關(guān)于經(jīng)歷的作文：經(jīng)歷就是財富
上虞，在浙江省算不上一個(gè)通都大邑，卻因為有了春暉中學(xué)與白馬湖而名揚四方。
我的故鄉，就在白馬湖畔。在那里經(jīng)歷的一切，是我一生中最珍貴的財富。
“紅樹(shù)青山白馬湖，雨絲煙縷兩模糊�！绷鴣喿酉壬@樣寫(xiě)過(guò)湖邊桃紅柳綠的春景，的確是這樣，白馬湖畔的春天很迷人。
大姨的書(shū)店，就開(kāi)在一片湖光山色之中。這小書(shū)店是家里辟出的房間開(kāi)的，從奶奶輩傳下來(lái)的。有陽(yáng)光的日子里，泛黃的書(shū)頁(yè)就在風(fēng)里嘩嘩作響，我好像聽(tīng)見(jiàn)它們愉悅地唱著(zhù)，唱著(zhù)書(shū)店的溫馨，唱著(zhù)白馬湖的美麗。
就有孩子放學(xué)來(lái)書(shū)店看書(shū)。大姨心很軟，總是不肯賣(mài)掉他們要看的書(shū)。一留，就留到現在。像《愛(ài)的教育》，大姨說(shuō)那可是夏丐尊先生翻譯的，還說(shuō)他住的“平屋”就在這附近。當然還有朱自清的“湖在山的趾邊，山在湖的唇邊，他倆這樣親密，湖將山全吞下去了，吞的是青的，吐的是綠的，那軟軟的綠呀，綠的是一片”。這些文章有個(gè)姐姐背得很熟呢。就因為有了這些孩子，書(shū)店里充滿(mǎn)了溫馨與生氣。
曾有個(gè)姐姐帶我去豐子愷的“小楊柳屋”。她說(shuō)，有時(shí)那些文人們會(huì )在院角的楊柳樹(shù)下擺個(gè)八仙桌，開(kāi)個(gè)老酒甏，端出炒螺螄，與朋友們一起喝酒聊天，吟詩(shī)作畫(huà)�，F在想想的確是這樣，這里那么溫暖，那么美麗，誰(shuí)都會(huì )有那雅興。
經(jīng)歷了這些，我獲得了許多。
從那以后，我就喜歡上了草綠春江岸的亮麗。蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁。點(diǎn)點(diǎn)新綠，在波瀾不驚的湖邊，湮染大地。湖面上，翠綠一片。
于是大姨的書(shū)店旁也熱鬧起來(lái)。人們開(kāi)始出來(lái)踏青了。
偶爾會(huì )有游客錯把這里當成便利店，進(jìn)來(lái)買(mǎi)水喝。大姨就拿個(gè)紙杯，倒水給他們。他們不好意思地笑笑，還是接過(guò)了水。我還記得大姨那一臉真誠的樣子，于是他們聊起來(lái)�！皩α�，請問(wèn)一下‘長(cháng)松山房’在哪兒？就是經(jīng)亨頤先生的故居�！贝笠陶{侃道：“在弘一法師的‘晚晴山房’邊上！”“哦！我們剛好走過(guò)了！”于是大家笑起來(lái)，淺淺的，很溫馨。
其實(shí)這樣的經(jīng)歷他們不管走到哪個(gè)鄉人那里，都可能會(huì )有的待遇。因為鄉人們都知道，這里是文人們住過(guò)的地方，是個(gè)溫馨可愛(ài)的地方。有時(shí)他們還會(huì )當起導游，給游客們說(shuō)起文人的故事。
他們會(huì )給負笈前行的旅人一盞如豆的燈火；給漂泊江湖的游子一份家園的問(wèn)候；給旅途失意人一杯澆愁的美酒；給教壇追求者一級攀登的階梯；給度盡滄桑的過(guò)來(lái)者一個(gè)溫馨的講臺；給探求生命的迷惘人一個(gè)傾訴的茶座；給所有愛(ài)白馬湖的人一個(gè)滿(mǎn)意的交代。
經(jīng)歷就是財富，我在我的故鄉經(jīng)歷的一切，都在告訴我，這里是一個(gè)充滿(mǎn)人情味的文化小鎮。而我們這一代人，一定會(huì )把這份文化底蘊、這種溫暖人情傳承下去。
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