記憶深處的那一瞥作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的記憶深處的那一瞥作文，希望對大家有所幫助。

　　記憶深處的那一瞥，或許不曾驚天地泣鬼神，亦不算震撼，甚至平凡，卻足以在我心中埋下一顆種子，直至如今成為參天大樹(shù)。

　　翻開(kāi)塵封已久的記憶，那時(shí)的我，不過(guò)四年級。

　　從前的我，討厭數學(xué)，嚴重偏科。每每上數學(xué)課，總愛(ài)開(kāi)小差。一次，仗著(zhù)考試不下八十分的運氣，抱著(zhù)僥幸心理寫(xiě)完了試卷，便開(kāi)始與隔壁同學(xué)交頭接耳。猛然抬頭，發(fā)現老師正瞥向我這邊，眼神犀利，猶如利劍穿透我的心，我頓時(shí)驚慌，連忙低頭閉上嘴，再抬頭時(shí)發(fā)現老師又低頭做自己的事情。幸好只是一瞥，事后老師也沒(méi)找我談話(huà)，暗喜自己逃過(guò)一劫，又繼續開(kāi)小差。

　　如今想想，那時(shí)的自己可真傻，竟沒(méi)能看出老師那一瞥的真切內涵，直到，試卷下發(fā)。

　　看著(zhù)卷子上那一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅色大叉以及那鮮紅的74分，再抬頭，又與老師那一瞥相遇。這一次，我看得清清楚楚、真真切切。

　　老師眼里夾雜著(zhù)失望、憤怒與無(wú)奈，似乎在說(shuō)“你看你，不聽(tīng)課，太讓我失望了！”頓時(shí)，我的臉紅得像被燒了起來(lái)，又猛然想起，難道不是每次講小話(huà)、開(kāi)小差時(shí)都會(huì )看到這樣一瞥嗎？原來(lái)，每一次，老師都給我面子給我機會(huì )，才不戳穿我，此刻的`我深覺(jué)無(wú)地自容。老師的那一瞥警醒了我，不僅在責怪我的不認真，而且在責怪我的不尊重。如果我認真聆聽(tīng)，又怎會(huì )如此？那一日，我深刻反省自身，自此，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真學(xué)習。

　　尊重，是一個(gè)很廣泛的名詞，世上萬(wàn)物皆需被尊重。假如沒(méi)有老師那一瞥，或許至今，我也不會(huì )明白何為尊重。在我看來(lái)，學(xué)會(huì )尊重的基本便是學(xué)會(huì )聆聽(tīng)。因為老師的那一瞥，我之后學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)別人的聲音，讓專(zhuān)注認真成為我生命中不可或缺的一部分。

　　記憶深處的那一瞥，在我心中開(kāi)了一塊田，埋下一顆規矩的種子，我用我的理智澆灌它，助其長(cháng)成參天大樹(shù)，好讓我學(xué)會(huì )尊重。

　　記憶深處的那一瞥，不曾驚天動(dòng)地，但震撼我心，便已足矣。

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