實(shí)用的科技的作文【實(shí)用】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的科技的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　本學(xué)期我們進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大辯論會(huì )，我們是正方認為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人們的生活很有意義，有的科技人員生活得更加便捷。

　　大家都知道古時(shí)的人們傳遞信息的`速度是很慢的，寫(xiě)上一封信，要許多天，甚至幾個(gè)月才能送達，而現如今電腦和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)解決了這個(gè)問(wèn)題，在電腦上打上內容，不管多遠，只是幾秒鐘的事情，這難道不是科技的功勞嗎？

　　古時(shí)的人們是沒(méi)有辦法準確的判斷時(shí)間的，他們只能利用太陽(yáng)投射的影子來(lái)測定時(shí)刻，到現在人們已經(jīng)要鐘表，可以隨時(shí)隨意的判斷時(shí)間了，這難道不是科技的功勞嗎？

　　古時(shí)的人們如果得了一些疾病，瘟疫找大夫治療，如果醫生說(shuō)治不了，就只能等死，可是在現代已經(jīng)有了許多精密的儀器，可以把疾病完全消滅，使病人恢復健康，難道這不是科技的功勞嗎？

　　古時(shí)的人們吃剩下的飯沒(méi)有辦法保存，只能眼睜睜的看著(zhù)它腐爛。在現代出現了冰箱，在夏天，我們可以把冰糕放進(jìn)冰箱里保存，也可以把剩飯放進(jìn)冰箱里，這樣就可以不浪費食物了，這難道不是科技的功勞嗎？

　　在現代，我們的科技在不斷進(jìn)步，如果沒(méi)有科技，人類(lèi)生活就不會(huì )那樣方便所以我們現在所看到的繁華景象，大多都是科技的功勞。

科技的作文 篇2

　　“天哪，今天都是我第三次帶銅錢(qián)草了，如果今天再不寫(xiě)作文，那是絕對不可以的�！蔽野底脏止�。

　　到了水老師家，她向我們熱情推薦了支付寶的AR掃一掃功能。第一個(gè)掃的就是我的銅錢(qián)草，答案馬上就出來(lái)了，手機顯示屏上出現了三個(gè)字：香菇草。頓時(shí)，我的大腦秀逗了，說(shuō)好的銅錢(qián)草呢?畢羽寒哈哈大笑起來(lái)，艱難地擠出幾個(gè)字：“實(shí)力打臉啦!”水老師也吃驚不小，趕忙拿起手機往下翻，下面的幾個(gè)字讓我懸在心中的石頭終于落了下來(lái)，“香菇草，又名銅錢(qián)草”。水老師用她的`蘋(píng)果手機輕輕在畢羽寒的臉上拍了幾下，啪啪啪，“這才叫真正的實(shí)力打臉啦!”水老師哈哈大笑著(zhù)，畢羽寒只好落魄地回到她的座位，慢慢坐下來(lái)，翹著(zhù)二郎腿，哼起了小曲。

　　第二個(gè)掃描的是夏澤霖的發(fā)芽洋蔥，那碧綠的芽有1分米長(cháng)，洋蔥下面都冒出了細細長(cháng)長(cháng)的白須。水老師掃了掃這顆夏澤霖媽媽準備炒菜的洋蔥，顯示屏上出現了“風(fēng)信子”這三個(gè)字，水老師笑著(zhù)解釋?zhuān)骸拔以缇土系�，一定�?huì )是風(fēng)信子，因為它們真的十分相像哦!”在場(chǎng)的人都十分失望，沒(méi)掃出洋蔥來(lái)，可能洋蔥是吃的，所以?huà)呙璨怀鰜?lái)吧!水老師“頑固不化”，又掃了一次，這一次更加離譜了，竟然出來(lái)個(gè)“水仙花”。不過(guò)，我暗自打量了一番，真的挺像，這一輪，洋蔥VS黑科技，洋蔥勝利!

　　除此以外，還有魏忻辰和張子陽(yáng)的“綠豆湯”，清涼解暑;陳苓萱家的幾盆土豆，竟然都被她媽媽安置到廁所里去了，她還說(shuō)這幾盆土豆青翠欲滴。我覺(jué)得，如果她們家吃了自己種的土豆，那酸爽——嘔，我就不說(shuō)了，免得你們吐了早飯。

　　要寫(xiě)作文了，畢羽寒竟然像瘋子一般狂笑，嚴重干擾了我，幸好我在學(xué)校養成了頑強的抗干擾功能，要不然，我的腦袋就要炸啦!

科技的作文 篇3

　　過(guò)完年，我和爸爸媽媽去上海游玩。

　　在上海我游玩了上海的`科技館。

　　我坐了模擬艇。在那模擬艇里面好極了。我們要撞一艘大輪船。結果我們的模擬艇還好好的，大輪船沉底了。我還和媽媽打了模擬排球，在一個(gè)大大屏幕上我和媽媽打的，我老輸。

　　另外，我還玩了滑輪提升、模擬走鋼絲、水力發(fā)電、小小建筑家等游戲，參加了宇宙奧秘探索等。

　　總之，上�？萍拣^好玩極了，我學(xué)習到了很多知識。以后，我還想再去上海，再去上�？萍拣^。

科技的作文 篇4

　　現代生活中，高科技給我們帶來(lái)了許多便利，但萬(wàn)物有利也有弊，它們造福人類(lèi)的同時(shí)，也帶來(lái)了不好的另一面影響。

　　電視機，應該是我們熟悉得最早的高科技產(chǎn)品了吧。它在我們寂寞的時(shí)候播放了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目，讓人們百看不厭。它身上好像有一股魔力，將人們的心緊緊地吸引過(guò)來(lái)，令人擔憂(yōu)的是，它會(huì )讓孩子們討厭學(xué)習，讓大人們討厭工作�？傊�，它可有心機了。

　　電梯，已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了一個(gè)多世紀了，它天天載著(zhù)人們往高處升，減輕我們的`勞累。但它心里早就打好了“如意算盤(pán)”，讓我們變得懶，不愿意再爬樓梯了。

　　轎車(chē)，現在大部分家庭都有私家車(chē)了。每次我們家出門(mén)，都要開(kāi)著(zhù)這個(gè)“大塊頭”，它的心思和電梯一樣，只是多了個(gè)“心眼”——污染空氣。

　　電腦，大家也不陌生吧，它為世界各地的人們架起聯(lián)絡(luò )的橋梁。但是，別看它文質(zhì)彬彬，它可比電視“狡猾”多了，它讓不少孩子們沉迷于游戲，荒廢了學(xué)業(yè)。

　　這下，你明白高科技的弊端了吧。我們一定不要上高科技的當，要合理利用它們哦。

科技的作文 篇5

　　在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現象，如兔子的眼睛為什么是紅色的？魚(yú)睡覺(jué)為什么睜著(zhù)眼？許多許多，但我覺(jué)得變色龍會(huì )變色很神奇，所以我對它進(jìn)行了研究。 變色龍一般身長(cháng)25—30厘米，舌頭比身子還長(cháng)，它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì )變色，這樣它就可以很好地把自己偽裝起來(lái)，就好像穿了一件迷彩服一樣，既可以避免敵人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然襲擊。 這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)它的皮膚內有許多不同的色素細胞，有黑色素細胞.紅色素細胞.金色素細胞。這些色素細胞受神經(jīng)和激素控制。當環(huán)境中的光線(xiàn).溫度.濕度等發(fā)生變化時(shí)，或是受到驚嚇時(shí)，神經(jīng)系統立即會(huì )做出反應，引起各種色素細胞的收縮或舒張的變化，產(chǎn)生不同的組合，像我們繪畫(huà)時(shí)用“三原色”可以調出許多種不同顏色一樣，變色龍的身體就呈現出不同的'顏色變化。 變色龍能隨環(huán)境變化改變體色，長(cháng)期對自然環(huán)境適應的結果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng)，如海邊的招潮蟹；有的外形也可以隨環(huán)境變化，如枯枝碟，顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒(méi)有區別。動(dòng)物的這種對環(huán)境的適應性成為“擬態(tài)”。 知道了這個(gè)道理，我一點(diǎn)也不足為奇了。

科技的作文 篇6

　　星期六，我和爸爸開(kāi)車(chē)到山西省科技館，走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇，我仿佛感到了知識的大門(mén)正向我打開(kāi)。

　　我們走進(jìn)了一層，這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題，展示人類(lèi)對自然的探索及其過(guò)程中體現的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識。

　　在第二層，我見(jiàn)到了以前的蒸汽機車(chē)和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長(cháng)度可以圍成一個(gè)大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個(gè)人的配合才能把球運送過(guò)去。

　　三層展廳主題為“走向未來(lái)”。在“走向未來(lái)”的展廳里，我看到神舟七號飛船火箭模型后異常興奮，坐上“月球車(chē)”，通過(guò)觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

　　不知不覺(jué)到了中午，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀(guān)。我不僅玩得開(kāi)心還開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識，我也一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后研究更多的科學(xué)知識。

　　評語(yǔ)：本文以參觀(guān)的先后順序描寫(xiě)了參觀(guān)山西科技館的過(guò)程，作者不僅對每一層展廳進(jìn)行了介紹，而且介紹了每層特別的項目進(jìn)行了重點(diǎn)介紹，觀(guān)察比較細致，體會(huì )比較深刻。通過(guò)這篇文章可以看出小作者少年人生，總寫(xiě)著(zhù)許多夢(mèng)幻般的`故事；少年心中，總裝著(zhù)許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟，盛裝著(zhù)作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著(zhù)遠方進(jìn)發(fā)。

科技的作文 篇7

　　城市的天空是灰蒙蒙的，滿(mǎn)耳都是汽車(chē)的轟鳴聲，滿(mǎn)眼的黑色河流，滿(mǎn)嘴的灰礫塵埃，滿(mǎn)鼻子的有害可吸入顆�！�…科技發(fā)展越來(lái)越進(jìn)步，然而環(huán)境卻越來(lái)越惡劣。我們該如何改變這個(gè)現狀呢？未來(lái)的藍星科技是會(huì )越來(lái)越好的。我堅信，因為這個(gè)星球有我們這重新崛起的一代。

　　英國的一個(gè)十多歲的小男孩，在一顆蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)，卻意外的被蘋(píng)果砸到了腦袋，男孩并沒(méi)有惱怒，而是思考蘋(píng)果為什么能落下來(lái)。于是這個(gè)蘋(píng)果成就了未來(lái)的物理學(xué)家――牛頓。他發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，造福了世界，讓所有人的疑惑都得到了解釋。

　　英國的瓦特，改造了蒸汽機，讓這個(gè)世界產(chǎn)生了動(dòng)力；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了光明；史蒂芬發(fā)明了火車(chē)機車(chē)，讓這個(gè)世界的距離變的不再遙遠。每一個(gè)人都為這個(gè)世界作出了貢獻，然而他們卻不曾想過(guò)，現在的人們無(wú)節制的使用這些發(fā)明創(chuàng )造，世界變得混亂，人們生活的環(huán)境越來(lái)越糟糕。每種為人類(lèi)帶來(lái)方便的發(fā)明都造成了不同程度的科技污染。我們有責任改變現在這種狀況。

　　我們所生活的時(shí)代是一個(gè)嶄新的、高科技的信息時(shí)代，我們的社會(huì )需要更多的'技術(shù)型人才來(lái)發(fā)展科技，當然這些人才在進(jìn)行科技發(fā)明的時(shí)候，首先要考慮的是不再破壞我們的生存環(huán)境。我們需要開(kāi)發(fā)如太陽(yáng)能、風(fēng)能等一系列的清潔能源，讓處于新時(shí)代的我們?yōu)樗{星的科技，為藍星的環(huán)境而作出屬于我們的貢獻。我相信未來(lái)藍星的科技將會(huì )越來(lái)越好，也堅信我們會(huì )獻出屬于我們的力量，綻放屬于新時(shí)代少年的科技光芒，照亮藍星。

　　藍星科技，有我們，未來(lái)會(huì )更好。

科技的作文 篇8

　　光陰似箭，歲月如梭，一眨眼20xx年到了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，科技也變得越來(lái)越發(fā)達了。在馬路上，已經(jīng)沒(méi)有穿梭的汽車(chē)，而是一架架小型飛機。

　　我坐著(zhù)磁懸浮列車(chē)來(lái)到了我的母校。這所小學(xué)已不再是曾經(jīng)的.那所小學(xué)了。曾經(jīng)的鐵門(mén)已變成了水晶大門(mén)。門(mén)口不再需要門(mén)衛叔叔，只要同學(xué)們把自己的�？▽χ�(zhù)水晶門(mén)，水晶門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，如果遇到了壞人，就會(huì )自動(dòng)報警。學(xué)校里猶如宮殿一般，美麗極了！天空湛藍深遠，樹(shù)木郁郁蔥蔥，草坪里種了山茶花、桂花樹(shù)、桃樹(shù)、棕樹(shù)、橡樹(shù)、梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)、柳樹(shù)等。我走進(jìn)了我曾經(jīng)的教室。教室里的地面白得如粉墻。老師們現在已經(jīng)不是用粉筆寫(xiě)字了，而是用電腦來(lái)學(xué)習。老師告訴我：“不用擔心學(xué)生上課玩電腦，只要按一下這個(gè)紅色按鈕就可以控制住他們的‘電子書(shū)包’了�！崩蠋熯呎f(shuō)邊指給我看。我心想：有了這個(gè)“電子書(shū)包”，就能少看一些樹(shù)木，多環(huán)保呀！能在這樣干凈的教室里學(xué)習，多好呀！

　　天快黑了，我就回家了。

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