng)發(fā)現了一只像穿著(zhù)黑禮服”的紳士在石頭上悠閑地散步，我抱起袖子，把手輕輕在放入水中，趕快一合，我不由自主地想：抓蝦米這么溶易，我回家起碼提抓幾十只。我把手張開(kāi)一看，手里有一只活蹦亂跳的蝦米和一些石頭，我把石頭給扔到水中，沒(méi)想到這些蝦米比諸葛亮還智慧機靈。一下子“蹦”入水里，這時(shí)的我已經(jīng)從洋洋自得變成沒(méi)精打采了，經(jīng)過(guò)媽媽的指導，我慢慢地學(xué)會(huì )吧抓蝦米。繼承“搜尋”它們的蹤影，看見(jiàn)一只小一點(diǎn)的，一下子又滑看見(jiàn)了，我又翻開(kāi)石頭發(fā)現了一幾只，手靜靜向蝦合去，我總算抓到一只，我在石頭上撿了一個(gè)碗，把它清洗干凈，裝進(jìn)水后，繼承了我的探索，我翻幾塊大石頭，一個(gè)小家伙出現在我們眼簾，我從沒(méi)有抓過(guò)，輕輕碰一下它的鉗子，它揮舞著(zhù)大鉗子夾著(zhù)我的手，媽媽立刻所螃蟹放入碗里，表弟對螃蟹很感愛(ài)好，左看看右看看，然后入了塊石頭當“見(jiàn)面禮”，那只螃蟹順著(zhù)石頭爬了出去，我壯著(zhù)膽子把它放回碗里。
抓蝦又抓到了螃蟹收獲真的豐厚，大自然中總能給你意想不到的收獲。
六年級意外的收獲作文 17
今年四月份的時(shí)候，小雨以前的美術(shù)教師尹教師給我打電話(huà)，說(shuō)是有一個(gè)全國中小學(xué)生的美術(shù)比賽，她提議我讓小雨去參加。說(shuō)實(shí)話(huà)，小雨自從學(xué)美術(shù)以來(lái)，基本上沒(méi)參加過(guò)什么大的比賽，一個(gè)是不明白那些信息，再一個(gè)我總覺(jué)得小雨的水平也不怎樣樣，無(wú)非是孩子喜歡玩玩罷了。
這一回既然尹教師說(shuō)了，我想那就讓她試試吧�；丶液托∮暌徽f(shuō)，小雨說(shuō)聽(tīng)尹教師的，尹教師讓參加那就參加吧。上網(wǎng)查了查，才明白這個(gè)比賽叫做“第十六屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽”，主辦單位是教育部藝術(shù)委員會(huì )，“本屆比賽以陽(yáng)光、成長(cháng)為主題，旨在引導少年兒童學(xué)習黨的光榮歷史，用多彩的畫(huà)筆描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽(yáng)光照耀下幸福生活，歡樂(lè )成長(cháng)的精神風(fēng)貌�！�
小雨思考了幾天，最終確定題目為“和諧號出發(fā)了”，而這列火車(chē)的起始站為“過(guò)去-未來(lái)”，畫(huà)面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國館之類(lèi)的�？偠灾�，是一幅很“政治陽(yáng)光”的畫(huà)。小雨畫(huà)的是彩鉛畫(huà)，我總覺(jué)得別的孩子肯定都是水粉畫(huà)之類(lèi)的`，所以對她這幅畫(huà)沒(méi)有抱任何期望，只是想著(zhù)萬(wàn)一能得個(gè)優(yōu)秀獎也不錯呀。輔導教師呢我們就填寫(xiě)了尹教師。
畫(huà)送上去了，很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份，還沒(méi)有任何消息，我想肯定是沒(méi)戲了，也就再沒(méi)跟小雨提。
沒(méi)想到教師節那天，尹教師打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是小雨的畫(huà)得獎了，并且是一等獎，她自我也得了指導獎。我真的都有點(diǎn)不相信，這也太意外了！今日，最終拿到了獲獎證書(shū)，真的是一等獎，心里確實(shí)很高興。不管怎樣說(shuō)，這是對孩子學(xué)習的一個(gè)承認，也是對孩子一個(gè)極大的鼓勵！
六年級意外的收獲作文 18
傍晚，我漫步在街頭，凍得直打哆嗦。我突然發(fā)現有個(gè)衣衣衫襤褸，頭發(fā)蒼白的老人蜷縮在大街拐角處的一個(gè)狹隘的角落里，瑟瑟發(fā)抖，感覺(jué)很冷。
他那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛和那深邃的目光似乎在傾述他那不凡的經(jīng)歷，他那破爛不堪的衣服和那蒼白如雪的頭發(fā)好像在傾述他那困苦的處境。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，冷得大街上的人直打抖，他蜷縮得更緊了。
老人嘴里一直不斷地吆喝：‘賣(mài)小玩具了’走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，快來(lái)買(mǎi)呀！只不過(guò)聲音變得嘶啞，越來(lái)越小。在他面前擺著(zhù)許多稀奇古怪的小玩意兒。他仿佛已經(jīng)與這條街融為一體，在他面前零零星星的人都毫不理睬。
這時(shí)，一個(gè)小女孩出現了，拿起一個(gè)小貝殼用雅氣的聲音問(wèn)；‘爺爺這個(gè)多少錢(qián)？’“兩元錢(qián)”。老人用親切的'語(yǔ)氣回答�！澳悄阋灰�？”“要”小女孩高興的笑著(zhù)說(shuō)。邊說(shuō)邊遞出了5元。老人找了她3元。
小女孩滿(mǎn)懷笑意的離去了�？墒瞧贪矊幹�，老人突然發(fā)現了地上掉了一元錢(qián)，回想起剛才的場(chǎng)景，老人恍然大悟，原來(lái)是那個(gè)小姑娘的。于是，趕快去追趕那個(gè)小姑娘，但是猶如長(cháng)時(shí)間的臥坐，跑起步來(lái)一拐一拐的。
終于追上了那小女孩，老人把拿著(zhù)一元的手伸了出去，小女孩接過(guò)了錢(qián)，回給了老人一個(gè)笑。他的手是粗糙的，是溫暖的，是顫抖的，她的笑是真誠的，是復雜的，是感激的……。剛才一切的舉動(dòng)都在無(wú)形中。
��！我發(fā)現了，我感悟了，我同時(shí)也被感動(dòng)了。這真是一次意外的收獲，我收獲到了人間的真情，我收獲了人與人之間那種真誠的交流。我流淚了……。
六年級意外的收獲作文 19
風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。但它也有自己的性子，有自己特立獨行的行事風(fēng)格，時(shí)而溫柔拂面，時(shí)而張牙舞爪，有著(zhù)七十二般變化。
這天，我在外公家好不容易完成作業(yè)后，看到旁邊只有一本被外公翻破了的舊書(shū)，便尋思著(zhù)去對面阿姨家玩。阿姨家不遠，只需要過(guò)一條馬路。馬路被兩旁的高樓夾著(zhù)，像是奧利奧餅干里的奶油。
我剛踏上這“奶油”路，一陣風(fēng)從我身后跟了過(guò)來(lái)。它一開(kāi)始還是溫和的，可我還沒(méi)走幾步路，風(fēng)就撕下它那虛偽的面具，盡顯兇象，在我四周纏繞著(zhù)，就像是蜘蛛精使出了無(wú)形的捆仙繩，把我縛住了。這種感覺(jué)有點(diǎn)奇妙，我稍微彎下身，往前小心地扯著(zhù)步子，想要掙脫風(fēng)的束縛。
這“捆仙繩”沒(méi)能把我困在原處，但它依舊沒(méi)死心，就像千萬(wàn)柔情絲一樣裹挾著(zhù)我往前走。而兩旁的高樓就像山神一樣俯視著(zhù)我，它們的面龐冷峻、威嚴。那一扇扇打開(kāi)的窗戶(hù)里是無(wú)止盡的黑洞，越來(lái)越多的風(fēng)從這洞口歡謔而出，千萬(wàn)條魚(yú)貫而出的風(fēng)線(xiàn)在這狹窄的過(guò)道間織成了一團團亂麻。
終于，我走出兩座“山神”的管轄地，走出了這團亂麻。而剛才那纏人的`風(fēng)一下子全都退散，又是那溫柔的微風(fēng)笑意盈盈地出現在我面前。這是怎么回事？夢(mèng)游？
在好奇心地驅使下，當然，更有可能是意猶未盡，我又在這條過(guò)道中來(lái)回穿梭了好幾遍，發(fā)現這不按常理出牌的風(fēng)的確存在。
回到外公家后，我不覺(jué)拿起了那本舊書(shū)，一翻才知道是一本講解大自然常識的書(shū)。我在里面尋找答案，才知道這叫“峽谷效應”。由于空氣質(zhì)量無(wú)法堆積，在路過(guò)峽谷地形時(shí)，空氣會(huì )加速通過(guò)，聲音也會(huì )增強。又漲知識了！
外面的風(fēng)還在繼續吹著(zhù)，穿越山川河流與高樓大廈，我想有一天能瀟灑地四處走訪(fǎng)風(fēng)的足跡。
六年級意外的收獲作文 20
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)籍能夠豐富我們的情感和生活，陶冶我們的情操。讀一本好書(shū)，就如同在和一位高人談心，我愛(ài)閱讀。
我喜歡書(shū)架上的每一本書(shū)，他們都是我的良師益友，在與他們進(jìn)行交談時(shí)，我也沉迷于其中。在《水滸傳》中，我感受到了武松的豪情壯志；在《三國演義》中，我感受到了諸葛亮的聰明機智；在《西游記》中，我感受到了孫悟空的神通廣大，法力無(wú)邊。閱讀，讓我沉迷。時(shí)光飛逝，我的書(shū)架里已經(jīng)增添了許多書(shū)籍，它們都是我的朋友，是我的老師，增添了我生命的活力，我愛(ài)閱讀。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂@句話(huà)我深有體會(huì )。因為我在閱讀中成績(jì)步步高升。在閱讀的過(guò)程中，體會(huì )每一個(gè)詞語(yǔ)、每一句話(huà)的含義，同時(shí)還不忘把書(shū)中的好詞好句記在腦海里。我愛(ài)閱讀。
每一次閱讀，我都會(huì )有意外的收獲。我喜愛(ài)每一本好書(shū)，是它們豐富了我的.生活，讓我的心靈在追求知識時(shí)又得到另一種升華。閱讀雖然不能改變人生的長(cháng)度，但卻能改變人生的寬度。閱讀能使人的思想得到升華，知識得到充實(shí)，能凈化我們的心靈，使我們的生命更加有意義。
閱讀充實(shí)了我的學(xué)生生涯，它沒(méi)有讓我去任意揮霍，虛擲青春的每一分、每一秒，而是讓我的課余生活全部得到利用，讓我的生活更加充實(shí)，更有意義。我愛(ài)閱讀。
有一種學(xué)習，沒(méi)有老師、沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有教室，但是有眼淚、有歡笑、有感動(dòng)、有啟發(fā)，能充實(shí)我們的知識和心靈，那就是閱讀。
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