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學(xué)鋼琴的苦與樂(lè )作文
【示例1：學(xué)鋼琴的苦與樂(lè )】
我從5歲時(shí)開(kāi)始學(xué)鋼琴的，已經(jīng)學(xué)了6年，彈鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分�；叵肫饘W(xué)琴時(shí)的酸甜苦辣，也給我的生活增添了不少情趣。
記得是剛上幼兒園的時(shí)候，我偶然在電視上看到了一位年輕女孩兒在彈鋼琴。那嫻熟靈巧的手指在琴鍵上躍動(dòng)，優(yōu)美的鋼琴聲真讓我無(wú)比癡迷。過(guò)后，因為小時(shí)候看見(jiàn)什么都覺(jué)得稀奇，天真的我，就吵著(zhù)鬧著(zhù)要學(xué)鋼琴。恰巧，我所在的幼兒園里有一位老師正在教鋼琴，于是，媽媽便為我報了名。從此以后，我認認真真地跟著(zhù)老師學(xué)鋼琴，因為家里還沒(méi)買(mǎi)琴，所以回家我總是捧著(zhù)琴譜念半天。一個(gè)月后，媽媽看我“學(xué)鋼琴”刻苦認真，就為我買(mǎi)了一架鋼琴�？粗�(zhù)黑白相間的琴鍵，再加上媽媽為我買(mǎi)的公主輕紗琴套，我愛(ài)不釋手，撫摸個(gè)不停。上學(xué)后，我每天放學(xué)都先練一小時(shí)的琴，考級時(shí)還要練上七八個(gè)小時(shí)。天天練，月月練，兩三年下來(lái)，我終于感到厭倦了，再也不想練琴了�？墒聦�(shí)由不得我，我只好強迫自己練鋼琴。一次，在一本書(shū)上，我看到了這樣一句話(huà)：“表面喜歡并不是愛(ài)，而發(fā)自?xún)刃牡南矚g，才是真正的愛(ài)。”回想起來(lái)，當初，我不就是自己鬧著(zhù)要學(xué)鋼琴嗎?如果半途而廢，那我之前所有的努力，就等于前功盡棄。于是，我堅強起來(lái)，學(xué)了一首首名曲：《獻給愛(ài)麗絲》、《夢(mèng)中的婚禮》、《童年的回憶》、《梁�！�、《羅密歐與朱麗葉》……
現在，我已經(jīng)成功地考上十級。平日，我經(jīng)常彈些世界名曲，悠揚的琴聲在家里回蕩，鄰居無(wú)不說(shuō)我琴彈得好，當聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我都十分高興和滿(mǎn)足。我激動(dòng)時(shí)，彈激烈的曲子;高興時(shí)，彈活潑的曲子;傷心時(shí)，彈憂(yōu)傷的曲子……鋼琴為我帶來(lái)生活中的充實(shí)與愉快，雖然在學(xué)琴路上我有過(guò)磕磕絆絆，有過(guò)無(wú)數委屈，但鋼琴還是為我帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣，音樂(lè )還是為我帶來(lái)了無(wú)限憧憬!我相信：只要堅持，就一定會(huì )成功，一定會(huì )有美好的明天!
【示例2：學(xué)鋼琴的苦與樂(lè )】
記得在3歲那年，我看到了表哥彈琴彈得特別好聽(tīng)。那時(shí)我不知道所謂的“鋼琴”是什么一件東西，只是那優(yōu)美的旋律觸動(dòng)了我小小的好奇心，于是我便立下決心：一定要彈出這扣人心弦的旋律。提起學(xué)鋼琴，這里面有許多的苦與樂(lè )。
剛開(kāi)始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子。記得那天是第一節課，所以我早早地就到了，我的心里是又不屑，又緊張。這時(shí)上課了，我當時(shí)在班里是最小的，但老師還是把我放在了最后一排。老師一本正經(jīng)地講著(zhù)，什么跳音、音階、連斷音……我都聽(tīng)得一塌糊涂，每次我都好像聽(tīng)天書(shū)一樣，要知道我當時(shí)連最基本的音符都不知道，漸漸地我的功課就落下來(lái)了，當我聽(tīng)到了同學(xué)都差不多能彈曲的時(shí)候，我有些后悔了。我趕緊去問(wèn)老師，老師從基本功入手，彈琴時(shí)手必須伸直。我知道哆在哪里又忘了咪在哪，而老師總是一遍一遍地給我講，漸漸地我就熟悉了。
雖然我的基本功已經(jīng)扎實(shí)了，但我還是不能掉以輕心，在炎熱的夏天里，我成天在房間里練習基本練習曲，額頭上的汗珠也顧不得擦。只要有一點(diǎn)空，我也在練習彈琴。
我的基本功愈加扎實(shí)了，十歲時(shí)已經(jīng)考過(guò)了七級，一些有難度的曲子也難不倒我。這天，老師讓我們自己選首曲子彈，這時(shí)我腦子一片空白，左想想，右想想但還是想不起來(lái)。這時(shí)我的手情不自禁地放到了琴鍵上，我細心的彈著(zhù)，生怕彈錯了一個(gè)音符，這不是我這幾天正在背的《大型奏鳴曲—k.330樂(lè )章》，如彈錯了這幾天的心血就全部付之東流。不過(guò)悲劇還是發(fā)生了：我彈錯了一個(gè)音，也沒(méi)有繼續彈下去了。
老師笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“接著(zhù)彈下去，你已經(jīng)很棒了”。這時(shí)我的雙手不禁彈起了優(yōu)美的音樂(lè )，我也融入到了音樂(lè )中，繼續完成了我的曲子。這時(shí)響起了雷鳴般地掌聲。此時(shí)我聽(tīng)到也只有稱(chēng)贊和贊美了我感到無(wú)比快樂(lè )。雖然老師表?yè)P了我，但是我不能驕傲，我繼續地練習著(zhù)一篇又一篇的歌譜，為以后打基礎。
我現在已經(jīng)不單單是為了彈琴、考級而彈琴了，而是為我自己而彈琴，為了陶冶情操。我和鋼琴成為了朋友，也對音樂(lè )產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其實(shí)學(xué)鋼琴就像孩子學(xué)走路一樣，有摔倒的苦，但有了苦就能?chē)L到更甜的成功，苦后還會(huì )有快樂(lè )，做事只要堅持、對自己有信心那一定會(huì )做成功的。
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