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開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文（精選14篇）
開(kāi)學(xué)一個(gè)月之后，大家都有什么樣的感受呢？如何以作文的形式表達出來(lái)呢？本文就來(lái)分享一篇開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文，歡迎大家閱讀!
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 1
日月如梭，轉眼一個(gè)月就過(guò)去了，回顧這一個(gè)月的學(xué)校生活，思緒萬(wàn)千。
沒(méi)上中學(xué)時(shí)，我就對初中校園有著(zhù)很深的向往，我一直很想長(cháng)大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。但聽(tīng)中學(xué)的哥哥姐姐們說(shuō)：“初中課程多，時(shí)間緊，根本就沒(méi)有多余的時(shí)間玩兒和課外閱讀�！蔽疫�以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學(xué)里不掉隊，我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點(diǎn)，拋開(kāi)雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習積極思考；其次是準備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái)；接著(zhù)是把新舊知識結合起來(lái)，對知識進(jìn)行歸納，對易混淆的知識進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。靜下心來(lái)分析自己這段時(shí)間學(xué)習是否有進(jìn)步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣；在作業(yè)中出現的問(wèn)題是否能認真查找原因，及時(shí)糾正。
升入初中后我感到再運用小學(xué)的學(xué)習方法是不適應的。小學(xué)時(shí)只要完成了作業(yè)，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問(wèn)題，但初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時(shí)我就得擺脫對老師的依賴(lài)性，做到自主主動(dòng)的.學(xué)習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽(tīng)，用心記，及時(shí)記筆記。盡快的適應初中老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書(shū)，思路，要求。遇到問(wèn)題時(shí)還要及時(shí)的向老師請教，主動(dòng)接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學(xué)習方法。我發(fā)現到了初中，學(xué)習不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機械地做作業(yè)上，還要主動(dòng)的用心學(xué)，把握好預習，聽(tīng)課、復習、做作業(yè)四個(gè)方面。
我知道，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個(gè)個(gè)困難的過(guò)程中我會(huì )漸漸地成熟起來(lái)。因而在學(xué)習上遇到困難、受到挫折時(shí)，我不會(huì )打退堂鼓的，我會(huì )迎著(zhù)困難上，我已樹(shù)立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 2
真是光陰似箭，日月如梭，這么快1個(gè)月就過(guò)去了，這是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，在這個(gè)月里，我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我一直認為前幾節課不會(huì )上，沒(méi)想到，連早讀課都上了，當然少不了我們去抱書(shū)，為班級服務(wù)嗎!誰(shuí)讓我們長(cháng)的這么高大但是我還是接受不了開(kāi)學(xué)的現實(shí)，這一個(gè)月過(guò)的太快了，放假是一個(gè)月，但為什么在二月那？何況今年2月只有28天��！
在這個(gè)月里，我們班里轉來(lái)了2位新同學(xué)，一個(gè)是上海轉來(lái)的，他長(cháng)的'很高，好像比我們班第一高喻佩差不多，哎，又來(lái)了位巨人，我又沒(méi)信心了~~~可惡，我一定要加油，爭取在各方面超過(guò)他。但他好像有點(diǎn)內向，不好溝通。另一位那，是大皮的小學(xué)同學(xué)，大多數同學(xué)都認識他，他比較外向，好勾同，在大皮的幫助下，在1個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了，變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。
還有件事，那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程，已經(jīng)實(shí)施，天天早晨在門(mén)口抓，抓著(zhù)的就讓去剃頭，不知道我們這迷信也太深了吧！我媽媽說(shuō)正月剃頭對舅舅不好，何況我有3個(gè)舅，我被老師給捉著(zhù)了，讓我去剃頭，我回家對媽媽說(shuō)，媽媽堅決反對，害的我左右為難，沒(méi)辦法下午只好躲躲藏藏進(jìn)學(xué)校了，但沒(méi)想到，下午居然沒(méi)有人查，蒙混過(guò)關(guān)，希望學(xué)校的領(lǐng)導體諒下，這年代的婦女們超信迷信，過(guò)正月在檢查，保證完成任務(wù)，謝謝�。�！
月5了，天下著(zhù)小雨，聽(tīng)說(shuō)今天下午2點(diǎn)半，初一的有消防演習，那個(gè)動(dòng)靜相當的大，消防車(chē)標準聲音響的驚天動(dòng)地，我小聲的對大皮說(shuō)，來(lái)接你了，趕緊走。在此，我對老師表示歉意，我上課小聲說(shuō)話(huà)了，請老師原諒，放學(xué)，聽(tīng)別人說(shuō)，消防演習特簡(jiǎn)單，就是消防員在地上點(diǎn)火在滅，真是太無(wú)聊了，但是學(xué)校也是對他們好，讓他們了解一點(diǎn)生活常識。
我還是特別佩服我的同位，也要謝謝老師給我一個(gè)這樣好的同位，那當然是皮睿杰，我發(fā)現我還有許多地方要和他學(xué)，比如他的學(xué)習成績(jì)，還有他的字，我特別嫉妒他，但他也是我們的好朋友，我也要努力，好好學(xué)習天天向上。
我還想給老師提點(diǎn)建議，那就是打掃衛生的事，我發(fā)現有些加分至對排車(chē)子的同學(xué)，有事還有些打掃衛生的同學(xué)不公平，我想以前老師讓早晨能好好讀書(shū)的同學(xué)在黑板上寫(xiě)上自己的名字，但我們有時(shí)根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，都要下去打掃衛生，所以減少了加分的機會(huì )，希望老師完善好這一點(diǎn)，謝謝。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 3
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)跟新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè )；還是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境跟優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧。
進(jìn)入初中以前，對初中校園有著(zhù)很深的向往，我一直很想長(cháng)大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是這么的`好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著(zhù)在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì )有我的一片天地，我會(huì )交到很多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習的有效方法跟策略。正確運用它，會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余，事半功倍。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 4
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè )章，初三的生活更是一首充滿(mǎn)著(zhù)笑跟淚、酸跟甜、苦與樂(lè )的交響曲，它譜寫(xiě)出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華！十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無(wú)知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長(cháng)大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門(mén)檻。
初三是“天堂�！痹谶@里，我們跟著(zhù)老師走進(jìn)知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著(zhù)太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著(zhù)同樣的'執著(zhù)昂著(zhù)頭笑傲風(fēng)雨，負起對生命的承諾。我們一起學(xué)習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè )，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著(zhù)大量的習題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書(shū)砌成的城墻，后面坐著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)七分沉思、二分倦意、一分快樂(lè )的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著(zhù)老師的突擊——測驗。每每這時(shí)，會(huì )響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念�！币徊ㄎ雌�，一波又起，成績(jì)一出，分數成了我們的熱門(mén)焦點(diǎn)�？嫉煤玫男�，考砸了的淚如串珠。唉，分數，學(xué)生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 5
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。我依然像快要考小升初那一階段一樣，每天都在匆忙中度過(guò)。不求甚解，我沉思——
作業(yè)多嗎?不多啊!可是怎么老是十萬(wàn)火急呢?默寫(xiě)難嗎?不難呀!可就是每次都有紅叉�？荚嚂r(shí)間短嗎?還可以吧!可為什么還沒(méi)來(lái)得及檢查就收了呢?……是我不投入嗎?“不!”我拍著(zhù)胸脯說(shuō)。不是嗎?我每晚都在努力地背單詞;每天都在認真的寫(xiě)作業(yè);每次都在耐心的考試……可為什么會(huì )這樣呢?我再次陷入了沉思…… 作文網(wǎng)
以前，我在學(xué)校里都是名列前茅的�？涩F在，這里都是各個(gè)學(xué)校的尖子生，想要當尖子生中的尖子，可不是一天兩天的事兒。我終于明白“井底之蛙”的.真正含義，就連我最拿手的數學(xué)，也淪落成“無(wú)名小輩”。我一直以為，天賦和聰明是最重要的，沒(méi)想到“認真”才是首要的，怪不得愛(ài)迪生說(shuō)：“天才=%99的汗水+%1的靈感，中學(xué)生作文《開(kāi)學(xué)一個(gè)月》�！蔽抑两癫胖�，什么叫做“至理名言”�！∽魑木W(wǎng)
英語(yǔ)也是，我學(xué)過(guò)《新概念》，我知道老師上課有很多涉及到上面的內容�？晌乙驗闆](méi)有下功夫學(xué)，導致有許多的單詞背不上;語(yǔ)法記不牢，到頭來(lái)還是竹籃打水——一場(chǎng)空。前幾天，我們舉行了一場(chǎng)摸底考，自我感覺(jué)還可以。通過(guò)這次考試，我覺(jué)得數學(xué)不太理想，看來(lái)我不能在把心思花在難題上了，我得多歷練計算題。要知道，打好基礎才是最重要的。
這一個(gè)月讓我領(lǐng)悟太多太多，我以不像以前那樣鶴立雞群，高高在上了，我要時(shí)刻提醒自己：“這里的競爭很激烈!”我再也不能成天浮躁不安，僅憑幾個(gè)小聰明戰勝對手了。我相信，我能展現出自己的實(shí)力!我要向老師闡明：我不是那個(gè)做事馬虎，風(fēng)風(fēng)火火的女孩了!
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 6
今天是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我這幾天一直很興奮，因為我在度過(guò)了快樂(lè )的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校，又見(jiàn)到了久違的老師和同學(xué)們。
轉瞬間，已經(jīng)到了五年級下學(xué)期，這也意味著(zhù)我的小學(xué)生涯已逝去大半，只剩下半年，或許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開(kāi)學(xué)，可我已嘗到了零星的離別的'滋味。
為了再加固小學(xué)壘砌的知識地基，我決定在剩下為時(shí)不多的小學(xué)生活里加把勁，課前認真預習，課堂上認真聽(tīng)講，并在書(shū)上做好課堂筆記，課后，要主動(dòng)復習，“溫故而知新”，并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書(shū)，多積累好詞好句，這樣在寫(xiě)日記、作文時(shí)大腦就不會(huì )一片空白。還有，要平時(shí)注意寫(xiě)字姿勢，保護好心靈的窗戶(hù)。還要認真寫(xiě)字，盡量每一個(gè)字都讓自己滿(mǎn)意。
說(shuō)完了課前課后，還要說(shuō)說(shuō)上學(xué)情況，上學(xué)盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學(xué)科目書(shū)本帶齊。另外，要愛(ài)護書(shū)本，與同學(xué)和睦相處，集體活動(dòng)做到快、靜、齊。
我在小學(xué)和同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了，我和同學(xué)們在一天天長(cháng)大，知識在一點(diǎn)點(diǎn)積累，同學(xué)之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學(xué)的最后時(shí)光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧！
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 7
踏入初三的大門(mén)，等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著(zhù)緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學(xué)把大都數的時(shí)間放在學(xué)習上，因為每個(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jì)。
新的老師教著(zhù)新的學(xué)生帶著(zhù)新的目標進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復著(zhù)：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的'海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì )變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著(zhù)好奇的問(wèn)題跟老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上跟教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì )守在自己的座位上復習跟預習功課，為自己的學(xué)習打基礎。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記，每天一篇閱讀跟作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，會(huì )覺(jué)得多，如果把學(xué)習看成是一種興趣，不會(huì )再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái)，我始終堅信一句話(huà)：堅持是勝利，勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。以前我的學(xué)習成績(jì)雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái)，我們班出現了很多學(xué)習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學(xué)習，在學(xué)習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng )造自己的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 8
日子一天天過(guò)去，轉眼我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，這一個(gè)月以來(lái)，發(fā)生了許多不同的事情。有的是學(xué)校里的大事，有的是同學(xué)間的小事，今天我想說(shuō)的不是這些，而是一節音樂(lè )課上的奇聞。
又是一節音樂(lè )課，同學(xué)們排著(zhù)三三兩兩的隊伍，有說(shuō)有笑的來(lái)到了音樂(lè )教室，進(jìn)了教室，還有些“烏鴉”關(guān)不上嘴，說(shuō)個(gè)不停。老師費了一番力氣才讓我們安靜。開(kāi)始復習上節課學(xué)的歌了，同學(xué)們的聲音頓時(shí)轉了個(gè)180度——像蚊子叫一樣，稀稀拉拉地只能聽(tīng)到一些女生在唱，唱歌的`聲音全被伴奏帶蓋過(guò)�？梢坏叫蕾p歌曲的時(shí)候，便又有同學(xué)忍不住講開(kāi)了。如果說(shuō)唱歌時(shí)像到了圖書(shū)館里那么安靜的話(huà)，那么這次就像進(jìn)了茶館那么喧鬧。
老師生氣了：“讓你們唱歌時(shí)沒(méi)聲音，不是你們聲音小，是不高興唱。你看，現在不唱了聲音那么大！……照這樣下去，我期末全給你們打C！”當時(shí)，我覺(jué)得老師太狠了，這樣做對我們唱的人太不公平了�？珊髞�(lái)仔細想想，老師也是沒(méi)辦法才這樣的，因為我們把一首高昂的歌唱得成了催眠曲；一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái)，沒(méi)有人回答；一停下來(lái)就吵翻天……
說(shuō)實(shí)話(huà)，很多時(shí)候，老師的良苦用心，學(xué)生們體會(huì )不了。數學(xué)老師會(huì )把一張試卷分析地很透徹，讓我們下次避免再錯；語(yǔ)文老師為了讓我們更好地了解作者寫(xiě)作的妙處，讓我們反復地讀課文；英語(yǔ)老師為了讓我們不把學(xué)過(guò)的知識忘了，就會(huì )給我們布置默寫(xiě)任務(wù)……可同學(xué)們卻會(huì )覺(jué)得煩，自以為沒(méi)這個(gè)必要，但下場(chǎng)是：作業(yè)不會(huì )做，考試考不好……
許多人把老師比作春蠶、細雨、紅燭，來(lái)表現老師的無(wú)私，事實(shí)上的確如此，老師確實(shí)如它們一樣，默默無(wú)聞，不求回報。我希望，同學(xué)們多體諒老師，可憐的不僅僅是天下父母的心，更是“可憐天下老師心”��！
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 9
時(shí)光如水，歲月如歌，轉眼間一個(gè)月就過(guò)去了�；仡欉@過(guò)去的一個(gè)月，有喜有憂(yōu)，我深深的體會(huì )到了高中生活的緊張與辛苦。這一個(gè)月以來(lái)，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
數學(xué)方面上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學(xué)習，課后要及時(shí)復習不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習作風(fēng)，對于有些題目由于自己的`思路不清，一時(shí)難以解出，應讓自己冷靜下來(lái)認真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習中要進(jìn)行整理和歸納總結，把知識的點(diǎn)、線(xiàn)、面結合起來(lái)交織成知識網(wǎng)絡(luò )，納入自己的知識體系。
英語(yǔ)方面感覺(jué)在學(xué)習過(guò)程中討論很重要。通過(guò)討論可以弄懂自己迷糊的地方，也可以學(xué)習到很多自己原來(lái)不知道的東西，同時(shí)都會(huì )留下很深的印象。同時(shí)還要多背單詞短語(yǔ)。
語(yǔ)文方面要多讀一些課外書(shū)和輔導書(shū)，擴充自己的知識儲備。對于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì )。
其他各科發(fā)現自己還有不少漏洞，我要利用休息時(shí)間及時(shí)查漏補缺。
我想平時(shí)復習把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。
我有過(guò)許多的計劃，有過(guò)許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過(guò)每天用18個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習、每天努力地做練習……讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)，但是大多都沒(méi)有能夠實(shí)現。高中的學(xué)習我們義無(wú)返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因為來(lái)不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無(wú)助的時(shí)候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些，會(huì )變得血肉模糊。我不能對自己失去信心，我要努力！向著(zhù)我的目標前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 10
時(shí)間飛梭，轉眼間開(kāi)始新學(xué)期已經(jīng)差不多一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月里，我既有付出，也有收獲。這段時(shí)間里我作業(yè)質(zhì)量并不好，錯題經(jīng)常一大堆。而且有很多沒(méi)有及時(shí)改正，有些改正時(shí)都沒(méi)仔細看，導致我都不怎么懂，考試本該會(huì )的卻做不出來(lái)。
科學(xué)考試我考得很差，以為科學(xué)很簡(jiǎn)單，掉以輕心，經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的這些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。而且主要原因我也分析了三點(diǎn)，希望我以后能注意：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是草草看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨�，平時(shí)不善于積累。
3、考試前很盲目，復習沒(méi)有目標、沒(méi)有重點(diǎn)。
數學(xué)考試我雖然沒(méi)考，但是我估計我會(huì )考得很爛，因為我經(jīng)常粗心大意，把會(huì )做的題里的'符號給忘了。語(yǔ)文的話(huà)，我是文言文不行，有時(shí)候意思知道，可是表達不出來(lái)。英語(yǔ)我單詞背得還好，可句子的理解、翻譯差些了。
這些難題我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，認真聽(tīng)老師講課跟認真學(xué)習，最主要的我要做到，得到更好成績(jì)！
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 11
——嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞，帶來(lái)了新的一年的新氣象，隨著(zhù)清脆的鈴聲響起，我才猛然發(fā)現：哦，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。
邁著(zhù)興奮的步伐走在熟悉的小路上，一個(gè)月的相隔，它竟變得如此陌生，真不知是它改變了，還是我的心情轉變了。
教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上彎，向上彎，我的心如花般綻放，接著(zhù)便融入其中
羽翼未豐的雛鳥(niǎo)們又開(kāi)始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗。要學(xué)會(huì )飛行，并不那么容易，必須克服一切困難，才能昂首高飛在天空上！初二下半學(xué)期，極關(guān)鍵的半年，也是決定你的成績(jì)的半年。成功與否，都在自己的肩頭！
班主任緩緩地走進(jìn)來(lái)，凝視著(zhù)新的舊面孔，眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。接著(zhù)使用那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)飽含激情地將本學(xué)期的'重要在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽，聽(tīng)著(zhù)熟悉的話(huà)語(yǔ)，心中不禁涌動(dòng)著(zhù)暖暖的溫情。
如同春日和煦的陽(yáng)光，滋著(zhù)了萬(wàn)千生機，帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。也讓迎春花綻開(kāi)了難得的笑容，將一塊塊堅硬的冰擊碎。
哦，新學(xué)期來(lái)了！大腦大力運作的新學(xué)期，為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了！每個(gè)人的心中都有萬(wàn)千感慨，許多激動(dòng)，但請輕輕閉上嘴，將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的動(dòng)力，讓迎春花在我們身上，真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒！
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 12
已經(jīng)有一個(gè)月了，在這一個(gè)月時(shí)間里，我初步適應新的生活，認識了新的、新的。我將在這里度過(guò)美好的.三年。
初中的生活與小學(xué)就是不一樣，每一位老師都有著(zhù)對教育的癡情。初中的節奏就是快，每天都有導學(xué)案，作業(yè)量也比小學(xué)增多了。即使作業(yè)再多，壓力再大，只要合理安排時(shí)間，提高效率也一定會(huì )取得成功。到了初中后，思想觀(guān)念上要改變，從要我學(xué)到我要學(xué)。我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，不懂的地方可以做個(gè)標記，上課的時(shí)候就要特別留意了。我們要慢慢成熟起來(lái)。
樹(shù)人是我理想的學(xué)校，是非常優(yōu)秀的學(xué)校，當然要求也比其他學(xué)校高。樹(shù)人學(xué)子也是個(gè)個(gè)優(yōu)秀，以做一名文明優(yōu)雅的樹(shù)人人為目標。早讀聲音洪亮，上課專(zhuān)心致志，自習安靜自律，任何時(shí)候都能看到認真學(xué)習的同學(xué)�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)習中，若無(wú)進(jìn)步就是退步，在這競爭激烈的學(xué)校里，我們只有更加努力學(xué)習。利希頓堡曾說(shuō)：“當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！比嘶钤谑郎�，每天都要有收獲，當今天的任務(wù)沒(méi)有完成，你就不能去睡覺(jué)。這才是樹(shù)人學(xué)子對自己的要求。我們偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀”。三頓飯不吃餓不死人，一夜不睡覺(jué)困不死人，一天不讀書(shū)就應該覺(jué)得渾身無(wú)力，因為沒(méi)有知識的力量來(lái)充實(shí)自己。只有多讀書(shū)才能有力量！
開(kāi)學(xué)至今，我還有許多缺點(diǎn)與不足，我會(huì )在以后的學(xué)習過(guò)程中改掉缺點(diǎn)。夢(mèng)想就在前方，只有努力都會(huì )實(shí)現。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 13
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，我已經(jīng)進(jìn)入人生的起跑線(xiàn)，或許，我這個(gè)5年級的小孩子還沒(méi)有真正的進(jìn)入比賽，在一旁幼稚的幻想。
第一個(gè)考試，出乎我的預料，我考得比我的同桌還低，數學(xué)就83，就是我從上學(xué)以來(lái)考的最差的一次。
回家了，我哭了，我從來(lái)沒(méi)有為了學(xué)習而哭。到此時(shí)此刻，我還在后悔，為什么，為什么我考了這么差，為什么我語(yǔ)文次次第一，我數學(xué)就是沒(méi)有被人好呢?也許，有人會(huì )說(shuō)，我付出的努力還不夠!可是你知道嗎，我的故事`~…`
我現在還在生病，我抱病上課，我從來(lái)沒(méi)有請過(guò)假，我知道，像我這種不是天資聰穎的孩子，就需要付出比平常人2倍的'努力，我每次作業(yè)都是對的，每次評比，我都是票最多的。
但是，在媽媽眼里，我永遠是個(gè)不完美的孩子，我很努力的學(xué)每一樣東西，做好每一件事，可是，這次考試，讓我從一個(gè)不完美跌到了谷底。
媽媽一味的批評我，我的心讓我成為了一個(gè)更加努力的人。
這次考試，一定不會(huì )和上次一樣。
我長(cháng)大了。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，我已經(jīng)進(jìn)入人生的起跑線(xiàn)
開(kāi)學(xué)一個(gè)月感受的作文 14
在這一個(gè)月里，我發(fā)現班里絕大部分的同學(xué)已經(jīng)戰斗起來(lái)了，7班不再是以前的7班。最大的改變是以前的英語(yǔ)課以說(shuō)話(huà)為主，現在已經(jīng)變成了認真聽(tīng)講，安靜學(xué)習為主了。這點(diǎn)也證明了：人人都有一刻拼搏的心。同時(shí)，我也相信，只有在高三這一年的認真拼搏，才能真正讓自己成長(cháng)！
昨晚，小費去了鎮面的'十個(gè)同學(xué)家家訪(fǎng)，雖然我是最后一個(gè)，也是最晚的一個(gè)，但是卻更加值得。因為正是這次家訪(fǎng)，使我重新拿出戰斗高三的心去打好這場(chǎng)硬仗。當然，我更希望是一場(chǎng)勝仗，所以我要更堅信小費的這句話(huà)：“做正確的事情，什么時(shí)候都不晚”！
一年很快會(huì )過(guò)去，實(shí)際上留個(gè)我們的時(shí)間已經(jīng)只有不到九個(gè)月了。因此，我覺(jué)得，我現在要付出的要比高二多出好幾倍才可以，只有這樣，才沒(méi)白活。
今天早上，我打開(kāi)微信朋友圈，讓我非常詫異。經(jīng)過(guò)小費昨晚的家訪(fǎng)，他們的心態(tài)都有了很大的改變，他們都表達了自己心中的目標與現在的不足之處。也有說(shuō)，昨晚的家訪(fǎng)沒(méi)白訪(fǎng)，給了自己思想上的洗禮跟精神上的鼓勵。但愿他們不是說(shuō)說(shuō)而已，而我也更相信：7班絕不是我一個(gè)人在戰斗。
微笑吧，算不斷失敗，這又怎樣？站起來(lái)，再戰斗。把脆弱推開(kāi)，信心在腦海里，別讓靈魂空白，不同的汗水會(huì )流淌著(zhù)不同的不同的夢(mèng)！
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