我愛(ài)青園、愛(ài)老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我愛(ài)青園、愛(ài)老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)青園、愛(ài)老師作文1
我今年已滿(mǎn)十歲，已是四年級的小學(xué)生，下學(xué)期要上五年級了。四年來(lái)，對青園由陌生到熟悉，與青園結下了不解之緣，越來(lái)越感到：青園小學(xué)是一個(gè)教書(shū)育人，讀書(shū)成才的溫暖家園，青園小學(xué)的老師素質(zhì)高，個(gè)個(gè)都非常棒，我打心里愛(ài)青園、愛(ài)老師。
20xx年上半年，我正在幼兒園，當時(shí)，人小不懂事，九月初，離開(kāi)幼兒園，爸爸領(lǐng)著(zhù)我，手持錄取通知書(shū)，從我們家所在的白沙世紀佳園出發(fā)，通過(guò)湘府中路往東約800米，在沿萬(wàn)芙路北400米，便到了美麗的青園校園。
一進(jìn)校門(mén)，正前方高聳著(zhù)三根旗桿，上面分別懸掛著(zhù)國旗、隊旗和校旗，三種不同顏色的旗幟迎風(fēng)飄揚，非常氣派。旗桿周?chē)且粋�(gè)大操場(chǎng)，場(chǎng)內種了12棵香樟樹(shù)，四季常青。場(chǎng)內還設置有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)和足球場(chǎng)。
我們的校舍分為三大棟，棟與棟相連，呈臥倒的“7”字形，分別是舊教學(xué)樓、新教學(xué)樓和宿舍。舊教學(xué)樓內還設有圖書(shū)館、羽毛球館、小藝術(shù)廳、機房……
青園小學(xué)內的景色春夏秋冬各不同，春天，小樹(shù)枝吐出翠綠的芽尖，非常好看；夏天，一片蔥綠；秋天，有的樹(shù)葉枯萎，隨風(fēng)飄落，就像仙女撒花；冬天，下雪的時(shí)候，白茫茫一片，同學(xué)們下課時(shí)，就跑到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人，玩的開(kāi)心極了！
我們青園小學(xué)為了使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，除正常的教學(xué)外，還經(jīng)常舉行班隊活動(dòng)、體育運動(dòng)會(huì )、社團活動(dòng)……學(xué)校獲得了上級頒發(fā)的各種榮譽(yù)，還有不少省內外的學(xué)校來(lái)青園小學(xué)參觀(guān)學(xué)習。
身在青園，我見(jiàn)到的每一位老師都很盡責，很優(yōu)秀，為我們的成長(cháng)嘔心瀝血……
作為青園小學(xué)學(xué)生的我，很滿(mǎn)足、很自豪，我要感恩青園，做一名出彩的好學(xué)生！
我愛(ài)青園、愛(ài)老師作文2
如果你問(wèn)我，我最?lèi)?ài)哪所小學(xué)？我一定會(huì )不假思索的告訴他，我最?lèi)?ài)的是青園小學(xué)；這不但是我學(xué)習啟蒙的地方，更是我的第二個(gè)家；我在這里成長(cháng)，這個(gè)地方帶給我快樂(lè )，送給我知識，讓我們從批評中認識到錯誤，從表?yè)P中獲得喜悅與成就……
在學(xué)校里，如果有人把垃圾扔到地上，有人不講文明，我會(huì )幫助并告訴他這樣不對，因為我愛(ài)青園；在外面，假如有人問(wèn)起我在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)，或者問(wèn)我覺(jué)得哪個(gè)學(xué)校最好的時(shí)候，我一定會(huì )驕傲并自豪的告訴他：青園小學(xué)！因為我愛(ài)青園！
我愛(ài)青園，并不僅僅是因為這校園的美麗風(fēng)景，也不僅僅是因為這里的現代化教學(xué)設備，最最重要的是這里的老師！如果你問(wèn)我，除了父母，我最?lèi)?ài)的是誰(shuí)？我會(huì )十分肯定地告訴你，除了父母，我最?lèi)?ài)的是我的老師。老師每天像爸爸媽媽一樣的呵護著(zhù)我們，不但上課要教我們知識，下課不是輔導那些上課沒(méi)太明白的同學(xué)，就是去準備上課的素材。一個(gè)班上六十多名的同學(xué)，老師對每一位同學(xué)的動(dòng)態(tài)和心情、上課表現都非常的了解；帶給了我們新的世界，教會(huì )我們友愛(ài)，堅持，與勤奮上進(jìn)。老師給了我們太多的愛(ài)，我們也更愛(ài)老師。
十歲的我，可能還不太了解什么是愛(ài)？不過(guò)，我卻十分肯定，我愛(ài)這個(gè)地方，我愛(ài)這個(gè)地方的園丁，愛(ài)青園，愛(ài)老師！
我愛(ài)青園、愛(ài)老師作文3
每當我想到青園小學(xué)，我的腦海里就會(huì )涌現許許多多美好的片段，片段里會(huì )有綠綠的草、紅紅的花，還會(huì )有同學(xué)們的微笑和幫助，老師的呵護和關(guān)懷，這些場(chǎng)景總是能讓我感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，師生的情意。一想到這些，我心里時(shí)常覺(jué)得美滋滋的，而讓我感覺(jué)更美的卻是一次同學(xué)們團結合作的經(jīng)歷。
記得那一天是上體育課，體育老師開(kāi)口就說(shuō)：“今天這節課主要是選拔我們班的跳繩隊，跳繩跳得好的同學(xué)可以加入跳繩隊并準備參與下個(gè)月學(xué)校舉行的跳繩比賽。好啦，現在請每一位同學(xué)開(kāi)始試跳�！蔽艺胫�(zhù)“平常我跳繩還可以，進(jìn)跳繩隊應該沒(méi)問(wèn)題吧？”突然聽(tīng)到“周華琛”，我趕緊應了一聲“到”。老師說(shuō)：“輪到你了，開(kāi)始吧！”于是我看準了長(cháng)繩迅速起跳沖了過(guò)去。嘿！進(jìn)跳繩隊看來(lái)是沒(méi)問(wèn)題了。
果然不出意料，我順利地進(jìn)了跳繩隊。我們班的跳繩隊一共有二十人，每天必須進(jìn)行緊張的.訓練。剛開(kāi)始訓練時(shí)，同學(xué)們心不齊，腳不穩，配合得不好，互相責怪、抱怨。還好有老師的諒解和支持，老師很耐心地說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，難道你希望沒(méi)跳過(guò)去的時(shí)候被責怪嗎？”大家雖然默默不語(yǔ)，但都已懂得要寬容了。大家開(kāi)始互相諒解，互相配合，以后的訓練也輕松愉快了。
運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。我和同學(xué)們陸陸續續上場(chǎng)了，大家一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去，我們班一共跳了215個(gè)，獲得了第一名。大家都興高采烈，相互祝賀。
這次比賽讓我明白了團結就是力量。不抱怨、不責怪，才有今天的成功。
而更重要的是我要感謝學(xué)校組織了這次跳繩比賽，要感謝老師對我們耐心的訓練，是青園小學(xué)是老師們讓我們知道了團隊精神的強大力量，我愛(ài)青園！我愛(ài)老師！
我愛(ài)青園、愛(ài)老師作文4
我的學(xué)校叫青園小學(xué)，今年她剛好滿(mǎn)十歲。這是一個(gè)景色美麗而朝氣蓬勃的地方。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是操場(chǎng)上高聳的三面旗子，分別是國旗、校旗、隊旗。如恰巧趕上學(xué)校升旗儀式，全校師生整齊一致敬禮，高唱國歌，整個(gè)校園響亮著(zhù)雄偉的中華人民共和國國歌，莊嚴肅穆，熱血澎拜。
正對大門(mén)的教學(xué)樓一樓的中央小廳是藝術(shù)展廳，她是我們全體小藝術(shù)家們表演的天地，每當下午放學(xué)后，便會(huì )有鋼琴、舞蹈、薩克斯、書(shū)畫(huà)等精彩絕倫的才藝表演，小藝術(shù)家們在這里收獲自己的成長(cháng)。
校園里還有一道十分特別的風(fēng)景，那就是甘露亭了。甘露亭的亭頂由許多柱子拼裝起來(lái)的，非常像一顆“五角星”，默默述說(shuō)著(zhù)愛(ài)國教育情境。從操場(chǎng)走上通往甘露亭的小路，仿佛來(lái)到了“人間仙境”，小路兩旁的迎春花隨風(fēng)不斷地向你點(diǎn)頭問(wèn)好，蔥郁的樟樹(shù)為你打開(kāi)了自己的“保護傘"，碧綠的小草一波接一波地朝你擁抱過(guò)來(lái)，歡迎著(zhù)你！
十年來(lái)，青園小學(xué)已經(jīng)初步建成了大氣典雅的校容校貌，追求卓越的師資隊伍。營(yíng)造書(shū)香校園，放飛藝術(shù)夢(mèng)想是學(xué)校給我們每個(gè)同學(xué)的承諾與希冀。在這里，我渡過(guò)了四年的快樂(lè )時(shí)光，我也逐步成長(cháng)為一名“有愛(ài)心、負責任、會(huì )學(xué)習、勤實(shí)踐”的學(xué)生。
“愛(ài)青園，愛(ài)老師”——這是我發(fā)自肺腑的心聲！過(guò)去如此，將來(lái)依舊。
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