[熱]機會(huì )作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的機會(huì )作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機會(huì )作文 篇1

　　抓住機會(huì )

　　悠然走進(jìn)我小小的冬園。春風(fēng)未來(lái)，美麗依然。坐在枯草殘雪間，滿(mǎn)目欣然。j草殘黃屋若嶺，醉躺亂葉漫撥星。星轉月移待日明，梅落蘭馨又見(jiàn)鶯。呵，我何嘗不悠然自在？側目的小樹(shù)，你不滿(mǎn)意嗎？我摘下一顆未長(cháng)成的效果，品嘗悔的苦澀。

　　我不愿說(shuō)時(shí)間有無(wú)盡頭，因為生命的終點(diǎn)就在時(shí)間前頭；我不愿說(shuō)生命何時(shí)停下，因為至少今天我們依然擁有。也許今天已錯過(guò)，但明天我滿(mǎn)還未過(guò)；也許昨日荒廢了，但今天還在手中掌握。時(shí)間不會(huì )逃跑，是的，不會(huì )逃跑，但是，機會(huì )卻可能錯過(guò)。沙漠中的湖泊，今日不把水壺裝滿(mǎn)，明天就可能干涸。海灘上的貝殼，今天不把它們拾起，明天就會(huì )被海浪淹沒(méi)。春天嬉戲，就只有到夏天出芽；夏天出芽，就只有到秋日開(kāi)花；秋日開(kāi)花，就只好在冬天結果，冬天結果，結出的'是一樹(shù)苦澀。小果樹(shù)，你又笑我，笑我也悠閑，也會(huì )像你一樣失落。但要知道，我是用幾分鐘的思緒換來(lái)整春的溫暖，而不是用整春的溫暖換來(lái)幾分鐘就回味完的快樂(lè )。后悔的滋味，不該由誰(shuí)來(lái)忍受的。

　　時(shí)間不會(huì )逃走，它不會(huì )逃走，但機會(huì )難留。春天過(guò)去了，它就只會(huì )在嚴寒后再從你身旁走過(guò)。

　　抓住機會(huì )，邁向成功

　　人的一生，機會(huì )很多，也很重要。然而，懂得抓住機會(huì )的人，卻沒(méi)有很多。

　　_題記

　　監牢里住著(zhù)兩個(gè)犯人，他們是因為搶劫而進(jìn)去的。一個(gè)勤勞，一個(gè)懶惰，他們生活在一起。一天，監獄長(cháng)告訴他們，如果他們去干活，只要表現出色就能提前出獄。

　　“嘿，伙伴，我們的監獄日子就要結束啦，我們去干活就可以出去了�！鼻趧诘哪贻p人說(shuō)。

　　“哦，你去吧，我不喜歡干活�！睉卸璧哪贻p人甩甩頭，表示不愿意。

　　“為什么？”

　　“我的`親人們會(huì )來(lái)贖我出去的，那只是時(shí)間問(wèn)題，我不希望用苦力換來(lái)自由�！�

　　結果，勤勞那個(gè)年輕人由于干活十分賣(mài)力，而且又聽(tīng)指揮，認識到自己所犯下的錯誤，懂得悔悟并保證無(wú)下次被提前釋放。臨走前，他跟自己同在一牢里的那個(gè)年輕人說(shuō)：“伙伴，我走啦，再見(jiàn)！祝你早點(diǎn)換來(lái)自由，走出這里�！钡�是，懶惰的那個(gè)年輕人直到死去，他的親人也沒(méi)有來(lái)贖他，他的下半生就是在監獄中度過(guò)的。

　　在一座小島上，兩個(gè)合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在這。一天，一艘大船向他們的小島靠近。

　　“看，有船來(lái)啦，我們有救啦！”

　　“那船怎么那么像海盜船？”

　　“不，直覺(jué)告訴我，那不是海盜船，我要求他們把我帶回去，你走嗎？”

　　“不可輕舉妄動(dòng)，要是真是海盜船，一旦上去性命難保呀！”

　　“那你自己待在這里吧，我走啦！”

　　果然，那不是海盜船，年輕人順利回去了，另個(gè)年輕人卻仍然在這岸徘徊。要知道，想這么荒涼的小島，附近有船來(lái)往的可能性太小了。每一次有船來(lái)，正是因為他的多疑至今沒(méi)離開(kāi)小島，而離開(kāi)的那個(gè)年輕人，現在家庭美滿(mǎn)，事業(yè)成功，可謂是可喜可賀！

　　獲得自由的年輕人捉住了機會(huì )，因為他賣(mài)力干活，知錯能改，獲得了監獄長(cháng)的表?yè)P，順利出獄；家庭美滿(mǎn)，事業(yè)成功的年輕人捉住了機會(huì )，因為他經(jīng)過(guò)深思熟慮，做出了明智的選擇，獲得了今天的一切。

　　正是因為他們捉住了機會(huì )，才有這樣的一切。其實(shí)，人的一生機會(huì )有很多，你稍不留意它們就會(huì )從你身邊溜走。我們要捉住每一次機會(huì )，才會(huì )有一次次的成功。

　　抓住眼前的機會(huì ) _讀了《最大的麥穗》有感

　　要預習新課文了，我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，默默地讀起了《最大的麥穗》這篇文章。

　　文章主要寫(xiě)了：一天，蘇格拉底讓弟子們在麥地中找出一個(gè)最大的麥穗，并要求只許進(jìn)不許退�？墒堑茏觽兛傉J為最大的麥穗在前面，結果走到了的盡頭，依然兩手空空。蘇格拉底借機教育了弟子們，告訴他們一個(gè)深刻道理。

　　我覺(jué)得蘇格拉底十分睿智，他用借事喻理的方法，教育了弟子們：要不失機會(huì )地抓住眼前的機會(huì )。是��！就如在麥地中行走一樣，機會(huì )機會(huì )便是麥地中的麥穗。我們只有不失時(shí)機地抓住它，才不至于空手而歸。

　　記得我讀過(guò)一篇文章：一個(gè)猶太人與一個(gè)美國青年一同去找工作，兩個(gè)人同時(shí)走進(jìn)了一家公司。公司很小，工作很累，工資也低。英國青年不屑一顧的走了，很輕率的放棄了這次機會(huì )，而猶太人卻緊緊地抓住了這個(gè)機會(huì )，高興地留了下來(lái)。兩年后，英國青年還在尋找工作，而猶太人早已成了老板。這兩個(gè)年輕人原本都站在同一個(gè)“起跑線(xiàn)”上，可是猶太人卻抓住了眼前的一個(gè)機會(huì )，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。這是因為他好高騖遠，不抓住自己眼前的`機會(huì )，使機會(huì )一次一次地從他眼前溜走。

　　我也是一個(gè)善于抓住機會(huì )的人。記得有一次學(xué)校舉辦朗讀比賽，我毫不猶豫的舉手報名。就是因為我抓住了這次可以展示自我的機會(huì )，我獲得了三等獎，朗讀水平也有了很大提高。

　　我合上了書(shū)，在腦子里一遍又一遍地咀嚼著(zhù)《最大的麥穗》這篇文章讓我獲得的人生道理，人在一生中，只有不失時(shí)機地抓住眼前的機會(huì )，你的夢(mèng)想才不是泡影。

　　抓住機遇改變自己

　　遭遇挫折時(shí)，不要輕言放棄，調整心態(tài)，改變自己，機會(huì )遲早會(huì )眷顧你。 _題記

　　你快樂(lè )過(guò)，你煩惱過(guò)，但快樂(lè )與煩惱都是自找的，對吧？別人是永遠不會(huì )給你煩惱的。當你憂(yōu)郁時(shí)，想想過(guò)去，冷靜分析一下，是微不足道的小事，還是無(wú)法改變的事實(shí)。曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：猶太人去賣(mài)豆子，如果賣(mài)不出去，就讓豆子發(fā)芽，賣(mài)豆芽，豆芽賣(mài)不動(dòng)，就賣(mài)豆苗，豆苗賣(mài)不出去，就移到花盆里，當做盆景賣(mài)，盆景賣(mài)不出去，就移植到土里，繼續生長(cháng)，結出更多的豆子，循環(huán)如此，沒(méi)有沒(méi)不出去的`豆子。一顆豆子在遭冷落的時(shí)候，有無(wú)數種選擇，何況人呢？人至少比一顆豆子堅強些吧？那么你又何必為冷落而憂(yōu)慮呢？

　　“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，小的時(shí)候，曾是一個(gè)調皮的孩子，總是提一些令人奇怪的問(wèn)題，因此在學(xué)�？偟貌坏嚼蠋煹馁潛P，成績(jì)很糟，不久就被學(xué)校退學(xué)了，他的媽媽做起了他的啟蒙老師，一點(diǎn)一滴的開(kāi)導他。愛(ài)迪生不斷長(cháng)大，也在不斷的探究物理知識。他一生的發(fā)明上千種，在他發(fā)明電燈時(shí)，做了8000種嘗試，一次又一次的失敗，他并沒(méi)有灰心氣餒，大膽的嘗試中，最終取得了成功。只要緊緊把握每一次機會(huì )，不放棄每一次努力，勇于面對挑戰，就一定能夠實(shí)現自我的價(jià)值，讓人生充滿(mǎn)光彩。上帝在關(guān)上一扇門(mén)后，通常會(huì )敞開(kāi)另一扇們，而我們就是要得到另一扇門(mén)的鑰匙，做到這一點(diǎn)，我們必須調整心態(tài)，腳踏實(shí)地的去選擇。誰(shuí)也說(shuō)不準，士別三日，令人刮目相看。

　　面對新挑戰，遭遇冷遇和碰壁是常有的事，心理落差時(shí)而有之……如果抓住機會(huì )，勇于表達和挑戰自我，挖掘自己的潛能，堅持之下，總會(huì )有不一樣的精彩。

　　朋友，不要因一時(shí)的挫折而放棄自己，只要肯改變自己，成長(cháng)的旅途就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)數機遇……

　　朋友，加油……

　　請抓住眼前的機會(huì )<<最大的麥穗>>讀后感

　　今天，我學(xué)了《最大的麥穗》。讀了這篇課文我明白了一個(gè)道理：我們不能一心只想得到最大的麥穗而錯過(guò)就在眼前的顆粒飽滿(mǎn)的麥穗，只有踏踏實(shí)實(shí)地抓住眼前的機遇，才有可能營(yíng)造理想的大廈。

　　有一個(gè)故事很有哲理，三個(gè)人一起登山。第一個(gè)人沒(méi)走幾步，感到山陡難登就放棄了，第二個(gè)人登到半山腰，被那險峻的山勢而嚇倒，也半途折回。只有第三個(gè)人抓住機會(huì )踏踏實(shí)實(shí)地攀登，最后到達頂峰，在頂峰上看到了無(wú)限美好的風(fēng)光。前面兩個(gè)人之所以失敗，是因為他們空有登峰的志向，卻不能腳踏實(shí)地地攀登。

　　我的哥哥去年高考考了520分，進(jìn)了本二。但的理想是一定要考進(jìn)一流的大學(xué)，因此放棄了進(jìn)本二大學(xué)就讀的機會(huì )。今年，他重新參加高考，結果反而不如去年，勉強進(jìn)了本三，可喜的是他沒(méi)有再好高騖遠，欣然前往就讀，老老實(shí)實(shí)地在屬于本三的揚州大學(xué)讀起書(shū)來(lái)。

　　巴爾扎克說(shuō)得好“機會(huì )來(lái)的'時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用”因為“機不可失，時(shí)不再來(lái)”！

　　我一向淡泊名利不喜歡當“官”，總覺(jué)得自己沒(méi)別人優(yōu)秀，在學(xué)校競選干部時(shí)，我不屑一顧。沒(méi)想到有好幾位被選上干部的同學(xué)根本沒(méi)我能力強，我產(chǎn)生了隱隱的后悔之意。鄰居一老漢今年的稻子收成很糟糕，那是因為他固步自封，一味地相信自己的老經(jīng)驗，村里多次發(fā)出通知，要大家在規定時(shí)間內灑藥除蟲(chóng)，老漢就是不信，推遲了灑藥的時(shí)間，最終他歉收了，懊悔不已。

　　“機會(huì )只垂青那些懂得怎樣追求它的人”。就說(shuō)現在的高校畢業(yè)生找工作仍有眼高手低之人，都想找到對口或待遇高名勝好的工作，面對錯綜復雜的職業(yè)場(chǎng)無(wú)從著(zhù)手。如果都能不失時(shí)機地抓住眼前的鍛煉機會(huì )，從基層做起，邊做邊學(xué)，我相信一定會(huì )到達理想的彼岸。

　　人必須要有遠大的理想，但更應該抓住眼前的機遇完成當前的任務(wù)，這才是實(shí)實(shí)在在的。否則一再地錯失良機，虛度光陰，到頭來(lái)會(huì )一事無(wú)成。

　　比如，我看到小荷上有些朋友的作文很精彩，我知道那也是從寫(xiě)好一句話(huà)，用好一個(gè)詞，認真寫(xiě)每一篇作文開(kāi)始的，是持之以恒堅持不解努力的結果，并不是一蹴而就的。因此，我堅信，只要我踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)，我的作文水平總會(huì )提高。

機會(huì )作文 篇2

　　當那倍感溫暖的話(huà)去幫忙搬椅子呀傳入耳畔，我當即用冰冷的寒流驅趕這來(lái)自陌生地方的溫暖。一會(huì )兒可得怎樣拒絕呢？盡管這不是第一次冷酷的回絕，但每每被這當頭一棒不小心砸中時(shí)，我還是不知所措，不知道如何回絕。從來(lái)沒(méi)有添置一個(gè)選項來(lái)做過(guò)選擇。

　　我來(lái)幫你吧，一只大手伸了過(guò)來(lái)，著(zhù)實(shí)嚇到我了嘿，不用啦，我從來(lái)都是自己搬的我的腳步開(kāi)始不自然，他想加速卻礙于一只手，自己無(wú)論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎？還是我來(lái)吧！我怎么覺(jué)著(zhù)是咄咄逼人，我都習慣了能有什么事？我是不是扭過(guò)腰，椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了！我總算登上了臺階，腳步放得很快，很輕，打擾不到此時(shí)砰砰直跳的心

　　天哪，我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)！

　　剛才的畫(huà)面重又清晰地閃在腦海里，好花！好亂！好痛！我的舉手投足竟如此可笑！我在躲避拿上大手，我在躲避那份好心，可現在好了，它已被我的冰刃扎著(zhù)，在那滴血哩！那溫熱的好心卻還暖化不了那尖利的'冰刃，而我卻還不懂得丟棄它，不懂得看它掉在地上支離破碎，聽(tīng)聽(tīng)自己那個(gè)瞬間平靜的心！

　　那竟然是我！

　　我從頭至尾都是那么可笑的錯著(zhù)！何必那么逞強？給誰(shuí)看？必要的時(shí)候放松自己，每個(gè)人都有虛弱的時(shí)候，為什么不給好心人一次幫助的機會(huì )？如果我欣然接受，愉快地說(shuō)聲謝謝，什么事都沒(méi)有了，就不會(huì )是現在的尷尬，還會(huì )收獲彼此的笑臉——幫助別人，沒(méi)有人會(huì )苦著(zhù)臉，不開(kāi)心。

　　給別人幫助的機會(huì )，當回弱者

機會(huì )作文 篇3

　　每天晚上我都會(huì )打開(kāi)錄音機聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)單詞。這周星期三，我書(shū)包放在桌子上，照常打開(kāi)錄音機聽(tīng)英語(yǔ)單詞，錄音機發(fā)出的不是清脆悅耳的聲音，而是沙啞難聽(tīng)的聲音！于是我仔細查找錄音機是否有問(wèn)題，奇怪的是錄音并沒(méi)有毛病，磁帶也沒(méi)有問(wèn)題呀！難不成是我耳朵有問(wèn)題？不，不會(huì )的。那一定是錄音機的問(wèn)題！但為什么錄音機會(huì )有雜音？以前不是好好的嗎？為什么偏偏是這一天錄音機出現雜音呢？經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察才發(fā)現原來(lái)是在錄音機旁的書(shū)包里放了塊大磁鐵。我恍然大悟，應該是因為我把玩耍的吸鐵石放在旁邊的緣故 。 可是為什么磁鐵放在錄音機旁就會(huì )產(chǎn)生雜音 ?

　　對于這個(gè)問(wèn)題，我查找了許多資料，我發(fā)現：錄音機的磁帶上涂有特殊磁粉，而錄音機在錄制磁帶的時(shí)候，就將強弱不同的聲波轉化成磁訊號。在我們聽(tīng)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，這種磁訊號又被還原成了聲波。這樣，我們就能聽(tīng)見(jiàn)錄制在磁帶上的'聲音了。磁帶如果接近磁體，這時(shí)磁場(chǎng)的訊號就會(huì )附著(zhù)在磁帶上，磁帶上的磁訊號就發(fā)生了改變，不同于原來(lái)的磁訊號了，這樣就形成雜音。

　　果真是這樣嗎？資料上的東西還不能全信，我們還得親手實(shí)驗才能得出結論。實(shí)驗的工具有：一塊較大的磁鐵，一臺錄音機，一塊完好的磁帶。我先把磁帶放到錄音機里聽(tīng)幾分鐘，然后把磁鐵放在錄音機旁再聽(tīng)幾分鐘，你會(huì )發(fā)現磁鐵放到錄音機旁的確有雜音，距離越近，雜音越大，靠近時(shí)錄音機里的聲音變成了怪腔怪調，太逗了！當你把磁鐵拿走，錄音機的聲音又恢復正常了。

　　我很高興發(fā)現了這個(gè)秘密！

機會(huì )作文 篇4

　　我真的已經(jīng)很努力了，曾經(jīng)多少次機會(huì )毀在我的手中，可這次機會(huì )還是溜走了。

　　以前是因為我自己的原因，可這回我真的很拼，我不明白，為什么還是會(huì )有這樣的結果。難不成，天意難違，我注定無(wú)法得到語(yǔ)文的'喜歡嗎。以前的機會(huì )飛逝，被摔在了陰影下，可現在，我結合了以前所有的經(jīng)驗而且也靠自身努力著(zhù)，最終卻毀在一個(gè)毫不相干的人手里。我想我會(huì )恨上他了。

　　機會(huì )嘛，失了可以再來(lái)。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機會(huì )你懂嗎，最終卻毀在了同桌一個(gè)小小的謊言里，難不成我就真的不該得到老師們的喜歡，注定無(wú)法成為老師的寵兒，注定只能一個(gè)人自己努力……

　　我也知道何為對何為錯，遇到事情大多數處理的游刃有余�？蛇@回，僅僅因為他一句假話(huà)，多年努力付之一旦。為什么這回沒(méi)有處理好？我責問(wèn)自己。最終只能怪在了自己身上，是我太與他交好，太相信他了，也太自私了，才導致了錯誤的發(fā)生，受到老師的誤會(huì )。

　　我本來(lái)就不善于把握機會(huì )，也不善于爭取機會(huì )，下一次機會(huì )，我還會(huì )失去嗎？

機會(huì )作文 篇5

　　如果說(shuō)，你覺(jué)得憋屈，那就對了。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有足夠優(yōu)秀，沒(méi)有過(guò)硬的本事，被人指手劃腳是正常的。

　　你要承認自己的不足，把那些對你的指責放在心上，盡可能地去更完美地完成。

　　你要懂得，當有人覺(jué)得你不對的時(shí)候，再多的解釋都是徒勞的，而你有這份閑情，還不如靜下心去分析原因。

　　再憋屈，也能找到原因的。人畢竟不是完人，沒(méi)有人不會(huì )犯錯誤，哪怕有時(shí)候是間接的。

　　但是沒(méi)人有義務(wù)去了解，去理解那些早就過(guò)往的緣由，何況如果是在氣頭上。

　　每個(gè)人在乎的就是自己當下的.感受，當下的情緒，當下的認知，如果覺(jué)得你錯了，你就是錯了。

　　解釋就等于狡辯。

　　漸漸地你會(huì )明白，與其爭辯，不如靜靜地反省自己，因為你還是能發(fā)現自身的不足。

　　直接的，間接的，都沒(méi)有關(guān)系，因為人們往往只看事實(shí)，連你自個(gè)也是。

　　也許你應該感謝這些憋屈，它給了你成長(cháng)的機會(huì )，它讓你明白人不可能去改變別人，只能改變自己。

　　如果說(shuō)改變自己很難，那換句話(huà)說(shuō)，你連改變自己都做不到，還敢有改變他人的想法？

　　所以，請正視自己的情緒，把這些經(jīng)歷當成成長(cháng)的機會(huì )，從某種角度上來(lái)說(shuō)也是一種幸運。