記憶深處的痛作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的記憶深處的痛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
這個(gè)世界上,有一部永遠也寫(xiě)不完的書(shū),那便是母親;這個(gè)世界上,有一份一生也還不清的愛(ài),那便是母愛(ài)。
——————題記
在我簡(jiǎn)陋的書(shū)架上,赫然陳列著(zhù)一本封面上印有“語(yǔ)文”二字的小說(shuō),盡管用報紙偽裝的封面已發(fā)黃,字跡也模糊了,可它已深深地烙在我的心上,印在我的記憶中。每當看到它,一陣揪心的痛即從心底涌起……
六年級時(shí),我幸運的進(jìn)入了年級的重點(diǎn)班,面對班上眾多的高手,我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)相形見(jiàn)絀了。漸漸的,我失去了對學(xué)習的信心,迷上了小說(shuō)。一上課,腦子里滿(mǎn)是《丑小鴨》《農夫與魔鬼》《逃難佳人》……半期考試時(shí),我的成績(jì)一落千丈,跌至低谷,可謂“飛流直下三千尺”?缮屏嫉.母親毫不知情,依然對我呵護備至。
又是一節惱人的語(yǔ)文課,我同往常一樣,在課桌里翻找著(zhù)那本封面上印有“語(yǔ)文”字樣的“寶貝”!鞍,不見(jiàn)了,”我心頭一緊。隨即頹然道:“這節語(yǔ)文課怎么打發(fā)呀!”正在我心急如焚時(shí),耳畔響起了傳達室那位慈祥的老人親切的聲音:“某某,有人找,已經(jīng)等了很久了!蔽壹{悶了,“誰(shuí)會(huì )在這大冷天來(lái)找我呢?”我向老師告了個(gè)假,狐疑地走出教室。放眼望去,只見(jiàn)操場(chǎng)對面學(xué)生宿舍前站著(zhù)一個(gè)人,在寒風(fēng)中,只見(jiàn)她弓著(zhù)身子,雙手不斷的搓著(zhù),腳也不停的踏著(zhù)?匆(jiàn)那熟悉的身影,我急忙奔過(guò)去,“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了?這天多冷!”母親一看是我,忙放下手,停住腳,滿(mǎn)帶愧意的說(shuō):“你回家時(shí),媽不在家,沒(méi)能給你弄點(diǎn)好吃的。唉,咱家這幾年經(jīng)濟不寬裕,你在學(xué)校讀書(shū)又吃不上好的,學(xué)習又緊張,真夠苦了你,是媽對不住你!蓖(zhù)母親被寒風(fēng)刮得紫紅的爬滿(mǎn)皺紋的臉;望著(zhù)母親在寒風(fēng)中飄零綴滿(mǎn)冰霜的亂發(fā);望著(zhù)母親那雙皸裂如粗樹(shù)皮的雙手,我的心好痛好痛!剎時(shí)兩行熱淚從臉頰滑落,哽咽道:“媽?zhuān)愫伪仉y過(guò),看,我不是長(cháng)得胖胖的,蠻精神的嗎?”邊說(shuō)邊抖了抖手臂,示意我的強壯。見(jiàn)此情景,母親更激動(dòng)了,她忙用干裂而冰涼的手摩挲著(zhù)我的臉,囁嚅道:“瘦了,累瘦了!”一陣唏噓后,母親突然放下手,急促的說(shuō):“唉,差點(diǎn)忘了一件大事,你來(lái)校忘帶這東西了!闭f(shuō)完忙從懷里掏出一本書(shū)來(lái)。映入我眼簾的是那本用報紙包裝的封面上印有“語(yǔ)文”二字的書(shū),我的心一緊,大氣不敢出,心想:“糟了,露餡了,這回可被母親識破天機了,怎么收場(chǎng)呢?”我神色慌張,手足無(wú)措,腦門(mén)上也沁出了汗珠。母親似乎毫無(wú)覺(jué)察,只略帶責備的說(shuō):“你這孩子,居然這么粗心,連學(xué)習用書(shū)都忘帶了,要不是我回家時(shí)及時(shí)發(fā)現,不知道又要落下多少功課!”聽(tīng)著(zhù)這滿(mǎn)懷愛(ài)意的話(huà),捧著(zhù)這略帶體溫的書(shū),頓時(shí),一種從未有過(guò)的內疚涌上心頭:“媽媽?zhuān)憧芍,你頂?zhù)寒風(fēng)專(zhuān)程送來(lái)的哪是語(yǔ)文書(shū),那是兒子為了蒙騙您和老師,特地用語(yǔ)文書(shū)封面所偽裝的小說(shuō)呀!”
一番千叮萬(wàn)囑后,母親走了,帶著(zhù)欣慰和滿(mǎn)足走了。留下一個(gè)“小小”的我,久久的佇立,任寒風(fēng)肆虐,任雨點(diǎn)敲擊。此時(shí)的我,心里填滿(mǎn)了酸甜苦辣的味兒,心中的痛一陣緊似一陣,我再也抑制不住內心的激動(dòng),眼淚像決堤的河流直瀉下來(lái)。這淚,是感恩的淚,為崇高的母愛(ài)而流;這淚,是愧疚的淚,為我這個(gè)不爭氣的不孝之子而流!
痛定思痛。從那以后,這本偽裝的小說(shuō)便成了我一面反思的鏡子。我時(shí)常對著(zhù)它認真的審視自己,不停的梳理自己,進(jìn)而昂首面對明天。的確,你無(wú)法改變昨天的事實(shí),但你今天的人生態(tài)度決定了你明天的人生軌跡。
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