快樂(lè )的冬令營(yíng)作文（精選32篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的快樂(lè )的冬令營(yíng)作文（精選32篇），歡迎大家分享！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇1
今天，我來(lái)到了南京的HAKA部落，成為了一名小GALU。為了成為一名有擔當的HAKA小勇士，我將經(jīng)過(guò)五天四夜的HAKA旅程。
今天是我們來(lái)到HAKA部落的第一天，到了那里，已經(jīng)是下午了。長(cháng)老跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“酋長(cháng)失蹤了，快來(lái)找一找�！蔽覀円宦�(tīng)，急了，沒(méi)有酋長(cháng)，我們就不能成為一名合格的HAKA小勇士了。
于是，我們109個(gè)小伙伴，分成了46個(gè)小組，每組兩、三人不等，分開(kāi)尋找酋長(cháng)。我們組在許多地方從頭找到腳，從里找到外，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，46個(gè)小組都沒(méi)有任何線(xiàn)索。我們每個(gè)小組都怕被別的小組先找到，又怕自己小組找不到，所以都在努力地尋找著(zhù)酋長(cháng)和酋長(cháng)留下的蹤跡。
終于，功夫不負有心人，我們小組在食堂里找到了酋長(cháng)。后來(lái)才知道這只是HAKA部落獨有的歡迎儀式，酋長(cháng)躲得越難找，就等于酋長(cháng)越歡迎我們。我又生氣又高興，生氣是因為我差點(diǎn)以為不能成為一名HAKA小勇士了，高興是因為酋長(cháng)把我們當貴賓看待了。突然，我的肚子叫得歷害，原來(lái)到晚飯時(shí)間了，晚飯后我們就回宿舍了。心里還在想明天怎么樣就不知不覺(jué)睡著(zhù)了，睡得賊香。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇2
12月24日那天，是令我既快樂(lè )又難忘的一天。因為在這天我了解了我以前不知道的知識，也感受到了知識帶給我的快樂(lè )。上午8：00點(diǎn)鐘，老師準時(shí)帶領(lǐng)我們從學(xué)校出發(fā)趕往博物館。
一路上我開(kāi)心極了，這時(shí)車(chē)已經(jīng)到達了目的地，我跟著(zhù)老師走進(jìn)了博物館。首先映入我眼簾的是一尊銅像，下面寫(xiě)著(zhù)牛子厚，聽(tīng)老師說(shuō)："牛子厚是遠近聞名的大善人，因為他施舍行善，當地市民都叫他"牛善人"。聽(tīng)完老師講的故事我覺(jué)得他太偉大了。其次老師又帶領(lǐng)我們去參觀(guān)"隕石"。我帶著(zhù)好奇的心情到了另一個(gè)展覽廳，只見(jiàn)我眼前一亮，一個(gè)巨大的石頭出現在了我的眼前。聽(tīng)解說(shuō)員阿姨說(shuō)："這是世界上最大的單塊石隕石，"吉林一號隕石"。重達1770公斤。
博物館的參見(jiàn)結束了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了五家山滑雪場(chǎng)，這是我們今天的最后一站，我們玩的很開(kāi)心，各種各樣的雪圈帶著(zhù)我們從上往下滑落，真是太刺激了。我和老師還有同學(xué)們玩的非常愉快。這一天的冬令營(yíng)真是太難忘了！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇3
學(xué)校組織我們去冬令營(yíng)，我高興極了！讓我記憶深刻的是北山滑雪那天。一大早就背著(zhù)媽媽幫我準備的書(shū)包，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。早上8點(diǎn)同學(xué)們都來(lái)到學(xué)校。我們高高興興地坐上大客車(chē)，一起去北山公園。在車(chē)上大家有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒就到了目的地。
哇！厚厚的白雪像棉被一樣蓋在山坡上，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩耀眼�？粗�(zhù)滑雪的人矯健的身姿，我的心像小兔子一樣又蹦又跳，心中默默喊道：“我要滑雪！我要滑雪！”
我想是由于我們年紀小，才選擇了滑雪圈游戲。我們拉著(zhù)雪圈走上了滑雪圈的山坡。在山頂往下望去，只見(jiàn)山下一片雪白，有幾個(gè)人正坐大雪圈滑下去。我看到他們速度那么快，十分害怕。把時(shí)間過(guò)得可真快，馬上就要輪到我前面的同學(xué)了，她看我嚇得這樣，就裝出一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“怕什么怕只不過(guò)就是打滑梯�！闭f(shuō)完就滑下去了。聽(tīng)了她的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。終于輪到我了，坐上去，鼓足勇氣，握好把手，還沒(méi)準備好，雪圈就自己滑下去了，我嚇得閉上眼睛大喊：“啊——”這時(shí)，雪圈突然碰到了雪道兩側，就好像來(lái)了一個(gè)三百六十度大旋轉，風(fēng)呼呼的在耳邊吹。
當我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己已經(jīng)安全滑下來(lái)了。哈哈虛驚一場(chǎng)！滑雪圈可真刺激呀！
雖然第二天我生病了，沒(méi)能參加第三天的活動(dòng)，但是張老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)卻一直記在我的心里。這是我最快樂(lè )的一次冬令營(yíng)！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇4
“太好了！”“太好了！”媽媽給我報了歐奔英語(yǔ)的冬令營(yíng)，哈！我又可以和好朋友見(jiàn)面了，我能去參加冬令營(yíng)，別提我有多開(kāi)心。
一放假就來(lái)到歐奔，這次冬令營(yíng)的主題是學(xué)音標。老師教我們唱班歌，我分在C營(yíng)，老師是Kido，老師開(kāi)始教我們學(xué)音標了，Kido老師讀｜a：｜這 個(gè)音標，我們就在下面大聲的一遍又一遍地讀｜a：｜……因為在這幾天我們這四個(gè)營(yíng)里會(huì )選“文明營(yíng)隊”所以大伙兒讀地更起勁了！接著(zhù)學(xué)完了幾個(gè)音 標，Kido老師就和我們玩和這節音標有關(guān)的游戲了。每到這個(gè)時(shí)候我們這群同學(xué)就特別高興，在下面歡呼起來(lái)，當然我也不例外。
其中我覺(jué)得最有趣的游戲就是“跳音標”，老師把學(xué)過(guò)的音標卡片全部放在地板上，請兩位同學(xué)上來(lái)，規則是讓這兩位同學(xué)站在一條線(xiàn)上，老師報一個(gè)音標， 同學(xué)就正好跳在老師報的音標上，誰(shuí)快誰(shuí)準，誰(shuí)就羸。游戲開(kāi)始了，老師報了個(gè)音標｜i｜，兩位同學(xué)先后跳到了那個(gè)音標旁，接著(zhù)老師報了｜？0？3｜，正 好｜？0？3｜在兩位同學(xué)的身后，他們倆不知怎么就是沒(méi)找到，只是在前面看來(lái)看去，急的像熱鍋上的螞蟻，嘴里還咕嚕著(zhù)“｜？0？3｜”在哪呀？終于一位同 學(xué)到了那個(gè)隱藏了很久的音標，興奮地跳了過(guò)去，你看那兩人滑稽的樣子讓同學(xué)們忍不住哈哈大笑，整個(gè)教室洋溢著(zhù)我們的笑聲中�！肮�！ 哈！哈！”
在音標學(xué)習的六天中，真讓我流連忘返，不僅讓我掌握四十八個(gè)音標，還讓我交到了很多的朋友。 這真是快樂(lè )的冬令營(yíng)��！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇5
快樂(lè )的寒假來(lái)了，媽媽怕我整天呆在家里“無(wú)所事事”，剛好廈門(mén)日報組織日報小記者冬令營(yíng)活動(dòng)，媽媽一看到活動(dòng)就立馬幫我報名了。雖然只有短短的兩天時(shí)間，但是收獲頗多，讓我印象最深的就是參觀(guān)廈門(mén)日報印刷博物館了！
一看到博物館是不是有種神秘感，很讓人想一探究竟，這是我站在廈門(mén)日報印刷博物館外的感覺(jué)。一踏進(jìn)印刷博物館內，空氣中迷漫著(zhù)淡淡的油墨香味，小記者們個(gè)個(gè)睜大眼睛，東張西望，特別是那幾臺老式印刷機、打字機、還有長(cháng)龍式的印報車(chē)間，讓大家都想刨根問(wèn)底。
在博物館里，我認識了凸版印刷、凹版印刷、平版印刷、雕版印刷和活字印刷，活字印刷又分為木活字印刷、錫活字印刷、銅活字印刷和字母活字印刷這幾種。我還看到了木活字轉盤(pán)呢！據工作人員說(shuō)，轉盤(pán)里的字是原件縮小三分之一的復制品。體驗雕版印刷的時(shí)間到了，工作人員拿來(lái)了紙、雕版、刷子和紅油墨，開(kāi)始講解：“首先，刷紅油墨；再拿紙蓋上云，刷子一定要使勁刷，手要按緊，不然會(huì )歪，刷四下就好了�！敝灰�(jiàn)工作人員邊說(shuō)邊按，那動(dòng)作，一絲不茍，十分認真。按照工作人員的方法，每個(gè)小記者都拿著(zhù)自己得意的作品心滿(mǎn)意足地走了！
兩天的冬令營(yíng)讓我學(xué)會(huì )了很多東西：學(xué)會(huì )與人交流、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )耐心、學(xué)會(huì )珍惜、學(xué)會(huì )分享，還學(xué)到許多知識。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇6
今天，老師帶著(zhù)我們去上海舉行冬令營(yíng)活動(dòng)。我們七點(diǎn)從杭州出發(fā)，在車(chē)上老師給我們玩了很多的游戲，有傳袋子、我愛(ài)記歌詞、還有我愛(ài)記古詩(shī)等，大家玩得可開(kāi)心了。車(chē)很快到了上海，大家都爭先恐后的下了車(chē)。
老師把我們分為了三個(gè)小隊，讓我們自己選出組長(cháng)和隊名，老師問(wèn)我，我們的小隊叫什么隊名，我馬上回答，叫幸福小隊。老師和同學(xué)都正常贊成我取的隊名，組長(cháng)是董鐫。老師說(shuō)我們去不了明珠塔了，換成去海洋世界，大家聽(tīng)了立刻歡呼起來(lái)。
我們先來(lái)到了海洋世界，看到了小白鯨在仰泳，海獅在表演雜技，鯊魚(yú)在吃著(zhù)小魚(yú)，海星在慢慢地爬行，看的我們眼花繚亂。后來(lái)，我們來(lái)到了科技館，看了一部電影，主要講了人類(lèi)一定要保護動(dòng)物，人和動(dòng)物是好朋友。又到了機器人館，看見(jiàn)機器人在跳拉丁舞、下五子棋、射箭，我心里想這些科學(xué)家真能干，機器人也跟我們人一樣。我今后一定要好好學(xué)習。最后到了信息館，看見(jiàn)一個(gè)大瓶子，我們把大瓶子放在那個(gè)人的鼻子下面，那個(gè)人說(shuō)話(huà)了，說(shuō)；這里面有糖，大家聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)假的人在給我們說(shuō)話(huà)。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)到了三點(diǎn)半，我們依依不舍離開(kāi)上海，結束了這次有意義的活動(dòng)。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇7
1月23日，我榮幸地參加了學(xué)校大隊部組織的“我們的節日—春節”為主題的冬令營(yíng)活動(dòng)，主要內容是去軟件園二期的青鳥(niǎo)動(dòng)畫(huà)公司學(xué)習制作定格動(dòng)畫(huà)，我們用動(dòng)漫的形式漫說(shuō)我們的節日—春節。想知道是什么樣的嗎？快跟我去看看吧！
老師給我們下達了任務(wù)，制作定格動(dòng)畫(huà)，首先每個(gè)人在家提前用彩泥或輕泥制作好人物形象，比如外附小的男女同學(xué)、老師、還有爺爺奶奶、哥哥姐姐等彩泥人物，還可以有一些動(dòng)物、植物做搭配；還有一個(gè)小組是負責臺詞組的，必須事先熟讀稿子，后期給動(dòng)漫人物配音時(shí)候派上用場(chǎng)的。
一早，我們搭著(zhù)“星星狐”專(zhuān)列的雙層巴士，懷著(zhù)激動(dòng)興奮地心情，終于來(lái)到了青島動(dòng)畫(huà)公司，魔法哥哥給我們舉行了簡(jiǎn)單的開(kāi)營(yíng)儀式，并告訴我們定格動(dòng)畫(huà)是通過(guò)逐格地拍攝對象然后使之連續放映，再經(jīng)過(guò)后期的配音制作等形成了一部生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)片。我們今天制作的動(dòng)畫(huà)片名字叫：我們的節日—春節，介紹閩南習俗里，過(guò)春節都有哪些講究。我好期待馬上能開(kāi)始制作，說(shuō)干就干，大伙們熱火朝天的做起來(lái)了。我負責的是拍攝工作，要對一個(gè)角色—彩泥人物，進(jìn)行7個(gè)角度的拍攝，每個(gè)角色擺拍好位置，然后點(diǎn)一下鍵盤(pán)就人物拍好了，其他同學(xué)有的開(kāi)始錄音，有的開(kāi)始拍攝，有的開(kāi)始制作彩泥，大家忙的不亦樂(lè )乎！
時(shí)間過(guò)得好快，經(jīng)過(guò)一天緊張的制作，我們同學(xué)們參與的前期制作部分按時(shí)完成了，告別了魔法哥哥，大家依依不舍的離開(kāi)了青鳥(niǎo)動(dòng)畫(huà)，期待著(zhù)我們親手制作的動(dòng)漫作品正式出爐！真是有意義的一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真是有意義的冬令營(yíng)！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇8
今天我去焦作科技館參加了一個(gè)名字叫做“環(huán)保小達人”的冬令營(yíng)活動(dòng)。這個(gè)冬令營(yíng)的主題是：“綠水青山就是金山銀山”。
上午，我們在老師的帶領(lǐng)下首先舉行了一個(gè)精彩的開(kāi)營(yíng)活動(dòng)。然后老師帶著(zhù)我們在一樓、二樓、三樓進(jìn)行參觀(guān)。在這里我再次見(jiàn)到了那些很多有趣的科技機械模型，比如說(shuō)模擬踢球時(shí)空隧道和各種發(fā)電站模擬模型等等。接著(zhù)我們又去看了一場(chǎng)3D電影，這部電影的名字叫《小海龜》，主要講述了一只小海龜從出生到長(cháng)大，然后繁衍后代的一個(gè)漫長(cháng)的歷程。最后我們進(jìn)行了知識小比賽，我在比賽中還獲得了好多獎品。
中午我們來(lái)到了圖書(shū)館，在這里我在休息的時(shí)候找了一本專(zhuān)門(mén)介紹二戰坦克的書(shū)籍精精有味的看了一會(huì )兒。下午我們又進(jìn)行了一共有五次比賽的小游戲，要是贏(yíng)了還可以得到小獎品，我一共參加了三次，得了三個(gè)小獎品。
后來(lái)我們還分成四個(gè)人一組每組都做一個(gè)別致的小飛機。就這樣我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的一天，明天將會(huì )發(fā)生什么呢？就讓我們明天見(jiàn)吧！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇9
冬令營(yíng)的第二天，我們剛醒來(lái)，就看見(jiàn)一片片雪花在空中飛舞著(zhù)，真美麗。
我換好了衣服洗好了臉，就開(kāi)開(kāi)心心的去玩雪了。我看見(jiàn)有些雪花已經(jīng)變成了冰棍了�！癹u”哨聲響了，我們乖乖地走進(jìn)飯堂開(kāi)始吃起飯來(lái)，吃了香噴噴的米飯，我們就去玩各種項目了。我玩了盲人排列、射擊隊旗、天氣預報各種項目。最好玩的是扎稻草人，我先把兩股稻草股成一個(gè)十字架，在給稻草人畫(huà)上臉和衣服，一個(gè)稻草人就做好了。
老師說(shuō)我做的真好看，我害羞的臉紅了。
第三天，老師終于發(fā)獎了，我拿到了二十元。心想：這是我勞動(dòng)的成果，我要給爸爸媽媽買(mǎi)一份禮物。小朋友，你們覺(jué)得冬令營(yíng)好玩嗎？有機會(huì )我們再一起去玩吧！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇10
我盼望已久的就是今天了，在這次我們要去冬令營(yíng)。
早上，我們迫不及待的在邁克英語(yǔ)門(mén)前，我和我姨夫和弟弟，還有同班同學(xué)，車(chē)子來(lái)了，我們上了車(chē)，真想快點(diǎn)到，在一路上，我們看到了碧綠的河水，在陽(yáng)光的照耀下，顯德很有光澤，一排排挺直的大樹(shù)，在迎接我們的到來(lái)，小草從土里探出頭來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，不一會(huì )兒，就到永嘉了。
到了下午，老師舉行了一個(gè)找寶藏的游戲，分別藏在山上某一處地方，這個(gè)游戲對于大家說(shuō)是一次極大的考驗，任務(wù)一是找到卡片，并會(huì )念這些單詞。任務(wù)二是找到山上的仙人洞，用照相機或手機拍下來(lái)，做完這些，早到鐵索橋上的教練簽名，再返回起點(diǎn)，我們聽(tīng)懂了老師得意思，我們就上山了，雖然山非常高，但是我們只有一個(gè)念頭，就是一定要第一個(gè)完成任務(wù)，我們不怕累，不怕艱辛，找到了兩張卡片，可是我們得數度慢了點(diǎn)，獲得了第四名，但是我們沒(méi)有哭。
這次真是一次考驗我們實(shí)力的旅行在這次中，我們懂得了人人都要團結，才能戰勝困難。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇11
我的寒假冬令營(yíng)——多姿多彩川西行。有了上一次獨立出行的經(jīng)歷，這一次我、臧婧伊、丁一涵三人顯然更有經(jīng)驗了。到了機場(chǎng)，我們仨拿著(zhù)證件各自獨立辦理了行李托運，領(lǐng)登機牌，然后跟隨領(lǐng)隊老師登機出發(fā)。
下了飛機，我們直奔臥龍中華大熊貓苑，近距離觀(guān)察了國寶——大熊貓。大熊貓笨拙的身軀、滑稽的樣子，真是惹人喜愛(ài)。我了解到大熊貓的前掌有六根手指，剛出生的幼崽是粉紅色的，如同一只小老鼠。我還知道了大熊貓的三個(gè)愿望：拍一張彩色照片，大口吃肉和去除黑眼圈。
第二天，我們去了被譽(yù)為“東方神山”的四姑娘山。從北到南一字排開(kāi)，幺妹、三妹、二妹到大姑娘山，這四座山長(cháng)年冰雪覆蓋。老師告訴我們能夠成功登頂幺妹山的人也是屈指可數的，還告誡我們這里已經(jīng)是高原，不能亂跑亂跳，否則可能會(huì )有高原反應，尤其是晚上，厲害的還會(huì )嘔吐，必要時(shí)需要吸氧。
隨后的幾天，我們去了森林學(xué)校，那里的風(fēng)景讓我流連忘返。湛藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，有的像小狗，有的像馬兒，還有的像棉花糖……在這我們學(xué)習了嘉絨藏族的人文歷史；體驗了古法印制經(jīng)幡；去碉樓藏族人家拜訪(fǎng)并攀爬碉樓；最后跟著(zhù)一位叔叔動(dòng)手搭建屬于我們自己的泥碉樓。
最后幾天，我們去了塔公草原，參觀(guān)塔公納朗瑪社區圖書(shū)館。草原上滿(mǎn)地都是牦牛糞，曬干的牦牛糞可以放進(jìn)烤爐用來(lái)取暖。久美師傅還帶領(lǐng)我們體驗塔公寺的轉經(jīng)筒，帶我們玩了藏區過(guò)年會(huì )玩的游戲——投核桃。在這里的每一天都能學(xué)到新的知識，讓我真正體會(huì )到了“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”的意義。
這次旅行不僅鍛煉了我的獨立能力，也讓我感覺(jué)到了祖國的大好河山是那么秀麗，人文文化是那么豐富，有機會(huì )我一定還要再出去走走。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇12
這個(gè)寒假，我去了一個(gè)有意義的冬令營(yíng)。冬令營(yíng)給我印象最深的是打真人CS。教練把我們分成紅隊和綠隊，我被分到綠隊。我們穿上了綠隊的外套和槍。聽(tīng)了教練的指示，我們開(kāi)始進(jìn)攻紅隊。紅隊不甘示弱，對我們展開(kāi)了更加激烈的反擊。不時(shí)傳來(lái)“噠噠噠”“迪迪滴”的槍聲和“啊……”的慘叫聲。我們一共打了四場(chǎng)，可惜四場(chǎng)都輸了！
冬令營(yíng)最有趣的事就是種南瓜。我們先把一半的沙子放入底部有三個(gè)小孔的塑料袋中，然后把袋子放進(jìn)坑里埋起來(lái)，然后把南瓜籽尖朝下放入沙子中，然后用土蓋住種子，最后在上面澆一些水，南瓜就可以種植了。我們在自己的南瓜旁邊放了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)我們的名字和問(wèn)候，這樣以后就可以方便地找到自己的南瓜了。當南瓜在夏天成熟時(shí)，我必須收獲我的勞動(dòng)果實(shí)。
冬令營(yíng)里，我學(xué)會(huì )了疊被子，收拾屋子，洗衣服，做燈籠；我學(xué)會(huì )了以軍人的姿態(tài)站立，像軍人一樣行走；晚飯前學(xué)會(huì )了感恩，讀了《弟子規》，背了0103010，交了很多新朋友。冬令營(yíng)太有意義了，我下次一定要再去參加。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇13
今天是我們冬令營(yíng)的最后一天，今天的活動(dòng)是：上午是奔跑吧兄弟；下午是閉營(yíng)儀式。
我們剛開(kāi)始是玩的是冰山企鵝，而高晨越和另外一個(gè)人玩拼裝大師，我們剛開(kāi)始玩冰山企鵝，第一次用的時(shí)間是九分三十一秒，第二次，我們神速，本來(lái)我們弄完了，是五十多秒，但老師沒(méi)及時(shí)地摁秒表，所以，我們又重新擺了一次，但就算重新擺，我們還是破了以前所有人的記錄：一分三十秒！當時(shí)我們簡(jiǎn)直是瘋了，我們都不敢相信我們自己的實(shí)力了，原來(lái)我們自己是這么的強大！
我們之后寫(xiě)一個(gè)表格優(yōu)秀的人，但最后，我還剩了一些字沒(méi)有寫(xiě)，所以就拉了一點(diǎn)分。
之后又是闖關(guān)，到我闖關(guān)的時(shí)候，我到了那個(gè)大陀螺的位置，進(jìn)去盤(pán)腿坐下了，就開(kāi)始轉，剛開(kāi)始，我轉的很慢，之后，我無(wú)敵大爆發(fā)，快速的轉，瘋狂的轉，我就比另外一個(gè)隊友快（一共就兩個(gè)人比這一個(gè)。）。最后，到了高晨越他們了，高晨越半天沒(méi)上跳跳球，等到他最后跳到對面的時(shí)候，高晨越人體極限大爆發(fā)，在指壓板上走得很快，一步就是一大步。到最后我們的成績(jì)是：二十一分零四秒，加六分鐘，但我們一組是第二名，三組是第一名（一共四個(gè)組。），到最后我們一、三組撕，我因該是和高晨越組合，因為我和高晨越是這個(gè)組里面最厲害的兩個(gè)，要是我闖最后一關(guān)，和那三個(gè)女生撕，我應該很有勝算。
之后我們下午領(lǐng)了獎狀，領(lǐng)了老師送給我們的東西，就都各自分開(kāi)了。
今天是最后一天，也是最累的一天，我今天真不該和兩個(gè)人撕，但也是有歡樂(lè )的，下午的時(shí)候我們大家應該都很開(kāi)心。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇14
經(jīng)過(guò)了緊張的期末測試，終于迎來(lái)了我期盼已久的寒假。
在寒假里我參加了名叫“奔跑吧，少年”的主題冬令營(yíng)。在這次活動(dòng)中，綜合訓練這個(gè)項目是最好玩也是最有意思的。這個(gè)游戲的規則是要穿過(guò)一個(gè)個(gè)障礙物：有的是用輪胎豎著(zhù)排成一排；有的則擺放了或高或低的欄架；有的設置了斜坡垂掛著(zhù)一根根繩子；還有的要站在高方位踩著(zhù)網(wǎng)線(xiàn)走下來(lái)。
剛看到這些障礙物，大家都咋舌了。這不得是魔鬼訓練��！而我則有點(diǎn)小小竊喜，身手敏捷的我，一定會(huì )在這個(gè)項目中大顯神威。想到這兒，我都有點(diǎn)得意忘形了。我首先要挑戰的障礙物是兩排矮矮的柱子，上面支著(zhù)長(cháng)長(cháng)的網(wǎng)線(xiàn)。我們要從這個(gè)網(wǎng)線(xiàn)下面匍匐穿越，而不能碰到網(wǎng)線(xiàn)�；顒�(dòng)開(kāi)始后，大伙兒都急不可待地嘗試起來(lái)。
我看到前面的隊友在穿越時(shí)出現各種各樣的滑稽的樣子：有的拱著(zhù)屁股往前挪；有的五體投地貼著(zhù)地面爬；有的則像螃蟹一樣，同手同腳往前移動(dòng)。
我暗暗地在心里策劃的動(dòng)作，相信一定能輕松快捷地穿越這個(gè)障礙物。終于輪到我了，我立即趴下身子鉆進(jìn)網(wǎng)線(xiàn)下，開(kāi)始我自創(chuàng )的無(wú)名狗刨式爬行。頓時(shí)，身邊的沙土飛揚，就像天上下了一場(chǎng)沙子雨。在穿行的時(shí)候，我有種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)，上方雖然是只一張薄薄的網(wǎng)線(xiàn)，但卻像是一塊厚厚的石板。身子不能直起來(lái)，腰也無(wú)端地開(kāi)始酸起來(lái)�？磥�(lái)，挑戰根本不像我想的那么簡(jiǎn)單。我咬緊牙關(guān)繼續向前爬行，飛揚的塵土和窄小的空間絲毫不影響我前進(jìn)的速度。最終我在較短的時(shí)間內穿過(guò)這個(gè)障礙物，順利完成了任務(wù)。
從這件事中我明白了一個(gè)道理，對待任何事情我們都不能掉以輕心，而且光靠蠻力也是不夠的，還要智取。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇15
去年寒假，媽媽把我送去參加一個(gè)冬令營(yíng)。到了目的地，一個(gè)阿姨把我們領(lǐng)到了宿舍旁，讓我們原地等教官。
時(shí)間過(guò)得很快，教官沒(méi)盼來(lái)，天上卻烏云密布，雨陸陸續續下起來(lái)。同學(xué)們很著(zhù)急，有雨傘的連忙撐起來(lái)，沒(méi)有的只好擠成一團，相互取暖，我也是有傘的那個(gè)，自然沒(méi)濕多少。
人群中傳出不滿(mǎn)的嘟囔聲。其實(shí)前方不遠處就有個(gè)小帳篷，只不過(guò)上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字——辦公處，我們無(wú)人敢進(jìn)去。
天公似乎有點(diǎn)不作美，雨越下越大�！皣W嘩……嘩嘩”把風(fēng)雪衣弄得透濕。腿也軟了，蹲在地上瑟瑟發(fā)抖，活像一個(gè)叫花子兒，一臉愁容。
天色暗下來(lái)，閃電與雷聲落在不遠處，風(fēng)雨中，一個(gè)人影走過(guò)來(lái)，那是……教官？我叫起來(lái)，歡呼著(zhù)叫起來(lái)！
大家把求助的目光望向他，不料，他發(fā)話(huà)了：“這點(diǎn)風(fēng)雨算什么？好了，現在排成四列，開(kāi)始點(diǎn)名！”
大雨仍在繼續，“嗒嗒”的聲音回想在耳邊。有些同學(xué)耐不住風(fēng)雨暴了粗口，剛排好的隊伍又亂成一團。雨聲、風(fēng)聲、吵鬧叫喊聲，教官?lài)烂C的聲音……似乎再也停不下來(lái)。
又過(guò)了好久，人群總算安靜下來(lái)，吵鬧聲停了，大叫聽(tīng)著(zhù)教官的指令排好隊，點(diǎn)好名，陽(yáng)光又一點(diǎn)點(diǎn)升起來(lái)……我很高興，因為總算能回宿舍了。
莫非，這是教官對我們的考驗？
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇16
過(guò)完年，我就又長(cháng)了一歲。已經(jīng)9歲的我一直在父母和老師無(wú)微不至的呵護下過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。因為從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，平日里我的惰性和依賴(lài)性都比較強。媽媽總希望能讓我鍛煉得更獨立一些，作為一個(gè)小小男子漢，我也一直有著(zhù)長(cháng)大后要去當兵的愿望。剛好年前一個(gè)偶然的機會(huì )，媽媽給我報名參加了“我是一個(gè)兵軍事冬令營(yíng)”的活動(dòng)。得知這一消息的我在充滿(mǎn)希望、喜悅、和興奮中終于等到了出發(fā)的日子。大年初十，我背上行囊，開(kāi)始了我奇妙的“軍旅生活”。
這是我第一次離開(kāi)父母、離開(kāi)家去一個(gè)陌生的環(huán)境獨立生活，雖然很舍不得，但在去往營(yíng)地的途中，我還是無(wú)比的興奮，對自己未來(lái)一周的訓練營(yíng)生活更是無(wú)比期待！
經(jīng)過(guò)了三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我和我的小戰友們來(lái)到群山環(huán)繞，軍歌嘹亮的兵營(yíng)，真的特別開(kāi)心。
到了軍營(yíng)，有好多跟我差不多大小的孩子，都是第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父母，我們來(lái)自不同的城市，但是在軍營(yíng)我們就是并肩作戰的戰友，住上下鋪的兄弟了。軍營(yíng)生活一開(kāi)始，我們的第一課就是學(xué)習軍人的行為品質(zhì)，遵守鐵的紀律，“關(guān)懷他人，頑強拼搏，有始有終，永不放棄”，要時(shí)時(shí)刻刻銘記我是一個(gè)兵。在軍營(yíng)，不能像在家里一樣睡到自然醒。每天清晨，太陽(yáng)還和我們躲貓貓呢，大家就要起床，自己整理內務(wù)，洗漱疊被子，而且動(dòng)作要快，不然一定會(huì )吃不上飯。教官教導我們記住“兵貴神速”，如果晚一秒鐘就會(huì )跟不上集體的步伐，完不成既定的任務(wù)。訓練是每天的必修課，雖然室外還很冷，但是一聽(tīng)到集合的號子，我們要立即行動(dòng)，站好整齊的隊伍，聽(tīng)從指揮，訓練有素，軍人應該“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”。學(xué)習了這些，我才真正體會(huì )到什么是“英姿颯爽”，我暗下決心，以后一定要以軍人的儀容儀表和行動(dòng)力來(lái)要求自己。訓練時(shí)我偶爾會(huì )覺(jué)得很困、很累，但是我一想到這是軍營(yíng)，我是一個(gè)兵，不在爸爸媽媽身邊，我更要靠自己的毅力堅持到最后。
軍營(yíng)的生活除了訓練外，還有很多豐富多彩的內容，我和我的小隊友協(xié)同作戰，出色的完成各項集體任務(wù)，在團隊中我學(xué)會(huì )了如何融入集體與他人協(xié)作，明白了“團結就是力量”。媽媽常說(shuō)我自理能力差，通過(guò)這次軍營(yíng)的生活，我的自理能力也有了很大的提高，每天晚上我都會(huì )自己洗澡洗襪子，衣服臟了我也學(xué)會(huì )了自己洗。我最感興趣的訓練項目要數野外生存技能訓練、自救自護訓練和演習了，地圖識別、天氣識別、方向定位、指南針使用、火災逃生、地震自救、逆境生存等等，這些不但豐富了我的知識，培養了我的技能，還可能令我受益一生。
軍營(yíng)是個(gè)大家庭。教官和老師就像爸爸媽媽一樣無(wú)私的關(guān)懷和溫暖著(zhù)我們，小戰友們也像兄弟姐妹一樣給了我很多鼓勵和幫助。在這里，我不但學(xué)習了知識，提高了技能，還磨煉意志，收獲了友誼。軍營(yíng)生活的體驗雖然短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象，使我受益良多。未來(lái)的日子里，我有信心讓爸爸、媽媽、老師和同學(xué)們來(lái)見(jiàn)證我的成長(cháng)和蛻變！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇17
春節過(guò)后，爸爸媽媽為我報名了“我是一個(gè)兵”軍事冬令營(yíng)，我終于能夠有機會(huì )親身體驗到士兵這一勇敢而堅強的職業(yè)了！這是我期待已久的體驗，雖然就要和爸爸媽媽第一次分別，但一想到要與夢(mèng)想集結，我的興奮之情就壓過(guò)了分離的不舍。
訓練營(yíng)坐落于遼寧省沈陽(yáng)市郊，群山環(huán)繞，軍歌嘹亮。我乘車(chē)到達之后，看到宿舍、食堂、練兵場(chǎng)，還有一群可愛(ài)的小伙伴，真的很開(kāi)心。威武的教官對我們嚴厲而親切，告知我們未來(lái)六天五夜的訓練和生活安排，“小戰士”們不禁摩拳擦掌，躍躍欲試。我們的訓練除了基礎的隊列練習、軍體操、消防訓練、野外生存訓練、傷員急救訓練、匍匐前進(jìn)訓練、野外作戰訓練等，還包括內務(wù)訓練。這些對我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，而且也是特別感興趣的，尤其是看到教官將被子疊得四四方方，見(jiàn)棱見(jiàn)角，我們都驚得合不攏嘴。輪到自己來(lái)疊，卻怎么也疊不成教官疊得那樣方。教官笑呵呵地鼓勵我說(shuō)，只要堅持不懈就會(huì )成功。
每天清晨，我們排著(zhù)整齊的隊列來(lái)到白雪茫茫的訓練場(chǎng)，隨著(zhù)教官的口令生龍活虎地揮舞著(zhù)小拳頭，感受著(zhù)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的氣魄。雪白的地上，留下一串串可愛(ài)的小腳印，印證了我們對兵營(yíng)的喜愛(ài)。豐盛的早餐后，開(kāi)始了每天的例行訓練。豐富多彩的訓練中，我最感興趣的就是匍匐訓練和野戰訓練了，因為在這兩項訓練中，我們不再是一個(gè)個(gè)體，而是為了集體榮譽(yù)而戰的小勇士，這讓我們每一個(gè)人都熱情高漲，血脈噴張。在匍匐場(chǎng)地里，我們分成紅藍兩隊進(jìn)行比賽，我們按照教官的指導手腳并用，使出最大的力氣往前爬，有的由于帽子擋住了眼睛就干脆把帽子扔在了雪地上，有的膝蓋在石頭上碰傷也顧不上疼痛，都為了集體的榮譽(yù)而勇往直前；野戰訓練是我們夢(mèng)寐以求的，在這里，不僅有樹(shù)木和雪山，還有很多的攀爬設施，都是很棒的掩體，還有山坡和土坑，在這樣的美景下，我們分成進(jìn)攻和防守兩隊，配合著(zhù)激昂的音樂(lè )，在噼噼啪啪的聲音里，我們開(kāi)始了熱火朝天的“攻防戰”。野戰用槍比我的玩具槍沉多了，頭盔也壓得我脖子發(fā)酸，但在戰斗中我渾然不覺(jué)，只想著(zhù)如何在自己不“犧牲”的情況下更多地消滅“敵人”。幾輪“攻防”后，我也學(xué)會(huì )了運用戰術(shù)戰略協(xié)同作戰，而不是一味盲目強攻。最終我們隊勝多負少，擊掌相慶。
最后一天晚飯后，我們在會(huì )議室中進(jìn)行了感恩晚會(huì )，教官讓我們寫(xiě)下對家人想說(shuō)的話(huà)。我拿起紙筆，腦海中想起了家人對我的好，深深地感受到他們對我的愛(ài)。稍加思索后，我一氣呵成寫(xiě)了一整篇紙，然后仔細折好，打算回到家后第一時(shí)間交到他們手上。六天五夜過(guò)得好快，此時(shí)我已歸心似箭，但對軍營(yíng)生活仍回味無(wú)窮，因為在這里，我學(xué)會(huì )了堅強，找到了自信，體會(huì )了吃苦，懂得了感恩。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇18
1月26日，高州市第一屆冬令營(yíng)拉開(kāi)了帷幕。在這漫長(cháng)而又短暫，寒冷而又溫暖的6天冬令營(yíng)中，我交了許多的朋友，做了許多有趣并有著(zhù)深遠意義的游戲。其中給我留下了最深刻印象的是這個(gè)游戲—"南水北調"，它讓我懂得了什么是團結合作、共同努力、爭取共贏(yíng)！
"南水北調"這個(gè)游戲規則是這樣的：以小組為單位，每個(gè)組員拿一根從截面直徑破開(kāi)的水管，大家相互把水管連接起來(lái)，拼成水渠，讓水通過(guò)這根水渠從球場(chǎng)這邊流到球場(chǎng)的另一邊的水桶中，誰(shuí)的水桶最先注滿(mǎn)為贏(yíng)家。每個(gè)組員的水管可以重復使用。
我們組一共有九人，加上一位學(xué)校領(lǐng)導，共十人。開(kāi)始時(shí)試玩，我們每個(gè)人都將十根水管接起來(lái)，發(fā)覺(jué)我們的水渠離終點(diǎn)還很遠，怎么辦呢？后來(lái)導師指點(diǎn)我們方法：就是重復使用我們每個(gè)人的水管，當水通過(guò)第一個(gè)組員的水管后，第一個(gè)組員立刻拿著(zhù)他的水管沖到隊尾接上水管，第二個(gè)、第三個(gè)……接著(zhù)按第一個(gè)組員那樣做，直到我們的水桶被注滿(mǎn)。這就需要我們學(xué)會(huì )團結合作和掌握技巧。
比賽開(kāi)始了。第一輪，我們組每個(gè)組員咬緊牙關(guān)，團結合作，共同努力�？�，流完水的組員立刻飛速到后面接著(zhù)。大家都在飛速奔跑，球場(chǎng)常常出現嘩嘩喝彩聲和加油聲�？�，每個(gè)組都是這樣：組員手中的水管的水剛剛流走，該組員立刻不顧一切地跑到最后一個(gè)繼續把水接著(zhù)上。一股股水在我們手中的水管流動(dòng)，一滴滴豆大的汗珠滑過(guò)我們的臉，但我們都顧不上擦，奔跑著(zhù)、努力著(zhù)、堅持著(zhù)……終于，在第一輪中，其他組的水桶空空如也，而我們的水桶，裝滿(mǎn)了我們的努力和汗水，我們獲得了這輪的勝利！
第二輪，需要兩個(gè)小組的共同努力把水桶裝滿(mǎn)。難度升級！因為兩組合作，加入了陌生隊員，這破壞了我們小組的原先的合作方式和默契程度。但兩組合作也是有好處的：一是我們可以總結雙方的經(jīng)驗，取長(cháng)補短；二是增加了人數，每個(gè)人只需跑一次或甚至不動(dòng)就可以把水運到對面了！
隨著(zhù)音樂(lè )的響起，第二輪比賽開(kāi)始了，嘩啦——水開(kāi)始從第一個(gè)人的水管往下一個(gè)人水管流去了！哎呀！一個(gè)組員喊道"誰(shuí)快來(lái)接著(zhù)啊"！后面沒(méi)人接下去了！我們只能從頭再來(lái)！水不斷地流淌著(zhù)，快速地傳下去，可是到了后面僅剩那么幾滴。但我們并沒(méi)有放棄！我們不斷失敗，但我們也不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，從中找到許多技巧，我們努力著(zhù)，連我們的汗珠也融入到了里面。到最后幾分鐘，別的組都把水桶裝滿(mǎn)了，而我們才裝到六分之五左右。在我們心急如焚、接近絕望之時(shí)，別的組竟陸續地來(lái)幫助我們。我們排成一條線(xiàn)，也把水管接成一條線(xiàn)，這條線(xiàn)從球場(chǎng)的一邊直達另一邊。在我們的團結協(xié)作下，沒(méi)過(guò)多久水桶就被裝滿(mǎn)了。這時(shí)候。上天灑下了陽(yáng)光，寒潮中難得一見(jiàn)的陽(yáng)光照射在我們的臉上、流淌著(zhù)的水上，熠熠生輝！
感謝我們的營(yíng)友！我們是比賽中的對手；他們卻主動(dòng)幫助我們！這讓我感受到團結協(xié)作的力量和來(lái)自團隊的溫暖。這個(gè)冬令營(yíng)讓我們重新認識了自己，鍛煉了我們的生活自理能力，語(yǔ)言表達能力及領(lǐng)導能力；讓我懂得了珍惜友情，學(xué)會(huì )了只有團結合作，共同努力，才能收獲共贏(yíng)！感謝我的導師、我的組員以及幫助我的、支持我的所有人！感謝這個(gè)令我難忘的冬令營(yíng)！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇19
為了讓我的寒假更豐富多彩，我參加了卓越教育的軍訓冬令營(yíng)。
冬日的暖陽(yáng)不斷地照耀著(zhù)大地，卻驅不散早晨嚴酷的寒風(fēng)，伴著(zhù)北風(fēng)的'呼嘯，114名小學(xué)生在英雄廣場(chǎng)集合了。這支浩浩蕩蕩的軍訓冬令營(yíng)大隊的目的地是中山第二中專(zhuān)中學(xué)，當然，我也是此次冬令營(yíng)的一員。
走出廣場(chǎng)，來(lái)到馬路邊，只見(jiàn)眼前幾部黃色的大巴�？吭诼愤�，老師們正忙活著(zhù)幫我們把行李運上車(chē)。上了車(chē)，找個(gè)座位坐下，讓原本興奮的心情恢復平靜，便開(kāi)始閉目養神。不知過(guò)了多久，我被一陣說(shuō)話(huà)聲吵醒，剛睜開(kāi)眼，就有一陣刺眼的陽(yáng)光正直朝我射來(lái)，讓人睜不開(kāi)眼。打開(kāi)窗，窗外的景色大半收在眼底，一片片綠油油的麥田、一頭頭肥壯的水牛、一間間低矮的草房還有一個(gè)個(gè)辛勤勞動(dòng)的農民，讓人感覺(jué)無(wú)比愜意。過(guò)了一會(huì )，大巴緩緩駛入學(xué)校，我們拿著(zhù)沉重的行李，排成縱隊集合。此時(shí)已正值中午時(shí)分，天氣開(kāi)始順人意，暖陽(yáng)頂在頭上曬，清風(fēng)伴在臉上吹，讓人感到一絲清涼。我們跟著(zhù)教官去宿舍整理行李和內務(wù)，大家都對宿舍很滿(mǎn)意，特別覺(jué)得床很舒服。正當大家在宿舍里開(kāi)心地玩耍時(shí)，又有誰(shuí)知道，真正的挑戰還在下午！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇20
我滑雪已經(jīng)有二年了，我印象最深的不是第一年入門(mén)，而是今年冬令營(yíng)的那一次滑雪，讓我真正感受到了滑雪的樂(lè )趣。
今年我去了“萬(wàn)龍”滑雪場(chǎng)。它為什么叫“萬(wàn)龍”滑雪場(chǎng)，是因為這個(gè)滑雪場(chǎng)的每個(gè)滑道的名字都帶一個(gè)“龍”字！比如游龍道、中華龍道、威龍道……我首先下了一下初級道練練手，然后又試了一下中級道，最后嘗試了一下高級道。雖然我心理有準備但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到它居然是一個(gè)接近38度的陡坡！我剛下索道時(shí)發(fā)現這個(gè)跟初級道沒(méi)什么區別！可是短短一分鐘讓我意識到我輕敵了！一分鐘前我還慢慢地哧溜下去呢，但是突然我肺里僅有的空氣全被硬生生的拽了出來(lái)！原來(lái)展現在我眼前的不是38度斜坡而是接近于垂直的懸崖！雖然我使勁渾身解數還是重重地摔了幾跤！
今天我玩得特別愉快，是因為我成功挑戰了許多人嘗都不敢嘗試的高級道，而且也意識到一個(gè)扎實(shí)的基礎是多么重要��！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇21
放寒假了，同學(xué)們有很多人都報名參加了冬令營(yíng)吧？我也不例外，我報了滑雪冬令營(yíng)。所以，這幾天我一直在練習滑雪，并有了一些進(jìn)步。
我們去的延慶石京龍滑雪場(chǎng)分三個(gè)部分，兩個(gè)初級道，一個(gè)是供我們訓練用的，另一個(gè)是給游客用的，它還有一個(gè)高級道和一個(gè)中級道。
一開(kāi)始，我們對滑雪裝備都有些不習慣，滑雪服很厚很寬大，有點(diǎn)像宇航服，雖然能保暖，但是運動(dòng)起來(lái)很不方便；而滑雪鞋硬邦邦的，走在磚上都會(huì )發(fā)出咣咣的聲音，穿上以后，都蹲不下來(lái)。不過(guò)我認為滑雪板是最討厭的，穿著(zhù)它在雪地上走路有種走一步退兩步的感覺(jué)。
好不容易走到了初級道旁，老師和我們坐拖纖來(lái)到了坡頂，我扭頭看向游客的初級道，看見(jiàn)許多人都摔得四仰八叉，我不禁害怕起來(lái)，心想：滑雪真的這么難嗎？等老師教完我們怎樣剎車(chē)，怎樣滑雪后，我們從坡頂滑了下來(lái)。雖然老師教了我們怎樣滑，但我還是十分忐忑不安，生怕會(huì )摔或者撞到別人。所以我滑得很慢，有時(shí)會(huì )走幾步，小心翼翼地跟著(zhù)隊伍。過(guò)了一兩分鐘，我們終于來(lái)到坡底，但這一兩分鐘對我來(lái)說(shuō)好像有幾個(gè)世紀這么漫長(cháng)，我提著(zhù)的心像石頭一樣落地了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
現在我才感覺(jué)到，滑雪原來(lái)沒(méi)有我想象的那樣難。
當我第二次來(lái)到坡頂時(shí)，我決定勇敢些，跟著(zhù)隊伍沖下去，這次，我感覺(jué)風(fēng)呼呼地吹過(guò)我的臉，有一種涼絲絲的快感，而旁邊的景物像電影快進(jìn)一樣，只在我眼前出現了一下就快速消失了。呼，太爽了，我很快就沖到了坡底�，F在我再也不怕滑雪了！
兩天后，我又上了中級道，中級道比初級道更高更陡，幾乎成了三十度角，但是只要掌握了滑雪技巧，什么都難不倒我，以后我要繼續練滑雪，爭取上高級道！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇22
“老師，快來(lái)救我啊，我站不起來(lái)了！”“閃開(kāi)，快閃開(kāi)，我停不下來(lái)了�！薄肮蠋熣姹�！”四面八方傳來(lái)同學(xué)們的呼救聲或嘲笑聲，請您千萬(wàn)不要誤會(huì )，這里沒(méi)有發(fā)生什么驚天動(dòng)地的事情，只是同學(xué)們在萬(wàn)仙山滑雪場(chǎng)的快樂(lè )歡笑聲。
2011年1月25日，對成長(cháng)中的快樂(lè )安陽(yáng)分校來(lái)說(shuō)是個(gè)值得紀念的日子。為了感謝學(xué)生和家長(cháng)兩年以來(lái)的信任和支持，我校特意舉行了一次短暫的冬令營(yíng)活動(dòng)，選址在萬(wàn)仙山景區。萬(wàn)仙山景區是南太行風(fēng)光的典型代表，太行之魂的集中體現，景區內既有雄壯而蒼茫的紅崖絕壁，又有妙曼而又秀雅的山鄉風(fēng)韻，集雄、險、奇、秀、幽為一體，特別是絕壁長(cháng)廊長(cháng)達1250多米，完全由人工開(kāi)鑿，被譽(yù)為 “世界第八大奇跡”。
25日清晨，報名參加冬令營(yíng)的同學(xué)不顧依然刺骨的寒風(fēng)，早早地來(lái)到集合地點(diǎn)，出發(fā)前往目的地——萬(wàn)仙山景區。一路上同學(xué)們興致高昂，車(chē)廂里處處歡聲笑語(yǔ)，歡樂(lè )的氣氛把沉睡的太陽(yáng)都叫醒，真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子呀！
在同學(xué)們的萬(wàn)分期待中，我們終于到達了終點(diǎn)站——萬(wàn)仙山郭亮影視村。那優(yōu)美的自然風(fēng)光，古樸的風(fēng)俗民情，頓時(shí)吸引住了同學(xué)們的目光。著(zhù)名導演謝晉稱(chēng)郭亮影視村為“太行明珠”，而著(zhù)名作家張仃則稱(chēng)萬(wàn)仙山為“華夏奇觀(guān)”。聽(tīng)導游介紹說(shuō)，先后有《清涼寺鐘聲》、《走出地平線(xiàn)》、《舉起手來(lái)》等60多部影視劇在此拍攝，難怪郭亮村被譽(yù)為“中華第一影視村”，真是名不虛傳��！同學(xué)們跟隨著(zhù)導游的步伐，用心地游覽這壯麗的山川，體會(huì )著(zhù)前人的偉大，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣驚嘆聲來(lái)表達自己的敬仰之情！
中午過(guò)后，同學(xué)們吃得飽飽的積蓄著(zhù)力量，準備向冬令營(yíng)的重頭戲——滑雪場(chǎng)進(jìn)軍。經(jīng)過(guò)工作人員地細致講解，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，都整裝待發(fā)。
于是，文章開(kāi)頭的一幕就出現了。厚重的雪鞋、沉重的滑板以及生疏的滑雪技術(shù)，可以說(shuō)同學(xué)們都是在滑雪場(chǎng)摸爬滾打中站起來(lái)的。這邊的學(xué)生剛剛被扶起，那邊又傳來(lái)了呼救聲，真是此起彼伏��！不過(guò)，也有例外，其中好幾位學(xué)生那嫻熟的技術(shù)令人嘆為觀(guān)止！從高高的坡上滑下，左閃，躲過(guò)一個(gè)行人，右閃，隔過(guò)一個(gè)摔倒的人，真是太精彩了！“老師，你在坡上站著(zhù)都快十分鐘了，怎么還不滑下去��？”就顧著(zhù)看別人的精彩表現了，可是該怎么滑下去呢？技術(shù)很差的老師只好紅著(zhù)臉低頭求救：“你剛才滑得真棒，教教我吧！”“好��！”
求學(xué)之路重新開(kāi)始，于是不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這樣的對話(huà)：
“哈哈哈……老師你好笨啊，又摔倒了�！�
“沒(méi)事沒(méi)事，你再教教我，剛才那個(gè)動(dòng)作怎么做？”
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，一天的時(shí)間轉瞬即逝，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)萬(wàn)仙山，在車(chē)上還不時(shí)地比拼著(zhù)在滑雪場(chǎng)的精彩表現！看到同學(xué)們今天的精彩表現，老師想告訴你們：“你們都是最勇敢的孩子，相信在今后的學(xué)習和生活中，你們也會(huì )一如既往的堅強勇敢，戰勝困難！”
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇23
今天是金山社區迎“新春大聯(lián)歡會(huì )”，也是我們冬令營(yíng)的閉營(yíng)儀式。
下午三點(diǎn)我們來(lái)到“書(shū)香廣場(chǎng)”參加大聯(lián)歡活動(dòng)。廣場(chǎng)里人山人海早已坐滿(mǎn)了圍觀(guān)的人群，一旁的義賣(mài)也熱熱鬧鬧地，有義賣(mài)一些殘疾人的精美手工藝品，還有愛(ài)心人士的春聯(lián)贈送活動(dòng)，好一幅熱鬧的場(chǎng)面。
我們坐在一排排木椅上觀(guān)看表演。有扇子舞、交誼舞、廣場(chǎng)舞，還有歌曲和國學(xué)等等精彩表演。讓我印象深刻的是交誼舞了，名叫《華爾茲之夜》是由許多爺爺奶奶級別的男男女女牽著(zhù)手轉來(lái)轉去，舞姿優(yōu)美，好看極了，真叫人目瞪口呆。
當聽(tīng)到主持人姐姐說(shuō)：下面有請一群可愛(ài)的“藍精靈”金山社區“青春向上，快樂(lè )你我”冬令營(yíng)的優(yōu)秀營(yíng)員上臺頒獎的時(shí)候，大家都洋溢著(zhù)笑臉合影留念。
最后，我們回到社區，大家都交了一幅冬令營(yíng)的畫(huà)，老師獎勵給每位營(yíng)員一套“米奇文具大套裝”，大家心里都樂(lè )開(kāi)了花！
快樂(lè )有趣的冬令營(yíng)結束了，它將會(huì )是我童年美好的回憶！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇24
這個(gè)寒假我過(guò)得充實(shí)快樂(lè )，我跟我的朋友一起參加了樂(lè )趣冬令營(yíng)，課程豐富多彩，但我最喜歡的是每周的戶(hù)外活動(dòng)日。
今天是“快樂(lè )星期四”，是我們最開(kāi)心的一天，有得吃、有得喝、有得玩，還不用寫(xiě)作業(yè)，真爽。
我們排著(zhù)整齊的隊伍有序的跟著(zhù)老師的腳步前進(jìn)，幾分鐘后就到達戶(hù)外的籃球場(chǎng)。在老師的安排下，我們開(kāi)始游戲環(huán)節。第一個(gè)游戲是“搶凳子”，我們集中精神聽(tīng)音樂(lè )，當音樂(lè )停的時(shí)候，如果沒(méi)搶到凳子坐的就出局，到最后的時(shí)候剩下我跟另一個(gè)同學(xué)，我好緊張，一不留神凳子就被對方坐了，這個(gè)游戲真刺激真好玩。我們還玩了“老鷹抓小雞”，玩了一上午，我們又開(kāi)心又疲憊。
下午，我們去學(xué)習做曲奇餅干。老師給每個(gè)同學(xué)都準備了面粉、黃油、雞蛋、稱(chēng)、小碗、鏟子、齒型花嘴，還有一個(gè)像三角形的袋子。跟著(zhù)烘培師傅的步驟，大家開(kāi)始動(dòng)手了。首先我們把黃油、雞蛋放進(jìn)去，開(kāi)始和面粉，揉得差不多的時(shí)候這一團面糊放進(jìn)三角形袋子里，再用力的往下擠，不同的花樣團就出來(lái)了。最后放進(jìn)烤箱里，20分鐘后，香噴噴的曲奇餅干就做好了。
看著(zhù)漂亮又好吃的曲奇餅干，我差點(diǎn)流口水，但是我舍不得吃，我把它帶回家跟弟弟媽媽一起分享，真是快樂(lè )的一天。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇25
吃著(zhù)嘴里可口的糖醋小肉圓，我不禁感嘆道：“肉圓還是那個(gè)美味的小肉圓，人還是那個(gè)人�！�
寒假里，我去北京參加冬令營(yíng)，我們去游玩了許多地方，大家都餓得肚子咕咕叫個(gè)不停。終于熬到了飯點(diǎn)，我們都像餓狼似的沖進(jìn)餐廳，準備吃飯，服務(wù)員端上了一盤(pán)糖醋小肉圓，我高興得眉毛上揚，張大了嘴巴，仿佛一口就能吞下一盤(pán)，我一把抓起筷子，夾了一個(gè)小肉圓在碗中，低下頭，輕輕地咬了一口，在口中細細咀嚼。呀，這肉圓怎么這么難吃？完全不是外婆燒的味道，我緊皺眉頭，一邊抽了張紙巾，將口中的肉吐出來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
一邊抬頭看了看其它同學(xué)，他們也和我一樣，皺緊了眉頭，咧開(kāi)嘴，吐著(zhù)舌頭，味同嚼蠟，這時(shí)，我不禁想起了外婆的小肉圓。
每次，外婆都會(huì )圍著(zhù)一條花圍裙，做小肉圓，當她炸好肉圓并澆上醬汁后，醬香便在整個(gè)屋子里彌漫。正在寫(xiě)作業(yè)的我會(huì )立刻丟下筆，像離弦的箭似的跑去廚房，我嘟著(zhù)紅紅的櫻桃小嘴，扒著(zhù)門(mén)框，調皮地問(wèn)：“外婆，你在做什么呀？怎么這么香呢？”外婆轉過(guò)身，眼睛笑得瞇成了月牙狀，用手刮了刮我的小鼻子，故作嗔怪地說(shuō)：“小饞貓，在給你做你最?lèi)?ài)的糖醋小肉圓呢！還沒(méi)做好，你就來(lái)啦！”我滿(mǎn)臉堆笑站在外婆身后，觀(guān)察外婆的一舉一動(dòng)，她把剛炸好的肉圓再在火上燒一燒，最后淋上點(diǎn)醬便大功告成。外婆從抽屜里拿出一個(gè)小碗，夾了兩個(gè)肉圓，遞給我：“給，先吃著(zhù)吧！”我端著(zhù)碗，三步并作兩步跑到餐桌旁，拉出椅子，一把抓起筷子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那場(chǎng)景別提有多幸福。
冬令營(yíng)終于結束了，我拖著(zhù)疲憊的身子回到家，隨手就把書(shū)包扔在了沙發(fā)上。一轉頭，便看見(jiàn)桌上好幾個(gè)小肉圓正靜靜地躺在碗里。我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，大快朵頤起來(lái)，外婆站在一邊滿(mǎn)臉堆笑：“知道你要回來(lái)，特意為你做的�！蔽业难劬駶櫫�，肉圓還是那個(gè)肉圓，人還是那個(gè)愛(ài)為我做肉圓的可親可愛(ài)的外婆。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇26
放假第一周11日——到13日我參加了社區組織“科技助力、安全相隨”冬令營(yíng)活動(dòng)，主要分火災安全知識、拐騙安全知識、地震安全知識三大類(lèi)。
這次冬令營(yíng)三天時(shí)間里，第一天講的是關(guān)于火災知識，告訴我們怎樣防止火災，遇到火情怎么辦，滅火工具如何使用等，下午動(dòng)手制作關(guān)于火災有關(guān)的小制作；第二天講述的是關(guān)于拐騙知識，上午告訴我們關(guān)于防拐的十三個(gè)問(wèn)題點(diǎn)，還講述了關(guān)于鑰匙和指紋哪種可以防陌生人的差異等等，下午動(dòng)手制作防拐騙的制作；第三天講的是地震知識，這一天我們坐車(chē)到地球科學(xué)普及教育基地，體驗地震感受，地震來(lái)了怎么辦，人們蓋防震房的作用等等，下午同意很開(kāi)心，制作關(guān)于地震儀模型小操作。
這次冬令營(yíng)我學(xué)習了很多知識，使我更懂的如何防范安全，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；“讀萬(wàn)里書(shū)、行萬(wàn)里路”，冬令營(yíng)學(xué)到的知識使我跟大膽地跨出去，讓我寒假增添了許多色彩，我會(huì )永遠記住你們傳授給我的知識！謝謝你們冬令營(yíng)！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇27
今年寒假，我和小伙伴參加了巴溪灣社區青少年活動(dòng)中心舉辦的科技冬令營(yíng)活動(dòng)。
走進(jìn)青少年活動(dòng)中心，我立刻感受到一股濃厚的科學(xué)氛圍，里面擺放著(zhù)輝光球、齒輪、偏振光等科學(xué)試驗器材和裝置。
初學(xué)時(shí)，老師讓我們根據自己的想象搭建一把椅子，我很快就搭好了。我做的是一把可以折疊的躺椅，它有兩個(gè)像雪橇一樣的弧形的支撐腿和兩個(gè)安全扶手，模樣十分漂亮。
當我得意洋洋地展示給老師看時(shí)，老師卻皺著(zhù)眉頭，不客氣地評價(jià)道：“不合格，原因是不穩固！”老師看出了我的納悶和不解，就停下來(lái)，給我們簡(jiǎn)單介紹了搭建的基本原理。聽(tīng)完，我才明白，原來(lái)生活中看似簡(jiǎn)單的東西都包含了許多科學(xué)道理，科學(xué)就在我們生活當中。
在冬令營(yíng)里，我學(xué)會(huì )了搭建家具、重力小車(chē)，其中，最有意思的就是拼裝機器人了。冬令營(yíng)的最后一天，在老師的幫助下，我們完成了一個(gè)會(huì )跟隨的移動(dòng)機器人，我們走哪他就跟哪。有的同學(xué)走在前面，時(shí)不時(shí)回頭看看他跟來(lái)了沒(méi)有，好像遛狗似的。有的同學(xué)和他面對面，慢慢往后退，好像在和機器人跳舞。大家玩得非常開(kāi)心。
一轉眼，為期五天的冬令營(yíng)結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了許多知識，也深深的被科學(xué)吸引了。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇28
雖然只有一天，只有兩個(gè)游玩之處，可還是令人那樣的終身難忘——一次快樂(lè )的冬令營(yíng)，令我記憶最深的是中國館。剛過(guò)去集合時(shí)，說(shuō)實(shí)在的有點(diǎn)遺憾，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在內，但還是抵壓不住激動(dòng)的心情，在車(chē)上我和我弟弟一路談笑風(fēng)生地到了第一個(gè)旅游地點(diǎn)——雄壯的中國館。
剛下車(chē)，我們就看到了震撼人心的中國館，艷麗的紅色就仿佛象征著(zhù)無(wú)數的戰士們?yōu)榱宋覀兌粝碌孽r血，不僅讓我有一股敬佩之情由然而生；到了中國館內，更是讓人嘖嘖贊嘆了，龐大的體積讓我大吃一驚，館中的文化設施更是譜寫(xiě)了整個(gè)中國的文明和文化，最有代表性的兩個(gè)觀(guān)賞設施，更是讓我記憶深刻。
空中懸掛著(zhù)的千紙鶴，走廊邊垂吊著(zhù)的創(chuàng )意兒童畫(huà)，地上還不時(shí)出現的幾條文化廊，更是讓我仿佛走進(jìn)了文化的殿堂。第一處令我難忘的實(shí)施，是文化小火車(chē)。隧道中介紹了我們傳統的中國文化，還描繪了樸實(shí)的人民生活等等，讓我進(jìn)一步的了解到中國的文民，和我們的幸�！�
第二個(gè)設施，是一個(gè)面積很大的屏幕中用仿真的動(dòng)畫(huà)兒譜寫(xiě)了我們樸實(shí)的貧民生活，有的上街買(mǎi)酒，有的賣(mài)藝，還有的紅火的做生意，好像又讓我回到了中國悠久的文化中去了。
第三個(gè)實(shí)施，是中國館出口的一大池荷花，水花組成的一個(gè)個(gè)字母像織布機上的白鏈，奔騰不息地寫(xiě)下來(lái)，你可別見(jiàn)笑，這一池荷花的含義深著(zhù)呢！它不僅提倡了我們要愛(ài)護環(huán)境，還讓我們要多種植綠化呢！
…… ……
這是一次多么愉快的冬令營(yíng)��！
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇29
午飯后，明媚的陽(yáng)光和冬日午后的風(fēng)，使人感到輕松愜意。稍作休息，我們便踏上了去往上海市華東政法大學(xué)的路途。
伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到華東政法大學(xué)的門(mén)口。進(jìn)入校園，我就看到了篤行致知，明德崇法，這八個(gè)字在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。沿著(zhù)柏油路向前，我們來(lái)到崇德樓前，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，在陽(yáng)光下的映襯下顯得生機勃勃。柏油路上的落葉，讓人感受到了校園內的莊嚴。繼續向前走，我看到了一片黃綠交加的草地，讓人感到溫馨，我們在這里合影留念。
穿過(guò)柏油路，來(lái)到了鵝卵石鋪成的小路，我們踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到明珠樓前。聽(tīng)講解員的講解，我們得知華東政法大學(xué)原名圣約翰大學(xué)。門(mén)前的兩尊石人像出自意大利著(zhù)名畫(huà)家拉斐爾的著(zhù)作《雅典學(xué)院》，一位是柏拉圖，另一位是蘇格拉底。柏拉圖手指指向天空，他認為我們所感受到的這個(gè)世界上有一個(gè)理念世界，其中是永恒不變的理念與形式。蘇格拉底的五指平伸向大地，意味著(zhù)他一心向真理。這兩位哲學(xué)家的理念讓我受益匪淺。
在不知不覺(jué)中，傍晚的風(fēng)染紅了天邊的云霞。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們要與政法大學(xué)告別了，我雖依依不舍，但還是與它揮手再見(jiàn)，華東政法大學(xué)，我們一定還會(huì )再來(lái)的。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇30
今天是冬令營(yíng)的第二天，我們既興奮又緊張，因為下午要去滑雪！在去的路上，雖然很多人都昏昏欲睡，但我卻激動(dòng)得睡不著(zhù)。
我們來(lái)到江南天池，發(fā)現這兒是個(gè)度假村，很漂亮。再往前走了一會(huì )兒，便來(lái)到滑雪場(chǎng)。好大的滑雪場(chǎng)呀！整個(gè)山坡被純白的雪覆蓋住了，很壯觀(guān)。有好多小朋友在滑雪。我們換上滑雪鞋，拄著(zhù)滑雪棍，穿著(zhù)雪橇，慢慢地滑向雪場(chǎng)。
到了雪場(chǎng)，我才發(fā)現滑雪很難，特別是上坡，滑了一段就往下溜。我拼命地撐住，一邊撐一邊大喊同行的表哥，表哥很快來(lái)到我身邊，說(shuō)：“我來(lái)教你，先把滑雪棍撐在腳踝前面一點(diǎn)點(diǎn)，然后滑雪棍往后，身體往前，你就能上去了�！蔽以嚵嗽�，果然行，滑到半山腰時(shí)，表哥說(shuō)：“我們滑下去吧�！蔽蚁�，滑下去一定很刺激。于是，我們一起往下滑，感覺(jué)好快、好爽。要不是為了把握方向和不超越教官規定的界限，我就可以一路滑下去，不用滑雪棍撐了。
教官的哨聲響了，我只能脫離了雪橇，把雪具交還后，依依不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇31
在這個(gè)寒假里，我去參加了一次有意義的冬令營(yíng)。
冬令營(yíng)中令我印象最深刻的事是打真人CS。教練把我們分成了紅、綠兩隊，我被分在綠隊。我們穿上綠隊的衣帽、拿上槍?zhuān)?tīng)教練講完游戲規則后，就開(kāi)始向紅隊發(fā)起了進(jìn)攻。紅隊也不甘示弱，向我們發(fā)起了更激烈的反擊。耳邊不時(shí)傳來(lái)“達達達”、“嘀嘀嘀”的槍聲，和“啊……”的慘叫聲。我們一共比了四局，可惜，四局我們全輸了！
冬令營(yíng)中最有趣的事是種南瓜。我們先往底部有三個(gè)小洞洞的塑料袋里灌一半的沙土，再把袋子放進(jìn)土坑埋好，然后把南瓜的種子尖頭朝下插進(jìn)沙土，接著(zhù)用土把種子蓋起來(lái)，最后給它澆點(diǎn)水，南瓜就種好了。我們在自己種的南瓜旁插上一塊牌子，牌子上有我們的姓名和我們的祝福語(yǔ)，這樣，我們以后就可以方便地找到自己種的南瓜了。等到夏天，南瓜成熟了，我一定要來(lái)收獲我的勞動(dòng)果實(shí)。
在冬令營(yíng)中，我學(xué)會(huì )了疊被子，整理內務(wù)，洗衣服，做燈籠；學(xué)會(huì )了站軍姿，像軍人一樣走路；學(xué)會(huì )了餐前感恩，讀、背《弟子規》，還交到了很多新朋友。冬令營(yíng)實(shí)在是太有意義了，我下次一定還要再參加。
快樂(lè )的冬令營(yíng)作文 篇32
1月30日——2月1日，我參加了安吉冬令營(yíng)，而我的生日就在第2天（1月31日）。爸爸媽媽提前給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，讓我帶去和營(yíng)友們一起過(guò)生日。蛋糕足有16寸，要三百多塊錢(qián)呢。教官擔心蛋糕會(huì )壞，所以第一天就幫我過(guò)。
晚上吃過(guò)飯，等了好久，幸福的時(shí)光終于到來(lái)了！教官把生日蛋糕的外殼拆開(kāi)，哇，真漂亮！竟然是一座城堡，旁邊還有兩個(gè)KT貓。吹蠟燭的時(shí)候到了，49個(gè)孩子一起給我唱生日歌，我既興奮又幸福。我還許了個(gè)心愿，心愿是：小學(xué)畢業(yè)后，一定要上正衡中學(xué)。然后，我們一起吹蠟燭，一下子就把蠟燭全吹滅了。結果，KT貓被我和綺綺姐姐一人一個(gè)，吃得滿(mǎn)嘴都是�？墒�，一件“倒霉”的事發(fā)生了，我的表哥和另外兩個(gè)男生（我也不知道叫什么名字）把給我吃的蛋糕“遭毀”掉了。他們把我的蛋糕扔來(lái)扔去的，害我沒(méi)吃到蛋糕。不過(guò)，最滑稽的是我表哥，他臉上、手上都是蛋糕，還說(shuō)“謝謝啊”就吃起來(lái)。
雖然我沒(méi)吃到蛋糕，但這個(gè)生日過(guò)得很充實(shí)、很愉快、很不一樣！
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