科技的作文合集15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的科技的作文，歡迎大家分享。
科技的作文1
我已經(jīng)很久沒(méi)去科技館玩了，因為我前段時(shí)間回老家了。
今天星期日，媽媽帶妹妹去上早教，爸爸帶我去科技館玩�？萍拣^的`叔叔阿姨說(shuō)很久沒(méi)看見(jiàn)我來(lái)了，就免費送我三張玩飛船的票，還免費讓我開(kāi)模擬汽車(chē)，然后再玩了模擬劃船，我還看了摸擬磁 旋浮小火車(chē)，還看了3D電影，最后要出科技館的時(shí)候，我買(mǎi)了一根香腸吃，好好吃。
我們就離開(kāi)科技館去接媽媽和妹妹回家了。
科技的作文2
“中國速度”少年說(shuō) 新時(shí)代四大發(fā)明體現中國經(jīng)濟與科技速度：共享單車(chē)隨處可見(jiàn)，移動(dòng)支付觸手可及，動(dòng)車(chē)高鐵飛馳而過(guò)，淘寶網(wǎng)購派送到家……中國人的日常生活中，離不開(kāi)“中國速度”，我家便是如此—— 媽媽早早起床，拿起手機，目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，手指飛快地滑動(dòng)頁(yè)面，媽媽不斷往購物車(chē)里加東西，“蔓，你前幾天是不是想要繪畫(huà)工具？我給你買(mǎi)了！”媽媽頭也不抬，繼續網(wǎng)購，只聽(tīng)見(jiàn)淘寶的“已付款“的提示音接二連三的地傳來(lái)。媽媽就像二戰中的士兵時(shí)時(shí)刻刻守住陣地，怕東西與領(lǐng)土被敵人掠走�！奥�，今天又得去拿快遞了！”每天放學(xué)，媽媽幾乎都會(huì )對我說(shuō)這句話(huà)。
到了代收點(diǎn)，快遞員一件又一件地拿出來(lái)，我簡(jiǎn)直是懷疑人生了，大的，小的，方的，扁的……五花八門(mén)，前天才下的`單，今天就到貨了。媽媽足不出戶(hù)，全國各地的物品卻源源不斷地“飛”來(lái)……你說(shuō)，我家的生活是不是離不開(kāi)中國速度？ “走！中午帶你去吃麥當勞！”媽媽說(shuō)。進(jìn)了麥當勞，媽媽點(diǎn)了餐，要買(mǎi)單，往包里一摸，忘了帶錢(qián)包，服務(wù)員耐心地等著(zhù)，媽媽略顯尷尬，我在一旁小聲提醒她：“你不是帶了手機嗎？”媽媽恍然大悟：“那個(gè)……呃，忘了帶錢(qián)包，我用微信支付吧！”我幫她操作付了款，看見(jiàn)屏幕上“已付款”的字樣，媽媽舒心地笑了……你說(shuō)，中國速度不就在我們的生活中嗎？
現在城市的街頭到處有共享單車(chē)停放點(diǎn)，人們出行更方便了。周末，爸爸要用APP“借”了一輛共享單車(chē)陪我跑步，只見(jiàn)他下載了一個(gè)相關(guān)的APP，挑選單車(chē)，注冊，繳納押金，掃二維碼，解鎖成功！爸爸開(kāi)始騎著(zhù)單車(chē)在我身后監督，一個(gè)騎得滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)跑得汗流浹背……你說(shuō)，共享單車(chē)的普遍，又何嘗不能體現中國速度呢？ “嗚——”一輛銀色的和諧號列車(chē)向我們身邊駛來(lái)，緩緩停下，上了動(dòng)車(chē)，我們找到了座位坐下，動(dòng)車(chē)平穩而飛快地行駛，時(shí)速二百五十公里。動(dòng)車(chē)與高鐵橫跨東西，縱貫南北，幾乎無(wú)往不至，無(wú)處不通。
“復興號”的出世，在“和諧號”上更上一層樓……你說(shuō)，中國速度是不是一種奇跡？ 今日的中國，經(jīng)濟與科技正穩步高速發(fā)展，C919起飛，中國天眼，“復興號”時(shí)速350公里，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，港珠澳大橋通車(chē)……每一個(gè)腳印，都在向世界展示中國速度。步入了新時(shí)代，中國已經(jīng)站起來(lái)了，在世界的東方，迸發(fā)出耀眼的光芒，厲害了，我的國！日積月累，日新月異，中國速度正深刻地改變世界，為中國速度點(diǎn)贊！
科技的作文3
我不止一次去上�？萍拣^了。8月初，我又去了，和我揚揚姐姐一起去的。我們看了一場(chǎng)四維電影，講恐龍的。要戴著(zhù)一個(gè)特制的眼鏡，才能有立體的效果，好像自己坐在飛行器里�？粗�(zhù)恐龍張大嘴，向你沖過(guò)來(lái)。飛行器突然潛到水中。挺讓人害怕的，揚揚姐姐說(shuō)自己都嚇壞了。把眼鏡摘掉，就沒(méi)有立體效果，銀幕上是重影的。
我去年在香港迪士尼也看了一場(chǎng)立體電影。那個(gè)電影的立體效果更好，你還能聞到食品的'香味，有時(shí)還有很細很細的水珠飄過(guò)來(lái)。
你也去看看嗎？
科技的作文4
俄羅斯的著(zhù)名作家契柯夫說(shuō)過(guò)“科學(xué)是人們生活的最重要、最美好和最需要的東西�！睂W(xué)校為了讓我們這些“祖國花朵”進(jìn)一步的了解一些科學(xué)知識，安排了兩節課的參觀(guān)時(shí)間，讓我們去市科技館長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。我們得知這個(gè)消息都一蹦三尺高。
今天下午，我們懷著(zhù)歡快的心情，踏著(zhù)歡快的`步伐走入科技館，一股沁人心脾的新時(shí)代氣息撲鼻而來(lái)，一幅幻覺(jué)效果畫(huà)映入眼簾。這幅畫(huà)上畫(huà)的是一只可愛(ài)的青蛙，瞧，這只青蛙雙眼凸出，白肚皮鼓鼓的，是那么惟妙惟肖，仿佛下一秒，那只青蛙就會(huì )從畫(huà)紙中跳出來(lái)!換了一個(gè)方向看，咦……仔細一看，哇，原來(lái)的青蛙變?yōu)榱艘粋�(gè)馬頭，太神奇了!……
順著(zhù)人流我們到了二樓，突然，一聲驚嘆：“哇!”我們循聲遁去，原來(lái)是小李一行人在“留影墻”中發(fā)出的，我也十分好奇，走進(jìn)這個(gè)小屋中，來(lái)到了一個(gè)暗室，里面伸手不見(jiàn)五指，忽然刺眼的燈光一閃，我還沒(méi)明白怎么回事，只見(jiàn)小李指著(zhù)我背后的幕墻說(shuō)：“你看，你的影子留在墻上了�！蔽殷@奇地看著(zhù)那個(gè)影子，后來(lái)我發(fā)現了小屋的墻上有一個(gè)按鈕，就叫來(lái)小李站在幕墻邊，我也試著(zhù)按了一下按鈕，只見(jiàn)燈光一閃，小李的背影就被留在了墻壁上，天哪，太神奇了，我疑惑不已，后來(lái)在屋子外的一塊牌子中我找到了答案，在留影墻上涂有一層長(cháng)余輝熒光粉。受到燈光的照射后，熒光物質(zhì)吸收光能處于激發(fā)態(tài)，當其由激發(fā)態(tài)返回基態(tài)，便會(huì )發(fā)光。原來(lái)如此，中國的科技真是神奇呀!未來(lái)如果它再次改進(jìn)，說(shuō)不定我們的影子將變?yōu)椴噬�，并且將永遠留在上面。
小龔帶來(lái)情報：“一樓有機器人�！蔽覀円桓C蜂地向一樓跑去，剛到一樓就聽(tīng)到此起彼伏的驚嘆聲，我們立刻快步向前，在一樓的一塊紅桌布上放著(zhù)不少機器人，它們十分靈活!有個(gè)機器人在地上行走，突然碰到了我，在它頭頂的兩個(gè)紅燈亮了，并且發(fā)出“吱”的一聲，真是神奇!在這些機器人中，我發(fā)現了一個(gè)十分眼熟的機器人，它就是今年春晚孫楠唱的《沖向巔峰》的伴舞嗎?只見(jiàn)它通體雪白，沒(méi)有一處是黑的，四肢靈活，從而使它能夠跳舞，它站在桌子上整裝待發(fā)，邁克杰克遜的歌曲響起，他和著(zhù)樂(lè )曲舞動(dòng)了起來(lái)，瞧，它跳得多歡快呀!同學(xué)們見(jiàn)了紛紛圍著(zhù)它，看得眼睛都直了。
時(shí)間總是從我們玩的時(shí)候偷偷溜走了，夕陽(yáng)西下，我們只好一步三回頭。
科技的作文5
今天科技館里有一個(gè)活動(dòng)，“巴斯夫小小化學(xué)家”的實(shí)驗活動(dòng)，我和弟弟一大早就出發(fā)了。今天的.活動(dòng)是“紫外光大搜查”主題是自制防曬霜，到了實(shí)驗室我們圍上圍裙，帶上眼鏡，實(shí)驗開(kāi)始了！
我們按照老師的要求和實(shí)驗說(shuō)明，一會(huì )兒就做出了防曬霜，科技真是太神奇了，我喜歡今天的活動(dòng)。
科技的作文6
今天下午，我和同學(xué)排隊來(lái)到科技館，一進(jìn)門(mén)，我感覺(jué)來(lái)到了科幻世界，讓我眼花繚亂，墻壁上的燈就像一顆顆星星在閃爍，窗簾上的天文知識值得我們觀(guān)賞，左邊墻上的'宇航員叔叔在太空中行走，還有六個(gè)六角形的桌子讓我們想到口訣“六六三十六”，最吸引我的是一個(gè)水晶球，閃閃發(fā)亮，想摸又不敢摸，我以為球有電，看到同學(xué)有摸沒(méi)電，我就去摸了一下，真的沒(méi)有電，只是手指一碰就會(huì )產(chǎn)生電流，這個(gè)實(shí)驗讓我知道了一個(gè)化學(xué)原理，里面還有很多科學(xué)小發(fā)明，回到教室，那顆讓我眼前一亮的水晶球還在我的腦海里不停地閃現。
科技的作文7
伴隨科技的不斷進(jìn)步，大家的生活水平就如芝麻開(kāi)花——節節高，大家的生活也豐富多彩起來(lái)了，可以說(shuō)是科技改變了大家的生活。
在很長(cháng)時(shí)間以前，大家傳遞信息的方法只能將寫(xiě)好的信裝進(jìn)信封讓郵差將信件送到收信人手中。而目前，傳遞信息的方法發(fā)生了翻天覆地的變化，可以通過(guò)電子郵件或電話(huà)輕松達成。由于有了現代化的通訊工具，現在已經(jīng)70多歲姥爺臉上整天洋溢著(zhù)燦爛的笑容，你瞧，他正在用手機約老友去公園打太極拳呢!每每這個(gè)時(shí)候姥爺都會(huì )攜帶微笑高興地說(shuō)：“目前的科技發(fā)達了，就連大家老年人都用上了老年手機嘍!”是呀，這種老年手機數字大，發(fā)出的聲音還十分明確呢。俗話(huà)說(shuō)：“生活七十古來(lái)稀”但是在目前，即使活到八十歲也不再稀奇了，你看姥姥也在用手機和遠在深圳的表姐聊天呢!
過(guò)去，大家都用柴火來(lái)烤熟食物，而且烤出來(lái)的食物味道十分難吃，還攜帶一股燒焦的氣味，但是目前大家都用上了電高壓鍋和微波爐，你看姥姥已經(jīng)在用電高壓鍋烹飪食物呢!這個(gè)時(shí)候，姥姥又對我說(shuō)：“目前的科技發(fā)達了，都創(chuàng )造了電高壓鍋了，這個(gè)電高壓鍋真便捷呀!”是呀，自從大家家有了這個(gè)高壓鍋將來(lái)，煮飯的時(shí)間從原來(lái)的1個(gè)小時(shí)縮短成了幾十分鐘，而且煮出來(lái)的東西十分美味，還帶有一股香味呢!
父親在深圳開(kāi)了一家公司當老板，有非常多次要去外地出差，但是由于交通的不便，要經(jīng)過(guò)非常長(cháng)非常長(cháng)的時(shí)間才能到達目的地，更別提去辦事情啦。但是，現在交通發(fā)達了伴隨高鐵的開(kāi)通，現在父親去辦事情十分的便捷，從原來(lái)的'四五個(gè)小時(shí)縮短到了兩三個(gè)小時(shí)，真便捷呀!
我是一個(gè)忠實(shí)的“網(wǎng)民”，不過(guò)大伙可不要誤會(huì )，我這個(gè)“網(wǎng)民”可更不是常常玩電腦哦，而是我常常用電腦查閱資料、看新聞、發(fā)郵件、參加互聯(lián)網(wǎng)大賽……無(wú)聲無(wú)息中，電腦就成為了我的“好朋友”。記得有，老師要大家查“三蘇”是哪“三蘇”，我冥思苦想、絞盡腦汁也沒(méi)能有想出來(lái)，不一會(huì )，我便想到電腦這位“好朋友”，于是，我立刻上網(wǎng)查閱資料，原來(lái)是宋代的蘇轍、蘇軾、蘇荀呀，我不禁暗暗驚嘆，原來(lái)電腦的功能這么多呀!
現在，大家幸運地成長(cháng)在一個(gè)嶄新的年代，科學(xué)的花朵從來(lái)沒(méi)像今天如此鮮艷奪目，我相信只須大家培養起愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)了好習慣，勇攀科學(xué)高峰，將來(lái)的生活將愈加絢麗多彩。
科技的作文8
現在是2300年了，所有的東西都是高科技 的了，就連人們住的'房子也變成高科技的了�，F在的房子和以前的房子一樣，不過(guò)只是在門(mén)上加了五個(gè)按鈕。
第一個(gè)按鈕是可以讓房子變大變小，你把房子裝進(jìn)口袋都可以。；
第二個(gè)按鈕是讓房子飛起來(lái)的按鈕，它可以帶你去旅游，是你能體會(huì )到旅游的樂(lè )趣。
第三個(gè)按鈕是可以讓房子變成各種各樣的顏色和外觀(guān)，還可以把它變成各種型狀。
第四個(gè)按鈕是讓房子穿越時(shí)空的按鈕，如果你想去哪個(gè)時(shí)代，你只要按這個(gè)按鈕，就可以到達。
第五個(gè)按鈕就是保護按鈕，如果哪個(gè)國家來(lái)攻擊我們的祖國，就可以按這個(gè)按鈕，它發(fā)射出來(lái)的保護膜是什么都炸不爛的。
這就是未來(lái)的房子。
科技的作文9
有了高度的科技，才有高超的飛翔。
——題記
也不知是從何時(shí)起，人類(lèi)有了飛行的幻想：嫦娥奔月、八仙過(guò)�！@些以古代的眼光看來(lái)，只不過(guò)是癡心妄想。然而在今天——科技飛速發(fā)展的今天，這一切將不再是夢(mèng)想�！版隙稹钡窃�、各種飛機的出現，為人類(lèi)安上了一對科技的翅膀！
同學(xué)們，你們是否嘗試過(guò)在天空翱翔？無(wú)論是乘坐著(zhù)飛機亦或是其他，那分感覺(jué)也是無(wú)比的美好啊。略略的低一下頭，俯視著(zhù)下面的蕓蕓眾生：大朵大朵棉花似的潔白云絮層層疊疊、密密麻麻地鋪在下面，難得一見(jiàn)的空隙中露出了星點(diǎn)星點(diǎn)的綠色……多么美麗、純潔的場(chǎng)景！
但如果在云海之上觀(guān)賞一天的開(kāi)始——日出，就更是壯觀(guān)的奇景�。涸坪Ｖ�，蒼穹之下。黎明前的最后黑暗好似化不開(kāi)的墨，濃濃的潑灑在了天幕上。光明呵，你何時(shí)來(lái)到？來(lái)了，來(lái)了！光明出現了！天開(kāi)始漸漸破曉了，朦朦朧朧的，如同籠罩著(zhù)銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬(wàn)籟懼寂，突然有了一聲?shū)B(niǎo)叫，劃破了這寂靜。又過(guò)一會(huì )兒，東方天際浮起了一片魚(yú)肚白，云海也漸漸地光亮了起來(lái)。那一輪磅礴的紅日啊，終究躍上了天幕！哦，生命的壯美！
人類(lèi)是天生不會(huì )飛翔的物種，但我們靈巧的雙手與聰慧的頭腦賜予了我們一對科技的翅膀。早在西漢王莽時(shí)代就有人發(fā)明了飛行之法，可讓人飛行數百步。而在今天，飛機等一系列的科技成果為人類(lèi)安上了一對科技的翅膀。更有甚者，憑借網(wǎng)絡(luò )這對最高級別的'科技之翅，只需動(dòng)動(dòng)手指就可以一飽天之風(fēng)采。
科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類(lèi)有著(zhù)這嶄新又美好的生活�？v觀(guān)千古，哪一朝哪一代不是重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀(guān)天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟；端青花瓷器，揚名海外�？萍及l(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒(méi)有科技的翅膀，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？
可是科技這對翅膀有那么好操縱的嗎？諾貝爾在炸藥實(shí)驗中失誤導致了自弟弟在內的五個(gè)人身亡，墜落在廣島的那顆原子彈又使千萬(wàn)人死亡……世間的萬(wàn)物，有太多我們不能掌控��！
來(lái)吧，讓我們插上科技的翅膀，讓自己在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔，飛得更高，更遠，穿過(guò)云霄，散發(fā)出絢麗的光芒！
科技的作文10
科技館里一共有三層。第一層里主要是關(guān)于航天的一些東西，比如測試航天員的'一些專(zhuān)用器材。第二層是科學(xué)的規則，有一些科學(xué)創(chuàng )造的東西。電磁力，空中自行車(chē)，神奇翹翹板……等等等等，這 都是些有趣的東西。到了第三層是有關(guān)于健康和開(kāi)發(fā)智力的一些東西，我最喜歡的就是三樓，因為三樓里有好多好多好玩的東西，有按摩床，肥唣膜，還有五個(gè)大福娃可以合影，我好像在三樓待了將近一個(gè)小時(shí) 半了。在最后快到點(diǎn)的時(shí)候我走到了下面跟著(zhù)隊伍離開(kāi)了科技館。
科技的作文11
在我們生活中，就有一些有趣的科技小實(shí)驗，都是我們平常注意不到的，現在我就給大家說(shuō)一個(gè)小實(shí)驗： 把一根筷子插入裝著(zhù)米的杯子中，然后將筷子往上提，筷子會(huì )把米和杯子提起。
材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、將米倒滿(mǎn)塑料杯。
2、用手將杯子里的米按一按。
3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。
4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來(lái)了。
這是為什么呢？因為，由于杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯內的'壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將盛米的杯子提起來(lái)。
怎么樣，這個(gè)小實(shí)驗挺有趣吧？
科技的作文12
我坐在電腦面前無(wú)聊地敲打著(zhù)鍵盤(pán)，沒(méi)有人找我聊天，我只有坐著(zhù)學(xué)打字。突然，不知我是按到了什么鍵，一道很強的吸力把我吸進(jìn)了電腦里……
不知我昏迷了多久，當我再次醒來(lái)的時(shí)候，我居然躺在了一條馬路中間，但是這里的人好像都看不見(jiàn)我，媽呀，我這是到哪了？外太空嗎？不像啊，這里的人都和平常人沒(méi)兩樣啊。我看見(jiàn)行駛在公路上的車(chē)輛突然飛了起來(lái)；每個(gè)人的手里都有一個(gè)像似的薄薄的手機？好像是吧！腳下還有一臺代步機，真是安逸啊，都不用自己走路的，太不可思議了。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她踩在代步機上慢慢的劃著(zhù)，我也跟著(zhù)她的腳步，到了一個(gè)比較空曠的地方后，小女孩停了下來(lái)，她從她的口袋里摸出一張漂亮的紙，將它展開(kāi)后，她就把它放在地上，不知她在嘴里說(shuō)了一句什么，這張普通的紙居然變成了一棟又大又漂亮的房子。哇塞，這個(gè)女孩她會(huì )魔法嗎？我奇怪的想著(zhù)。我跟著(zhù)女孩走進(jìn)她的房子，里面應有盡有，什么沙發(fā)啊、電冰箱呀、電腦呀……這些關(guān)于日常生活中所需要的都很齊全，而且比我們那里的'還要高級得多，真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)！
離開(kāi)小女孩的房子后，我又來(lái)到了一所學(xué)校，咦？這不是我上的中學(xué)么？可是好像沒(méi)有這么大吧，我又在門(mén)口仔細瞧了瞧，確實(shí)是XX中學(xué)，只是學(xué)校好像發(fā)生翻天覆地的變化：里面有擴建了一番，比原來(lái)又大了兩倍，再次讓我驚訝的是只要你走進(jìn)校園，總會(huì )有一個(gè)機器人來(lái)給你帶路，它還會(huì )給你介紹學(xué)校，學(xué)校的衛生之類(lèi)的事情統統都是由機器人來(lái)承包，而且還做得條條有序，真是太棒了！上課時(shí)，老師不用坐在教室里就可以給學(xué)生上課，學(xué)生們的桌子也都是高科技類(lèi)型的，看似只有一張小小的桌子，實(shí)則里面有教學(xué)所需的所有東西，打開(kāi)桌蓋，有一臺小型電腦，電腦里面有所有課程，電腦下方，是一個(gè)盒子，里面有許多學(xué)習用品，這些學(xué)習用品只需一點(diǎn)點(diǎn)就足夠同學(xué)們用一學(xué)年了，甚至都不用擔心下次沒(méi)有筆之類(lèi)的東西用了，樣樣齊全，一下子都說(shuō)不完�？赐陮W(xué)校后，我來(lái)到了一條河邊，河水清澈見(jiàn)底，河的旁邊有一扇門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“通向太空”，難道真有通向太空的門(mén)？不太可能吧，我抱著(zhù)好奇的心走過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，我仿佛真的看見(jiàn)了太空耶，我一下子踏了進(jìn)去……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“什么聲音��！好吵！”我揉著(zhù)還沒(méi)睡醒的眼睛，“唉，七點(diǎn)半，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)啊，都怪鬧鐘把我給吵醒了，我還沒(méi)看清外太空是什么樣子呢，真可惜！”雖然那只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信未來(lái)通過(guò)人們的努力。我的夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)。
科技的作文13
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著(zhù)，星空似乎也沾上了更多明亮的星兒，世界正改變著(zhù)，以你無(wú)法想象的速度，變化著(zhù)。
—————題記
天空飄下了羽毛般的雪花，揚揚灑灑地飄落在任何能夠停留的地方。我們懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)理想，期盼著(zhù)它們能夠生根發(fā)芽。我們曾幻想過(guò)，或許是想乘著(zhù)宇宙飛船飛往太空，或許是想在宇宙中有著(zhù)一顆與地球相似的星球。我們想去探索未知，但是，我們卻沒(méi)有能力去證明這一切。我們是人類(lèi)，沒(méi)有超能力，不能靠自身能力來(lái)完成一系列的探究，但是，就因為我們是人類(lèi)，我們有著(zhù)一顆發(fā)達的大腦，我們可以異想天開(kāi)，一起創(chuàng )造。
在某一天，我去了一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是很奇妙的地方，我費盡想象力也終究只是幻想到了這奇妙屋子的三分之一，，也許你們已經(jīng)猜到了，這間屋子就是一個(gè)小小的.科技館，里面有著(zhù)我們欲學(xué)的科學(xué)定律有著(zhù)我們平日里無(wú)法見(jiàn)到的一些稀奇玩意兒，我們都為此感到新奇，甚至不可思議。這些儀器有著(zhù)不同尋常的功能。我看見(jiàn)一個(gè)大的圓柱形的容器。上面雖不是密封著(zhù)的但上方蓋住的 蓋 子上有著(zhù)許多孔，我好奇地按下這個(gè)紅色的按鈕，“呼”的一聲，下面的泡沫球就像失了重似的飛起來(lái)，可奇怪的是，是中間吹起的風(fēng)，這些泡沫球卻向著(zhù)這個(gè)圓柱形內壁一圈一圈地移動(dòng)著(zhù)，中間竟然一個(gè)泡沫球也沒(méi)有。后來(lái)，與我同行的幾個(gè)同學(xué)向我解釋這其中的原理。這個(gè)儀器模擬的是臺風(fēng)，當臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)，臺風(fēng)周?chē)貐^受害要比中心的受害嚴重，因為臺風(fēng)的中心叫臺風(fēng)眼，當臺風(fēng)外圍波濤洶涌時(shí)，中間卻風(fēng)平浪靜。他們向我解釋完了后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我的科學(xué)書(shū)上也有著(zhù)對臺風(fēng)的介紹，也差不多是這么解釋的，現在，我又鞏固了這項知識。這間科技館不只有這一樣，還有很多我叫不出名的儀器。什么發(fā)電自行車(chē)，還有一臺能行動(dòng)控制的電視機，什么用人體發(fā)電使玩偶發(fā)亮，總之，有十分多的儀器，讓我眼花繚亂，目不暇接，不知道從何開(kāi)始。過(guò)了一些時(shí)間，也快結束了，我嘗試了許多讓人新奇的玩意兒，感到十分開(kāi)心，我十分喜愛(ài)這趟探索之行，這次豐富了我的眼界，也充實(shí)了我的內心，讓我有一種從未有過(guò)的滿(mǎn)足感，我知道我愛(ài)科學(xué)。
其實(shí)，只要我們不放棄，堅定地去探索，定會(huì )發(fā)現各種各樣不同的原理，我們會(huì )更努力，科技會(huì )更發(fā)達，等到我們真正長(cháng)大的那一天，我們便可以實(shí)現中國的科技夢(mèng)，我們的祖國夢(mèng)。
科技的作文14
今天，我和媽媽、爸爸一起去溫州科技館玩。老規矩，由于種類(lèi)太多，還是給你介紹兩種。
傾斜小屋：我勸你最好不要到傾斜小屋里去，因為一進(jìn)小屋，就會(huì )頭昏眼花，直往墻上倒，真是奇怪。
不存在的'三角形：真是大千世界，無(wú)奇不有，如果從觀(guān)察孔里看，分明就是一個(gè)三角形，但如果走近看，卻是一個(gè)類(lèi)似于操縱桿的東西。
玩累了，我和媽媽、爸爸就筋疲力盡地回家了。
科技的作文15
科技與人類(lèi)“科技”這個(gè)詞或許大家都不陌生，說(shuō)出來(lái)大家都知道，可有誰(shuí)能真正了解科技呢？沒(méi)有多少人，科技與人類(lèi)作文。時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，科技當然也在進(jìn)步。而科技真正的定義到底是什么？科技與人類(lèi)到底有什么關(guān)系？這是一個(gè)謎，沒(méi)有人能全部了解。其實(shí)，科技一直在我們身邊。連大家熟知的《名偵探柯南》中柯南的領(lǐng)結，眼鏡，滑板，球鞋等都是高科技產(chǎn)品。由此可見(jiàn)，科技在我們的生活中是隨處可見(jiàn)，不可缺少的。比如說(shuō)大家淋浴所要用的太陽(yáng)能熱水器就是利用太陽(yáng)能板吸收太陽(yáng)光的熱量，再利用這種熱量來(lái)將水燒熱�，F在，這種高科技已在全國乃至全世界普及了。再比如說(shuō)現在的風(fēng)能發(fā)電和水力發(fā)電，風(fēng)能發(fā)電早在很久以前的荷蘭就已經(jīng)出現了，在荷蘭每棟房子上都裝有一個(gè)大風(fēng)車(chē)，聰明的荷蘭人就利用這個(gè)大風(fēng)車(chē)磨豆，利用風(fēng)力發(fā)電，這也是早期風(fēng)能發(fā)電的一種。水力發(fā)電是利用水流動(dòng)的沖擊力，從而發(fā)電，這項高科技發(fā)明在昆侖山脈，橫斷山脈和祁連山脈比較普及。因為這三座山脈是中國地形劃分的.第一階級和第二階級的分界線(xiàn)，哪里地形落差比較大，水的沖擊力也比其他地方大，很適合水力發(fā)電，小學(xué)六年級作文《科技與人類(lèi)作文》。人類(lèi)的科技活動(dòng)不僅局限于地球。自我國第一次成功發(fā)射衛星以來(lái)，就開(kāi)始了向宇宙空間發(fā)展的進(jìn)程。近來(lái)，我國成功發(fā)射了“天宮”1號，“天宮”1號是中國第一所空間站，雖然還未完成，但這預示著(zhù)中國向屬于自己的空間站邁出了一大步。自從人類(lèi)登上月球后，人們的目光就不再僅局限于這顆“地球的衛星”了，而是把目光投向了更遠更深的宇宙。自了解火星以來(lái)，對于這個(gè)地球的“孿生兄弟”上到底有沒(méi)有生命的存在，科學(xué)家們眾說(shuō)紛紜。近期，美國飛船在火星北極發(fā)現了大量的冰，有水就有生命，冰就是一種固體的水，科學(xué)們懷疑在火星上或許存在藍藻細菌。由于火星軌道極不穩定，科學(xué)家們大膽推測，每隔500萬(wàn)年，火星北極就會(huì )呈45度角正對太陽(yáng)，那時(shí)火星上的冰就可以融化，火星上或許會(huì )出現短暫的生命跡象。是什么讓科學(xué)家們可以知道火星上有冰？是科技。是什么讓人類(lèi)可以在太空中盡情遨游？是科技。是什么讓人類(lèi)的生活越來(lái)越好？答案還是科技。由此可見(jiàn)，科技和人類(lèi)是息息相關(guān)，互立互存的，是人類(lèi)創(chuàng )造了科技，同時(shí)科技也推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展，而科技的奧秘也更待人類(lèi)的探索。
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