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六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文（精選31篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 1
又到了一季一次的作文比賽，每個(gè)團隊的同學(xué)們都得上臺念出自己的自命題作文，堅忍不拔讀到最后的人榮譽(yù)地為團隊加上一分，最后輸得團得悲慘的跑長(cháng)跑，贏(yíng)的團額可以好好飽餐一頓。
我們渴望勝利又沒(méi)有勇氣站出來(lái)講，因為被亮燈趕下去的滋味可是不可言狀的難受，我呆若木雞地聽(tīng)著(zhù)那些“勇士”的作文，又看著(zhù)黑板上的星，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)我們幾十個(gè)人跑長(cháng)跑的.場(chǎng)景，“三大組有人嗎？”老師問(wèn)到，我想：“快上去啊，不然會(huì )很慘的！”總算到倒數時(shí)一位勇敢的男同學(xué)站上去，我們剩下的人又有充足的時(shí)間猶豫自己去不去了。去？不去？萬(wàn)一贏(yíng)了，萬(wàn)一被趕下去了呢？我看著(zhù)這激烈的競爭，同學(xué)們的眼鏡個(gè)個(gè)都像狗眼，讀錯一個(gè)字就有人亮燈。
去？不去？當我思考時(shí)，“三大組來(lái)人�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)到，同桌瑟瑟發(fā)抖，前面的人說(shuō)：“上��！上��！”可惜自己光說(shuō)不做，“三、二……”啪，我站起來(lái)，老師停下來(lái)了，我深深舒了一口氣，腿都軟了，我上臺時(shí)大聲念出作文的題目，“呯呯呯”心只跳，從臺上看到的同學(xué)比臺下更可怕，我大聲念出開(kāi)頭暫時(shí)沒(méi)人亮燈，我的那篇作文很長(cháng)，幾千個(gè)字，我怕念太久同學(xué)注意力分散，所以吼得很大聲，我一氣之下念完了，誰(shuí)知那些同學(xué)瞬間變天使中途沒(méi)一個(gè)人亮燈，也沒(méi)一個(gè)人不尊重我，還有熱烈的掌聲。
我長(cháng)舒一口氣，下臺了，戰勝了自己的恐懼。
我通過(guò)這件事，深深的明白了一個(gè)道理：沒(méi)有勇氣，就連未來(lái)的歡喜也沒(méi)有。你不去闖，怎么會(huì )知道下面是懸崖還是大海呢？
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 2
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了陣陣笑聲，同學(xué)們在做什么？讓我們一起去看看吧。
原來(lái)班里正在進(jìn)行“心有靈犀”的比賽呢！第一輪開(kāi)始了，大家十分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，像剛剛出籠的鳥(niǎo)兒一般。對方組先上，對方組的選手緊張得不得了！他們摩擦著(zhù)已出汗的拳頭，仿佛想要大干一場(chǎng)呢！只見(jiàn)“風(fēng)箏”一詞出現在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說(shuō)：“就是我們經(jīng)常在公園里玩的那個(gè)�！彼贿呎f(shuō)還一邊抬起胳膊，仿佛手里有跟線(xiàn)似的，不停的扯動(dòng)�？吹饺绱诵蜗蟮谋硌�，他們組猜詞的同學(xué)不假思索地回答道：“風(fēng)箏�！薄耙�！對了！”他們組歡呼起來(lái)。我心想：有什么了不起的，別得意的太早，好戲還在后頭呢！
終于輪到我們組上場(chǎng)了，兩位選手躍躍欲試又帶著(zhù)些緊張。其實(shí)臺下的觀(guān)眾比選手還要緊張。因為我們組每個(gè)人都想贏(yíng)，一直對他們說(shuō)：“加油！一定要贏(yíng)，不能輸��！”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，哪有空理我們呢？開(kāi)始啦！要猜的詞語(yǔ)是羽毛球。我們組表演的`同學(xué)說(shuō)：“就是我們經(jīng)常在操場(chǎng)上打的，就是這樣�！闭f(shuō)著(zhù)，一只手向上舉直，緊握拳頭，仿佛手里拿著(zhù)一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳，手再用力的把“隱形球”向隊友方向打去。猜詞的同學(xué)不負眾望，成功答出。
這次的活動(dòng)課真是有趣極了！偷偷告訴你，默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦！
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 3
你玩過(guò)“斗�！眴�？你知不知道是怎么玩的呢？接下來(lái)，請跟隨我的腳步，一起走入“斗�！钡默F場(chǎng)吧。
我在心里想：天哪，這節作文課玩“斗�！�，是不是拿一頭牛，放到教室里，我們來(lái)斗��！希望蜜蜂老師不要選我呀，我力氣小，肯定站到哪都會(huì )被牛吃了或者撞飛，于是我心驚膽戰，心里默默念叨，千萬(wàn)不要選我呀，真不知蜜蜂老師這葫蘆里賣(mài)的什么藥？
聽(tīng)蜜蜂老師一說(shuō)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的討論、有的笑、還有的.在心里默念：千萬(wàn)別選我呀……而我想說(shuō)：“蜜蜂老師，您要嚇死我呀，我們來(lái)斗牛？斗牛不是西班牙大人玩的游戲嗎？蜜蜂老師，您可別嚇我，如果牛真的來(lái)了，那我第一時(shí)間就是逃跑！”
蜜蜂老師告訴了我們游戲規則：兩個(gè)人上來(lái)，到他們的衣服后面貼一張詞語(yǔ)，誰(shuí)能看見(jiàn)后說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)就獲勝。
蜜蜂老師選了兩頭牛，一頭水牛是易晨同學(xué)，另一頭黃牛是段益凡同學(xué)。易晨同學(xué)貓著(zhù)腰，臉上自信滿(mǎn)滿(mǎn)，而段益凡同學(xué)卻是大步流星地走上講臺，臉上一副若無(wú)其事的樣子。到底是誰(shuí)勝、誰(shuí)敗，我們比賽見(jiàn)曉。
“3、2、1，比賽開(kāi)始！”蜜蜂老師大聲宣布到。比賽剛開(kāi)始，同學(xué)為自己隊的“�！奔佑�！首先，易晨同學(xué)為了不讓對方看見(jiàn)詞語(yǔ)，于是，左躲右閃，而段益凡同學(xué)卻呆若木雞，根本就沒(méi)有左躲右閃，在比賽最激烈的時(shí)候，易晨突然退了場(chǎng)，就在這時(shí)，易晨后面的詞語(yǔ)被段益凡看見(jiàn)了，“比賽結束，段益凡勝�！鳖D時(shí)，下面一片熱烈的掌聲。
雖然這次游戲我們隊輸了，但是我知道了，做任何事情都要自信、機智。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 4
一年兩度的美食課已經(jīng)來(lái)到了！我興高采烈地來(lái)到教室，等待著(zhù)美食。
老師神神秘秘地拿出了個(gè)空投箱，神秘地對我們說(shuō)：“今天我們的美食，不是一個(gè)一個(gè)地發(fā)下去，而是……抽獎”聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心跳得十分快，我的嘴已經(jīng)不由自主地流下了口水。接著(zhù)我心想：不對，這箱子這么小，能放得下這么多人的.美食嗎？可是事實(shí)證明我的想法是錯的。只見(jiàn)一雙手伸進(jìn)去一個(gè)勁兒地摸啊摸，捏啊捏，手的主人臉上十分搞笑：有的閉著(zhù)眼睛，但眼皮在使勁地跳，很明顯那個(gè)人想要張開(kāi)眼睛偷看空投箱里有什么食物；有的臉上掛著(zhù)兩個(gè)小酒窩，滿(mǎn)面春風(fēng)，十分的激動(dòng)；有的一臉無(wú)奈，仿佛一個(gè)土匪把他綁架了似的；還有的臉上一臉迷茫，生怕自己抽到了一個(gè)不好吃的……而我抽到了上面寫(xiě)著(zhù)“烤玉米”的食物，因為這個(gè)食物很小，所以我一頭霧水，滿(mǎn)臉的不高興！不過(guò)這個(gè)食物味道還不錯，形狀像洋蔥卷，咬起來(lái)脆脆的，還帶著(zhù)微辣。我慢條斯理地吃著(zhù)，我前桌、同桌和我前桌的同桌都很熱情，自己抽到好吃的都向我這里送來(lái)。教室里的空氣中含著(zhù)酸、甜、苦、辣味，十分的香，這香氣環(huán)繞著(zhù)整個(gè)教室！
哈哈！每個(gè)人的吃相都很搞笑：池同學(xué)拿著(zhù)數字餅干，說(shuō)：“我要選個(gè)吉祥數，就它了——6！”接著(zhù)把數字6餅干給吃了！
我靜靜地望著(zhù)這喧鬧的教室，興高采烈地笑了。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 5
今天，我們上了一節自由活動(dòng)課，我們開(kāi)心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧？我是第7個(gè)，“耶！耶！小華上了啦！加油！”其他同學(xué)在為我加油呢！我一聽(tīng)到她們的吶喊聲，心里就充滿(mǎn)了自信。到了第160下時(shí)，我終于跳不動(dòng)了，滿(mǎn)頭大汗地坐在階梯上，觀(guān)看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開(kāi)心極了。還沒(méi)有輪到的同學(xué)在加油助威，本來(lái)我也該去助威的，可是我實(shí)在是太累了�！斑�！他們在干嘛？難道是在踢足球？嘿！有趣！”于是我慢步走過(guò)去。哇！黃隊隊員射進(jìn)了一個(gè)漂亮的'球，與藍隊打成平手，藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望��！
哇！有人在賽跑耶！而且是中長(cháng)跑400米比賽。雖然我想參加，但是已經(jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧！
“好好學(xué)習，天天向上！”我正在觀(guān)賞幾個(gè)同學(xué)出黑板報呢！“嘿！她們畫(huà)得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥(niǎo)，畫(huà)得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線(xiàn)上，等候指令，“預備，開(kāi)始！”我一個(gè)勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名！我必須爭取第一！我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，終于，我超過(guò)了剛才還是第一名的小莉，耶！我取得冠軍羅！
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛(ài)這樣的學(xué)校生活。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 6
加油！”“加油！”聽(tīng)，一樓報告廳不時(shí)傳出一聲聲“加油”聲！原來(lái)我們五年級在舉行“中國青少年國學(xué)大會(huì )”比賽呢！
比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們趕緊拿出資料背了起來(lái)�？磥�(lái)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补獍�！”可我既沒(méi)背熟資料，又沒(méi)休息，只有緊張。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于開(kāi)賽了！“唉！”我嘆了口氣，不留下遺憾，沖吧！小小少年！
進(jìn)了報告廳，主持人講解完規則，就讓我們點(diǎn)擊平板上的“準備”，老天爺似乎故意在和我作對，平板就是不亮，我只好舉手，主持人將平板搞好了，我卻感到壓——抑。
“第六題，單選……”轉眼，題目報到了一半，“��！墨子？”兩個(gè)班全蒙了。原來(lái)，有一題是資料上沒(méi)有的。我掌心出汗了，心也“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”，別人也應該如此吧！自我安慰著(zhù)。
下面這題是中國的稱(chēng)呼，我便選了”九州，中華，華夏，”還有一個(gè)赤縣沒(méi)選，可是一聽(tīng)答案，我當時(shí)就懵了，赤縣也是，當時(shí)差點(diǎn)“英雄氣短“。沒(méi)辦法及時(shí)調整心態(tài)，迎接下一題。
終于答完了，名次在屏幕上。我趕緊掃視一遍，第一，沒(méi)我，第二，不是吾，終于，酒家站在了第三。吾趕快看看哪個(gè)毛頭小子奪了我的第一！不看不知道，一看嚇一跳，冠軍竟是沈博文？沒(méi)搞錯吧？
這場(chǎng)比賽，晉級的選手哭了，沒(méi)晉級的也哭了。唉！我有股說(shuō)不出來(lái)的'滋味，沈博文，我們下場(chǎng)比賽再見(jiàn)！
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 7
伴隨著(zhù)習習秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。在艷陽(yáng)高照的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕�？�，整齊的步伐；聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開(kāi)始了。
盡管比賽項目很多，可就牽動(dòng)人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了。
只聽(tīng)“砰——”地一聲，比賽開(kāi)始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待的超越時(shí)機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾位運動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著(zhù)終點(diǎn)的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣，只剩下最終30米了，出人意料的情景發(fā)生了，只見(jiàn)一班的一位運動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)已經(jīng)同小杰并駕齊驅了，只剩下最終十多米的較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負這時(shí)，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的'心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最終，小杰第二個(gè)沖出終點(diǎn)。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅僅是力與沒(méi)的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 8
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的.時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是學(xué)習，我們總是在學(xué)習中徘徊著(zhù)，總是擔心著(zhù)。
可校園生活也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會(huì )了ABC，學(xué)會(huì )了123，學(xué)會(huì )了一撇一捺。好朋友也是校園生活的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問(wèn)候，讓我們在任何時(shí)候都是充滿(mǎn)活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話(huà)總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話(huà)總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。
老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習，置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些磨練中成長(cháng)。
期待著(zhù)，期待著(zhù)明天，相信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 9
我們班舉行過(guò)大大小小無(wú)數的活動(dòng)，最讓我難以忘懷的是“全員發(fā)明創(chuàng )未來(lái)，科技點(diǎn)亮強國夢(mèng)”為主題的活動(dòng)。這次活動(dòng)的要求很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)同學(xué)用一周的時(shí)間制作一個(gè)小發(fā)明。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都對自己充滿(mǎn)了自信。
經(jīng)過(guò)一周的創(chuàng )作時(shí)間，終于盼到了活動(dòng)的展示階段。我有幸成為了這次活動(dòng)的主持人之一。站在臺上，看到同學(xué)們每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)喜悅和自豪的表情，我知道大家都迫不及待想上臺解說(shuō)自己的作品了。班主任老師宣布展示活動(dòng)正式開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)展示作品并進(jìn)行詳細的設計解說(shuō)，班主任老師臉上也透露出贊許和鼓勵的笑容。我最喜歡的作品是一個(gè)機器人，它眼睛會(huì )發(fā)光，身體可以活動(dòng)，頭部可以旋轉，最棒的一點(diǎn)是它竟然可以簡(jiǎn)單說(shuō)話(huà)。
終于輪到我了，我的作品是一個(gè)電動(dòng)風(fēng)行車(chē)。這輛由小木塊制作的小車(chē)電為動(dòng)力源帶動(dòng)玩具馬達，由馬達驅動(dòng)車(chē)輛后方的風(fēng)扇，利用風(fēng)扇產(chǎn)生的'強風(fēng)推動(dòng)車(chē)輛行駛。因材料有限，我用的是普通5號電池，如果條件允許還可以使用太陽(yáng)能電池板供電，它是目前非常環(huán)保的動(dòng)力源。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)很快結束了，73個(gè)同學(xué)，73件作品各放異彩，展現了自己大膽的想象和卓越的動(dòng)手能力。只有發(fā)展好科技才能使國家更加富強。我們都是祖國的未來(lái)，只有好好學(xué)習，掌握更多科學(xué)知識，才能更好建設祖國。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 10
“叮叮�！钡诙澱n的下課鈴響了，同學(xué)們如同潮水般地涌出教室。安靜的操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)上寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。雖然天氣很寒冷，可并沒(méi)有吹滅同學(xué)們冬鍛的熱情之火。同學(xué)們一群一群地快活地玩著(zhù)，有的跳長(cháng)繩、頭的跳短繩、有的踢毽子……操場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè )的海洋。要數最熱鬧的就是我們三（3）班。
我們開(kāi)始跳長(cháng)繩了。兩位身材高大威猛的'男同學(xué)有節奏地甩起長(cháng)繩，繩子在空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)敏捷地跳了過(guò)去。眼看就要輪到我了，我不由自主地緊張起來(lái)。因為過(guò)度緊張于是我的手不停地拍前面同學(xué)的后背，就在他要跳的時(shí)候，我控制不住自己，推了他一下。他不僅沒(méi)有跳過(guò)去，而且還被繩子重重地打了一下，“死在了里面”。我心里更緊張了，像熱鍋上的螞蟻一樣，我想不跳了吧。就在我要放棄的時(shí)候，不知道是哪位同學(xué)大聲喊：“張毅恒，加油！你可以的！”聽(tīng)了這句話(huà)，我一下子來(lái)了力量，跳了過(guò)去，我真是太高興了！
“叮叮�！钡谌澱n的上課鈴響了，冬鍛結束了。熱鬧的操場(chǎng)又平靜了下來(lái)。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 11
那天，我們全班同學(xué)都熱血沸騰，汗如雨下。嗓子都喊啞了；吶喊如同一群獅子在怒吼。
盼星星，盼月亮，拔河比賽終于來(lái)了，我們等這一天等好久了！在比賽開(kāi)始前，何老師一直在強調比賽必須提前訓練的口號、怎樣調整心態(tài)、動(dòng)作。我們班要參加比賽的隊員們，此刻心潮澎湃！躍躍欲試！
只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了！我們對戰5（2）班。開(kāi)始，兩個(gè)班都不占優(yōu)勢。只見(jiàn)5（2）班，像狐貍一樣狡猾，趁我們有開(kāi)小差兒，就立即發(fā)起攻擊。我心中忐忑不安，怎么辦！不會(huì )第一局就輸了吧？這讓我們原來(lái)的三連勝就這樣了結了？不會(huì )的！不會(huì )的`！
誰(shuí)知，我們班也不是吃素的，見(jiàn)勢，就開(kāi)啟了猛烈攻擊。果然他們不是我們班的對手，第1局1：0，我們班勝，我們歡呼起舞。第2局開(kāi)始了，2班見(jiàn)我們洋洋得意，心里很不服氣。開(kāi)始就用全身的力氣來(lái)對付我們，誰(shuí)知因為我們有點(diǎn)驕傲，直接就被撂倒了。第3局因為我們很傷心，狀態(tài)不佳，三秒不到就被撂倒。
比賽結束了，我懂得了，做人不要太驕傲，要謙虛。以后我們要團結，只有團結才能戰勝別人，團結才是力量！輸并不可怕，只要肯努力。友誼第一，比賽第二！
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 12
今天學(xué)校里組織了一次游學(xué)活動(dòng)，讓我們都有機會(huì )出去學(xué)到了一些新的知識，也體驗了大自然的奧秘。
我們去的第一個(gè)地方是大盤(pán)山藥用植物園，那里種了許許多多的中藥材，導游姐姐帶我們進(jìn)行了解后讓我們自由活動(dòng)。除了藥材，植物園里還有很多適合我們孩子們玩的地方，園里有一個(gè)很有特色的池塘，邊上掛滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)車(chē)。同學(xué)們除了玩，還在那里吃了很多的零食。游玩以后我們都自覺(jué)地當好了環(huán)保小衛士，把垃圾進(jìn)行了自覺(jué)的.分類(lèi)。
我們的第二站是一個(gè)叫溪下路的美麗村莊，我們一起體驗了坐菜的樂(lè )趣，吃到了很多新鮮可口的家常菜。
第三站的孔氏家廟，這是一個(gè)全國重點(diǎn)文物保護單位呢，里面的建筑古色古香，非常具有古代特色。在孔氏家廟里我們進(jìn)行了很多有趣的國學(xué)學(xué)習活動(dòng)，在古色古香的孔氏家廟里我們學(xué)習的很有感覺(jué)，
第四站是磐安浙八味藥材城，里面展覽了許多許多的中藥材以及他們的標本。讓我大吃一驚的是，許多令人恐懼的野獸飛禽竟然是民貴的中藥材。大自然真是太神奇了。
今天我非常的開(kāi)心，除了坐車(chē)有點(diǎn)不舒服之外，其他的一切都非常的有意思。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 13
上體育課了，同學(xué)們都有自己喜愛(ài)的項目，踢毽子的、跳皮筋的、還有丟沙包的……大家興高采烈地玩起來(lái)。我喜歡的游戲是“老鷹捉小雞�！�
老師當老鷹，我們把老師的眼睛，用手絹嚴嚴實(shí)實(shí)地蒙上，我方選擇一個(gè)身體強壯，行動(dòng)機靈的男同學(xué)做我們的雞媽媽。其他同學(xué)，一個(gè)扯著(zhù)一個(gè)的衣服排好隊。
游戲開(kāi)就始了。老鷹一點(diǎn)策略都不講，張牙舞爪的到處亂撲亂抓，都被雞媽媽靈活地躲開(kāi)了。即使雞媽媽偷偷躲在他眼皮子底下，也沒(méi)察覺(jué)到，累的`他氣喘吁吁，也沒(méi)捉到一只。一聲哨響，第一局結束。小雞們旗開(kāi)得勝，信心十足。第二局開(kāi)始，沒(méi)想到的是，狡猾的老鷹冷靜了很多，站在原地用耳朵聽(tīng)，目標索定之后，就突然撲過(guò)去�？晌覀兊碾u媽媽?zhuān)膊皇前捉o的，他好像是身經(jīng)百戰的將軍，小聲地告訴我們說(shuō)：“不要呼喊，鞋底盡量不要摩擦地面，見(jiàn)到危險來(lái)臨，都緊緊跟隨前面人的運動(dòng)迅速躲開(kāi)，老鷹就捉不到了�！贝蠹叶家Ьo牙關(guān)，緊密的配合，老鷹使盡了招數，仍然沒(méi)有得逞，最后，無(wú)奈的認輸了。
豐富多彩的體育課，讓我們在學(xué)校的生活過(guò)得開(kāi)心又快樂(lè )。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 14
那是一次體育課，我們進(jìn)行了一次交換式的跳繩。
“鈴兒響叮當”，這鈴聲一響，“飛毛腿”就領(lǐng)著(zhù)頭來(lái)了，嚴肅的“小警長(cháng)”帶著(zhù)大家整好了隊，不一會(huì )，體育老師就來(lái)了。體育老師一道我們眼前，就說(shuō)：“今天咱們全班來(lái)一次一分鐘交換跳繩�！闭f(shuō)完有的同學(xué)就跳了起來(lái)。
當老師安排好男生女生各一隊時(shí)，便拿起掛在胸膛上的口哨，一聲令下，女生隊先跳。她們隊里的跳繩大王“跳兔子”竟毫無(wú)壓力，幾個(gè)回合過(guò)后，“跳兔子”竟還沒(méi)有事，而大家卻累得氣喘吁吁。
這時(shí)淘氣的太陽(yáng)出現了，體育老師讓我們到大樹(shù)下玩扔沙包。身腳靈活的女生成了我們的目標，我們男生中的“大胃王”拿起沙包，來(lái)了一個(gè)助跑，可不幸被絆倒了，這可讓狡猾的女生笑抽了筋。我一氣之下，拿起了掉在地上的'沙包使勁向女生們扔去，一連打中了好幾個(gè)女生，“小狐貍”看到這一切后火了，她指導女生們連施了詭計。我們男生也學(xué)著(zhù)左閃右躲。最終，女生們的陰謀統統被我們的“百科全書(shū)”一破而通，她們一時(shí)沒(méi)了“盾牌”，被我們男生們打的“落荒而逃”。
下了課，我們男生通通用將軍“挺大肚”的姿勢揚長(cháng)而去。而女生呢，個(gè)個(gè)用著(zhù)憤怒的眼神盯著(zhù)我們，還有些在向我們伸拳頭呢！
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 15
一個(gè)晴朗的日子，江老師帶領(lǐng)同學(xué)們興高采烈地走出教室。哦，原來(lái)今天要參加體質(zhì)達標運動(dòng)會(huì )呀。
上午我們先測身高和體重。同學(xué)們有序地走上體重秤，再下來(lái)領(lǐng)單子。接下來(lái)，該測一分鐘跳短繩、立定跳遠、五十米跑和仰臥起坐了。我最困難的項目就屬仰臥起坐了。剛開(kāi)始，我輕輕一下就能起來(lái)，可是做到九個(gè)時(shí)，我越來(lái)越覺(jué)得身體越來(lái)越重，費了九牛二虎之力才能做起來(lái)一個(gè)�！叭�、二、一，時(shí)間到!”“十四個(gè)，我達標了!”說(shuō)完，我就倒在了地上，終于可以休息一會(huì )了。我們回到教室，補充能量，養精蓄銳。
下午，同學(xué)們又走出教室，準備好參加集體項目——四十人鉆呼啦圈。我們排成一排，等待著(zhù)槍聲響起�！皡纭�，裁判員一聲槍響，比賽開(kāi)始了。宋雨菲拿起呼啦圈，鉆了過(guò)去，又傳給了劉小寒。劉小寒朝呼啦圈里一鉆，傳給了潘宜霖……我站在第七個(gè)，心撲撲直跳，當劉暢把呼啦圈往我頭上一套，我立刻平靜了下來(lái)，靈活地一跳，又傳給了張雨晴。我傳完所有的圈以后，轉過(guò)頭，一起給后面的.同學(xué)打氣加油：“加油!加油……”
“耶!”我們得了第一名，高興得又跳笑，江老師也對我們豎起了大拇指。
同學(xué)們用團結換來(lái)了第一，這代表著(zhù)三〔5〕班的強大!
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 16
足球是一種十分考驗技術(shù)的運動(dòng)項目。在學(xué)校里，每年都有拓展課。因為在選擇的時(shí)候猶豫了半秒，想報的項目一瞬間化有烏無(wú)，空空如也。無(wú)奈我選擇了足球。
第一節拓展課我們就進(jìn)行了比賽。那場(chǎng)比賽真的十分激烈，激烈得就像孫悟空打妖怪一樣，從地上打到天上，又從天上打到地上，打得山崩地裂、地動(dòng)山搖、風(fēng)起云涌、翻江倒海、叱咤風(fēng)云。那叫一個(gè)驚天動(dòng)地、雷霆萬(wàn)鈞、排山倒海。大家個(gè)個(gè)都蓄勢待發(fā)，雖然還沒(méi)開(kāi)始，但氣勢已經(jīng)與天同高了。
比賽開(kāi)始了。所有人一下子沖了上去，那氣勢鋪天蓋地，如驚雷一般。我們的主力球員一馬當先，搶到了發(fā)球權，可是一個(gè)人從側面狂奔而來(lái)，他的樣子像一只惡犬撲向食物。他馬上就要搶到球了，而我方球員也右腳后抬準備斷球。但對手一個(gè)滑鏟搶走了球，并且千里之外一踢進(jìn)洞，我的下巴都掉地上了，守門(mén)員更是原地“磕頭”。
比賽結束了，這樣一頓猛如虎的操作下，我們還是輸掉了比賽�？匆�(jiàn)對面個(gè)個(gè)又蹦又跳，滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)“可惡”的笑容，我牙都咬得吱吱響。
這次比賽使我感受深刻，并且對足球這個(gè)大名鼎鼎的項目加深了印象，接下來(lái)的`拓展課，我一定要好好學(xué)習老師的技巧，爭取下一次贏(yíng)得比賽。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 17
今天的天空格外藍，花兒格外紅，陽(yáng)光格外耀眼，在這個(gè)美好的日子里，我們迎來(lái)了第一次拔河比賽。
坐在候場(chǎng)區的我們一個(gè)個(gè)都心潮澎湃，又是加油，又是吶喊，激動(dòng)的心早已按捺不住。終于到我們班上場(chǎng)了，快速進(jìn)入賽場(chǎng)，拿起地上的.繩子，腳扎成馬步，聚精會(huì )神地等待發(fā)號施令。
哨聲一響，觀(guān)眾臺上傳來(lái)一陣陣雷鳴般的加油打氣聲，我們也開(kāi)始一鼓作氣，把力量擰成一股繩，在隊長(cháng)的指揮下，慢慢挪著(zhù)步子。隊長(cháng)用雙手緊緊抓住麻繩，雙腳穩穩地站在地上，用他那有力的聲音大聲指揮著(zhù)，他的雙眼瞪得圓圓的，牙也咬得吱吱響，臉脹得通紅，此時(shí)他就是我們心中最厲害的王者。
再看看觀(guān)眾席上那個(gè)把喉嚨喊啞的小B，他因為身體不舒服，不能參加比賽，在那里為我們鼓勁。他的手緊緊捏成了一個(gè)拳頭，腳下不停地踏著(zhù)步子還不時(shí)站起來(lái)打氣加油，嘴巴永遠是張開(kāi)的，嗓子也啞了，手掌也麻了，仍然不停歇。
在大家的一致努力下，最后我們班獲得了勝利，周?chē)懫鹆艘魂嚺派降购５恼坡�，那是為了慶祝我們的獲勝，那是為了鼓勵我們的戰士，更是為了表達我們的激動(dòng)與興奮。
一場(chǎng)比賽就這樣匆匆而過(guò)，在以后我們要盡心盡力參加每一項比賽，做一個(gè)對班級有貢獻的人。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 18
勞動(dòng)使人感到無(wú)比得快樂(lè )，勞動(dòng)能使人感到無(wú)比的幸福，每個(gè)人都會(huì )有第一次勞動(dòng)的經(jīng)歷。
去年春天，學(xué)校組織我們去種樹(shù)，那天風(fēng)和日麗，我們系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著(zhù)工具來(lái)到學(xué)校前的.石頭山，老師給我們分好小組，男生負責挖坑，女生扶樹(shù)苗，我拿著(zhù)鐵鍬準備在山坡上挖樹(shù)坑，山坡上的土有點(diǎn)兒硬，我學(xué)旁邊的同學(xué)的樣子，右腳踩著(zhù)鐵鍬使勁挖土，大約用了20多分鐘，我挖了一個(gè)大圓盆的樹(shù)坑，紅紅把學(xué)校發(fā)的小樹(shù)苗放到坑中。這時(shí)我用鐵鍬培上土，總算栽好了，我累得臉滴下了豆大的汗珠，直不起腰來(lái)。本以為大功告成了，但是我的小樹(shù)苗栽到土中后，整整向外偏，我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我的老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō):“把土培上之后，要把土踩嚴實(shí)了才行”。按照老師說(shuō)的。我站在小樹(shù)苗旁邊，要紅紅扶正，樹(shù)苗我轉一圈兒。把土踩嚴實(shí)了，這樣小樹(shù)苗就摘好了。接著(zhù)我和紅紅抬了一桶水，又為小樹(shù)苗澆足了水�？粗�(zhù)小樹(shù)苗在春風(fēng)中舒展腰肢，我心里好像看到他們早日長(cháng)成參天大樹(shù)，為我們帶來(lái)一片陰涼。
勞動(dòng)的過(guò)程是辛苦的，要我們手心磨出了繭子，但是勞動(dòng)之后的喜悅是發(fā)至內心的。這次種樹(shù)的經(jīng)歷，要我愛(ài)上了勞動(dòng)，也更深刻地體會(huì )勞動(dòng)是最光榮的。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 19
“一！二！三！四！一二三四！”伴隨著(zhù)一陣陣響亮的口號聲，校運會(huì )的開(kāi)幕式開(kāi)始了。操場(chǎng)上，同學(xué)們演出了自己精心排練的節目，只為取得更好的分數，為班級贏(yíng)得更高的分數，比別的班更勝一籌。
看！初中部的班級要登場(chǎng)了，媽媽咪呀，竟然還有男生穿女仆裝！那是一件黑色的連體裙，袖口，領(lǐng)口和裙子的尾部是白色的。裙子下面，濃密的'腿毛清晰可見(jiàn)，引得全場(chǎng)哈哈大笑，老師們也忍俊不禁；最最過(guò)分的是家長(cháng)們，拿起手機，閃光燈咔咔咔得找了起來(lái)，弄得那同學(xué)無(wú)地自容，想打個(gè)洞鉆進(jìn)去。
接下來(lái)，就是校集團領(lǐng)導講話(huà)和升國旗的時(shí)間。隨著(zhù)國歌的響起，全體師生都肅立起來(lái)，望著(zhù)國旗，學(xué)生們敬禮的敬禮，行注目禮的行注目禮；老師們也脫下帽子，望著(zhù)國旗。
校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了。那些低年級的同學(xué)站著(zhù)不動(dòng)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)；而有些初中部的同學(xué)就不同了，他們有的在玩游戲，有的發(fā)著(zhù)牢騷，埋怨校長(cháng)太？嗦；旁邊的校領(lǐng)導就站在席位后面，點(diǎn)頭附和著(zhù)，贊同校長(cháng)的說(shuō)法。
最后，校長(cháng)宣布校運會(huì )開(kāi)始，大家都歡呼起來(lái)，因為更激動(dòng)人心的比賽喲開(kāi)始了！
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 20
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，今天我們迎來(lái)了一年一度的秋游活動(dòng)。
陽(yáng)光柔和地照著(zhù)大地，使我們都成了“金娃娃”大家排著(zhù)整齊的隊伍興高采烈的坐上了公交車(chē)，邊走邊哼小調，走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游……很快便到達了目的地——巾山。
站在山腳下，抬頭望去，巾山塔引入眼簾，花草樹(shù)木做的背景配上鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，顯得完美無(wú)缺，就像一幅畫(huà)。大家沿著(zhù)青石鋪成的小道，艱難地往上走，就是累了也不坐在旁邊的石板上休息。大家一步一步地往上爬突然，我們眼前一亮，眼前就是咱們說(shuō)的活動(dòng)中心。
我們鋪上毯子，把食物一樣樣的擺出來(lái)，有芒果西米露、果凍、餅干、面包、加多寶、酸奶，肉松餅……大家玩得不亦樂(lè )乎，有的在吃東西有的在做游戲，還有在打撲克。
大家都吃飽喝足了，周老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去參觀(guān)巾山塔，巾山塔有六面，有一扇小門(mén)能進(jìn)入塔內，塔身是石頭做的，上面刻著(zhù)許多精美的`花紋，接著(zhù)我們又回到“活動(dòng)中心”，開(kāi)始抽獎了，我抽中了！抽到了一塊橡皮，我開(kāi)心地笑了，收拾好東西，大家戀戀不舍的離開(kāi)了巾山。
再見(jiàn)了，巾山，我會(huì )來(lái)看你的！
再見(jiàn)了，秋游希望你早日來(lái)到！
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 21
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。只聽(tīng)見(jiàn)“加油加油”如同海嘯般的吶喊聲響徹云霄，我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。
首先是開(kāi)幕會(huì )進(jìn)場(chǎng)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了自己班級的位置，時(shí)不時(shí)和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，興致勃勃的`討論今天的比賽，猜測著(zhù)比賽結果。直到校長(cháng)宣布：秋季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，大家才放低了討論的聲音，準備觀(guān)看比賽。
緊張有序的200米拉開(kāi)了運動(dòng)會(huì )的大幕，我們班一共有三名同學(xué)參加，選手們都在跑道上摩拳擦掌，躍躍欲試，有的在做拉伸運動(dòng)，有的在檢查攜帶，有的在高抬腿遇熱，每個(gè)人都希望在這短短200米表現出自己最好的狀態(tài)，拿出自己最快的速度。運動(dòng)場(chǎng)外，觀(guān)眾的加油聲。仿佛大海波浪一般，一陣高過(guò)一陣。
運動(dòng)員站好了姿勢，鉚足了勁，只聽(tīng)裁判一聲鈴響，運動(dòng)員像一根根離弦的箭一樣爭先恐后的往前沖，隨著(zhù)他們飛奔而過(guò)，我們的眼前如一陣風(fēng)拂過(guò)臉龐，轉眼便只能看見(jiàn)運動(dòng)員們飛奔而去的背影。
這是一場(chǎng)充滿(mǎn)拼搏與汗水的比賽，也是一場(chǎng)促進(jìn)團結的友誼比賽，不論輸贏(yíng)，我們都有所收獲。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 22
在今天的“快樂(lè )讀寫(xiě)”作文課上，黃老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹雞毛比賽。
比賽就在教室進(jìn)行。黃老師叫我們把課桌向四周拉開(kāi)，空出中間一片地方，作為比賽場(chǎng)地。在介紹完比賽規則后，黃老師選出了十名隊員，并分成龍隊和虎隊。我是龍隊隊長(cháng)，心里感到特別高興。
比賽正式開(kāi)始了，首先由虎隊的何金龍發(fā)“球”。只見(jiàn)何金龍鼓起腮幫，對準雞毛，用力一吹，呼的一聲，雞毛飄飄悠悠地飛到我們龍隊這邊來(lái)了。我們龍隊的向春燚搶先把“球”吹到虎隊那邊去了，只見(jiàn)雞毛像聽(tīng)話(huà)似的.直往下掉。眼看我的龍隊就要贏(yíng)了，可何金龍蹲下身子，偏著(zhù)腦袋一吹，又把“球”吹到我們隊這邊的地上了。哎我們隊落后了一分。
比賽繼續進(jìn)行，教室里不時(shí)地響起加油聲和歡笑聲。雙方經(jīng)過(guò)激烈地爭奪，竟戰成了2：2平局。關(guān)鍵的一局開(kāi)始了，大家都很緊張�；㈥牭年爢T小心翼翼地把“球”吹向我們，我隊幾張小嘴呼呼地把雞毛還給了對方。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)回合，雞毛還是落在了我們的場(chǎng)上，虎隊贏(yíng)了。
今天的活動(dòng)真是太有趣了。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 23
自從學(xué)過(guò)《竹節人》這篇課文后，我們班同學(xué)也迷上了竹節人，這不，大家紛紛拿出戰士，擺開(kāi)場(chǎng)面，迎接大戰的來(lái)臨。
只見(jiàn)同桌兩人在桌縫上挺立著(zhù)，叉腿，張開(kāi)胳膊威風(fēng)凜凜，仿佛一聲令下，就會(huì )如脫膛的子彈般殺向敵人。
不料我的“齊天小圣”形勢不容樂(lè )觀(guān)，只見(jiàn)它兩只胳膊軟綿綿地耷拉著(zhù)，一根金箍棒垂在地上，就像個(gè)垂頭喪氣的敗將。不妙！芷萱的“大壯士”已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌，只見(jiàn)它揮舞著(zhù)鏟子向我沖來(lái)，猛地一下結結實(shí)實(shí)地來(lái)了個(gè)劈叉�！芭逗�！”我憋著(zhù)笑將繞著(zhù)的線(xiàn)解開(kāi)。我剛直起身子，芷萱便向我使出“泰山壓頂”。我一個(gè)機靈回旋，再來(lái)一個(gè)旋風(fēng)棒順利逃走了。
“哈哈，打不著(zhù)吧！咯咯咯……”我得意大呼，隨即向它發(fā)出更猛烈的攻擊�？伞皣W”的一下，“大壯士”一個(gè)馬步，給了我一棒，我的'竹節人仰面朝天，好像不知所措的鵝。我趕忙扯著(zhù)線(xiàn)，從側面對付它弱不禁風(fēng)的腰，果然不費吹灰之力，就讓“大壯士”壯烈犧牲了。我滿(mǎn)臉春風(fēng)，得意極了，而芷萱則悶悶不樂(lè )地抱怨自己撞紅的手。
往周邊一瞧，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，它們大戰三百回合，也未分出勝負。整個(gè)班級好不熱鬧，一片沸騰。竹節人的有趣，果然名不虛傳，既刺激又好玩，真高興！
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 24
今天，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，真是太棒了。
我們排隊到草坪上座下，第一個(gè)項目就是50米跑步，不管是誰(shuí)跑，我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來(lái)，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰就說(shuō)名他很勇敢，200米跑的時(shí)候，劉成碩就像只豹子，飛快的.沖向終點(diǎn)，張欲和一些人都跑的飛快，好像快要飛上天去。
在接力賽16人當中，其中有8個(gè)男生和8個(gè)女生，開(kāi)頭其它班超過(guò)我們班，在激烈的奮戰下中，我們班拿到了第一。
我們離開(kāi)草地，要開(kāi)始拋球，拋球應該是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊，球觸及連接前臂或平臺內部，是可以每人拋三次，我并沒(méi)有看清有沒(méi)有我們班的，但是我知道他們一定在加油。
最后一個(gè)項目為每個(gè)成員跳大繩一分鐘，老師說(shuō)不會(huì )跳的就往后站，會(huì )跳的往前，會(huì )跳的跳完往不會(huì )的前面站，他們連跳跳的非常不錯，我們總共跳了144個(gè)，運動(dòng)會(huì )就結束了。
我們回到教室非常的開(kāi)心，想想剛才這些比賽的項目，我覺(jué)得我們班的成績(jì)一定非常不錯。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 25
我的課余生活像一幅美麗的畫(huà)卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜歡跳繩了。
“丁零零……”下課了。我們跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開(kāi)，雙手握住繩柄，把繩子甩到身后，向上一提，繩子正好到我的小腿。開(kāi)始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時(shí)候，我飛快地跳了起來(lái)，繩子從我腳下輕輕滑過(guò)。繩子在我手中迅速地畫(huà)著(zhù)圈，在一旁觀(guān)看的李奕凝大聲地為我數著(zhù)：“一、二……”我看著(zhù)，心里很高興�！皶r(shí)間到！”我立刻停下來(lái)，問(wèn)李奕凝自己的.成績(jì)�！澳阋环昼娞�558下�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，心里非常高興。
“丁零零……”上課了。我們依依不舍的回到教室。我們約好，下課還在一起玩。
跳繩運動(dòng)的好處很多，它可以豐富我們的課余生活，增強我們的體質(zhì)，冬天運動(dòng)還可以取暖呢。
其實(shí)不只我喜歡跳繩，我們班很多同學(xué)喜歡跳繩，就連宮老師也喜歡跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結果我沒(méi)看到，不過(guò)我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“徐雅竹贏(yíng)了！”我要抓緊練習跳繩，說(shuō)不定哪一天，我也能贏(yíng)宮老師呢。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 26
“叮鈴鈴”下課了，原本安靜的學(xué)校一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們如旋風(fēng)一般涌出教室，課間就是學(xué)生的天下。
“嘿！”哈！什么聲音？在教室后面，一堆人圍著(zhù)劉苡銘和姜治興致勃勃地觀(guān)看這場(chǎng)竹節人大戰，劉苡銘的竹節人手持一柄彎月刀，身披紅袍擺好迎戰的架勢，一動(dòng)不動(dòng)，守衛森嚴。姜治的竹節人，則更是別出心裁，兩手各拿一柄大錘，氣勢洶洶向劉苡銘攻擊。兩人手上不停，眼緊盯著(zhù)打斗激烈的竹節人，再加上觀(guān)眾們的吶喊助威，場(chǎng)面更加趣味盎然。
操場(chǎng)上打羽毛球的運動(dòng)員們也是熱火朝天，不亦樂(lè )乎�？�，我們班的運動(dòng)健將，小邱正在和六班的`黃韻曦進(jìn)行一場(chǎng)激烈的羽毛球大賽，一個(gè)扣球，一個(gè)高遠球，看他倆累得汗流浹背，卻在享受這場(chǎng)精彩紛呈的球賽，各班的加油喝彩讓他們充滿(mǎn)信心，打得更加起勁了。
走廊上有人在與同伴聊天，聊得喜上眉梢，滔滔不絕，教室里有人在專(zhuān)注的看書(shū)，吵鬧聲也影響不了他，辦公室里，老師們批改作業(yè)，為下一節課做好準備。
上課了，學(xué)生們在老師的催促下極不情愿地走回教室，學(xué)校又變得寂靜無(wú)聲了。
真是一個(gè)頗有樂(lè )趣的課間。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 27
我們學(xué)校每天都會(huì )進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀！
今天也不例外，做完操后操場(chǎng)上就像煮開(kāi)的水一樣沸騰起來(lái)。我們今天的大課間活動(dòng)是“雙人背夾球”。它的規則是：兩個(gè)人背對背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運回來(lái)。這個(gè)游戲要求兩個(gè)人的.腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會(huì )掉下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，先是由陸體強和袁晨陽(yáng)兩個(gè)人組成一組。隨著(zhù)老師“開(kāi)始”一聲令下，他們倆個(gè)人背對著(zhù)背夾緊球開(kāi)始向前運球了。他們倆人一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，一會(huì )兒橫著(zhù)走，一會(huì )兒豎著(zhù)走，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，始終把球夾在終間，沒(méi)掉下來(lái)。大約走了半個(gè)來(lái)回，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們在一旁歡呼起來(lái)，開(kāi)始為他們加油。他們二話(huà)不說(shuō)撿起來(lái)向前走。最后，他們倆配合得越來(lái)越好，終于把球運到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過(guò)去了，雖然我還沒(méi)玩到，但是通過(guò)這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，我們做任何事情都要團結一致，這樣才能取得成功。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 28
盼望已久的暑假終于到來(lái)了，因為我要如幾個(gè)要好的朋友一起參加夏令營(yíng)活動(dòng)。那一天終于到來(lái)了，目的地就選在了離家里并不遠的山源山莊。
我們背上背包乘上了大巴，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)就到了。在夏令營(yíng)短短的一天里有各種豐富多彩的活動(dòng)：攀巖、空中木橋、空中鐵索等等。讓我感觸最深的.便是空中踐道。
空中踐道分為兩個(gè)：木橋和鐵系�？粗�(zhù)距離地面幾十米的踐道，似乎搖搖欲墜，讓人心生畏懼。排隊時(shí)，不斷看到有人因害怕而不敢上去，便更害怕，但發(fā)現與我同行的幾個(gè)朋友紛紛玩完了時(shí)，便又不害怕了，在這矛盾的心理下，我走了上去，后面有一個(gè)川發(fā)的小紅也和我一起。因為過(guò)于害怕，在走木橋時(shí)十分緩慢地前行，后面的紅不斷催候我：“姐姐快點(diǎn)��！”仿佛時(shí)間過(guò)了一個(gè)世紀，經(jīng)于到了對面！來(lái)不及歡呼，一個(gè)老師便問(wèn)我，回去時(shí)是走大橋還是挑戰一下鐵索？”旁邊幾個(gè)老師您愿著(zhù)我：“來(lái)都來(lái)了，不得做個(gè)小挑戰？”我心一橫選擇了鐵索，在回去的路上逐漸麻木了，最后竟一邊哼背毛琶行過(guò)去了，聽(tīng)小麗說(shuō)我當時(shí)臉色白到發(fā)光。
夏令營(yíng)就像暑假里一道亮麗的彩虹，讓找也學(xué)到許多道理。比如遇到困難要勇敢面對，這樣才能戰勝因難。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 29
“咦”花壇旁邊，為什么傳來(lái)陣陣朗朗的笑聲呢？因為我們班舉行了一次別開(kāi)生面的課間活動(dòng)——打羽毛球比賽。這次活動(dòng)真是讓我留戀忘返，久久不能忘記呀！
瞧！我們班的楊毅和王德璽正在那里聚精會(huì )神地打球呢，他們一點(diǎn)也不敢分神，生怕接不住對方的球。他們一會(huì )兒往左跳，他們一會(huì )兒往右跳，他們一會(huì )兒前跳，他們一會(huì )兒后退，一會(huì )兒跑著(zhù)接，一會(huì )又跳起來(lái)接，真像兩只靈活的小猴子。有一回，楊毅為了接住王德璽的球，竟然以百米沖刺的速度去追趕，他們隊的成員在旁邊為楊毅加油鼓勁兒，但是他不小心被其他組的羽毛球絆了一下，直接一屁股蹲到了地上，我們全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
看呀！就連王老師也參加到我們的活動(dòng)中來(lái)了，看著(zhù)其他人都打得那么好，我真佩服他們。再看看我打的球，真叫一個(gè)慘不忍睹呀，我要么就是接不住，要么就是發(fā)不好球，就算這樣，我依然堅持不懈地打著(zhù)。有句名言不是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎？所以，我要努力練習。
這次有趣的課間活動(dòng)，使我刻骨銘心，希望學(xué)校以后多舉行一些這樣的'活動(dòng)呀！這次有趣的活動(dòng)深深地印在了我的腦海里。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 30
“耶！”。只聽(tīng)同學(xué)們的尖叫聲響徹整個(gè)學(xué)校。
發(fā)生了什么？就讓我們一起來(lái)看一下吧。原來(lái)王老師告訴我們明天去春游，同學(xué)們七嘴八舌，有的人在尋找自己的伙伴，有的人卻低頭難過(guò)的說(shuō)：“唉，我感覺(jué)我不能去了，因為我怕下雨……”。每個(gè)人都是有不同的想法。
春游的地方到了，我們去的是融創(chuàng )樂(lè )園，第一個(gè)去的是鬼屋，剛進(jìn)去里面的人都排滿(mǎn)了，還是一樣排了很久的隊準備進(jìn)去了一進(jìn)去黑乎乎一片，什么都看不見(jiàn)，往里面走去大片假眼睛嵌在墻里，而且還發(fā)光我害怕的說(shuō)道：“��！媽媽?zhuān)阍谀睦�！”再往前一走是一條路，旁邊用柵欄圍了起來(lái)，我們進(jìn)去里面最前面有一個(gè)會(huì )動(dòng)的.閻王我被嚇得腿發(fā)抖，我害怕的抓起了旁邊的陳詩(shī)穎，陳詩(shī)穎說(shuō)道：“��！武立威，你別抓我��！我也好害怕”。只見(jiàn)段博文直接沖上去對著(zhù)那閻王一頓猴叫，惹得大家哈哈大笑。好像鬼屋也不是那么的可怕，再往前走就出來(lái)了。
我們第二個(gè)玩的項目是大擺錘，坐上去一開(kāi)始他只會(huì )輕微搖擺，等一會(huì )兒就會(huì )越來(lái)越高會(huì )有很強的失重感，而且他旁邊還有柵欄會(huì )害怕自己腳會(huì )碰到，感覺(jué)下一秒自己就快摔下來(lái)了。
我們還玩了碰碰車(chē)，過(guò)山車(chē)……�，F在回味起來(lái)還是很有激情。
六年級上冊第二單元多彩的活動(dòng)作文 31
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)……”這是我從義工活動(dòng)回來(lái)時(shí)唱的歌，這首歌老是老了點(diǎn)，但在這時(shí)唱這首歌是再合適不過(guò)了。不過(guò)回想起來(lái)，我還真可憐他們的。
第一個(gè)拜訪(fǎng)的貧困兒童，他的家在一棟豪宅后面，他的家坐落在一個(gè)小角落里，十分矮小，家十分簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)直就是“家徒四壁”了，他的父母都去外地打工了，一直沒(méi)回來(lái)，家中凳子就一把，是用木頭造的，桌子也搖搖晃晃的，他的家中，窗戶(hù)也沒(méi)有，只是簡(jiǎn)單地在石頭上打個(gè)洞，我們臨海小義工送了一些禮物，她就笑得合不攏嘴。但盡管這樣，他的`成績(jì)也從來(lái)不讓奶奶操心，她也從不抱怨。他的皮膚黑黑的，肯定沒(méi)少干活。
訪(fǎng)問(wèn)的小孩當中，其中一個(gè)最為可憐，他的家中沒(méi)有一件玩具，倒是把一些奇怪的石頭排列起來(lái)，再把商標，紅薯根等都擺起，當作小商店一樣，假裝賣(mài)，每當夕陽(yáng)染紅了他的臉，他便把寫(xiě)有“關(guān)門(mén)了，請明天再來(lái)”的告示牌掛在那里。據他的奶奶說(shuō)，他的父親去世了，媽媽也拋棄了他，于是他成了沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子，他甚至連身份證都沒(méi)有，實(shí)在可憐��！
是��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，獻給那些沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子，那么，我堅信，我們的祖國將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
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