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倔強的我作文

時(shí)間:2021-06-23 19:01:36 倔強 我要投稿

倔強的我作文500字(精選5篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的倔強的我作文500字(精選5篇),歡迎大家分享。

倔強的我作文500字(精選5篇)

  倔強的我作文1

  記得一年級的時(shí)候,老師們曾在旁邊偷偷地議論我。他們沒(méi)有注意到我的存在,我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn),他們在說(shuō)——我很倔。

  那時(shí)候我才一年級,我不懂什么叫“倔”,我想他們是在表?yè)P我,便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見(jiàn)了我,我觸碰到他們的眼神,打了個(gè)激靈,跑回教室去了。

  后來(lái)一年一年長(cháng)大,我明白了什么叫“倔強”。我仔細回憶自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得還是不要太倔。

  但是,那天,我們正在做練習題,我那存放了很久的倔強又爆發(fā)了。

  當時(shí),同學(xué)們都在埋頭做題,老師突然對我們說(shuō):“同學(xué)們,我來(lái)給大家講一道題……”

  可是,老師做出來(lái)的答案和我的答案差了十萬(wàn)八千里。我再演算一遍,我沒(méi)有錯!于是我懷著(zhù)忐忑的心,把我做的題交了上去。

  試卷發(fā)下來(lái)后,老師在我的卷子上打了個(gè)大叉,還在班上重點(diǎn)批評我,說(shuō)我不聽(tīng)講,把錯題交上去。

  我聽(tīng)了這話(huà),心里咯噔一下,有個(gè)東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。

  在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,有個(gè)同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火,笑瞇瞇地對我說(shuō):“你怎么不說(shuō)話(huà)?”

  天哪,這是怎么回事?我怎么會(huì )有種拿黑板刷拍他的感覺(jué)?

  我鼓足勇氣,站上講臺,拿起了粉筆。我也沒(méi)問(wèn)老師同意,就在黑板上寫(xiě)下我的演算過(guò)程。老師算了一遍,發(fā)現自己出錯了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾,還對我說(shuō):“繼續努力!”

  從那時(shí)起,我下定決心,要把倔強進(jìn)行到底。倔強不是缺點(diǎn),反而給了我勇氣和信心!

  倔強的我作文2

  “你喝一下這個(gè)酸奶,”媽媽苦口婆心地勸導著(zhù)我,“一點(diǎn)都不酸,真的!薄澳阌植皇遣恢,我從來(lái)不喝這么濃的酸奶!蔽曳锤械鼗氐,一邊繼續專(zhuān)心致志地盯著(zhù)傾國傾城的東方不敗!鞍,你喝一口嘗嘗怎么了啊!眿寢尣粷M(mǎn)地嗔怪著(zhù)!熬筒缓!”我堅定地說(shuō)!罢骊!”媽媽氣憤地丟下兩個(gè)字。是啊,我一直,這么倔強……

  倔強像一杯咖啡,那么香純,沁人心腑,卻又那么苦澀,傷了自己,也傷了別人。

  我和她是小學(xué)的好朋友,她聰明、乖巧、有一技之長(cháng),而我只是個(gè)普通、脾氣倔強的丫頭。從小,贊美、獎勵,都屬于她,集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。而倔強又普通的我,即使遜色于她一大截,也不肯服輸。憑著(zhù)那股倔強,我比她加倍努力,比她加倍付出。功夫不負有心人,我自然也比她更加出色。

  一次出黑板報,夕陽(yáng)依依不舍地落下了,可還沒(méi)有完成!氨仨毊(huà)完了才能回家!”她的臉迎著(zhù)晚霞,一絲不茍地說(shuō)!安挪灰,我現在就回家!蔽野腴_(kāi)玩笑半認真地說(shuō),“我走了哈!薄安恍小彼鎺C色,盯著(zhù)我說(shuō)!澳阏f(shuō)不行就不行?就走!”我也莫名奇妙地生氣了,說(shuō)完便背著(zhù)包一步步邁出教室。倔強的我,即使知道自己不應該這么做,也不肯服輸。這股倔強,使我們不歡而散,使我們漸漸疏遠,是我們分道揚鑣……

  咖啡,有香純也有苦澀;倔強,有喜悅也有悲傷……

  也許一路走下來(lái),只剩下我,和我驕傲的倔強吧……

  倔強的我作文3

  我的生活是一片泛著(zhù)碧花的海洋,而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個(gè)強者。

  媽媽說(shuō),我是一個(gè)倔強的女孩?和她一樣要強。其實(shí),我從小身體就虛弱、多病,,但我從不愿顯露自己的虛弱,我和小伙伴們一起爬山、爬樹(shù),樣樣不愿比他們差。有一次和伙伴比賽爬樹(shù),從高高的樹(shù)杈上摔了下來(lái),忍著(zhù)痛走了回家,媽媽見(jiàn)我罵我,又心疼我。也許血管中涌動(dòng)著(zhù)決不認輸的血液,來(lái)到不同的地方,我依然保留著(zhù)自己那頑強不屈的性格。經(jīng)過(guò)了日日夜夜的努力,我坦然地坐在了考場(chǎng)上?加⒄Z(yǔ)的時(shí)候,我感冒了,卻沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)采丫碜哟鹜,回到家中就大病了一?chǎng)。當媽媽流著(zhù)淚問(wèn)我為什么不告訴她時(shí),我說(shuō):“這點(diǎn)小病算得了什么?我可以證明我不比他們差,我要做一個(gè)強者!不能讓媽媽把心思都放在我身上!眿寢尩臏I奪眶而出,打在我心上。

  在學(xué)習上保持優(yōu)勢并不容易,在生活中就更難了。我的體育成績(jì)永遠是引以為傲的資本,而別人,只能面對漫長(cháng)的跑道發(fā)憂(yōu)。人不是說(shuō)夏練三伏,冬練三九嗎?我可以付出多倍的時(shí)間哪!終于,我可以在200米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。媽媽說(shuō)我總是創(chuàng )造奇跡,有我就不一樣。其實(shí),那是因為我的心愿在支持我去做一個(gè)強者!會(huì )有一片屬于自己的天空!做一個(gè)強者!

  我循著(zhù)自己的心愿一步步走下去,每一次腳步聲,都會(huì )引來(lái)一片深遠的`回音……

  倔強的我作文4

  說(shuō)到我了解自己?jiǎn),這個(gè)話(huà)題每個(gè)人的第一個(gè)回答可能都是了解,但回過(guò)頭來(lái)細想,似乎不是那么的了解。說(shuō)到“我是一個(gè)怎么樣的孩子?”這個(gè)話(huà)題,每個(gè)人的第一回答可能都是誠實(shí)的、善良的、聰明的等等一類(lèi)好的詞語(yǔ),但回過(guò)頭來(lái)細想,我似乎也沒(méi)有那么好。

  其實(shí)我挺倔強的……

  小的時(shí)候我倔強,現在我依舊倔強。從前有的人告訴我,要多吃蔬菜,少吃零食,可我就偏偏不愛(ài)聽(tīng),我就是不喜歡吃蔬菜,F在有的人告訴我,你要少看電視,多學(xué)習學(xué)習,多看看書(shū),可我偏偏就不愛(ài)聽(tīng),到現在成了近視。沒(méi)錯我口中所說(shuō)的那個(gè)“有的人”就是我的媽媽?zhuān)@可能就是傳說(shuō)中的“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”吧!

  倔強在我看來(lái)似乎不是什么好的東西,它常常使我和別人作對,導致人與人之間的關(guān)系不融洽,但有時(shí)他似乎也沒(méi)有想象中的那么差勁吧。

  在地上撿到了一個(gè)錢(qián)包,我不知所措,總告訴自己一定要找到失主,失主現在一定會(huì )很著(zhù)急。我在原地等待了很久,但沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)回它,有人告訴我,算了吧,這東西自己留著(zhù)也沒(méi)有什么壞處,我否決了。終于在我的一意孤行下完成了艱難的“任務(wù)”。因此,在我看來(lái)他也不壞。

  倔強是好也是壞。它是一把雙刃劍?梢越o人帶來(lái)好處與壞處。我可以堅持我的倔強。還是要看是在哪一方面了。相信我,我是一個(gè)倔強的好孩子。

  倔強的我作文5

  我們班上有這么個(gè)人,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,濃濃的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì )唱的小嘴巴。

  她的性格很倔。有一次,她吃完飯想去洗碗,這時(shí),她媽媽跟她說(shuō):“你不會(huì )洗碗,萬(wàn)一把碗打碎怎么辦?”而她信心十足的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我有把握!

  可是,她媽媽還是不同意。這可把她氣壞了,一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。這下,她媽媽心軟了,同意讓她去洗碗。這可樂(lè )壞了她,她趕緊跑到廚房,拿起碗洗了起來(lái),當她洗到一半的時(shí)候,突然“砰”的一聲,原來(lái),是她不小心把碗打碎了。她媽媽走進(jìn)來(lái),看了看地上的碎片對她生氣地說(shuō):“讓你不洗你偏要洗,你怎么那么倔呢?你看,把碗打碎了吧!彼(tīng)了,這才向媽媽道了謙。

  她雖然很倔,但她也有很多的業(yè)余愛(ài)好,比如說(shuō)彈電子琴、打籃球、唱歌、騎車(chē)、下圍棋……但她最喜歡的就是看書(shū)了。

  有一次,她正在看書(shū),她媽媽讓她去買(mǎi)醋,她說(shuō):“馬上去,馬上去!笨伞R上’了半天,她動(dòng)都沒(méi)動(dòng),她媽媽見(jiàn)她還沒(méi)出去買(mǎi)醋,生氣了,一把奪過(guò)她手中的書(shū),她也不高興了,說(shuō):“別拿!別拿!我只剩下最后一點(diǎn)沒(méi)看完!

  媽媽聽(tīng)了,只好讓她繼續看下去,自己出去買(mǎi)醋去了。

  你知道她是誰(shuí)嗎?如果你能給我保密的話(huà),我就告訴你:這個(gè)又倔而又喜歡看書(shū)的小書(shū)迷就是我。

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