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關(guān)于倔強的作文：倔強的我（通用25篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關(guān)于倔強的作文：倔強的我（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
倔強的作文：倔強的我 1
我的生活是一片泛著(zhù)碧花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個(gè)強者。
媽媽說(shuō)，我是一個(gè)倔強的女孩?和她一樣要強。其實(shí)，我從小身體就虛弱、多病，但我從不愿顯露自己的'虛弱，我和小伙伴們一起爬山、爬樹(shù)，樣樣不愿比他們差。有一次和伙伴比賽爬樹(shù)，從高高的樹(shù)杈上摔了下來(lái)，忍著(zhù)痛走了回家，媽媽見(jiàn)我罵我，又心疼我。也許血管中涌動(dòng)著(zhù)決不認輸的血液，來(lái)到不同的地方，我依然保留著(zhù)自己那頑強不屈的性格。經(jīng)過(guò)了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場(chǎng)上�？加⒄Z(yǔ)的時(shí)候，我感冒了，卻沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)采丫碜哟鹜?回到家中就大病了一場(chǎng)。當媽媽流著(zhù)淚問(wèn)我為什么不告訴她時(shí)，我說(shuō)：“這點(diǎn)小病算得了什么?我可以證明我不比他們差，我要做一個(gè)強者!不能讓媽媽把心思都放在我身上�！眿寢尩臏I奪眶而出，打在我心上。
在學(xué)習上保持優(yōu)勢并不容易，在生活中就更難了。我的體育成績(jì)永遠是引以為傲的資本，而別人，只能面對漫長(cháng)的跑道發(fā)憂(yōu)。人不是說(shuō)夏練三伏，冬練三九嗎?我可以付出多倍的時(shí)間哪!終于，我可以在200米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。媽媽說(shuō)我總是創(chuàng )造奇跡，有我就不一樣。其實(shí)，那是因為我的心愿在支持我去做一個(gè)強者!會(huì )有一片屬于自己的天空!做一個(gè)強者!
我循著(zhù)自己的心愿一步步走下去，每一次腳步聲，都會(huì )引來(lái)一片深遠的回音……
倔強的作文：倔強的我 2
“我和我最后的倔強。握緊雙手絕對不放。下一站是不是天堂？就算失望不能絕望……”這是五月天在《倔強》中的歌詞，也是在我遇到困難時(shí)給予我最好的鼓勵。
我國著(zhù)名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。受父親影響，從小熱愛(ài)歷史。在父親逝世后，立志要幫父親完成遺愿，完成著(zhù)作《史記》�？删驮谒判臐M(mǎn)滿(mǎn)開(kāi)始編寫(xiě)時(shí)，遇到了飛來(lái)橫禍：因替李陵將軍辯護，鋃鐺入獄。在遭受宮刑這種奇恥大辱后，非但沒(méi)有被打倒，還以“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”來(lái)激勵自己，在獄中完成了我國第一部紀傳體通史《史記》。
這是一種堅持，也是一種倔強。如果換成別人，也許會(huì )自暴自棄，在獄中渾渾噩噩的度過(guò)余生。如果果真如此，那么我們一定會(huì )損失一部無(wú)與倫比的歷史文學(xué)著(zhù)作。
在美國的一個(gè)小村莊里，一個(gè)年輕人在大掃除時(shí)發(fā)現，由于燭火不能倒置，所以一些暗角里不能完全清掃。他便想發(fā)明一種可以倒置的“蠟燭”。眾人知道后，紛紛嘲笑他，稱(chēng)他為“瘋子”，把他當做反面教材教育孩子�？伤运仟氂械木髲娦愿�，堅持試驗了上萬(wàn)次，終于成功了。沒(méi)錯，這便是愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。
綜上所述，“倔強”這把鑰匙，它的確可以開(kāi)啟成功的大門(mén)，但是，很多人都將它拿反了，使其成為一種性格上的缺陷。很多時(shí)候，你只要將它轉個(gè)方向，變?yōu)橐环N堅持，那么，擺在你面前的.就是成功殿堂中的全部珍寶。
倔強的作文：倔強的我 3
可是我今天不是寫(xiě)神仙而是寫(xiě)一個(gè)非常固執的人。當然他也不是神仙！
被我比作是倔強之神的就是我的`表弟，他怎么倔強哪？又怎么被我稱(chēng)作倔強之神勒？請聽(tīng)我一一分解。
“代志豪，快，快讀書(shū)，一清早起來(lái)就知道看電視，你看，你語(yǔ)文又考紅燈了，還不快去讀書(shū)�！熬司擞珠_(kāi)始吵表弟了�？蛇@表弟呢，故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，專(zhuān)心致致地看者自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。一旁的舅媽也發(fā)火了，“去，快去讀書(shū)你看別人，別人學(xué)習好，什么都棒你呢？“說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真“佩服“表弟那種“兩耳不聽(tīng)爸媽說(shuō)，一心只看動(dòng)畫(huà)片的精神“！表弟還是那樣像木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。這是可把舅舅惹惱怒了，“你去不去�！熬司藘芍谎劬莺莸囟⒅�(zhù)表弟。表弟看了一眼舅舅，不耐煩地站了起來(lái)，慢騰騰地走向書(shū)房，拿起了書(shū)裝裝樣讀了幾句。也不時(shí)瞧瞧外面的電視機。
“嘿，舅舅出去了也！表弟以翔哥的迅速飛一般地跑向電視機前。正在這精彩時(shí)刻，舅舅像幽靈一般出現在表弟面前�！鞍职�，讓開(kāi)別擋著(zhù)我了�！氨淼苷f(shuō)。心怕錯過(guò)一個(gè)地方，卻無(wú)視于舅舅的存在！“叫你去看讀書(shū)，沒(méi)叫你看電視�！熬司苏f(shuō)�！芭丁氨淼艽饝艘宦�，兩只眼睛還是死盯著(zhù)電視機，“哇，真精彩，讀書(shū)哪有這么精彩呀“他嘀咕著(zhù)。這時(shí)舅舅頭上早已冒煙了，哦不，不是，是冒火，“代志豪你是不是�！啊鞍�，隨你處置吧，反正我要看電視�！氨淼芘露疾慌�，真是死了都要愛(ài)啊。
倔強的作文：倔強的我 4
記得一年級的時(shí)候，老師們曾在旁邊偷偷地議論我。他們沒(méi)有注意到我的存在，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)，他們在說(shuō)——我很倔。
那時(shí)候我才一年級，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表?yè)P我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見(jiàn)了我，我觸碰到他們的眼神，打了個(gè)激靈，跑回教室去了。
后來(lái)一年一年長(cháng)大，我明白了什么叫“倔強”。我仔細回憶自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得還是不要太倔。
但是，那天，我們正在做練習題，我那存放了很久的倔強又爆發(fā)了。
當時(shí)，同學(xué)們都在埋頭做題，老師突然對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)給大家講一道題……”
可是，老師做出來(lái)的答案和我的答案差了十萬(wàn)八千里。我再演算一遍，我沒(méi)有錯��！于是我懷著(zhù)忐忑的心，把我做的題交了上去。
試卷發(fā)下來(lái)后，老師在我的卷子上打了個(gè)大叉，還在班上重點(diǎn)批評我，說(shuō)我不聽(tīng)講，把錯題交上去。
我聽(tīng)了這話(huà)，心里咯噔一下，有個(gè)東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。
在這千鈞一發(fā)的'時(shí)刻，有個(gè)同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話(huà)��？”
天哪，這是怎么回事？我怎么會(huì )有種拿黑板刷拍他的感覺(jué)？
我鼓足勇氣，站上講臺，拿起了粉筆。我也沒(méi)問(wèn)老師同意，就在黑板上寫(xiě)下我的演算過(guò)程。老師算了一遍，發(fā)現自己出錯了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對我說(shuō)：“繼續努力！”
從那時(shí)起，我下定決心，要把倔強進(jìn)行到底。倔強不是缺點(diǎn)，反而給了我勇氣和信心！
倔強的作文：倔強的我 5
二年級下學(xué)期的一天，我在花盆里種下了一顆番茄種子。
第二天放學(xué)后，我帶著(zhù)期待的心情跑到了陽(yáng)臺上，心里就像有個(gè)好奇的小娃娃不安分：“種子有沒(méi)有發(fā)芽？”可是它沒(méi)有發(fā)芽。于是，我給它澆了一次水，說(shuō)：“我明天還會(huì )來(lái)！”
一連七天，我都沒(méi)有在花盆里發(fā)現一丁點(diǎn)兒綠色，我就漸漸地把它淡忘了。
有一天放學(xué)回家后，我又想起來(lái)它來(lái)，準備再給它澆點(diǎn)水。走到盆邊，我驚喜地發(fā)現，盆里竟然冒出了嫩綠的小芽，太棒了！于是，我開(kāi)始細心地照顧它，每天都去看它。幾個(gè)星期過(guò)去了，小芽慢慢長(cháng)高了，葉子變多了，也越來(lái)越茂盛了�？上壹谊�(yáng)臺只有一面窗戶(hù)，葉子為了吸收陽(yáng)光，都長(cháng)歪了。又過(guò)了幾天，我發(fā)現葉子開(kāi)始慢慢變黃，有一點(diǎn)點(diǎn)枯萎了，我頓時(shí)失去了信心，變得不太關(guān)注它了。
幾天后的一個(gè)晚上，正在陽(yáng)臺晾衣服的媽媽突然喊到：“哎呀，番茄開(kāi)花啦！”我急忙跑過(guò)去，果然，一朵朵小巧玲瓏的'黃花，靜靜地開(kāi)放著(zhù)，好似美麗的姑娘，但又不張揚。又過(guò)了幾天，花兒謝了，一個(gè)個(gè)小番茄露出了頭。剛開(kāi)始，那些番茄是綠色的，它們越長(cháng)越大，顏色也從綠色變成了橙色，最后，他們變成了熱情的紅色。
上個(gè)星期，我又種下一顆番茄種子，現在已經(jīng)發(fā)芽了，我希望它也能長(cháng)大，開(kāi)花，結果。
倔強的作文：倔強的我 6
篇三：倔強
圣誕節快到了，同學(xué)們紛紛都開(kāi)始報節目。我也不例外！
我報的節目是和宋亦霏合唱《吻別》英文版�？墒俏业挠⒄Z(yǔ)不好，我一直很躊躇，我一直想打退堂 鼓！后來(lái)，我想進(jìn)種種辦法學(xué)唱好。
有一次我真的不想再唱這首歌了，我害怕我唱不好，就開(kāi)始發(fā)脾氣。這是媽媽說(shuō)：我小時(shí)候英語(yǔ)特 別不好，不想寫(xiě)作業(yè)。有一次被老師罵了一頓，老師說(shuō)：‘我教的班，就屬你最差了。你的英語(yǔ)只能是這樣的 水平了�！衣�(tīng)后很不服氣，就拼命的學(xué)。上課時(shí)我認真聽(tīng)講，不會(huì )的問(wèn)老師或上課時(shí)一直盯著(zhù)老師的嘴，看 她是怎么動(dòng)的，然后我跟著(zhù)學(xué)。期末時(shí)，我的英語(yǔ)居然考了全班第一。其實(shí)只要你努力就能成功！”我聽(tīng)后， 我就開(kāi)始暗暗下決心：我一定讓別人對我刮目相看。
我的努力，我的.倔強，使我成功了。我會(huì )唱了，雖然唱得不是很好，但我努力了，我?jiàn)^斗了。緊接著(zhù) ，羅舒譯又告訴我們讓我們唱開(kāi)場(chǎng)歌。我真的很興奮。我要努力，讓自己的倔強開(kāi)往使我成功的道路。
每個(gè)人都需要努力，有一句話(huà)是這樣說(shuō)：風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )出現彩虹。是的，在下課時(shí)，你看見(jiàn)別人在復 習而自己在玩，就有一種感覺(jué)一直驅使著(zhù)自己，使自己不由自主的回到教室，開(kāi)始學(xué)習。我希望每個(gè)人都能經(jīng) 過(guò)自己的努力獲得成功，在自己人生路上沒(méi)有留下一點(diǎn)遺憾！
倔強的作文：倔強的我 7
(一)
壞消息總是喜歡選擇在冬天來(lái)，圣誕節之后幾乎沒(méi)停過(guò)下雨!
而我的運氣也似這糟糕的天氣一樣，壞透了!快過(guò)年了，我想舒舒服服，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)個(gè)年的愿望也“義無(wú)返顧”的破碎了，半年來(lái)的努力就換來(lái)這么一個(gè)結果!嗚呼!不甘啊!
本來(lái)以為我夠堅強!可是我錯了，我從一開(kāi)始就錯了，從考試那天起我就倔強的自以為是，自以為我會(huì )勝利，我渴望陽(yáng)光，可天公卻故意不作美，我就這么敗在了自己的“努力”下，雖然流的是汗不是血!用的是功不是武器!得到的'是失敗不是勝利!
同學(xué)們個(gè)個(gè)似乎都喜氣洋洋，雖然外面下著(zhù)雨......
(二)
生性樂(lè )觀(guān)的我又走出了陰霾，陽(yáng)光再次燦爛起來(lái)，即使，外面下著(zhù)雨，我相信――晴天不會(huì )太遠!“就算失望，不能絕望....”2個(gè)星期前我突然喜歡上了五月天的〈〈倔強〉〉，富有哲理的歌詞，讓我從失望里走了出來(lái)，它讓我堅信總會(huì )有屬于自己的陽(yáng)光....
(三)
今天陽(yáng)光總算出現了，我欣喜的望著(zhù)，楓葉化蝶飛舞，一切又趨于美好.....
黃博佳文的〈〈中考經(jīng)典〉〉被人偷了!雖然，他是我們班里成績(jì)最差的學(xué)生�？墒峭瑢W(xué)們還是替他著(zhù)急幫他尋找...可是幾天過(guò)去了，書(shū)仍舊沒(méi)找到，于是老班提議我們湊錢(qián)幫黃博佳文再買(mǎi)一套，我第一個(gè)上前去捐了錢(qián)，雖然很少...接著(zhù)同學(xué)們也都開(kāi)始捐錢(qián)，一小時(shí)后，當老師抱著(zhù)書(shū)走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們鼓起了掌，我心里暖暖的
倔強的作文：倔強的我 8
雖然不是富家子弟，但性格倔強的我卻總是愛(ài)跟媽媽弄個(gè)驚天動(dòng)地。通過(guò)幾件事，我明白了倔強對我的壞處。
雖然家里并不太富裕，但我也有自己的一間屋子。媽媽對我的寵愛(ài)也是我脾氣暴躁。最能表現我這樣的還有這樣一件事。
有一天媽媽帶我去玩具店挑選玩具。這些便宜的玩具我早都有了，媽媽給我挑挑這個(gè)，挑挑那個(gè)，我都不想要，我對一件玩具情有獨鐘。我讓媽媽給我買(mǎi)回來(lái)，可媽媽說(shuō)："這玩具太貴了，我們改天再買(mǎi)啊，媽媽兜里沒(méi)有那么多錢(qián)。"我一聽(tīng)就急了，坐在地上就大哭，媽媽拉著(zhù)我走，可我就一步也不想走出玩具店。媽媽拿我沒(méi)辦法，旁邊的大人也說(shuō)："孩子愛(ài)玩，就給孩子買(mǎi)一個(gè)吧！"媽媽又愛(ài)面子，所以就掏錢(qián)給我買(mǎi)了這個(gè)玩具。這之后來(lái)的幾天里，我家的伙食一直不好。原來(lái)，我那天花的錢(qián)正是我們家里的伙食費。
通過(guò)了這件事，我受到了許多教訓，懂得理解父母的'心了。
有一次，晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我正津津有味的看著(zhù)電視。這是，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)："智顯，去完成一張數學(xué)卷子吧！"我聽(tīng)了以后，沒(méi)有像以前一樣往后推遲，而是一口答應了媽媽的請求，高高興興的去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽見(jiàn)到我變化這么大，會(huì )心的笑了，跟隨我進(jìn)到了房間。
改變態(tài)度可以決定成敗，只有在不同的地方，不同的時(shí)間采取不同的態(tài)度，這樣才能取得成功。失去了倔強卻得到了家庭的幸福，我覺(jué)得這是一筆劃算的交易。
倔強的作文：倔強的我 9
凡是天性剛強的人，必定有自強不息的力量——羅曼仿蘩？SPANlang=EN-US>題記
堅強，是精神支柱，是跨越坎坷的信念，是成功勝利的根本。一個(gè)人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。
時(shí)間永遠凝固在2008年5月12日14時(shí)28分，那一刻，孩子朗朗的讀書(shū)聲嗄然而止，那一刻，繁華的`城市突然變成地獄；那一刻，歸家的路變得遙遙無(wú)期。
這次大地震，許多孩子都失去了父母、親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到嚴重的打擊！可他們臉上露出的仍是天真無(wú)邪的微笑。因為他們選擇了堅強，在困難面前抬起了頭，擦干了他們的淚水。
在一片廢墟中，有一個(gè)感人的事跡，永遠銘記在人們的心中，有一個(gè)三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來(lái)的一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮！這是個(gè)不規則的軍禮，這代表著(zhù)一份怎樣的敬意！
不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷，多少荊棘，但我們應該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎么能見(jiàn)絢麗的彩虹？“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺”。在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，有許許多多困難在等待著(zhù)我們。這時(shí)，我們應化悲痛為力量，選擇堅強。
人生之路可不是陽(yáng)光明媚的康莊大道，但我們只要越過(guò)障礙，就會(huì )發(fā)現一片美麗的藍天。
倔強的作文：倔強的我 10
我喜歡太陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)縫的縷縷，伸出手，讓那縷縷穿過(guò)手心，仿佛抓得到，又抓不到，似有似無(wú)。早上那太陽(yáng)穿過(guò)窗簾，窗外的樹(shù)影像湖面上的微波，在紗簾上晃來(lái)晃去，但卻少了昨日窗外一絲倔強的身影。今日，樹(shù)影在窗簾的背后一抽一抽的扭動(dòng)身體，上演皮影戲，卻顯得有些單調。望著(zhù)那紫紗窗外的空曠，眼淚竟不由自主流下來(lái)……
在我窗外的陽(yáng)臺上，有兩盆植物，一盆是月季，一盆是仙人掌，那盆月季是奶奶親自種的，紅的像火，粉的像霞，那嫵媚，那嬌艷，無(wú)人能及。紅的眼，紅的絳唇，紅的衣裙，仿若花色。
但是那盆仙人掌，是奶奶在外人田中撿回來(lái)的，隨手扔在土里，它全身都是刺，像一只綠刺猬，一不注意就會(huì )被扎到。我很討厭那盆仙人掌，甚至想把它扔掉。
比起仙人掌我更喜歡月季，每天堅持給它澆水，漸漸地，漸漸地，月季的三四株變得多了，而仙人掌呢，仍然沒(méi)有長(cháng)大，也沒(méi)有開(kāi)花。
“轟……轟……”呀！下雨了！我立即關(guān)上窗戶(hù)。拉上窗簾。呀！我突然想到我的月季和仙人掌還在陽(yáng)臺上，我本已經(jīng)伸出手想把它們收到屋子里，可天又打起了雷，我急忙縮回了手，不敢再伸出手去，想著(zhù)明天來(lái)給它們收尸吧！
意想不到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)月季無(wú)力的'站著(zhù)，垂著(zhù)頭，奄奄一息，我精心培育的花竟如此不堪一擊，我真是看在眼里，疼在心里，而那被我嫌棄的仙人掌呢，風(fēng)再吹，也也不倒，雨再打，也打不挎。
我也許明白了！
倔強的作文：倔強的我 11
“缺點(diǎn)”是個(gè)發(fā)育不良的優(yōu)點(diǎn)�！}記
“喜歡我的人和討厭我的人一樣多，我今天自信的站在這里，要謝謝那些曾經(jīng)不看好我的人，是你們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，讓我懂得如何改變自己”這是天后蔡依林在一次獲獎中所感。 她被人們稱(chēng)作“地才”。因為在出道十幾年來(lái)，她漸漸的轉變了思想，讓自己的缺點(diǎn)提升為優(yōu)點(diǎn)，用非常人的方式要求自己，成為了“天后”。
“倔強”是我改不掉的所謂的.缺點(diǎn)，我也曾像蔡依林那樣，不被別人看好曾多次我躲在角落里哭，我恨自己的缺點(diǎn)。在舞蹈上被人嘲笑“丑小鴨”，自己的舞姿不優(yōu)美，動(dòng)作不精致，因為我的倔強，總是不撞南墻不回頭，即使錯了，也一意孤行，不過(guò)，這都是過(guò)去式了，同樣，蔡依林剛出道時(shí)也被人嘲笑，但是憑著(zhù)她那份堅持，倔強，成為了少有的“唱跳型歌手”，鋼管舞，現代舞，彩帶舞，都不在話(huà)下 我仿佛悟到了舞蹈的真諦--堅持不懈。于是我和我的“倔強”每天在練功房里練習，一遍一遍的練習步伐，一遍一遍的練習微笑，一次一次的摔倒，一次一次的重新站起，曾多次我想過(guò)放棄，但我的“倔強”不允許我這樣做，汗水浸濕衣衫，淚水劃過(guò)臉頰，最終換來(lái)了考核證書(shū)上的“A”，我很開(kāi)心，很激動(dòng)，我感謝我的“倔強” 冬日，陽(yáng)光明媚但還是會(huì )涼，用這微涼裹挾盡百花的眼影，照在書(shū)桌上，留下一片斑駁的枯黃，我始終不遠放下手中筆，想再提比續寫(xiě)我的倔強。
“倔強”它成為了我的缺點(diǎn)，但一步一步的變?yōu)榱藘?yōu)點(diǎn)，最終成為了我驕傲的資本。
倔強的作文：倔強的我 12
倔強乃是人之性格，有時(shí)好，有時(shí)壞，想要改變這個(gè)性格，就要從一點(diǎn)一滴做起，班級中，就有一位這樣的同學(xué)。
吃完午飯，回到宿舍，老師在黑板上清清楚楚的寫(xiě)到：回來(lái)洗臉盆、牙刷、杯子�？晌覀兛戳艘谎酆诎灞慊氐搅怂奚�，并沒(méi)有看清楚上面到底寫(xiě)的是什么，匆匆忙忙的回到宿舍，鋪床睡覺(jué)。
老師回來(lái)了，見(jiàn)到水房擠滿(mǎn)了人，乍一看，沒(méi)有我們宿舍的人，走到宿舍面前，問(wèn)道：“你們洗臉盆了嗎？”我們齊齊搖頭，但這時(shí)，宋菡曉來(lái)了一句：“老師，我洗了，我沒(méi)和她們一起洗，”老師又問(wèn)我：“你們宿舍都洗臉盆了嗎？”指著(zhù)宋菡曉，不好意思地說(shuō)：“她洗了，”老師有些生氣：“就宋菡曉一個(gè)人洗了，你們都沒(méi)洗？”“老師，我們回來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看到，”一群人解釋道，老師也很無(wú)奈地說(shuō)：“你們晚上回來(lái)再洗吧，現在沒(méi)時(shí)間了�！�
聽(tīng)了這話(huà)，心里長(cháng)舒了一口氣，誰(shuí)知宋菡曉這時(shí)候雪上加霜，火上澆油的來(lái)了一句：“老師，我晚上不用洗了，”聽(tīng)了這話(huà)，我們責怪道：“不用洗就不用洗唄，老師已經(jīng)知道了，何必再說(shuō)一次，整的'倒像我們不對似的，”“我愿意，我又沒(méi)有跟你們說(shuō)，”她解釋道，為了這事，我們爭論了半天，誰(shuí)也不讓睡，不論我們怎樣說(shuō)好話(huà)，道歉，她始終就是那一句話(huà)，真是別無(wú)所求了，如此倔強，也是沒(méi)有辦法了。
倔強是一個(gè)人的本性，倔強有時(shí)是好事，有時(shí)也是壞事，要想改掉這個(gè)習慣，自己先要控制好自己。
倔強的作文：倔強的我 13
生命是短暫的，是有限的，但我卻覺(jué)得讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值更有意義�；蛟S你認為，生命是脆弱的，在我看來(lái)，生命卻是應該像那條金魚(yú)般頑強。
一個(gè)夏日的黃昏，完成作業(yè)的.我，來(lái)到院子里做自己做喜歡的事情看魚(yú)！因為我們小區里恰巧有一個(gè)池塘，那里的魚(yú)兒很是漂亮。于是我就趁著(zhù)天還沒(méi)黑，一路小跑到了池塘邊。
池塘邊的迎春花開(kāi)了，再搭配著(zhù)池里的小金魚(yú)，好看極了！
我拿起早找準備好的魚(yú)食，投喂給他們。池里的小魚(yú)們，你追我趕，好一派快樂(lè )的場(chǎng)景。吃完之后就繼續它們的歡快的玩耍，突然我在池塘的邊角處，發(fā)現了一個(gè)小池縫。池縫里，有一條黃色的金魚(yú)！而金魚(yú)在里面痛苦也掙扎著(zhù)。我正想幫助它，但它可能對我不信任，我怎么也抓不到。
無(wú)可奈何的我只好回去了，邊走邊想：在沒(méi)有別人幫助的情況下，它能找到出路嗎？它能逃出去嗎？
第二天一大早，我還在惦記著(zhù)這條金魚(yú)，于是匆忙間來(lái)到了池塘邊�？p里的金魚(yú)早已不見(jiàn)蹤影，水泥也少了一小塊
我恍惚間明白了什么，原來(lái)任何人，任何東西都能擁有生命的堅強�？墒莵�(lái)得卻那般不易！
想到這里，我的心猛地一抽！這樣一個(gè)小小的金魚(yú)，在沒(méi)有任何的幫助和工具下，單單靠自己，突破了如此堅硬的水泥！我為金魚(yú)而感動(dòng)，為大自然而感動(dòng)，為我而感動(dòng)！
倔強的作文：倔強的我 14
我認識這么一個(gè)女孩，她，一張粉嫩的小臉，讓人忍不住想捏一捏，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，皮膚白得讓人羨慕、嫉妒、恨。這么一個(gè)可愛(ài)的小丫頭，哪個(gè)不喜歡？可是這脾氣嘛，讓人不敢恭維，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)就是堅持自己的想法，鍥而不舍；說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，她這脾氣就像茅廁里的石頭——又臭又硬。
她上三年級時(shí)，有一次放學(xué)，原本值日的'同學(xué)不舒服，她主動(dòng)留下來(lái)打掃，其它打掃的同學(xué)讓她先走，她卻說(shuō)今天本來(lái)就是她打掃，是那些同學(xué)搞錯了，堅持不走，她的同學(xué)知道她的脾氣，也就作罷。她自己的事做完了，就讓掃地的同學(xué)把掃帚給她，那個(gè)同學(xué)不想麻煩她，她就一把“搶”過(guò)掃帚，讓她去做輕松一點(diǎn)的任務(wù)。
有一天，她到我家做客，做作業(yè)時(shí)，她遇到了一條不會(huì )做的數學(xué)題，我看了一眼，直接寫(xiě)了答案給她，她卻很是不滿(mǎn)，嘟著(zhù)的嘴可以?huà)煲粋�(gè)油壺，在我旁邊吵著(zhù)鬧著(zhù)要我再仔細講解給她聽(tīng)，我無(wú)奈，只好遵從“圣旨”。講著(zhù)講著(zhù)，我竟和她吵了起來(lái)，因為她一個(gè)勁兒地說(shuō)我講得不對，她哪兒不對，她又說(shuō)不出來(lái)，回我一句：“我說(shuō)不對就不對！”我只好把題目從頭到尾再看了一遍，才發(fā)現，我把題看漏了一個(gè)字，導致整道題的意思截然不同。
她就是我的小表妹中，雖然“倔強”，但卻“倔強”得可愛(ài)。
倔強的作文：倔強的我 15
媽媽總是教育我，一日三餐要吃飽，得了胃病不得了，這些逆耳的忠言，我都聽(tīng)得不耐煩了，它們就像一群蒼蠅，一直跟在我身后，想甩都甩不掉。
一天早晨，家里沒(méi)早飯了，媽媽便那三元錢(qián)給我，讓我買(mǎi)三個(gè)面包吃，我拿起錢(qián)，背上書(shū)包就上學(xué)去了。到了學(xué)校，我買(mǎi)了一個(gè)面包，便把剩下的兩元拿去買(mǎi)學(xué)習用具了�；丶乙院�，媽媽怕我不吃早飯，便讓我跟她報起帳來(lái)。我摸了摸嘴，好像很回味似的，說(shuō)：“我都吃了，而且吃飽了。媽媽?zhuān)敲姘嫦�，哪天我給你帶幾個(gè)回來(lái)！”媽媽聽(tīng)了這話(huà)，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意。
一天一天過(guò)去了，我經(jīng)常不吃早飯，終于有一天，我得了報應。
乘車(chē)的時(shí)候，我突然捂著(zhù)肚子朝里壓，那感覺(jué)就像螞蟻咬著(zhù)我的腸胃，難受極了。我沒(méi)哭出來(lái)，別人也不知道我肚子疼。我默默得想著(zhù)：會(huì )不會(huì )我得了——腸胃炎�？晌艺Ｑ壑g又打消了這個(gè)念頭。這種難受在我心里逼了幾個(gè)月，我還沒(méi)說(shuō)出去�？山K于有一天，我逼不住了，把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岏R上帶我去醫院檢查，結果我真的得了腸胃炎。媽媽生氣的對我說(shuō)：“知道了吧，叫你不聽(tīng)我話(huà)，叫你倔強，這下得到報應了吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我羞愧的低下了頭。
拿完藥后，我被媽媽一步步的攙扶回去�！罢嫣郯�！”我叫道：“以后我一定要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，再也不倔強了，不然又該倒霉了。
這就是我倔強的'結果，你們呢？
倔強的作文：倔強的我 16
我的生活是一片泛著(zhù)碧花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個(gè)強者。
媽媽說(shuō)，我是一個(gè)倔強的女孩?和她一樣要強。其實(shí)，我從小身體就虛弱、多病，但我從不愿顯露自己的虛弱，我和小伙伴們一起爬山、爬樹(shù)，樣樣不愿比他們差。有一次和伙伴比賽爬樹(shù)，從高高的樹(shù)杈上摔了下來(lái)，忍著(zhù)痛走了回家，媽媽見(jiàn)我罵我，又心疼我。也許血管中涌動(dòng)著(zhù)決不認輸的血液，來(lái)到不同的地方，我依然保留著(zhù)自己那頑強不屈的性格。經(jīng)過(guò)了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場(chǎng)上�？加⒄Z(yǔ)的時(shí)候，我感冒了，卻沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)采丫碜哟鹜?回到家中就大病了一場(chǎng)。當媽媽流著(zhù)淚問(wèn)我為什么不告訴她時(shí)，我說(shuō)：“這點(diǎn)小病算得了什么?我可以證明我不比他們差，我要做一個(gè)強者!不能讓媽媽把心思都放在我身上�！眿寢尩腵淚奪眶而出，打在我心上。
在學(xué)習上保持優(yōu)勢并不容易，在生活中就更難了。我的體育成績(jì)永遠是引以為傲的資本，而別人，只能面對漫長(cháng)的跑道發(fā)憂(yōu)。人不是說(shuō)夏練三伏，冬練三九嗎?我可以付出多倍的時(shí)間哪!終于，我可以在200米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。媽媽說(shuō)我總是創(chuàng )造奇跡，有我就不一樣。其實(shí)，那是因為我的心愿在支持我去做一個(gè)強者!會(huì )有一片屬于自己的天空!做一個(gè)強者!
我循著(zhù)自己的心愿一步步走下去，每一次腳步聲，都會(huì )引來(lái)一片深遠的回音……
倔強的作文：倔強的我 17
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我慢慢的也喜歡上了用微笑做面具。人前人后的用微笑偽裝著(zhù)自己�？赡芪姨髲�。即使被傷得遍體鱗傷，萬(wàn)箭穿心，也要裝作刀槍不入的樣子。
那天，我躲在草叢中玩，抬頭那一刻，我聽(tīng)到一個(gè)最熟悉的聲音，條件反射性的去傾聽(tīng)，我只是路過(guò)罷了，卻聽(tīng)到她與她在談?wù)撐�，她是我最好的朋友，當時(shí)我只聽(tīng)見(jiàn)她道出了我許多秘密，我的耳朵仿佛什么也聽(tīng)不見(jiàn)了我拼命的壓抑著(zhù)自己的情緒。我從草叢里出來(lái)了，對她淡淡一笑來(lái)掩飾那些傷痛，一副事不關(guān)己的模樣，一臉滿(mǎn)不在乎，可是自己聽(tīng)見(jiàn)心碎滿(mǎn)地的聲音。她完全沒(méi)想到我會(huì )出現，只能愣愣的站著(zhù)，和她一起的那個(gè)女生見(jiàn)我來(lái)了，也是吃驚的不小，立馬就跑了，我和她對站著(zhù)，這樣尷尬的持續了大概一分多鐘。
“既然這樣，讓我先說(shuō)再見(jiàn)�！蔽矣梦覀儍啥寄苈�(tīng)見(jiàn)的聲音，用盡了全身的力氣說(shuō)完了這句話(huà)。
我淡淡的微笑著(zhù)轉身離開(kāi)，轉身后的落寞，我倔強的仰起頭，看著(zhù)天空，那天的藍天還挺美的'，沒(méi)關(guān)系，我無(wú)所謂。我早已經(jīng)習慣了一個(gè)人的生活。習慣了在黑暗中體會(huì )那些清醒的疼痛。一個(gè)人習慣了就好。
我們生而孤獨卻又偏執到不肯認輸，我們天生驕縱，卻又偏偏吝嗇于受人管制。月朗風(fēng)清，天幕深邃，我坐在空域一人的教室靠窗角落，問(wèn)自己，問(wèn)星星。
她們說(shuō)我倔強，笑笑，不說(shuō)話(huà)。
倔強的作文：倔強的我 18
“呀！味精沒(méi)有了！”外婆急沖沖地從廚房跑出來(lái)。
“瞧，瞧你又把衣柜翻亂了……”外婆一打開(kāi)她的話(huà)夾子，就沒(méi)完沒(méi)了了。我站在一旁幸災樂(lè )禍，看外婆收拾表妹。表妹扎著(zhù)沖天辮，眼睛很大，睫毛翹的像彎彎的月亮。她眨巴著(zhù)眼睛，嘟噥著(zhù)櫻桃般的小嘴�！斑@么喜歡穿裙子啊，看看看，現在都初冬了！”外婆嘮叨著(zhù)。那件紅色小裙是表妹的最?lèi)?ài)。聽(tīng)外婆在一旁斥責，表妹不高興了，垂著(zhù)眉毛，雙手擺在腰后，一只腳還踏著(zhù)地板，搖晃著(zhù)身子。
“快來(lái)向外婆道歉！”我勸道�！安�！”表妹斬釘截鐵地回答道。眼淚已經(jīng)在眼眶離打轉了，卻猛地一轉頭，一聲不吭。外婆也鐵石心腸，干脆坐在沙發(fā)上生悶氣�！拔覜](méi)錯，就是沒(méi)錯！”
“哼——”只見(jiàn)表妹一扭頭，大步地向門(mén)外邁去，“砰——”地關(guān)上了門(mén)。起初我還擔心這個(gè)小家伙再外面又什么危險，會(huì )摔倒還是會(huì )……
過(guò)了幾分鐘，表妹大搖大擺地上來(lái)了。我心想：一定是被折服了，不然怎么？“喏”，她手里拿著(zhù)一包味精，甩著(zhù)羊角辮，洋洋得意地抬著(zhù)頭�！翱煜蛲馄诺狼�！”“不”。
“砰——”又是一聲震耳欲聾的關(guān)門(mén)聲。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本來(lái)是要先聲奪人的，結果這聲音沒(méi)和文章主題接上，有嚇人一跳沒(méi)有后話(huà)的感覺(jué)。習作是能表現小表妹的倔強，但是找不到倔強的'主題就有點(diǎn)任性的感覺(jué)了。
倔強的作文：倔強的我 19
一聲“王建波在樓下”立刻全世界死寂。然后讓老班給撲了個(gè)空，滿(mǎn)意地走了。
一走課室又沸騰起來(lái)。破孩們腦子里想著(zhù)周一班會(huì )老師表?yè)P說(shuō)“周六留在這里的同學(xué)比較靜，值得表?yè)P”然后這群東西露出會(huì )心的笑，笑的那個(gè)得意。
盡管很矯情，但還是想說(shuō)：這是我們的青春。不羈的飛揚的囂張的。
就像回到家跟我媽興奮地嘮叨宿舍被玲姨扣分后每晚破孩們便會(huì )拿著(zhù)面盤(pán)牙刷叮叮咚咚的喊“風(fēng)高物燥！提防401（死玲姨）”那時(shí)媽媽羨慕的微笑。
是因為她看到了吧，那不羈飛揚囂張。
那時(shí)候電腦里正播著(zhù)曹方的《I Dont Care Anyway》。
竟有點(diǎn)羨慕自己，
和有點(diǎn)想哭。
下午去楚紅家，她表弟也在。
會(huì )看到孩子不想做作業(yè)而哭鬧。為自己考試考的差找各種各樣的借口。拐彎抹角的說(shuō)想打游戲。大人拒絕時(shí)發(fā)脾氣。終于得到十幾分鐘打游戲時(shí)間而極力按捺住的興奮。在大人說(shuō)“還有十分鐘”“還有五分鐘”“還有三分鐘”的時(shí)候著(zhù)急地回答“待我把這個(gè)打死就行了”，伴隨著(zhù)可愛(ài)的急促呼吸。關(guān)機后還會(huì )為已經(jīng)打過(guò)十幾分鐘的游戲和那個(gè)閃動(dòng)的勝利戰士頭像而興高采烈地跑來(lái)跑去。
倔強的可愛(ài)的易滿(mǎn)足的。
小弟弟，雖然你總是得捱大人罵而哭，但姐姐還是很羨慕你呢。
要乖乖的哦。
咳，突然發(fā)現能讓自己羨慕的.東西還滿(mǎn)多呢。
不羈的飛揚的囂張的可愛(ài)的倔強的易滿(mǎn)足的。
剛剛回到家翻了翻日歷，發(fā)現原來(lái)昨天是夏至。
倔強的作文：倔強的我 20
姐姐是個(gè)像媽媽的人，而弟弟妹妹就是家里的小地主。
就比如，我的妹妹。一開(kāi)始，我以為妹妹是給家里帶來(lái)更多歡樂(lè )和活力的人；可我的妹妹，雖然給家里增添不少歡樂(lè )，可更多的調皮。妹妹雖然很可愛(ài)，但是她這個(gè)人特別倔強，讓爸媽頭疼。
有一次我正在喝水，她看見(jiàn)了就伸手向我要。我決定不給她。并不是小氣，而是我用的玻璃杯。如果她把杯子扔到地下，不小心扎破手，我又會(huì )被家長(cháng)罵。見(jiàn)我沒(méi)有給她的意思，就使出她的法寶——哭。我無(wú)奈地拿出口袋里最后一根棒棒糖。妹妹看見(jiàn)糖，立馬收住了她的.法寶，才換來(lái)家里的一片安靜。
妹妹愛(ài)搗蛋。有一次媽媽叫我給妹妹準備洗澡水，妹妹跑過(guò)來(lái)，準備踩進(jìn)水里。我拗不過(guò)只好讓她進(jìn)去，她在水里可開(kāi)心了，可我又被家長(cháng)罵了一頓。
還有一次我正在彈琴，妹妹聽(tīng)到琴聲，連忙從隔壁房跑過(guò)來(lái)，要玩。我不給她，她又要哭了出來(lái)，不過(guò)，這次家長(cháng)們在，所以妹妹被媽媽輕輕打了幾下。打完之后，家里又安靜下來(lái)。只剩下我彈的琴聲�？擅妹貌⒉幌�，跑過(guò)來(lái)還是要玩。媽媽把牛奶拿過(guò)來(lái)�？擅妹眠�是不愿意，媽媽只好強行把妹妹帶走了。妹妹又哭又鬧，可媽媽不理她。
這就是我的妹妹，一個(gè)倔強的妹妹。妹妹的倔強有時(shí)是對，有時(shí)是錯，當她對的時(shí)候，我會(huì )為她驕傲，當她錯了的時(shí)候我會(huì )告訴她，她會(huì )像聽(tīng)懂似的點(diǎn)點(diǎn)頭。你別看她的年齡雖小，但是她很精明，我說(shuō)什么她都可以聽(tīng)懂。
倔強的作文：倔強的我 21
今年的我已經(jīng)12歲了，一個(gè)普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點(diǎn)黑，玲瓏的小面孔上嵌著(zhù)一對黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我帥氣就體現在這黑油油的頭發(fā)上。
我的愛(ài)好是看書(shū)。
尤其書(shū)是我最好的伙伴，哪有書(shū)，哪里就有我。
看作文書(shū)的時(shí)候，我的`臉上一會(huì )兒“陰云密布”，一會(huì )兒“四季如春”，看來(lái)我是完全陶醉在作文書(shū)里了。
我的脾氣很倔強，爭強好勝，只要不服氣就會(huì )把頭偏著(zhù)，把嘴撅著(zhù)。
比如有一次，聶揚玲把我的腳打著(zhù)了。
我說(shuō)：“聶揚玲，今天下午你等著(zhù)，我非要打你不可。
聶揚玲卻說(shuō)：“等著(zhù)就等著(zhù)，你以為我是好欺負的嗎？我才不怕你呢。
一會(huì )兒，聶揚林就把我要打她的事情給呂老師說(shuō)了，呂老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你為什么要打聶揚林？”。
我說(shuō)：“她把我的腳打著(zhù)了。
呂老師說(shuō)：“你需不需要她給你賠個(gè)禮，道歉。
我氣憤地說(shuō)：“不需要。
呂老師又說(shuō)：“你需不需要我讓她給你賠醫藥費呢？”。
我說(shuō)：“也不需要。
呂老師說(shuō)：“那你究竟想干什么呢？”，呂老師問(wèn)的我啞口無(wú)言了。
我雖然嘴巴上沒(méi)說(shuō)什么，可是心里老不服氣，撅著(zhù)嘴巴把頭偏著(zhù)狠狠地盯者聶揚林。
狠討厭她打小報告的行為。
一場(chǎng)小小的風(fēng)波算是在呂老師的調解下平息了，可我仍然是倔強的我。
現在，你有點(diǎn)了解我了吧！雖然在生活中有此自我，但我并不是壞學(xué)生，如果愿意和我做朋友，那你就趕快行動(dòng)吧！
倔強的作文：倔強的我 22
我有一個(gè)爺爺，可以說(shuō)他是一位倔強的爺爺，也可以說(shuō)他是一位勤儉節約的爺爺，更可以說(shuō)他是這兩個(gè)都有的爺爺。
他額頭上有四根深深的`的皺紋，臉頰兩邊被風(fēng)吹的透紅，頭剃的差不多只有兩毫米的頭發(fā)，衣服穿得樸實(shí)。為什么說(shuō)他倔強和節約呢？就拿穿衣服這件事敘說(shuō)吧。
爺爺有一件外套是當年爸爸回家帶給他的，爺爺已經(jīng)穿了一年多了，外套在我奶奶的清洗下格外干凈。今天，爺爺又穿起了這件衣服去干活。下午，干完活，爺爺回到家對我們說(shuō)：“哎呀！今天干活衣服不小心扯了一下�！蔽夷棠炭戳丝�，說(shuō)：“換一件吧，線(xiàn)都出來(lái)了�！蔽覡敔斦f(shuō)：“不用換，再穿一年都沒(méi)問(wèn)題�！�
第一天，第二天，第三天，第四天衣服安然無(wú)恙，直到第五天砍柴時(shí)一用力衣服崩裂了個(gè)小口子，我本以為爺爺這次會(huì )死心，但他一句話(huà)讓我死了心，說(shuō)：“在縫縫還可以穿，這點(diǎn)小口子不算什么�！敝钡接幸惶�，爺爺干活時(shí)一用力衣服一下“呲噠呲噠”裂開(kāi)了，這個(gè)口子就大了，也不可以縫了，這次爺爺才死心。不舍得收起來(lái)了，嘴巴還念叨著(zhù)：“多好的衣服��！可惜了�！�
這就是我的爺爺從中不僅看出他的倔強，更可以看出他的勤儉節約。這件衣服其實(shí)就是我爸爸的關(guān)心，穿著(zhù)兒子的衣服有著(zhù)兒子的關(guān)心，再冷也就不怕了。所以爺爺格外珍惜這件衣服。
倔強的作文：倔強的我 23
我們這些90后，在大人們眼里，我們是倔強的代詞；在大人們眼里，我們是早熟的孩子；
在他們心中，他們認為我們會(huì )和他們一樣，走著(zhù)前人鋪好的路，一步一步地走下去，安安靜靜的，走下去。
可是事實(shí)上，在我們的骨髓里，天生被賦予動(dòng)蕩不安。
我們不愿走那條別人精心規劃的路，我們要靠自己闖出屬于自己的那一片天空。
就算是陰霾萬(wàn)里，也不會(huì )懊悔；就算是晴空千丈，也不會(huì )張揚。
我們90后，一陣新崛起的颶風(fēng)；我們90后，一場(chǎng)繁華而真實(shí)的夢(mèng)。
我們有自己的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)，我們不惜一切代價(jià)。在荊棘叢中，用淚，用血點(diǎn)綴走過(guò)的`路，當他們說(shuō)：“孩子，現實(shí)點(diǎn)吧，你們還只是孩子，回到屬于你們的世界吧”回頭，輕輕瞥一眼，嘴角流露出一抹不屑的笑，說(shuō)：“這就是屬于我們的世界，就算是在路上迷失了自己，我們也不會(huì )放棄，我們的夢(mèng)想，只會(huì )為我們而存在，只能由我們來(lái)完成！”然后，頭也不回，跌跌撞撞的向前走著(zhù)，那一路，血和淚，把一切襯托得格外耀眼！
或許這就是屬于90后的一種特質(zhì)吧，一種與生俱來(lái)的特質(zhì)吧；誰(shuí)都無(wú)法預料，下一秒，我們會(huì )遇見(jiàn)什么，但是，倔強或許是我們亙古不變的信念，等到我們入土為安的那一刻，我們會(huì )驕傲的說(shuō)：“我們，是90后！”我們，為了夢(mèng)想而拼搏，我們?yōu)榱诵拍�，而執�?zhù)；放棄，對我們來(lái)說(shuō)是天方夜譚。
倔強的作文：倔強的我 24
胡楊是為數不多的生長(cháng)在沙漠中的樹(shù)種，只要在茫�；哪杏幸慌呕蝓r或干的胡楊，就證明這里曾有河流經(jīng)過(guò)。
可你知道一株胡楊的長(cháng)成有多么艱難嗎？
這粒種子十分幸運地飄落在一條即將干涸的沙漠河流旁。它實(shí)在非常幸運-——自從被一只不知名的鳥(niǎo)兒從它的“母親”身上帶走后，它便一直隨風(fēng)漂泊。能在這種境遇下找到水源，簡(jiǎn)直為上天的恩賜。
依靠豐富的水源，它很快便生根發(fā)芽。然而，就在它成長(cháng)過(guò)程中最急需水分的階段，地下水卻在不斷下降，終于令它的根無(wú)法觸及。
它馬上走向枯萎。但就在它將要放棄自己時(shí)，上天的恩賜再次到來(lái)了——天空中，落下了些許雨滴。正是這很少的，甚至是相當可憐的水分，讓它受到了鼓舞，奇跡般地活了過(guò)來(lái)，度過(guò)了生長(cháng)過(guò)程中最艱難的階段。
然而，這似乎只是暴風(fēng)雨前的前兆。
幾個(gè)月后，這里出現了嚴酷的高溫�；蛟S成年的胡楊能夠忍受吧，但對于這顆剛剛現出雛形的'樹(shù)苗來(lái)說(shuō)，便是一場(chǎng)真正的嚴峻考驗。
周?chē)簧倌挲g比它長(cháng)的樹(shù)苗都變得萎靡不振。但它堅強地在烈日下屹立著(zhù)，憑借著(zhù)對生命的渴望和矢志不渝的信念。
一百多年后，這里成為了世界聞名的旅游勝地。這株飽經(jīng)滄桑的胡楊，巍然屹立在全世界最廣袤、環(huán)境最?lèi)毫拥臒o(wú)人區內，被稱(chēng)為“植物學(xué)史上的奇跡”。
若是有人問(wèn)到，它為何能有如此成就？
都是因為，只有在風(fēng)雨、困境的洗禮中不斷成長(cháng)，才最能經(jīng)受磨難與時(shí)間的考驗。
倔強的作文：倔強的我 25
很多人遇到小小的挫折就要放棄生命，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)絕癥病人，醫生判定他只能活3個(gè)月
秋天，那個(gè)絕癥病人看到外面有一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上只剩下寥寥幾片樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)搖擺，就像一幅老樹(shù)將死的畫(huà)。
他就想，是不是這棵樹(shù)死了過(guò)后我也就死了呢，于是他天天看著(zhù)外面那個(gè)樹(shù)的樹(shù)葉越來(lái)越少，自己的病也越來(lái)越重。
終于，春天快到了，外面那棵樹(shù)上只剩下最后一片樹(shù)葉，他想，我明天就該死了吧，于是他默默的閉上了雙眼，等待死神的降臨。
第二天，他睜開(kāi)了雙眼，他發(fā)現自己還沒(méi)有死，抬頭看了一眼窗外，那棵樹(shù)，他以為就要枯萎的`銀杏樹(shù)居然在一夜之間長(cháng)出了許多新的葉子，他不敢相信的看著(zhù)那棵樹(shù)，那棵昨天在他眼里就要枯萎的樹(shù)，居然又活了過(guò)來(lái)......
他沉默了。
他對生命又有了希望，連樹(shù)都可以倔強的活著(zhù)，為什么我就不行。
那天過(guò)后，他不在認為自己是一個(gè)將死的病人，他對生命充滿(mǎn)了希望！
春天到了，那棵銀杏樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂了，但是他已經(jīng)活了6個(gè)月了，醫生們都很吃驚。
無(wú)數年過(guò)去了，一個(gè)年親病人抱怨自己的病情，那人對他邊走來(lái)一個(gè)老人說(shuō)，孩子，看看窗外那棵銀杏樹(shù)，相信我，生命常常充滿(mǎn)奇跡！
那個(gè)老人，就是那個(gè)絕癥病人。
相信自己，生命就會(huì )有奇跡。
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