科技的作文大全15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的科技的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文1

　　前兩天，我們一家人去外地游玩，途中經(jīng)過(guò)了一條漫長(cháng)的高速公路，汽車(chē)飛起來(lái)，感覺(jué)很平坦，風(fēng)景也很美�；丶业臅r(shí)候，天黑了，高速公路兩側的風(fēng)景消失了，但是發(fā)現了隱藏在護欄里的秘密。

　　每當夜幕降臨，汽車(chē)的燈光向前照射，前面兩側的護欄就像點(diǎn)亮了無(wú)數的路燈一樣，均勻地排列著(zhù)，像耀眼的明珠一樣，把整條街都照亮了。我好奇地問(wèn)爸爸為什么。他只是粗略地說(shuō)明這是由光的反射形成的，可以提高安全。

　　我回家查了很多資料。原本高速公路上安裝了很多反射板、反射燈、反射標志。反射光是因為反射涂層有玻璃珠，折射光和散射光。在高速公路上，每隔一點(diǎn)距離制作反射材料的招牌，正常的直線(xiàn)路段為50米1個(gè)，彎道為20米1個(gè)，燈為5米/個(gè)，具有明顯的警告作用，該招牌表面涂有反射率高的熒光涂料，可以將各角度進(jìn)入的光反射相對集中的.平行光。在沒(méi)有光的條件下會(huì )變暗，光照射到標志的表面會(huì )沿著(zhù)來(lái)的時(shí)候的方向反射。另外，汽車(chē)尾燈只要照到這些反射板，就會(huì )產(chǎn)生霧燈般的光澤，非常引人注目。

　　高速公路上反射板密集、新、大，給人一種突然明亮的感覺(jué)。前面的高速公路在反射板的作用下，道路寬度、拐角、坡度一目了然，司機開(kāi)車(chē)視覺(jué)良好，放松，減少了夜間事故的發(fā)生。

　　高速公路的科學(xué)知識還有很多，今后我繼續努力，探索更多的秘密，解決更多的問(wèn)題！

科技的作文2

　　今日，我們去參觀(guān)上�？萍拣^和復旦大學(xué)。一下車(chē)，第一眼就看到了科技館，真大呀！首先，我們去動(dòng)物世界，在那里我看到了可愛(ài)的大熊貓，兇猛的老虎，威武的獅子。之后，我們參觀(guān)了蜘蛛館，蜘蛛館有各種各樣的蜘蛛，令我大開(kāi)眼界。那里讓我明白了許多的知識。那里也有很多的'高科技設備，讓我體會(huì )到了此刻是一個(gè)科技時(shí)代，我們必須要努力地學(xué)好科學(xué)知識，才能適應這個(gè)時(shí)代，才能將我們生存的環(huán)境建設得更完美。

　　上了第三樓，我玩了星球稱(chēng)重。由于笨笨的我不明白怎樣做，我是在志愿者的幫忙下才成功的登上了“火星”。

　　午飯后，我們去參觀(guān)復旦大學(xué)。走進(jìn)這所學(xué)校，就看見(jiàn)一幢高樓矗立在學(xué)校的正中間，導游說(shuō)這是教學(xué)樓，是這所學(xué)校最高的建筑。我找到一位大學(xué)生姐姐，向她借來(lái)博士帽戴在我的頭上照相，可高興了。導游還帶我們參觀(guān)了這所學(xué)校的圖書(shū)館、博物館、后花園。我是多么期望將來(lái)能考上這所學(xué)校呀。

科技的作文3

　　雖然我出生在農村，但城鎮化建設的高速發(fā)展，使我對農村很陌生。這次我有機會(huì )參加學(xué)校與陸家未來(lái)智慧田園合作開(kāi)設的“A+幸福田園親子課程”，讓我們一起走進(jìn)自然，了解未來(lái)農業(yè)的發(fā)展。

　　那什么是農業(yè)呢？農業(yè)是利用動(dòng)植物的生長(cháng)發(fā)育規律，通過(guò)人工培育來(lái)獲得產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)。在農田，人們種植莊稼；在牧場(chǎng)，人們飼養牲畜；在山野，人們植樹(shù)造林；在水域，人們撒網(wǎng)捕魚(yú)……

　　“民以食為天”，糧食是人類(lèi)最基本的生存資料，農業(yè)在國民經(jīng)濟中的基礎地位，突出地表現在糧食的生產(chǎn)上。早在400萬(wàn)年前猿人時(shí)代，以采摘野果、打獵，捕魚(yú)為生開(kāi)始，一直到現在的信息社會(huì )，人類(lèi)通過(guò)智慧和社會(huì )的實(shí)踐，不斷改良制作和工具，從刀耕火種到鐵犁牛耕，從人力耕種到機械化耕種，像插秧機、植保機、打捆機，甚至無(wú)人機，大大提高了生產(chǎn)效率。為了我們更直觀(guān)的`了解現代農業(yè)，我們前往A+溫室工場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)參觀(guān)。

　　只見(jiàn)一座白色大型溫室工場(chǎng)駐立在鄉間，特別醒目。溫室按裝了光照系統、溫濕度通風(fēng)系統、水肥灌溉系統，為了避免把細菌帶進(jìn)去，我們一邊聽(tīng)著(zhù)工程師的講解，一邊有條不紊通過(guò)消毒通道進(jìn)入溫室場(chǎng)。首先看到一顆顆蔬菜裝在呼吸透氣膜里，上面LED燈光籠罩，這樣在沒(méi)有陽(yáng)光土壤的地方也可以生長(cháng)，使得在太空、水下潛艇等工作的人們也能吃上新鮮的蔬菜。再往里走，一個(gè)個(gè)區域分別種了各種品種的蔬菜水果，還賦予好聽(tīng)的名字：白雪公主、香野草莓、西施等，采用懸吊式椰糠無(wú)土栽培技術(shù)，配套采摘機器人、AGV運輸車(chē)等自動(dòng)化生產(chǎn)設備，減少人工，降低植株病蟲(chóng)危害發(fā)生率，實(shí)現高產(chǎn)高效高質(zhì)。我們還品嘗了戴多星黃瓜，果實(shí)口感脆爽，味道好極了！

　　現在的農業(yè)已不是面朝黃土背朝天了，科技已經(jīng)融入到農業(yè)當中，讓我們好好學(xué)習，將來(lái)掌握更多的科學(xué)技術(shù)服務(wù)于農業(yè)。

科技的作文4

　　今天，我和爸爸打算去參觀(guān)新開(kāi)的科技館。聽(tīng)說(shuō)那里很好玩，很興奮。道路像一只鳥(niǎo)。

　　到那里，哇！真的很大很漂亮。突然看到一個(gè)科技園，就從這里開(kāi)始了。一進(jìn)門(mén)，我就特別驚訝。它豐富多彩，有各種有趣的事情。我先玩了一個(gè)旋轉動(dòng)作，就是兩個(gè)人，一個(gè)拼命跑讓轉盤(pán)旋轉，一個(gè)站在上面。第一個(gè)人把腿收起來(lái)，轉盤(pán)轉得特別快，就像飛一樣，他必須抓緊轉盤(pán)，不然真的被扔了。接下來(lái)，我玩了一個(gè)大泡泡游戲。每人手里拿著(zhù)一個(gè)大鐵環(huán)，用它蘸著(zhù)水箱里的泡沫，輕輕一吹，一個(gè)大泡沫就出來(lái)了。泡泡和椅子一樣大，好像可以把嬰兒裹在里面。我沒(méi)有吹，只是慢慢的動(dòng)了動(dòng)鐵環(huán)。不一會(huì )兒，各種泡沫出現了，有的像彩虹；有的像氣球；其他的就像花環(huán)…

　　后來(lái)我們玩了幾局才離開(kāi)。我認為科技館真的`是一個(gè)非常有趣的地方，我以后會(huì )去參觀(guān)它。

科技的作文5

　　學(xué)校的科技館位于實(shí)驗樓一層的大廳里，占了幾乎整整一層樓的面積。

　　走進(jìn)大門(mén)，可以看到，科技館中間放著(zhù)幾張實(shí)驗桌，可以作為參觀(guān)時(shí)的實(shí)驗平臺。在實(shí)驗桌的周?chē)�，擺放著(zhù)許多告訴我們科學(xué)道理的大型儀器：有體現了空氣動(dòng)力的“空氣飛球”，有告訴我們聲音震動(dòng)傳播的“空氣鼓”，有展現奇妙的數學(xué)道理的“直線(xiàn)臺球”……

　　墻上掛著(zhù)許多幅因為視覺(jué)錯覺(jué)而形成的有趣的畫(huà)。這些都讓我們在觀(guān)賞和操作儀器的同時(shí)感受到科學(xué)的有趣與奇妙。最受同學(xué)們歡迎的要算“聲波琴”了。它與普通的電子琴相似，只是上方多了一根裝有許多泡沫塑料粒的玻璃管。按動(dòng)琴鍵，塑料粒便會(huì )上下跳動(dòng)。如果彈奏一首曲子，塑料粒就會(huì )像波浪一樣起伏。

　　這是因為聲音會(huì )發(fā)出強烈的`聲波，震動(dòng)了塑料粒，從而使塑料粒上下跳動(dòng)起伏。它美妙的琴聲和漂亮的“塑料波浪”不但深深地吸引著(zhù)大家，也告訴了同學(xué)們產(chǎn)生這些現象所蘊含的科學(xué)道理。在這個(gè)科技館里，同學(xué)們既可以從玩中學(xué)到知識，又可以從學(xué)習中感受到樂(lè )趣，把原本同學(xué)們都不了解的、無(wú)法運用一般方法表示出來(lái)的一些科學(xué)道理，用同學(xué)們看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的方式體現了出來(lái)。隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步、教學(xué)方式的不斷變化，我相信學(xué)校還會(huì )為同學(xué)們創(chuàng )建更多的學(xué)習平臺，讓同學(xué)們的學(xué)習更快樂(lè )、更充實(shí)。我愛(ài)我們的科技館。

　　因為愛(ài)，我們時(shí)常會(huì )駐足在那里；因為愛(ài)，我們時(shí)常會(huì )流連在那里！

科技的作文6

　　今天，是我驕傲的日子，因為，我發(fā)明出了超級寵物。

　　你一定想知道超級寵物是什么，我告訴你吧！超級寵物可以幫我們做事情，比如做早餐，打掃衛生，做家務(wù)等等，現在，來(lái)看看我的超級寵物做得怎么樣了吧！

　　小狗在拿著(zhù)掃把在幫我打掃地板，汪汪的.唱著(zhù)歌（忘了告訴你，超級寵物還會(huì )唱歌），小鳥(niǎo)在幫我洗衣服，小白兔在幫我整理書(shū)包······我看到這情景，在旁邊笑了起來(lái)（為啥？就因為我的發(fā)明成功了�。�。

科技的作文7

　　究竟是人類(lèi)還是計算機厲害?這是個(gè)困擾了我們多年的問(wèn)題。到現在還沒(méi)有答案。在20__年10月份舉行的棋手與國際象棋計算機軟件比賽中，許多業(yè)余選手一敗涂地，并且由維賽林托帕羅夫、魯斯蘭波諸馬廖夫和謝爾蓋卡爾雅金這三人組成的超強隊伍竟以3.5比8.5的懸殊落敗!這不禁引人深思：難道計算機軟件真的已經(jīng)在人機對決中占了上風(fēng)?人類(lèi)真的將要敗在以自己的智慧創(chuàng )造的計算機下嗎?

　　為了迎接這場(chǎng)對決，參賽計算機的裝備與以往大不相同。來(lái)自阿不拉扎比的Hydra擁有16個(gè)處理器，而由英國人控制的計算機國際象棋世界冠軍Junior則擁有4個(gè)2.8Hz的超強處理器……這使計算機的計算速度高出了人類(lèi)許多倍，比人類(lèi)更有優(yōu)勢，它在計算棋局的速度上是人類(lèi)的幾億倍!然而下棋不僅要靠計算，還需要直覺(jué)，這是計算機所不具有的，在這一方面人類(lèi)具有優(yōu)勢。但像謝爾蓋卡爾雅金這位12歲就成為國際象棋大師的天才，竟也敗給了Fritz軟件，這使人們不得不深思一下了。

　　IBM公司推出的“深藍”計算機棋手于20__年打敗了世界棋手加里卡斯帕羅夫，其實(shí)不必驚訝，人類(lèi)面對這款具有每秒分析2億個(gè)棋局的計算機前，不論是計算能力還是分析能力，都將處于劣勢。為了避免“深藍”一開(kāi)始就選擇一個(gè)有漏洞的棋局，他們給“深藍”配備了海量的數據庫，這使普通棋手要想獲勝就非常困難了。

　　但是計算機并不可能將整個(gè)棋局提前進(jìn)行分析，對于一盤(pán)有40步棋的對局來(lái)說(shuō)，其中可能的`選擇將會(huì )比整個(gè)宇宙中原子的數量還要多!沒(méi)有計算機會(huì )如此高效率的進(jìn)行分析，現在秀的國際象棋軟件最多也只能計算30步棋，但這對于人類(lèi)這個(gè)對手來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了!

　　我想，伴隨著(zhù)新的算法的出現、科技的進(jìn)步，計算機將會(huì )越來(lái)越接近人類(lèi)。

科技的作文8

　　今天我為大家講述未來(lái)的科技，在未來(lái)有一位博士，他發(fā)明了超級飛車(chē)。車(chē)上裝著(zhù)五個(gè)超級馬達，可以用一秒跑上千公里，是一個(gè)光速飛車(chē)。它上面還裝有二十顆煙霧彈，不會(huì )傷人，還有助于逃跑。還裝有一個(gè)冰箱，一個(gè)微波爐，一個(gè)床。睡覺(jué)都沒(méi)有任何問(wèn)題，還有提供氧氣的氧氣罐，十分實(shí)用。它上面還有兩個(gè)飛行翼，可以隨時(shí)飛起來(lái)，想去哪里就去哪里。

　　他還發(fā)明了隱身斗篷，是專(zhuān)門(mén)給我國特工做的，可以輕易地潛入敵方基地。斗篷還有加快速度的.功能，可以讓一個(gè)普通的孩子，變成一個(gè)獵豹的速度。斗篷還可以飛起來(lái)，變成飛毯。

　　還有可以讓特別瘦的人，變成一個(gè)大力士的神奇藥水。讓大象變成小老鼠的縮小槍?zhuān)�但一小時(shí)就會(huì )失效。這些都是博士創(chuàng )造的高級發(fā)明。未來(lái)就是這么奇妙。

科技的作文9

　　今天我和爸爸一起去了科技館玩。

　　我們來(lái)到了大廳，過(guò)安檢門(mén)時(shí)，一位叔叔拿過(guò)爸爸手上的成人年卡，用紅外線(xiàn)照了一下，就讓爸爸過(guò)去了。我們先到了航空館，一看到那些展品，我就目瞪口呆了。首先，我走到一臺不知名的紅色機器前看了看說(shuō)明，就讓爸爸站在里面，這時(shí)我轉動(dòng)把手，吹風(fēng)機就把紅沙吹到塑料罩上，爸爸就感受到了火星上的沙塵暴。不過(guò)，這不好玩，我們就又去了人體館、材料館、少兒館、……

　　比較有意思的是照影子、往上轉動(dòng)的.圓錐體等等。

　　可是，快樂(lè )時(shí)光總是一閃而過(guò)的，馬上就要到四點(diǎn)了，四點(diǎn)就會(huì )閉館，我倆只好依依不舍的離開(kāi)了。

科技的作文10

　　今天下午，老師帶我們來(lái)到了童益科技室。一進(jìn)教室，同學(xué)們就激動(dòng)得這摸摸那看看。我也好奇極了：為什么要在中間打一個(gè)臺子，還要在臺子上放一個(gè)大屏幕還有電腦呢？

　　一個(gè)叔叔走上了臺子，他手里拿著(zhù)一個(gè)有點(diǎn)像眼鏡，奇怪的東西。他對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)體驗TP和RP的區別，現在讓我們分成三組各自行動(dòng)。第一組，請出來(lái)五個(gè)同學(xué) ，你們都會(huì )畫(huà)畫(huà)嗎？”“都會(huì )！”同學(xué)們異口同聲地回答�！昂�，你們都到這邊坐坐，這位姐姐馬上去給你們拿畫(huà)”。第二組，也出來(lái)五個(gè)人，“你們會(huì )切水果嗎？”大家依舊異口同聲“會(huì )”！“好的，大家走到大屏幕前，這位哥哥馬上給你們去拿眼鏡和手柄”�，F在我們就剩下五個(gè)人了， 叔叔再次走上臺，問(wèn)剩下的同學(xué)：“你們都喜歡幫助人嗎？”“喜歡！”“為什么呢？”“因為助人為樂(lè )”！“好的，那么我們這組來(lái)個(gè)最難的———幫小動(dòng)物找家！現在我給你們每人一張任務(wù)卡，上面標著(zhù)一個(gè)商標，我們需要找到這家商店去找到第二張任務(wù)卡，上面也有一個(gè)線(xiàn)索，會(huì )指引我們找到丟失的`小動(dòng)物 �！闭f(shuō)著(zhù)，叔叔開(kāi)始給我們發(fā)卡片。隨著(zhù)“三 ，二，一，開(kāi)始！”的口號，大家四散開(kāi)來(lái)去尋找自己的商店。

　　我發(fā)到的商店是一個(gè)叫“漂亮寶貝攝影中心”的商店。我很幸運，商店就在童益科技室旁邊。我飛快地跑進(jìn)去問(wèn)：“ 阿姨，您有看到走丟的小動(dòng)物嗎？”阿姨回答：“ 它剛剛來(lái)問(wèn)過(guò)路，走了， 所以我只能給你一個(gè)線(xiàn)索�！本�(xiàn)索上標著(zhù)十幾個(gè)商標和斑馬的特征。我嚇呆了，這是要我去一家家找的節奏嗎？

　　我跑了一個(gè)又一個(gè)地商店，得到的回答都是：“對不起，不在我們這里”或者“我們沒(méi)有看到走丟的小動(dòng)物”。當我跑到最后一家商店的時(shí)候，得到的回答終于是：“ 請問(wèn)是斑馬嗎？”“是的是的，就是斑馬！”我欣喜落狂的接過(guò)卡片，輕飄飄地跑會(huì )童益科技室。當我把三張卡片：任務(wù)卡一、任務(wù)卡二和小動(dòng)物卡片遞上去，老師接過(guò)卡片，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，沒(méi)錯，你是所有三組里第一個(gè)完成任務(wù)的�！� 我聽(tīng)完，眉飛色舞，就差手舞足蹈了 。老師給我戴上了那個(gè)奇形怪狀的眼鏡，我立刻進(jìn)入了海洋世界。叔叔說(shuō)：“你可以試著(zhù)走幾步�！蔽易吡藥撞�，試著(zhù) 用手環(huán)碰了碰一朵海菊，海菊一下”咻”地一下綻開(kāi)，那情景真是美極了。過(guò)一會(huì )兒，我看見(jiàn)一群水母向我游來(lái)。噢！盡頭那是什么？ 那一塊粉紅色緩緩向我游來(lái)，等它游近到我身邊，天��！那是一只比我還大的水母，我小心翼翼地挪了過(guò)去，用手環(huán)輕輕碰了碰它，它像一朵巨大的海菊般綻開(kāi)了，美麗極了我卻在顫抖，因為它那長(cháng)長(cháng)的觸須仿佛抽到了我的臉。過(guò)了半晌，我試著(zhù)動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)現自己沒(méi)有觸電的現象。叔叔在我耳邊說(shuō)：“看到水母了嗎？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前一黑，我看到了舞臺，海洋不見(jiàn)了，水母也不見(jiàn)了。叔叔把眼鏡遞給個(gè)第二名結束任務(wù)的同學(xué)。我回頭看了看，雖然后面已經(jīng)排起長(cháng)龍，但是還有人在尋找第一家商店。

　　不一會(huì )兒，所以人都完成了任務(wù)。我們在旁邊玩起了：字母機器人、把畫(huà)變活和卡片動(dòng)起來(lái)。等到所有人都玩過(guò)了TP和RP游戲，開(kāi)始發(fā)起了禮物。首先是各組的第一名上臺，我們領(lǐng)到了特殊的禮品——————便攜的卡片動(dòng)起來(lái)和把畫(huà)變活。 大家還都領(lǐng)到了一些代金券 。

　　真是愉快的一天，讓我體驗到了什么是科技。

科技的作文11

　　每個(gè)星期三下午第一節課都是班會(huì )課。這也是繼電腦課后，我最喜歡的課。因為這節課上，班干部會(huì )組織許多游戲讓大家玩。

　　一到校，我就迫不及待地看了今天的班會(huì )主題——“科學(xué)在心中，創(chuàng )新在手中”。一看就知道是關(guān)于科技的。果然，主持人讓我們做了兩個(gè)關(guān)于科技的游戲。

　　折紙飛機

　　這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)是很有技術(shù)含量的，要求會(huì )折飛得遠的飛機、飛得高的飛機、會(huì )轉彎的飛機……總之，各種各樣的飛機都要會(huì )折。這下可把我難倒了，我一向動(dòng)手能力就不強，所以只好將這個(gè)游戲的“參與權”讓給了別人。

　　四個(gè)組的代表站出來(lái)了，咦？怎么就我們組的林節銀是“女飛行員”？就在我懷疑林節銀的能力時(shí)，比賽開(kāi)始了。

　　第一組的陳心林的飛機飛出去了。哈哈，這可真是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的“淘氣”飛機，沒(méi)飛多遠就一頭扎在了地板上。這讓剛剛還興致勃勃的陳心林一下子變得垂頭喪氣。

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是我們組的林節銀。只見(jiàn)她昂著(zhù)頭，甩了幾下烏黑的短發(fā)，站在“起飛線(xiàn)”上，抬起腿，用盡吃奶的力氣向前一投……哇，真神了！她的飛機竟順暢地飛到了教室的另一頭�！皾M(mǎn)分！”我又驚又喜，真是巾幗不讓須眉呀！林節銀，飛得太好了！

　　第三組的飛機真有意思，在空中飄來(lái)飄去，最后“沒(méi)油”了，頭朝下摔在了地上。第四組的飛機也飛得很遠，可跟林節銀的比起來(lái)，只能甘拜下風(fēng)。哈哈，林節銀這個(gè)半路殺出的“花木蘭”，威力還不小嘛！

　　搭“撲克屋”

　　“這個(gè)游戲是用兩張撲克牌搭成一個(gè)三角形的‘撲克屋’。每組一個(gè)代表來(lái)搭，搭倒五個(gè)后結束游戲�？茨膫�(gè)代表最后保留住的‘撲克屋’最多�！敝鞒秩诵�布了游戲規則。雖然我以前玩過(guò)這個(gè)游戲，但水平N爛。唉，這個(gè)游戲我又玩不成了。

　　第一組的代表——陳序暉上場(chǎng)了，沒(méi)想到他的技術(shù)比我還爛，五分鐘就結束了“戰斗”，只保留住了一個(gè)“撲克屋”。我們組的廖日醇就不一樣了，他雖然學(xué)習不太好，但玩撲克可是一流的。只見(jiàn)他小心翼翼地搭著(zhù)，確定不會(huì )倒了才放手，最后保留住了七個(gè)。怎么樣，牛吧！

　　“�！�—”下課了。這真是一節有趣的班會(huì )課。

　　今天下午，我們班參觀(guān)了東莞科技館。剛到了科技館門(mén)口，迎面向我們跑來(lái)了一位阿姨，她邊跑邊喊著(zhù)：“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，你們遲到了，電影都開(kāi)始啦！”

　　接著(zhù)，阿姨帶著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)球幕影院，今天播放的電影是關(guān)于埃及金字塔和法老王的一些事跡。這是我第一次看到球幕電影，所以剛開(kāi)始覺(jué)得頭有點(diǎn)暈暈的，不過(guò)過(guò)了一會(huì )，就沒(méi)事了。電影的主要內容介紹了創(chuàng )建金字塔原因，接著(zhù)，有一些不法份子，為了得到更多的財富，想到了法老王的金銀財寶，于是決定去挖金字塔，盜走了金字塔里的金銀財寶……

　　看完了電影，老師還帶我們參觀(guān)了機器人，我不得不說(shuō)：“中國的科技真是越來(lái)越發(fā)達了��！”我看到了機器人樂(lè )隊，你們聽(tīng)清楚了，可不是真的人在演奏哦，有的`機器人彈鋼琴、有的彈吉他、有的吹笛子、有的指揮……它們的演奏技術(shù)不差于音樂(lè )學(xué)院出來(lái)的演奏家們，大家聽(tīng)了之后都是感嘆萬(wàn)分。我們還和機器人比拼拼圖，機器人的速度好快，我們七個(gè)女生都比不過(guò)一個(gè)機器人，所以我們只好看它拼哪塊就跟著(zhù)拼哪塊，搞得我們每個(gè)人都手忙腳亂的，最后我們還是輸了，但我們都輸得心服口服。這也進(jìn)一步說(shuō)明了我國科技的發(fā)達。

　　我們還玩了很多好玩的游戲，比如說(shuō)未來(lái)的你、虛擬拳擊、錯覺(jué)畫(huà)、光子樂(lè )譜……但我最?lèi)?ài)玩的就是虛擬拳擊和未來(lái)的你了！虛擬拳擊就是你可以把前面電視機里的人當做你最恨的人，在電視機前朝它一揮拳，它就會(huì )從嘴里和鼻子里吐出血，有時(shí)候還會(huì )掉幾顆牙出來(lái)。很多人都愛(ài)玩這個(gè)游戲，因為這樣也可以解一下心頭之恨。未來(lái)的你就是把你未來(lái)的樣子在電腦上弄出來(lái)，不用我說(shuō)人人都知道人年紀大了就有皺紋，肌肉松弛沒(méi)彈性，所以我們看到每個(gè)人的未來(lái)的頭上和眼角都多了幾條皺紋，臉塌了下來(lái)，雖然不好玩但覺(jué)得也滿(mǎn)有意思的。每個(gè)人看到自己未來(lái)的樣子，都會(huì )哈哈大笑！所以大家都爭先恐后的來(lái)看自己未來(lái)的樣子。這也就是一個(gè)游戲，你們可別當真，你的未來(lái)的樣子不一定是你今天看到的一樣的。

　　今天下午，我最大的發(fā)現就是知道中國的科技越來(lái)越發(fā)達！今天真是讓我們大開(kāi)眼界，見(jiàn)到了許多我前所為見(jiàn)的東西，也感覺(jué)到生為一個(gè)中國人是多么的驕傲啊

科技的作文12

　　“科技活動(dòng)周”是中國政府于20xx年批準設立的大規模群眾性科學(xué)技術(shù)活動(dòng)。5月份的第三周就成為了市民在科技海洋中的節日。

　　今天是第十屆科技節的開(kāi)幕式，我以杭州網(wǎng)小記者的身份參加了這次開(kāi)幕式，在軍樂(lè )隊的伴奏下開(kāi)幕式開(kāi)始了，各位領(lǐng)導在主席臺上圍繞“攜手建設創(chuàng )新型國家—倡導低碳生活，打造低碳城市”主題發(fā)表感言，并向在“低碳生活知識競賽”獲獎?wù)哳C獎。

　　開(kāi)幕式結束后，我們幸運地參觀(guān)了科技館。我們首先觀(guān)看了一場(chǎng)名為《錢(qián)江尋寶》的4D電影，電影效果非常逼真，讓我覺(jué)得身臨境，真是驚險刺激��！接著(zhù)我們還參觀(guān)了整個(gè)展館，但最讓我難忘的那可要屬“太空體驗”了，我和趙雨成坐在蓄勢待發(fā)的'探測衛星上，我嚴肅地說(shuō)：“目標火星，全部動(dòng)力開(kāi)啟！”說(shuō)著(zhù)衛星就升上了天，衛星脫離了地球軌道，全速向火星駛去，忽然雷達發(fā)現有大量太空拉圾正逼近衛星，警報剛響過(guò)，太空拉圾就沖向我們，我們左躲右閃，有的和我們擦肩而過(guò)，我們險些被撞毀，最終我們還是逃脫了險境，終于完成了探測任務(wù)，我們的衛星安全返回地球，結束了驚險的太空探險。

　　經(jīng)過(guò)今天的旅程，我的收獲可真不小��！

科技的作文13

　　每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)科技夢(mèng)，想象自己是一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了許多方便快捷的東西，例如：不用去學(xué)校，就可以用微電腦上課；不用伸手就可以讓智能機器人給你喂飯；不用出門(mén)，在家里坐著(zhù)，就會(huì )把你想要的東西給送來(lái)。但你們想過(guò)嗎？有這樣的東西可能使人類(lèi)滅絕！

　　為什么呢？那我就講給你們聽(tīng)吧。。如果人人都這樣，哪還有誰(shuí)會(huì )用腳去走路？有的人心里或許會(huì )想：反正買(mǎi)東西、賣(mài)東西都不用出門(mén)，我為什么要出去，坐在家里，玩玩電腦，看看視屏，吃一點(diǎn)零食，多么好呀。就這樣，每個(gè)人都不使用雙腳，有可能使人的雙腳退化。呆在家里，什么問(wèn)題不知道就去電腦上查，什么問(wèn)題的.答案都有，就不用腦袋去想了，敲一敲鍵盤(pán)，作業(yè)里的問(wèn)題不用想了。如果有人懶得動(dòng)，可是肚子又餓了，怎么辦呢？叫智能機器人，這樣，就不用自己吃飯了，既可以一邊看視屏一邊吃飯，又可以一邊玩游戲一邊吃飯，那么，為什么要自己動(dòng)手吃飯呢？。說(shuō)得嚴重點(diǎn)，第一個(gè)——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個(gè)——把你想要的東西送過(guò)來(lái)——使人類(lèi)起貪婪的欲望。第三個(gè)——智能機器人——使人類(lèi)不用手就可以吃飯，生起依賴(lài)性。第四個(gè)——電腦問(wèn)答——使人不用思考就可以知道答案�？傊�我就勸人類(lèi)一句話(huà)“不要太依賴(lài)高科技，有時(shí)候也要適當的運動(dòng)和思考�！�

科技的作文14

　　手機者，信息時(shí)代之標志物也，其形也善，其用也泛。一機在手，分居可聞?dòng)H友聲，閉門(mén)可知天下事，閑以自?shī)�，忙以減負，實(shí)乃古今之便利物也。

　　手機之用雖廣，然眾亦未皆稱(chēng)其善也。清明時(shí)節，余家有宴，親友歸，眾賓至，圍坐大桌，實(shí)盛事也。然席間不聞寒暄笑語(yǔ)，但見(jiàn)少小者人手一機，低頭垂目，唯按鍵之聲不絕于耳。而長(cháng)者亦不免持機離席，于走廊低聲私語(yǔ)，蓋有生意聯(lián)絡(luò )也，席畢。余未見(jiàn)宴之歡也。不由語(yǔ)云：人情之薄如此，手機之過(guò)矣！”

　　由是觀(guān)之，凡今所謂之高科技，有利固然有弊。如，可持之保家衛國，伸張正義，亦可持之殺人越貨、逞己私欲。而吾以為，物之利弊，大抵在于馭物之人。馭者善，則用物于善處，故物善；馭者惡，則用物于惡處，故物惡。昔日吾師于課堂之上發(fā)問(wèn)：爾等認為人手一機如何？于這一問(wèn)題，亦是上文之觀(guān)點(diǎn)矣。

　　手機乃一通迅小器，善用則便利多多，惡用則人心憂(yōu)憂(yōu)。嗚呼，余尚慶手機之弊小矣，僅止于淡泊人情、疏遠人心爾。倘若惡用電腦、槍械乃至艦艇、核彈者，輕則害人性命，重則毀其家國�？萍贾�用，敢不慎乎？由是余有言，欲揚科技之利而抑其害，則馭科技之人，其責重矣！或曰：抑科技之害而揚其利，何以也？

　　吾以為：其一，須以長(cháng)遠目光觀(guān)之。

　　其二，須以高尚之德用之。

　　嗚呼！吾等馭科技之人，其責不可謂不大也。故屬文以記之，愿世間眾生皆可揚科技之威猛而避科技之惡陋也！

科技的作文15

　　隨著(zhù)科技時(shí)代的開(kāi)展，越來(lái)越多新穎的事物出現在我們的生活中。而正是因為有了創(chuàng )新，如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。

　　“共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球〞……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。是啊，走在大街上，隨處可見(jiàn)年輕人拿著(zhù)，掃著(zhù)共享單車(chē)上的二維碼，“叮〞一聲解鎖并可騎著(zhù)單車(chē)出發(fā)去目的地。我之前甚至看見(jiàn)過(guò)年過(guò)半百的老人騎著(zhù)“城市公交〞去買(mǎi)菜。我不由的感慨，科技啊，真真確確改變了二十一世紀人們的生活理念。

　　我不得不成認這些共享資源真的給予了人類(lèi)很多方便，上下班頂峰堵車(chē)，怎么辦？你可以借助共享單車(chē)穿梭在擁擠的馬路中；沒(méi)電身邊沒(méi)有充電器，怎么辦？你可以借助共享充電站來(lái)為你的續航；逛街時(shí)身邊的老人突然不適時(shí)，怎么辦？你可以借助共享輪椅來(lái)給老年人更輕松省力的逛街模式……

　　我曾經(jīng)看到過(guò)一篇報道，報道的內容大概是：有些人惡意解鎖共享單車(chē)，導致毀壞，甚至有人給本應該給大家共用分享的單車(chē)鎖上鑰匙，占為己有。社會(huì )還是這個(gè)社會(huì )，有優(yōu)有劣……共享，意為共同分享，也就是說(shuō)但凡通過(guò)正確流程使用單車(chē)的`人都可以使用，那些占恥之恥，無(wú)恥矣。〞也就是說(shuō)一個(gè)人不應該無(wú)恥，為無(wú)恥感到羞恥，那就不再恥了。作為一名學(xué)生，我沒(méi)有能力去在現實(shí)生活中阻止這些人的行為，但我認為可以通過(guò)這篇文章來(lái)使自私的人懂得分享。

　　所以說(shuō)，共享科技不僅僅只是為了提供方便，更是倡導了學(xué)會(huì )分享這一大社會(huì )理念�！芭c人方便，與己方便〞，只要我們從自身做起，盡可能改善共享單車(chē)的使用性，我相信人心總有這么一角是善良的，只要大家都能從自身做起，就一定能共創(chuàng )美好社會(huì )。

　　科技和分享本是兩個(gè)毫不沾邊的詞語(yǔ)，但我們只要在科技中學(xué)會(huì )分享，就能很好地將兩者結合在一起，并共創(chuàng )一個(gè)美好的未來(lái)！

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