關(guān)于考試后作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的考試后作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
“月考終于沒(méi)啦，寒假就要開(kāi)始了！好棒喔！”一考完試，歡樂(lè )聲就此起彼落。但也有同學(xué)七嘴八舌、愁眉不展的說(shuō)：“那一題好難！這張考卷好簡(jiǎn)單！你會(huì )不會(huì )寫(xiě)……”一定要打破沙鍋問(wèn)到底，真煩！
一發(fā)完考卷，總是幾家歡樂(lè )幾家愁��！考得好的人很驕傲、好神氣，一帶回家父母就贊不絕口，到了學(xué)校還請我吃大餐，吃得我山珍海味想停也停不下來(lái)。
考不好的我愁眉苦臉的回家，悶不吭聲，連一個(gè)字也不敢給父母看，只想把考卷放把火燒了，可是怕被父母發(fā)現，只好作罷了。要是被爸媽發(fā)現，可能像一萬(wàn)枝箭射進(jìn)心里，可能被打得遍體鱗傷，痛得不得了！放哪里好呢？我是不是該去請教大雄或是哆啦A夢(mèng)？唉！真是傷腦筋！但紙是包不住火的。
發(fā)考卷后，我考不好，愁眉苦臉的，媽媽會(huì )跟我說(shuō)：“繼續加油！你一定能考第一名，加油！”；如果我考得很好眉開(kāi)眼笑的，媽媽會(huì )跟我說(shuō)：“要保持第一名，不要退步喔！”聽(tīng)到媽媽這兩句話(huà)，我更有勇氣，我更加努力讀書(shū)，不讓父母擔心，我一定當個(gè)好學(xué)生、好寶貝！在新的一年，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步！
考試后作文 篇2
昨天，我們班進(jìn)行了依次小數乘法的數學(xué)考試。我考了全班第一九十八分。但是今天的考試并不十分理想。我只考了八十四分。全班最好的也只有九十二分。
今天下午，當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看自己只考了八十四分，心里失落極了。我隨后向四周望了望�？匆�(jiàn)有人搭拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣，有的在一邊唉聲嘆氣，有的則在訂正作業(yè)，還有的一邊看著(zhù)考卷，一邊在悄悄哭泣。站在講臺后的陳老師嘆了一口氣說(shuō)：“這次考試，我們不如二班考得好�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們個(gè)個(gè)都像焉了的茄子，無(wú)精打采。
在回家的路上，我和馮倩倩一直在商量怎樣不被媽媽罵。我們的第一方案是：盡量走遠路，繞道而行。晚一分鐘是一分鐘。我們雖然很害怕被媽媽說(shuō)，但誰(shuí)也沒(méi)表現出來(lái)。
一回到家，我就把考試卷給爸爸看了。爸爸先是把我數落了一頓，然后又給我分析起題目來(lái)。分析完后，爸爸對我說(shuō)：“以后，做題目時(shí)要看仔細，做完后要檢查幾遍�！蔽覒艘宦暎骸芭�！知道了�！蔽矣肿尠职衷诳荚嚲砩虾灹俗�。
考試后作文 篇3
今天，我數學(xué)考了一百分，語(yǔ)文考了98分。我很開(kāi)心，我這個(gè)星期一定可以玩電腦了。
奶奶也很開(kāi)心，說(shuō)我很棒，笑得樂(lè )開(kāi)了花。媽媽也很開(kāi)心，說(shuō)今天不用做考卷了。爺爺也很開(kāi)心，說(shuō)：“我孫子進(jìn)步了！”爸爸在上班，還不知道，我在QQ上把成績(jì)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“好的！”并且發(fā)了一個(gè)很開(kāi)心的圖標。他還問(wèn)：“語(yǔ)文有沒(méi)有100分的？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！彼蜎](méi)反應了。真是個(gè)無(wú)趣的爸爸。
考試后作文 篇4
“砰——砰——砰……”我無(wú)力的敲著(zhù)家門(mén)。早知道下午出月考成績(jì)，我中午高興得連飯都沒(méi)吃多少�？傻搅讼挛绮胖�，我三科成績(jì)滑出了前五。走到家門(mén)口才想起忘了帶鑰匙。
門(mén)無(wú)聲的打開(kāi)了，我垂頭喪氣地走進(jìn)去，狠狠地坐在沙發(fā)上，把書(shū)包一扔�！爸ㄑ健鄙嘲l(fā)好像在表達著(zhù)它對我的不滿(mǎn)。
“成績(jì)怎么樣？”門(mén)被老媽輕輕的關(guān)上了，“我猜猜，語(yǔ)文九十五分以上，數學(xué)一百一十分以上，英語(yǔ)一百一十五分以上。怎么樣？我猜的準不準？”唉！真是怕什么來(lái)什么！
我輕輕地拍了一下老媽的腦袋，“我又怎么啦？”她抱著(zhù)她的腦袋，一副無(wú)辜的樣子。
“拍醒你的白日夢(mèng)！”我沖著(zhù)她一字一頓地說(shuō)。
“你沒(méi)考好��？”她瞬間從無(wú)辜轉化為高興，沒(méi)錯，就是高興！“終于有個(gè)名正言順的理由揍你了�！�
我又一字一頓的告訴她：“家暴犯法�！辈⒒鼐戳怂粋�(gè)皮笑肉不笑的表情。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的“唇槍舌戰”后，我只好舉白旗投降，因為老媽太能說(shuō)了。
“快過(guò)來(lái)收拾你的臥室！”老媽又在喊我了。
我只好放下筆：“來(lái)了�！币驗槲液ε吕蠇層珠_(kāi)啟她的‘唇槍舌戰’模式。所以就先寫(xiě)到這里吧！
考試后作文 篇5
今天我才能夠安下心里來(lái)，寫(xiě)一寫(xiě)我考后的的感想.
考前的一個(gè)月里我們整個(gè)高二年紀的都進(jìn)行計算機大動(dòng)員。每天都有明確的知識點(diǎn)，都要做一定量的操作題。剛開(kāi)始的操作就難到了我，我不是漏做這一程序，就是時(shí)間不夠用。我原本滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志，在一開(kāi)始就泄了氣。每次看著(zhù)大家提前走出機房，我卻還在著(zhù)急的做著(zhù)題目。那種感覺(jué)真的很不好。我們這些剩下的人愁眉苦臉。我多次自我勉勵，告訴自己要認真背題，不會(huì )的要多問(wèn)老師。一個(gè)月下來(lái)，我覺(jué)得自己比先前有進(jìn)步，每次測試都達到了不錯的成績(jì)。但內心任有一個(gè)聲音在告誡自己，不要大意。
終于迎來(lái)了這一天，我們早早的起床，吃了點(diǎn)飯，坐上大巴，赴考場(chǎng)。我心里沒(méi)有了前夜的緊張，或許是緊張過(guò)了頭就有些放松了。老實(shí)說(shuō)我對自己還是有信心的，不過(guò)老師說(shuō)我們這一場(chǎng)大部分是新題，比較有挑戰性。這讓我有些擔心。身旁的玻璃戴上了細紗，我感覺(jué)有一絲絲涼意。馬路上，車(chē)也不是那么多。一個(gè)小時(shí)后，來(lái)到考場(chǎng)�？忌矟u漸多了起來(lái)。進(jìn)入考場(chǎng)，深吸一口氣，自己說(shuō):"加油，你可以的。"當我看到第一題的時(shí)候，我就懵了。倒霉的不會(huì )就是我吧。沒(méi)事，安下心來(lái)，接著(zhù)做下一題。就這樣，越做越不順，但還是認真的努力的做。剛開(kāi)場(chǎng)15分鐘，就有人交卷了，漸漸地走的人越來(lái)越多，我沒(méi)有著(zhù)急，我要認真，這一次要好好努力。當我想要交卷時(shí)，回頭看了看，就剩兩個(gè)人了。還剩一分鐘，我交卷了，沒(méi)有太多顧慮，因為我都認真的盡力的檢查了一遍。走出考場(chǎng)，一種十分沉重的東西壓著(zhù)我，在回家路上，我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，就靜靜的坐著(zhù)，其實(shí)我沒(méi)有想什么，我害怕失敗這一次是我最糟糕的考試�；氐郊�，我嘟著(zhù)臉，媽媽問(wèn)我考的怎么樣我如實(shí)回答 說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)有點(diǎn)想哭。爸爸安慰我說(shuō):"都已經(jīng)考過(guò)了，別太放在心上，你現在再難過(guò)也敢變不了事實(shí)。所以，還是改變心情，為下面的小高考準備吧。你應該活在當下!"我聽(tīng)了這些，沒(méi)有理會(huì )，在自己房間里靜靜地想著(zhù)，我要是過(guò)不了，同學(xué)的嘲笑，還有各自感情是多么大的差距啊。我越想越過(guò)，想要哭。以后的路我要怎么走，那兩天我一直都愁?lèi)灴嗄樀�，這一個(gè)月的努力，就真的是失敗嗎?我想難道就這樣埋沒(méi)在他人的嘲笑?突然我想到了爸爸說(shuō)的話(huà)，對啊，我為什么要一直沉浸于過(guò)去，都已經(jīng)過(guò)去了，我要活在當下。對，你不能這么輕易被打敗，你經(jīng)歷了大大小小的失敗，為什么偏要在這次跌到不起來(lái)呢?難道就這么輕易就被打敗了？是不是太虧了？你還這么年輕，還有那么多的事是要去做，你憑什么受一點(diǎn)挫就這樣頹廢？接下來(lái)的小高考呢？說(shuō)好的.和朋友一起努力的誓言就這么放棄了嗎？不，我不要，我要堅強，我要樂(lè )觀(guān)。恩，加油，就是這樣，不再沉浸在過(guò)去，大不了，明年再考。下面，趕緊調整好心態(tài)，快速進(jìn)入小高考的準備中。
最后我還是要感謝這些努力的日子，他終于讓我明白活在當下的真滴。感謝歲月，感謝你們。
考試后作文 篇6
今天本是美好的一天，天氣好，每個(gè)人都很開(kāi)心�？善搅讼挛缢狞c(diǎn)，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一沓答題卡，平靜地站在講臺上，說(shuō)“這次語(yǔ)文模擬考有一些同學(xué)考得不錯。我來(lái)宣讀一下每個(gè)人的分數�！边@時(shí)，我的心提到了嗓子眼里，眼睛緊緊地盯著(zhù)卷子。
剛開(kāi)始，老師讀的九十多分，接著(zhù)是八十多分，然后是八十以下�，F在的班里只有卷子的“刷刷”聲和同學(xué)的腳步聲，在座位上的同學(xué)沒(méi)有左顧右盼的，沒(méi)有交頭接耳的。突然，老師念到了一百零五分，同學(xué)們都驚訝地叫起來(lái)，我更著(zhù)急和擔心我的分數，這時(shí)，一個(gè)聲音響起：鐘宛凝�！边@個(gè)分教讓我大跌眼鏡，如果我平時(shí)再努力一些，或許就可以考到一百零五分以上，如果我平時(shí)寫(xiě)隨筆每一篇都用心，或許作文可以高幾分，如果我平時(shí)把錯題仔細分析一下，或許可以少錯幾道題……
但現在沒(méi)有如果，現在要做好當下，做到以下幾點(diǎn)：一。分析每套卷子錯題原因，答題注意事項，答題方法；二。寫(xiě)隨筆，把當天發(fā)生的事真實(shí)地記錄下來(lái)不加華麗修飾，不刪改一處，寫(xiě)隨筆更不能敷衍了事：三。認真完成老師布置的每項任務(wù)。只有把握當下，才能更出彩。
五點(diǎn)，我們剛從語(yǔ)文試卷中緩過(guò)神來(lái)，數學(xué)試卷又魔鬼般來(lái)了。定睛一看，沒(méi)有分，老師只把每道題的分寫(xiě)上了，我忐忑地算著(zhù)我的分數，噢，我上一百一十分了，但不到一百一十五分，這對于以往考百一十五以上的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的打擊。我仔細地分析錯誤原因：選擇題有一道想錯了；填空題我把兩個(gè)易混淆的答案混起來(lái)了；應用題中的代數式?jīng)]有化簡(jiǎn)；應用題運算方式?jīng)]有想到還有另一種，以上有兩個(gè)地方是老師多次強調的，可我就是沒(méi)記住，以后上課不僅要認真聽(tīng)，還要快速記，才能提高效率。
試卷發(fā)下后不是當廢品，而是分析錯誤原因，復習時(shí)容易者重復習，有效率。
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