我們的快樂(lè )作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我們的快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的快樂(lè )作文1
和家人在一起干什么都開(kāi)心，但是全家人共同經(jīng)歷、互相鼓勵完成一件事更快樂(lè )。
去年，爸爸媽媽和我去爬黃山。清晨，買(mǎi)完票后，我們發(fā)現坐觀(guān)光纜車(chē)的人很多，經(jīng)過(guò)商量，我們打算自己爬上去。
山上云霧繚繞，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，就能清楚的看見(jiàn)對面的山峰，下雨時(shí)山峰就被云霧遮住了。沿途都是迎客松，它們大小不一、形態(tài)各異，伸出雙手好像在迎接我們。我們來(lái)到了黃山最險峻的地方“西峽”。這里讓人步行的棧道懸在空中，只夠一個(gè)人過(guò)去。爸爸緊緊拉著(zhù)我的手往下走，一刻也不松開(kāi)，直到我說(shuō)疼爸爸才反應過(guò)來(lái)。有時(shí)累了，爬不動(dòng)了，我們就坐下來(lái)休息，吃點(diǎn)東西喝點(diǎn)水，還會(huì )玩玩小游戲。最后終于到達了山頂。山頂上的空氣好清新��！涼爽的風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，讓人心情舒暢。站在山頂，可以俯視其它山峰，有一覽眾山小的感覺(jué)。
到了賓館，爸爸見(jiàn)媽媽腿疼，就把泡好的面給媽媽端過(guò)來(lái)。晚上，我的腿也開(kāi)始疼了，而且疼的厲害，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。媽媽就起來(lái)給我揉腿信。半夜，我口渴了，媽媽就忍著(zhù)自己的腿疼，從上鋪爬下來(lái)給我倒水喝。第二天下山時(shí)，我們依然選擇了步行下山。
我們在路上互相關(guān)心、互相照顧、互相鼓勵，終于征服了黃山！
我們的快樂(lè )作文2
我盼望的六·一終于來(lái)到了。
剛進(jìn)教室門(mén)口我就看見(jiàn)了各種各樣的服裝，有的扮武士，有的扮公主，還有的扮超人······其中最有趣的是靳佳音，她扮的是烏龜，白色的肚皮和淺綠色的龜殼，可愛(ài)極了；突然，穿著(zhù)一身黑衣服的“蒙面人”站在我面前，我嚇得魂都飛出來(lái)了，哆哆嗦嗦的把“蒙面人”的面紗摘下，原來(lái)虛驚一場(chǎng)，他是我同桌：巨晉華。我深深地吸了口氣。
一個(gè)穿孔雀衣的女孩來(lái)了，大家想知道那個(gè)漂亮女孩是誰(shuí)嗎？哈哈！那就是我的好朋友袁楊丹玉；不一會(huì )兒，一個(gè)小紳士來(lái)了，那就是強俊嘉；蘇博源來(lái)到的時(shí)候，全班都震撼了，魏老師喊了一聲：“貓王！”全班笑得合不攏嘴。
吃完早餐，我們到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上一片沸騰，太熱鬧。我們舉辦了大合唱，參加完大合唱，我們在操場(chǎng)上玩捉迷藏·秀衣服·嬉戲······來(lái)幫忙的叔叔阿姨為我們留下了這美麗的一瞬間�；匕嗉壙戳讼矚g的動(dòng)畫(huà)片。不知不覺(jué)到了中午，我們也結束了慶�；顒�(dòng)，但我們的心情還沉浸在快樂(lè )中。
今年的六·一真快樂(lè )又令人難忘呀！
我們的快樂(lè )作文3
六一兒童節是我們的節日，每年的六一兒童節我都感到很快樂(lè )；每次回寺臺老家，看到我家鄉的景象，見(jiàn)到我的小伙伴的時(shí)侯，我感到很快樂(lè )；每天完成了作業(yè)可以自由自在地玩耍的時(shí)候，我感到很快樂(lè )；考試考得好的成績(jì)的時(shí)侯，我感到很快樂(lè )；外面狂風(fēng)暴雨或大雪紛飛，而爸爸媽媽、爺爺奶奶和姐姐我們全家人都能團團園園在一起的時(shí)侯；我感到很快樂(lè )；每當我用我自己的能力為別人做了一些事情后，我更覺(jué)得很快樂(lè )……
當我快樂(lè )的時(shí)侯，覺(jué)得渾身有用不完的勁；當我快樂(lè )的時(shí)侯，我想我會(huì )把很多的書(shū)讀完；當我快樂(lè )的時(shí)侯，我想只要好好學(xué)習，說(shuō)不定下一次考試我也會(huì )得滿(mǎn)分；當我快樂(lè )的時(shí)侯，我也會(huì )想著(zhù)變成孫吾空和奧特曼，甚至比他們還厲害，可以用自己的力量消滅所有會(huì )殘害人類(lèi)的怪獸和妖魔鬼怪。
我希望我每天都快樂(lè )；我希望我的親人每天都快樂(lè )；希望沒(méi)有污染，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有自然災害，也沒(méi)有饑餓和貧窮，讓全世界的小朋友們都快樂(lè )。
快樂(lè )的生活是我們每個(gè)人的希望，快樂(lè )是我們心靈的家園。
我們的快樂(lè )作文4
我們是幸�？鞓�(lè )的一家人，我們一家人有父親、母親、我。我們這一家子有三個(gè)人。我們每天都生活在幸福與快樂(lè )中。
我們幸福是因為每天我們都可以見(jiàn)面，比起那些無(wú)家可歸，沒(méi)有親人的人來(lái)說(shuō)，我們已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這，每一天都有你至親至愛(ài)的人來(lái)陪伴你。在你傷心流淚時(shí)有人安慰你；在你快樂(lè )時(shí)有人與你一起分享你的快樂(lè )；在你郁悶時(shí)有人陪你聊天；這些，就足以表達出我們是怎樣幸福的.一家人。
我們快樂(lè )也是有原因的：我們一家人每天都有說(shuō)有笑，父親母親每天一下班回來(lái)就走進(jìn)廚房，位我們這些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐時(shí)，一家人在燈光下談天說(shuō)地，把一天中所發(fā)生的事都說(shuō)出來(lái)，讓大家都知道一些生活中的趣事，多么舒適、愜意的生活呀！有了這些，我們一家子每天都是開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起。
其實(shí)我們生活中的幸福與快樂(lè )遠不止這些，而我們能生活在其中，每一天都有不同的體驗與感受，這就足夠了。我們一家人每天都是幸�？鞓�(lè )的。
我們的快樂(lè )作文5
我的好朋友，她有一雙大大的眼睛，圓圓胖胖的臉，小小的手，很可愛(ài)。
有一天，我和她去摘棗子。我看見(jiàn)了一顆大大的棗樹(shù)，我連忙告訴她：“那有一棵樹(shù)，上面有果實(shí)�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“真的，看上去像是棗子�！蔽覀儊�(lái)到了那棵樹(shù)下，一看，一個(gè)個(gè)紅彤彤的棗子像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的小燈籠。那些棗子在樹(shù)葉中隱隱約約的，不認真的看，還難發(fā)現呢�！斑@樹(shù)太高了，我們摘不到，那有個(gè)樹(shù)枝，用它來(lái)打棗子吧！”我臉上帶著(zhù)開(kāi)心的笑容說(shuō)道�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)打棗子吧！”朋友也很興奮�！昂�，那你來(lái)打棗子，我在下面撿吧�！�
朋友揮動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝敲打著(zhù)棗樹(shù)，一個(gè)個(gè)棗子落了下來(lái)，像是天上下了紅色的雨，而地上就像一塊紅紅的地毯，又像一粒一粒小番茄種在地上。她打啊打啊，打了很多的棗子落在地上，我們撿了一大袋。
回家后，我把那一大袋棗子放到了桶里，洗了洗，我吃了一口，“啊，好甜！”我的朋友也吃了一個(gè)，笑著(zhù)說(shuō)：“真的是好甜��！”
我和朋友在一起的時(shí)光總是那么快樂(lè )，那么難忘！
我們的快樂(lè )作文6
那是我們在小學(xué)的最后一個(gè)日子，我還不知道‘驚喜’會(huì )從‘天’而降。那是你為我準備的一個(gè)朋友賀卡，十分精美，是你親手制作的。讓我愛(ài)不釋手。正當我把它像寶貝一樣抱著(zhù)要回家時(shí)，一個(gè)調皮的男生把它搶了過(guò)去，并對我說(shuō)：“想要就來(lái)拿呀！”等我費了九牛二虎之力才追上他時(shí)，他卻告訴我：“我以為那沒(méi)用，撕掉了�！彼p描淡寫(xiě)的話(huà)，惹怒了我，我一瞬間爆發(fā)了，對他又踢又罵。如果我把你給撕了，怎么樣？那可是對我很重要的，如果沒(méi)了，十個(gè)你都不夠賠！“我怒目圓瞪，活象一頭獅子。小學(xué)最后一天了，初中之后我還不一定跟她分在一個(gè)班！你卻把我唯一的回憶給撕了！��！嗚……”，我傷心地要要死，感覺(jué)整個(gè)天都塌了下來(lái)。這時(shí)，你走過(guò)來(lái)制止了我說(shuō)：“你要萬(wàn)一打出人命人怎么辦？有時(shí)候沒(méi)必要了一件小事而搞出大事來(lái)，不劃算！你要學(xué)會(huì )舍得！以后你不順心的事情多著(zhù)呢！難道你還每個(gè)人都打一遍？就算他們不死，你也會(huì )累死呀！不哭了，我再給你做一個(gè)！”我一聽(tīng)，被你逗笑了，然后我們便回你家去玩。我想，我好象學(xué)會(huì )了舍得。
我們的快樂(lè )作文7
我們有一個(gè)快樂(lè )小班—6小班，小班里充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我們的快樂(lè )小班。
先來(lái)看看我們小班的成員吧！有“搞笑大王”——孫濤、做事總是慢吞吞的“大熊貓”——孫磊、“可愛(ài)精靈”——高興、“頑皮蛋”——游山川、還有“記憶大王”——董源和全小班唯一的女孩——我。我們六個(gè)成員組成了一個(gè)團結快樂(lè )的集體。
為我們小班貢獻了最多樂(lè )趣的是“搞笑大王”孫濤。他經(jīng)常在課間拿紅領(lǐng)巾系在頭上，扮演雞媽媽、老奶奶……滑稽可愛(ài)，逗得我們都哈哈大笑。
我們小班最大的快樂(lè )，還是來(lái)自我們?yōu)榧w爭得的榮譽(yù)。
有一次，班上舉行朗讀比賽。我們六個(gè)成員聚在一起認真準備。我當小老師教朗讀技巧和示范朗讀。孫濤聲音洪亮，負責領(lǐng)讀。其余成員發(fā)揮各自特長(cháng)，互相幫助，共同提高。
比賽開(kāi)始了，我們大家一點(diǎn)也不緊張，互相微笑表示鼓勵。想著(zhù)要為小班爭光，我們齊心協(xié)力，在比賽中發(fā)揮了最好水平。當然，我們朗讀得棒極了！全班同學(xué)都為我們鼓掌，文老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
我們小班當之無(wú)愧地獲得了這次朗讀比賽的第一名，為集體爭得了又一個(gè)大蘋(píng)果！我們全小班的成員都高興得跳了起來(lái)！
我愛(ài)我們快樂(lè )的小班。
我們的快樂(lè )作文8
星期四是我們學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )，我報名了短跑200米。
吃完早飯來(lái)到學(xué)校，就看到學(xué)校里很熱鬧，來(lái)了很多的家長(cháng)，他們有的手拿著(zhù)相機，有的在小朋友身邊說(shuō)著(zhù)加油的話(huà)，還有的在各自忙著(zhù)。我們班最辛苦的家長(cháng)就是陶媽媽和沈媽媽?zhuān)齻円恢痹跒槲覀儼嗟谋荣愐粫?huì )跑上跑下，一會(huì )還要教我們跑步的動(dòng)作，還囑咐我們跑步的時(shí)候要注意安全，要做到不摔跤，不低頭，不東張西望。囑咐完后還給我們發(fā)放了鮮艷的的葵花，有紅色和黃色。還有陶爸爸細心的為我們別上牌號。
開(kāi)幕儀式結束后，我很緊張，我一直在心里默默的喊著(zhù)：加油！加油！緊接著(zhù)聽(tīng)到“啪”的一聲，槍聲一響，我們就像“一只只小兔子飛快的跑了起來(lái)”，都想跑到最前面。最后我感覺(jué)很累，還有些透不過(guò)氣，但我還是堅持跑完了，取得了第三名的成績(jì)。這次成績(jì)不好，下次我一定要多跑步，多鍛煉身體，爭取明年的運動(dòng)會(huì )能取得好的成績(jì)。
這就是我們快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )。
我們的快樂(lè )作文9
炎熱的風(fēng)呼呼的吹進(jìn)校園，同學(xué)們生機勃勃在大操場(chǎng)上玩耍。一大早，我們在盡情歡樂(lè )，又得知了周健芬生日的消息，樂(lè )得全班在教室活蹦亂跳，生龍活虎。一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)在等待晚上的晚會(huì )。
我們一位位同學(xué)真誠的祝愿語(yǔ)、一張張賀卡，使她看的眼花繚亂，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)呢！看黑板上的一朵朵五彩繽紛的花朵，還有一群翩翩起舞的蝴蝶，在五花八門(mén)的黑板上縈繞著(zhù)。仿佛是在湖畔邊嬉戲。
生日晚會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到特別精致打扮的教室，周健芬一走進(jìn)這美麗的教室，一股無(wú)法抗拒的的力量在推動(dòng)她在黑板邊看著(zhù)。哦？一陣響聲，一個(gè)個(gè)同學(xué)說(shuō)：“祝福你生日快樂(lè )，天天開(kāi)心，Happy�！边B接著(zhù)一句句祝福語(yǔ)使她笑得合不攏嘴哪!
一塊快五光十色的蛋糕分給了同學(xué)們,大家一邊欣賞小品，一邊品嘗著(zhù)、回味著(zhù)甜絲絲的奶油。老師說(shuō)過(guò)，一份快樂(lè )分給兩個(gè)人就有三份快樂(lè )�，F在，一份快樂(lè )分給同學(xué)們就是無(wú)數的快樂(lè )。我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好、充實(shí)的夜晚。令我們難以忘懷��！
做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的朋友與他人分享快樂(lè )、分擔憂(yōu)愁。寬大為懷，結交更多的朋友。
我們的快樂(lè )作文10
要說(shuō)我們班的男生，雖不多，但也是有幾個(gè)的。若是說(shuō)起我們班的男孩子，估計第一個(gè)想起的，便是文韜了。 一天，陽(yáng)光正好。數學(xué)課上激動(dòng)活躍的我們卻因著(zhù)文韜的不知云里霧里的話(huà)而瞬間安靜。49雙眼睛齊齊地盯著(zhù)他拿著(zhù)教鞭東指西指，夸張的動(dòng)作不禁讓人聯(lián)想到“張牙舞爪”，再配上有些混亂的毫無(wú)邏輯性的語(yǔ)言，以及臉上因激動(dòng)而泛起的紅暈，霎時(shí)讓人無(wú)比地想笑。終于，在一片哄笑聲中，他仰起白皙而“粉嫩”的臉蛋，用帶著(zhù)童音的聲音說(shuō)著(zhù)失誤，然后綻出了一個(gè)靦腆的笑。
看到過(guò)許多次，他與別人產(chǎn)生矛盾時(shí)，第一反應不是爭執，而是解釋。而解釋的時(shí)候白皙的臉蛋漲得通紅，呆萌（遲鈍）的動(dòng)作估計能讓別人氣消三分了吧。而最讓我刮目相看的，是他對于競選的勇氣。從部員到部長(cháng)的轉變，對于一個(gè)能力、成績(jì)皆不出眾的人是有極大的心里挑戰與能力挑戰。本以為他會(huì )安安分分當個(gè)部員，但是當他走上講臺，為自己拉票時(shí)臉上的笑與呆萌以及掩于其下的自信與勇氣，著(zhù)實(shí)讓人刮目相看。
愿他帶著(zhù)它們，共譜錦繡前程！
我們的快樂(lè )作文11
一片片黃色的葉子宛如一只只黃色的精靈，它們圍繞著(zhù)自己的母親，翩翩起舞，歡迎秋天的到來(lái)。
秋天是多彩的，花園里的菊花開(kāi)放了，有紅的、黃的、白的、紫的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，真是沁人心脾，讓我們陶醉在花的海洋里，使人流連忘返！
秋天是香甜的，果園里的果子熟了，蘋(píng)果像小姑娘害羞的臉，香蕉像掛在夜晚的金色月牙，滿(mǎn)串的葡萄更是漂亮極了，有紫色、綠色，大家你擠我擠，都爭先恐后地讓我們品嘗呢！
秋天是豐收的，田野里到處能聽(tīng)見(jiàn)豐收的歌聲，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，大豆搖著(zhù)響亮的鈴聲，高粱舉起火紅的火把，麥子在一旁不停的點(diǎn)頭。它們在輕輕的私語(yǔ)，享受著(zhù)秋帶給人們的喜悅心情！
有人愛(ài)春天，因為它生機勃勃，喚醒萬(wàn)物。有人愛(ài)夏天，因為它如花似海，熱情奔放。有人愛(ài)冬天，因為它銀裝素裹，氣象萬(wàn)千，而我對秋天卻情有獨鐘！
秋是畫(huà)、是彩云、是流霞、是收獲！讓我們一起去享受秋天帶給我們的快樂(lè )吧！
我們的快樂(lè )作文12
朋友，你去過(guò)勞動(dòng)街小學(xué)嗎？當你步入張掖市甘州區勞動(dòng)街中段時(shí)，首先映入你眼簾的，一定是“勞動(dòng)街小學(xué)”那五個(gè)金光閃閃的大字。
雖然我的家鄉地處河西走廊的中部，但我們的學(xué)校，一年四季卻都是美麗的。
春天的學(xué)校，是充滿(mǎn)生機的。小草頑皮而又有好地探出了腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。沉睡了一冬的柳樹(shù)蘇醒了，一條條柳枝又變得柔軟起來(lái)，并恢復了它本應有的顏色，上面還長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠色的葉苞。這一切看上去都是那么鮮活，那么富有生機。
夏天，是姹紫嫣紅的季節。我們學(xué)校的花壇中，開(kāi)滿(mǎn)了各種花朵，紅的高貴、白的素雅、紫的醒目。還有許許多多不知名的花：十字形的，斛形的、星形的球形的，爭芳斗艷美麗無(wú)比。秋天來(lái)臨了，昔日那些爭奇斗艷的花兒，已然成了一堆枯枝敗葉。唯有在夏天被我認為是“雜草”的菊花，在瑟瑟秋風(fēng)中挺立著(zhù)，與秋的寒冷作著(zhù)艱苦的斗爭。
冬趕走了秋。與秋風(fēng)作了三個(gè)月斗爭的菊花，再也禁不住嚴寒，悄然凋零了，只有在春、夏、秋毫不起眼，甚至有點(diǎn)灰蒙蒙的常青樹(shù)站立在風(fēng)雪之中。它就像一個(gè)忠誠的衛士，無(wú)論雪下多大，風(fēng)刮多猛，它仍然紋絲不動(dòng)，靜靜地守護著(zhù)我們的校園
這就是我我們學(xué)校的四季，它的每一年，都是美麗的。
我們的快樂(lè )作文13
我們在最美的年華相遇，我們在最溫暖的季節相識，我們在最熟悉的城市相知。感謝上天，讓我經(jīng)歷與你一起品味的快樂(lè )。
一夜的狂風(fēng)暴雨沖刷了整座城市。道路兩旁的街道顯得格外潔凈，細細的柳葉上掛滿(mǎn)了明晃晃的水珠。天空中蒙蒙的細雨還在不停的下著(zhù)。
午后的沙灘，烈日充斥了整片沙灘，兩個(gè)赤腳的孩子在追逐嬉戲著(zhù)，明朗的笑聲不時(shí)的傳出，這是我們一起去海邊玩時(shí)的鏡頭。
夏天，真是個(gè)令人急躁的季節，那天，我正做著(zhù)習題，你買(mǎi)了冰水，來(lái)和我一起討論難題，那時(shí)候我們一起品味的快樂(lè )。
天空雨越來(lái)越大，余地越來(lái)越快的落了下來(lái)，我們不顧旁人，在街上嬉戲玩耍，傾盆大雨，我們還在外邊玩，回到家之后，我們看著(zhù)鏡子里的自己哈哈大笑，這也是我們品味過(guò)得快樂(lè )。
冬天，我們打雪仗，經(jīng)�；鶗r(shí)摔倒，我們還互相嘲笑對方滑稽的樣子，我們還一起堆雪人……這些都是我們一起品味過(guò)的快樂(lè )。
只因為有你，我的生命更加精彩，只因有你，我們品味共同的快樂(lè )。
快樂(lè )也許隨處都有，無(wú)處不在，但是，快樂(lè )卻是難以在紙上表達的，而是用心，品味快樂(lè )，品味人生。
太陽(yáng)扒開(kāi)云霧，露出燦爛的笑容。不管你在哪里，只要心靈相通，我們依舊快樂(lè )。
我們的快樂(lè )作文14
我揉著(zhù)疲勞的眼睛，才看到那絲微弱的陽(yáng)光拼勁最后一點(diǎn)力氣折射到我瞳孔中去。但那陰云冷笑著(zhù)，不緊不慢的將它吞噬。
元旦的夜晚浸濕在悲傷中，空氣中彌漫著(zhù)淚水的霧氣，誰(shuí)也看不清誰(shuí)，即將要走的人與依然駐守的人，無(wú)形中慢慢地筑起了透明的墻，年輪漸漸將它加厚，不會(huì )消磨�？v然我知道，天下沒(méi)有不散的筵席，分離是每一次的相聚最終的面臨。就像煙花不會(huì )長(cháng)久的停留在空中，它只是成就了心中那抹美麗，然后在某個(gè)雨夜被打的支離破碎，是生命的輪回。一個(gè)個(gè)進(jìn)來(lái)了，又一個(gè)個(gè)離開(kāi)了，留下了一串深深的腳印。晚會(huì )上，酒精無(wú)法麻醉敏感的神經(jīng)，大家都又笑又哭的，因為我們都知道，要失去很多很多。
下一次開(kāi)學(xué)，不會(huì )再見(jiàn)到你們了。算了，各奔東西是遲早的事。悲歡離合既是人生的色彩，我們不能將什么永久留住，時(shí)光的齒輪會(huì )將它們嵌合在回憶里，未來(lái)的回首，就有了意義。
我們的快樂(lè )作文15
我們真正的友誼不是在現在，因為現在你只有學(xué)習才能有人重視你，如果你學(xué)習不好，那么，你只能孤獨的努力。
我們最真正的友誼，是在小學(xué)六年級。因為那時(shí)我們有輕松的學(xué)業(yè)，充實(shí)的課余時(shí)間和一群鬧哄哄的狐朋狗友�；叵肫鹞业牧昙�，只有充實(shí)和輕松兩個(gè)詞能很好的形容那時(shí)的我們。
那時(shí)的我們，除了語(yǔ)數英能認真聽(tīng)，其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條，一節課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過(guò)程中和鐵哥們加深了友誼。
那時(shí)的我們，每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園，在草地上，要么互相抄作業(yè)，要么一起躺在草地上兩眼微閉，呆呆地說(shuō)著(zhù)傻話(huà);有時(shí)故意把這些話(huà)說(shuō)得很傻很傻然后互相傻笑，我們就像一群大鳥(niǎo)，呆呆的坐著(zhù)。一起上學(xué)一起放學(xué)，一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當。
那時(shí)的我們，有無(wú)限的歡樂(lè );那時(shí)的我們有無(wú)限的精力。自從上了初中，分了班，那些課間的歡樂(lè )和笑聲，像童年丟出的紙飛機一樣，離我們越來(lái)越遠;那通向柳湖公園的路上，再也沒(méi)有一群飛奔著(zhù)的少年，那公園的草坪上再也聽(tīng)不見(jiàn)那樣的傻話(huà)。
記，離我們遠去的快樂(lè )和離我們遠去的友誼…
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