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【精品】寬容作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的寬容作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寬容作文 篇1
童年的往事像星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光,閃閃爍爍,有的是快樂(lè )的亮光;有的是滿(mǎn)足的星點(diǎn);有的是挫折的光亮;還有的是寬容的亮光。我和爸爸之間有一件事讓我體會(huì )到了寬容的快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)前一天的晚上,當我收拾書(shū)包時(shí)發(fā)現老師發(fā)的“致家長(cháng)一封信”不見(jiàn)了,這時(shí)需要家長(cháng)簽字的。當我非常焦急的時(shí)候,卻看見(jiàn)了爸爸手里的被團得皺皺巴巴的那封信。我的淚水不由自主地噴涌而出,咚!咚!咚!我用力地跺著(zhù)腳大叫道:“你怎么把它團了呢?你陪我!”我開(kāi)始大哭不止。爸爸愣了一下,一句話(huà)沒(méi)說(shuō),走進(jìn)了衛生間。
只見(jiàn)他拿出熨衣板和熨斗,先把紙團慢慢展開(kāi),然后一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地熨起那封信來(lái)。爸爸低著(zhù)頭,認真地熨著(zhù),就好像是做錯事了的孩子。說(shuō)來(lái)也奇怪,爸爸每熨一下,我心里的氣就削弱了一點(diǎn),他更像是在熨我焦急的心。我回想起自己也犯過(guò)很多錯誤,每一次爸爸都原諒了我,還給我很多鼓勵。而面對爸爸的“不小心”,我怎么能這樣粗暴地對待他呢?這時(shí),爸爸把熨平的“信”遞到我面前說(shuō):“對不起,爸爸不是故意的……!边沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我就搶著(zhù)說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我原諒你了,只是下次一定要先問(wèn)問(wèn)我!卑职殖泽@地拍拍我的頭,說(shuō):“你真的懂事了!”我驕傲地挺起了胸,像是在展示自己寬廣的胸懷。
雖然這封信還留有褶皺,但我的心里卻亮堂了很多,有句俗話(huà)說(shuō)得好:寬容別人,就是善待自己。原來(lái)被熨平的寬容是這樣的快樂(lè )。
寬容作文 篇2
一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香氣留在那人的腳后跟上,這就是寬容。
——題記
寬容如水。寬容,即原諒他人的過(guò)錯,不耿耿于懷,不斤斤必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容,不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是簡(jiǎn)單而美麗!那迎風(fēng)搖曳的一朵小花,被馬蹄踩過(guò),被車(chē)輪碾過(guò),但只要它不死,凡仍舊會(huì )綻開(kāi)它的笑臉,把它的芬芳沾到車(chē)輪上,沁入馬蹄中,融入人心處.如此博大的胸懷卻隱藏在一朵柔弱的小花中,它不憂(yōu)不怒,無(wú)心無(wú)語(yǔ)
寬容,是一束照射在冬日里的陽(yáng)光,使誤解這座冰雕融化;寬容,是一座亮麗在黑夜中的燈塔,使迷途者找到航行的港灣;寬容,是一縷飄飛在大地上的清風(fēng),使犯錯者頓獲一股清醒劑……
人要學(xué)會(huì )寬容,寬容他人,就是寬容自己。把一切不開(kāi)心的矛盾,都用寬容來(lái)化解吧。
——后記
寬容作文 篇3
面對寬容,我不知道應該怎樣解讀這個(gè)詞匯,只是我一直用寬容的心去面對一切。紛擾的世間,總會(huì )帶給我無(wú)限的徬徨,回頭看看風(fēng)雨飄搖二十幾個(gè)年頭,我總會(huì )有太多的感慨……而今天,在歷經(jīng)風(fēng)雨與磨難之后,我還是一樣秉承著(zhù)慣有的心態(tài),從容的面對生活。那個(gè)生養我也給予我生命氣息的小山村,也曾帶給我太多世俗與刻薄的記憶,當我走出那個(gè)山村的'時(shí)候,我用微微的笑臉作別仿如昨日的記憶,一切不愉快的傷痛,就在那微微一笑間化成永遠消逝的虛無(wú)。軍營(yíng)的生活錘煉著(zhù)我的意志和靈魂,苦也苦了,累也累了,而剩下的就是不多的卻還夾雜著(zhù)辛酸的收獲。當然,不管這一切意味著(zhù)什么,當我脫下軍裝,離開(kāi)部隊的那一刻,我依然會(huì )深情的回眸,用微笑與淚花為那曾經(jīng)激情燃燒的歲月去喝彩,為這份因為付出而擁有的收獲而驕傲自豪!人生的路,總會(huì )有太多的溝溝壑壑,習慣了平坦,也許你會(huì )很在意一個(gè)小小的坑洼,每一步,讓你的心靈多多少少會(huì )有些許的震撼,每一次微小的震撼,積累在心中的某個(gè)旮旯,一遍遍蕩滌著(zhù)你的靈魂,當再次面對溝壑和坑洼,你就會(huì )用淡然的心態(tài)寬容的處之,一切也許就將變得豁然開(kāi)朗……
在我的生命里,有過(guò)太多刻骨銘心的記憶,從哇哇墜地開(kāi)始,我經(jīng)歷著(zhù)形形色色的洗禮,家庭的變故、鄉鄰的世俗、求學(xué)的坎坷、從軍的磨練以及創(chuàng )業(yè)與謀生的艱辛……山村里走出的我,習慣了用堅毅的目光審視身邊的一切,所以無(wú)論在哪里,我總會(huì )自信的放眼一切,永遠把高貴的頭顱抬得老高老高。生命中曾經(jīng)給過(guò)快樂(lè )和希望的人,我永遠用心祝福他們!而給過(guò)我傷痛和絕望的人,我也會(huì )默默微笑把祝福送給他們,因為正是他們,讓我更加清楚某些人性的悲哀和凄涼,而悲哀和凄涼的對面,同時(shí)一定還矗立著(zhù)人性最美的光輝!我堅信這一切!
一切的一切,我都微笑的面對,再多的汗水和淚水,都是對我身體的洗滌,至少我可以在煩雜的世間還保持著(zhù)潔凈的軀殼!生命就是在這不經(jīng)意的流逝中漸漸的隕落,我沒(méi)有辦法抓住歲月的腳步,卻想緊緊抓住身邊的一切,包括可以為我跳動(dòng)的心靈,一切的一切,我都可以笑笑的略過(guò),寬容的心只希望不再被寬容傷害,光陰似水,歲月如風(fēng),某一天,當我驀然回首看這一切,突然發(fā)現,我寬容的思索了一切,最后,卻沒(méi)有辦法寬容自己,因為我的心已經(jīng)被覆上厚厚的塵!
寬容作文 篇4
歲月之船悄悄劃遠,記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。
進(jìn)入一中實(shí)驗已經(jīng)一年多了,一切已悄然而去,唯一忘不卻的是那次……
初一,我當上了語(yǔ)文科代表,這官,真不好做的。寒假放完準備檢查作業(yè),發(fā)現有很多同學(xué)不合格,我只好一個(gè)個(gè)地放出來(lái)。剛好,我們班出了名成績(jì)頂尖的齊晴同學(xué)剛好不及格。我便把本子發(fā)了下去,剛開(kāi)始還沒(méi)有事,她就補唄。補完了之后,她給了我看,我見(jiàn)她是優(yōu)生,便叫她盡力再補多一點(diǎn)吧!然后,惡夢(mèng)開(kāi)始了,她居然告訴了班主任。隨后,班主任找了我,我說(shuō)明了原因。他聽(tīng)了之后,恍然大悟,原來(lái)是這樣。在我們班,同樣有一個(gè)成績(jì)處于中下的水平,他同樣是不合格,但是,他的態(tài)度,真的令我很感動(dòng),他將自己的作業(yè)改了一次又一次,足足給了7次給我看,最終,我給了他“優(yōu)秀”兩個(gè)字,他很開(kāi)心。但是,齊晴的做法,我真的覺(jué)得很反感,我明明是為了她好,可是,最終的結果呢?就是被她誤會(huì )。她居然在老師面前說(shuō)我偏心,故意刁難她。聽(tīng)到老師這樣跟我說(shuō),我的眼淚忍不住“啪嗒啪嗒”地流下來(lái),我一直搖頭,“不”我沒(méi)有這樣想過(guò),并且也沒(méi)有這樣做過(guò)。老師說(shuō),我相信你是沒(méi)有這樣做的,并且也沒(méi)有這樣想過(guò),是齊晴誤會(huì )了而已,但哭是解決不了任何問(wèn)題的,想想辦法吧,現在只能希望你們兩個(gè)冰釋前嫌吧!
我想到了小時(shí)候媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事,某朝的一個(gè)丞相,他夫人和鄰居因為三尺墻爭了起來(lái),寫(xiě)信向他求助,他回說(shuō)信:“千里傳書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!笔盏叫藕,兩家各讓了三
尺墻,并互相道歉。大家能夠做鄰居是一件好事,說(shuō)明你們有緣分,同樣,做同學(xué)也是,這個(gè)地球這么大,能做同學(xué)真的有緣,宰相肚子能撐船,讓他三尺又何妨?
于是,我鼓足勇氣,主動(dòng)向齊晴說(shuō)明了這樣做的原因,并沒(méi)有想故意為難她,只是希望,她一定有能力做得更好而已,既然你不希望做,我也不會(huì )勉強你的,對不起!
齊晴知道后,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走了。第二天,我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),看見(jiàn)上面有一張紙條,寫(xiě)著(zhù):我相信你的話(huà),你一定不會(huì )是故意為難我的,我們做回好朋友吧,今后無(wú)論什么風(fēng)吹雨打,再也不能夠拆散我們!
我向著(zhù)她的位置望去,看見(jiàn)她在興奮地朝我揮手。霎時(shí)間,我被這失而復得的友誼感動(dòng)得熱淚連連。
是啊,這個(gè)世界上,誤會(huì )是最常見(jiàn)的事情之一,它可以破碎許多東西,但同時(shí)也可以鑄造很多東西,但無(wú)論發(fā)生什么都好,我們只要記得:寬容,可以贏(yíng)得一切。
寬容作文 篇5
記得那時(shí)我二年級的時(shí)候,我和小紅同是二十班的班長(cháng),因為我們都不太滿(mǎn)意彼此管理班級的方式,所以經(jīng)常鬧矛盾。有一次上課,老師去辦公室拿東西,讓我和小紅管理班級。老師剛走,班里就亂了起來(lái),我立刻找了幾個(gè)帶頭說(shuō)話(huà)的,把名字記在了黑板上。這時(shí),被我記名的小剛不滿(mǎn)的站了起來(lái),扯開(kāi)嗓子大喊道:“那么多說(shuō)話(huà)的,憑什么只記我們幾個(gè)?”我剛相應答,小紅就接著(zhù)他的話(huà)說(shuō):“就是,也不知道你這個(gè)班長(cháng)是怎么當的”“我……”這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),我哼了一聲,瞪了小紅一眼,就生氣地回到了座位上。
下課之后,我坐在座位上寫(xiě)作業(yè),看到小紅把幾個(gè)女生拉到墻角,對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我頓時(shí)來(lái)了脾氣,一拍桌子,指著(zhù)小紅說(shuō):“上課你當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我,我還沒(méi)找你算賬那!”:“有本事你來(lái)打我啊”小紅幸災樂(lè )禍的說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà),我再也忍不住了,跑到小紅身邊,和他吵了起來(lái),最后不歡而散。
而后的幾天,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),看到了就當做沒(méi)看見(jiàn),頂多是互相瞪一眼。那一天,聽(tīng)到老師講一篇課文,告訴我們要寬容別人的缺點(diǎn),發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),這時(shí),我想到了小紅,我扭頭看了他一眼,心想:既然寬容那更是一種美德,我和不寬容小紅呢?下課之后,我給她寫(xiě)了張紙條,告訴他,我原諒了他,因為,寬容是一種美德。
既然寬容是一種美德,我們和不學(xué)會(huì )它呢?
是最珍貴的禮物!
寬容作文 篇6
在我們中國的歷史上,有許多心胸狹隘的人,如:龐涓,他不愿承認孫臏強于他,對孫臏施加毒手,最后卻死于孫臏的手上;還有那三國時(shí)期的東吳周瑜,同樣也是因為心里容不下諸葛亮的智慧,對他百般暗算,最后自己氣郁難解,吐血而亡;相傳慈禧與別人下棋,別人吃了她一匹馬,她殺別人一家,受千古后人所咒罵……這都是有了狹隘之心的結果。
從古至今,沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘的人成就了大事業(yè),相反,每個(gè)成功人士一定都有一顆寬容之心:當年諸葛亮就是因為寬容,七擒七縱孟獲,最后才獲得了孟獲的欽佩與忠心,被后人們稱(chēng)贊;又比如那《西游記》中的如來(lái)佛祖,他也是因為寬容了孫悟空大鬧天宮的過(guò)錯,派觀(guān)世音和唐僧去五指山下救他,到這里可能會(huì )有人問(wèn):“為什么這是寬容呢?他用五指山壓住了孫悟空五百年!”是,這點(diǎn)是不會(huì )錯的,但是最后還是將他放出來(lái)了,并在他保護唐僧西天取經(jīng)之后,將他封為“斗戰勝佛”。按理說(shuō)應該是用這個(gè)功補他大鬧天宮之過(guò),但如來(lái)卻對這件事只字未提,這還不算寬容嗎?還有那楚莊王,在一次宴會(huì )上,他邀請眾大臣共飲,請嬪妃跳舞助興,風(fēng)把燭火吹滅的時(shí)候,一位武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟,但楚莊王仍以一顆寬容的心寬恕了他,還巧言為他解圍,于是這位武將心懷感激,在下幾次戰役中奮勇殺敵。這,便是寬容的力量。
如果沒(méi)有寬容,諸葛亮將失去南蠻王孟獲這員虎將;如果沒(méi)有寬容,孫悟空的本領(lǐng)將無(wú)處施展,最終將死在五指山下,唐僧也將在取經(jīng)路上住進(jìn)妖怪的肚子里。這,難道不是寬容的力量嗎?
泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。
寬容,可以獲得別人對你的欽佩,從而對你更加忠心。所以,寬容是一種力量,更是一種智慧!
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