馮老師好!作文600字（精選21篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的馮老師好!作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　馮老師好!作文600字 1

　　馮老師，您好！當我提起筆寫(xiě)下這幾個(gè)字時(shí)，您那和藹可親的面容便浮現在我的眼前。

　　課堂上，您就像一位智慧的引路人，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。您講解古詩(shī)詞時(shí)，仿佛能穿越時(shí)空，將詩(shī)人創(chuàng )作時(shí)的心境、背景栩栩如生地展現在我們面前。記得學(xué)習《望岳》時(shí)，您激情澎湃地描繪著(zhù)泰山的雄偉壯麗，讓我們真切感受到杜甫 “會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小” 的豪邁氣魄，使枯燥的詩(shī)句瞬間充滿(mǎn)了生命力，也點(diǎn)燃了我對古典文學(xué)的熱愛(ài)之火。

　　課后，您又如同貼心的知己。有一次我在學(xué)習上遇到了挫折，成績(jì)不理想，心情低落到極點(diǎn)，是您輕輕拍著(zhù)我的肩膀，溫柔地鼓勵我：“一次失利不算什么，這是成長(cháng)的磨礪，老師相信你有戰勝困難的能力�！� 您的話(huà)語(yǔ)如春日暖陽(yáng)，驅散了我心頭的陰霾，讓我重拾信心，再次奮發(fā)圖強。

　　您對教學(xué)的嚴謹認真更是讓我敬佩不已。每一堂課的教案都精心設計，每一個(gè)知識點(diǎn)都反復推敲，只為我們能學(xué)得扎實(shí)、透徹。您批改作業(yè)時(shí)，那專(zhuān)注的神情、詳細的.批注，都飽含著(zhù)對我們的殷切期望。

　　馮老師，您用智慧啟迪心靈，用愛(ài)心呵護成長(cháng)，能成為您的學(xué)生，是我此生的幸運。我定會(huì )不負您的期望，努力學(xué)習，在成長(cháng)的道路上砥礪前行。

　　馮老師好!作文600字 2

　　馮老師，您好！從踏入校園的那一刻起，您就成為了我成長(cháng)路上最重要的人之一。

　　您的語(yǔ)文課總是充滿(mǎn)趣味，那些看似晦澀難懂的文言文，在您生動(dòng)的講解下，仿佛變成了一個(gè)個(gè)精彩的故事。您會(huì )引入歷史典故，讓我們了解古人的智慧與生活，使我們沉浸其中，不知不覺(jué)就掌握了知識要點(diǎn)。記得學(xué)習《出師表》時(shí)，您聲情并茂地朗讀，眼中閃爍著(zhù)感動(dòng)的淚花，讓我們深深體會(huì )到諸葛亮的忠誠與擔當，也讓我懂得了責任的.意義。

　　在班級管理上，您寬嚴相濟。當同學(xué)們犯錯時(shí)，您會(huì )嚴肅地指出問(wèn)題，引導我們改正；而當我們取得進(jìn)步時(shí)，您又毫不吝嗇地給予表?yè)P和獎勵。有一回，我在學(xué)�；顒�(dòng)中表現出色，您特意在全班同學(xué)面前表?yè)P我，還送了我一本精美的筆記本，那一刻，我的內心充滿(mǎn)了自豪，也激勵著(zhù)我更加努力，去爭取更多的榮譽(yù)。

　　生活中，您時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的身心健康。有同學(xué)身體不舒服，您會(huì )第一時(shí)間關(guān)心照顧，聯(lián)系家長(cháng)。您還經(jīng)常和我們談心，了解我們的煩惱，為我們排憂(yōu)解難。

　　馮老師，您是辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；您是明亮的燈塔，照亮我們前行的方向。感恩有您，伴我成長(cháng)，我將永遠銘記您的教誨。

　　馮老師好!作文600字 3

　　馮老師，您好！在求學(xué)的旅程中，能遇到您這樣的老師，是我莫大的福氣。

　　您有著(zhù)極高的文學(xué)素養，每一堂語(yǔ)文課都像是一場(chǎng)知識的`盛宴。講解現代文時(shí)，您會(huì )引導我們從不同角度去分析文章的內涵、作者的情感，培養我們的思維能力。在學(xué)習一篇描寫(xiě)大自然的散文時(shí)，您帶著(zhù)我們閉上眼睛，想象文中的畫(huà)面，感受微風(fēng)、陽(yáng)光、花草的氣息，讓我們領(lǐng)悟到文字的魅力，仿佛身臨其境一般。

　　您不僅在學(xué)習上給予我們悉心指導，在做人方面更是言傳身教。您用自己的言行詮釋著(zhù)善良、正直與寬容。班級里曾有同學(xué)鬧矛盾，您沒(méi)有批評指責，而是耐心地傾聽(tīng)雙方的訴說(shuō)，循循善誘，讓他們認識到自己的錯誤，握手言和。那一刻，我從您身上學(xué)到了如何以平和的心態(tài)處理人際關(guān)系。

　　您還十分注重培養我們的興趣愛(ài)好，鼓勵我們參加各種文學(xué)活動(dòng)。當我對寫(xiě)作產(chǎn)生興趣時(shí)，您不厭其煩地幫我批改作文，指出不足之處，給出建議，讓我的寫(xiě)作水平不斷提高。在您的鼓勵下，我勇敢地向�？�投稿，并成功發(fā)表了文章，這都離不開(kāi)您的支持。

　　馮老師，您是我成長(cháng)道路上的良師益友，您的教誨如明燈，指引我前行，我愿永遠追隨您的腳步，追求知識，完善自我。

　　馮老師好!作文600字 4

　　馮老師，您好！在我的學(xué)習生涯中，您宛如一束璀璨的光，照亮了我前行的道路。

　　課堂上，您教學(xué)方法獨特新穎。在教授古詩(shī)詞時(shí)，您會(huì )組織我們分組表演，讓大家以別樣的方式詮釋詩(shī)詞的意境。記得學(xué)習《木蘭詩(shī)》時(shí)，我們小組穿上古裝，模仿木蘭從軍的`場(chǎng)景，在歡聲笑語(yǔ)中，深刻理解了木蘭的勇敢與堅韌。這種寓教于樂(lè )的方式，讓我們對學(xué)習充滿(mǎn)了熱情，課堂氣氛總是格外活躍。

　　您對學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至。有一次我生病請假，返校后功課落下了不少，我心急如焚。您察覺(jué)到我的焦慮，利用課余時(shí)間專(zhuān)門(mén)為我補習，耐心地講解每一個(gè)知識點(diǎn)，直到我完全掌握。您溫暖的笑容、關(guān)切的眼神，讓我感受到了母親般的慈愛(ài)，也讓我更加珍惜學(xué)習的機會(huì )。

　　您還是一位勇于創(chuàng )新的老師，不斷探索新的教學(xué)模式，引入多媒體資源，讓課堂變得豐富多彩。您制作的精美課件，將文字、圖片、音頻完美結合，為我們打開(kāi)了一扇扇知識的新大門(mén)，使我們的學(xué)習變得輕松有趣。

　　馮老師，您用知識、愛(ài)心與創(chuàng )新，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們在成長(cháng)的道路上茁壯成長(cháng)。我衷心地感謝您，您永遠是我心中最亮的那束光。

　　馮老師好!作文600字 5

　　馮老師，您好！回首過(guò)往的學(xué)習時(shí)光，您無(wú)疑是我成長(cháng)道路上最重要的引路人。

　　您的課堂生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)了知識的魅力。在講解名著(zhù)片段時(shí)，您總能繪聲繪色地描述書(shū)中的情節，將一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象呈現在我們面前。學(xué)習《西游記》時(shí)，您模仿孫悟空的.動(dòng)作和語(yǔ)氣，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，同時(shí)也讓我們深刻理解了孫悟空的機智勇敢。通過(guò)您的講解，那些經(jīng)典名著(zhù)不再是遙不可及的書(shū)本知識，而是變成了我們生活中的一部分，激發(fā)了我們閱讀原著(zhù)的興趣。

　　您對學(xué)生的要求嚴格而合理。您注重培養我們良好的學(xué)習習慣，從書(shū)寫(xiě)工整到按時(shí)完成作業(yè)，從課堂專(zhuān)注聽(tīng)講到課后主動(dòng)復習，您總是耐心地督促我們。當我因為粗心大意在作業(yè)中頻繁出錯時(shí)，您嚴肅地批評了我，并教導我要認真對待每一個(gè)學(xué)習細節，讓我明白了嚴謹治學(xué)的重要性。

　　在生活中，您是我們的知心朋友。當我們遇到困難或煩惱時(shí)，總會(huì )第一時(shí)間想到您。有同學(xué)在家庭中遇到矛盾，心情低落，您耐心地傾聽(tīng)，給予溫暖的安慰和合理的建議，幫助他走出困境。

　　馮老師，您用智慧和愛(ài)心，為我們的成長(cháng)保駕護航。我會(huì )銘記您的教誨，努力成為一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生。

　　馮老師好!作文600字 6

　　馮老師，您好！當我踏入這所校園，與您相遇，仿佛開(kāi)啟了一段全新的美好旅程。

　　您的語(yǔ)文課是知識與趣味的完美融合。在學(xué)習修辭手法時(shí)，您不是單純地講解理論，而是讓我們進(jìn)行創(chuàng )意寫(xiě)作比賽，運用各種修辭手法描繪生活中的場(chǎng)景。同學(xué)們奇思妙想，課堂上佳作頻出，在歡樂(lè )的氛圍中，我們輕松掌握了修辭手法的運用技巧。您還經(jīng)常分享自己的讀書(shū)心得，推薦經(jīng)典好書(shū)，引導我們暢游書(shū)海，拓寬視野。

　　您對我們的鼓勵是成長(cháng)的動(dòng)力源泉。記得我第一次參加演講比賽，內心十分緊張，甚至打起了退堂鼓。您得知后，專(zhuān)門(mén)找我談心，用溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵我：“相信自己，你有無(wú)限潛力，把這次比賽當作一次鍛煉的機會(huì )，老師看好你�！� 比賽那天，您親臨現場(chǎng)，用堅定的眼神為我加油助威，讓我充滿(mǎn)信心地走上舞臺，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　您關(guān)心每一位學(xué)生的全面發(fā)展。對于學(xué)習困難的同學(xué)，您會(huì )制定個(gè)性化的.輔導計劃；對于有特長(cháng)的同學(xué)，您會(huì )提供展示的平臺，讓他們的才華得以綻放。您就像一位辛勤的園丁，讓每一朵花都能在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。

　　馮老師，遇見(jiàn)您真好！您用愛(ài)心、耐心和智慧，陪伴我們成長(cháng)，讓我們的校園生活變得絢麗多彩，我會(huì )永遠感恩有您。

　　馮老師好!作文600字 7

　　馮老師，您好！在知識的浩瀚海洋中，您就是那座為我們點(diǎn)亮燈塔的人。

　　您的課堂精彩紛呈，充滿(mǎn)了探索的樂(lè )趣。在教授科學(xué)小品文時(shí)，您會(huì )帶領(lǐng)我們做一些簡(jiǎn)單的小實(shí)驗，讓我們直觀(guān)地感受文中所描述的科學(xué)現象。學(xué)習《大自然的語(yǔ)言》時(shí)，您拿出溫度計、風(fēng)向標等工具，現場(chǎng)演示氣候變化與動(dòng)植物的關(guān)系，使抽象的知識變得具體易懂，極大地激發(fā)了我們對科學(xué)知識的好奇心。

　　您對學(xué)生的耐心超乎想象。無(wú)論我們提出多么幼稚的問(wèn)題，您都會(huì )微笑著(zhù)給予詳細解答。有一次，我對一個(gè)成語(yǔ)的.理解產(chǎn)生了困惑，反復追問(wèn)，您不僅沒(méi)有絲毫厭煩，還從不同角度舉例說(shuō)明，直到我徹底明白。您的耐心就像春風(fēng)，化解了我們在學(xué)習中的種種疑惑，讓我們能夠勇往直前。

　　您還注重培養我們的團隊協(xié)作能力。課堂上經(jīng)常組織小組討論，讓我們各抒己見(jiàn)，共同解決問(wèn)題。在討論過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，學(xué)會(huì )了如何與人合作，這對我們的成長(cháng)有著(zhù)深遠的影響。

　　馮老師，您用知識、耐心和獨特的教學(xué)方法，為我們指引方向，讓我們在求知的道路上穩步前行。您是我們心中永遠的明燈，照亮我們前行的每一步。

　　馮老師好!作文600字 8

　　馮老師，您好！時(shí)光荏苒，回首與您相處的日子，滿(mǎn)是溫暖與感動(dòng)。

　　您的語(yǔ)文課如同一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，緩緩展開(kāi)知識的美景。在講解古詩(shī)詞格律時(shí)，您用優(yōu)美的歌聲吟唱詩(shī)詞，平仄韻律在您的歌聲中流淌，讓我們陶醉其中，輕松記住了詩(shī)詞的格律規則。您還鼓勵我們給古詩(shī)詞配圖，將文字與畫(huà)面結合，加深對詩(shī)詞意境的理解。在您的引導下，我們仿佛穿越時(shí)空，與古人對話(huà)，領(lǐng)略中華傳統文化的`博大精深。

　　您對學(xué)生的關(guān)懷細致入微。天氣轉涼時(shí)，您會(huì )提醒我們添加衣物；有同學(xué)在體育課上受傷，您會(huì )第一時(shí)間帶著(zhù)醫藥箱趕來(lái)，為他處理傷口，那焦急的眼神、溫柔的動(dòng)作，如同我們的母親一般。您總是關(guān)注著(zhù)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們在學(xué)校也能感受到家的溫暖。

　　您不僅傳授知識，更注重培養我們的品德修養。您通過(guò)講述名人故事、組織主題班會(huì )等方式，引導我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在您的教導下，我們懂得了誠信、友善、責任的重要性，努力成為有道德、有素養的人。

　　馮老師，您是我們成長(cháng)路上的守護者，用無(wú)盡的愛(ài)與智慧，呵護我們成長(cháng)。感恩有您，我們會(huì )帶著(zhù)您的期望，展翅高飛。

　　馮老師好!作文600字 9

　　馮老師，您好！在我成長(cháng)的漫漫長(cháng)路上，您就像一盞明燈，始終照亮著(zhù)我前行的方向。

　　您的課堂充滿(mǎn)活力，別具一格。在講解記敘文寫(xiě)作時(shí)，您會(huì )讓我們先分享自己的生活經(jīng)歷，然后引導我們如何將這些經(jīng)歷轉化為精彩的文字。有一次，我講述了自己參加志愿者活動(dòng)的故事，您啟發(fā)我從細節入手，描寫(xiě)活動(dòng)中的人和事，以及自己的內心感受。在您的指導下，我的作文水平有了顯著(zhù)提高，更重要的是，我學(xué)會(huì )了用文字記錄生活中的美好瞬間。

　　您對學(xué)生的.鼓勵從不吝嗇。當我在學(xué)習上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您都會(huì )當眾表?yè)P我，讓我充滿(mǎn)成就感。您的鼓勵如同陽(yáng)光，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在面對困難時(shí)不再畏懼，而是勇敢地迎難而上。

　　您還積極組織課外實(shí)踐活動(dòng)，拓寬我們的視野。帶我們參觀(guān)博物館、圖書(shū)館，讓我們親身感受歷史文化的厚重與知識的浩瀚。在這些活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了書(shū)本外的知識，還培養了觀(guān)察能力、思考能力。

　　馮老師，您用獨特的教學(xué)、真摯的鼓勵和豐富的活動(dòng)，為我們打造了一個(gè)多彩的學(xué)習天地，助力我們成長(cháng)。我會(huì )永遠銘記您的恩情，向著(zhù)夢(mèng)想奮力前行。

　　馮老師好!作文600字 10

　　馮老師，您好！從見(jiàn)到您的第一眼起，您就給我留下了深刻的印象，您的優(yōu)雅、智慧和善良，讓您成為我心中的楷模。

　　您的語(yǔ)文課深入淺出，引人入勝。在講解文言文實(shí)詞、虛詞時(shí)，您會(huì )結合歷史故事，將這些字詞的含義生動(dòng)地展現出來(lái)。學(xué)習《陳涉世家》時(shí)，您講述了秦朝末年的社會(huì )背景，以及陳涉起義的緣由，讓我們在了解歷史的同時(shí)，輕松掌握了文中字詞的用法。您的'講解讓文言文學(xué)習不再枯燥乏味，反而充滿(mǎn)了趣味。

　　您對學(xué)生的教導飽含深情。當有同學(xué)因為家庭原因情緒低落時(shí)，您會(huì )主動(dòng)找他談心，給予心理上的支持和安慰。您用自己的親身經(jīng)歷告訴他，生活中難免會(huì )有挫折，但只要堅強面對，總會(huì )迎來(lái)曙光。您的話(huà)如同一劑良藥，治愈了同學(xué)心靈的創(chuàng )傷，也讓我們懂得了關(guān)愛(ài)他人的重要性。

　　您在工作中兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻。為了給我們上好每一堂課，您常常備課到深夜；為了幫助學(xué)習困難的同學(xué)，您放棄了自己的休息時(shí)間。您的付出我們都看在眼里，記在心里，您是我們最敬愛(ài)的老師。

　　馮老師，您是我成長(cháng)道路上的引路人、楷模，我會(huì )以您為榜樣，努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　馮老師好!作文600字 11

　　馮老師，您好！在求學(xué)的道路上，您既是知識的傳播者，又是心靈的呵護者，給予我們無(wú)盡的滋養。

　　您的課堂猶如一座知識寶庫，任我們挖掘。在教授文學(xué)常識時(shí)，您會(huì )拓展很多有趣的背景知識，讓我們了解文學(xué)作品誕生的時(shí)代風(fēng)貌。學(xué)習唐詩(shī)時(shí)，您不僅講解詩(shī)歌本身，還介紹了唐朝的科舉制度、文人社交等情況，使我們明白唐詩(shī)繁榮的原因，加深了對詩(shī)歌的理解。您的教學(xué)讓我們如饑似渴地汲取知識，不斷充實(shí)自己。

　　您對學(xué)生的心靈呵護無(wú)微不至。有同學(xué)在考試失利后陷入自我懷疑，您輕輕握住他的手，耐心地說(shuō)：“失敗是成功之母，一次考試說(shuō)明不了什么，重要的是從失敗中吸取教訓�！� 您的`話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)化雨，讓同學(xué)重新找回自信，振作精神。您總是關(guān)注著(zhù)我們的心理狀態(tài)，及時(shí)給予疏導，讓我們保持積極向上的心態(tài)。

　　您還注重培養我們的自主學(xué)習能力。您會(huì )布置一些開(kāi)放性的作業(yè)，讓我們自主探究，尋找答案。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了如何收集資料、分析問(wèn)題，培養了獨立思考的能力。

　　馮老師，您用知識、愛(ài)心和智慧，為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，助力我們茁壯成長(cháng)。我們感恩有您，您是我們成長(cháng)路上不可或缺的人。

　　馮老師好!作文600字 12

　　馮老師，您好！您就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的新世界。

　　您的課堂充滿(mǎn)創(chuàng )意與激情。在講解戲劇文學(xué)時(shí)，您組織我們排演課本劇，讓我們親身體驗戲劇的'魅力。從角色分配到臺詞排練，從舞臺布置到表演呈現，您全程指導。在排演《雷雨》片段時(shí)，同學(xué)們全身心投入，深刻理解了劇中人物復雜的情感和社會(huì )矛盾。這種實(shí)踐教學(xué)方式，讓我們對戲劇文學(xué)有了更深刻的認識，也激發(fā)了我們的表演欲和創(chuàng )造力。

　　您對學(xué)生的關(guān)注全面而深入。您不僅關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì)，還注重我們的興趣愛(ài)好和特長(cháng)發(fā)展。發(fā)現有同學(xué)擅長(cháng)繪畫(huà)，您會(huì )鼓勵他為班級活動(dòng)設計海報；發(fā)現有同學(xué)熱愛(ài)音樂(lè )，您會(huì )給他在文藝表演中展示的機會(huì )。您讓每一位同學(xué)都能在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，找到自信。

　　您在教育事業(yè)上的執著(zhù)令人敬佩。您不斷學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法，只為給我們提供更好的教育。您參加各種培訓、研討會(huì )，將所學(xué)帶回課堂，讓我們受益無(wú)窮。

　　馮老師，您用獨特的教學(xué)風(fēng)格、全方位的關(guān)注和對教育的執著(zhù)，為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)，引領(lǐng)我們走向知識的殿堂。我們永遠感激您。

　　馮老師好!作文600字 13

　　在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香與智慧的校園里，有這樣一位令人敬愛(ài)的老師，她就是我們的馮老師。每當提起她的名字，我的心中便涌起一股暖流，那是對知識的渴望，也是對老師深深的敬意。

　　馮老師，您總是以溫柔而堅定的眼神注視著(zhù)我們，仿佛能洞察我們每一個(gè)細微的心思。在您的課堂上，復雜的知識變得生動(dòng)有趣，每一個(gè)概念都像是被賦予了生命，跳躍在我們的腦海中。您不僅傳授知識，更注重培養我們獨立思考的能力，鼓勵我們在探索的道路上勇敢前行。

　　記得有一次，面對一道難題，我幾乎要放棄，是您耐心地引導我，一步步解開(kāi)迷霧，讓我體會(huì )到了“柳暗花明又一村”的.喜悅。那一刻，我深刻理解了“授人以魚(yú)不如授人以漁”的道理，也更加感激您給予我的不僅僅是答案，更是解決問(wèn)題的方法。

　　馮老師，您不僅是我們的學(xué)業(yè)導師，更是我們心靈的燈塔。在成長(cháng)的路上，有您的陪伴與指引，我們不再迷茫，學(xué)會(huì )了堅持與勇敢。請允許我再次對您說(shuō)一聲：“馮老師好！”愿您的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，您的笑容永遠溫暖如初。

　　馮老師好!作文600字 14

　　在求學(xué)的旅程中，能遇到馮老師，是我莫大的幸運。她，就像一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在知識的海洋中找到了方向。

　　馮老師的課堂，總是充滿(mǎn)活力與激情。她善于用生動(dòng)的例子將抽象的概念具體化，讓我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。更難能可貴的是，馮老師從不拘泥于課本，她鼓勵我們廣泛閱讀，勇于質(zhì)疑，培養批判性思維。在她的.影響下，我學(xué)會(huì )了從不同角度審視問(wèn)題，對世界有了更加全面而深刻的理解。

　　記得那次班級辯論賽，面對緊張激烈的氛圍，是您給了我們信心與勇氣，讓我們敢于在臺上發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。那一刻，我深刻感受到了團隊的力量，也更加敬佩您作為引導者的智慧與魅力。

　　馮老師，您的言傳身教，讓我學(xué)會(huì )了如何學(xué)習，更重要的是，教會(huì )了我如何做人。在未來(lái)的日子里，無(wú)論我走到哪里，都會(huì )銘記您的教誨，繼續努力，不負韶華。在此，再次向您表達我最誠摯的敬意：“馮老師好！”

　　馮老師好!作文600字 15

　　馮老師，我要告訴您一件事。這件事我一直埋藏在心底。

　　那是前幾周的春游后，您正在給我們進(jìn)行春游總結時(shí)，突然，一陣清脆的電話(huà)鈴聲打斷了您的小結，我仔細一聽(tīng)，��！那是我的手機在響！一定是媽媽在校門(mén)等了我許久。

　　您聽(tīng)了，有些不高興地問(wèn)我們：“誰(shuí)的'手機？我都說(shuō)過(guò)了，不能帶電子產(chǎn)品到學(xué)校來(lái)！”

　　同學(xué)們聽(tīng)后，便馬上扭著(zhù)脖子，尋找電話(huà)的“主人”。而唯獨只有我，低著(zhù)頭，雙手在不停地顫抖著(zhù)，眼睛不敢直視您。

　　突然，許錦弘同學(xué)指著(zhù)我這邊，說(shuō)道：“手機鈴聲好像是從這兒傳出來(lái)的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，又把眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我，好似在用鄙夷的眼神看著(zhù)一位犯人似的。我頓時(shí)感覺(jué)我的臉燒得更厲害了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去！過(guò)了一會(huì )兒，手機鈴聲停了，您也沒(méi)有繼續追究下去。

　　見(jiàn)您沒(méi)有再三追究，我那顆懸著(zhù)的心也慢慢平靜下來(lái)。但轉念又想：講吧，我的手機就會(huì )被您沒(méi)收，不講吧，又怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾？……我想來(lái)想去，最后還是決定把這件事埋藏在心底。

　　馮老師好!作文600字 16

　　馮老師，您總是在我遇到挫折時(shí)第一個(gè)安慰我的人，我想借此機會(huì )，跟您談吐心扉。

　　馮老師，您在班里對我特別好，私下也十分關(guān)愛(ài)我，把我當成您你的女兒來(lái)教養。在我犯錯時(shí)，您還費心費力地教導我。

　　馮老師，你還知道嗎？在我三年級作文比賽失敗，四年級時(shí)，您了解我的.情況，還時(shí)不時(shí)對我說(shuō)：“曉雯，上次失敗，這次就努力，失敗為成功之母！”這些話(huà)在我腦子里久久回蕩，在古詩(shī)文大賽中，這句話(huà)起到了作用了，我成功了，我是二等獎！當我站在講臺上領(lǐng)獎時(shí)，我是多么自豪，我有今天也是靠您的辛苦培養。

　　馮老師，您還記得嗎？有一次，我數學(xué)測驗90.5分，都是錯落八七，我把試卷拿到您面前時(shí)，您是多么心痛，不但獎勵我幾棍子，還耐心地給我評講。我就認識到自己的大意、粗心、錯誤。在期末考試，我數學(xué)有了明顯的進(jìn)步，這97分也全靠你把我從低谷中拉回來(lái)才能取得。

　　馮老師，您的學(xué)生在您龐大的懷中茁壯成長(cháng)，您是一位盡職盡責的園丁，被您澆過(guò)水的花兒長(cháng)大了。俗話(huà)說(shuō)得好：“一日為師，終生為母！”馮老師，請允許我在這里冒昧的叫您一聲：媽媽?zhuān)?/p>

　　馮老師好!作文600字 17

　　馮老師，他有時(shí)溫和，有時(shí)滑稽，有時(shí)嚴厲。今天，我要說(shuō)一說(shuō)他嚴厲的時(shí)候。

　　他，長(cháng)得胖胖的，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡。最引人注意的是他那懷孕似得大肚子，有好多女老師總是開(kāi)玩笑，說(shuō)：“什么時(shí)候生��？”

　　一次，“鈴鈴鈴”上課了，教室里還是亂哄哄的。老師走上講臺，咳嗽了兩聲，再使勁一拍桌子“啪”的一響，教室立刻從菜市場(chǎng)變成了圖書(shū)館，鴉雀無(wú)聲。接下來(lái)，肯定就是老師的`訓話(huà)了。老師清了清嗓子，說(shuō)道：“你們知不知道，都已經(jīng)上課了，還在那說(shuō)�？偸翘嵝�，總是忘；總是忘，總是提醒，你們還有沒(méi)有……”

　　還有一次。下課鈴響了，前一秒屋里就像沒(méi)人一樣安靜，后一秒就亂的不成樣子了，老師還在講臺上站著(zhù)。這場(chǎng)景簡(jiǎn)直就如同從天上直接掉到了地下。我看著(zhù)老師的嘴巴，由嘴角向上，慢慢的嘴角平著(zhù)，漸漸的到嘴角向下。我心想：“不妙！”立刻發(fā)出“啪！”的一聲，這聲音驚天動(dòng)地，就連桌子上的粉筆、黑板擦都飛了起來(lái)。我又想：老師，你手疼不疼��？

　　老師，我們以后會(huì )管住自己的，也希望你不要老生氣。

　　馮老師好!作文600字 18

　　我們的語(yǔ)文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)兩牙般的眉毛，下面長(cháng)著(zhù)兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會(huì )說(shuō)話(huà)的��！

　　有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我們要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)了，��！今天的詞語(yǔ)好難，打家相互改好后，都錯了很多，同學(xué)們很難過(guò)就開(kāi)始抱怨起了，有的同學(xué)說(shuō)：“錯了那們多中午要訂正死了，”有的同學(xué)還說(shuō)：“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時(shí)馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著(zhù)我們，就好像在說(shuō)：“現在是上課時(shí)，你們怎么能說(shuō)話(huà)呢？”我們見(jiàn)了，啥時(shí)安靜下來(lái)。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。

　　還有一次在考試時(shí)，胡科哲絞盡腦汁也想不出來(lái)，她就瞟了一下同桌孫詩(shī)涵的`試卷，這時(shí)正好被馮老師看見(jiàn)了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發(fā)現了，就感覺(jué)把頭扭了回來(lái)，繼續做試卷。

　　馮老師的眼睛不但會(huì )提出警惕與批評，還回帶給我們鼓勵和夸張呢！有一次我們背簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看著(zhù)我們，嘴邊還帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容，好像在說(shuō)：“這次得了第一名，下次繼續努力。

　　你說(shuō)我們馮老師的眼睛神奇嗎？

　　馮老師好!作文600字 19

　　眼睛的語(yǔ)言是最有魅力的，是時(shí)時(shí)教育我們不斷進(jìn)步的最有力的無(wú)聲的語(yǔ)言。下面就讓我介紹一下我們教一至三年級的馮老師的.眼睛吧！

　　馮老師得眼睛是雙眼皮兒的，鼻梁上有著(zhù)一雙黑溜溜的眼睛。初看她的眼睛沒(méi)什么特點(diǎn)，可仔細看看，她得眼睛居然會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　記得在我上三年級的一天，我早早就來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)別人在聚精會(huì )神地在讀書(shū)，我卻在開(kāi)小差。這時(shí)馮老師看見(jiàn)了，悄悄向我走過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)馮老師的眼睛射出嚴厲和溫柔的眼光對著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要開(kāi)小差哦！快拿起書(shū)來(lái)跟同學(xué)們那樣聚精會(huì )神讀書(shū)吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我馬上把手放在桌子上，學(xué)著(zhù)同學(xué)們讀書(shū)了。

　　還記得在我上三年級得時(shí)候，有許多老師來(lái)我們班聽(tīng)課。上課了，老師跟我們提了一個(gè)問(wèn)題。全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，可我又知道答案，然后我立刻舉了手，又縮了回來(lái)，因為我看見(jiàn)幾十個(gè)老師在看著(zhù)我們，如果答錯那多難為情��！老師見(jiàn)我舉舉縮縮，就用堅定的眼神看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“不要害怕，勇敢一點(diǎn)吧!”聽(tīng)了這句話(huà)，我立刻舉了手，后來(lái)我答對了，受到了同學(xué)們得贊揚，我的心感到很愉快。

　　馮老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，真讓我感到敬佩��！

　　馮老師好!作文600字 20

　　這個(gè)學(xué)期，我們班換了一位英語(yǔ)老師，竟然是馮老師！馮老師可談得上是我們學(xué)校名副其實(shí)得“兇”老師呀！振奮人心的消息傳遍的整個(gè)班級，大家都做好了心里準備。

　　第一天報名時(shí)，我們就看見(jiàn)了馮老師，她的樣子很?chē)烂C，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，頭發(fā)卷卷的'，眼睛里放射出眼里的目光。雖然她時(shí)那么的嚴厲，但還是給人一種和藹可親的感覺(jué)。

　　“鈴！鈴！”這堂是第一節英語(yǔ)課。大家都做好了課堂準備，呆呆地坐再座位上，心情都很緊張，等待著(zhù)老師。不一會(huì )兒，大家都起哄了，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。馮老師突然出現再教室門(mén)口，她板著(zhù)一張臉，同學(xué)們都目瞪口呆�！盀槭裁催@么吵！走廊上都聽(tīng)到吵聲了！”她把書(shū)狠狠地甩再講臺上，教訓了我們一頓。那次給我們在座的每一位同學(xué)都留下了很深刻的記憶。大家都覺(jué)得馮老師不愧是馮老師，一個(gè)字，“兇”！

　　第二節英語(yǔ)課，大家都吸取了上次的教訓，乖乖地坐在座位上讀書(shū)。以后上課的每一節，大家都很規矩。馮老師在上課時(shí)那雙眼睛時(shí)而嚴肅，時(shí)而放松，時(shí)而放射出嚴厲的目光，時(shí)而又流露出愉悅的心情。我真是越來(lái)越喜歡上英語(yǔ)課了！

　　自從由馮老師擔任我們的英語(yǔ)老師后，還有誰(shuí)敢欠交作業(yè)呢？馮老師真是一個(gè)名副其實(shí)的“兇”老師呀！

　　馮老師好!作文600字 21

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我盼望著(zhù)見(jiàn)到三年級教我的王老師，結果，走進(jìn)教室卻發(fā)現講臺上站著(zhù)一位陌生的老師，學(xué)校為我們竟然換了一個(gè)男老師，真讓我吃驚。

　　這位老師很胖，帶著(zhù)眼鏡，臉頰很寬。一會(huì )兒憤怒，一會(huì )兒笑，還很幽默，真是讓人琢磨不透�？墒请S著(zhù)時(shí)間的變化，我慢慢的熟悉了這位馮老師，更了解他了。馮老師不但教學(xué)經(jīng)驗豐富，還是電腦高手呢！瞧，我們班的'電腦出毛病了都是馮老師修好的。馮老師真神呀，只要是個(gè)東西，到了我們馮老師的手里，都得耍兩下。

　　有一次，馮老師給我們上作文課，講得是栩栩如生，同學(xué)們也哈哈大笑。上課鈴聲響了，老師推開(kāi)門(mén)，胳膊夾著(zhù)文件，大模大樣的走到講臺上，把文件放在講臺桌上，嚴肅地說(shuō)：“上課”我們興奮地喊：“老師好�！鄙险n其間有人趁老師寫(xiě)字的時(shí)候說(shuō)話(huà)，老師轉過(guò)頭來(lái)，拿著(zhù)粉筆想扔呢！可是老師又停下了，說(shuō)：“我的 ‘鏢’不多了，還是省著(zhù)我的‘流星鏢’吧�！闭f(shuō)著(zhù)馮老師又收回了粉筆，繼續寫(xiě)字。我們忍不住笑了。

　　這就是我們的馮老師。一個(gè)非常稱(chēng)職的、非常幽默的老師。

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