親愛(ài)的老師作文【推薦】
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的親愛(ài)的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親愛(ài)的老師作文1
老師，您的眼睛，
像一片大海，
帶我們遨游書(shū)的海洋。
【批注：老師獨具慧眼，“帶我們遨游書(shū)的海洋“，比喻用得不錯！】
您的雙手，
像一片天空，
帶我們領(lǐng)略人生的真諦。
【批注：老師在許多方面都給了我們啟發(fā)和指導，“帶我們領(lǐng)略了人生的真諦�！薄袄蠋煹氖�，像一片天空”形象地表達了老師的博學(xué)多才�！�
老師，給您一塊糖吃，
讓你甜上一輩子。
老師，給您一個(gè)吻，
讓您幸福一輩子。
【短評：老師為我們付出的太多太多了，送給老師“糖”“吻”，代表了小作者的心意，但是這些還遠遠不夠，用優(yōu)異的成績(jì)才是對老師最好的回報！】
老師，我愛(ài)您。
親愛(ài)的老師作文2
我的語(yǔ)文老師，是那么和藹，那么美麗，一次，我們班的模擬考試考得很不理想，語(yǔ)文老師為了我們，傷心的掉下了眼淚。那時(shí)候，我腦子里只想出一個(gè)字——情，是老師的情打動(dòng)了我們，每年都是老師陪著(zhù)我們這個(gè)班度過(guò)，我很感謝她，可是我很膽小，不敢跟她說(shuō)，于是我就弄了麥格，把自己想說(shuō)的都寫(xiě)在這個(gè)上面，因為，這個(gè)是對全體開(kāi)放的，我真正的覺(jué)得語(yǔ)文老師就像我的親生母親，甚至比我的親身母親還親，因為每天回家的時(shí)候就只有中午和晚上回家睡覺(jué)的時(shí)間，只有在學(xué)校度過(guò)的時(shí)間才是我真正度過(guò)的美好的時(shí)間，因為在學(xué)校，老師們永遠陪著(zhù)我們，我愛(ài)我的語(yǔ)文老師，我愛(ài)我的母親。
老師，我想對你說(shuō)，我永遠把你當做我的親生母親一樣。
親愛(ài)的老師作文3
窗邊的身影，低頭伏案忙碌著(zhù)，
明媚的陽(yáng)光，
照在她垂下的銀絲上。
一本本作業(yè)，
一個(gè)個(gè)勾叉，
仿佛就是她的全部。
桌下的'一張張畢業(yè)留念照，
映射著(zhù)她的辛勞。
一通通報喜的電話(huà)，
使她疲憊的面容上，
浮現出一抹笑容。
她的眼睛，
深邃而明亮，
似黑暗重點(diǎn)啟明燈，
照亮了你我迷茫的未來(lái)。
她的手，
蒼老的手，
在我們人生的路上，
為我們指出了一條明路，
給了我們一個(gè)美好的明天。
這——
就是我們的老師，
我們尊敬的人��！
我愛(ài)你，敬你，
我的老師��！
我親愛(ài)的老師��！
祝老師桃李滿(mǎn)天下！
親愛(ài)的老師作文4
老師像園丁，
呵護著(zhù)含苞欲放的花朵；
老師像蠟燭，
點(diǎn)燃自己照亮他人，
每當看到學(xué)生整整齊齊的作業(yè)，
老師臉上掛滿(mǎn)了微笑；
日復一日，年復一年，
時(shí)光老人的足跡已印到了老師的臉上，
如果不是您辛勤地哺育（教育）我們，
哪里有一代又一代的人才。
啊，老師，您是多么偉大！
每當我犯了錯誤，
看到的卻是您寬容的目光。
老師啊，您辛苦了！
親愛(ài)的老師作文5
老師您是我知識的源泉，老師您像我母親一樣，您給予給我們的不只是這些而更大的是寬廣的胸懷。老師如今我就快畢業(yè)，但我還是永遠不會(huì )忘記您，您的溫柔、嚴厲的一面。老師請允許我叫您一聲母親，我媽媽不在家時(shí)我總往您家跑因為那里有您最真誠的款待，我一天、兩天、三天……的往您家跑，您總是以微笑面對眼里沒(méi)有一絲不屑和厭煩。
老師您說(shuō)過(guò)不管我再大也是您的孩子，老師我想對您說(shuō)：“您辛苦了”，不管我以后再大再累也不會(huì )忘記10月16日來(lái)您家坐坐聊聊天。
最后祝您健健康康過(guò)上每一天！
親愛(ài)的老師作文6
今天是離別的日子，老師哭了，因為一些不公平的安排，老師流著(zhù)淚對我們說(shuō)，孩子們，沒(méi)什么，你們畢業(yè)了，張老師以后怎樣都沒(méi)關(guān)系，看見(jiàn)你們，就是老師最大的安慰，你們都是好孩子，老師話(huà)未完，我們一個(gè)個(gè)都已淚流滿(mǎn)面，親愛(ài)的老師，您知道嗎？
您哭時(shí)，濕的總是我們德臉，您難過(guò)時(shí)，苦的總是我們德心，老師，您的諄諄教誨我們怎能忘記，您為我們付出的心血我們怎能遺忘，老師，別哭。
我們都是您的孩子，我們會(huì )永遠記住您，我們會(huì )將您銘記于心，親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，再見(jiàn)也是為了再一次相見(jiàn)，雖然天下沒(méi)有不散的宴席，但是我們可以隨時(shí)再聚集在宴席前，親愛(ài)的老師，我們一起期待著(zhù)下一次的相見(jiàn)！
親愛(ài)的老師作文7
你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻給親愛(ài)的老師。
是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著(zhù)迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè )帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。永遠記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
親愛(ài)的老師作文8
我的作文老師有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，好像藏著(zhù)一顆晶瑩剔透、閃閃發(fā)光的寶石。她笑起來(lái)露出兩排雪白的牙齒，我們最喜歡她那豪爽的笑聲了。
每次我來(lái)到作文班，韓老師都會(huì )用含情脈脈的眼神看著(zhù)我，我都有點(diǎn)害羞了。這不，老師正一一詢(xún)問(wèn)同學(xué)們：“作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完呢？”看著(zhù)老師忙碌的身影，我們的學(xué)習積極性更高了。
今天，我哥哥生病了，但他還堅持來(lái)學(xué)作文。哥哥學(xué)起來(lái)明顯有些吃力，韓老師走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)他的頭，溫柔地對他說(shuō)：“你休息一下，作文可以帶回去寫(xiě)，要多喝開(kāi)水哦！”我們感受到了老師對我們的愛(ài)，我喜歡這個(gè)大家庭。
我和哥哥都喜歡上作文課，我們收獲了知識與快樂(lè )。
親愛(ài)的老師作文9
九月秋楓慢慢映紅了枝頭，
講臺前又一次看到您，輕輕踱步，柔聲的誦讀，
知識變成了電波，徐徐傳到了我的心頭。
您充滿(mǎn)血絲的雙眼，深情的注視著(zhù)我們懵懂稚嫩的臉龐，
您嘶啞無(wú)力的聲音，竭力的喚醒著(zhù)我們渴望知識的心靈。
我默默注視著(zhù)您，我靜靜的傾聽(tīng)，
我心涌感激，我暗暗決心，
記著(zhù)，記著(zhù)，這是全心的教誨，這是滿(mǎn)滿(mǎn)的期望。
我輕輕撿起那片剛剛飄落的楓葉，
我要把它送給您，
讓它帶著(zhù)我對您衷心的愛(ài)，
久久夾在您的教案里！
親愛(ài)的老師作文10
自從我上一年級，周老師就給了我無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，十分難過(guò)。周老師看到我這樣子，就知道我沒(méi)考好。于是，周老師走到我身邊，對我說(shuō)：“一次沒(méi)考好不算什么，只要有信心，堅信下次一定能考好就行了。"我聽(tīng)了周老師的話(huà)，在心里對自己說(shuō)：“我不能因為一次考試沒(méi)考好，就失去自信�！惫�，下一次考試，我考到了100分的好成績(jì)。我高興極了。
周老師，我會(huì )繼續充滿(mǎn)自信的，還會(huì )永遠記住你對我說(shuō)的每一句話(huà)。
親愛(ài)的老師作文11
我永遠不會(huì )忘記那一天……
那一天清晨，下這看似不大的毛毛雨，我早早來(lái)到了學(xué)校，看看廈門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，再看看周?chē)�，孤零零只有我一個(gè)人。
突然，我發(fā)現頭上的與不見(jiàn)了，馬上臺i頭一看，只見(jiàn)一個(gè)紅色的“小蘑菇”，我畢節的想：“奇怪了，蘑菇怎么會(huì )飛呢？”繼續買(mǎi)扭頭一看，原來(lái)是老師在撐著(zhù)這個(gè)“小蘑菇”呀！不知為什么，眼淚在眼里直打轉。
老師是多么的偉大！
老師就像一根蠟燭，著(zhù)涼了每個(gè)角落，同時(shí)也照亮了我們幼小的心靈，使我們感到很溫暖，很溫馨。
老師，謝謝您，是您培養了做過(guò)的花朵！
親愛(ài)的老師作文12
09年12月4日到8日，我的拉丁舞老師王志林、楊柳翩帶領(lǐng)我們3對搭檔去廣州，參加一年一度的全國國標舞錦標賽。去之前，我已經(jīng)拿到了上海市8歲組的拉丁舞冠軍，所以苦練了很久后我們滿(mǎn)懷希望的出發(fā)了�？墒莿傄幌嘛w機，我卻生病了。
我的王老師因為我生病，急的一夜都沒(méi)睡著(zhù)。到了我的比賽場(chǎng)次時(shí)，我已經(jīng)整整發(fā)燒兩天了，我一點(diǎn)體力都沒(méi)有，但還是堅持上了戰場(chǎng)。成績(jì)可想而知不太理想，可是老師和伙伴們都沒(méi)有笑我。王老師對我說(shuō)：“沒(méi)事的好孩子，你表現很好，我們明年再來(lái)！”老師的話(huà)給了我很大的勇氣和鼓勵，我非常感謝他，但是我什么也沒(méi)有說(shuō)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)感謝他！
王老師，謝謝您！
親愛(ài)的老師作文13
漫步在美麗我的校園里，有一位和藹可親的老師，他擁有一頭俏麗的卷發(fā)，還有著(zhù)嬌小玲瓏的體型，她就是滿(mǎn)腹經(jīng)文的淑惠老師。
淑惠老師像多變化的太陽(yáng)，生氣時(shí)彷彿熾熱火紅的烈日。高興時(shí)好似冬天里溫暖的陽(yáng)光。在淑惠老師嚴格的教導之下，讓我知道懲罰是一種鼓勵，讓我有進(jìn)步的空間。老師常說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！币獙W(xué)好品格，除了智慧外還要遠離小人，接近善心的人，讓自己接近真善美。
一日為師，終生為父，老師的恩情，如山高，似水長(cháng)。老師的諄諄教誨，像一盞明亮的燈，指引我們的船邁向成功的人生旅途。老師！一路上有您，真好！
親愛(ài)的老師作文14
我的老師是陳老師。她的頭發(fā)非常黑，一雙明亮的眼睛，戴著(zhù)一條漂亮圍巾。她的嘴角處總是帶著(zhù)微笑，說(shuō)話(huà)慢慢的輕輕的，態(tài)度很溫和很親切。
陳老師很愛(ài)表?yè)P同學(xué)。有一次她和媽媽談話(huà)，她表?yè)P我很多次，說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步很大。在家長(cháng)會(huì )上也表?yè)P了我。以前我上課愛(ài)和同桌說(shuō)話(huà)，不愛(ài)發(fā)言，不敢跟老師講話(huà)。在陳老師的鼓勵下，我改正了上課說(shuō)話(huà)的缺點(diǎn)，膽子也大了，加入了板報小組�，F在我還是陳老師的小助手呢。
媽媽說(shuō)我取得的進(jìn)步都是陳老師的功勞，我愛(ài)我的陳老師。
親愛(ài)的老師作文15
親愛(ài)的老師，你我相處的時(shí)間已經(jīng)有兩周了，我們一起在陽(yáng)光下成長(cháng)，一起玩，一起學(xué)習，一起放松，我們時(shí)時(shí)刻刻都在一起。我覺(jué)得你是十全十美，你那里就是一個(gè)快樂(lè )銀行，在你那里我就可以等到快樂(lè )，你是個(gè)非常開(kāi)心的老師，什么都往好處想。
你是個(gè)十全十美的老師，可我覺(jué)得你應該讓我們做一些娛樂(lè )活動(dòng)，我聽(tīng)到咱們班的同學(xué)說(shuō)玩不夠，所以，我才想你提這個(gè)意見(jiàn)的。
老師你是最棒的！加油！加油！我代表全班同學(xué)對你說(shuō)：‘老師，我們喜歡你上課！’
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