【實(shí)用】考試的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
11月19日（周五）大四班進(jìn)行了第二次數學(xué)考試。
在本次考試中得滿(mǎn)分的小朋友是：張緣慧、周彤、胡梅婷、秦愷瞳、吳亭萱、鄭圓圓。
最近數學(xué)有很大進(jìn)步的小朋友有：楊詩(shī)萌、張曉雅、李亞靜、張朋博、張鎮楠、厚瑞斌。
對以上的小朋友提出表?yè)P。其中，特別要提出表?yè)P的是張緣慧和吳亭萱小朋友，在兩次的`數學(xué)考試中，都得了滿(mǎn)分，希望能繼續保持。
希望全班小朋友都能好好學(xué)習，大家一起加油吧！
考試的作文 篇2
今天，我們進(jìn)行了語(yǔ)言第七單元考試。
試卷發(fā)下來(lái)，我瀏覽了一下題目，全都是我復習過(guò)的，心想：九十五分以上應該沒(méi)問(wèn)題啦！
考試進(jìn)行中，只聽(tīng)見(jiàn)試卷翻來(lái)翻去的和鉛筆寫(xiě)字“沙沙沙”的聲音。不知不覺(jué)，到了交卷的時(shí)間，我滿(mǎn)意地交上了試卷。
下午，試卷發(fā)下來(lái)，我看了成績(jì)，心里美得冒泡，好像要從地上飛往人間天堂似的.，因為我考了全班最高分：98。5分。我想，我肯定能得到媽媽的表?yè)P了，今天還是圣誕節呢！
放學(xué)回家，我向媽媽報告了成績(jì)。果然，媽媽很高興，獎勵我晚餐上咖啡廳，同時(shí)也告誡我不能驕傲哦！
我猜想：這次取得好成績(jì)是我認真審題呢？還是因為今天是圣誕節，讓我考好一點(diǎn)，讓我過(guò)得更快樂(lè )呢？
考試的作文 篇3
大家好！我相信大家小時(shí)候一定有過(guò)許多次失誤。但不要怕，你只要把失誤的原因找出，并改正就可以了。就像我：
有一次，我參加數學(xué)“希望杯”考試。初賽考試中我認真審題，仔細計算，做完以后還檢查了一遍�！皼](méi)有錯的了吧？”我自己想，在忐忑中交了試卷。
幾天以后，老師公布了成績(jì)。我專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)，生怕考不好，但我又迫不及待的想知道自己的成績(jì)�！昂晤ＦM，全班第二，68分，進(jìn)入了復賽�！薄鞍�！太好了，進(jìn)復賽了！”。我情不自禁的喊聲全班都聽(tīng)見(jiàn)了，我一下子面紅耳赤。但沒(méi)想到大家沒(méi)有嘲笑我，反而為我鼓起熱烈的'掌聲。
但在復賽中，我與銀牌失之交臂。因為考試中我沒(méi)有認真做題，仔細檢查。最后兩道題因為粗心，十二分沒(méi)有了！正是因為這十二分，我沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的獎牌。我很沮喪，真個(gè)人無(wú)精打采，但這時(shí)同學(xué)們說(shuō)：“別灰心，以后還有機會(huì )，只要吸取這次的教訓，你一定能成功�！睂�!，我暗下決心，以后絕不犯這樣的錯誤。
就這樣，我懂得了不能驕傲，不能自大。任何情況下，腳踏實(shí)地才是成功的第一步。
考試的作文 篇4
有一天，我經(jīng)歷了一場(chǎng)最為驚險的考試。
那一天早上，老師宣布今天下午要進(jìn)行一場(chǎng)數學(xué)考試。我不由得心里一顫，什么？要考試了，玩完了，考不到高分怎么辦？想想向媽媽的承諾……不由得出了一身冷汗。
中飯后，我在不停的復習著(zhù)。媽媽問(wèn)：“是不是要考試了？”我回答說(shuō)：“是的，而且是數學(xué)考試�！眿寢尨叽俚溃骸澳沁�不趕緊復習�！�
恐怖的下午到了，身體就像背著(zhù)一塊巨石一樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)地、艱難地來(lái)到學(xué)校門(mén)口，吞了一口唾液，跺了跺腳，心里想，反正是無(wú)法避免的，在考試中，認真閱題，認真答題就可以了，想這么多干嘛。
來(lái)到教室，過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了，老師慢步走進(jìn)教室，不一會(huì )，那張如同惡魔般的試卷發(fā)下來(lái)了。當我看試卷時(shí)，它好像在對我說(shuō)：“來(lái)呀，許圣至，還等什么呀，會(huì )做嗎？”我非常沉重而又小心翼翼地寫(xiě)上自己的名字，心里默念道：“我來(lái)了�！�
在答題的過(guò)程中，每一個(gè)數字我都慢慢的寫(xiě)，生怕就因為這個(gè)數字影響我的成績(jì)，對媽媽的承諾不時(shí)的在提醒著(zhù)我，每寫(xiě)一個(gè)數字下去，我都像拜神似的，雙手合十，心中默念：太上老君顯靈，一定要做對啊。當有一題不會(huì )做時(shí)，我就想起老師那句話(huà)：“如果遇到不會(huì )做的題目，先留著(zhù)，先把會(huì )做的`題做完后，再來(lái)攻堅�！蔽已杆俚匕凑绽蠋煹姆椒ㄍ瓿闪藭�(huì )做的所有的題。當我第二次看到不會(huì )做的題目時(shí)，頭上不禁有了汗珠，握鋼筆的手也是汗津津的，怎么辦？離考試結束越來(lái)越近了，我可要抓緊了，可我真的不會(huì )做呀，哎！心里暗暗下定決心，自我安慰的想：你別得意，雖然今天我不會(huì )做你，待我下次考試的時(shí)后，保證一定把你拿下，哼！
考試終于結束了，松了一口氣的我，不由得又慌張了起來(lái)，向媽媽的承諾又一次在我的腦海中浮現……
第二天到了，我知道，今天這節課是宣布考試分數和訂正試卷的時(shí)刻。我多么渴望有一個(gè)讓我高興的奇跡呀……當念到“許圣至89。5分”的時(shí)侯，我心里終于徹底地松了一口氣，暗暗的想：今天的分數雖然不太高，還算理想，以后好好聽(tīng)課、復習，爭取下次更上一層樓！
這一次緊張的考試終于結束了，在這過(guò)程中，我明白了：每次考試是讓我們更好的發(fā)現自己的不足之處，只要相信自己能做到，下次就一定可以做得很好。
考試的作文 篇5
隨著(zhù)清脆的上課鈴聲響起，大家似乎還是沒(méi)有拾去好興致，正和好朋友邊談笑邊走進(jìn)教室。
下課的時(shí)候，我留在教室里抄寫(xiě)著(zhù)同桌借的筆記，并沒(méi)有與大家出去玩。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，便聽(tīng)見(jiàn)什么東西掉在地上。我看了看，只見(jiàn)語(yǔ)文老師的外套掉在地上。這時(shí)我就納悶了——下節課不還是語(yǔ)文課嗎？怎么語(yǔ)文老師走了？外套掉在地上她不知道嗎？我正想撿起那件外套時(shí)，同桌李菲便催我快把筆記抄完。我顧不上什么，便加把勁地抄。
等我抄完時(shí)，上課鈴聲已經(jīng)響起來(lái)了。我又看了看那件外套——它正巧“趟”在課室門(mén)前。當時(shí)人多，不好走動(dòng)，我也懶得撿了。每個(gè)人進(jìn)教室時(shí)，好似“睜一只眼閉一只眼”，把鞋子上的臟印子踩在外套上。不一會(huì )兒，外套已經(jīng)“傷痕累累”了。我很不明白：語(yǔ)文老師去哪了呢？有人上辦公室找老師，可是卻發(fā)現語(yǔ)文老師根本不在。是語(yǔ)文老師玩“失蹤”嗎？我望了望門(mén)口，剛好瞧見(jiàn)班上“淘氣鬼”陳智去扔垃圾時(shí)，看了看地上的外套，便拿起那件臟兮兮的'外套，他好像也想過(guò)把外套扔進(jìn)垃圾桶里，但猶豫了一會(huì )兒，便把外套放在講臺旁邊的凳子上。
正巧，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了。她看了看凳子上的外套，冷冷地對我們說(shuō)：“其實(shí)剛才我就在后窗看著(zhù)你們�！币徽f(shuō)完，全班嘩然驚嘆。她拿起外套，對我們說(shuō)：“這件外套是陳智撿起來(lái)的吧？陳智100分，你們0分！”“為什么？”全班一頭霧水。語(yǔ)文老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“其實(shí)這節課是一場(chǎng)特殊的考試，主要考的就是你們的助人為樂(lè )的心。結果，我在后窗看見(jiàn)你們都沒(méi)有撿起，除了陳智。如果你們沒(méi)有看見(jiàn)，那么陳智為什么看見(jiàn)了？我還是故意把外套丟在最顯眼的地方呢！同學(xué)們啊，助人為樂(lè )心理在社會(huì )里固然重要。只要你多多想一想別人的感受，別人也會(huì )想一想你的感受，難道不是嗎？”我們低下了頭，有的同學(xué)甚至臉都紅了。
在這一場(chǎng)特殊的考試里，我真的明白了好多，我也很慚愧，我應該順手把外套撿起來(lái)的啊，可是我沒(méi)有，我下次一定不會(huì )這樣了，誒。
考試的作文 篇6
數學(xué)考試的時(shí)候我看了看出的題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單百分之百的'可能性考一百的�？墒俏掖中拇笠馔隽艘粋�(gè)小題，我真是粗心��！我心里的數學(xué)考試就考不了１００了，我以為我可以考９９，但是我卻考了８８，我怎是粗心��！
發(fā)下數學(xué)試卷以后我看了看這些題都不應該錯，本來(lái)能考１００的題，可我考才了８８，爸爸媽媽都嫌我太大意，沒(méi)有認真仔細的檢查數學(xué)試卷，哎！這次又得不到爸爸媽媽的獎勵了。
下一次考試我一定要認真仔細的檢查。
考試的作文 篇7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽野堰@句話(huà)作為我的座右銘。
有一次我寫(xiě)，因為我沒(méi)有寫(xiě)過(guò)寫(xiě)人的，所以我思忖了半天也無(wú)從下筆，我只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)，越寫(xiě)越寫(xiě)不下去，我心想：管它呢！反正我們班上有許多寫(xiě)不來(lái)的，有了他們墊底，我還怕什么？我出去玩了，我才不管你呢，回來(lái)再寫(xiě)也不遲。
但我回來(lái)的時(shí)候我看都不看一下那本子，更不要說(shuō)寫(xiě)了。
我漫不經(jīng)心地拿起一本書(shū)看起來(lái)，忽然幾個(gè)蒼勁有力的字映入眼簾“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針�！笨戳诉@些話(huà)我思忖了一下，想，是呀！沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲呀！于是我打開(kāi)一本關(guān)于寫(xiě)人的書(shū)，翻開(kāi)來(lái)讀，讀著(zhù)讀著(zhù)我好像畫(huà)了一幅肖像畫(huà)，我拿起筆洋洋灑灑寫(xiě)完，后來(lái)我拿到成績(jì)的時(shí)候情不自禁的歡呼起來(lái)，“太好啦！太好啦！我的得了100分�！闭婵芍^“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
俗話(huà)說(shuō)的好：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！蔽倚南胍院髴慌驴�，刻苦練習。
有一次老師告訴我們家庭作業(yè)是畫(huà)一畫(huà)身邊的`景物。雖然我無(wú)從下筆，但是我拿起一本有關(guān)于身邊景物的圖畫(huà)書(shū)仔細閱讀，受到啟發(fā)后，我瀟瀟灑灑的在紙上畫(huà)起來(lái)，畫(huà)得栩栩如生，從此我對畫(huà)畫(huà)更癡迷了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話(huà)讓我受益匪淺。在后來(lái)的學(xué)習中，我相信會(huì )因此取得更多好成績(jì)的。
考試的作文 篇8
雨滴答滴答的敲在窗戶(hù)上，這讓我想起那次數學(xué)考試和那個(gè)和我有矛盾，又和好了的同學(xué)。
那在早讀的時(shí)候，老師提前跟同學(xué)們說(shuō)今天要考試，同學(xué)們嚇得都要哭了。
考試前，同學(xué)們有的在復習功課，有的還在外面玩，還有的'在干擾別人。我也不例外，正在努力的復習功課，偶爾會(huì )往外面看。
考試開(kāi)始了，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我大致的看了一下，非常簡(jiǎn)單。我做到一半的時(shí)候，抬起頭，東看看，西望望，看看有沒(méi)有同學(xué)跟我寫(xiě)的一樣快，結果沒(méi)有人。我就安心的繼續寫(xiě)了。
突然我看到一題，需要直尺，我急忙打開(kāi)文具盒，沒(méi)有！我急得團團轉，不知道怎么辦？這時(shí)我同桌見(jiàn)我沒(méi)有直尺，我心想：就是想看我笑話(huà)嗎，休想！因為我跟他之間有一個(gè)小矛盾。過(guò)了一會(huì )兒，一把斷了的尺子遞向我這，原來(lái)是我的同桌，我非常感激他，以后再也不跟他吵架了。
我明白了，友誼是很重要的。如果沒(méi)了友誼，也就沒(méi)有了朋友的幫助，那將永遠不會(huì )成功。
考試的作文 篇9
“苦”
開(kāi)始考試了�！鞍パ健�，這道題怎么做呀?課本里好像沒(méi)有這種題的類(lèi)型呀!剛拿起試卷，很快的看了一遍，便發(fā)現一個(gè)難題，好“苦”，哎。
“辣”
試卷已經(jīng)寫(xiě)完了，也檢查了一遍又一遍，可難題還是不會(huì )。我絞盡腦汁地想啊想，卻還是無(wú)濟于事。老師一次又一次的催著(zhù)我們趕緊寫(xiě)，我是又緊張又急切，希望答案趕快從腦袋里“蹦”出來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)急促的'說(shuō)：“交卷了，交卷了!晚交一分鐘扣十分，快點(diǎn)!”我心想：怎么辦，還沒(méi)寫(xiě)完。我的臉上火辣辣的。
“甜”
成績(jì)出來(lái)了，我焦急地等待著(zhù)我的成績(jì)�！靶∧�94分，小宋93分，小李100分，小馬98分……”聽(tīng)到我考得98分，好開(kāi)心，竟然出乎意料!
通過(guò)這件事，我明白了：要想學(xué)習好，多下功夫。
考試的作文 篇10
有句話(huà)說(shuō)的好：“考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根�！苯裉�。老師就帶來(lái)了一個(gè)“好”消息，過(guò)幾天考試！
這個(gè)消息如同晴天霹靂，劈進(jìn)了我們的生活，隨即便掀起了一場(chǎng)作業(yè)風(fēng)暴，我已不記得那幾天晚上我有沒(méi)有合過(guò)眼，只記得，一個(gè)閃電劃過(guò)，我回到了家，一回到家，我便于“四大試卷”：?jiǎn)卧獧z測卷，文言填空卷，句子理解卷以及期末檢測卷大戰了三百回合后，再硬生生的做了五頁(yè)計算，解決問(wèn)題，最后，還要面對一堆知識點(diǎn)如洪水般的侵略，結束戰斗，我悵望灰天，月亮早已不見(jiàn)身影，天邊好似還一升起了一絲魚(yú)肚白，先不說(shuō)這些，那幾天我吃了些什么？白水？米飯？饅頭？好似沒(méi)有了吧！這噩夢(mèng)般的日子何時(shí)才能過(guò)去��！
當第二天我拖著(zhù)由僅存靠最后一點(diǎn)意念，強撐的身體，來(lái)到學(xué)校，還要橫眉冷對作業(yè)本，俯首甘被老師罵，日子是一天不如一天。原本還有歡樂(lè )的歌聲里的教室，如今只剩一個(gè)正科老師與一堆死氣沉沉的學(xué)生，原本桌子上放著(zhù)五彩的畫(huà)筆，七彩的畫(huà)卷，而現在取而代之的，僅是一張張蒼白的試卷，原先那靈動(dòng)的課堂，早就被無(wú)數枯燥無(wú)味的'正式占領(lǐng)這時(shí)，所有副科皆不見(jiàn)，只剩正科霸課堂了。
不僅如此，我們除了正面迎擊整個(gè)學(xué)期的知識難點(diǎn)，還要提防從背后進(jìn)攻的老師家長(cháng)的威逼利誘，頂住老師家長(cháng)一直施加的分數壓力，可謂是腹背受敵。被兩股壓力前后交擊。
在這樣艱苦的環(huán)境，強大的壓力下，我們要強撐起早已千瘡百孔的身體，走進(jìn)考場(chǎng)，迎接惡夢(mèng)的侵襲和那面無(wú)表情，冷若冰霜的試卷迎戰，出來(lái)后，我們還要陷入一段死寂而又長(cháng)久的恐懼中，被分數這種萬(wàn)惡的東西折磨得身心俱裂。
考試，是學(xué)生的夢(mèng)魘，是一種不該出現在世上的物品，如同潘多拉的盒子，放出噩夢(mèng)，鎖住希望，讓人間變地獄，考官便是死神。分數便是刑器，用刑者則是家長(cháng)，我們每個(gè)接觸考試的學(xué)生得到一張門(mén)票：成績(jì)單。墜入無(wú)邊的恐懼中，品嘗那罪惡的苦果，陷入萬(wàn)劫不復的噩夢(mèng)中……
考試這東西是誰(shuí)發(fā)明的，我咒他一輩子吃方便面沒(méi)調味料。
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