快樂(lè )伴我成長(cháng)作文【熱門(mén)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè )伴我成長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文1
什么是通往心靈深處的秘密通道？噢，是書(shū)！什么讓自己不再孤單？噢，也是書(shū)！是書(shū)，是書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)。
漸漸地，我結識了書(shū)，那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿(mǎn)彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想！在書(shū)中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書(shū)中我曾因為許多本外國名著(zhù)而情不自禁地落淚：《簡(jiǎn)。愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》。
我遨游書(shū)海，東南西北任我自由飛翔。我像清風(fēng)，掠過(guò)長(cháng)城樂(lè )山、峨嵋武當、龍門(mén)石窟、萬(wàn)水長(cháng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子，飛過(guò)遼闊的草原，見(jiàn)識祖國的秀麗風(fēng)光與大好山河，傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)，聞盡大自然的花香。
書(shū)將我帶進(jìn)美好的世界，有了書(shū)，我的童年生活會(huì )更加美好。如今，那大本大本的名著(zhù)如磁石般吸引著(zhù)我，讓我如癡如醉！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文2
大家好，你們知道快樂(lè )是指什么的嗎?讓我告訴你們吧!快樂(lè )不僅是在玩的時(shí)候，而是在幫助別人的時(shí)候覺(jué)得快樂(lè )，別人也覺(jué)得快樂(lè )。
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚。我正開(kāi)開(kāi)心心又蹦又跳地到書(shū)城去”找快樂(lè )”的時(shí)候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買(mǎi)東西，我飛快地跑過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶說(shuō)：”謝謝你，小姑娘!”老奶奶用了一個(gè)燦爛的微笑。我心里很甜，好象吃了一塊世界上最甜的糖。
烈日當空，驕陽(yáng)似火，是我們放學(xué)的時(shí)候。我在放學(xué)的路上，看到一個(gè)考上了清華的大學(xué)生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會(huì )神地讀了一遍，原來(lái)這位哥哥沒(méi)有學(xué)費了。我從口袋中拿了五塊錢(qián)放在紙上，我口中沒(méi)說(shuō)什么，但我心中說(shuō)道：”哥哥祝你早日籌到學(xué)費�！�
我的愛(ài)幫助別人，我的愛(ài)帶著(zhù)快樂(lè )伴我成長(cháng)!
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文3
我是一個(gè)一年“小豆包”，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，也認識了一些字，我能讀很多的注音版的書(shū)了！
我可以自己預習課文，練習生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書(shū)：
我讀三字經(jīng)：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時(shí)，我把大的給姐姐。
我讀論語(yǔ)：我知道溫故而知新、不懂就問(wèn)、欲速則不達。
我讀十萬(wàn)個(gè)為什么：我知道下雨天為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。
我讀兒童知識百問(wèn)百答：我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的，它們的數量比例、物質(zhì)循環(huán)都處于相對穩定的狀態(tài)，這就叫生態(tài)平衡。
我讀的書(shū)越來(lái)越多，知道的也越來(lái)越多。讀書(shū)可以讓我懂得做人的道理;讀書(shū)可以提高我的閱讀和寫(xiě)作能力；讀書(shū)可以開(kāi)闊視野、豐富知識，使我樹(shù)立遠大的理想，執著(zhù)的追求。
我會(huì )一直堅持讀書(shū)，努力實(shí)踐，做個(gè)對社會(huì )和國家有用的人。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，它倡導人們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我認為這是一個(gè)很好的建議，因為現在的社會(huì )是一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )，就應該讀書(shū)�？捎行┤藚s不這么認為。
有人說(shuō)：“讀書(shū)太浪費時(shí)間了，現在工作這么忙，根本沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)�！蔽艺J為時(shí)間是可以擠出來(lái)的，只要善擠，總還是有的。有人說(shuō)：“現在的社會(huì )只要有錢(qián)，根本用不著(zhù)去讀書(shū)�！蔽艺J為這只是文盲的`看法，多讀書(shū)可以增加知識，獲取對我們有用的信息，這又有什么不好呢？有人說(shuō)：“好想讀書(shū)，但沒(méi)有什么好書(shū)可讀�！蔽艺J為只要善于去書(shū)店或圖書(shū)館，就可以發(fā)現很多適合我們讀的書(shū)。有人說(shuō):“我讀了很多書(shū)，但一點(diǎn)印象都沒(méi)留下�！蔽艺J為讀書(shū)不在多，而在于理解。有一位作家在8歲時(shí)就可以背誦整部《三國演義》了，這就在于他理解了書(shū)的內容，他把每本書(shū)都讀了15遍以上，甚至讀了100遍！
所以我建議大家不僅要多讀書(shū)，而且讀好書(shū)，還要注意讀書(shū)方法，不能囫圇吞棗。讓我們共同營(yíng)造書(shū)香社會(huì )，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)人的心靈，書(shū)香伴我快樂(lè )成長(cháng)……
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文5
快樂(lè )像小馬車(chē)，載著(zhù)我們在快樂(lè )王國里盡情馳騁。
下課了，王鐘毓、高明新、韓科研……我們奔向操場(chǎng)，玩起了老鷹捉小雞的游戲。
高明新自告奮勇地說(shuō)：“讓我來(lái)當老鷹吧!”王鐘毓也興高采烈的說(shuō)：“我要當雞媽媽!”這樣，其他人就都成了小雞。
游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”大叫一聲：“孩子們抓緊了!”“老鷹”來(lái)了個(gè)猛虎撲，幸虧“雞媽媽”也是“武功蓋世”，使出了“凌波微步”擋住了“老鷹”的攻擊�！袄销棥卑l(fā)怒了，左撲右撲，“雞媽媽”左擋右擋，不讓“老鷹”傷害到她的孩子。這時(shí)，“老鷹”看到一只貪玩的“雞寶寶”跑到一邊去了。機不可失失不再來(lái)啊!還沒(méi)等“雞寶寶”回過(guò)神來(lái)就成了“老鷹”的“俘虜”了。就在此時(shí)，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了班級。
快樂(lè )像彩虹!快樂(lè )像糖果!快樂(lè )更像一輛小馬車(chē)，載著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)!
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文6
童年里有許多的事情，在我的童年記憶里有一件快樂(lè )的事情讓我記憶猶深。
三年級的時(shí)候，發(fā)試卷的那天，我非常地期待。心想：“這次考試我語(yǔ)文考了九十八分、全班第一，媽媽一定會(huì )獎勵我的�！毕鹿澱n是數學(xué)課，老師把卷子發(fā)下來(lái)了。我目瞪口呆“天哪！一百分，這次運氣太好了！”知道了語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)的我，心里美滋滋的。英語(yǔ)成績(jì)還不知道，所以心里很期待。我看了下課表，知道下午有一節英語(yǔ)課。終于到了上英語(yǔ)課的時(shí)間了，卷子拿來(lái)了，老師一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的發(fā)，聽(tīng)到我的名字時(shí)，非�？鞓�(lè )！因為我考了一百分！放學(xué)了，我把這個(gè)好消息迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋吲d、并祝賀我，還說(shuō)周末要給我買(mǎi)玩具，我開(kāi)心地像小雞捉了蟲(chóng)子。
這就是我快樂(lè )的一件事，因為它讓我知道了成績(jì)并不是最重要的，考好了不能驕傲、考砸了也不能灰心，下一次考好了、進(jìn)步了就行，主要是自己一定要辛勤付出和努力，這才是最重要的！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文7
快樂(lè )像小馬車(chē)，載著(zhù)我們在快樂(lè )王國里盡情馳騁。
下課了，王鐘毓、高明新、韓科研……我們奔向操場(chǎng)，玩起了老鷹捉小雞的游戲。
高明新自告奮勇地說(shuō)：“讓我來(lái)當老鷹吧!”王鐘毓也興高采烈的說(shuō)：“我要當雞媽媽!”這樣，其他人就都成了小雞。
游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”大叫一聲：“孩子們抓緊了!”“老鷹”來(lái)了個(gè)猛虎撲，幸虧“雞媽媽”也是“武功蓋世”，使出了“凌波微步”擋住了“老鷹”的攻擊�！袄销棥卑l(fā)怒了，左撲右撲，“雞媽媽”左擋右擋，不讓“老鷹”傷害到她的孩子。這時(shí)，“老鷹”看到一只貪玩的“雞寶寶”跑到一邊去了。機不可失失不再來(lái)啊!還沒(méi)等“雞寶寶”回過(guò)神來(lái)就成了“老鷹”的“俘虜”了。就在此時(shí)，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了班級。
快樂(lè )像彩虹!快樂(lè )像糖果!快樂(lè )更像一輛小馬車(chē)，載著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)!
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文8
人生像一條小路有長(cháng)有短，也有曲曲折折，也象流水。處處都有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂(lè )。
幼小的我總是有一顆好問(wèn)的嘴巴，瞪著(zhù)一雙無(wú)知的眼睛在問(wèn)些無(wú)知的問(wèn)題。但是一轉眼過(guò)去了，我現在已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，不會(huì )再問(wèn)一些無(wú)知的問(wèn)題了。
記得在四年級的時(shí)候，我在學(xué)校參加了步步高寫(xiě)字本的比賽，我和媽媽說(shuō)了，媽媽就讓我在家里練字。每天練完才能出去玩，一張字總是練了一個(gè)星期才換另一張。之后，在比賽的時(shí)候，我用心寫(xiě)了每一個(gè)字，緊張的把那張紙交給了老師。一個(gè)月過(guò)去了，在星期一的早上升旗的時(shí)候頒發(fā)了這項獎，我聽(tīng)到了我的名字高興的不得了。這么多天的付出終于有了收獲。
成長(cháng)中有快樂(lè )、也有苦惱，我會(huì )笑迎一切��！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文9
課余時(shí)，我就隨興捧起書(shū)來(lái)，有時(shí)瀏覽，有時(shí)細讀，有時(shí)品讀，隨時(shí)與書(shū)中人物交流思想，談?wù)撋�。品一篇有深刻的思想內容和較高寫(xiě)作技巧的作品，如魚(yú)得水，興奮不已……
深夜讀書(shū)，那無(wú)窮的韻味，猶如花間賞月的情趣；那豐厚的收獲，猶如得了聚寶盆。
我讀書(shū)有自己的獨特的方式，捧著(zhù)好書(shū)將門(mén)關(guān)閉，半躺在床上，讓身心放松，在輕逸自如中掀動(dòng)一張張書(shū)頁(yè)。書(shū)中的故事內容，無(wú)不引導我進(jìn)入奇妙的境界。每到此時(shí)，我總是情不自禁地輕哼一曲，然后倒頭酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉。一場(chǎng)夢(mèng)醒，已深更半夜，而書(shū)中的余味纏心繞繞，給我無(wú)限的快慰。于是在新的一天中我又增添了生活的勇氣和樂(lè )趣。
老師常說(shuō)，古人讀書(shū)敢于去頭懸梁，錐刺股，樂(lè )于去品嘗鑿壁借光，囊螢，映雪的的苦楚，讀書(shū)對于他們也是一種獲取和快樂(lè )。
好書(shū)是我最忠誠的朋友，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，給我溫馨，給我情感，給我信念，給我力量。我愛(ài)書(shū)，我樂(lè )于在安靜的燈光下讀書(shū)，與書(shū)對話(huà)，頗有一番情趣，盡情暢讀，又得一場(chǎng)美美的夢(mèng)……
山里夜幕中總有書(shū)和我做伴，燈光下總有我和書(shū)的身影。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文10
哥哥：
你好!
我今年上5年級了，已算高年級了�；叵肫鹦r(shí)候的事，真是無(wú)比快樂(lè )。我說(shuō)一件事給你聽(tīng)吧：
一年級放學(xué)回家時(shí)，我等媽媽接我回家，猛然想起媽媽今天有事，不能來(lái)接我，只好自己回去了�；氐郊�，媽媽端起一杯水，說(shuō)：“渴了吧，來(lái)，喝點(diǎn)水�！蔽艺f(shuō)：“有什么活要我干的嗎？”“你不說(shuō)我還忘了呢，可可，幫我把菜洗了，媽媽出去一會(huì )，馬上就回來(lái)�！薄芭丁蔽艺f(shuō)。我把菜倒出來(lái)后，想：用什么洗呢？對了，媽媽平時(shí)不是把衣服放進(jìn)去，在倒點(diǎn)洗衣粉去洗衣機的嗎，洗好后，別提多干凈了。于是，我把菜一同倒入洗衣機，并加入洗衣粉。我心里美美得想：等會(huì )兒，我把菜洗干凈，媽媽就會(huì )給我糖吃了。想著(zhù)，我的“饞汁汁”都流出來(lái)了。洗好了，我打開(kāi)洗衣機，發(fā)現有些菜搗成了汁，有些還爛了。就在這時(shí)，門(mén)打開(kāi)了，我選擇了36計“走為上策”，躲進(jìn)了房間。隨后，響起了媽媽的喊聲：“可可，我的菜怎么變成這樣了？”在吃飯之前，媽媽說(shuō)教了我一頓。不過(guò)也值，因為我明白了洗衣機只能用來(lái)洗衣服的。
啊，一眨眼，九點(diǎn)半到了，我該睡覺(jué)了。
祝：
身體健康
開(kāi)開(kāi)心心
全家幸福
天天向上
你的妹妹：xxx
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文11
一位哲人說(shuō)：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生，如何走過(guò)走好這段距離，這就叫做生活�！泵刻�，我們都在匆匆實(shí)踐者所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，可我們捫心自問(wèn)，我們真的每時(shí)每刻都在用心體驗著(zhù)生命的跳動(dòng)嗎？體驗著(zhù)生命的美好與珍貴嗎？
可是我們有些同學(xué)就是把安全拋在腦后，發(fā)生了不該發(fā)生的事情。 記得在三年級時(shí)，我們班有幾位女同學(xué)在下課追跑、打鬧，不幸的事發(fā)生了，有一位女同學(xué)的牙齒跌斷了，只見(jiàn)她的嘴里滿(mǎn)是鮮血，我當時(shí)看得目瞪口呆，等老師趕到后，連忙抱起那位同學(xué)向醫院跑去。后來(lái)老師告訴我們，那位同學(xué)在嘴里縫了七八針，醫生診斷她那顆被摔斷的牙齒不會(huì )再生長(cháng)，同時(shí)旁邊的牙齒也受到了影響，同學(xué)們讓我們記住這血的教訓。
同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們，為了更好地生活和學(xué)習，讓安全伴我快樂(lè )成長(cháng)吧！
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文12
在我參加的學(xué)工活動(dòng)中，我最感興趣的是做陶泥項鏈創(chuàng )作活動(dòng)。
老師講完后，我們開(kāi)始動(dòng)手了，一塊一塊彩色的陶泥很快擺在了我們面前。我順手抓了一塊黃色陶泥，凝視著(zhù)黑板上的圖案，到底哪個(gè)好呢？我腦子轉呀轉，終于有個(gè)奇妙想法——星星鑰匙。我把“黃泥巴”揉圓后，中間稍微壓扁，在邊緣捏出五個(gè)角，這樣主體星星就完成了。我拿起粉色陶泥參照圓的周長(cháng)公式搓一條線(xiàn)，再粘成個(gè)圈，套在剛才星星的五個(gè)角上。接下去，我用兩塊白色陶泥，做成了一對白色的小翅膀。粘連在剛才的圈上。過(guò)了會(huì )兒，我終于制作好了鑰匙的齒部分，并把它與鑰匙柄連起來(lái)，哈哈，漂亮的鑰匙項鏈墜終于做好了，馬上就要去烤嘍！老師把繩子發(fā)下來(lái)，我們做出了許多好看的“繩花樣”�！袄K花樣”做好了，陶泥出爐了，我把星星鑰匙穿進(jìn)繩子中，陶泥項鏈就制作完工了，看著(zhù)自己親手做的項鏈，我的心情像綻放的花朵一樣明艷。雖然我不像老師做的那么精致美觀(guān)，但我依然感到滿(mǎn)足，因為這是我第一件親手做的藝術(shù)品。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文13
什么是通往心靈深處的秘密通道？噢，是書(shū)！什么讓自己不再孤單？噢，也是書(shū)！是書(shū)，是書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)。
漸漸地，我結識了書(shū)，那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿(mǎn)彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想！在書(shū)中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書(shū)中我曾因為許多本外國名著(zhù)而情不自禁地落淚:《簡(jiǎn).愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……
我遨游書(shū)海,東南西北任我自由飛翔.我像清風(fēng),掠過(guò)長(cháng)城樂(lè )山、峨嵋武當、龍門(mén)石窟、萬(wàn)水長(cháng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過(guò)遼闊的草原,見(jiàn)識祖國的秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ),聞盡大自然的花香.
書(shū)將我帶進(jìn)美好的世界,有了書(shū),我的童年生活會(huì )更加美好.如今,那大本大本的名著(zhù)如磁石般吸引著(zhù)我,讓我如癡如醉!
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文14
對于“記者”這兩個(gè)字，我有些陌生，可是內心一直向往這個(gè)神圣的職業(yè)。
幸好，宣城有了小記者。八年級時(shí)，我選擇了參加。也就在那年暑假，我第一次投稿，名字為《秋天的雨》。開(kāi)學(xué)之后，這次投稿的經(jīng)歷，也就漸漸地淡忘了。記憶再次想起的時(shí)候，是一個(gè)雨天，老師在班上說(shuō)起了一張稿費單，使我驚喜中又帶著(zhù)慌張，心想這真的是給我的么？當老師很認真地告訴我，這是給我的，我的作文上報了，我欣喜若狂，放學(xué)后迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠荛_(kāi)心。
唉，當時(shí)報紙上肯定是早就發(fā)表了，我怎么只顧學(xué)習而沒(méi)有欣賞一下自己的處女作呢。
其實(shí)，從小學(xué)開(kāi)始我便愛(ài)好寫(xiě)作，苦于寫(xiě)的文章沒(méi)有人能欣賞。初一時(shí)我聽(tīng)說(shuō)了校記者站在招募小記者，可是我并未參加；當時(shí)可能是不大懂吧。后來(lái)的閑暇時(shí)光，我了解到這是一個(gè)公益組織，是幫助更多的中小學(xué)生豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提升寫(xiě)作能力的，于是，我就想著(zhù)初二快點(diǎn)來(lái)。
這一年來(lái)，我發(fā)現自己的寫(xiě)作水平明顯提高，同時(shí)更注重自己的一言一行，更注重讀些課外書(shū)來(lái)拓寬自己的知識面。
是“小記者”讓我懂得了很多，學(xué)到了很多。
快樂(lè )伴我成長(cháng)作文15
媽媽常對我說(shuō)：“錢(qián)乃身外之物，快樂(lè )才是無(wú)價(jià)之寶，值得珍惜�！�
每當我走進(jìn)家門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)記錄著(zhù)我每一年的身高的一堵墻。小時(shí)候，我經(jīng)常跑到墻前，然后叫媽媽過(guò)來(lái)給我用筆做一下記號，接著(zhù)我看著(zhù)那堵墻，與上次的升高做比較，之后我就會(huì )興奮的說(shuō)：“耶!我有長(cháng)高了!
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也就加多了，快樂(lè )卻越來(lái)越少。我已經(jīng)很久沒(méi)有痛快的玩一整天電腦，沒(méi)有痛快的看一晚上電視，沒(méi)有痛聊一次閑天，沒(méi)有打羽毛球打到手酸 …… 回想那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活：在奶奶家玩折紙玩一下午，現在的我卻常常被作業(yè)圍個(gè)水泄不通。在這兒12年里，我從不會(huì )走路到會(huì )走會(huì )跑，活蹦亂跳;從只會(huì )看動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(cháng)》到學(xué)會(huì )看書(shū)，看報，看新聞。一切都是從不會(huì )到會(huì )，這些我原本不會(huì )的事現在卻會(huì )了，難道不值得我自豪快樂(lè )嗎?
每當我翻開(kāi)相冊，看到我小時(shí)候照片時(shí)，一張泛黃的照片里有一個(gè)胖乎乎的小孩，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )，似乎干了一件好事，高興得手舞足蹈，多么天真可愛(ài)啊!
快樂(lè )伴我成長(cháng)。
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