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（必備）珍惜機會(huì )作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜機會(huì )作文8篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜機會(huì )作文 篇1
“我們班有十幾名同學(xué)入團了，我們要在這些人中選出一名團支部書(shū)記，誰(shuí)想參與競選，請舉手�！卑嘀魅蔚脑�(huà)依然在我耳邊回響。
下午的事太突然了，我沒(méi)有料到是這種結果。
老師的話(huà)說(shuō)出來(lái)后，班里一片沉默，沒(méi)有一個(gè)人舉手。我對團支書(shū)這個(gè)職位很是心癢，自己雖不是班里數一數二的人物，但入團較早，也有和其他人拼一拼的`資本。只是我環(huán)顧四周，無(wú)人舉手，覺(jué)得不要那么鋒芒畢露做第一個(gè)。
也許大家都這么想，于是教室里安靜得詭異。
可能只是幾秒鐘的時(shí)間，但卻讓我覺(jué)得等待了漫長(cháng)的幾年，因為這沒(méi)有人說(shuō)話(huà)的氣氛太壓抑了。終于老師的聲音打破了這壓抑：“有同學(xué)舉手了，還有別的同學(xué)要競爭嗎?”
終于有第一個(gè)，有了第一個(gè)后面就會(huì )有很多人的，我想舉起手�？蓲咭曀闹�，怎么其他人還不舉手?那我也再等等吧。
又是詭異的安靜，又是幾秒鐘過(guò)去，老師的聲音又打破了這壓抑：“既然沒(méi)人舉手，那這位同學(xué)就是團支書(shū)了�！�
我猛地抬頭望向老師。這轉折來(lái)的太突然了。
我一遍遍回想這件事，想到我想要舉手時(shí)，心就加快了幾拍;想到我在等別人舉手時(shí)，心中就涌起一絲絲懊悔。但是，也怨不得別人，是我自己沒(méi)能好好把握機會(huì )。
第二天，老師說(shuō)：“很多同學(xué)對昨天的選舉大概都不太甘心，今天，我們重新選一次�！�
這次同學(xué)們紛紛舉手。
看著(zhù)黑板上一個(gè)個(gè)人名后的“正”字在增加，我的心跳也在加快。但漸漸地，我平靜下來(lái)：這次選舉我沒(méi)有資格參加，昨天下午，我已經(jīng)失去了機會(huì )，盡管老師說(shuō)重選，盡管昨日當選的同學(xué)沒(méi)有意見(jiàn)，但那就說(shuō)明我又有機會(huì )了嗎?也許這一次，我可以厚顏接受這再一次給我的機會(huì )，但下次呢?還會(huì )有第二個(gè)機會(huì )嗎?
最終，昨天當選的同學(xué)，再次當選。不知是誰(shuí)帶的頭，班里響起了掌聲，比以往都熱烈。
珍惜每一次機會(huì )，不要讓別人再給你一次。
珍惜機會(huì )作文 篇2
機不可失，時(shí)不再來(lái)。在當今這個(gè)社會(huì )競爭日漸激烈的世界，珍惜每一次機會(huì )就是為自己多了幾分勝算。
日本是個(gè)競爭激烈的國家，當年，一位優(yōu)秀的女大學(xué)生走出校門(mén)，求職卻四處碰壁，屢屢被拒，她雖感懷才不遇，卻毫不氣餒，直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復，但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員，可是她并沒(méi)有因為大材小用而選擇放棄，而是去珍惜這個(gè)來(lái)之不易的職位，他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人，也是人才。于是，她給自己定下了一個(gè)目標：把廁所水清潔到能飲用，即使這份工作期間其他公司拋來(lái)橄欖枝，她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè)，我就要珍惜這個(gè)機會(huì )。她憑借著(zhù)出色的表現和珍惜的態(tài)度，完成這個(gè)目標，也打動(dòng)了領(lǐng)導，她成為帝國飯店的高官。也平步青云，憑著(zhù)最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當記者采訪(fǎng)她時(shí)，她卻說(shuō)：“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的`那段歲月，珍惜機會(huì )，把握機會(huì )，你就能成功�！�
珍惜每一次機會(huì )，更是一種高深的人生哲理，讓你的人生沒(méi)有遺憾。
蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學(xué)家，自然有不少學(xué)生拜他為師。一次，他帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到麥地行走，學(xué)生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開(kāi)始一直往前行走，采摘一顆最大的麥穗，記住不能回。學(xué)生們個(gè)個(gè)胸有成竹，采了幾把，不和心意就隨手扔掉了，有的挑挑揀揀，即使找到了也因為條件不夠而放棄，自然沒(méi)有收獲�！澳銈円呀�(jīng)到頭了�！碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點(diǎn)醒了一無(wú)所獲的學(xué)生，其實(shí)最大的麥穗也許就埋沒(méi)在你隨手丟下的那一顆中了。
珍惜機會(huì )作文 篇3
我們身邊有好多的東西，你只要一旦錯過(guò)就會(huì )后悔一輩子。
上學(xué)期，張老師面對笑容地走進(jìn)教室告訴我們一個(gè)好消息。學(xué)校馬上要舉行首屆“老南好聲音”歌唱大賽。每人可以自選課本內外各一首歌曲在班級進(jìn)行初賽，然后由班級評選兩名選手進(jìn)入學(xué)�？倹Q賽。老師一說(shuō)完，教室里就像炸開(kāi)鍋似的，頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們立即議論紛紛。
我的同桌蘇雯怡一直是我的班長(cháng)又是我的好朋友，她極力推薦我，說(shuō)我不但中文歌唱得很好，而且還會(huì )唱日語(yǔ)、英語(yǔ)歌，應該讓我去試試才對。大家齊聲附和。張老師聽(tīng)大家這么一說(shuō)，就興致勃勃地動(dòng)員我報名。我立即回答：“老師，你別聽(tīng)她們瞎說(shuō)�！崩蠋煗M(mǎn)懷期望地鼓勵我：“別怕，離比賽還有一段時(shí)間呢，再練練，你一定能行�！睙o(wú)論張老師怎么說(shuō)，我就是一句話(huà)“不行！不行！我的聲音像丑八怪，真不想報�！彼行┦�，我卻很開(kāi)心。
決賽的一天到了，學(xué)校禮堂布置的'像演播大廳�，F場(chǎng)的人很多，有外校的領(lǐng)導和老師、電視臺的記者、選手的家長(cháng)，還有各班的家長(cháng)代表。舞臺上光彩照人、胸有成竹的選手們已抽簽進(jìn)入角色，同學(xué)們也陸續入場(chǎng)，有的手持鮮花和彩旗，有的擎著(zhù)歌手的大型彩照，有的舉著(zhù)班級大大小小的互動(dòng)標牌，壯觀(guān)的場(chǎng)面十分誘人。比賽時(shí)，那悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞姿，揮動(dòng)的彩旗，雷鳴的掌聲，熱烈的歡呼聲，無(wú)不震撼著(zhù)我，我真后悔當初沒(méi)有報名參加。更令我哭笑不得的事還在后頭。比賽結束時(shí)，主持人當場(chǎng)宣布評比結果，特等獎得主竟是我鄰居家的包一諾，她將代表學(xué)校參加市教育局舉行的小學(xué)生“三獨”比賽。她手捧著(zhù)印有“老南好聲音——特等獎”字樣的水晶獎品接受記者現場(chǎng)采訪(fǎng)，那時(shí)，我心里真的好羨慕。其實(shí)你們真有所不知，我倆從小就在同一個(gè)藝術(shù)班學(xué)唱歌，水平一直很相當，可由于我一時(shí)糊涂就徹底告別了“老南好聲音”。
俗話(huà)說(shuō)，一時(shí)的錯，一世的痛。好好珍惜眼前的機會(huì )吧。
珍惜機會(huì )作文 篇4
當代世界，信息爆炸，知識激增，科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭異常激烈。要想好好地生存，在人潮中站住腳跟，滿(mǎn)足時(shí)代的需求，過(guò)上自己夢(mèng)想的生活，就必須接受教育，勤于學(xué)習，用知識充實(shí)自己的頭腦，不斷地更新知識，提升能力，珍惜一切有利于學(xué)習、成長(cháng)的機會(huì )，積極接受教育，學(xué)會(huì )享受學(xué)習中的趣味。
在舊中國，只有百分之二十的學(xué)齡兒童有機會(huì )接受教育，很多貧困的兒童看著(zhù)那些富人子弟上學(xué)、讀書(shū)，羨慕至極。而現在的我們，學(xué)習環(huán)境與生活水平大大提高，國家重視教育，重視人才，普及了九年制義務(wù)教育；父母辛辛苦苦掙錢(qián)，精心撫育我們，給我們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活。在這樣的環(huán)境下，我們更應珍惜學(xué)習機會(huì )，好好學(xué)習，勤勉向上，珍惜接受知識的分分秒秒，管理好自己的學(xué)習生活，唯有這樣，我們的未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)希望，命運與前途也將一片光明。
許多革命前輩在馬背上，戰壕里看書(shū)，我們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)囊螢映雪的故事，都是為了彌補失去的學(xué)習機會(huì )。前輩們這種追求學(xué)習、珍惜不放過(guò)任何一次學(xué)習機會(huì )的精神是值得我們反省的。書(shū)社里的書(shū)籍那么多，各種各樣的都有，網(wǎng)絡(luò )上的知識、語(yǔ)言更是數不勝數，學(xué)習的渠道很多，所以，我們要學(xué)會(huì )有效地運用。
有位學(xué)生家長(cháng)，自xxx年以來(lái)，輾轉近十個(gè)城市，擦了幾年皮鞋，供兒子和女兒讀完大學(xué)。學(xué)費和生活費的負擔重重壓在他們身上，家長(cháng)很不容易，為了我們的學(xué)習，拼命掙錢(qián)，這一切我們都看在眼里，如果我們是一個(gè)對自己負責的人，那就珍惜這一切吧！
聯(lián)合國教科文組織在1972年提出“學(xué)會(huì )學(xué)習”的口號嗎，那么，我們在珍惜學(xué)習機會(huì )的基礎上，如何“學(xué)會(huì )學(xué)習”呢？我通過(guò)觀(guān)察與結合自身實(shí)際，總結出如下三點(diǎn)：
首先，珍惜聽(tīng)課時(shí)間是基礎。我觀(guān)察到，學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)，普遍上課很認真，隨時(shí)跟著(zhù)老師來(lái)，只有把握好了課上的45分鐘，你才有提升拓展和更進(jìn)一步的基礎；其次，想要突出一點(diǎn)，就必須還得在課后花比別人多幾倍的`時(shí)間精力來(lái)復習，始終不停止給自己壓力，學(xué)會(huì )掌控自己，時(shí)不時(shí)的鼓勵自己，頻繁的給自己定定小目標，完成每一天的學(xué)習任務(wù)，努力做到“今日事，今日畢”，一切趕在前面做，計劃趕不上變化，我們永遠無(wú)法預料接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么；
第三，要多閱讀、多做題。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)的確是個(gè)好東西，她不僅只是輔助學(xué)習，還能在多方面提高自己的綜合能力，不斷完善自己。要學(xué)會(huì )借助習題集等資料自主學(xué)習，多為自己爭取些機會(huì )，要知道，人外有人，天外有天，不滿(mǎn)足，向前進(jìn)，這是時(shí)代的要求。面對這么激烈的競爭，我們只有不停地鉆和擠，才有可能不被人拋棄。最后，學(xué)習習慣也很重要。積極進(jìn)行自主學(xué)習、合作學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，把學(xué)習視為樂(lè )趣，讓學(xué)習成為生活的必須，才能于學(xué)習中有所得、有所長(cháng)。
好好學(xué)習，認真對待每一個(gè)學(xué)習機會(huì )，懂得珍惜。毛主席說(shuō)過(guò)“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”，只有把握現在，才能展望明天!
珍惜機會(huì )作文 篇5
今天我在家讀了課文《小英雄雨來(lái)》。課文中那一段段感人的故事還時(shí)常出現在我的眼前。小雨來(lái)上學(xué)用的書(shū)是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。他學(xué)的第一課是：我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國。正因為這、樣，當鬼子要抓交通員李大叔時(shí)，小雨來(lái)表現的很勇敢。
他的這種學(xué)習精神和敢于同敵人斗爭的精神，永遠值得我學(xué)習。
讀了這篇課文，我又聯(lián)想起以前學(xué)過(guò)的課文《我的弟弟小蘿卜頭》——宋振中。宋振中剛出生八個(gè)月，就跟著(zhù)媽媽被除數敵人關(guān)進(jìn)了牢房，在牢房中，他學(xué)習用的本子是媽媽用草紙訂成的，直到九歲生日那天才有了一支鉛筆�？伤�是不舍得用，平時(shí)寫(xiě)字都是用石頭在地上練習。他牢牢地記住了媽媽的話(huà)：將來(lái)革命勝利了，還要建設新中國。
如今，新中國已經(jīng)成立55周年了，比起小雨來(lái)、宋振中他們，我們幸福多了。我們的.教室是寬敞明亮的，用的書(shū)是正規出版社出版的，用的筆也是鉛筆、鋼筆、水彩筆等各式各樣的。
我一定要珍惜今天的學(xué)習機會(huì )。
珍惜機會(huì )作文 篇6
大姑在上海工作多年沒(méi)有回家，今天乘上海的夜班車(chē)回來(lái)，替我祖母做六十歲生日。我們正翹首期盼著(zhù)。
可是，盼到的大姑神色沮喪，兩眼淚痕，爸爸急忙問(wèn)：“怎么回來(lái)？”大姑雙手捂住臉，淚水從指間溢出來(lái)，“別急，坐下來(lái)慢慢說(shuō)�！蔽野醽�(lái)凳子，扶大姑坐下。大姑開(kāi)始回憶剛才難忘的那一幕：
大姑在白玉池車(chē)站下車(chē)時(shí)，天剛亮，行人稀少，外面的大霧迷蒙，而一只黑色的皮夾子，卻顯眼地躺在大姑前面的馬路邊。大姑的眼一亮，迅速的撿起來(lái)。她環(huán)顧了四周，沒(méi)人發(fā)現。于是躲到一邊迫不及待的打開(kāi)，一條沉甸甸、金閃閃的項鏈，還有一張上海金店的正式發(fā)票。這條項鏈值一萬(wàn)五千元！大姑可高興了，心想：“今年財運不錯，走路拾金，真是得來(lái)全不費工夫�！�
正在得意時(shí)，對面走來(lái)一位中年男子，神秘兮兮的湊過(guò)來(lái)，兩眼直盯著(zhù)大姑手中的錢(qián)包，對大姑說(shuō)：“大姐，剛才的一切我都看見(jiàn)了，俗話(huà)說(shuō)：見(jiàn)者都有份嘛，咱們得平分，要么我給你錢(qián)，你把它給我�；蛘吣隳缅X(qián)給我，我把它給你�！�
大姑當然要現金啦，那男人與大姑討價(jià)還價(jià)后決定給大姑五千元，可是他身邊沒(méi)有這么多錢(qián)，但家離這不遠，可以回家拿。于是，大姑跟住那個(gè)男人回家取錢(qián)，走進(jìn)一條小巷，又拐了兩個(gè)彎，那男人停了下來(lái)，對大姑說(shuō)：“大姐，我家就在前面，你在這等著(zhù)，因為清大早帶一個(gè)女人，我老婆見(jiàn)了會(huì )罵死我的�！闭f(shuō)完就走了。大姑心想這人真老實(shí)，還暗暗的笑他，那男人又回來(lái)了，“你要給我押金，不然你跑了咋辦？”大姑覺(jué)得這個(gè)鄉巴佬說(shuō)得也有道理，就掏出自己的錢(qián)包準備拿些錢(qián)給他，可他搶過(guò)錢(qián)包，翻出錢(qián)包中所有的錢(qián)迅速的數著(zhù)，“一千二百元，太少了，能不能再湊點(diǎn)？”那男人問(wèn)�！罢娴囊环皱X(qián)也沒(méi)有了�！蹦悄腥丝创蠊谜\懇的表情，也不再糾纏，還十分關(guān)切地說(shuō)：“大姐，看你脖子上那么多的灰�！闭f(shuō)著(zhù)就給大姑撣起灰來(lái)。大姑想：從上海到建湖，這一路風(fēng)塵，有灰也難免。被那男人輕輕一撣，果真輕松多了、便服多了。臨走時(shí)，那男人再三叮囑大姑不要走開(kāi)，他會(huì )速去速回的。
十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……不見(jiàn)那男人的`蹤影，大姑還在傻等著(zhù)，但迷團又籠上心頭，莫非他是騙子？大姑膽寒地摸了摸脖子，自己的項鏈呢？又摸了摸耳朵，耳環(huán)呢？再拿出拾到的那串項鏈，用牙咬一咬，再拿到水泥地上磨一磨，假的，大姑臉色煞白，恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)騙局！
大姑追悔莫及，又嗚嗚的哭起來(lái)，全家人聽(tīng)了又好氣又好笑，我年頭財迷心竅的大姑，學(xué)著(zhù)老師教育我們的口吻說(shuō)：“我早就提醒你不要貪圖便宜，這不，‘不聽(tīng)小人言，吃虧在眼前’了吧�！�
全家人都笑了，大姑也笑了，她羞愧地抬起頭，望望窗外，霧氣全散盡了，一切顯得格外的清新……
珍惜機會(huì )作文 篇7
書(shū)是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的泥香，黃菊的清爽；書(shū)是一杯回味無(wú)窮的香茗，你盡可品評自?shī)�，把玩品嘗。世上萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。
讀書(shū)是人生命的必須。我想，任何一個(gè)真實(shí)的文明人都會(huì )把讀書(shū)作為生命的.組成部分，沒(méi)有這種必須，“生命就會(huì )失去彈性，很容易風(fēng)干和脆折”。黃庭堅說(shuō)：“士大夫三日不讀書(shū)，則意理不交于胸中，對鏡決面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味”�！獣�(shū)，使精神的家園，生命的禪床。
讀書(shū)，仿佛聽(tīng)到了幽遠的天籟，看到水月的姿影，人面桃花愛(ài)情三分色，才子邊將瀟瀟萬(wàn)古愁；安詳地枕在唐風(fēng)宋韻中，一不小心便一篙從周邦彥的“煙柳長(cháng)堤”撐到了歐陽(yáng)修的“深深庭院中……”
古往今來(lái)，勤苦讀書(shū)總為人津津樂(lè )道。漢匡衡在家里的墻壁鑿個(gè)小洞，接鄰居的燈光來(lái)讀書(shū)；晉孫康在晚上映著(zhù)雪光勤讀；車(chē)胤在夏天捉幾十個(gè)螢火蟲(chóng)，裝入絹袋繼續瀏覽卷冊；南齊江泌，則攜書(shū)上房頂，隨月而觀(guān)。他們都可以刻苦讀書(shū)，而取得成就。
讀書(shū)必須用意，一字值千金，然而這對于現在的年青之士，讀書(shū)只不過(guò)是無(wú)足輕重之句罷了。殊不知我們之前的先人讀書(shū)環(huán)境是多么的惡劣，古之學(xué)者，非有電燈，足食，暖衣之富；就學(xué)無(wú)常師之態(tài)，穿梭于草堂之間，都不恥于問(wèn)師焉。今之學(xué)生，各類(lèi)生活必備品俱齊，無(wú)須常思飽食暖日，又有學(xué)科各類(lèi)必備，雖有老師解惑，卻不知珍惜。書(shū)有滿(mǎn)桌，卻無(wú)幾能背；疑惑雖多，卻無(wú)幾會(huì )問(wèn)；對于老師之教，無(wú)幾人能從。嗚呼！孰不知，惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
有田不耕，倉廩虛；有書(shū)不讀子孫愚。人不通古今，馬牛有裸裾。大多人都懂得“少壯不努力，老大徒悲傷”等這些道理，并不常忘記掛在嘴邊，但真正做到者又有幾人呢？對于我們來(lái)說(shuō)，是否失去的已經(jīng)太多？但我要說(shuō)，失去的就無(wú)法挽回了，但至少從現在這一刻開(kāi)始，我可以開(kāi)始學(xué)會(huì )珍惜�？芍^：“亡羊補牢，為時(shí)不晚！”望每一位同學(xué)都能懂得珍惜這個(gè)學(xué)習的機會(huì )。人生是漫長(cháng)的，人生是短暫，青春更是轉瞬即逝的，一年之計在于春，一生之計在于勤。讓我們在這充滿(mǎn)希望的季節，共同播下希望的種子，等待收獲成功的喜悅！切記：珍惜現在所擁有的，不要等到失去了才懂得珍惜。
珍惜機會(huì )作文 篇8
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。是啊，人生一世，草木一秋�；钪�(zhù)的時(shí)候，不感覺(jué)到生命的可貴，而是將生命任意付出，或者為了身外之物，而將拿出十倍，百倍的生命去換取，而不知道活著(zhù)的可貴，生的`幸福。
其實(shí)，人并不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，而在于你活著(zhù)，健康地活著(zhù)。
我真正明白活的價(jià)值，生的魅力，是在岳父去世之后。岳父正當壯年，身居領(lǐng)導崗位，正是奉獻的時(shí)候，卻一段飛來(lái)橫禍奪走了他的生命，奪走了他那年富力強的生命。那段日子里，憂(yōu)郁籠罩著(zhù)我。除了思念，我經(jīng)常一人發(fā)呆：人活著(zhù)到底是為了什么？如何在如此短的生命中去創(chuàng )造價(jià)值？
人的一生猶如宇宙間石子相撞發(fā)出的一點(diǎn)火花，只不過(guò)有的亮些，有的暗些。如此短的瞬間，我們又做了什么？
或許我們成不了一棵大樹(shù)，但我們可以做一棵小草，同樣點(diǎn)綴大地；或許我們成不了太陽(yáng)，但我們可以做一顆星星，同樣點(diǎn)綴夜空。
人難免一死，于是活著(zhù)時(shí)的生命就顯得非常寶貴，更值得我們去珍惜。
只要活著(zhù)，我們就有成功的機會(huì )。
只要活著(zhù)，我們就會(huì )有希望。
……
珍惜生命，珍惜活著(zhù)的機會(huì )，你的生命就會(huì )燦爛多彩。
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