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狼圖騰讀書(shū)筆記作文
《狼圖騰》讀書(shū)筆記1
狠在現代漢語(yǔ)詞典中的釋義是:“兇惡、殘忍、堅決、嚴厲、厲害”,而“狼”字,僅在“狠”字上多了一點(diǎn)。在我看來(lái),這一點(diǎn)真是太妙了,因為它使得狼狠,狼的有智慧,狼的有原則。
翻開(kāi)《狼圖騰》,我所看到的是游牧民族最真實(shí)的生活寫(xiě)照,我所感受到的是草原人民的淳樸、智慧,而真正觸及我靈魂的是狼性。這是一頓狼的精神盛宴。
我們可以這樣說(shuō),是狼造就草原人民的性格,是狼塑造了草原民族的靈魂,是狼書(shū)寫(xiě)了游牧民族的歷史。在草原上,想要生存下去,就得和狼戰斗,而狼是強大的。在書(shū)中講述了幾次狼與人之間的大戰,曾對狼群的進(jìn)攻有著(zhù)這樣描述:“在草原中嗖嗖飛奔的狼群,像幾十枚破浪高速潛行的魚(yú)雷運載這最鋒利、最刺心、刺膽的狼牙和狼的.目光,向羊群沖去”。狼是戰神,狼的狡黠和智慧,狼的軍事才能和頑強不屈,狼的團隊精神和家族責任感,狼的頑強和尊嚴,狼的視死如歸、不屈不撓。令人倍受震撼。為了生存,草原人民與狼戰斗,在不斷的戰斗過(guò)程中,草原人民進(jìn)化了。為什么成吉思汗及其子孫竟用區區幾十萬(wàn)就能橫掃歐亞?消滅西夏幾十萬(wàn)鐵騎,大金國百萬(wàn)大軍,南宋百多萬(wàn)水師和步騎,俄羅斯欽察聯(lián)軍,羅馬條頓騎士團,攻占中亞匈牙利、波蘭、整個(gè)俄羅斯,并打垮波斯、伊朗、中國、印度等文明大國?還迫使東羅皇帝采取和親政策,將瑪麗公主嫁給了成吉思汗的曾孫。蒙古人創(chuàng )造了人類(lèi)有史以來(lái)世界上版圖最大的帝國。這個(gè)一開(kāi)始連自己的文字和鐵箭頭都還沒(méi)有,用獸骨做箭頭的原始落后的游牧小民族,怎么會(huì )有那么強大的軍事能量和軍事智慧?我想成吉思汗的軍事奇跡就在狼的身上。戰爭是群體與群體的武力行為,戰爭與打獵有著(zhù)本質(zhì)的區別。所以,打獵不是戰爭,人人從打獵中并不能學(xué)到真正的實(shí)戰技能。教科書(shū)上說(shuō),游牧民族的實(shí)戰技能來(lái)源于打獵,現在看來(lái),結論并非如此,更準確的結論應該是游牧民族卓越的軍事才能來(lái)源與草原民族與草原狼長(cháng)期的殘酷的不間斷的生存斗爭。蒙古的草原民族絕對比世界上任何一個(gè)農業(yè)民族或其他游牧民族更善戰、更懂戰、更具有先天的軍事優(yōu)勢。
《狼圖騰》讀書(shū)筆記2
狼,機智。它簡(jiǎn)直是個(gè)軍事天才,能打善戰,足智多謀,連名將成吉思汗也是它的徒弟,戰術(shù)無(wú)不讓人欽佩!狼,不屈不撓。它們怕火,怕光,怕人,但唯獨不怕流血,不怕受傷,不怕?tīng)奚,它們寧愿自殺,也不愿倒在敵人腳下。就算身受重傷,也依然努力保持隊形,服從頭狼命令,視死如歸!狼,充滿(mǎn)愛(ài)。狼族是個(gè)充溢著(zhù)愛(ài)的'大家族。母狼會(huì )為了保護狼崽,不惜一切代價(jià),甚至是生命。就算失去了孩子,母狼也會(huì )幫其他母狼喂奶。這愛(ài),讓人感動(dòng)!狼,忠實(shí)。它們從未背棄過(guò)自己的家族,永遠聽(tīng)從頭狼指揮,做好自己的本分工作。
我在這次考試中失利了,但這本書(shū)又讓我重新站了起來(lái),我要學(xué)習狼性,讓我我把丟失的臉面再檢回來(lái)。
《狼圖騰》讀書(shū)筆記3
蒙古,這片生機勃勃的草原,成群的黃羊在悠閑的吃草,牧民眼中的神??狼,在草原上奔馳.
可是,自從一些農村人移居到蒙古后,一切都變了,一棟棟黑色的房屋,取代了潔白的蒙古色,無(wú)限制的放牧,令草原毀減,他們還殘忍的殺害騰格理的`使者??天鵝,迫使它們向北遷徒……
讀了這本書(shū),我知道,農村人不了解草原,所以會(huì )毀了他,我也知道當時(shí)破四舊,當蒙古人向他們展現那古老的文化時(shí),總會(huì )被詆毀.他們卻不知,那些文化其實(shí)就是一些自然規律.
當我看見(jiàn)農村干部包圖貴說(shuō):"打不盡豺狼決不下戰場(chǎng)"時(shí)我驚呆了,難道他不知道適當數量的狼可以有效的控制老鼠,黃羊,兔等毀草原嗎?
難道他不知道狼是草原人的神嗎?草原人死后都要去喂狼的,因為蒙古人認為狼會(huì )飛。死人就可以升天了。其實(shí)畢力格老人說(shuō)的是為了“吃肉還肉”的自然規則。
看了著(zhù)本書(shū),我知道草原最可怕的災難不是黃災,不是蚊災,不是水災是人災——人類(lèi)對自然無(wú)知引起的災難,才是毀滅性的。
我真為毀滅草原的人悲哀,他們不懂得珍惜草原。不懂得保護自然,其實(shí)就是不懂得保護我們人類(lèi)。
尊重自然,與自然和諧相處是我們每個(gè)人必須知道和遵守的。只有這樣,我們的地球才可能生機勃勃,這就是我看著(zhù)本書(shū)的最大的感受。
《狼圖騰》讀書(shū)筆記4
在草原狼被捕殺殆盡的今天,在野生動(dòng)物日漸稀少的`今天,在人類(lèi)的野心開(kāi)始膨脹到幻想要徹底征服大自然的今天,我們大量砍伐樹(shù)木,我們不顧草原的負荷圈養牛羊,肆意毀壞草原……
大自然懲罰了我們:森林變成荒野,草原變成沙漠,生物種類(lèi)滅絕速度增快……
我們是否應該檢討,我們是否應該明白,只有像蒙古人對待狼一樣對待大自然,像蒙古人敬畏狼一樣敬畏大自然,才能夠長(cháng)久的在地球上存活下去?
《狼圖騰》讀書(shū)筆記5
草原狼從不獨吞獵物,總是與家族的每一匹狼分享,它們會(huì )承擔狼崽和老狼的撫養,它們對家族有著(zhù)不可磨滅的責任感。
蒙古人的冷靜是狼教的。
草原狼不管在多么危急的'時(shí)候,都能冷靜的“調兵遣將”殺出重圍,頭狼的作用更是至關(guān)重要,一頭老狼的鎮定,足以挽救整個(gè)狼群。
蒙古人的寧死不屈是狼教的。
草原狼是無(wú)法馴服的,自由是它們一生的追求和信仰,它們寧意戰死在一望無(wú)際的草原上,也不肯在鐵鏈下安穩度過(guò)一生。
蒙古人是狼的徒弟,狼是蒙古人的精神圖騰。
在蒙古人心中,狼、草、人、畜是一個(gè)整體,狼吃黃羊和黃鼠,使草原不受破壞,人才能在草原活下來(lái),牲畜吃草,狼吃牲畜,為了控制狼的數量,人又要殺狼。這是大自然千古流傳的草原鐵律。
但這一切都在人類(lèi)開(kāi)始想要征服自然時(shí)改變了。
獵人大量捕殺狼,漸漸的,狼在草原上銷(xiāo)聲匿跡了。人們肆意養殖牛羊,將草原變成了麥田、菜園……
讀完《狼圖騰》,我的心情很沉重。!
《狼圖騰》讀書(shū)筆記6
狼圖騰,草原魂,草原民族自由剛毅之魂。
——題記
我小時(shí)候非常淘氣,每天晚上都不愿意按時(shí)睡覺(jué),媽媽常常嚇唬我:“快睡,再不聽(tīng)話(huà)就會(huì )有‘大灰狼’來(lái)吃掉你”,我總是笑著(zhù)跳著(zhù),朝媽媽做個(gè)鬼臉,說(shuō):“現在的狼都在動(dòng)物園里關(guān)著(zhù)呢,跑不出來(lái)!”反正我是不怕狼的。
再大一些,我在好多地方的動(dòng)物園里都看到過(guò)狼,那里的狼從一出生就呆在鐵籠里,吃被人類(lèi)加工過(guò)的食物,被人類(lèi)觀(guān)賞。百科書(shū)中對狼的描寫(xiě):兇惡、狡詐、勇敢、團結等這樣的詞語(yǔ)在我心中仿佛只是個(gè)虛影,根本不能把它們與動(dòng)物園里大狗一樣的狼聯(lián)系在一起。但是,在我讀完《狼圖騰》后,我的心被書(shū)中蒙古草原狼所表現出的精神深深的震撼:兇猛進(jìn)取、威武不屈、追求自由、剛毅堅強……這樣的精神一直支撐著(zhù)蒙古草原狼走過(guò)無(wú)數個(gè)世紀,存活了幾百年,也是因為這種精神,使狼成為了蒙古人古往今來(lái)的圖騰。
蒙古人對狼又愛(ài)又恨。
他們視打死狼的人為勇士,卻又施行XX,抱著(zhù)以肉還肉的心態(tài)將自己死后的身體奉獻給狼。他們常常殺狼,卻將狼看為真神騰格里最忠實(shí)的.伙伴。在他們看來(lái),草原母親最?lèi)?ài)的孩子不是馬,不是羊,而是草原狼,她賦予了狼完美的體型、尖利的爪牙、厚實(shí)的皮毛、敏銳的嗅覺(jué)……
蒙古人的忍耐是狼教的。
草原狼能忍,它們可以在零下30多度的時(shí)候,在冰天雪地里圍獵黃羊,整整兩天兩夜不動(dòng)聲色,在黃羊群吃得很飽,跑不快的時(shí)候猛沖上去,幾乎每只狼都能抓到羊。
蒙古人的責任感是狼教的。
《狼圖騰》讀書(shū)筆記7
危機意識。不僅是草原還是現在的社會(huì )上,競爭都是激烈的,往往就是在競爭中,稍微松懈,稍微動(dòng)情,帶來(lái)的結果都是不可形容的,所以我們必須具備危機意識,個(gè)人要強大,集體要強大,國家要強大,就必須學(xué)會(huì )在危機中強盛,因為上帝對每一個(gè)人都是公平,如果國家不強盛,那便要被列強瓜分;如果個(gè)人不進(jìn)取,那便要被人無(wú)情地淘汰,拋棄,所以我們接受鍛煉,在危機中成長(cháng),壯大。
三、生態(tài)平衡的意義。草原上的狼,殺黃羊而不殺絕;蒙古人打狼,也不會(huì )趕盡殺絕,這些規矩,都是為了更好的生存啊。而看看現在,生態(tài)環(huán)境日益惡劣:亂砍亂伐,過(guò)度開(kāi)發(fā),污染嚴重等等一系列人類(lèi)的行為,唉,在看看,連狼都知道要保護自己的生活環(huán)境,而我們聰明的人類(lèi)卻是不斷破壞,而不是好好保護,難道我們不應該為后世的子孫留系一個(gè)美麗的`家園嗎?
我,注視電腦的屏幕,雙手,停留在了鍵盤(pán)的上空,沉思了下來(lái),究竟,我們應該在狼的身上學(xué)些什么,應該怎樣學(xué),我想,我們可以再一次,翻開(kāi)這本書(shū),慢慢地,體會(huì )它,仔細想,狼,是什么……。