我的老師-寫(xiě)人作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我的老師-寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在我的學(xué)習生活中，有許多平易近人，和藹可親的老師，但我最喜歡作文老師——金老師。

　　金老師今年四十來(lái)歲，身材高大魁梧，有著(zhù)一個(gè)大大的將軍肚，總愛(ài)穿一件深藍色的西服。一張圓臉面頰微紅，我想是因為老師從小生活在青海，所以他的臉上才會(huì )有兩朵高原紅吧！兩道劍眉，不高的鼻梁上架著(zhù)一副黑邊近視鏡，頭發(fā)微微打著(zhù)卷向后梳理著(zhù)。

　　金老師博學(xué)多才。他最大的愛(ài)好就是看書(shū)和收藏碟子，老師收藏的書(shū)和碟幾乎裝滿(mǎn)了他十道街的房子，真稱(chēng)得上藏書(shū)萬(wàn)卷。

　　金老師講課風(fēng)趣幽默，常常把同學(xué)們笑得前俯后仰。他常說(shuō)好的詩(shī)歌和歌曲中都有著(zhù)豐富的情感和知識，所以情到深處他會(huì )聲情并茂的朗誦上一段，有時(shí)還會(huì )唱上幾句！我們認為很難的題經(jīng)老師一講都通俗易懂，在愉快的學(xué)習氛圍中我們學(xué)到了知識。

　　金老師雖說(shuō)是我的作文老師，可他也很注重我們的基礎。記得我上次期末考試沒(méi)考好，假期老師利用他講課的空隙給我輔導基礎知識，忙時(shí)連飯都顧不上吃就給我講題，老師的這份情，這份愛(ài)我會(huì )深深的記在心上，我會(huì )更加努力，不能給自己抹黑，更不能讓老師失望！

　　金老師很?chē)绤�。有一次上課時(shí)，活潑好動(dòng)的劉禹池用手拽我外衣上的帽子，我邊躲邊用手往回拉，這時(shí)被老師發(fā)現了，老師頓時(shí)勃然大怒，臉比往常更紅了，大聲喝道：“你們倆認真聽(tīng)，別亂動(dòng)！”說(shuō)著(zhù)用書(shū)給了我倆一人一下，我心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒委屈，但我深知道老師是為我們好，我們那么做是不對的。

　　金老師身上有很多精神值得我們學(xué)習。前幾年老師自行研制了“海陸空大戰棋”，可每一個(gè)棋子都包含著(zhù)老師的心血，因為這每一副棋都是老師親手制作的，如果請玩具廠(chǎng)做棋費用驚人的高，所以老師買(mǎi)回很多副棋，棋都是空心的，老師用剪刀一個(gè)一個(gè)把帶字的面摳出來(lái)，再把棋子上的字打在塑料板上，小心地切割成棋子的大小，最后一個(gè)一個(gè)的安進(jìn)去，就這樣經(jīng)過(guò)老師夜以繼日、堅持不懈地努力，棋子完成了，我想這棋更像是他的孩子，因為棋里面傾注了老師所有的愛(ài)。老師常常教我下棋，在下棋過(guò)程中教我很多道理，老師說(shuō)：“人生就像一盤(pán)棋，要努力，要堅持，跌倒要站起來(lái)，不可以輕易認輸，更要做到勝不驕，敗不餒！”

　　老師精彩的故事太多太多，說(shuō)也說(shuō)不完，在我的心里金老師是我的良師，也像我的好朋友，更像一位密不可分的親人，而這份情只能用心去深深的體會(huì )......