我的倔強優(yōu)秀作文
倔強有時(shí)是堅強的代名詞，有時(shí)又是頑固的代名詞。所以說(shuō)，倔強有好也有壞。這五篇我的倔強優(yōu)秀作文，，相信大家在閱讀的時(shí)候，可以在里面找到自己的影子。
第一篇 我的倔強
“我和我驕傲的倔強我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視，便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽(tīng)到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說(shuō)的是我喜歡!
倔強這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的，用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。
青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強的追尋著(zhù)那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性??倔強。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的照顧，而是倔強的想要獨立;可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進(jìn)行著(zhù)，仍在消散著(zhù)。青春我們有一種精神DD倔強。我們可能會(huì )為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”;也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。作文
因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個(gè)青春。
倔強是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神!就算失望也不能絕望!作文
倔強載著(zhù)我們的夢(mèng)起飛，倔強詮釋我們的青春!
我就是我自己的神在我活的地方!
“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”
我要我的倔強!
你要的幸福我給不了
最近好累好累，整天和同學(xué)反復讀著(zhù)課本上的內容，然后放學(xué)回家。
每次走出教室，都有一種想往左邊走的沖動(dòng)，每次都是被同學(xué)制止：“還想回頭嗎?”
“不要!”倔強，逞強的回答。
然后往右邊走。
其實(shí)我比誰(shuí)都更清楚，我想往左邊走。
記得那次，我借著(zhù)找同學(xué)之名，走到那個(gè)地方。作文
就是在那天，我真正明白，沒(méi)有我，你真的好幸福。你的笑，沒(méi)有半點(diǎn)勉強，都是你最真實(shí)的表情。她真的能給你我不能給的幸福。
淺淺一笑，遮掩悲傷，遮掩懦弱，遮掩嘴角的微微抽動(dòng)。
“呵，這樣不是很好嗎?”我自問(wèn)。
“原來(lái)你在這里啊!”好友發(fā)現我不見(jiàn)了，跑來(lái)找我，“你在這里干嘛啊?”
“沒(méi)啦!找人啊!”我轉移話(huà)題了，“你的作業(yè)好了嗎?我的作業(yè)放在書(shū)包第一層!”
“你怎么知道我找你是拿作業(yè)啊?好吧，我們一起回去吧!”說(shuō)罷，她把我拉走了。
“如果你給不了一個(gè)人幸福，就要放棄啊?”我試問(wèn)著(zhù)。
原本以為她會(huì )與另一個(gè)好友回答“是的”，但是沒(méi)有，她默默說(shuō)著(zhù)：“我記得你跟我說(shuō)過(guò)，只要不去打擾他，就是還愛(ài)也沒(méi)有關(guān)系，所以嘛，你這個(gè)‘理論專(zhuān)家’這次怎么啦?想一直當林黛玉嗎?拜托，你快恢復吧，全班人都很想念那個(gè)‘驕傲公主’、‘刁蠻小姐’哦!”
“好啊，我會(huì )很快恢復的，你讓班里的人等著(zhù)，誰(shuí)欺負我，我就十倍奉還的!”不是賭氣的回答，是發(fā)自?xún)刃牡幕卮稹?/p>
或許吧，所有的人都覺(jué)得我好傻，在堅持著(zhù)不該堅持的。
因為我不能給你要的幸福，所以情愿從情人變成朋友，因為我不能給你要的幸福，所以竟然承認了我的軟弱…………。
第二篇 我的倔強
春去冬來(lái)，時(shí)光流轉，現在的自己雖說(shuō)不上優(yōu)秀，但是令自己滿(mǎn)意。不接受施舍，不氣餒，不自卑，不放棄。這是我為自己的評價(jià)。
遇到困難時(shí)，我成無(wú)數次堅持不下，無(wú)數次想哭，但是我的倔強不允許我哭�？�，代表懦弱，明明知道的，但嘴里那咸咸的感覺(jué)是怎么回事，心中的無(wú)助感是怎么回事?我警告自己，保護著(zhù)尊嚴，維護著(zhù)我的倔強。
失敗了?為什么這么想哭，心里的不服輸的聲音是怎么回事?我不服，我不服!我告訴自己，站起來(lái)，不要這么弱小，我拼命的努力，為什么得到的是你的嘲笑?我的謙讓?zhuān)谀憧磥?lái)只是懦弱，那好，我讓你看看我的實(shí)力!我拼命努力，拼命學(xué)習，只是為了超過(guò)你，只是為了告訴你，我有實(shí)力!請不要再看不起我，我會(huì )讓你刮目相看!
知道嗎，要多努力在什么時(shí)候都彎著(zhù)嘴角，笑著(zhù)告訴自己：下次再來(lái)。這需要多大努力你知道嗎?請不要挑戰我的極限。
這是最后一次，我要超過(guò)你，帶著(zhù)我的倔強，打敗你!
第三篇 我的倔強
告訴你，我很倔強
告訴你，我很倔強哦!從小就有一股牛脾氣，從我的樣子你就知道，我長(cháng)著(zhù)黑黝黝的頭發(fā)，橢圓的臉上嵌著(zhù)一對黑葡萄般水靈靈的大眼，長(cháng)長(cháng)的睫毛一閃一閃的，稍高的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴，最讓我驕傲的是我的大眼睛上有一對揚眉吐氣的眉毛，彎得好似月亮，顯得有些生氣。這就是我的樣子，你是不是很喜歡呢?告訴你，我的倔強不僅能給我帶來(lái)“禍”，還能給我帶來(lái)“福”。
記得有一次，媽媽看天氣預報得知要下雨，就讓我帶傘�？晌铱粗�(zhù)高高升起的太陽(yáng)，不信會(huì )下雨，就死活不愿意帶傘。媽媽拗不過(guò)我，就生氣地說(shuō)：“不帶算了，到時(shí)候別說(shuō)我沒(méi)告訴你!”我便走了�？烧l(shuí)知道，雨早不下晚不下。放學(xué)時(shí)，天就下起了雨。結果我被雨淋成了“落湯雞”。這就是牛脾氣惹的禍。
那次，老師讓我們做手抄報，我回家后就想該如何做好手抄報，可想了想，就是沒(méi)什么好點(diǎn)子，媽媽看我著(zhù)急的樣子，想幫我，可因為我倔強，我拒絕了、我想，自己的事自己做，我一定會(huì )做好的。于是我找書(shū)、上網(wǎng)收集資料、排版、抄寫(xiě)、畫(huà)插圖……費了很大功夫，我的筆下終于出現了一張畫(huà)面精美、字跡工整的小報。瞧!我的倔強給我帶來(lái)“福”。
這就是我，一個(gè)倔強的人!你喜歡嗎?
第四篇 我的倔強
卷卷的頭發(fā)下遮隱著(zhù)一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛(ài)笑，因為我笑的時(shí)候會(huì )出現兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)開(kāi)玩笑的女孩——莫潔。
“人無(wú)完人”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會(huì )有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強。
有一次，數學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個(gè)雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多�；氐郊液�，我急忙拿出作業(yè)來(lái)做作業(yè)。因為老想著(zhù)：快點(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒(méi)做，而煩躁不安，使精力無(wú)法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書(shū)包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來(lái)了：“沒(méi)是你一邊呆著(zhù)去，快走開(kāi)，別來(lái)煩我。”我的語(yǔ)氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺(jué)得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢?
這就是我——一個(gè)剛踏進(jìn)初中門(mén)坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結識更多更好的朋友。
第五篇 我的倔強
別看我戴著(zhù)一副眼鏡斯斯文文的，可有時(shí)候認真起來(lái)脾氣有點(diǎn)倔。
記得有一次媽媽下班回到家里，帶回一大堆香甜可口的零食，并招呼我和哥哥來(lái)吃零食;哥哥一聽(tīng)見(jiàn)媽媽招呼就像兔子一樣跳過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)一包牛奶糖，忙著(zhù)用剪刀剪開(kāi)一包牛奶糖，幾乎把所有好吃一點(diǎn)的牛奶糖都拿走了，并且全吃光了。我看到只有幾顆牛奶糖放在桌子上，媽媽叫我拿，我堅決不肯要。為了這件事我還生了好幾天悶氣，搞得哥哥不敢再和我搶東西了。
想起還有一個(gè)星期天，為了解出一道奧數題，我從下午16：00開(kāi)始左思右想一直到17：00多我還是想不出來(lái)，開(kāi)飯了，媽媽一個(gè)勁兒地叫我快吃飯。我說(shuō)一定要解完這道才吃飯。我又繼續埋頭在草稿紙上計算，終于過(guò)了整整一個(gè)小時(shí)后這道題才被我的“堅持”破解了，結果飯菜也涼了，但是我卻很高興。
這就是倔強的我，也希望有一天我能改變一下我的倔強。
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