倔強的我作文集錦九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的倔強的我作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
倔強的我作文 篇1
我叫李思儀，今年我九歲啦！我喜歡玩男孩子的運動(dòng)，雖然我是個(gè)女孩子。我有一副瘦小的身材，喜歡穿短袖短褲。我最討人厭的是那張小嘴，雖說(shuō)它像櫻桃，但是說(shuō)起話(huà)來(lái)不分輕重。他們都說(shuō)我的眼睛大，瞪起來(lái)像西瓜，眼珠子黑得像葡萄。我的口頭禪是：“干什么？”你猜為什么？其實(shí)我也不知道！哈哈哈哈！
我是個(gè)脾氣倔強的小女孩。有一次，我和爸爸爭論一道數學(xué)題，這道題是這樣的。問(wèn)下面哪些是平行四邊形？三角形；正方形；平行四邊形；④長(cháng)方形。我的答案是④，但是爸爸檢查我的作業(yè)之后，認為答案是④。我的意見(jiàn)是，正方形就是正方形，長(cháng)方形就是長(cháng)方形，跟平行四邊形一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。爸爸也提出了意見(jiàn)，指出了平行四邊形的定義，兩組對邊分別平行的四邊形就是平行四邊形，而正方形和長(cháng)方形完全符合，所以他們就是平行四邊形。我不服，但是又沒(méi)有太多的理由，一轉眼就說(shuō)完了，又不想這么輕易的就投降了，只有一直都說(shuō)這些話(huà)。爸爸振振有詞地說(shuō)了數不盡的理由，我還說(shuō)不服，最終公公聽(tīng)著(zhù)不耐煩了，走了過(guò)來(lái)，又說(shuō)了七七八八的道理，這下我知道了這道題的正確答案和理由，我佩服他們，佩服得五體投地。我真后悔剛才執迷不悟��！爸爸卻表?yè)P了我有自己的想法，勇敢地提出來(lái)，并且接受了正確的答案。
我受到了很大的啟發(fā)，下定決心，一定要把這個(gè)習慣堅持到底，用于提出問(wèn)題，追問(wèn)到底，提出自己的想法，得到正確認識，要像伊琳娜質(zhì)疑郎志萬(wàn)那樣，不要輕易相信權威，要敢于懷疑。
倔強的我作文 篇2
小時(shí)候，我是一個(gè)很倔強的人，為了件芝麻綠豆大的事，都要和家里人爭，大家都說(shuō)這是我頭上有兩個(gè)漩的原因。
暑假里的一天，媽媽建議大家去七寶古鎮玩�？墒�，乘什么交通工具呢？爸爸要開(kāi)車(chē)，我要乘地鐵。就這樣，我倔強的毛病又犯了！
我振振有詞地對爸爸說(shuō)：“坐地鐵去！因為坐地鐵方便，乘九號線(xiàn)坐十五站，不用轉車(chē)就到了。而且，現在世博期間，提倡低碳生活，應使用公共交通！”
“你聽(tīng)我說(shuō)，”爸爸不等我說(shuō)完，就搶著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)車(chē)方便�！蔽乙宦�(tīng)，又爭了起來(lái)：“明明是地鐵方便！”“爸爸是怕像那天去世博園一樣，地鐵口堵得滿(mǎn)滿(mǎn)的人�！睕](méi)想到，媽媽竟幫爸爸。
“哼！讓我們聽(tīng)聽(tīng)群眾的意見(jiàn)！”我連忙問(wèn)每個(gè)人支持誰(shuí)，媽媽和爸爸要開(kāi)車(chē)，爺爺和我要坐地鐵，奶奶說(shuō)隨便，也就是棄權，竟打成了平手。我可不會(huì )善罷甘休，在我的再三懇求下，奶奶同意坐地鐵。三比二，勝出！我獲得了勝利！
我倔強的性格到現在還沒(méi)有改。記得那次三星筆試，大家都說(shuō)我過(guò)不了，我又倔強起來(lái)了，告訴他們我一定會(huì )過(guò)的。我也以我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的話(huà)。
這就是小時(shí)候的我，是一個(gè)倔強的女孩。但我把這種倔強變成了堅持，我也會(huì )用這種堅持不懈的精神做好每一件事。
倔強的我作文 篇3
世界上每個(gè)人都有和別人不一樣的地方，不論是個(gè)性、容貌或長(cháng)處。而我和別人不一樣的地方就是我的個(gè)性。
我的個(gè)性很倔強，很少人像我這么倔強，我常常把別人的意見(jiàn)當耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)又右耳出。但有時(shí)候這種堅持也是一項優(yōu)點(diǎn)，正因為有這種堅持，所以我的夢(mèng)想大多都能實(shí)現，讓我不知應該要把它當缺點(diǎn)，努力改過(guò)，還是當優(yōu)點(diǎn)繼續保持。
我有時(shí)真的很痛恨這種倔強的個(gè)性，因為它使許多知心朋友都離我遠去，而讓我感到孤單寂寞，“倔強”，彷佛就像個(gè)大惡魔，把我的朋友都嚇走，只剩下我一個(gè)人被關(guān)在籠子里。那些離我而去的朋友們，不是說(shuō)我太以自我為中心，就是說(shuō)我不在乎他們，可是我并沒(méi)有��！我關(guān)心我的朋友，我喜歡他們和我一起讀書(shū)，一起 游戲的每一個(gè)時(shí)光，而他們竟說(shuō)我不把他們擺在眼里，這時(shí)我的心就像被利刃劃過(guò)一般，不停的流血。
可是每次一想到達成愿望的那種美好滋味，就忍住把這個(gè)個(gè)性改掉的想法，有時(shí)我真希望我是別人，而不是現在的自己，可是一切都不可能再改變了，我就是我，獨一無(wú)二的我，和別人不一樣的我。
總之，“倔強”是不是個(gè)缺點(diǎn)，對我來(lái)說(shuō)，還是個(gè)難以抉擇的大難題。
倔強的我作文 篇4
在生活中，我扮演了許多角色，學(xué)生、朋友、小老師等等。有的時(shí)候我卻是一只倔強的“堅強不屈”的小羊兒。
僅兩歲的我，就已經(jīng)有了自己的“主見(jiàn)”，并且倔強，不管是對是錯，我一定會(huì )為了自己認準的事而“奮斗到底”。一個(gè)夏天的夜晚，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)一覽夜景。到了廣場(chǎng)，我興奮不已，拉著(zhù)爸爸媽媽跑來(lái)跑去，累得他們大汗淋漓，而我仍樂(lè )此不彼，最后，我扔下他們，獨自跑去看地攤上的小東西呢 !爸爸見(jiàn)了急忙想拉我走，可我還并不想走，用小嘴巴一遍一遍地說(shuō)：“不要，我要這個(gè)東東!”可愛(ài)的我嘟著(zhù)小嘴巴，臉扭到一邊，爸媽拿我沒(méi)辦法，只好嚇唬我說(shuō)：“我們走了，你一個(gè)人在這兒吧!”我賭氣似的又擺弄起小玩具，不再理他們，爸爸媽媽看看對方，有看看我，最后嘆了一口氣，花了十五元錢(qián)買(mǎi)下了那個(gè)玩具，我呢，也興高采烈地回家了。
還有一次，是我上小學(xué)二年級的時(shí)候，那天，老師教我們讀“紫”這個(gè)字，因為是我的名字，并且也是我最喜歡的顏色，所以我非常認真地聽(tīng)講，當老師說(shuō)這個(gè)字讀“zi”時(shí)，我不同意了，我堅決認為紫的讀音應該是“zhi”，我和老師各執一方，互不相讓?zhuān)笱坌⊙鄱嫉傻搅艘粔K，最后，老師服輸了，無(wú)可奈何，而我則一蹦三尺高，以為自己是對的，所以自己勝利了。后來(lái)朋友告訴我，紫的讀音是“zi”，我還是不屈服，到了現在，我仍然讀“zhi”。
這就是我的倔強，只要我認為對的東西，或者是看上的東西，我都會(huì )拼盡全力去糾正它，得到它。不過(guò)有的時(shí)候太倔強了也不好，現在的我，正努力改掉這個(gè)習慣呢!為我點(diǎn)個(gè)贊吧!我可是一只倔強的羊呢!
倔強的我作文 篇5
青春，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)。我們無(wú)謂的快樂(lè )著(zhù)。我們一直在煩惱著(zhù)不必煩惱的事情，哭泣著(zhù)不必哭泣的事情。我們折斷過(guò)翅膀，擦破過(guò)膝蓋。也許，并沒(méi)有人在意我們?yōu)⒃陲L(fēng)中的淚水。也許，明天的我們依然是那個(gè)嘻嘻哈哈的孩子。
我們自以為是的用笨拙的語(yǔ)言處理事情，甩開(kāi)父母攙扶的手臂，顫巍巍的一個(gè)人獨行。在凜冽的風(fēng)中，搖曳飄去倔強的我們一次次去嘗試，又一次次的受傷。用表面上的大大咧咧去掩飾那個(gè)不善言語(yǔ)的自己。明天，素面朝天的我們，依然會(huì )笑得很甜。
青春，就倔強一次。
倔強的我作文 篇6
“我和我最后的倔強，拉起手來(lái)堅決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……每聽(tīng)到五月天的這首《倔強》都會(huì )激勵我努力下去，就自然失望，也不能絕望。
阿信那充滿(mǎn)深情的歌聲，正在激勵我堅強地生存下去，遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對，不退縮一步。就像歌詞中所說(shuō)，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。
不久前，一場(chǎng)即將開(kāi)考的測試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分數揭曉，當老師報出了：“張燁陽(yáng)，85分�！本拖褚话牙麆Υ滔蛭业男目�，我傷心極了。
我懷著(zhù)悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發(fā)問(wèn)了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應該倔強，下一次細心一點(diǎn)認真復習，總會(huì )考好的！”
沒(méi)錯，我們要倔強！我們要堅強！
我從那天開(kāi)始認真復習。又一次考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，果不其然，老師報到我的分數時(shí)：“張燁陽(yáng)，97分�！�
“我和我最后和倔強，拉起手來(lái)一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”
感謝媽媽對我所說(shuō)的話(huà)，感謝這首《倔強》，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有我今天這個(gè)97分優(yōu)異的成績(jì)。
倔強的我作文 篇7
告訴你，我很倔強哦!從小就有一股牛脾氣，從我的樣子你就知道，我長(cháng)著(zhù)黑黝黝的頭發(fā)，橢圓的臉上嵌著(zhù)一對黑葡萄般水靈靈的大眼，長(cháng)長(cháng)的睫毛一閃一閃的，稍高的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴，最讓我驕傲的是我的大眼睛上有一對揚眉吐氣的眉毛，彎得好似月亮，顯得有些生氣。這就是我的樣子，你是不是很喜歡呢?告訴你，我的倔強不僅能給我帶來(lái)“禍”，還能給我帶來(lái)“�！�。
記得有一次，媽媽看天氣預報得知要下雨，就讓我帶傘�？晌铱粗�(zhù)高高升起的太陽(yáng)，不信會(huì )下雨，就死活不愿意帶傘。媽媽拗不過(guò)我，就生氣地說(shuō)：“不帶算了，到時(shí)候別說(shuō)我沒(méi)告訴你!”我便走了�？烧l(shuí)知道，雨早不下晚不下。放學(xué)時(shí)，天就下起了雨。結果我被雨淋成了“落湯雞”。這就是牛脾氣惹的禍。
那次，老師讓我們做手抄報，我回家后就想該如何做好手抄報，可想了想，就是沒(méi)什么好點(diǎn)子，媽媽看我著(zhù)急的樣子，想幫我，可因為我倔強，我拒絕了、我想，自己的事自己做，我一定會(huì )做好的。于是我找書(shū)、上網(wǎng)收集資料、排版、抄寫(xiě)、畫(huà)插圖……費了很大功夫，我的筆下終于出現了一張畫(huà)面精美、字跡工整的小報。瞧!我的倔強給我帶來(lái)“�！�。
這就是我，一個(gè)倔強的人!你喜歡嗎?
倔強的我作文 篇8
卷卷的頭發(fā)下遮隱著(zhù)一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的.眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛(ài)笑，因為我笑的時(shí)候會(huì )出現兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)開(kāi)玩笑的女孩――莫潔。
“人無(wú)完人”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會(huì )有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強。
有一次，數學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個(gè)雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多�；氐郊液�，我急忙拿出作業(yè)來(lái)做作業(yè)。因為老想著(zhù)：快點(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒(méi)做，而煩躁不安，使精力無(wú)法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書(shū)包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來(lái)了：“沒(méi)是你一邊呆著(zhù)去，快走開(kāi)，別來(lái)煩我�！蔽业恼Z(yǔ)氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺(jué)得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢?
這就是我――一個(gè)剛踏進(jìn)初中門(mén)坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結識更多更好的朋友。
倔強的我作文 篇9
我今年九歲了，是一名小學(xué)三年級的學(xué)生，雖然我有很多缺點(diǎn)，但是我的優(yōu)點(diǎn)也很多：懂事，喜歡幫助別人……我最大的優(yōu)點(diǎn)就是：做什么事情都堅持不懈，直到成功為止。記得有一次，老師說(shuō)踢毽子期末必考的。剛開(kāi)始我一分鐘只能踢一個(gè)，偶爾一兩次能踢兩個(gè)，試了好多次，我已經(jīng)累得疲憊不堪了。爺爺看到我滿(mǎn)頭大汗的樣子，就說(shuō)：“沒(méi)能達到優(yōu)秀也沒(méi)事的！”但是我想，為什么別的小朋友都能學(xué)會(huì )，我怎么就不能呢？我不能灰心。
過(guò)了一段時(shí)間，毽子在我的腳上來(lái)去自如地上上下下，我心里美滋滋。終于我從一開(kāi)始的一竅不通，慢慢地變得熟練起來(lái)了。最后在期末考試的時(shí)候，踢出42個(gè)的好成績(jì)。
不僅僅是這一件事，還有一件事情讓我特別難以忘記，甚至讓它成為我的興趣愛(ài)好。 記得在幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)興趣班。剛開(kāi)始去上第一節課畫(huà)的是一棵樹(shù)，我畫(huà)得歪歪扭扭，教畫(huà)畫(huà)的老師皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“還可以，繼續努力吧！”我想，媽媽不是說(shuō)過(guò)嗎，“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”，我一定會(huì )很棒的！于是我每次放學(xué)，我就坐在我的書(shū)桌邊開(kāi)始畫(huà)。當再一次拿著(zhù)我的畫(huà)出現在老師面前的時(shí)候，老師目瞪口呆，她眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“你進(jìn)步太快了！畫(huà)得太棒了！”聽(tīng)到這，我心里已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花�，F在每次去畫(huà)畫(huà)班都是我最開(kāi)心的一件事。
這就是一個(gè)倔強而又堅持不懈的我！
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