【熱門(mén)】競爭作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的競爭作文8篇，希望對大家有所幫助。
競爭作文 篇1
星期四下午，上班會(huì )課時(shí)我們班舉行了競選班干部的活動(dòng)。
上課了，老師對我們說(shuō)：“這次的競選和以往不同了。競選班干部的同學(xué)要在臺上進(jìn)行現場(chǎng)演講，演講完后，同學(xué)們就要開(kāi)始投票，每個(gè)人只有一次機會(huì )投票。下面請同學(xué)們想好等下講什么�！�
老師一說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始思考了。有的同學(xué)在靜靜地組織語(yǔ)言，有的同學(xué)在大聲地試說(shuō)，有的同學(xué)在幫別人聽(tīng)講通順了沒(méi)有……
“時(shí)間到了，開(kāi)始競選�！崩蠋熣f(shuō)。首先競選的是班長(cháng)和副班長(cháng)。在蔣兆陽(yáng)演講的時(shí)候，他突然有一下子把要講的話(huà)忘記了，于是就做了結尾。投完票后，班長(cháng)是唐彬彬，副班長(cháng)是駱振宇。接著(zhù)競選的是中隊長(cháng)和中隊副。由于中隊長(cháng)只有牟羅晨熙競選，所以就是她。就算班上有很多人不同意也沒(méi)辦法了。中隊副沒(méi)人競選，就給了在前面排第三名的吳子華。
輪到我競選的學(xué)習委員了。到我時(shí)，我忘記了一句話(huà)，半天沒(méi)想起來(lái)，是同學(xué)們給了我掌聲才把話(huà)講完。最后我雖然沒(méi)按照自己的目標當上語(yǔ)文課代表，但是當上了科學(xué)課代表。我高興極了！接著(zhù)我們選了很多其他的崗位。
第二天早上，老師對我說(shuō)：“我打算要你管第三大組的語(yǔ)文，你愿不愿意？”“我當然愿意！”我大聲地說(shuō)。老師走后，我在心里暗喜著(zhù)。
回家后，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d極了，給我送了一份獎勵。
從這次的競選中，我知道了平時(shí)要多和其他同學(xué)玩，不要老和幾個(gè)人玩，上課時(shí)要多多發(fā)言。完成這幾點(diǎn)就可以給同學(xué)留下深刻的好印象。
競爭作文 篇2
公司的經(jīng)驗方案和與其他公司設計的圖紙方案被泄露，保守的很周到的資料居然被人盜取，領(lǐng)導召開(kāi)了會(huì )議，懷疑是高管人員泄露的，畢竟底層員工是不可能接觸到這些圖紙和資料的。
蘇熙是高管成員之一，暗地與老板商量，由自己演一出戲而揪出內鬼，周末她會(huì )邀請其他領(lǐng)導一起到酒店吃飯。
星期六晚上，老板特意給員工放一天的假，蘇熙就挨個(gè)挨個(gè)電話(huà)邀請，自己則在酒店等候。
晚上八點(diǎn)時(shí)刻，幾乎所有人都到齊了，老員工林彥首先打開(kāi)話(huà)嘮，一張口就是夸蘇熙的：“蘇經(jīng)理為了公司拿下了好幾畝的地，不僅如此下周還升職加薪呢，厲害��！”
蘇熙只是含笑著(zhù)，招呼大家吃飯，一頓飯下來(lái)有說(shuō)有笑，但是蘇熙心底卻心事重重。
差不多十一點(diǎn)的時(shí)候，人走的也差不多了，蘇熙對剩下的人說(shuō)道：“其實(shí)我沒(méi)有你們說(shuō)得那么好，偷偷跟你們說(shuō)啊，我瞞著(zhù)老板跟那塊地的主人有私下交易，資料還是我分享給別人的，合同我也是偷偷修改的，別告訴老板��！”
剩下的幾個(gè)人趁著(zhù)醉意，起哄著(zhù)：“這有什么嘛，我們還把資料給了競爭公司，競爭公司私底下出錢(qián)買(mǎi)，我們就賺點(diǎn)錢(qián)……”
蘇熙一聽(tīng)，發(fā)現自己演這出戲算是成功了，終于套出了內鬼，其實(shí)自己事先安排老板在門(mén)外監聽(tīng)。
老板在門(mén)外也清楚明了，第二天就叫他們賠償所有損失，送進(jìn)了派出所。
競爭作文 篇3
競爭每個(gè)人都知道，為什么呢？因為競爭無(wú)處不在，競爭無(wú)處不在作文。在社會(huì )、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會(huì )：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來(lái)吸引消費者，如在節假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開(kāi)業(yè)時(shí)推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會(huì )上的比賽——騎自行車(chē)比賽，小學(xué)六年級作文《競爭無(wú)處不在作文》�！�
在學(xué)校：不知道你的學(xué)校有沒(méi)有評流動(dòng)紅旗呢？不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時(shí)我們?yōu)榱说玫搅鲃?dòng)紅旗每天輪到的組都要到文明譴導隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽(yù)而和其他班級競爭�！�
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會(huì )努力學(xué)習來(lái)突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時(shí)顯現，讓自己倍受關(guān)注�！�
在家庭：有人說(shuō)：“在家里有什么可競爭��？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個(gè)好孩子，你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個(gè)長(cháng)大的人，你也要和他們競爭�！�
總之，競爭無(wú)處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。
競爭作文 篇4
什么是競爭？競，比賽，爭，爭取，爭奪，即通過(guò)雙方的比拼爭取勝利。英國經(jīng)濟學(xué)家馬歇爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“競爭可能是建設性的，也可能是破壞性的.�！庇纱丝梢�(jiàn)，競爭是一把雙刃劍，競爭應該始于智者。
在人類(lèi)生活中競爭是具有重大意義的東西。大到國家與國家之間的競爭，小到個(gè)人與個(gè)人之間的競爭，只有國家與國家相互對比，相互競爭，才有可能使國家變得更加強大。同學(xué)之間假如沒(méi)有競爭之心，沒(méi)有要爭第一的心理，那么彼此之間就不會(huì )有動(dòng)力，社會(huì )因此缺乏人才，因此可見(jiàn)，競爭心是具有重大意義的東西。
競爭始于智者。美國宣布將對中國進(jìn)口的商品大規模征收關(guān)稅，中國也霸氣宣布對美國產(chǎn)品加征關(guān)稅，但幾個(gè)月后特朗普發(fā)聲“我希望美國通過(guò)競爭獲勝，而不是把更先進(jìn)的技術(shù)拒之門(mén)外�！鄙扯◆~(yú)在運輸過(guò)程中成活率因為放入一條鯰魚(yú)而大大提高，這是鯰魚(yú)效應。特朗普的發(fā)聲說(shuō)明他對競爭是有一定智慧的。鯰魚(yú)效應同樣的說(shuō)明了競爭的重大意義，在競爭面前一定要理智，假如特朗普沒(méi)有在貿易戰爭中發(fā)聲，那美方就是將更為先進(jìn)的技術(shù)拒之門(mén)外，無(wú)法汲取更豐富的經(jīng)驗，那么盲目競爭就會(huì )缺失獲勝率，美方不從中國汲取先進(jìn)的技術(shù)，對美方也是一種損失。假如沙丁魚(yú)在運輸過(guò)程中沒(méi)有放入一條鯰魚(yú)，那么沙丁魚(yú)的成活率會(huì )越來(lái)越低，競爭在很多方面都有重大意義，假如生活中沒(méi)有競爭，那么前進(jìn)路上的腳步會(huì )越來(lái)越少，人類(lèi)社會(huì )也難以發(fā)展，對于正確認識競爭的人來(lái)說(shuō)，競爭就是成功路上的墊腳石，因此，競爭始于智者。
錯誤的面對競爭，會(huì )使競爭具有破壞性。很多商家想讓商品更加暢銷(xiāo)，會(huì )出現不良的競爭心理，對商品進(jìn)行偷工減料等不良行為，這致使社會(huì )上出現許多不文明現象，競爭應該正確對待。為了一時(shí)的繁榮而造成不良影響，這使得競爭的意義發(fā)生了很大的偏差。錯誤的，盲目的面對競爭，是具有一定破壞性的。
競爭是每個(gè)人的必備心理，但要智對競爭，讓競爭始于智者，讓競爭成為具有永久建設性的美好理念。不要因為一時(shí)的利益而去破壞競爭的意義。讓競爭成為成功路上的墊腳石而并非絆腳石！
競爭作文 篇5
美到底是什么？這個(gè)問(wèn)題一直藏在我的心里。到現在我還不能用什么東西來(lái)代替這個(gè)詞，因為有好多東西和事情都含“美”，但是惟獨有一個(gè)東西是真的把美全占了——競爭。
的確！競爭對什么來(lái)說(shuō)都是美。在競爭中才發(fā)現自己不在起跑線(xiàn)內，讓自己知道自己已“落伍”，讓自己知道在同一片藍天下會(huì )有比自己更厲害更出色的。這就叫“不比不知道，一比嚇一跳!”
記得在小學(xué)時(shí)不怎么考試，每學(xué)期只有兩次考試：中段考和期末考。不要說(shuō)什么單元考和月考。當時(shí)我們不去比成績(jì)，而是顧著(zhù)去玩。但是上了初中以后，就變樣了，差不多每個(gè)星期考一次試，并且沒(méi)有什么時(shí)間可以玩�？匆�(jiàn)別人在做作業(yè)，在溫習，你還有打算玩的念頭么？看著(zhù)競爭對手離自己越來(lái)越遠，本是落在自己后面的同學(xué)都爬到了自己的頭頂你不生氣，你不著(zhù)急么？
競爭催趕著(zhù)我們，把我們趕到成熟，競爭過(guò)后才知道自己的收獲不多，但是只要競爭中付出汗水與努力，丑小鴨始終都會(huì )成為白天鵝。
我愛(ài)競爭，它不僅是一種美，還讓人明白自己的下一步應該怎么走！讓人得到生活中的精彩，使生活變得不再孤單與寂寞。
競爭作文 篇6
我們要競爭，要學(xué)會(huì )競爭。
人生最大的悲哀莫過(guò)于心死。這里的“心死”大概就是指沒(méi)有了的斗志。從某一側面說(shuō)明了競爭意識是人類(lèi)生存的動(dòng)力源泉。
沒(méi)有了對手與較量，沒(méi)有了危機與競爭，任何事物都會(huì )因松懈而倦怠。甚至從頹廢走向滅亡。
這是一個(gè)日本人的警句，關(guān)于這個(gè)警句的故事耐人尋味：
一個(gè)英國二戰老兵去日本旅游，看到三個(gè)日本孩子在玩一種叫生存的卡片游戲卡片上分別為虎、狼、狗、羊、雞、人等圖案，游戲規則是：虎能通吃，眾人打虎，一人打狼，狼群吃人，狗可以吃雞、羊，令人不解的是：兩只羊還可以吃狗，前提是虎、狼被消滅了。游客問(wèn)日本孩子為什么會(huì )有這樣的邏輯。孩子回答：“虎、狼都沒(méi)有了，狗就放松了，不但羊能吃它，雞也可以。沒(méi)有了對手與較量，沒(méi)有了危機與競爭，任何事物都會(huì )因松懈而倦怠。甚至從頹廢走向滅亡。我們書(shū)上就是這么寫(xiě)的�！�
戰爭中常有以少勝多，以弱勝強，乘其不備的戰例，就是這個(gè)游戲的在現實(shí)中一種映射。
二戰后，小日本變大了，難道這還不能說(shuō)明問(wèn)題嗎?還不發(fā)人深思催人警醒嗎?
競爭，是一種精神，是一種激發(fā)人們向前邁進(jìn)的精神。有了競爭意識，人才會(huì )有頑強的生命力。有了競爭意識，人才會(huì )有新鮮的活力。
競爭，是一種動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì )向前發(fā)展的動(dòng)力。有了競爭，宇宙離我們才越來(lái)越近;有了競爭，生活才越來(lái)越好，有了競爭，社會(huì )才迅猛發(fā)展。
孟子說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”
孫中山說(shuō)：人類(lèi)要在競爭中生存，便要奮斗。
我們必須學(xué)會(huì )面對競爭，必須學(xué)會(huì )參與競爭!
物競天擇，適者生存“將是我們乃至萬(wàn)物的生存法則。
未來(lái)的天空充滿(mǎn)了陽(yáng)光雨露，也不乏風(fēng)霜冰雪，讓我們沐浴陽(yáng)光雨露，挑戰風(fēng)霜冰雪，去面對競爭，去迎接競爭，在競爭中壯大自己的競爭力，用強大的競爭力，去迎接更加強大的競爭對手，在與強大的競爭對手的較量中，練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來(lái)的天空中能更加自由的地翱翔，飛得更高，飛得更遠!
競爭作文 篇7
競爭這雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可你知道嗎?成功的背后是激烈的競爭，是人們用競爭血汗換來(lái)了成功。而競爭的背后又是什么，是人們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累，但人們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。
競爭到底是為了什么?是為了出人頭地，是為了功成名就，還是為了有比山高、比海闊的知識?
雖然有人在競爭這條路上成功了，但那畢竟是少數，更多的人卻是失敗。在失敗后，有的人堅強地爬起來(lái)，繼續競爭下去;而有的人卻因此一蹶不振，甚至在沒(méi)有人的角落里悲哀的哭泣著(zhù)。
上了初中才曉得，競爭最厲害的中學(xué)當數那些私立中學(xué)。為什么呢?是家長(cháng)為了在私立中學(xué)投入的贊助費沒(méi)有白費;是學(xué)校要擠進(jìn)眾多私立中學(xué)之前列;是學(xué)生既是私立，就得出人頭地……要想在這里有所作為，就得投入競爭的潮流。
我處在的是福州是赫赫有名的私立中學(xué)——黎明中學(xué)。在這里，每考一單元，都有人哭，都有人笑。真可謂幾家歡樂(lè )幾家憂(yōu)傷。競爭的氣氛更是緊張得無(wú)以比擬。每一個(gè)班都在為爭取年段第一而努力著(zhù)�，F在快要半期考了，老師更是煞費苦心地印來(lái)一份一份的練習，讓我們沉浸在題海中。而考試后還要在、按扣分來(lái)訂正。如這一道題你扣了5分，這題內的每小題都要訂正5遍。如此循環(huán)，我們不暈頭轉向，也得眼花繚亂。
如果你在班上后幾名，迎來(lái)的不是鼓勵，而是一陣陣冷嘲熱諷。這使那些成績(jì)差的同學(xué)苦不堪言，只好努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，希望有朝一日，也能像班級前幾名那么風(fēng)光，那么脫穎而出，出類(lèi)拔萃。
這時(shí)，不由得想起一首歌唱到：“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人可以隨隨便便成功……”這告訴了我們要想在眾多競爭者中獲得成功，就必須付出努力，奮勇拼搏。
讓我們一起攜手走上“競爭”這條大道，去經(jīng)歷風(fēng)雨，一起走向成功吧!
競爭作文 篇8
競爭是當今社會(huì )的一大熱點(diǎn)，它應用于各個(gè)方面，也影響著(zhù)各個(gè)方面。
在我們的生活中，到處都有競爭；在工作地，你要和同伴爭榮譽(yù)；在班級中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習成績(jì)而競爭；在社會(huì )里，人們?yōu)榱松娑偁�，朋友中，許多為了衣著(zhù)打扮而競爭。而在生活中，我們要有競爭意識，這樣才能獲得最完美的成功，一個(gè)沒(méi)有競爭意識的人，去爭取成功，這很難成功的。說(shuō)到競爭，不免有人會(huì )提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習，這是最常見(jiàn)的。
小時(shí)候，我有許多理想，有當老師，當明星，當醫生……但是全部都是一時(shí)的興趣。
看��！瑪格麗特·撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無(wú)論什么時(shí)候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話(huà)，每次考試的時(shí)候她的成績(jì)總是第一，在各種社團活動(dòng)中也永遠做得最好，甚至在坐車(chē)的時(shí)候，她也盡量坐在最前排。后來(lái)，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。
所以，要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠爭做第一”的競爭意識。
競爭無(wú)處不在，我們這些社會(huì )中的一員，要學(xué)會(huì )競爭�，F在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習，懂得競爭。競爭從每件事做起。我相信任何事都沒(méi)有最好，只有更好。
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