我收獲了快樂(lè )小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我收獲了快樂(lè )小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我收獲了快樂(lè )小學(xué)作文1
那次,我做出了奉獻;那次,我回抱了同學(xué)的熱情……回想起這些往事,腦海中又一次浮現出那助人為樂(lè )的小事,在那一瞬間我收獲了快樂(lè )。
那是周五的一天,我們正在數學(xué)期中考試。教室一片靜寂,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地寫(xiě)字聲,甚至一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們都專(zhuān)心致志地埋頭思考著(zhù),我也不例外。
正在這時(shí),突然旁邊的“湯圓”推了推我的手,小聲喊著(zhù): “喂,橡皮借一下,我忘帶了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小氣得好比嚴監一樣,簡(jiǎn)直是個(gè)“吝嗇鬼”,我想了想,不借他,誰(shuí)叫他那么小氣,我一聲也不響,只管自己做題目。過(guò)了一會(huì )兒,心里總是不安,像裝了一架天平似的,不知所措,老想著(zhù)剛才那件事。心想：算了吧，要做一個(gè)助人為樂(lè )的人！我便情不自禁地把橡皮借給了他。
下課了，“湯圓”笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“如果不是你借給我橡皮，我怎么考試呀！多虧了你的橡皮。以后，我也要做一個(gè)助人為樂(lè )的人！”
我這一小小的舉動(dòng)以及同學(xué)的感謝，在我心里留下了美好的記憶，從中我也收獲了快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )小學(xué)作文2
那個(gè)暑假，爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興，可是在第三個(gè)早晨，我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應該的。
那天早晨我還沒(méi)醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出嗎？”我不高興地坐了起來(lái)：“人家還沒(méi)醒呢！”爸爸不由分說(shuō)就把我拉出了房間。
我在海邊漫步，踩著(zhù)細膩的沙子，踏著(zhù)碧藍的海浪，拾美麗的貝殼。天空開(kāi)始變得明晃晃的，一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現的月亮，一下子沒(méi)了影兒。不覺(jué)中來(lái)海邊散步的人增多了，甚至還有人現在就穿著(zhù)泳衣下海游泳，看著(zhù)那隨風(fēng)搖擺的椰子樹(shù)、那順著(zhù)海浪漂來(lái)的貝殼，聽(tīng)著(zhù)這海南獨有的浪花的嬉戲聲，這一切的一切，都是那么的美好！我快步走在沙灘上，聽(tīng)著(zhù)周?chē)说臍g笑，我忽然覺(jué)得自己沒(méi)有必要不開(kāi)心。三亞是一個(gè)如此美麗的城市，來(lái)看一次日出，何樂(lè )而不為呢？于是我對爸爸說(shuō)：“日出真美��！”爸爸說(shuō)：“我帶你出來(lái)沒(méi)錯吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回賓館時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：美好的東西轉瞬即逝，若不抓緊，就沒(méi)有了。
我收獲了快樂(lè )小學(xué)作文3
今天，陰雨綿綿，我們上山去挖土豆。
路的兩側，有幾棵桃樹(shù)，還未成熟的毛桃像害羞的小姑娘，藏在綠葉中，令我垂延欲滴！
聽(tīng)完老師的講解，我們拿上竹簽，興致勃勃地走到土豆藤前。我選定一株土豆藤，左手反抓土豆藤，扭轉幾圈，輕輕往上提，右手拿著(zhù)竹簽，插在土里用力往下鏟。就在鏟的時(shí)候，有人已經(jīng)喊叫道：“我已經(jīng)鏟到了！”“我鏟到了巨無(wú)霸�！蔽矣行┬募�，手中的動(dòng)作不由加快了許多。
過(guò)了一會(huì )兒，我的竹簽碰到了一個(gè)硬物，我再往下鏟了幾下，深褐色的土地上露出了土黃色�！巴炼�！”我大聲喊道，急忙用竹簽去鏟�！巴诘搅�！我挖到了個(gè)‘超級巨無(wú)霸’！”我炫耀著(zhù)自己手中的土豆，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光。
我信心大增，又挖了很多的土豆。我們女生挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆土豆。
我們洗好土豆，倒入大鍋中。大約過(guò)了20分鐘，一股淡淡的焦香撲鼻而來(lái)。老師把明火滅了，燜了幾分鐘，一把鍋蓋打開(kāi)，大家爭先恐后地搶土豆�！昂孟�！”。大家吃得津津有味。
“快樂(lè )收獲”，真得是快樂(lè )收獲！
我收獲了快樂(lè )小學(xué)作文4
我的生活因為有了古箏，使我收獲了很多快樂(lè )。但最初學(xué)習古箏卻是喜憂(yōu)參半。
前年一次去姨媽家玩，看見(jiàn)姐姐在彈古箏，那優(yōu)美的旋律吸引了我，在我的好奇心和姐姐的引導下，我也開(kāi)始學(xué)古箏了。
剛開(kāi)始，由于我對古箏并不了解，不懂得指法、音律和技巧，學(xué)起來(lái)很費力，一首優(yōu)美的曲子被我彈的斷斷續續，我有點(diǎn)失去信心了，但在媽媽和老師的鼓勵下，我仍舊每天練習彈古箏。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我的水平漸漸提高，隨之學(xué)古箏的興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布，學(xué)校要舉行一次大型音樂(lè )會(huì )，我和同伴被選中了“古箏二人組合�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我既喜又憂(yōu)，我喜的是我終于有表演的機會(huì )了，憂(yōu)的是我對自己的信心不足，為了珍惜這次機會(huì )，我更加刻苦地練習古箏。到了表演那天，我信心百倍地上了臺，合作彈奏了一首優(yōu)美的曲子《旱天雷》，迎來(lái)了臺下的一片掌聲，那時(shí)，我心里高興極了，古箏給我的童年帶來(lái)了另一番樂(lè )趣。三眼看世界
這次，我收獲了成功，同時(shí)也感受到了歡樂(lè )。
今后我會(huì )將這份快樂(lè )逐漸放大，讓更多的人喜歡上古箏。
我收獲了快樂(lè )小學(xué)作文5
在我的童年記憶當中，有一件事情難以從我的童年記憶當中抹去。這件事讓我收獲了快樂(lè )！
有一次，我和媽媽。還有弟弟去姥姥家包餃子。到了姥姥家，姥姥就說(shuō)：“我現在來(lái)分配任務(wù)：博博，你和弟弟。還有你老爺跟甜甜玩；婷婷，你也別閑著(zhù)，你和你舅媽趕餅；你媽媽和我包餃子！你們的任務(wù)都明白了嗎？”我們異口同聲說(shuō)道：“明白了，我們一定會(huì )完成姥姥分配的任務(wù)的！”
開(kāi)始包餃子了，我和舅媽專(zhuān)心致志地趕餅，我和舅媽趕餅時(shí)，我感到又輕松又快樂(lè )。我和舅媽趕完餅了，姥姥和媽媽也包完了。
開(kāi)始煮餃子了，博博和弟弟從廚房里拿出兩個(gè)大大碗在排隊，我就問(wèn)弟弟和博博：“你們在干什么呢？”弟弟和博博異口同聲地說(shuō)道：“我們在排隊��！”我們聽(tīng)了都笑得肚子疼了！
快樂(lè )是永遠都不會(huì )消失的！這件事讓我收獲了快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )小學(xué)作文6
我在家中是個(gè)“小主人”，家人都對我很關(guān)心，但是我覺(jué)得我應該學(xué)一些本領(lǐng)，我決定從學(xué)自行車(chē)開(kāi)始。
十月份我開(kāi)始了自己學(xué)騎自行車(chē)的歷程，在塑膠跑道上我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始爸爸要求我推自行車(chē)，我認為那太簡(jiǎn)單了，不以為然，等到自己真的去推自行車(chē)的時(shí)候才發(fā)現并不是那樣，自行車(chē)根本不朝我要的地方走而且還會(huì )帶著(zhù)我摔跤。幾天后我終于可以利索的推自行車(chē)了。
接下來(lái)的日子開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。最先遇到的問(wèn)題時(shí)我連自行車(chē)都上不去，但是經(jīng)過(guò)多次的摔跤并爬起來(lái)再重新練習之后，終于解決了，我還陸陸續續碰到一些問(wèn)題：不會(huì )調整方向、不會(huì )剎車(chē)······這些問(wèn)題都是在我一次又一次跌倒并爬起來(lái)又重新練習之后解決掉的。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，我收獲了成功、堅強和快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )小學(xué)作文7
07年的一天，我在別人家學(xué)會(huì )了國際象棋，從此，便踏上了學(xué)習國象之路。
鷹潭沒(méi)有學(xué)國象的地方，媽媽只好帶我到一百公里遠的上饒去學(xué)。開(kāi)始，我興致勃勃，可時(shí)間一久了，就厭倦了，因為學(xué)國象可不像我原來(lái)想象的那么簡(jiǎn)單：每天得做棋題、下棋、打譜……，我的課余時(shí)間全 被它霸占了！有段時(shí)間我甚至都不想學(xué)了。但是在媽媽和教練的鼓勵下，我還是堅持下來(lái)了，并漸漸地愛(ài)上了國際象棋。
暑去寒來(lái)，一年過(guò)去了，我已經(jīng)是中國國際象棋棋協(xié)的三級棋士了，在大大小小的比賽上獲了不少獎，也充分地感受到了下棋的快樂(lè )。下棋時(shí)，我感覺(jué)自己是個(gè)運籌帷幄，決勝千里的軍師，指揮著(zhù)千軍萬(wàn) 馬奮力搏殺。下棋還讓我結交了全國各地的朋友，留下了許多美好的回憶。下棋更讓我開(kāi)拓了視野，見(jiàn)識了許多特級大師的.精妙棋藝，在PLAYCHESS網(wǎng)上我還跟世界各國的國象愛(ài)好者過(guò)招呢……
國際象棋讓我的生活更充實(shí)更快樂(lè )，正如有句名言說(shuō)：有興趣的人比沒(méi)有興趣的人雙倍地快樂(lè )，因為有興趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里。
我收獲了快樂(lè )小學(xué)作文8
今天，我沒(méi)什么好玩的事，我的弟弟皮皮給我推薦了一個(gè)好玩的電腦游戲。
皮皮給我推薦的游戲叫“賽兒號”。皮皮幫我注冊了一個(gè)號。我們在百度里面搜了一下“賽兒號”三個(gè)字，然后點(diǎn)一下搜索，就有一個(gè)“賽兒號小游戲，英勇童年”的字樣。點(diǎn)一下它就進(jìn)賽兒號了。我們要在密碼欄里填一個(gè)密碼，可要記住密碼哦！電子郵箱也要寫(xiě)。邀請碼里填60065927。然后寫(xiě)確認，找一種你愛(ài)的顏色。把名字寫(xiě)上，然后就有咪咪號了。
我很愛(ài)玩賽爾號，我已經(jīng)有好幾只精靈了。玩了那個(gè)游戲，你就能親身體驗到一個(gè)機器人的樂(lè )趣。在那里，你可以上天、入地、下海。那里的精靈是你最親密的伙伴。有烏龜、仙人掌。你的精靈能進(jìn)化，能變的最可愛(ài)。玩了這個(gè)游戲，我收獲了快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )小學(xué)作文9
問(wèn)收獲了什么。有人說(shuō)自己收獲了知識；有人收獲了幸福；有人收獲了道理；有人收獲了糧食；有人收獲了糧食；還有人收獲學(xué)問(wèn)；而我收獲了快樂(lè )。
暑假的時(shí)候，爸爸給我報了一個(gè)游泳班，我們老師讓水下屏氣，我在練的時(shí)候，沒(méi)有屏好氣，喝了一大口水，我當時(shí)立馬就不想學(xué)了，老師在旁邊不斷地鼓勵我，我馬上鼓起勇氣，經(jīng)過(guò)不斷艱苦的練習，我終于學(xué)會(huì )了屏氣。
接下來(lái)學(xué)蛙泳的時(shí)候，我的興趣好象增長(cháng)了很多，對學(xué)習游泳的興趣也大了不少，我么一邊學(xué)著(zhù)蛙泳的姿勢，一邊說(shuō)著(zhù)有趣的事情，我快樂(lè )極了。
我們共煉了十天，在一天天的訓練中，我學(xué)會(huì )了蛙泳、自由泳。老師在游泳的時(shí)候，動(dòng)作優(yōu)美極了，我也想像老師那樣游泳。
艱苦的十天過(guò)去了，這十天讓我得到了許多快樂(lè )，同時(shí)也讓我明白了“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)真實(shí)的意思。
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