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我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 1
我們清荷作文班課間生活豐富多彩，就像三個(gè)不一樣的快樂(lè )小站，不信請看！
第一站——貪吃小站
每一個(gè)小朋友一到“貪 吃小站”就會(huì )忍不住拿起一包辣條，大口地吃起來(lái)。那香辣的滋味叫人總是無(wú)法抗拒，瞧，大家弄得身上、嘴巴上滿(mǎn)是油，吃完了都忍不住要舔一舔。還有些同學(xué)饞 得不行，就偷偷進(jìn)來(lái)偷別人的辣條吃，更有一些人就當著(zhù)面，“威逼利誘”叫吃辣條的同學(xué)給他，那可憐的家伙只好無(wú)可奈何地給他點(diǎn)。
第二站——漫畫(huà)小站
一進(jìn)這一個(gè)站是一片安靜，每個(gè)人都拿著(zhù)自己喜愛(ài)的'漫畫(huà)書(shū)靜靜地看，有的人站，有的人坐，還有的人蹲著(zhù)，千姿百態(tài)。他們都沉浸在書(shū)的海洋世界里，和那些漫畫(huà)人物快樂(lè )地打交道，說(shuō)不定把自己都想成其中的一員呢！
第三站——游戲小站
一下課，很多人都會(huì )來(lái)到“游戲小站”玩，跳皮筋的一邊唱歌一邊跳；玩下棋的，靜心思考著(zhù)下一步怎么下；還有玩“一二三吃餅干”，都在緊張的停在那一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)木頭人。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)可愛(ài)的笑容，那歡笑的聲音一直回蕩在游戲小站里面，久久不愿散去……
這就是我們清荷作文班的課間生活，三個(gè)小站，動(dòng)靜相宜，不容錯過(guò)哦！
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 2
在我們生活中，有許多的快樂(lè )，例如：看電視的快樂(lè )、和家人在一起的快樂(lè )、和朋友再一起的快樂(lè )等�？鞓�(lè )是一種讓心情舒暢的能量，天天快樂(lè )每天心情都很好，只要快樂(lè )，不好的心情通通都跑掉。
我的快樂(lè )當然是在家里，每次接近睡覺(jué)時(shí)間，我們全家都會(huì )在客廳里，看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，弟弟、妹妹有時(shí)候看書(shū)，有時(shí)候玩玩具，這種快樂(lè )只有在家里才有的，當然不是每天都是這樣，有時(shí)候爸爸或是媽媽很累，就會(huì )先睡覺(jué)，也有時(shí)候是爸爸很晚回家，回到家時(shí)，我們都要睡覺(jué)了，真希望這種快樂(lè )每天都有。
每個(gè)地方都有不同的快樂(lè )，就像學(xué)校，學(xué)校是一個(gè)讀書(shū)的地方，可以學(xué)習到許多的知識，也可以從里面得到許多的快樂(lè )，這種快樂(lè )只有自己才知道，在學(xué)校里有許多的同學(xué)，下課時(shí)，你就可以和同學(xué)玩中，得到快樂(lè )，每天上學(xué)都快快樂(lè )樂(lè )的`。
想要得到快樂(lè )是很容易的，只要你不要愛(ài)計較、愛(ài)生氣，其實(shí)快樂(lè )都在我們的身邊，只要你想開(kāi)一點(diǎn)，快樂(lè )就會(huì )跟著(zhù)你。
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 3
一片片黃色的葉子宛如一只只黃色的精靈，它們圍繞著(zhù)自己的母親，翩翩起舞，歡迎秋天的到來(lái)。
秋天是多彩的，花園里的菊花開(kāi)放了，有紅的、黃的、白的、紫的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，真是沁人心脾，讓我們陶醉在花的海洋里，使人流連忘返！
秋天是香甜的，果園里的果子熟了，蘋(píng)果像小姑娘害羞的'臉，香蕉像掛在夜晚的金色月牙，滿(mǎn)串的葡萄更是漂亮極了，有紫色、綠色，大家你擠我擠，都爭先恐后地讓我們品嘗呢！
秋天是豐收的，田野里到處能聽(tīng)見(jiàn)豐收的歌聲，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，大豆搖著(zhù)響亮的鈴聲，高粱舉起火紅的火把，麥子在一旁不停的點(diǎn)頭。它們在輕輕的私語(yǔ)，享受著(zhù)秋帶給人們的喜悅心情！
有人愛(ài)春天，因為它生機勃勃，喚醒萬(wàn)物。有人愛(ài)夏天，因為它如花似海，熱情奔放。有人愛(ài)冬天，因為它銀裝素裹，氣象萬(wàn)千，而我對秋天卻情有獨鐘！
秋是畫(huà)、是彩云、是流霞、是收獲！讓我們一起去享受秋天帶給我們的快樂(lè )吧！
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 4
書(shū)如三餐，伴我每天。
清晨，當來(lái)自窗外的陽(yáng)光，喚醒深睡的我時(shí)，美好的一天開(kāi)始了，抓緊時(shí)間洗漱完，便坐到書(shū)桌前看起了書(shū)，等待著(zhù)美味的早餐，在書(shū)中時(shí)而與小鹿在森林中奔跑，時(shí)而與公主同行，時(shí)而與白鴿飛向四方，不知不覺(jué)中大腦也由剛睡醒時(shí)的睡眼朦朧變得神清氣爽，吃完早飯全身暖洋洋的，我便心滿(mǎn)意足的去上學(xué)了。
中午，吃完中飯，我便快步走回教室，打開(kāi)課外書(shū)，來(lái)到書(shū)的`海洋，尋找那份屬于我的寧靜，書(shū)中的紙墨香氣，在冬天為我心中添一把旺火，溫暖我的身體，在夏天為我送上一陣清風(fēng)，用清涼壓下驕陽(yáng)對我的寵愛(ài)，在書(shū)的陪伴下，我睡得很香很甜。
晚上，當我坐在床上，蓋好被子，依著(zhù)靠背，從床頭柜上拿起早上未讀完的書(shū)，書(shū)中精彩的情節，扣動(dòng)著(zhù)我的心弦，像一塊石頭落入我的腦海中，激起層層漣漪，使我忘卻一天的疲憊，時(shí)間如梭，不知不覺(jué)九點(diǎn)了，要不是小鬧鐘提醒我，可能我又要與書(shū)過(guò)夜了。
書(shū)如三餐，伴我一生。
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 5
我們在這個(gè)世界上生活著(zhù)、忙碌著(zhù)，那我們每個(gè)人都在追求什么呢難道是“財富、權力、健康、愛(ài)和快樂(lè )!”對啊，這些不就是我們每個(gè)人都想要的碼那我們?yōu)槭裁催�不感到快樂(lè )呢
這就要問(wèn)我們是不是真的追求對啦啊，其實(shí)這個(gè)世界是那么不公平啊，但是為什么有些人依然活的是那么的'快樂(lè )。他們不是有錢(qián)，也不是有權的人，但是他們懂得如何讓自己更快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，只要不失去真實(shí)的自己，那就會(huì )有屬于你的快樂(lè )。在現實(shí)社會(huì )上，有很多人很有錢(qián)，也很有權。但是他們有快樂(lè )嗎，是有一小部分有的，但是就我看來(lái)，大部分人是不會(huì )感到快樂(lè )的。
那快樂(lè )是什么呢首先，快樂(lè )是由外在事物引發(fā)的，它的先決條件就是一定要有一個(gè)使我們快樂(lè )的事物，所以它的過(guò)程是由外向內的。
我們之所以不快樂(lè )，是因為我們失去啦真我。也就是真實(shí)的自己。所以不要在乎外在的一些事物，讓真正的自己快樂(lè )才是最重要的。
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 6
哎!總覺(jué)的時(shí)間好像是在作弄人。
半學(xué)期又過(guò)了，明天就要考期中試了，表面平靜的我，在心里緊張都不知道該怎么辦。幾個(gè)小時(shí)能干什么呢？只不過(guò)是大略的看一遍而已。我真不知道平時(shí)的我到底在干什么，現在的'我大腦好象一片空白，腦中想起考砸時(shí)，家人的嘮叨，我從心里煩。我覺(jué)的現在學(xué)習好就像是學(xué)生的一張通行證，我們這些做學(xué)生的只能埋頭苦干，只有這樣我們才能受人歡迎。難道學(xué)生就是要好好學(xué)習，考試取的好成績(jì)，考上一個(gè)好大學(xué)，找到一個(gè)好工作，為家人爭光就行了嗎？難道這樣就是我們的一生嗎？難道孩子學(xué)習不好不行嗎？我真希望自己能像楊紅櫻阿姨寫(xiě)的馬小跳一樣，有一個(gè)像他那樣的爸爸媽媽?zhuān)退粯涌鞓?lè )。我真想問(wèn)一問(wèn)我們的快樂(lè )在哪？爸媽能了解我們嗎？
星光會(huì )撒滿(mǎn)大地嗎？如果會(huì )，又在何時(shí)呢？我應該去問(wèn)誰(shuí)？
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 7
今天我一口氣把秦文君寫(xiě)的《調皮的日子》看完了。心頭無(wú)比暢快。我可真想像那個(gè)主角朱多星一樣，整天那么開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫朱多星的孩子與他的表弟小沙的快樂(lè )生活，雖然他們經(jīng)常被家長(cháng)罵，但他們還是那么搗蛋、調皮、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
很多人說(shuō)，我們小駭是當代社會(huì )的“小皇帝”、“小太陽(yáng)”，但誰(shuí)又知道，壓在我們身上的學(xué)習負擔又有多少呢？
有些家長(cháng)整天把小孩關(guān)在家里面，讓我們去上補習班，但他們有沒(méi)有想過(guò)，我們心里愿不愿意？
我們已不是小孩子了，我們的羽毛已漸漸豐滿(mǎn)，請給予我們一個(gè)自由的空間，讓我們展翅，騰飛！
每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，我們想像朱多星一樣，做自己想做的事，說(shuō)自己想說(shuō)的`話(huà)。家長(cháng)們，給予我們自己的空間，讓我們擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )的日子！
注：我父母給我足夠的自由，我是為廣大小學(xué)生呼吁，你們不要誤解啊!!
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 8
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂(lè )的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我快樂(lè )，更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力！聽(tīng)，老師開(kāi)始出謎了，“加一橫不好，加一半不少�！苯淌依锪⒖套兊螟f雀無(wú)聲，同學(xué)們陷入沉思，突然，一個(gè)同學(xué)信心十足的站了起來(lái)，說(shuō)，“是‘多’字�！蓖瑢W(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時(shí)，答對了的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸的坐在那里，享受著(zhù)勝利的喜悅；答錯了的同學(xué)則垂頭喪氣的.坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開(kāi)始出題了，老師嚴肅的說(shuō)：“二小姐�！蔽壹毾氲姆治鲋�(zhù)這個(gè)字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，好想知道了答案，擔仍不見(jiàn)智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說(shuō)出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個(gè)積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 9
我們在這個(gè)世界上生活著(zhù)忙碌著(zhù)，那我們每個(gè)人都在追求什么呢？難道是財富權力健康愛(ài)和快樂(lè )？這些不就是我們每個(gè)人都想要的嗎！那我們?yōu)槭裁催�不感到快樂(lè )呢？
這就要問(wèn)我們是不是真的追求對啦，其實(shí)這個(gè)世界是那么不公平， 但是為什么有些人依然活的是那么的快樂(lè )。他們不是有錢(qián)，也不是有權的人，但是他們懂得如何讓自己更快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)是很簡(jiǎn)單的， 只要不失去真實(shí)的自己，那就會(huì )有屬于你的'快樂(lè )。在現實(shí)社會(huì )上，有很多人很有錢(qián)也很有權。但是他們有快樂(lè )嗎，是有一小部分有的， 但是就我看來(lái)，大部分人是不會(huì )感到快樂(lè )的。
那快樂(lè )是什么呢？首先快樂(lè )是由外在事物引發(fā)的，它的先決條件就是一定要有一個(gè)使我們快樂(lè )的事物，所以它的過(guò)程是由外向內的。
我們之所以不快樂(lè )，是因為我們失去真我，也就是真實(shí)的自己。所以不要在乎外在的一些事物，讓真正的自己快樂(lè )才是最重要的。
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 10
為了豐富大家的業(yè)余生活，促進(jìn)加強班級團結精神，在這初秋時(shí)分，我們踏著(zhù)愉悅的步伐，一起來(lái)到了天門(mén)山，這個(gè)山水相依的魅力之地，與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。在沙灘上，長(cháng)江邊烹調我們自己的美食。
在到達沙灘的途中，真是歡笑與淚水并存。因為正遇上有施工，所以地面布滿(mǎn)了磚塊，大家相互××，走過(guò)崎嶇道路。有些同學(xué)為了走近路到達目的地，選擇了一條泥濘的.路，可過(guò)去的同學(xué)，鞋子上都沾滿(mǎn)了泥，有一個(gè)跑過(guò)去的時(shí)候，鞋子卻留在了泥里，還有一個(gè)同學(xué)竟然跌倒在了泥地里，弄的滿(mǎn)身是泥，可這一切都沒(méi)有破壞大家的心情，反而從中得到了更多的快樂(lè )。因為這段路程崎嶇，也沒(méi)有留下那珍貴的照片，但這一切都會(huì )留在我們的記憶中。
很快，大家都到了目的地，一片金黃的沙灘上，開(kāi)始了我們的“家庭野炊會(huì )”
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 11
星期四是我們學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )，我報名了短跑200米。
吃完早飯來(lái)到學(xué)校，就看到學(xué)校里很熱鬧，來(lái)了很多的家長(cháng)，他們有的手拿著(zhù)相機，有的在小朋友身邊說(shuō)著(zhù)加油的`話(huà)，還有的在各自忙著(zhù)。我們班最辛苦的家長(cháng)就是陶媽媽和沈媽媽?zhuān)齻円恢痹跒槲覀儼嗟谋荣愐粫?huì )跑上跑下，一會(huì )還要教我們跑步的動(dòng)作，還囑咐我們跑步的時(shí)候要注意安全，要做到不摔跤，不低頭，不東張西望。囑咐完后還給我們發(fā)放了鮮艷的的葵花，有紅色和黃色。還有陶爸爸細心的為我們別上牌號。
開(kāi)幕儀式結束后，我很緊張，我一直在心里默默的喊著(zhù)：加油！加油！緊接著(zhù)聽(tīng)到“啪”的一聲，槍聲一響，我們就像“一只只小兔子飛快的跑了起來(lái)”，都想跑到最前面。最后我感覺(jué)很累，還有些透不過(guò)氣，但我還是堅持跑完了，取得了第三名的成績(jì)。這次成績(jì)不好，下次我一定要多跑步，多鍛煉身體，爭取明年的運動(dòng)會(huì )能取得好的成績(jì)。
這就是我們快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )。
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 12
每個(gè)星期六，是我上寫(xiě)作班的日子。從這個(gè)星期六開(kāi)始，我們班要來(lái)一位新老師。
老師還沒(méi)來(lái)，大家便交頭接耳起來(lái)，有的同學(xué)猜測說(shuō)，可能是一個(gè)溫柔、大方的'年輕女老師;有的還喊道，可能是個(gè)嚴肅的老頭兒，這時(shí)同學(xué)們都大笑起來(lái)。
老師終于來(lái)了!他走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)是一位中等個(gè)子的帥氣叔叔。他笑嘻嘻地說(shuō)道：“大家好!我姓沈，大家以后就叫我沈老師好了�！鄙蚶蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一只小貓咪，又神秘兮兮地說(shuō)：“你們要蒙上眼睛，原地轉三圈，然后走到黑板前給小貓咪添胡子�！鄙蚶蠋熃o了我們一只綠色的粉筆。同學(xué)們都躍躍欲試，可是我們添的胡子都成了綠茵茵的小草，沈老師笑著(zhù)說(shuō)：“小貓咪一定會(huì )說(shuō)，還我胡子!”同學(xué)們笑得都前仰后合，躺在了椅子上。沈老師可真幽默呀!
沈老師有時(shí)候還給我們講故事、猜字謎，我們都喜歡沈老師，更喜歡他的快樂(lè )教學(xué)。
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 13
快樂(lè )的“六一”兒童節是我們小孩最盼望、最高興的節日。
當春風(fēng)吹開(kāi)了大地上所有的嫩葉時(shí)，我看見(jiàn)了我的“六一”�！傲弧笔羌t領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)的絢麗；“六一”是校園歌聲飄蕩的盛會(huì )；“六一”的鮮花綻放的最艷；“六一”的天空藍得醉人……我用快樂(lè )的心情書(shū)寫(xiě)我的“六一”，我用贊美的文字歌唱屬于我們的“六一”。
當午后的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，校園里的花花草草格外青翠美麗。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的.班服，懷著(zhù)愉快的心情，排著(zhù)整齊的方陣參加學(xué)校慶“六一”活動(dòng)。在整潔寬敞的籃球館里舉行了一年級同學(xué)的入隊儀式。我是光榮的出旗手！在嘹亮的少先隊歌中，又一批新隊員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們還和隔壁幼兒園的小朋友“手拉手”，一起游園歡度節日。
校園里到處歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )洋溢在同學(xué)們的臉上，美好寫(xiě)在同學(xué)們的心中，幸福流淌在同學(xué)們記憶的長(cháng)河里……
放飛我們的快樂(lè )“六一”吧！
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 14
曾經(jīng)，我們一起笑，一起哭，一起鬧，一起瘋。那些曾經(jīng)不是很沒(méi)嗎？為何要用那些不必要的東西把我們的感情擊碎？
我們曾經(jīng)真的很快樂(lè )，因為大家在一起。我們在一起戰勝了困難，笑容就一直掛在臉上，不曾放下�？墒菫槭裁船F在變成這樣呢？何必為了區區一點(diǎn)點(diǎn)的虛榮心而放棄了那些寶貴的友誼，珍貴的回憶。也許以后我們不會(huì )是很好的朋友，可是，至少我們心中還有那一份美好的回憶！至少我們還有那一份回憶可以留在心中珍藏好。為什么要變成這樣呢？
曾經(jīng)，我們很開(kāi)心。因為大家還是最好的`。我們?yōu)楸舜藙?chuàng )造了幸福，為彼此創(chuàng )造了快樂(lè )，為彼此創(chuàng )造了美好。既然我們?yōu)楸舜藙?chuàng )造了這么多的東西，為何還要這樣去破壞這些美好呢？
即使以后會(huì )分離，但是我們會(huì )有回憶，既然會(huì )有回憶，那為什么不笑著(zhù)走到最后？把笑容拉到永遠，讓那最純潔的笑容永遠留在心中……
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 15
周六上午，老師帶我們來(lái)到河濱公園。老師說(shuō)我們要上一節別開(kāi)生面的英語(yǔ)戶(hù)外課。
一進(jìn)公園，就讓人感到滿(mǎn)園的春天氣息，滿(mǎn)目都是碧綠的小草、翠綠的樹(shù)林。最引人注目的還是那鮮艷的桃樹(shù)，每一棵上都是花枝招展。桃花有的已經(jīng)怒放，有的還是花骨朵。粉紅的桃花和蔥綠的松柏，再加上小鳥(niǎo)的歌唱，這一切都告訴人們，春天真的來(lái)了。于是，我看到在鳥(niǎo)兒的歌聲里，每一棵小草都在成長(cháng)，每一簇花朵、每一棵樹(shù)木都在成長(cháng)。
我們蹦蹦跳跳，像小鳥(niǎo)一樣穿過(guò)一片小樹(shù)林，來(lái)到一片青青的草地，這里環(huán)境十分清幽。老師讓我們圍坐在草地上，同學(xué)們都陶醉在春天的美景里了。我們在老師帶領(lǐng)下完成了一個(gè)又一個(gè)有趣的'英語(yǔ)游戲。老師說(shuō)：“希望同學(xué)們多學(xué)知識，像春天的樹(shù)木一樣快樂(lè )成長(cháng)�！�
離開(kāi)公園的時(shí)候，我被濃濃的清香吸引了，哦，原來(lái)是迎春花，黃色的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，是在唱著(zhù)我們的成長(cháng)之歌嗎？
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 16
快樂(lè )這一詞對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)一定不陌生吧？人人都需要快樂(lè )，時(shí)時(shí)都需要快樂(lè )，沒(méi)有快樂(lè )我們人類(lèi)將會(huì )變成什么樣子，我們要快樂(lè )每一天，遠離煩惱，讓快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們左右，你們說(shuō)對嗎？
雖然我們每一個(gè)人都不能避免煩惱，但是我們可以忘掉煩惱去想一些快樂(lè )的事情，說(shuō)不定這樣你就會(huì )遠離煩惱。
當我們做錯事情的時(shí)候，父母難免都會(huì )動(dòng)手打我們的，我們當然不快樂(lè )，可是我們應該認真的去想一下，父母為什么要打我們，打我們又是為了誰(shuí)好，不打我們又是害了誰(shuí)，想一下，你或許已經(jīng)不在去埋怨打你，而感到快樂(lè )，感到榮幸有這么好的父母。
我們上學(xué)總是要考試，有的時(shí)候考的不好，怕父母回去說(shuō)，而感到煩惱，我們應該這樣想，我哪里做錯了，下次考試不要在發(fā)生這樣的錯誤，你應該覺(jué)得你自己又發(fā)現自己哪里不懂而感到快樂(lè )。
如果我們遇到我說(shuō)的上面那兩件事情，你們又是怎樣做的'呢？不如用我的辦法試試看。讓我們每天離快樂(lè )近一點(diǎn)，離煩惱遠一點(diǎn)。
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 17
轉眼我已是三年級的學(xué)生了。
還記得我剛進(jìn)入潤德小學(xué)的第一天，這里的一切我是多么陌生。不認識的.老師，也不認識新來(lái)的同學(xué)。但現在的一切都變得那么隨和、溫馨。雖然，我有時(shí)會(huì )跟同學(xué)們斗斗嘴，打打架，但吵完之后，我們還是好朋友。
在課堂上，我們有數不盡的樂(lè )趣，聽(tīng)不完的笑聲 。教室里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。下課了，我們在操場(chǎng)上開(kāi)展著(zhù)各種各樣的 體育活動(dòng)。
記得有一次，上體育課，我們幾個(gè)同學(xué)輪流著(zhù)和丁老師打羽毛球。輪到我和丁老師打羽毛球了，我興奮地做好了心里準備。開(kāi)始打羽毛球了，丁老師給我發(fā)了一個(gè)好球，我用球拍瞄準過(guò)來(lái)的球一拍，接中了。這樣，我和丁老師來(lái)回打了好幾個(gè)回合，丁老師還夸我打得好呢！我心里別提有多高興了。我們有時(shí)還玩老鷹捉小雞的游戲，有時(shí)還跳繩比賽。
我們在美麗的學(xué)校里，快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)。
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 18
前幾年，我和我的小伙伴們，在荒地上種下了一棵蘋(píng)果樹(shù)，我們給它取名叫“快樂(lè )”，意思是我們吃下它的果實(shí)能變得快樂(lè )。
現在，它變成了一棵茁壯的大樹(shù)。它頭上有兩個(gè)鳥(niǎo)窩，樹(shù)干上有四個(gè)松鼠洞。
我們休息時(shí)，來(lái)到這里；我們乘涼的時(shí)候，也來(lái)到這里。我們在樹(shù)下唱歌跳舞。
今天，我們又來(lái)這里跳舞，我們還特意為“快樂(lè )”編了一首歌，是這樣唱的'：“大樹(shù)，大樹(shù)，你對我們那么好，就像我們的第二個(gè)媽媽。你給我們結出好吃的果子，晚上，還要為我們唱歌謠。沙沙沙，沙沙沙，你聽(tīng)，你聽(tīng)，這聲音實(shí)在是太美妙了�！蔽覀冮_(kāi)心地唱著(zhù)，鳥(niǎo)兒也忍不住用清脆的歌聲唱了起來(lái)。大樹(shù)，沒(méi)有為我們唱歌謠，而是為我們在輕輕地伴奏，這真是一場(chǎng)大自然的音樂(lè )會(huì )。
我愛(ài)快樂(lè )，我也愛(ài)“快樂(lè )”。
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 19
我揉著(zhù)疲勞的眼睛，才看到那絲微弱的陽(yáng)光拼勁最后一點(diǎn)力氣折射到我瞳孔中去。但那陰云冷笑著(zhù)，不緊不慢的將它吞噬。
元旦的夜晚浸濕在悲傷中，空氣中彌漫著(zhù)淚水的霧氣，誰(shuí)也看不清誰(shuí)，即將要走的人與依然駐守的人，無(wú)形中慢慢地筑起了透明的墻，年輪漸漸將它加厚，不會(huì )消磨�？v然我知道，天下沒(méi)有不散的筵席，分離是每一次的相聚最終的面臨。就像煙花不會(huì )長(cháng)久的停留在空中，它只是成就了心中那抹美麗，然后在某個(gè)雨夜被打的支離破碎，是生命的'輪回。一個(gè)個(gè)進(jìn)來(lái)了，又一個(gè)個(gè)離開(kāi)了，留下了一串深深的腳印。晚會(huì )上，酒精無(wú)法麻醉敏感的神經(jīng)，大家都又笑又哭的，因為我們都知道，要失去很多很多。
下一次開(kāi)學(xué)，不會(huì )再見(jiàn)到你們了。算了，各奔東西是遲早的事。悲歡離合既是人生的色彩，我們不能將什么永久留住，時(shí)光的齒輪會(huì )將它們嵌合在回憶里，未來(lái)的回首，就有了意義。
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 20
在父母眼里，我們就是他們未來(lái)的希望。他們希望我們能成大器，而要成大器的方法，無(wú)疑，就是讀書(shū)。
在一天的時(shí)間里，除了睡覺(jué)，大部分時(shí)間都在學(xué)校里讀書(shū)。剩余的時(shí)間在家里時(shí)，就是寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習，我們要出去玩時(shí)，就以讀書(shū)來(lái)拒絕我們，連給我們一點(diǎn)玩的時(shí)間都不給。
我們知道父母要我們讀書(shū)是為了我們的未來(lái)，可是，也要體諒一下我們的感受，有時(shí)讓我們的大腦放松一下，讓我們痛痛快快地玩一場(chǎng)；不要整天沉浸在缺乏趣味的讀書(shū)當中。整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，我們身心的自由父母所謂的讀書(shū)束縛得緊緊的，綁 得我們透不過(guò)氣來(lái)。我們就向一只籠中之鳥(niǎo)，在我們四周都是鐵窗門(mén)，我們多么希望能飛向藍天，在天空中自由地飛翔。我們多么希望能遠離讀書(shū)的`束縛，每天能快快樂(lè )樂(lè )、 高高興興地玩�？蛇@僅僅是我們的一個(gè)美好的愿望。
我們自由的心多么希望解放，多么希望有一個(gè)自由，快樂(lè )的童年。
……
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 21
今天，學(xué)校組織同學(xué)和老師家長(cháng)們舉辦了一場(chǎng)播種活動(dòng)。每個(gè)班級都有一塊菜地，我們?yōu)槲覀儼嗉壍倪@塊地取了一個(gè)響亮的名字：弘毅農場(chǎng)。
今天早上，我們每個(gè)人都帶了蒜種，有的同學(xué)帶來(lái)各種各樣的菜種子，還有的同學(xué)帶來(lái)了鐵锨和鋤頭。
中午吃完飯后，老師帶我們去菜地觀(guān)看了一下。就在這時(shí)，高勇毅的媽媽來(lái)了，她帶了肥料和菜籽。我們紛紛說(shuō)：“阿姨好！”開(kāi)始撒肥料了，我們先捧起一把肥料，再兩手合并，在中間露出一條小細縫，雙手顫抖，再從頭走到尾就可以鋪均勻了。
下午終于到了，我們又捧起了金黃金黃的.麥粒，家長(cháng)們已經(jīng)幫我們挖好了溝，要蹲下，輕輕地撒在溝里才行，這樣才有利于它的生長(cháng)。蒜種其實(shí)就是沒(méi)有剝皮的大蒜瓣，白嘟嘟的，像一個(gè)剛出生的小孩子正裹著(zhù)被子一樣討人喜愛(ài)。我們整齊地把他們插在了土地里，蓋上土棉被。最后，我們又去澆了水，水清涼清涼的，如同甘甜的泉水。
一分耕耘，一分收獲。期待收獲的那一天！
我們的快樂(lè )小站小學(xué)作文300字 22
我們一家三口人，一年四季都帶著(zhù)眼鏡的父親、溫柔可愛(ài)的母親、還有聽(tīng)話(huà)懂事的我。
我們家最會(huì )做飯的是我的父親，有一次他做的羊肉湯真好喝，我和母親都被深深地吸引住了。母親雖然飯做的不好，但她輔導起我的作業(yè)來(lái)卻非常有耐心，母親的絕招是吃零食：誰(shuí)會(huì )想到母親也吃零食？可她就是這樣，有一次把我積攢兩個(gè)月的`零食一下子就給吃光了！告訴你們吧，我和母親是鐵哥們，一次我搭著(zhù)母親的肩膀走在路上，路上的人都說(shuō)我們是鐵哥們呢。
我們家的主要成員忘記介紹了：那就是我。我在父親母親的眼里就像開(kāi)心果，而他們在我眼里是冬天的小棉襖、夏天的扇子，我覺(jué)著(zhù)我的父親是世界上最好的父親，我的母親是世界上最棒的母親。
雖然我們和普通人一樣，但我們擁有美好與快樂(lè )，擁有幸福與甘甜，就象那首歌里唱到的一樣，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的父親母親。
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