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記憶，揮之不去作文（精選18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的記憶，揮之不去作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶，揮之不去作文 1
天涼好個(gè)秋。盛夏已過(guò)，轉眼間金秋到來(lái)�！扒镲L(fēng)掃落葉”，這是怎樣的凄涼卻也預示著(zhù)新生�！昂杀M已無(wú)擎雨蓋，殘菊猶有傲霜技”。漫步在金黃色的秋天里，揮之不去的是五月的記憶。
五月的陰霾。是誰(shuí)按捺不住好奇心，偷偷地打開(kāi)了潘多拉的盒子，讓災難降臨的美麗的“天府之國”——四川。接下來(lái)的地動(dòng)山搖，大河上下泥石滾滾頓時(shí)滔滔，萬(wàn)丈高樓夷為平地，郊原也千溝萬(wàn)壑、支離破碎……有些人還未來(lái)得及呼喊，便不能呼喊了；有些工作還未來(lái)得及被完成，便不能被完成了……
突如其來(lái)的`地震讓我們感到恐慌，在強大的自然災害面前，人類(lèi)是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”嗎？但是廢墟底下被困者聲的信念讓我看到了希望之火正在熊熊燃燒。誰(shuí)能相信在廢墟中缺水、缺食物的條件下被困一百多個(gè)小時(shí)，人還可以生還？但是奇跡就這樣發(fā)生了，是他求生的信念讓他創(chuàng )造了奇跡，是他堅強的毅力使他活了下來(lái)。我被深深地震撼了。不放棄，不拋棄。創(chuàng )造出生命的奇跡。
五月的鮮花。廢墟中有無(wú)數堅強勇敢的小英雄，他們用稚嫩的雙肩扛起巨大的恐慌，將恐慌埋葬在廢墟底下，帶來(lái)生的希望。廢墟中傳來(lái)的不是孩子們的哭泣聲，而是嘹亮的國歌聲，他們相信只要萬(wàn)眾一心，沒(méi)有什么可以將他們打垮。他們是五月里最堅強的鮮花。一位母親雙膝跪在地上弓著(zhù)腰，將自己幾個(gè)月大的孩子護在身下�！皩氊�，媽媽會(huì )在天堂里守望著(zhù)你”，母親離開(kāi)了卻將生的希望留給了孩子；一位女教師用身體擋住倒塌下來(lái)的樓板，將生的希望留給了她的學(xué)生……她們并沒(méi)有離開(kāi)，她們的生命被延續了下來(lái)。她們是五月里最偉大的鮮花。有一種顏色，我們看到它便看到了旺盛的生命力；有一種顏色，我們看到了它便看到了圣潔的天使。；它們是軍中的綠色和圣潔的白色。它們冒著(zhù)余震的危險、頂著(zhù)雨水的打擊，向最危險的地方進(jìn)軍。因為他們知道四川的人民正急切地盼望著(zhù)他們，他們無(wú)法忘記廢墟中那一雙雙渴望新生的眼睛……無(wú)災無(wú)情，人間有愛(ài)。一方有難，八方支援。有人自告奮勇去救災，有人捐款捐物卻不留姓名……他們都是五月里最無(wú)私的鮮花。
五月的鮮花盛開(kāi)在灰色的五月里，灰色的五月于是不再單調。秋風(fēng)可以?huà)咦呗淙~，卻揮之不去的五月的記憶。
記憶，揮之不去作文 2
童年往事，歷歷在目，形成了腦海里揮之不去的記憶。
年幼的我在奶奶家長(cháng)大，四歲左右就被送到了奶奶家。在這之前，我和爸爸媽媽在蘭州生活。到了奶奶家我才知道我還有一個(gè)親弟弟，他長(cháng)著(zhù)一張國字臉，大大的眼睛還真有點(diǎn)像媽媽。
到奶奶家的頭一年，我從沒(méi)出過(guò)門(mén)，就像一只鳥(niǎo)整天被關(guān)在籠子里。只要有陌生人到奶奶家，我就要躲在屋子里，而且要把門(mén)關(guān)得死死地，奶奶不讓我發(fā)出任何聲音。如果我不小心發(fā)出了聲音，等客人走了奶奶就會(huì )訓斥我。每當我被訓斥后就會(huì )想:為什么弟弟可以到外面去玩?而我卻被關(guān)在這又黑又小的‘籠子’里?直到現在我才明白，那是為了躲避計劃生育的檢查。
一年之后的某一天，奶奶對我說(shuō):你出去玩吧。大概是幸福來(lái)得太突然了。我半信半疑地問(wèn)：真――真的可以嗎？知道奶奶認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才迫不及待地跑了出去。
��！原來(lái)家門(mén)口有一條小河，河的南岸有許多麥田還有樹(shù)苗。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中你追我趕，似乎在為我歡呼。
出籠之后，我認識了許多朋友。他們有的比我��；有的和我一樣大；還有的比我大。每天吃完飯，我都飛奔著(zhù)去找們玩。記得當時(shí)我們常玩的游戲就是打水槍?zhuān)遣皇钦嬲乃畼�。我們把家里的洗發(fā)水瓶，洗潔精瓶，礦泉水瓶裝滿(mǎn)水，然后在瓶蓋上扎一個(gè)小洞，用力捏瓶子，你噴我，我噴你，就這樣噴來(lái)噴去，等到玩累時(shí)，也是全身濕光時(shí)候。大家都互相看了看對方的頭和衣服，一個(gè)個(gè)都捧腹大笑。
漸漸地，我意識到奶奶不太喜歡我，而是更偏愛(ài)弟弟。大概是因為我是女孩吧！真是封建思想使人落后��！從一年級開(kāi)始我就自己洗衣服，無(wú)論是夏裝還是冬裝。春夏秋冬，一年四季不變的工作就是刷碗。
在我上學(xué)的時(shí)候，最怕的就是學(xué)校要買(mǎi)練習冊和試卷，因為奶奶不給我錢(qián)。每當老師問(wèn)：還有誰(shuí)沒(méi)有帶錢(qián)？你怎么還不帶錢(qián)？我的回答一律是：忘帶了；大人沒(méi)在家。當我說(shuō)出奶奶不給我錢(qián)時(shí)，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)，我那不爭氣的'眼淚也就流了下來(lái)。記得當時(shí)只有何老師安慰我，他是我的數學(xué)老師，長(cháng)得胖胖的，人很好，尤其是對我，他總是把他的練習冊拿給我做。
現在，老家的河南岸的樹(shù)苗早已長(cháng)成了參天大樹(shù)。童年也早已遠去，化成了記憶，雖然有些苦，但讓我變得成熟。
記憶，揮之不去作文 3
每當路過(guò)當街小市場(chǎng)，看到那一個(gè)個(gè)賣(mài)東西的攤點(diǎn)時(shí)，我的腦海中不由得就會(huì )浮現出一位老爺爺的身影來(lái)……
他看上去六十多歲了，花白頭發(fā)，額頭上爬滿(mǎn)了皺紋，眼睛炯炯有神，絡(luò )腮胡須，常年穿著(zhù)一件灰色的上衣，一條黑褲子也不知洗了多少次，都有些發(fā)白了。
我依稀記得一年前的一個(gè)夏日中午，天熱得像蒸籠一樣，樹(shù)上的蟬兒發(fā)狂地叫著(zhù)，河邊的柳樹(shù)也無(wú)精打采低著(zhù)頭。我和同學(xué)背著(zhù)書(shū)包匆匆忙忙放學(xué)回家。
路過(guò)小市場(chǎng)時(shí)，遠遠看到一位老爺爺正推著(zhù)一車(chē)西瓜在叫賣(mài)。又大又甜的西瓜真誘人��！我舔了舔舌頭，口水都快流出來(lái)了。于是我翻出爸爸平時(shí)給我的零花錢(qián)奔向正在忙碌的賣(mài)瓜老人，說(shuō)：“爺爺，我買(mǎi)一塊西瓜！”老人用手擦了擦汗，樂(lè )呵呵的接過(guò)了錢(qián)，隨手遞給我了一塊熟透的西瓜。我接過(guò)西瓜，興高采烈地拉起同學(xué)轉身就走。
沒(méi)走幾步，身后就傳來(lái)了那位老爺爺的聲音：“小朋友，等一下！”我停下腳步，回頭疑惑的看著(zhù)賣(mài)瓜老人�！罢夷銉蓧K錢(qián)！”沒(méi)等我回答，他已經(jīng)把錢(qián)遞了過(guò)來(lái)。
剎那間，我看到了老爺爺的.那雙手。那是怎樣的一雙手啊，每一根指頭都伸不直，手掌布滿(mǎn)了老繭，看上去活像用樹(shù)枝做成的小耙子！
時(shí)隔不久，又發(fā)生了這樣一件事，真的讓我有些震撼了。還是放學(xué)回家，在那條熟悉的當街小市場(chǎng)。遠遠看去一群人里三層外三層的，好不熱鬧！我好奇的擠過(guò)去看個(gè)究竟。人群中，我看到了那位賣(mài)瓜的老爺爺和一個(gè)金發(fā)碧眼地“老外”正比劃著(zhù)什么�！百u(mài)給他十塊錢(qián)一斤”，“不行，二十塊錢(qián)一斤”，人群中不知誰(shuí)在喊，其他的人也都在七嘴八舌地議論著(zhù)。年輕的“老外”一只手拎著(zhù)一個(gè)大西瓜，另一只手中拿著(zhù)幾張鈔票焦急地等著(zhù)老人給他找錢(qián)。老人眉頭緊皺著(zhù)，連連搖著(zhù)頭，口中念念有詞，用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手數著(zhù)一摞大大小小的鈔票，一元、兩元……
“老外”走了，人群也三三兩兩地散去了，我的心久久不能平靜。
多么善良的老人！在他身上我發(fā)現了一種寶貴的東西。在大力弘揚雷鋒精神、構建和諧社會(huì )的今天，難道這不應該值得我們學(xué)習嗎？
記憶，揮之不去作文 4
轉眼間，我已經(jīng)走過(guò)了14個(gè)春秋�；厥淄�，母親的背影卻總在我眼前出現，愛(ài)，說(shuō)出來(lái)它只是個(gè)極其簡(jiǎn)要的字，但有人可曾想過(guò)，這一個(gè)簡(jiǎn)單的字卻凝聚著(zhù)濃濃的情感，包含著(zhù)深深的愛(ài)意。
每個(gè)人都擁有過(guò)愛(ài)，從母親孕育我們的那一刻起，我們就擁有了愛(ài)。母愛(ài)是世間最純正的。在擁有母愛(ài)時(shí)，我們都不會(huì )好好珍惜，感覺(jué)不存在似的，我們把母愛(ài)理解為嘮叨、羅嗦、愛(ài)管閑事。那時(shí)候，我們不懂不理解，總是傷害了母親與我們的感情，但母親對我們的`不理解她卻不會(huì )責備我們，只會(huì )更加倍地位我們付出，但在付出的同時(shí)你沒(méi)抱怨過(guò)、不感覺(jué)疲憊。
但是，在我們懂得了怎樣去珍惜這份愛(ài)是，一切都來(lái)不及了，因為我們沒(méi)有了這份愛(ài)，這份愛(ài)永遠離我而去。我追悔莫及，這份愛(ài)終究還是和我隔著(zhù)一片云的距離，但是我和云之間的距離是永遠無(wú)法消失的。也就象征著(zhù)我永遠跟母愛(ài)說(shuō)再見(jiàn)了。不管怎樣她終究還是無(wú)法回來(lái)接受我。
曾經(jīng)的倔強固執，現在我感覺(jué)不到那時(shí)的我是對的，是令人驕傲的，反而只讓我感到無(wú)限的悔恨、痛苦和追憶。
但母愛(ài)變成我們對她的思念追憶是，她卻什么也感覺(jué)不到了，即便感覺(jué)得到那又怎么樣，還不就是增加了一個(gè)人的痛苦而已。
千言萬(wàn)語(yǔ)的真心話(huà)，我只想要說(shuō)，你是我的第一任教師，你在我咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到你離我而去的那一刻起，你教會(huì )了我很多值得驕傲的東西。我想要告訴你，你是全世界最偉大的母親。
“路是自己走出來(lái)的，既然選擇了要走的路，那就不要退縮，不要后悔，要堅強的往下走�！蔽視�(huì )永遠記住你對我說(shuō)的，我也會(huì )做到，選擇堅強，就不要哭泣；選擇了前進(jìn)，就不要回頭；選擇了歡樂(lè )，就不要悲傷。我要走我自己選擇的路，永不回頭，永不后悔。
那一天，天好藍；那一天，風(fēng)很靜；那一天，心很痛；那一天，很后悔；那一天，我茫然；那一天，我擦去眼淚，告訴自己，離開(kāi)其實(shí)并不可怕，可怕的是永遠的離開(kāi)。
記憶，揮之不去作文 5
記憶，是歷史的腳��；記憶，是河床的沙子；記憶，是澎湃的海洋；記憶，更是人生的播映機。
在記憶的沙灘上，留下了許許多多的腳印。在一個(gè)特別寬闊的腳印中，記下的不只是一個(gè)單獨的空洞，也隱藏了我一段過(guò)去深刻的記憶。
一個(gè)放學(xué)的下午，我在教室里仍然在知識的海洋中遨游，伙伴來(lái)邀請我同行。在伙伴的叫喊聲中，我收拾起東西，出了校門(mén)。也許是感到一絲的快樂(lè )，往車(chē)站的路上走，時(shí)間也跟著(zhù)走：天已差不多全黑，路燈也開(kāi)了，看著(zhù)地上的影子，越來(lái)越黑，越來(lái)越長(cháng)，而又猛的變短；走著(zhù)走著(zhù)，天已全黑了，街的兩邊也開(kāi)始熱鬧起來(lái)，路人的散步聲、士多店的買(mǎi)賣(mài)聲，以及人們的討價(jià)還價(jià)聲，無(wú)所不有。這時(shí)候的`熱鬧，都開(kāi)始迸發(fā)了。
大街的兩邊繁華、熱鬧，中間車(chē)道上川流不息的汽車(chē)也固不可少。汽車(chē)的往來(lái)猶如千軍萬(wàn)馬在戰場(chǎng)上奔騰，帶來(lái)的并不是快感，也不是汽車(chē)呼嘯的聲音，而是如畫(huà)、如詩(shī)的夜景。
走在街邊看到地上燈光炫耀，抬頭看到空中的星光閃爍，心里更感到愈發(fā)的愉快。賣(mài)面條的小店，殷勤地把香氣往外傳送。在這么寒冷的夜晚能吃上一碗熱面，心里也許更感到溫暖吧。修車(chē)廠(chǎng)里的工人盼望著(zhù)生意的來(lái)臨，但也并不寂寞，幾個(gè)人圍起一伙，打起撲克，這也許是自享其樂(lè )吧！
走著(zhù)走著(zhù)，猛地一抬頭，已到了車(chē)站，和我同行的，除了弟弟，還有幾個(gè)住宿的朋友，盼望著(zhù)車(chē)快點(diǎn)到來(lái)，好早點(diǎn)回到溫暖的家。
上了車(chē)后，快樂(lè )的感覺(jué)中也有一股不愉快——回家當然是快樂(lè )的，但回家只是一個(gè)瞬間，并不能享受如此的快樂(lè )，這也許就是我不愉快的原因吧！
那次回家的記憶總在腦海中懸浮，蕩漾。在記憶的沙灘上它不停的來(lái)回滾動(dòng)。記憶如水，留下的是波痕；記憶如燈，照耀的是前方的路；記憶更是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)的是人生的氣息。
讓它永遠留下——記憶。
記憶，揮之不去作文 6
走過(guò)歡聲笑語(yǔ)的童年，不如夢(mèng)幻多思的花季，生活就像日歷，一頁(yè)頁(yè)地翻了過(guò)去，可是有那么一頁(yè)，卻至今令人難以忘懷，因為那一頁(yè)上有我最敬愛(ài)的人。
光陰似箭，歲月如梭，泛黃的書(shū)頁(yè)是時(shí)間流過(guò)的痕跡。小小的日記，記載著(zhù)關(guān)于你的回憶，淡淡的話(huà)語(yǔ)，流露出你對我的關(guān)心。
夜，好靜謐，銀白的月光灑忙了一地，桌前的倒計時(shí)一臨近七十天了，將書(shū)本拿出放在桌上，抖掉一身的輕松，我進(jìn)入了那一片茫茫的題海，眉頭時(shí)而緊皺，時(shí)而舒展，時(shí)而抓頭深思，時(shí)而揚起嘴角微笑。也許是浸泡在題海的時(shí)間太長(cháng)了，剛要向窗外望，那一杯濃香的'牛奶什么時(shí)候放在了桌上我竟不知道，但我能想象得到，母親推開(kāi)門(mén)的瞬間為了不打擾我的思路把牛奶放在桌旁的畫(huà)面，想到這里，我的雙眸已泛起了淚花。
剛要端起牛奶，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，看我才喝這杯牛奶，便說(shuō)：“別喝，媽給你熱一下，都涼了，喝了對身體不好”。說(shuō)著(zhù)，母親就走開(kāi)了。
一瞬間，心里的某跟弦被撥動(dòng)，一陣暖流涌遍全身。我的愛(ài)為什么在母愛(ài)面前如此渺小，如沙粒一般，風(fēng)一吹，就散了。而母愛(ài)卻如空氣一般，無(wú)處不在。
“給”伴著(zhù)一聲輕喊，抬頭，我與母親那雙已睡意朦朧的眼四目對視，濃香的牛奶在明亮的小屋中縈繞。也許，這就是名為溫馨的畫(huà)面吧！
聞著(zhù)手中重熱的牛奶，那一層層漣漪在杯中飄蕩著(zhù)，濃濃的香氣彌漫滿(mǎn)屋，我用力呼吸著(zhù)，只想好好的記住那一杯濃香的牛奶和母親的愛(ài)。
記憶就是這么為妙，這種愛(ài)總是在我摔倒的時(shí)候，支持著(zhù)我重新站起；總是在我自棄的時(shí)候，激勵我?jiàn)^起；總在我煩惱的時(shí)候，將我那扇冰封的門(mén)開(kāi)啟。
母愛(ài)細膩，我已在記憶的那個(gè)角落銘刻著(zhù)你的奉獻，你的關(guān)心，我會(huì )將這段記憶正藏至永遠。
細膩的母愛(ài)，醇香的牛奶和那個(gè)溫馨的畫(huà)面揮之不去。
記憶，揮之不去作文 7
我總以為記憶是最容易遺忘的東西，可無(wú)論時(shí)光怎么變幻，有幅畫(huà)面卻始終定格在我的腦海中揮之不去。
“嗚哇嗚哇”，那一天，妹妹出生了！
剛放學(xué)的我迫不及待地和爸爸趕去育兒中心，一路上，我倆興奮地想象著(zhù)妹妹的樣子。一想到馬上就要見(jiàn)到妹妹了，我那激動(dòng)喜悅的心像浪花一樣歡騰。
終于到育兒中心了！我來(lái)不及等爸爸一起下車(chē)，就趕緊沖出了車(chē)門(mén)。爸爸還在后面喊“慢一點(diǎn)，別摔跤了”的時(shí)候，我已經(jīng)跑到電梯口了。平�！班А睅酌腌姷�'電梯，今天感覺(jué)就像蝸牛一樣慢�！岸！�，電梯終于到了十二樓，我像一支離弦的箭一樣飛快地沖到了妹妹所在的房間。
此時(shí)的妹妹正安靜地躺在媽媽身邊。我大步走過(guò)去，彎下腰注視著(zhù)妹妹，她渾身被小被子包住，還用繩子扎著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，兩只眼閉得緊緊的像兩條線(xiàn)一樣，真是可愛(ài)極了！我忍不住想要抱抱她，媽媽一開(kāi)始因為擔心我抱不住，不讓我抱妹妹，但是她看我這么想抱，還是教了我怎么抱妹妹。
我先輕輕地用一只胳膊托著(zhù)她的頭，然后又用另一只胳膊托起她的腿，慢慢地把她抱了起來(lái)。我目不轉睛地注視著(zhù)她，她仿佛也想看看我這個(gè)姐姐的模樣，本來(lái)瞇成縫的眼睛微微張開(kāi)了，小嘴巴還一張一合的，好像想告訴我她來(lái)到這個(gè)世界的喜悅。她見(jiàn)我如此高興，還趁機給我表演豐富的表情包呢！一會(huì )兒撇撇她那粉嘟嘟的櫻桃小嘴巴，擺著(zhù)生氣的模樣，一會(huì )兒又擠擠眼仿佛在暗示著(zhù)我什么似的，一會(huì )兒又張開(kāi)嘴打個(gè)哈欠，擺出一副困意十足的姿態(tài)。這惹人喜愛(ài)的樣子讓我簡(jiǎn)直忍不住想親她了！我輕輕地撫摸了一下她的小臉蛋，像棉花一樣軟極了！突然，她的表情變了，我以為是被我不小心弄疼了，可她突然對我做了一個(gè)笑臉，真是萌化了我的心�！澳阙s緊長(cháng)大吧，我們一起玩！”我忍不住對還聽(tīng)不懂話(huà)的她說(shuō)道。
現在，妹妹長(cháng)大了，我再也不能像小時(shí)候那樣輕松地抱起她了，但是第一次抱她的畫(huà)面在我的腦海里永遠揮之不去。
記憶，揮之不去作文 8
科學(xué)證明，人的忘性很大。一個(gè)人，有時(shí)早上發(fā)生過(guò)的事情，晚上就忘記了，但是，在我一生中，有些記憶是揮之不去的。
第一次向老師說(shuō)“不”的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初一時(shí)的一節數學(xué)課上，老師與同學(xué)們都在熱情地上著(zhù)課。忽然，我站起來(lái)大聲說(shuō)：“不，老師，你錯了!”原來(lái)老師把數學(xué)題“3+(-4)=?”中的“-4”的負號看漏了，從而得出錯誤的答案。老師當場(chǎng)表?yè)P了我，同學(xué)們的目光齊刷刷的聚焦到了我身上……，我這種勇敢一直保持著(zhù)，這段記憶我已深深地記在腦中。
第一次獨自離家出走的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初二時(shí)的不懂事與莽撞。周六的早上，級部要召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，因我期中考試的成績(jì)不理想，母親看完我的成績(jì)后，回到家便大發(fā)雷霆。青春時(shí)期的我，心浮氣躁，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，怒氣一發(fā)，便氣沖沖地走出了家門(mén)。寒風(fēng)呼呼，離家出走的我孤獨地走在大街上，像個(gè)流浪漢。經(jīng)過(guò)一間大排檔的門(mén)口，店內食物的香味很是誘人。此時(shí)，我肚子餓了，但是身上沒(méi)有錢(qián)。我唯有坐在旁邊望著(zhù)別人吃，口水只差點(diǎn)沒(méi)流出來(lái)了。店里的老板望了我很久，走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“年輕人，離家出走啊?來(lái)——見(jiàn)你這樣，請你吃碗面�！蔽彝艘煌习�，什么也說(shuō)不出了。我狼吞虎咽地吃起面來(lái)。一邊吃，一邊感謝老板，眼淚還忍不住往下流。老板見(jiàn)我這樣連忙說(shuō)：“孩子啊，回家吧!我只是請你吃了碗面你就感動(dòng)得哭了，你父母對你十幾年的'養育之恩，你何嘗感動(dòng)過(guò)?”……這可不是電視劇，我多想這不是真的。對這段記憶，我能忘記嗎?
人生的第一次大考失敗了，這個(gè)記憶是揮之不去的。
清楚記得，初三時(shí)，日夜操勞，刻苦學(xué)習，別人忙什么，我也忙什么。到了中考的那天，頭腦突然空白，題目也感覺(jué)陌生了，最后胡亂做完試題。在出成績(jì)的那天，我愣了，吃驚了，原來(lái)我的付出是沒(méi)有結果的。人生的第一次大考失敗了，我的問(wèn)題出在哪呢?最后，經(jīng)過(guò)老師、家人、朋友的開(kāi)導，我知道了我的不足，特別是不敢積極面對困難與挫折。這段記憶，刻骨銘心，我能忘記嗎?
人生，會(huì )有很多揮之不去的記憶，猶如一張張珍貴的明信片，記錄我們走過(guò)的彎彎曲曲的路，滿(mǎn)載我們對人生感悟的一點(diǎn)一滴……
記憶，揮之不去作文 9
那個(gè)人，那句話(huà)，那種精神，那種力量。那，是一個(gè)讓我揮不去的記憶。
有一個(gè)小男孩叫：子強。他的名字和自強的讀音非�，F象。那時(shí)因為孩子的母親為了生他而犧牲了自己的生命，孩子的父親想讓他自強不息，所以起了這個(gè)名字�？伤拿\一波三折，在他5歲那年，不幸患上了白血病，這無(wú)疑給他窮困的家庭雪上加霜，而他這個(gè)頑強的小生命竟活了兩年之久。
在他住院期間，我去看望過(guò)他，我也了解過(guò)他，他是一個(gè)聰明、能干、懂事的孩子，可自從那年他不幸患了白血病起，他變得自閉了許多，每天都處在病痛和精神的折磨中，直到他患病的一年后收到了一封無(wú)名的信，那封信共有5萬(wàn)多字，十多張紙密密麻麻地布滿(mǎn)了潦草的字體。那個(gè)小男孩一自不漏地看完后深受里面所說(shuō)的話(huà)感動(dòng)了，從那時(shí)起，他從黑暗的陰影中走了出來(lái)，對生活燃起了希望，他頑強地站起來(lái)了。那是一封蘊藏這多大力量的信呀！那也是一封遲來(lái)的信，那其實(shí)是小男孩父親親手一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的信，可想而知這對于那不識字的父親是一個(gè)多大的考驗呀！同樣而言，小男孩也在受著(zhù)命運的考驗，他幾次從死亡邊緣拉回來(lái)，那是一種怎樣的信念，大家幾乎可以不言而喻！
在他去世前的一個(gè)星期，我去看望他，可沒(méi)想到也是最后一次。當時(shí)他眨著(zhù)明亮的大眼睛對我說(shuō)：“大哥哥你就好啦！有這么好的'生活，我好羨慕��！”這時(shí)我不知怎么的突然冒出一句：“你相信命運嗎？”他的回答令我至今都記憶猶新，他說(shuō)：“我相信命運在我們自己手中掌握！”一個(gè)只有六歲的小男孩，一個(gè)連一天學(xué)都沒(méi)上過(guò)，可竟連這么深奧的道理都能明白，我被震撼了，有一種力量在我心底爆發(fā)了，那是一種摸不透的力量，里面包涵著(zhù)小男孩的信念、精神……他走了，走得那么匆忙，還沒(méi)來(lái)得及享受這世界的美好。我的耳邊只回旋著(zhù)一句話(huà)“命運靠自己掌握”。
記憶，揮之不去作文 10
日子就像葉子一樣，一葉一葉地從生命之樹(shù)上紛紛飄落，驀然發(fā)現，那顆樹(shù)上已畫(huà)上了12圈年輪�；貞浿�，這12年的日子如此平淡，卻有一件事是我這白墻般的日子里中的一抹黑色，在我的記憶里揮之不去。
我依然常常跌入那個(gè)噩夢(mèng)。3年前，那個(gè)夏天的夜里我難以入眠，在床上翻來(lái)覆去的我想著(zhù)病魔纏身的外婆一天比一天嚴重，大人們的臉上的表情都很?chē)烂C，我的心里也一直忐忑不安，心情郁結，非常沉重。那個(gè)晚上睡得輾轉反側，一種不祥的預兆從我心里冒出來(lái)。到了半夜3點(diǎn)，一個(gè)電話(huà)讓我從夢(mèng)里驚醒了過(guò)來(lái)�！巴馄趴觳恍辛�，快點(diǎn)到醫院來(lái)！”這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是晴天霹靂！
在通往醫院的路上，淚水浸濕了我的眼眶，我心里面一直在默默的祈禱著(zhù)，保佑外婆平安無(wú)事。伴隨著(zhù)匆忙的腳步聲，當我來(lái)到外婆身邊時(shí)，滿(mǎn)身插著(zhù)線(xiàn)管的她，已經(jīng)被死神帶走了。
我雙腿一軟，淚水涌了出來(lái)，一滴一滴地滴在了外婆那雙蒼老的手上。她的臉依然慈祥，寧靜的笑容也依然在她的臉上，就像她那純凈的靈魂。那暗黃色的'燈光照在醫院的房間里，周?chē)谋涞臍庀盐野鼑?zhù)，我頓時(shí)想到了外婆這么多年來(lái)與病魔斗爭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
8年前的她已經(jīng)得知了患有癌癥，當時(shí)的她并不像別的病人那樣憂(yōu)郁，而依然生活得跟往常一樣——跟往常一樣鍛煉身體；跟往常一樣去超市購物；跟往常一樣哼著(zhù)小曲散步；跟往常一樣……她從來(lái)都是這么樂(lè )觀(guān)，在臨走前的前兩天，即使是待在病床上，她還和我們開(kāi)著(zhù)玩笑，仿佛她根本就不是一個(gè)病人�？墒峭馄旁谧罱K——也就是此時(shí)，沒(méi)有戰勝病魔，可是她那樂(lè )觀(guān)的精神感染了我們全家。她的精神也會(huì )在我以后的成長(cháng)道路上激勵著(zhù)我，去戰勝和克服一切困難。
是啊，這些記憶就像在放電影一樣，那一幕幕的場(chǎng)景常在我的腦海出現，在我的心里揮之不去。
記憶，揮之不去作文 11
是誰(shuí)在我最孤獨的時(shí)候，帶給我快樂(lè )？是誰(shuí)在我失望的時(shí)候，給我信心？是誰(shuí)在我無(wú)助的時(shí)候，用堅強的勇氣鼓舞我？他——就是我的爸爸！
在我的成長(cháng)過(guò)程中有許許多多的煩惱，它們都無(wú)時(shí)無(wú)刻的困擾著(zhù)我，使我從天真變得憂(yōu)郁，從活潑變得孤獨。是爸爸解除了我心中的煩惱，使我變得快樂(lè )。其中有一件令我記憶猶新的事，直到今天也不能忘懷。
那是去年的期中考試，我沒(méi)有考出理想的成績(jì)，反而退步了很多。爸爸猜出了我的心事。晚上，爸爸把我叫到二樓的客廳里叫我坐下。溫和的口氣說(shuō)道：“你是不是遇到不開(kāi)心的事了？”我把自己的心事告訴了爸爸。原來(lái)想到爸爸肯定會(huì )大發(fā)脾氣，將我責罵一頓。沒(méi)想爸爸卻心平氣和的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考得特別理想，下次可以努力呀！失敗是成功之母，沒(méi)有經(jīng)歷失敗，哪來(lái)的成功？”
聽(tīng)了爸爸對我的安慰，我實(shí)忍不住眼淚流水似的.往下掉，不知道是因為沒(méi)有考好而哭的，還是由于爸爸說(shuō)的話(huà)使我感動(dòng)而落淚。
爸爸又輕聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“一個(gè)人如果不能面對一點(diǎn)挫折，經(jīng)歷一點(diǎn)困難能成為一個(gè)真正的人嗎？你要學(xué)會(huì )堅強，不要成為一個(gè)愛(ài)哭的人。雖然這次考試失敗，但是只要你對自己還充滿(mǎn)自信，對學(xué)習充滿(mǎn)信心就是會(huì )成功。
我聽(tīng)了爸爸對我的教導，我的心情豁然開(kāi)朗，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了期望。我在心中也暗暗下定決心。做一個(gè)堅強的人，不懂得失敗的殘酷，只知道只要堅持不懈，持之以恒的去拼搏去進(jìn)取。再大的壓力也不能使我倒下。做任何事做到盡心盡力為止。
爸爸是你使我找回自信，使我從失敗的陰影中站出來(lái)。我會(huì )深深牢記你的話(huà)，是你給我勇氣，這段美好而深刻的話(huà)語(yǔ)將永遠珍藏在我心中，成為一段揮之不去的記憶。
我會(huì )讓這段話(huà)永遠陪伴我度過(guò)我的生活，使我堅強的走下去！
記憶，揮之不去作文 12
宏中情，珍惜在一起的每一天——題記
看著(zhù)一張張整齊的圖片，讓我們回想起那一幕幕令人贊不絕口的畫(huà)面，那是多么讓人激動(dòng)��！
那天，晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火，仿佛是在迎接這場(chǎng)比賽而準備的。再看看同學(xué)們的精神，更是神采奕奕，臉上洋溢這期待而又興奮的表情。
比賽一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，很快輪到我們班了，我們班的人非常嚴肅，不像往常一樣調皮搗蛋；穿著(zhù)本班的班服，人也精神多了，可以說(shuō)是“男的帥，女的靚”。班服上寫(xiě)著(zhù)“宏中情，珍惜在一起的.每一天，初三四班”。沒(méi)想到，我們班剛一上場(chǎng)的氣勢，就得到了雷鳴般的掌聲，使我們更加的有信心。
想起那熟悉的音樂(lè )，我們班的人神采奕奕的跑了起來(lái)，與眾不同的隊列吸引了不少人的目光。緊接著(zhù)，響起了舞動(dòng)青春的體操音樂(lè )，我們做的整齊劃一，或許他們不認為是60多人在做操、而是認為一個(gè)人在做操。當響起那“七月火把節”時(shí)，我們班的人可自信了，于是他們便歡快、激情地跳，由于變“十字架”，同學(xué)們的目光立刻的轉移到我們的身上，就連評委席上的領(lǐng)導、家長(cháng)都看得津津有味，似乎都鉆進(jìn)圖片中。而當響起那跳兔子舞的音樂(lè )時(shí)，我們可以說(shuō)是生龍活虎，個(gè)個(gè)跳的跟兔子一樣活潑亂跳、可愛(ài)極了。她們的目光仍還在我們的身上。到了該退場(chǎng)的時(shí)候了，又想起了那雷鳴般的掌聲。
這一切的一切，都源于我們的班主任——趙老師的諄諄教導，他將大課間的每一細節動(dòng)作規劃得天衣無(wú)縫，課后也為此付出了很多，絞盡腦汁的去構造，以便得更吸引人的注目，當然也不少于我們的努力，正如愛(ài)迪生所說(shuō)的：“天才不過(guò)是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水。說(shuō)的正是趙老師這一類(lèi)人吧，“只求付出，不求回報�！弊兪旨�、反方向、四面轉法……等等。都是趙老師的杰作，呵，我們的趙哥厲害吧！若不是他，我們都不會(huì )懂得什么是團結，在他身上，我懂得了許多做人的道理，在這。我想說(shuō)：“趙老師，謝謝您！你辛苦了！”
到了該宣布獲獎的消息，我們班的人都屏住了呼吸，似乎此時(shí)掉根針都聽(tīng)的見(jiàn)，直到宣布九年級，第一名——904班時(shí)！我們班便在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)、歡叫著(zhù)。仿佛一個(gè)個(gè)都是馳騁疆場(chǎng)中驍勇善戰的士兵，盡情享受勝利的歡樂(lè )。
班級大課間比賽是我們班“珍惜在一起的每一天”的證明，也是揮之不去的記憶！
記憶，揮之不去作文 13
有些人像清晨的薄霧，雖曾帶給大地朦朧的美，可終歸要隨著(zhù)旭日的東升而消散;有些事如風(fēng)過(guò)荊棘，雖曾給人或冷或暖的感受，可終歸了無(wú)痕跡。但有些人有些事就像一輪明月，時(shí)時(shí)照亮我們漸漸暗淡的心房；又像一泓奔涌不息的清泉，常常滌蕩我們蒙受塵垢的靈魂。
永放光輝的母性之愛(ài)
記憶中，有一只披著(zhù)雪襖的狐，在孩子被獵人帶走后，坦然地走進(jìn)獵人的圈套，靜靜地守候在離孩子最近的地方。又以最美麗的黑葡萄似的眼睛迎接獵人的棍棒，以最平靜的心態(tài)面對死亡的威脅……終于利欲熏心的獵人頭頂罩上了一朵最眩目的人性祥云，虔誠的白狐領(lǐng)著(zhù)孩子回到了自由而溫馨的夜色中。
記憶中，有這樣一位堅忍的母親。當年輕的兒子突然因病致殘時(shí)，她選擇了默默守望。兒子的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著(zhù)望著(zhù)天上北歸的雁陣，他會(huì )突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)李谷一甜美的歌聲，他會(huì )猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在兒子看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著(zhù)他的動(dòng)靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼睛紅紅的，看著(zhù)兒子。兒子一個(gè)人呆在荒蕪的園子里太久了，母親便會(huì )悄悄地找來(lái)，步履茫然又急迫。她，就是史鐵生的母親。她以那堅忍的意志和毫不張揚的愛(ài)，重新點(diǎn)燃了兒子生命的熱情。
其實(shí)，由古至今，母性的光芒一直照耀著(zhù)我們的心靈上空，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我們，感動(dòng)著(zhù)我們。
感天動(dòng)地的赤子之愛(ài)
忘不了，那個(gè)乘著(zhù)孤舟漂泊于天地之間卻還念及國運衰微憑軒流淚的老叟；忘不了，那個(gè)仕途坎坷飽經(jīng)憂(yōu)患卻還至死不忘山河破碎的老人。忘不了，那個(gè)棄醫從文四處吶喊的革命戰士；忘不了，那個(gè)沖破種種阻力歷經(jīng)5年才回到祖國的“中國導彈之父”。
大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)聲。感天動(dòng)地的赤子之愛(ài)讓我們記憶的年輪增加了一圈又一圈，如今仍在繼續……
一塊水稻試驗田里，一位精神矍鑠的老人戴著(zhù)草帽，卷著(zhù)褲管兒，正在忙碌著(zhù)。那雙粗糙的大手輕輕拂過(guò)那片綠色，仿佛撫觸新生的嬰兒，充滿(mǎn)憐愛(ài)。他不是別人，他就是“雜交水稻之父”袁隆平！見(jiàn)過(guò)袁隆平的人都說(shuō)，上看、下看、左看、右看，怎么看他，都像個(gè)農民�？删褪沁@個(gè)看似農民的科學(xué)家，數十年如一日，風(fēng)雨兼程。面對困惑、迷惘不回頭，面對誤解、傷害不放棄。他心中盛滿(mǎn)了對人民和祖國母親的愛(ài)，因為這份愛(ài)，他矢志不渝；因為這份愛(ài)，他始終沒(méi)有改變赤子情懷。他說(shuō)，他的根在中國。
恢弘博大的生命之愛(ài)
每次讀蘇軾的`《赤壁賦》，都會(huì )有不同的感受。不知道在世人眼中一直樂(lè )呵呵的蘇軾，曾承受了多少難言的孤獨。他遠離人生的喧鬧，徜徉于無(wú)言的山水之間，思尋著(zhù)遠逝的古人，在無(wú)法對話(huà)的地方與自己的心靈對話(huà)。幸而，他在墾荒種地的過(guò)程中，體味著(zhù)自然和生命的原始意味，漸漸回歸于清純和空靈。我想，這一定是緣于對生命的大愛(ài)，才讓他擁有了盡情享受清風(fēng)與明月的豁達與閑適。
在我們的記憶長(cháng)河中，因為受挫而活得越來(lái)越輕松越來(lái)越精彩的何止蘇軾一人�！拔鞑卸荨吨芤住�，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”究其原因，那是他們懂得尊重自己的生命，懂得珍惜生命的意義。
斗轉星移，世事變遷，唯有愛(ài)亙古不變。
而汶川災區的人們啊，你們卻在短短的時(shí)間內集中詮釋了母性之愛(ài)、赤子之愛(ài)和生命之大愛(ài)，將它們匯成一股愛(ài)的潮水，撞開(kāi)了多少人的記憶閘門(mén)。溫暖我心的愛(ài)呀，我怎能輕易將你舍棄。汶川大地震啊，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為世人揮之不去的記憶。
記憶，揮之不去作文 14
生活中有許多事，像泛黃的日記本里那些再也記不起的內容一樣被遺忘，但在我少得可憐的揮之不去的記憶里，有小學(xué)四年級冬天時(shí)發(fā)生的一件事。
有一天放學(xué)后，我到最要好的伙伴家玩，第二天起床后剛推開(kāi)門(mén)，一股寒氣便灌了進(jìn)來(lái)，同時(shí)映入眼瞼的是銀裝素裹的世界。紛紛揚揚的大雪給大地加上了10多厘米的雪白的“棉被”。
走在上學(xué)的路上時(shí)，我只感到血液似乎已凝固，心跳已變得十分微弱，鼻子和耳朵似乎要被那拂面而過(guò)的似無(wú)形的刀的風(fēng)割去，昔日歡快地歌唱的鳥(niǎo)兒，似乎也只呆呆站在樹(shù)枝上瑟瑟發(fā)抖。等我到了教室后，寒冷似乎發(fā)現了同學(xué)們個(gè)個(gè)都被棉襖包裹，只有我才穿著(zhù)單薄，便更加肆無(wú)忌憚地想要侵占我。
我的心里只有一個(gè)字：冷！
我根本沒(méi)有心思聽(tīng)語(yǔ)文老師在講些什么，只顧低著(zhù)頭在座位上發(fā)抖。過(guò)了一會(huì )兒，老師走到我身邊并停了下來(lái)，他把書(shū)放在我的課桌上，然后脫下他那厚厚的棉衣并披在我的`肩上。那一刻，心里頓時(shí)產(chǎn)生了一股強大的暖流，并像火山噴發(fā)一樣勢不可擋地涌向全身。
我不知道以他50多歲的年齡和那點(diǎn)單薄的衣服能否抵擋這雪天固有的異冷，但他的關(guān)愛(ài)給我帶來(lái)了能夠把寒冷統統都抵擋的溫暖。
于是，屬于揮之不去記憶里,便有了一位頭發(fā)花白、額頭上橫臥著(zhù)幾條深深的皺紋，弧形濃眉和高高的鼻梁間有一雙深陷卻有神的眼，套著(zhù)一件讓別人看來(lái)顯得空蕩蕩的毛衣的長(cháng)者，以及他給我的似潮水般澎湃的溫暖和盡已所能地溫暖他人的教誨。
記憶，揮之不去作文 15
那寂寞、孤獨的背影令我記憶猶新……
臨近黃昏，這已到吃飯時(shí)段，家家戶(hù)戶(hù)也都散發(fā)出誘人香味。而我依舊在房間里對著(zhù)書(shū)山題海埋頭苦干。房里靜得很，仿佛一根針丟在地上也知道。
忽然，門(mén)被輕輕地打開(kāi)了，而后又輕輕地被關(guān)上。雖然如此，但我還是聽(tīng)得見(jiàn)，我回頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽輕輕地說(shuō)：“小靜，該吃飯的時(shí)候了�！�
我無(wú)名火起，說(shuō)道：“我的功課還沒(méi)有做完，吃什么飯呀！你整天就知道叫我吃嗎？”
媽媽一愣，說(shuō)道：“那趕緊做完，再出來(lái)吃飯吧！我和你爸等你�！闭f(shuō)完，她轉過(guò)身離去，留給我一個(gè)孤獨、寂寞的背影。
我望著(zhù)媽媽離去的背影，我忽地覺(jué)得臉頰上多了兩道熱淚，我伸手觸摸著(zhù)，是淚水，我不禁后悔了。
是的，我不應該對媽媽咆哮，她為了我能夠更好地學(xué)習，一日三餐都是做對我有營(yíng)養的飯菜，把我的'生活照顧得妥妥帖帖，我怎么能這樣對媽媽呢！
“媽——”我沙啞地叫著(zhù)。
媽媽回頭，一驚，過(guò)來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“嗯！作業(yè)不會(huì )了，需要我叫爸爸嗎？”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，哭出了聲音。
媽媽見(jiàn)我哭了起來(lái)，連忙問(wèn)我：“怎么了！嗯？”開(kāi)始慌張起來(lái)。
“沒(méi)事，真的沒(méi)事．＂我搖頭說(shuō)著(zhù)。
媽媽松了一口氣，“那繼續加油吧！”她緊握拳頭，做了一個(gè)加油的手勢�！�
“嗯！”我破涕而笑地回了個(gè)禮。
“沒(méi)事，媽走啦�！碑攱寢岄_(kāi)門(mén)就要離開(kāi)時(shí)，我站了起來(lái)小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹眿寢尫路鹗裁匆矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，也沒(méi)有轉身，而是輕輕地把門(mén)關(guān)上，走了。
媽媽的人雖然走了，但是媽媽的背影在我眼里并沒(méi)有消失。我忽然覺(jué)得，媽媽的背影，不再是寂寞、孤獨，而是充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)力量的背影。
我攤開(kāi)一本新的作業(yè)本，提起筆，低頭，微笑著(zhù)，然后繼續埋頭苦干……
記憶，揮之不去作文 16
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回她那浩渺的胸懷。
時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖畫(huà)得錢(qián)蒼百孔，又用多情的手把那寫(xiě)痕跡撫平。
然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著(zhù)歷史的悲風(fēng)，總有幾筆畫(huà)痕，在訴說(shuō)著(zhù)記憶的不朽。
惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而，時(shí)間只能侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在，卻無(wú)法風(fēng)化那煌煌詩(shī)句中的記憶，誰(shuí)能忘記文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落？誰(shuí)有能忘記那個(gè)悶熱的雨夜，矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀？“天地有正氣，雜然賦流形”。他正是借天地正氣哺育自己�！绊腾A(yíng)，回懿走旗”用一顆丹青書(shū)寫(xiě)青史。翻開(kāi)那驚天地泣鬼神的一頁(yè)。沒(méi)一個(gè)人都會(huì )從記憶深處被這個(gè)踏過(guò)七百六十年的生命震撼，時(shí)間或許回淡褪了文字，磨損了書(shū)卷，卻無(wú)法抹去那一片回憶。
翻開(kāi)[史記](méi)，看秦王統一天下，項王自刎烏江，廉頗負荊請罪，屈子懷石投江。一張張鮮活的面孔從眼前浮現。那些故事仿佛是昨天剛剛發(fā)生。時(shí)間是能摧毀一本有一本[史記](méi)的版本，卻永遠風(fēng)化不了那宏偉的氣魄，機敏的談吐，磊落的人格。司馬遷在[報任安書(shū)]中寫(xiě)道：自己最大的夢(mèng)想就是這本書(shū)能傳之后世，綻放其應有的'光輝。而今，他的夢(mèng)想已然實(shí)現。時(shí)間風(fēng)化了那寫(xiě)鄙俗的技藝，卻讓一位官吏的不朽愈發(fā)突現。
“逝者如撕夫，不舍晝夜！”沒(méi)有人能阻止時(shí)間的腳步，然而時(shí)間風(fēng)化一切。漫步歲月，采擷幾枚樸拙的貝殼，撫摸那舉巖上的斑斑傷痕，便是在回憶那揮之不去的記憶。
記憶，揮之不去作文 17
事情雖然過(guò)去了八年，但我一直記憶猶新。八年前的那個(gè)暑假，爸爸買(mǎi)了一個(gè)叫“藍火隨身e”的電子辭典，它既能做傳呼機，又能查信息、看新聞、玩游戲。我一眼就被它迷住，總想探個(gè)究竟�？砂职痔焯彀阉鼛г谏磉�，我一直沒(méi)有機會(huì )。
有一天，爸爸、媽媽都上班去了，我到爸爸的書(shū)房想找本書(shū)看，這時(shí)，我眼前一亮，只見(jiàn)“藍火隨身e”正躺在窗前的書(shū)桌上曬太陽(yáng)呢。嘿嘿！爸爸今天竟然忘記帶它了，機會(huì )終于來(lái)了，我毫不猶豫的沖到桌前，一把將它抓起，快步返回自己的房間，迫不及待地擺弄起來(lái)。
我模仿爸爸的樣子，從機器側面抽出一支細長(cháng)的小筆，在機器的屏幕上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，小筆尖點(diǎn)到不同的地方，屏幕就會(huì )顯示不同的內容，用它在屏幕上寫(xiě)字、寫(xiě)數，機器不但認識還能記住呢。這支筆真是太神奇了，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小筆是用塑料做的，上粗下細，通體烏黑，非常小巧。筆尖的另一端頂著(zhù)一個(gè)小把，看起來(lái)很精致。
我不停地擺弄著(zhù)這支筆，還用力去掰那個(gè)小把，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，把斷了。筆上的小把原本是用來(lái)將筆固定在機器側面的，沒(méi)有了它，筆和機器就會(huì )“分家”，使用起來(lái)會(huì )很不方便，我的臉色由晴轉陰，心砰砰直跳，“該怎么辦呢？”爸爸回來(lái)發(fā)現后，肯定會(huì )“賞”我一頓胖揍。不行，必須想辦法補救才行。
我試了很多的.方法，比如：用透明膠帶一圈一圈地將把纏在筆桿上，可是太明顯了，一眼就能看出來(lái)，就索性又將膠帶都扯了下來(lái)。我還試著(zhù)用膠水粘、用雙面膠粘，可怎么也粘不住，我急得眼淚都快掉下來(lái)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我實(shí)在是想不出更好的辦法來(lái)了，便把那支“受傷”的筆連同“飽受折磨”的斷把一股腦地塞進(jìn)了機器套里。心想：“真是霉運當頭，看來(lái)今天我是難逃一劫了。他們哪時(shí)發(fā)現算哪時(shí)吧�！蔽掖糇凇笆掳l(fā)現場(chǎng)”——我的小床上，開(kāi)始時(shí)那激動(dòng)興奮的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤，心里只想著(zhù)爸爸回來(lái)發(fā)現這件事后會(huì )怎樣教訓我。我越想越后悔，后悔不該用力掰那個(gè)小把，想到今后會(huì )給爸爸帶來(lái)的種種不便，我就更加追悔莫及，但我還是不敢將此事主動(dòng)告訴爸爸。
爸爸回來(lái)后，很快發(fā)現了那支筆的變化，便問(wèn)我是否動(dòng)過(guò)那機器，我輕輕地搖了搖頭，沒(méi)有出聲。爸爸的臉色很難看，他在房間里來(lái)回走了幾趟，強壓心頭火，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，人不怕犯錯誤，就怕不敢面對錯誤，不思改過(guò)。一個(gè)人如果做了錯事還不承認，就會(huì )錯上加錯。爸爸、媽媽希望自己的兒子是一個(gè)誠實(shí)的孩子�！甭�(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我愧疚的低下了頭，小聲地說(shuō)：“爸爸我錯了�！�
雖然爸爸原諒了我，但這件事一直深深地刻在我的腦海里，成為我揮之不去的記憶。因為通過(guò)它，我懂得了一個(gè)極為重要的道理——做人要誠實(shí)。
記憶，揮之不去作文 18
轉眼之間，六年的時(shí)光已經(jīng)緩緩度過(guò)了，記起自己剛讀書(shū)的時(shí)候，一想到還有那么多年就很不耐煩，希望快快畢業(yè)，可到要畢業(yè)的時(shí)候，卻又依依不舍。
但，這也是人之常情，畢竟六年的時(shí)光不可能說(shuō)忘就忘，人都是有感情的，會(huì )舍不得朝夕相處的同學(xué)，會(huì )舍不得無(wú)話(huà)不談閨的蜜，會(huì )舍不得對我有師恩之情的老師，會(huì )舍不得用知識的搖籃孕育我們的學(xué)校，會(huì )舍不得傳出朗朗讀書(shū)聲的教室，會(huì )舍不得我們下課嬉戲打鬧的操場(chǎng)，會(huì )舍不得這里的每一草每一木，會(huì )舍不得維持我們校園干凈勤勞的羅爺爺，會(huì )舍不得保證我們安全的.保安叔叔，會(huì )舍不得那個(gè)曾經(jīng)表演過(guò)的舞臺。整個(gè)校園整個(gè)回憶都讓我舍不得，我多希望六年又可以重新來(lái)過(guò)，我多希望不要離開(kāi)我親愛(ài)的母校！
在我的記憶中，有許多美好的回憶，也有許多酸澀的回憶。但是我都一樣的寶貴，一樣的珍留在心中。
如今，我將要步入初中的殿堂，進(jìn)入一個(gè)全新的校園，結識素不相識的同學(xué)，面對陌生的老師。我的心里多么不能平靜��！也許這是一個(gè)好的開(kāi)始，我會(huì )變得越來(lái)越好，會(huì )變得成熟、懂事，會(huì )變得與以前不一樣了。
但是，我還會(huì )記得，我親愛(ài)的母校，我親切的同學(xué)，我尊敬的老師，那些揮之不去的記憶我會(huì )藏在心底，永遠不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢沖淡六年的記憶，這是我人生中最美好的、最難忘、最珍惜的。
我會(huì )永遠記得，六年的一點(diǎn)一滴，永遠永遠！
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