科技的作文(優(yōu)秀)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的科技的作文4篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　朦朦朧朧地記起，我心目中完美的新一代汽車(chē)：

　　外形，顏色由赤橙黃綠青藍紫七色調配而成，色彩絢麗奪目，十分漂亮。

　　內座由奶白與烏木黑交錯而布置，給人一種清新無(wú)比的田園情趣。當然，最主要的還是它的功能了。

　　講到未來(lái)汽車(chē)的功能，要先談到它的構架。這種汽車(chē)的構架異于常車(chē)，呈彩虹形。兩個(gè)‘彩虹橋橋底’裝的可不是車(chē)輪，而是一大塊緊貼在‘橋底’的磁鐵！它運動(dòng)的原理和磁懸浮列車(chē)很相似，不過(guò)這種磁鐵可不同，它能夠與地面產(chǎn)生極其強大的相斥，飛上高空。

　　是不是很不可思議？呵呵，這就是科技的奧妙��！再告訴你一個(gè)小秘密，‘離空懸浮車(chē)’的功能可是多之又多哦！看看這些吧：

　　1，天氣悶熱時(shí)，駕駛員操作方向盤(pán)速度減慢，急速空調系統自動(dòng)開(kāi)啟，10秒內車(chē)內清涼無(wú)比。

　　2，遇到河流，按紅色按鈕，將磁鐵變作充氣墊。

　　3，沒(méi)有停車(chē)場(chǎng)時(shí)，按黃色按鈕，啟動(dòng)停車(chē)系統，車(chē)迅速縮小，直到被車(chē)主放進(jìn)口袋里。

　　4，例如廁所，食品，飲品，垃圾箱等一切正常服務(wù)，按橙紅按鈕，即可。

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　　5，6,7，很多的功能都說(shuō)不完！見(jiàn)識了未來(lái)汽車(chē)的.魅力，小伙伴們一定也感受到了未來(lái)科技的魅力！讓我們攜手打造一個(gè)科技的世界，讓發(fā)現變?yōu)橄胂�，讓想象變�(yōu)閯?chuàng )造，讓創(chuàng )造變?yōu)樯�活�?/p>

　　能力有限，思維無(wú)限！想得出，沒(méi)有做不到！這是我心中的汽車(chē)，也許就是我們即將買(mǎi)到的汽車(chē)！未來(lái)的智慧與創(chuàng )造其實(shí)不遠，他就在我們心中！一起去創(chuàng )造嶄新的地球吧！

科技的作文 篇2

　　在昨天老師說(shuō)：“可以去科技館�！币幌抡n我立馬去報名。到了下午老師便宣布了去科技館的名單：李書(shū)琴、黃嘉依、蔣雨婷、歐陽(yáng)佳欣、汪傲寒和我。

　　今天7：55分我們在學(xué)校門(mén)口集合，8點(diǎn)鐘上了車(chē)。在途中我們看見(jiàn)了：東田麗園、肯德基、東莞軍分區等。并且這是我第一次出遠門(mén)，因此我看見(jiàn)了許多陌生的景色，比電視上的還美上一百倍。過(guò)了半個(gè)小時(shí)終于到了科技館，剛進(jìn)來(lái)就有一位導游帶我們參觀(guān)。

　　我們首先進(jìn)入了一樓的歷史篇里面有虎門(mén)銷(xiāo)煙的一部電影，還有一些布做的.人拿著(zhù)槍跟英國打戰。

　　接著(zhù)進(jìn)了二樓的經(jīng)濟篇。在里面記載了許多的地方的經(jīng)濟情況例如：虎門(mén)、東莞、深圳等等。

　　跟著(zhù)上了金閃客。那里面有許多的東西，比如說(shuō)有一個(gè)像炮彈的東西。

　　最后，說(shuō)一說(shuō)文化篇吧，一進(jìn)去便看見(jiàn)了十幾個(gè)雕像，其中有幾個(gè)然我印象非常深刻的就是邱少云的偉大雕像，他身高大約1米多，但我說(shuō)他很偉大并不是因為他的威武而是因為他為了使部隊能打勝仗而自己卻被烈火燒身巨大疼痛，紋身不動(dòng)，最終壯烈犧牲。又過(guò)了10分鐘，我們就離開(kāi)了科技館坐車(chē)回去了。

　　我通過(guò)這件事明白了：我們因該像邱少云學(xué)習不因該只為自己要多為別人著(zhù)想才對！

科技的作文 篇3

　　科學(xué)無(wú)處不在，在我們生邊就有許多人類(lèi)無(wú)法了解的科學(xué)。但是，這些不為人知的科學(xué)秘密，都被智慧的人類(lèi)發(fā)現著(zhù)，了解著(zhù)，認識著(zhù)。

　　大家想一下，“萬(wàn)有引力”，這個(gè)路人皆知的現象�？墒�，在牛頓發(fā)現這個(gè)定理之前，又有誰(shuí)會(huì )問(wèn)：“為什么蘋(píng)果和一些重的東西或輕的東西，都會(huì )從空中掉下來(lái)，而不是從空中往上掉或是在空中飄著(zhù)?”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會(huì )像牛頓一樣會(huì )思考種問(wèn)題，所以牛頓會(huì )發(fā)現這其中的奧秘讓人類(lèi)更加深刻的了解和認識。

　　而且在生活中，科學(xué)在生活中是無(wú)處不在的。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機……它們都是人類(lèi)經(jīng)過(guò)思想、發(fā)明、制作中所得來(lái)的。這些都是人類(lèi)智慧的結晶。

　　大家想一下，如果沒(méi)有電腦，我們將無(wú)法更簡(jiǎn)單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……

　　沒(méi)有電視，人們的生活中將失去一個(gè)讓人娛樂(lè )的平臺。

　　而燈呢?燈，已經(jīng)是人類(lèi)生活中必不可少的一種物品。沒(méi)有燈，晚上將一片漆黑……

　　這些都是我們身邊不可缺少的東西。

　　而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類(lèi)已經(jīng)必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……

　　聰明的人類(lèi)也會(huì )如何發(fā)電了。所以說(shuō)，科學(xué)在我身邊，愛(ài)科學(xué)的人也在我們身邊。

　　這就是科學(xué)，這些都是在我身邊的.科學(xué)。

　　關(guān)于科技的說(shuō)明文：科技，究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?

　　科技，人文究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?

　　有時(shí)候，我總是在想：科技給我們帶來(lái)了什么?帶來(lái)了智能手機?帶來(lái)了電腦?帶來(lái)了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車(chē)，在天空翱翔的飛機?但我認為給我們帶來(lái)的最多的不是這些實(shí)物，而是一種前衛的思想，一種創(chuàng )新的思想，一種可以用“大膽”來(lái)形容的思想。

科技的作文 篇4

　　今天天氣非常晴朗，我們全家來(lái)到了慈溪科技館菜館。

　　來(lái)到科技館門(mén)口，我發(fā)現偌大的科技館竟然沒(méi)有一個(gè)工作人員。只見(jiàn)爸爸拿出一張卡在門(mén)口感應器上一照，大門(mén)就開(kāi)了。這是傳來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的語(yǔ)音播報：“歡迎參觀(guān)慈溪科技館�！�

　　從大門(mén)進(jìn)去，我們看到了一個(gè)無(wú)框顯示屏，介紹了科技館里各個(gè)展館的分布與簡(jiǎn)介。我們選擇了“月球館”。

　　我們來(lái)到月球館。哇，這就是一個(gè)虛擬的月球！在里面，我們可以體驗踏上月球的真實(shí)感受。我迫不及待地跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到穿月球服的地方�！盀槭裁瓷显虑蜻�要穿特殊的衣服呀？”我好奇地問(wèn)道�！耙驗樵虑驕囟缺容^低，月球上沒(méi)有我們人體需要的氧氣。而且月球上也沒(méi)有地心引力，所以我們必須要穿上特制的衣服�！卑职帜托牡亟忉尩�。原來(lái)如此！

　　當我們三個(gè)人穿好航空服，就在機器工作人員的指引下通過(guò)了一個(gè)個(gè)通道。最后，一個(gè)洞口出現在了我們面前。通過(guò)它，我們就可以登上月球啦！哇，整個(gè)人都感覺(jué)輕飄飄的。我感覺(jué)走路很困難，有點(diǎn)踩不下去，但是在前面滿(mǎn)眼都是行星，太美了！我感覺(jué)自己仿佛真的.置身于太空中，周?chē)鷽](méi)有任何聲音，靜靜的。整個(gè)太空，就只有我們一家人！我想走過(guò)去，雖然看起來(lái)只有一點(diǎn)點(diǎn)距離，但是我卻好容易才能走到。我環(huán)顧四周——月球上沒(méi)有水，沒(méi)有綠色植物。爸爸說(shuō)是因為月球上沒(méi)有氧氣，沒(méi)有水，所以才沒(méi)有我們地球上的動(dòng)植物�？磥�(lái)想待在月球上，生活現在還是不可能呀！

　　“滴滴滴……”耳朵邊傳來(lái)了鬧鐘的聲音，原來(lái)是我在做夢(mèng)呀！真希望我能夠快快長(cháng)大，成為一個(gè)科學(xué)家，去月球去宇宙探索的奧秘！

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