【必備】課堂作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的課堂作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂作文 篇1
在你眼中，課堂是什么？?jì)H僅是一間四十平方米的教定中，學(xué)生們全神貫注的盯著(zhù)黑板上的潦草板書(shū)，聽(tīng)著(zhù)老師口中老生常談的知識點(diǎn)？
我眼里的課堂，不僅僅是這樣，它還存在于我的生活足跡中。
我愛(ài)我走過(guò)的這條道路。坐在大巴車(chē)上，透過(guò)窗戶(hù)，窗外的事物都急速向后，唯獨車(chē)駛過(guò)的公路延伸向遠方，那條寬敞的道路上，有零零星星的小石子，還有許多大巴車(chē)碾壓而過(guò)的痕跡，但不管被碾壓了多少次，它一直沒(méi)有變過(guò)，依舊是那么穩重而有安全感。我愛(ài)這一條長(cháng)長(cháng)的路，它就像我們走的人生路一樣，教會(huì )我不忘初心，堅守使命。
我愛(ài)我遇見(jiàn)過(guò)的每個(gè)人。生活中，我們都會(huì )與不同的人擦肩而過(guò)，也會(huì )與不同的人近距離相待。雖然真正陪你走到最后的只有幾個(gè)人，真正使你終身受益的人也寥寥無(wú)幾，但是離去的那些人他們都不會(huì )無(wú)目的的出現在你生命中。有些人教會(huì )你善良；有些人讓你邪惡；有些人教會(huì )你寬厚；有些人會(huì )使你吝嗇。
我還愛(ài)我去過(guò)的每個(gè)地方。除了學(xué)校、家里兩點(diǎn)一線(xiàn)的來(lái)回，我還去過(guò)很多別的地方。我去過(guò)大海，站在海邊，我聆聽(tīng)海浪的聲音，讓愿望被海水沖刷；我來(lái)過(guò)樹(shù)林，在樹(shù)林中，我聆聽(tīng)蟲(chóng)鳥(niǎo)鳴叫，植物生長(cháng)的聲音。那一間書(shū)店讓我念念不忘，那一所咖啡館讓我回味無(wú)窮，這些地方，都教會(huì )我安靜下來(lái)，聆聽(tīng)生命、世界。
我愛(ài)在生活中碰到的一切，無(wú)論是路人，還是每個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的地方，它們都教會(huì )我熱愛(ài)生活，它們也是課堂。
課堂作文 篇2
今天我們上了一節語(yǔ)文課，我們這一節課上得很不好，因為在課中，出現了一個(gè)小生物。
本來(lái)同學(xué)們還是很認真地在聽(tīng)課，但是，耳邊回響的一些嗡嗡的聲音，吸引了我的注意力。我抬頭一看，只見(jiàn)一只長(cháng)約5cm的大黃蜂蜂王在我們的教室里飛來(lái)飛去。我看看左右的同學(xué)，原來(lái)他們早就發(fā)現了這只蜂王，眼睛正隨著(zhù)蜂王飛行的軌跡而動(dòng)，還不時(shí)地發(fā)出“呀”的驚嘆聲，那表情就好像是發(fā)現了新大陸。
等蜂王飛近的時(shí)候，我仔細地觀(guān)察了一下，只見(jiàn)那碩大的身體上長(cháng)著(zhù)一對強勁有力的翅膀，正在不停地扇動(dòng)。
那尾巴上的毒針細長(cháng)的，好像在向我們炫耀：誰(shuí)想嘗嘗我的厲害!同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得心驚肉跳，生怕招惹到了它。老師趕緊打消了我們的顧慮：“大黃蜂到我們的教室里是取暖的，不會(huì )蟄你們的�！蔽覀儌�(gè)個(gè)懸著(zhù)的心，終于放了下來(lái)。后來(lái)老師讓我們把窗戶(hù)打開(kāi)，窗簾拉開(kāi)，讓黃蜂飛出去。過(guò)了一會(huì )兒，幾經(jīng)周轉的蜂王終于飛走了。
這位不速之客擾亂了課堂紀律，但是卻給我們帶來(lái)了快樂(lè )。歡迎它再次光臨喲!
課堂作文 篇3
知識，是開(kāi)啟人生價(jià)值的法門(mén)，是人性最艷麗的華裝。也許在今天這個(gè)飛速發(fā)展的世界，擁有知識方可擁有一切，無(wú)知，是最純粹的可悲。但是，來(lái)去匆匆的人們啊，你們是不是早已忘記了知識的真實(shí)所在？其實(shí)，只是不僅僅只存在于書(shū)本上，在我們身邊，它也閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒。那是智慧最極致的完美。一個(gè)普通人也會(huì )因此光彩奪目……
那是一個(gè)凄涼的深秋，金色早已褪去，只留下斑斑火紅。樹(shù)兒在蕭瑟中佇立著(zhù)，落葉隨風(fēng)而去，訴說(shuō)著(zhù)一生的遭遇，尋找著(zhù)最終的歸宿。我艱難地走在這涼風(fēng)四起的大街上，真恨不得能生出一對翅膀，輕捷地飛回那暖意洋洋的家。這時(shí)，一個(gè)身著(zhù)白衣的小女孩出現在我的眼前。她站在樹(shù)下，踮著(zhù)小腳，吃力地用棍子勾著(zhù)什么東西。我不禁心生好奇：這么冷的天氣，小姑娘一個(gè)人在干什么？我走上前去，不解地問(wèn)：“小妹妹，這么冷的天不回家，在這干什么呀？”“姐姐，你看呀，樹(shù)上有一個(gè)快要掉下來(lái)的枝杈，是會(huì )砸到人的�！辈诲e，這么大的風(fēng)，萬(wàn)一真的將斷杈吹落，無(wú)論掉到哪里，都是百害而無(wú)一利。但是，這么顯眼的禍害，為什么只有小姑娘一個(gè)人看見(jiàn)了呢？，看著(zhù)小女孩那認真的表情，一股敬佩之情又油然升起，天真卻又感人的話(huà)語(yǔ)久久縈繞在耳邊�！皝�(lái)，我幫你！”畢竟還是年長(cháng)些，我用手輕輕一拽，端茶邊乖乖地落了下來(lái)�？吹竭@情景，小姑娘高興極了，蹦蹦跳跳地笑道：“姐姐真好，姐姐真好!”我搖晃著(zhù)手中的樹(shù)杈，笑著(zhù)逗她：“對了，這個(gè)家伙怎么處理��？”“當然是扔到垃圾箱里去啦！”小妹妹像個(gè)小淘氣似的，笑嘻嘻地從我手中搶走斷杈，一溜煙跑開(kāi)了。我遠遠的'望著(zhù)這可愛(ài)的小天使，它擁有比成人更偉大的品德，在這個(gè)無(wú)神的秋日，是她，用高尚點(diǎn)亮了天空，用圣潔迎來(lái)了紅日……
我靜靜地想：這不正是一堂發(fā)人深省的課嗎？小姑娘那幼小卻又純潔的心靈讓我更深刻地領(lǐng)悟了做人的真諦。噢，智慧就在我們身邊，在社會(huì )中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是人生的啟迪，幸福的方向……
課堂作文 篇4
我們現在的課堂是老師在講臺上講課，學(xué)生在自己的座位上聽(tīng)，那么未來(lái)的課堂是什么樣子的呢？還是老師在上面教我們嗎？還是我們自己用的書(shū)桌嗎？讓我們帶著(zhù)這些問(wèn)題去探討一下吧。
在未來(lái)的課堂上呀，教我們的不再是老師，而是一些人工智能機器人，機器人老師也不用帶那些教課書(shū)，因為呀，他已經(jīng)把知識全部都記在腦子里了，我們呢？我們是不是也不用拿書(shū)呀？你一定會(huì )有這種疑問(wèn)，我的回答是，當然，因為我們都會(huì )有一臺懸浮電子器材，上面記住我們今天所學(xué)的課程。我們只需要點(diǎn)開(kāi)今天的課程，機器人老師就會(huì )在講臺上交給我們知識。
未來(lái)的桌子當然也不一樣，未來(lái)的桌子呀，功能可多了，我們想看哪些書(shū)，只要在智能的桌子上對準語(yǔ)音輸入口說(shuō)出我們想要看到的書(shū)籍就會(huì )立刻顯示出來(lái)，我們不喜歡這個(gè)章節了，還能跳過(guò)去讀，這樣會(huì )使我們的學(xué)習效率大大提高，學(xué)習樂(lè )趣也會(huì )增添不少。到了午餐時(shí)間，只要我們在懸浮電子器上下單，說(shuō)我們想吃什么，桌子上就會(huì )立刻彈起我們想要的食物。還可以播放我們想聽(tīng)的歌，可以說(shuō)是把手機和桌子相結合了呢。
未來(lái)課堂上的椅子就更智能了，它可以幫我們按摩，而且還是懸浮起來(lái)的，椅子旁邊的扶手上有一個(gè)操縱桿，那個(gè)操縱桿是控制方向的，這樣我們就可以想去哪里了。這時(shí)候我們不用擔心課沒(méi)有聽(tīng)完，因為在懸浮電子器上已經(jīng)早就錄好這節課了，我們可以邊逛學(xué)校邊聽(tīng)課，你會(huì )說(shuō)這樣學(xué)校不就亂套了嗎？其實(shí)這些都是在學(xué)校的規則里面的，我們呢，可以按照時(shí)間的規定進(jìn)行。
未來(lái)的課堂實(shí)在太有趣了，我真想快點(diǎn)去到那個(gè)地方。
課堂作文 篇5
今天晚上，我們約定在微信群里玩“搶紅包”游戲。說(shuō)好七點(diǎn)開(kāi)搶?zhuān)墒俏覐牧c(diǎn)半就開(kāi)始等了，時(shí)間過(guò)得太慢了，我心急如焚，如坐針氈。
還沒(méi)到七點(diǎn)，小伙伴們就等不及了，他們都躍躍欲試，發(fā)起了一個(gè)紅包。還沒(méi)等我回過(guò)神兒來(lái)，紅包就被別人搶掉了。我想起一句名言：失敗乃是成功之母。失敗不要緊，但要總結經(jīng)驗，爭取下一次成功。
激動(dòng)人心的這一刻終于到來(lái)了，張老師發(fā)來(lái)一個(gè)大紅包，我急忙點(diǎn)開(kāi)紅包誰(shuí)知又被別人先搶掉了，我氣得直跺腳!幾次失敗后，我想：搶紅包一定要集中眼力，又快又準。終于，又有人發(fā)了一個(gè)紅包了，趁別人沒(méi)沒(méi)在意，我趕緊點(diǎn)了一下�！耙�!我終于搶到紅包啦!”我高興地一蹦三尺高，雙腿在地上直抖動(dòng)!接著(zhù)，我更加專(zhuān)心致志地盯著(zhù)屏幕，迎接下一個(gè)紅包�？蓮埨蠋熣f(shuō)中途休息，討論一下?lián)尲t包的感受，七點(diǎn)二十分再開(kāi)始搶。盼星星盼月亮，終于又盼來(lái)了一個(gè)紅包，我以迅雷不及掩耳之勢的速度狂點(diǎn)屏幕，一下子又搶到了好幾個(gè)紅包。
最后，我計算了一下，一共搶到了八次，平均每次搶到了四元，照這樣計算下來(lái)，一共搶到了三十二元。而我發(fā)掉了兩次紅包，第一次發(fā)出了八元，第二次發(fā)出了四元，一共十二元。32-12=20(元)。哈哈!今天我賺到了二十元!
今天的搶紅包游戲真是太精彩了!
課堂作文 篇6
今天早上，大家都把自己昨天做的秘制菜肴帶來(lái)，形成了一次別具一格的美味課堂。
美味課堂上，每個(gè)人都要在猜想著(zhù)對方保鮮盒里裝的何等珍饈。這時(shí)白老師打破了沉寂，說(shuō)：“六二班美食課開(kāi)始！請大家遵循八個(gè)字方針：賞形、觀(guān)色、聞香、品味。三、二、一，大家動(dòng)嘴吧�！�
頓時(shí)，班里像炸開(kāi)了鍋似的，熱鬧起來(lái)。我們四人小組的各種美食揭曉了：一號組員羅佳妍拿來(lái)的是四喜丸子，二號陳顥天拿來(lái)的是咖喱飯，三號楊潤琪帶來(lái)的是揚州炒米，我拿來(lái)的則是，呵呵呵，可樂(lè )雞翅！
第一環(huán)節：賞形
揭開(kāi)每一個(gè)人的秘饌后，我強忍著(zhù)自己的嘴，不去拿別人的菜狂吃。我們仔細觀(guān)察了大家帶的菜的形狀，立刻被羅佳妍的四喜丸子吸引過(guò)去，她將四個(gè)丸子整齊地排列著(zhù)，呈一個(gè)正方形，擺盤(pán)精致，陳顥天的咖喱飯層次分明，皭白的米飯上托著(zhù)由土豆、胡蘿卜、牛肉組成的咖喱，那樣子，實(shí)在是誘人，咖喱湯淋在米里，令人垂涎欲滴。
第二環(huán)節：觀(guān)色
要說(shuō)顏色，還非楊潤琪的炒飯最鮮艷，因為米飯和雞蛋是一塊炒的，所以米和雞蛋融合在了一起，成為了獨特的“黃金米”，一旁肉紅的火腿腸更加充實(shí)了大家的食欲。我的秘制可樂(lè )雞翅顏色也挺奪目，給大家呈現出一種奇特的醬紅色，原因是我做雞翅是加入了醬油和可樂(lè )，迷人吧？
第三環(huán)節：聞香
我們觀(guān)察夠了，便把所有飯菜集中在一起，我們挨個(gè)聞了聞，��！我覺(jué)得閆浩鈺的小龍蝦味道別具一格，那小龍蝦的味兒真是妙！馥郁的海鮮味撲面而來(lái)，也夾雜著(zhù)一股復雜的孜然味，我控制不住嘴啦！稍稍緩和一些后，我開(kāi)始聞自己的菜。嗯，自己做得真不錯，濃濃的雞香與似是醬味又似是油味的兩種味兒形成了一幅由味道拼成的畫(huà)。咦，這里還有可樂(lè )的清香？不行！我嘴里流油了！我要給自己做的飯點(diǎn)贊。
第四環(huán)節：品味
哈哈，終于可以品嘗啦！我的興奮也感染了許多人，開(kāi)始拿起筷子。我迫不及待地盯著(zhù)我的雞翅，迅速將兩塊雞翅葬入腹中，��！哦！吼吼！我品得幾乎暈厥，那飄逸的肉香加速了我的咀嚼，雞肉的嫩，雞皮的膩，可樂(lè )的爽，薈萃于這小小的雞翅之中，那感受，簡(jiǎn)直似肉在舌尖上跳華爾茲，如醉于天籟暢游。我開(kāi)始品嘗同學(xué)們的豪華秘菜，呵，楊潤琪的米飯有如魑魅魍魎，勾引著(zhù)我的心。一口、兩口、三口，我吃得滿(mǎn)嘴流油，火腿腸咸香可口，我居然還從中感受到了清涼……
第五環(huán)節：分享
這一項雖不在方針里，但卻是白老師的終極目的。我那引以為傲的可樂(lè )雞翅，首先被人搶拿一空。我自己當然非常欣喜，因為同學(xué)們都認可我的菜品，他們給了我一致好評，楊潤祺說(shuō)：“確實(shí)不錯！”，王延輝說(shuō)：“太贊了！”現在，我要去品嘗嘍！
教室里已經(jīng)沸騰了。所有的人都沉浸在美食的喜悅中，有的正品嘗著(zhù)別人的菜，有的正慷慨地跟別人分享，有的在自己對自己的菜品“大開(kāi)殺戒”。
我在這條“街”里，品嘗了美味的紫紅薯，拿走了幾勺咖喱飯，又猛吃了一把薯條，才滿(mǎn)足地摸了摸圓圓的小肚皮。我去“蹭飯”時(shí)，每當見(jiàn)到熱情好客的同學(xué)們時(shí)，他們都十分樂(lè )意給每一個(gè)人分享自己的快樂(lè )，我的心也變得暖暖的。
這次美味課堂進(jìn)行得非常成功，我們飽了眼福，也飽了口福，用一個(gè)字總結：爽！
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