課堂小插曲作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的課堂小插曲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂小插曲作文1

　　課堂上總會(huì )發(fā)生許許多多的小插曲，而我印象最深的還是那一次……

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了教室。老師翻開(kāi)了書(shū)，繪聲繪色地講起了課，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，還時(shí)不時(shí)有同學(xué)舉手，爭先恐后地回答老師提出的問(wèn)題。

　　“呀!”就在這時(shí)，一個(gè)角落里傳來(lái)了尖叫聲。大家循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)不停地用手往頭上扇著(zhù)風(fēng)，而他的頭上竟然盤(pán)旋著(zhù)一只黃蜂!黃蜂又往別處飛了，一會(huì )兒停在墻上，一會(huì )兒落在同學(xué)的桌子上。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的拿書(shū)驅趕著(zhù)黃蜂，有的“抱頭鼠竄”，有的驚恐地尖叫著(zhù)……全班都亂成了一鍋粥，就連老師的.喊聲也不起作用。那只黃蜂仿佛也在尋找出口，撞來(lái)撞去，卻到處碰壁。它也許飛累了，停在了電風(fēng)扇上。一個(gè)同學(xué)順勢將電風(fēng)扇打開(kāi)，黃蜂一下飛出好幾米遠，被彈到窗戶(hù)邊。坐在窗邊的同學(xué)把窗戶(hù)拉開(kāi)，黃蜂便順利地飛了出去。教室又恢復了平靜，大家都舒了一口氣，又專(zhuān)心致志地聽(tīng)起課來(lái)。

　　課堂上的小插曲不僅有趣，還給我們帶來(lái)了快樂(lè )，讓課堂不再那么嚴肅，使我們“勞逸結合”，得到放松。

課堂小插曲作文2

　　今天下午第一節是語(yǔ)文課，隨著(zhù)老師走進(jìn)教室，大家都問(wèn)過(guò)好之后剛想上課時(shí)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“啊!”的一聲，我便在向同學(xué)們再看什么呢?

　　我抬起頭，網(wǎng)天花板上一看，呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飛著(zhù)，有時(shí)它還毫無(wú)理智地往墻上撞，我看清它的外貌了：它有著(zhù)一身華麗的黑裝，在翅膀上，有一點(diǎn)一點(diǎn)的.小圓點(diǎn)，猶如在黑夜的天空中閃閃的小星星。

　　正當我正在觀(guān)賞蝴蝶美麗的外表時(shí)令人提心吊膽驚險的一幕出現了，那只蝴蝶竟然向電風(fēng)扇飛去，突然他被電風(fēng)扇中的頁(yè)片擊中了，一下子被彈出了幾厘米，同學(xué)們紛紛為那只蝴蝶擔心，擔心他會(huì )被頁(yè)片擊中而有生命危險，可那只蝴蝶卻毫不領(lǐng)情還向電風(fēng)扇撞了兩下，這是同學(xué)們趕忙讓電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)旁的同學(xué)把它給關(guān)了，可能是蝴蝶撞累了，停在墻上一動(dòng)也不動(dòng)，同學(xué)們這才安心了。

　　可是總不能讓蝴蝶一直停在墻上吧，于是老師和同學(xué)們一起想辦法，最終討論決定用米尺將蝴蝶趕下來(lái)。

　　說(shuō)干就干，老師拿來(lái)了米尺，只見(jiàn)她用米尺在蝴蝶的周?chē)�敲了幾下，蝴蝶怕被尺打到往下飛了，然后飛出窗戶(hù)。這是從教室里傳出了一陣陣歡呼，這段插曲總算過(guò)去了，教室里又傳來(lái)郎朗書(shū)聲。

　　這段小插曲可真是驚驚心動(dòng)魄呀!

課堂小插曲作文3

　　這次，在階梯教室開(kāi)完隊會(huì )，我有些疲憊，慢吞吞地來(lái)到樓梯口，我猶如一個(gè)老太太上樓梯似的，每邁一步都很吃力。我走進(jìn)教室，看到我的座位，仿佛一張舒適的沙發(fā)，我走座位前坐了上去�？墒�，當我聽(tīng)到還要上段活動(dòng)時(shí)，我徹底暈了，但我還是去上課了，雖然我很累，但卻裝著(zhù)精神飽滿(mǎn)的`樣子。

　　時(shí)間過(guò)去了一半，葉老師來(lái)不及讓我們做練習，讓兩個(gè)同學(xué)去念《不一樣的班故事》。我們津津有味地聽(tīng)著(zhù)。當讀到“劉少校姍姍來(lái)遲，踏著(zhù)八字步慢悠悠地走來(lái)，一開(kāi)門(mén)，同學(xué)立刻站成兩排，像是國際酒店的服務(wù)員歡迎國際友人似的，做了個(gè)標準的‘請’的動(dòng)作，他呆若木雞，被老師‘請’到了座位上……”葉老師打扮成劉少校從門(mén)口走來(lái)，隱隱約約透過(guò)非透視玻璃能看見(jiàn)，葉老師又學(xué)者服務(wù)員做了一個(gè)“請”的手勢。伴著(zhù)葉老師深情并茂的解讀，教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。

　　這種“壯舉”可不多見(jiàn)，葉老師的課堂是很?chē)烂C。

　　書(shū)里的內容猶如一部精神的電影，葉老師深情并茂的解讀就是一首小插曲，一首課堂上的小插曲。

課堂小插曲作文4

　　這是一堂語(yǔ)文課，課堂上的小插曲。突然，不知是誰(shuí)喊了聲：“報告”。同學(xué)們不約而同地把頭轉向后面。正在來(lái)回輔導的老師，急忙向第三組的最后一排走去。只見(jiàn)陳朝捂著(zhù)胸口，一副很難受的樣子。原來(lái)她剛嘔吐過(guò)，老師一邊親切地詢(xún)問(wèn)，一邊扶著(zhù)她走出教室。

　　老師剛走，安靜的教室里就有了些不和諧的音符，最會(huì )發(fā)表高見(jiàn)的高航同學(xué)一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊小聲嘀咕著(zhù)：“這小丫頭，一定是昨晚吃壞了肚子�！闭f(shuō)完，裝做嘴饞地添了添嘴唇，課堂上的小插曲�！皠e吵了，靜說(shuō)些瞎話(huà)，我看啊，一定是辣條吃多了�！痹谒�身后的`胡慶又不耐煩地加了一句。

　　我不想加入“討論”，就從書(shū)包中拿出一本愛(ài)不釋手的書(shū)——《葉圣陶兒童文學(xué)全集》，擱在大腿上，津津有味地看了起來(lái)，才看了一會(huì )兒。我便迅速地進(jìn)入“角色”，周?chē)�的一切都好像消失了。突然，不知是誰(shuí)拍了我一下，我一抬頭，呀，老師，于是便迅速地把書(shū)塞進(jìn)課桌里，低下頭，等待“暴風(fēng)雨”降臨。老師突然溫和地說(shuō)：“把書(shū)給我看看，好嗎？”我很不情愿地把書(shū)遞過(guò)去，我心里忐忑不安。

　　“這樣的書(shū)多看有益，但不能上課看�！闭f(shuō)完，老師把書(shū)還給了我。

　　教室里又恢復了平靜，可我的心久久不能平靜下來(lái)。

課堂小插曲作文5

　　“嗡嗡嗡……”你猜，如果這位“不速之客”一來(lái)，我們的教室會(huì )有怎樣的變化呢？

　　“��！有只蜜蜂進(jìn)來(lái)了！”陳佩琪同學(xué)尖叫一聲，頓時(shí)被那位“不速之客”嚇得面如土色。

　　其他膽小的女生受到陳佩琪的感染，也大叫起來(lái)。比較大膽的`女生則和膽小的女生有著(zhù)“天壤之別”！她們一邊試圖讓教室安靜下來(lái)，一邊“請求”易老師的“支援”。

　　這下可了不得了！易老師還沒(méi)來(lái)，抓緊時(shí)間鬧會(huì )吧！不鬧就沒(méi)時(shí)間了，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！

　　教室里的變化就像大海一樣，上一秒還風(fēng)平浪靜，下一秒就馬上風(fēng)號浪吼。

　　隨著(zhù)教室里一聲巨響，我們男生閃亮登場(chǎng)！本來(lái)女生的尖叫是這個(gè)教室唯一的聲音，現在，好家伙！男生們的嚷嚷聲給熱鬧的教室“火上澆油”，讓教室就像市場(chǎng)，令人震耳欲聾。

　　“大家別吵了！看看蜜蜂會(huì )不會(huì )蜇大家！”不！是易老師！這時(shí)教室里就像被撲滅的烈火一般，全班霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。

課堂小插曲作文6

　　小插曲雖然只是一瞬間，卻比任何一件事都能震撼人心。今天，在我們班上，就發(fā)生了這樣的一件小插曲。

　　老師講課講得正起勁的時(shí)候。一個(gè)二班的同學(xué)敲了門(mén)。老師開(kāi)了門(mén)后，他立刻問(wèn):“老師，你們第八單元考了嗎?改了嗎?”老師十分疑惑地說(shuō):“改了�！彼�又十分有禮貌地說(shuō):“我們也考了。不過(guò)馬老師有一道題怕改錯，所以借你們班的試卷參考一下�！蔽覀兞⒖檀蠛�:“拿戴紫欣的�！崩蠋熃酉聛�(lái)一句話(huà)立刻讓我們無(wú)比震驚。他說(shuō):“拿李家陽(yáng)的`，他也很優(yōu)秀�！�

　　就在這時(shí)，一些同學(xué)悄悄地說(shuō)：“既然老師這么說(shuō)的話(huà)，就聽(tīng)老師的吧�？墒且恍┪�恐天下不亂的同學(xué)，居然說(shuō):“戴紫欣更優(yōu)秀�！薄澳媚么髯闲赖摹�…”那些同學(xué)仍然堅持己見(jiàn)。老師要求大家安靜下來(lái)，繼續上課�？墒悄切┱f(shuō)戴紫欣的同學(xué)更加大聲了。這時(shí)戴紫欣爺弱弱地說(shuō)了句：“就拿我的吧，我應該沒(méi)錯，”后來(lái)老師從試卷堆里找李家陽(yáng)和戴紫欣的試卷。原來(lái)這次考試戴紫欣有一道題不小心答錯了。反而李家陽(yáng)得了滿(mǎn)分。

　　最終，老師拿了李家陽(yáng)的，批評了那些唯恐天下不亂的人。戴紫欣不好意思地底下了頭。

　　這件課堂小插曲告訴我們，不要小看對手，尊重老師的意見(jiàn)，否則總會(huì )讓自己或周邊的人難堪。

課堂小插曲作文7

　　今天下午第二節課本應該上體育，因為體育老師有事而臨時(shí)調成了語(yǔ)文。一開(kāi)始我們心里有一百個(gè)不愿意，可沒(méi)想到這節課比體育課還有趣。語(yǔ)文王老師一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)李延休的上下眼皮在打架，困得不行。老師悄悄走到他身后，一下把手伸進(jìn)他的后背里，李延休一個(gè)激靈就清醒了。王老師笑著(zhù)對他說(shuō)：“以后要睡午覺(jué)，不能瘋玩！”“現在要抓睡覺(jué)的了！”老師像法官一樣下了命令。同學(xué)們頓時(shí)都提起精神來(lái)，腰板挺得直直的.，眼睛瞪得像牛鈴，四處搜尋“犯罪嫌疑人”——看看誰(shuí)是一上課就沒(méi)精神的瞌睡蟲(chóng)。嘿，收獲還真不小，我們一下就抓到倆“犯罪嫌疑人”，一個(gè)是賈汝鑫，另一個(gè)是方天宇。老師一看他們就說(shuō)：“抓錯了，這兩位同學(xué)是眼睛小，精神著(zhù)呢！”“哈哈哈……”同學(xué)們笑得前仰后合�！昂�，下面再看看誰(shuí)的眼睛睜不開(kāi)！”王老師又下達了新命令。這一次，我們把目光都投向了曹家樂(lè )。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的，就趕忙用兩只手撐住自己的眼皮，那滑稽的樣子讓大家笑得肚子都疼了。這一節課就在笑聲中開(kāi)始了……

課堂小插曲作文8

　　“請注意！我們班上有一個(gè)同學(xué)在吃零食！”老師站在講臺上，用嚴厲的聲音說(shuō)道，目光快速地在教室里掃視一遍，停在了黃灝的身上，課堂上的小插曲作文。

　　此時(shí)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見(jiàn)他貓著(zhù)腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像覺(jué)得這里不安全，會(huì )被老師發(fā)現，便從課桌里飛快地拿出塑料袋，閃電般地把零食放了進(jìn)去，又熟練地打了一個(gè)結，快速地把它掛在課桌側面的'小鉤上，敘事作文《課堂上的小插曲作文》。最后，他慢慢地抬起頭，等待老師怎樣發(fā)落他。

　　“扣分，扣分！”有些男生興奮地喊了起來(lái)，有的竟鼓起掌來(lái)，有的大聲笑起來(lái)。此時(shí)，我看見(jiàn)黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的，汗水從額角落下來(lái)，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被發(fā)現了，又要被扣分了，影響我們這一組的成績(jì)，也不知道下課后，他們會(huì )不會(huì )揍我�！�

　　他突然用眼角瞅了一下自己的同桌，好像是想求得組員的諒解，又好像在說(shuō)：“我以后再也不這樣了！”

　　看到這里，我不禁筆尖一動(dòng)，寫(xiě)下了這段課堂中的小插曲。

課堂小插曲作文9

　　“哈哈哈……”大家笑成一團。

　　這是怎么回事?

　　哦，原來(lái)有同學(xué)寫(xiě)了錯字，把“吹拂”寫(xiě)成了“吹佛”。老師說(shuō)：你還敢吹佛啊?孫悟空一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，覺(jué)得翻了很長(cháng)時(shí)間應該翻出了老佛爺的手心，就在一根柱子上撒了一泡猴尿�；貋�(lái)見(jiàn)到老佛爺，老佛爺說(shuō)，你個(gè)潑猴，怎么把猴尿撒在我的中指上?你聞聞……孫悟空那么大的能耐都沒(méi)有逃出如來(lái)佛的手心，你真厲害，膽敢吹佛!

　　接著(zhù)又講了另一個(gè)學(xué)生的`錯別字。老師說(shuō)：“蒸”里面的一橫就像蒸饃時(shí)鍋里的篦子，你把那一橫丟掉，就像沒(méi)有了篦子，你蒸的饃還不都掉到水里成一鍋粥啊?

　　還有同學(xué)把“凝”寫(xiě)成了“疑”，把“曈”寫(xiě)成了“瞳”，把“舟”寫(xiě)成了“洲”……每個(gè)錯別字老師都能變成一個(gè)笑話(huà)，把大家笑得眼淚都流了出來(lái)。

　　我們班的同學(xué)真是太會(huì )寫(xiě)字了，把大家笑成那樣，真厲害!

課堂小插曲作文10

　　科學(xué)老師王老師以前是教語(yǔ)文的，是全校出了名的嚴格。

　　老師剛走進(jìn)教室，班級里瞬間變得鴉雀無(wú)聲�？蓻](méi)一會(huì )兒，正當老師講得吐沫橫飛、熱火朝天的時(shí)候，卻有一個(gè)調皮鬼坐不住了。

　　他先把筆碰掉，然后又假裝彎腰撿筆，就在這時(shí)，他偷偷地夾了一根辣條放進(jìn)嘴里，即使他吃辣條的聲音已經(jīng)像蚊子嗡嗡叫一樣小了，可還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了。

　　只見(jiàn)老師的.臉板得像一塊磚頭，眉毛倒豎，眉心擰成了一塊疙瘩。咬著(zhù)牙對那位同學(xué)說(shuō)：“竟敢上課偷吃零食，站起來(lái)！下次上課的時(shí)候給我帶一份500字的檢討，帶不來(lái)我就給你們班主任說(shuō)去……”這時(shí)，那個(gè)調皮鬼已經(jīng)被嚇得面如死灰，眉毛變成了“八”字形，半瞇著(zhù)的眼睛連續不斷地流出晶瑩的淚珠，鼻子一抽一抽地，嘴巴顫動(dòng)著(zhù)，咬著(zhù)嘴唇，一言不發(fā)地看著(zhù)老師。

　　這時(shí)，個(gè)別看笑話(huà)的同學(xué)不敢大笑，只敢眉毛微微成月牙形，半瞇著(zhù)眼睛，嘴角微微翹起，捂著(zhù)嘴偷笑。

　　通過(guò)這次教訓，那個(gè)調皮鬼再也不敢上課吃零食了，特別是在科學(xué)課上。

課堂小插曲作文11

　　一天，我們班正在舉行單元測驗，教室里很安靜，只有同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我懶懶地伸伸懶腰。就在這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)不知不覺(jué)地飛進(jìn)了教室……

　　兩只小鳥(niǎo)身著(zhù)一件綠色襯衫兩只眼睛骨碌碌的轉，挺機靈的樣子。它們快速的扇動(dòng)翅膀。在教室上空盤(pán)旋。嘿，真有意思。大家的注意力一下子都集中在小鳥(niǎo)身上了。男同學(xué)新奇的看著(zhù)小鳥(niǎo)，眼珠子隨著(zhù)小鳥(niǎo)到處亂飛，女同學(xué)都害怕的`把書(shū)在頭上或躲在一旁。教室里頓時(shí)亂哄哄的。小鳥(niǎo)看到這亂哄哄的場(chǎng)景，仿佛也慌了神，突然加快了速度，在教室里橫沖直撞。一頭撞在了透明的玻璃上，震得玻璃“嘩嘩”的響。我更驚訝了，這鳥(niǎo)可真瘋狂��！經(jīng)過(guò)多次撞擊，小鳥(niǎo)再也撐不住了，忽然落在了教室的一角。大家都跑過(guò)去看，只見(jiàn)小鳥(niǎo)緊緊的躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。不知誰(shuí)喊了一聲：“小鳥(niǎo)死了！小鳥(niǎo)死了！”大家心里都泛起一絲酸楚。還好張老師主持大局，大家才不會(huì )更加慌亂。

　　我低著(zhù)頭走回座位上，想：小鳥(niǎo)真可憐，就這么死了，唉~。我看了看小鳥(niǎo)，又提起筆來(lái)繼續寫(xiě)題目……

　　……

課堂小插曲作文12

　　“嗡嗡嗡······”一只小蜜蜂飛進(jìn)了我們班所在的教室，搗亂了我們的課堂。

　　“��！”“不要過(guò)來(lái)！”蜜蜂所到處，那片人群開(kāi)始哄動(dòng)，尖叫聲一聲接一聲，不停地傳進(jìn)我的耳朵�！澳懶」�！”不遠處的一個(gè)男生罵了句，那只蜜蜂似乎聽(tīng)到了他的話(huà)，立刻轉身朝他飛去。

　　“不要啊，不要過(guò)來(lái)��！”那個(gè)男生叫得更兇了，到底誰(shuí)才是膽小鬼��？看著(zhù)男生那慌張的動(dòng)作，蜜蜂識趣地飛開(kāi)了。

　　蜜蜂的到來(lái)，使我們班亂成一鍋粥，幾個(gè)大膽的.男生舉起雨傘，試圖將蜜蜂趕飛�？擅鄯漪[得更兇了，不停地飛，還時(shí)不時(shí)停在膽小的女生頭上······

　　好景不長(cháng)，蜜蜂為了躲雨傘，越飛越高，飛到了風(fēng)扇上空。它剛碰到扇葉，“咚”得一聲，它給彈下來(lái)了，暈倒在地。

　　一個(gè)男生立馬沖出來(lái)踩了它幾腳，用垃圾鏟把它鏟起來(lái)，丟到垃圾桶里，蜜蜂事件才告一段落。

　　鐘老師打趣道：“人家說(shuō)飛來(lái)橫禍，它這是‘閃來(lái)橫禍’，這可以寫(xiě)篇作文��！”

　　所以，就有了這篇文章。

課堂小插曲作文13

　　今天上閱讀課的時(shí)候，老師聽(tīng)到隔壁班級很吵。老師以為下課了，但又不見(jiàn)外面有人影，老師說(shuō)：”我到外面看個(gè)究竟你們就乖乖地呆在教室里，不許亂跑�！拔覀兛刹豢疾豢紤]下沒(méi)下課，直接說(shuō)：“下課了！肯定下課了！出去玩吧！”我們說(shuō)著(zhù)就往外面跑。我和小陳同學(xué)剛跑到教室門(mén)口，差點(diǎn)兒就沖出去了。只見(jiàn)老師忽然進(jìn)來(lái)了，還一手拎著(zhù)一個(gè)同學(xué)。老師說(shuō)：“他們兩個(gè)跑出去瘋玩，又沒(méi)下課，你們什么時(shí)候聽(tīng)到下課鈴？��？��？”他們兩個(gè)同學(xué)低下了頭。

　　老師看了看他們的.校牌，一個(gè)是丁同學(xué)，一個(gè)是張同學(xué)。老師說(shuō)：“你們倆個(gè)人的名字我都記住了，等會(huì )告訴你們的班主任�！蔽液托￡愋疫\地說(shuō)：“我們差點(diǎn)也被看校牌了！”這時(shí)“叮叮，叮叮叮鈴�！毕抡n鈴聲響了，我們迫不急待地往外沖。只見(jiàn)老師說(shuō)：“給我回來(lái)，我沒(méi)講下課，就不許下課！等等！我還有一些細則跟你們講！”老師講那件事只用了短短的幾秒鐘，可對我來(lái)說(shuō)，就好像是過(guò)了好幾個(gè)世紀！終于下課了，我們沖了出去，蹦地老高！

課堂小插曲作文14

　　今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師一個(gè)笑話(huà)逗得我們全班哈哈大笑。

　　事情是這樣的：

　　我們在聽(tīng)寫(xiě)生字詞的時(shí)候有的同學(xué)字寫(xiě)錯了，老師說(shuō)：“饞”字左邊的`食字旁是指食物或吃飯;上邊的“免”字就是免了，不用吃了;右下角的兩點(diǎn)相當于人的口水。試想一下，春節了，吃飯時(shí)一桌子的美味佳肴豐盛極了，由于你不努力，期末沒(méi)考好，考砸了，大家坐下來(lái)開(kāi)始吃飯，讓你站在一邊看，你看著(zhù)大家吃的那個(gè)香啊!再看你，口水“飛流直下三千尺”，你饞不饞哪?大家邊笑邊說(shuō)：“饞!”

　　老師又對另一個(gè)寫(xiě)錯字的學(xué)生說(shuō)：馬田草啊，學(xué)習馬虎，字寫(xiě)潦草，馬虎再添上潦草，還怎么學(xué)好?田地里長(cháng)滿(mǎn)了荒草，馬再在里面一奔跑，還不亂七八糟，難怪字寫(xiě)得這么潦草!班里又響起了同學(xué)們歡快的笑聲。

　　笑歸笑，但同學(xué)們從此再也不敢學(xué)習馬虎、把字寫(xiě)潦草了。

課堂小插曲作文15

　　昨天上午我們正在上課，突然老師的手機響了，老師接過(guò)電話(huà)后說(shuō)要出去幾分鐘，全班同學(xué)忍著(zhù)興奮，因為大家都知道，馬上就可以在班級里玩了。

　　當老師離開(kāi)以后，為確保真實(shí)性，高瀟同學(xué)先去偵察一下，幾秒鐘后，高瀟眉飛色舞地對全班同學(xué)說(shuō)：“老師已不在，大家隨便隨便�！边@時(shí)全班同學(xué)把蘊藏在心里的那股勁一下子爆發(fā)出來(lái)，就好像他們的小宇宙爆發(fā)了一樣。大家開(kāi)始各做各的事，有人下象棋，有人打撲克牌，還有人隨便亂畫(huà)……全班亂成了一鍋粥。

　　同學(xué)們雖然玩得很火，但警惕性還是很高的，為了防止老師搞突然襲擊，大家輪流換崗。

　　所以同學(xué)們一點(diǎn)顧忌都沒(méi)有。

　　坐在我后面的兩位同學(xué)正聊得開(kāi)心，

　　其中一個(gè)說(shuō)：“你玩CF嗎？”

　　另一個(gè)說(shuō)：“當然�！�

　　“你知道我玩哪一關(guān)最厲害嗎？告訴你是雷霆塔，我的一個(gè)朋友發(fā)給我一個(gè)軟件，只要一玩那關(guān)，一直按T，就可以一直使用榴彈槍?zhuān)�也不�?huì )被封號�！�

　　“切，我直接拿拳套硬打，把他們給打死了�！�

　　“這也帶!也太賴(lài)了�！�

　　這時(shí)放哨的'人回來(lái)說(shuō)：“警戒�！比�班同學(xué)立刻打掃戰場(chǎng)，整理課桌，拿出書(shū)本，幾分鐘后教室里又恢復認真學(xué)習的樣子了。

　　一次有趣的課堂小插曲就這樣不漏痕跡地過(guò)去了。

課堂小插曲作文16

　　今天，我們的課堂上，出現了一個(gè)“小插曲�！�

　　在上語(yǔ)文課時(shí)，老師剛剛教到《七顆鉆石》這篇課文中的小狗快要饑渴而死亡，奄奄一息的時(shí)刻小學(xué)生作文，就在這時(shí)，忽然從窗戶(hù)上發(fā)出“砰＂的一聲，擾亂了我們的課堂，大家都開(kāi)始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上，而我猜想是不是一群大鳥(niǎo)來(lái)找我報仇呢？因為我曾經(jīng)埋藏過(guò)只奄奄一息的小鳥(niǎo)。

　　就在我們胡亂猜想時(shí)，胡老師打開(kāi)門(mén)出去看，同時(shí)，我們也不約而同地跟了過(guò)去，胡老師一看是一只小鳥(niǎo)，可能是因為今天早上霧氣太大，讓小鳥(niǎo)迷失了方向，在飛行過(guò)程中誤撞到了窗戶(hù)上。因為它傷的很重，正好和課文中的小狗一樣奄奄一息。繼而教師看到它的`眼睛里流出了血，我們把它帶到教室。有幾位同學(xué)又看到它的另一只眼睛里流出了淚水，我想大概是因為感動(dòng)的流下了淚水。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們迫不急待地給它做鳥(niǎo)窩，終于，鳥(niǎo)窩做好了，它躺在里面靜靜地養起傷來(lái)，可是很可惜，沒(méi)過(guò)多久，它因為受傷過(guò)重死去了，當時(shí)我們難過(guò)極了。

　　這個(gè)“小插曲”讓我們認識到，小動(dòng)物和人一樣都有生命，都有權利在地球上生活，我們應該愛(ài)惜自己的生命，同時(shí)也要愛(ài)護其他動(dòng)物的生命。

課堂小插曲作文17

　　這節課是我們夢(mèng)寐以求的課美術(shù)課，美術(shù)課不需要和別人相比，不要說(shuō)別人畫(huà)的多好看，自己盡力了就行。美術(shù)老師走進(jìn)教室，站在講臺上說(shuō)：這節課不畫(huà)美術(shù)想干什么都行，但不能說(shuō)話(huà)。頓時(shí)班里沸騰了，好像剛燒開(kāi)的水，通過(guò)蓋子陣陣煙升騰到空中，鍋里水沸騰，翻滾起來(lái)，這節課很自在，不知道該做什么，就與旁邊的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)

　　說(shuō)以后考高中的事，一會(huì )我們幾個(gè)邊唱起了歌：有過(guò)的'思念沖淡了時(shí)間，可彼此卻不能相見(jiàn)，大海的那邊你走的那天，是我含著(zhù)眼淚將你送遠，然后反幾篇紅了眼，黑了天，熄了煙，就倒流了時(shí)間······過(guò)去的一切就讓它過(guò)去吧，這首歌我深有感觸，讓時(shí)間計時(shí)器準確無(wú)誤的扳出期末考試剩多少天——四個(gè)星期，短暫的時(shí)光將會(huì )眨眼過(guò)去，身邊有很多榜樣，超越自己，永不言敗，我對自己說(shuō)：加油，為自己加油！

課堂小插曲作文18

　　今天，我們班正在上語(yǔ)文課，可是發(fā)生了一件小插曲，害得老師對我們發(fā)了大火。

　　上這節課的時(shí)候，我們班的迪貝開(kāi)始吃起了辣條。他先悄悄地撕開(kāi)包裝，然后抽出辣條，假裝撿地上的筆，彎下腰，迅速把手上的'辣條塞進(jìn)嘴里，用書(shū)擋著(zhù)，偷偷吃起來(lái)�？衫蠋熣镜酶呖吹靡策h呀！他很快就被老師直直地盯住了，老師語(yǔ)氣嚴厲地說(shuō)：“呦！好吃嗎？你學(xué)習也不怎么好呀，還敢偷吃辣條，你怎么不上天呀？”迪貝面無(wú)表情地看著(zhù)老師。

　　這下完了，老師徹底被激怒了。只見(jiàn)老師大叫一聲，“快扔垃圾桶！”他的臉變得很陰沉，眉毛立了起來(lái)，眼睛睜得大大的，看著(zhù)迪貝，撅著(zhù)嘴。迪貝這時(shí)知道錯了。

　　這下迪貝也不好受，因為惹怒了老師，所以被罰寫(xiě)800字檢討。這就是我們班的老師，通過(guò)這次小插曲，大家上課再也不敢吃零食了。

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