（必備）軍訓的作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的軍訓的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軍訓的作文 篇1
金秋的九月，我們進(jìn)入大學(xué)的校園，心中充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)和欣喜，與一群陌生而可愛(ài)的同學(xué)們一起頂風(fēng)、雨淋，一起面對驕陽(yáng)，同聲歡笑，同聲惋惜。行進(jìn)中高喊響亮整齊的口號，同學(xué)的心靈都產(chǎn)生了撞擊與共鳴。在軍訓中，我們不再陌生，因為我們擁有了共同的目標 。 雖然我們的軍訓沒(méi)有部隊里的正規、嚴格，但從中足可以讓我們深深的體會(huì )到綠橄欖的真正內涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺(jué)心中油然而生了一種對中國軍人的崇高敬意。軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會(huì )到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì )有荊棘存在，坎坷同行
夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。當我站在訓練場(chǎng)地上的時(shí)候，才發(fā)現一切都沒(méi)有我想象的那么美好。有烈日當頭，有蚊蟲(chóng)叮咬，也有來(lái)自身體各部位的酸痛，此時(shí)的我，別說(shuō)颯爽英姿了，連站軍姿都堅持不下來(lái)了。
漫長(cháng)的軍姿,踢不完的正步,挨不完的訓斥,使個(gè)個(gè)脆弱的我們慢慢變的堅強,嚴肅的訓練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽,但絕沒(méi)有矯揉造作,有的是勇敢,堅強。 站軍姿，稍息，立正，向左轉，向右轉，走步…….平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的'規則。我的身體開(kāi)始不聽(tīng)指揮，原來(lái)那么整齊的隊伍是需要付出汗水才能換來(lái)的，只有認真聽(tīng)指揮，專(zhuān)心做動(dòng)作，掌握好技巧后，與隊友之間線(xiàn)條協(xié)作才能有一個(gè)整齊有序的紀律嚴明的隊伍。
軍訓訓練了我吃苦耐勞的精神，磨練了我的意志，使我變得更加堅強和自我。更使我明白了團結的重要性。
軍訓的作文 篇2
我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，告別那段執著(zhù)青澀的初中生活。隔著(zhù)時(shí)間望去，歲月微笑著(zhù)向我們揮手道別。生活儼然像一位魔術(shù)師，將那段潦草的青春變幻成一道道優(yōu)美的曲線(xiàn)。金秋的風(fēng)，溫柔的舉起我的手，一路向前，且歌且行。
高中，我們開(kāi)始了新的生活，我有了千姿百態(tài)的理想，五彩繽紛的愿望。黑色的筆在白色的紙上勾勒出我的喜怒哀樂(lè )。當劉謙將魔術(shù)變成一種潮流，一種時(shí)尚，回頭重拾記憶，我那夾雜著(zhù)歡笑與淚水的20年，不也正以魔術(shù)的姿態(tài)，義無(wú)反顧的演繹著(zhù)。而我，就是那位魔術(shù)師，在成長(cháng)的歲月里，在未知的舞臺上表演，且歌且行。
踏上南下的火車(chē)，開(kāi)始我的求學(xué)征程。從北方到南方，沿著(zhù)隴海線(xiàn)，從黃土高原到南方的丘陵。車(chē)窗框出了一幕幕美景，讓我不由得驚嘆大自然的鬼斧神工。呼吸著(zhù)秦嶺-淮河以南的每一絲空氣，吟唱著(zhù)成長(cháng)的樂(lè )曲。走上了新的起點(diǎn)，踏上了一個(gè)全新的征程。這一路上，我且歌且行。
縱然，我沒(méi)有魔術(shù)師那雙靈巧的手，縱使我沒(méi)有喝彩，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有觀(guān)眾。我都將執著(zhù)的站在舞臺上，以魔術(shù)師的姿態(tài)，賣(mài)力的表演，盡情的釋放。大學(xué)伊始，第一節課就是甜苦參半的魔幻軍訓。耳邊回蕩著(zhù)那一成不變的`口令，我們堅定的踏下每一步。臉上的稚氣逐漸退去，我們積極的適應者。
傍晚的訓練，軍歌一遍遍回蕩在操場(chǎng)上。夜幕下的景色有了色彩。我們忘卻了白天枯燥乏味的訓練，沉浸在這片歡樂(lè )的海洋中。江城的夜幕，江城的星辰，人群，歌聲，都是如此的和諧，如此愜意。仿佛在這夜幕下藏著(zhù)一位魔術(shù)師，揮動(dòng)著(zhù)他那靈巧又神奇的雙手，變幻著(zhù)場(chǎng)景，故事就此開(kāi)始。閉上眼，深呼吸，我聞到了青草的清香。那一刻，我不再排斥軍訓。同時(shí)，充滿(mǎn)魔力的江城讓我愛(ài)上了她。也許，這就是成長(cháng)，痛苦并快樂(lè )著(zhù)，且歌且行。
生活充滿(mǎn)魔術(shù)，魔術(shù)映照生活。我們，一群熱愛(ài)魔術(shù)的大學(xué)生，告別曾經(jīng)的物質(zhì)，眉宇間，多了那么一點(diǎn)成熟，多了那些堅強，堅持。軍訓，在我們每天的念叨中，即將結束。也許這將成為我們人生中的最后一次軍訓。軍訓的大幕落下，表演結束。我們不曾知道結果。人生，因為有太多的未知，因為有太多的未知，才多了一份魔力。青春是一本翻不完的書(shū)，也許某個(gè)瞬間我們會(huì )在一行字間停頓，但那一頁(yè)終究還是要翻過(guò)去。
李太白一曲“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不復醒”愁緒如風(fēng)。我既沒(méi)有太白的灑脫，也沒(méi)有杜甫的憂(yōu)郁。我只能背起青春，踏上征程，如同一個(gè)流浪藝人，看遍旅途風(fēng)景，珍惜魔術(shù)人生，且歌且行。
軍訓的作文 篇3
如果說(shuō)軍訓是一首酸甜苦辣的難忘的歌，那么教官就是那跳動(dòng)的音符，我們就是空白的五線(xiàn)譜，等待音符為我們增添一絲色彩。
太陽(yáng)調皮地從云層中探出了小腦袋，金黃的`陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，并照在我身上，我猛吸了一口氣，哇！味道好溫暖哦！但這對于穿了一件羽絨衣的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是燥熱難忍。怎么辦？脫得話(huà)，會(huì )不會(huì )被教官罵呢？算了，還是忍著(zhù)吧！“嚓——”一陣脫衣服的聲音傳入耳中，咦？是誰(shuí)這么大膽？轉頭一看，原來(lái)是李大衛啊，只見(jiàn)他額頭上還掛著(zhù)兩滴汗珠。徐教官見(jiàn)了，眉頭緊皺了一下，又漸漸舒展開(kāi)，緩緩向李大衛走去，我在一旁幸災樂(lè )禍：哈哈，李大衛要遭殃嘍！
可是教官走過(guò)去并沒(méi)有大聲斥責他，而是撿起那件被脫掉得外套，用手輕輕拍了拍灰塵，轉過(guò)身問(wèn)我們：“還有誰(shuí)要脫衣服嗎？”話(huà)音剛落，同學(xué)們毫無(wú)顧忌地脫著(zhù)一件又一件，我見(jiàn)了，也脫了下來(lái)。教官不厭其煩的收著(zhù)，一件、兩件、三件……有的他會(huì )把藏在衣服里的衣袖抽出來(lái)，有的他會(huì )事先扣起來(lái)，最后再小心翼翼的掛在欄桿上，不一會(huì )兒，一座“彩衣橋”誕生了。邊曬，邊訓練我們的站姿，火眼金睛的找出幾個(gè)站錯了的同學(xué)。其實(shí)我知道，教官是“刀子嘴豆腐心”，實(shí)際還是關(guān)心我們的！
上課時(shí)，教官一絲不茍、嚴肅的指導我們；而下課，教官又是我們無(wú)話(huà)不談的好友；在內務(wù)上，教官又像我們的長(cháng)輩，對我們有著(zhù)無(wú)微不至的照顧。教官，謝謝你陪伴的這五天，我們永遠不會(huì )忘記的！
軍訓的作文 篇4
在這次大單元活動(dòng)中，我覺(jué)得最難忘的要數軍訓了。
周三上午，一群來(lái)自部隊的教官來(lái)到我們的校園，他們身著(zhù)綠色的軍裝，看起來(lái)精神抖擻。教官告訴我們，部隊要求非常嚴格，如：要求立正，手腳就絕不能亂動(dòng)。只有遵守紀律，軍隊才能打勝仗。接下來(lái)，教官帶領(lǐng)充滿(mǎn)新鮮感的我們一起練習了下蹲、坐下、向左轉、向右轉、隊列操練等動(dòng)作�！耙欢弧�、“一二一”，你聽(tīng)，伴隨著(zhù)這響亮的口號，我們在訓練齊步走呢!
軍訓中發(fā)生了許多趣事。例如：教官叫我們向左轉，卻有人向右轉，獨自朝著(zhù)一個(gè)方向，教官叫坐下的時(shí)候，有的同學(xué)重重地坐下去，疼得哇哇直叫，有的同學(xué)更滑稽，一坐下，就開(kāi)始學(xué)和尚打坐，逗得我們哈哈大笑。
我們的教官非常耐心，他不厭其煩地喊口令、做示范，認真糾正同學(xué)們不規范的動(dòng)作，讓我們十分敬佩。開(kāi)始，我在齊步走的`時(shí)候，總要歪出隊伍，在教官的指導下，我漸漸地走整齊了。
通過(guò)半天的軍訓，我們全班同學(xué)都能達到教官的要求了，大家的紀律性也增強了。我的收獲非常大，我要學(xué)習解放軍聽(tīng)從指揮，服從命令，不怕吃苦的精神，做一名優(yōu)秀的巴蜀小學(xué)生!
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