【必備】留戀母校作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的留戀母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留戀母校作文 篇1
那首《回家》的薩克斯曲又響起了。我伴著(zhù)樂(lè )曲高興地踏出校門(mén)，走在回家的路上，忽然一種思緒讓我放慢腳步，回頭向校園望去，不覺(jué)中五年匆匆而過(guò)，再有幾日，我就要離開(kāi)這里，結束小學(xué)生活了，五年學(xué)習生活的一幕幕清晰地浮現在我的眼前……
一年級，老師每天都微笑著(zhù)從媽媽身邊拉過(guò)我的小手，傍晚又把我的小手交給媽媽?zhuān)�不忘記夸夸我這一天的表現。有老師的日子里，我總是有更多的安全感。
二年級，老師和我們一起玩游戲：跳繩、老鷹捉小雞、拍皮球。有老師的日子里，我總是快樂(lè )無(wú)比。
三年級，動(dòng)物園里，老師耐心地給我們講著(zhù)各種動(dòng)物是如何生活的，讓我們認真觀(guān)察老虎、大象、猴子、狗熊到底是單眼皮還是雙眼皮。有老師的日子里，我總是那樣好奇，喜歡問(wèn)東問(wèn)西。
四年級，老師領(lǐng)著(zhù)我們神游在李白、杜甫、文天祥的世界里，體會(huì )著(zhù)x+y如何等于z，我的知識在一天天增長(cháng)。有老師的日子里，我總是能像陽(yáng)光下的花朵茁壯成長(cháng)。
五年級，我看到了老師臉上一絲淡淡的憂(yōu)傷，也許想到我們即將離開(kāi)她的身邊，走出校園；也許擔心我們的知識還不夠豐富。時(shí)常我會(huì )把字寫(xiě)錯，把題做錯，看到老師那大大紅紅的評語(yǔ)，我深深地感到那是老師對我成長(cháng)的牽掛。有老師的日子里，我是那樣喜歡求知瀚�！�
即將離開(kāi)的母校啊，那窗、那門(mén)、那黑板、那桌椅、那校園……讓我依依不舍，親愛(ài)的老師啊，我要向您再次敬禮！母校永遠珍藏在我心靈深處，她曾經(jīng)是我的搖籃，未來(lái)我將是她的驕傲！
留戀母校作文 篇2
望著(zhù)依舊熙熙攘攘的校園，我的心中又是興奮又是有些悵然若失。興奮在進(jìn)過(guò)了六年的生活，我成長(cháng)了，逐漸變得成熟，也學(xué)習到了很多知識。如今，我已經(jīng)在長(cháng)青這個(gè)母校中度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，在不久的將來(lái)，我將離開(kāi)這里，離開(kāi)母校的.懷抱，緩步步入中學(xué)的學(xué)堂。那時(shí)候，我的同學(xué)、老師都會(huì )與我分別。孤身一人可是怎樣的感受��！
會(huì )向母校，臨河的那邊有一顆大柳樹(shù)。它那粗壯的樹(shù)干、長(cháng)垂的柳枝，一切見(jiàn)證了它的年齡。在我的眼中，它就像一位德高望重的老者，在這幾年中默默地站立著(zhù)，在風(fēng)雨中默默地、慈祥地看著(zhù)我們，看著(zhù)我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩童漸漸成長(cháng)到一名名成熟陽(yáng)光的青少年。我每天都會(huì )在午休時(shí)跑到窗前，呆呆地注視著(zhù)樓下的大柳樹(shù)。我似乎看見(jiàn)他在抬起頭朝我微笑，我看到了他的和藹可親，也看到了它的風(fēng)燭殘年�？删吹睦蠣敔敽�，我就要離開(kāi)您了，我是多么的不得��！
親愛(ài)的老師、同學(xué)呦，我實(shí)在不忍看到我們分別的那一刻��！想起我們一起奔跑的時(shí)光，想起我們一起學(xué)習的時(shí)光，想起我們一起攀比的時(shí)光，想起我們一起夢(mèng)的時(shí)光。那是多么令人懷念��！因為從今以后，我們將被現實(shí)無(wú)情地扯開(kāi)，互相間只有守望。但是，“海內存知己，天涯若比鄰”，不管我們之間相隔多遠，不論從今往后我們會(huì )不會(huì )相見(jiàn)，我們都會(huì )記得：我們是六零五班的一份子，我們是母校的一份子，不論貧富貴賤，我們永遠記得她，記得我們的恩師，記得彼此。
尊敬的孟老師、何老師，曾經(jīng)在我們班任課的所有老師們，我們，您培育的花朵，對您的無(wú)私，對您的付出，我真誠地向您鞠躬。你們的身影將牢牢被我們銘記。我還 記得那個(gè)星期五，孟老師發(fā)高燒，被送去了醫院。我們的心理立刻就會(huì )浮現出您憔悴的模樣，發(fā)自?xún)刃牡挠|動(dòng)，我們感謝您！何老師，您還 記得嗎？您曾經(jīng)拖著(zhù)病體，冒著(zhù)暈倒的危險來(lái)給我們上課。我們那時(shí)真的好感動(dòng)，我們專(zhuān)注的眼神不會(huì )欺騙！再此，我想對您說(shuō)：我們感謝您！我們也對所有的老師說(shuō)：我們愛(ài)你們！
六年了，我們的學(xué)習生活有喜、又怒、有悲、有樂(lè )。在母校的培育下，我們身上的種子已經(jīng)初具萌芽。我們還 太小，等到了開(kāi)花結果的那天，我們一定會(huì )報答師恩，報答母校。我們不想離開(kāi)，卻又不得不離開(kāi)。因為我們有更高更遠的理想與追求。再見(jiàn)了，母校。您將會(huì )在不久的將來(lái)看到，您曾經(jīng)的學(xué)子，在人才濟濟的社會(huì )上能出人頭地，不辱長(cháng)青學(xué)子之名！
當我回首時(shí)，母校離我越來(lái)越遠 �？伤哪訁s依然清晰。大柳樹(shù)、同學(xué)、老師的笑聲，令我的心弦一次次觸動(dòng)，毅然步入樂(lè )中學(xué)的大門(mén)，一個(gè)又令我成長(cháng)六載光陰的地方。我的心中，早已繞上了一圈碧綠的長(cháng)青藤，一張張笑容密布其上，閃著(zhù)光，使長(cháng)青藤如此優(yōu)雅、美麗。
留戀母校作文 篇3
作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，對母校充滿(mǎn)著(zhù)留戀之情。
我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……
敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……
可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿(mǎn)了關(guān)心，不舍……
永久的朋友，是你們教會(huì )了我什么是留戀，什么是快樂(lè )……
高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現……
飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)早晨……
再見(jiàn)了母校，我不會(huì )忘記，是您哺育了我六年;再見(jiàn)了老師，我不會(huì )忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(cháng)成小樹(shù)苗;再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì )忘記我們那天真的模樣;再見(jiàn)了朋友，我不會(huì )忘記我們在一起的那些快樂(lè )時(shí)刻;再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì )忘記在你那充滿(mǎn)涼爽的陰影下打鬧的情景;再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì )忘記我們在一起的那日日夜夜……
留戀母校作文 篇4
六月三十日是我們在學(xué)校的最后一天了!
真舍不得離開(kāi)教書(shū)育人的老師，和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹(shù)木的學(xué)校，那時(shí)候好像還沒(méi)有建造水池，可現在學(xué)校建造的水池已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)了呢!五年的小學(xué)生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現出，有快樂(lè )的，有開(kāi)心的，也有難受的。馬上就要告別母校了，就要開(kāi)始新的生活了。但還舍不得那和我相處3年的王老師，楊老師呢!在我們即將離開(kāi)校門(mén)之際王老師反復叮囑我們要做一個(gè) 善良有愛(ài)心的人!在中學(xué)要認真仔細嚴禁，不能向小學(xué)一樣懶散了!聽(tīng)了這話(huà)，我的眼淚奪眶而出。發(fā)誓一定不能辜負老師的良苦用心!
在這里我想對王老師說(shuō)："王老師謝謝您。"不知王老師還聽(tīng)得見(jiàn)嗎!
【【必備】留戀母校作文4篇】相關(guān)文章：
【必備】留戀母校的作文三篇01-05
【必備】留戀母校的作文300字四篇01-10
【必備】留戀母校的作文300字三篇01-08
【必備】留戀母校的作文300字4篇01-08
【必備】留戀母校的作文300字3篇01-05
母校的留戀作文(13篇)11-02
留戀母校作文9篇10-19
留戀母校作文15篇05-19
留戀母校作文11篇04-22
留戀母校作文(12篇)01-17