機會(huì )作文[優(yōu)秀]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的機會(huì )作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機會(huì )作文 篇1

　　我每周六周日下午都要上興趣課，所以作業(yè)都是周六上午完成一部分，周日上午完成一部分。

　　今天犯了個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，早上10:30分開(kāi)始媽媽讓我把語(yǔ)文作業(yè)完成，我心情比較煩躁，家，沒(méi)，吹，重，這四個(gè)字就是寫(xiě)不好，邊寫(xiě)邊擦，后來(lái)就不寫(xiě)了，改做練習紙作業(yè)，就這樣1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我4個(gè)字田字格還是沒(méi)寫(xiě)完，只寫(xiě)了一行家。

　　因為下午要上課，媽媽說(shuō)再給我一次機會(huì )，上好興趣課3點(diǎn)回來(lái)再寫(xiě)，如果還寫(xiě)不好就把本子收掉，周一就交空白作業(yè)。上好興趣課回來(lái)，我想玩電腦，又沒(méi)心情寫(xiě)，還是總感覺(jué)寫(xiě)不好，邊寫(xiě)邊擦邊發(fā)脾氣。媽媽就把我的作業(yè)沒(méi)收了。

　　吃好晚飯，媽媽問(wèn)我，到底想不想做？最后一次機會(huì )，我說(shuō)好吧。結果用了15分鐘就把字都寫(xiě)好了。

　　其實(shí)不是我自己不會(huì )寫(xiě)或寫(xiě)不好，就是總覺(jué)得今天是休息的第一天，有的.是時(shí)間做作業(yè)，喜歡拖拉。我一定要改，看我明天怎么完成數學(xué)和英語(yǔ)吧。

機會(huì )作文 篇2

　　曾經(jīng)有一個(gè)機會(huì )擺在我的面前，我視若無(wú)睹，并不珍惜。如果給我另一個(gè)機會(huì )，我會(huì )……

　　——題記

　　“孩子，去幫我拿一件衣服�！备赣H說(shuō)。

　　“不要�！蔽翌^也不回地回答，眼睛仍盯著(zhù)眼前的手機。

　　如果我抬起頭來(lái)，或許會(huì )看到父親一言不發(fā)地走開(kāi)，會(huì )看到他落寞的背影。

　　“你怎么可以這樣？你爸工作了一天，就讓你幫他拿一下衣服去洗澡，你就這么懶！”

　　我撇撇嘴，轉身走進(jìn)房間。只留下粗重的關(guān)門(mén)聲，以及發(fā)愣的`母親。這件事也就這么過(guò)去了，無(wú)人指責我的無(wú)理，也無(wú)人理解我無(wú)名的怒火。

　　然而，就在那個(gè)晚上——

　　我走出房間，一眼看到客廳桌上一個(gè)袋子。我走過(guò)去打開(kāi)，里面是熱氣騰騰的板栗。對，沒(méi)錯，是板栗，是我一直喜歡的板栗。

　　我愣在那里。

　　每個(gè)周六晚上，父親都會(huì )親自驅車(chē)到離家很遠的一個(gè)小店，為我帶來(lái)一袋熱氣騰騰的板栗，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　我從袋中拿出一顆，細細端詳。

　　黑色的外殼，這是經(jīng)過(guò)砂與火歷練的鎧甲，像極了父親黝黑的皮膚。裂開(kāi)的小口，又何嘗不是父親的手？粗糙如土，龜裂猙獰。打開(kāi)，放進(jìn)口中，這香甜糯粉的肉，又何嘗不是父親的愛(ài)！

　　淚，奪眶而出。

　　原以為，他不再送我一袋香甜；原以為他心灰意冷，與我漸行漸遠。誰(shuí)曾想到他還在這冬日送上溫暖。

　　您為何對我如此之好？此生怕是無(wú)以為報。我該做什么呢？我又能做什么呢？

　　曾經(jīng)就有一個(gè)機會(huì )擺在我的面前。我視若無(wú)睹，并不珍惜。如果再給我另一個(gè)機會(huì )，我會(huì )……不！我能做的有很多，灑掃庭院，端茶倒水，夏夜驅蚊，寒冬送暖�；蚴莾H僅為他準備待穿的衣服，或是不錯過(guò)每一個(gè)對他好的機會(huì )。

　　若給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )如何？我會(huì )抓住這個(gè)機會(huì )，不遺余力的對他好，我會(huì )用余生來(lái)彌補這個(gè)遺憾。

　　冬夜，板栗飄香，溫暖了我，也氤氳了我的淚光。

機會(huì )作文 篇3

　　在我們的現實(shí)生活中，有許許多多的機會(huì )，有的善于尋找和發(fā)現，他就成功了。而有些人不但不能積極主動(dòng)地去尋找和發(fā)現它，而且還埋怨沒(méi)有機會(huì )。他們學(xué)業(yè)無(wú)成，埋怨為什么牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力的蘋(píng)果不落在他面前，為什么中學(xué)時(shí)教過(guò)陳景潤的數學(xué)老師不被他遇上。還有的.人事業(yè)無(wú)成埋怨生不逢時(shí)："如果我要是出生在革命戰爭年代，我也會(huì )成為戰斗英雄。"

　　我們說(shuō)，這些人是永遠也不會(huì )發(fā)現機會(huì )的，即使給了他們機會(huì )也抓不住。難道在牛頓以后出現的那些科學(xué)家和發(fā)明家都是因為蘋(píng)果落在了他們的面前嗎?難道和平年代就沒(méi)有英雄嗎?那些勞動(dòng)模范是什么?那些大企業(yè)家是什么?他們中有多少是天生的成功者?

　　我們學(xué)生當中不也有這樣的人嗎?他們學(xué)習不好埋怨沒(méi)有遇到好老師、好班級，就是不從自身去查找原因。為什么同樣的老師、同一個(gè)班級，別人就有成才的機會(huì )，而你卻沒(méi)有?這不正說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題嗎?機會(huì )就在你身邊，就看你是否善于尋找和發(fā)現它。

機會(huì )作文 篇4

　　在周末總能見(jiàn)到三五成群的學(xué)生，走在街上，帶著(zhù)如釋重負的神情，毫不吝嗇的留下一路的歡聲笑語(yǔ)，這種頗為普遍的現象在那時(shí)卻是極少見(jiàn)的。

　　那時(shí)母親雖小，卻也是兄妹中最年長(cháng)的那個(gè)。年紀尚小，就要擔任照顧弟妹，包攬家務(wù)的重任。每天下來(lái)，做功課的時(shí)間所剩無(wú)幾。放假時(shí)還要幫助外公外婆去田里干農活。母親的功課便是在那時(shí)落下的。從母親的描述中我的知，當時(shí)她的學(xué)習生活也不如意，課堂上總是哈欠連連，成績(jì)平平，功課拖拉，從未得到老師青睞。這種情況僵到母親初二便結束了。

　　現在回想起來(lái)母親總是一臉后悔，感嘆知識的重要，并現身說(shuō)法教育我埋頭苦讀。而我每每點(diǎn)頭信服，因為那是她親身經(jīng)歷的經(jīng)驗教訓。母親在一家服裝廠(chǎng)謀生計。雖然每月也可得兩三千的工資，尚可維持家計，但與母親的辛勞程度絕對成比例。母親絕不因為疲憊而放棄閱讀。母親會(huì )在看完我的'文章后將我的雜志方的到處是，洗衣機上，床上，餐桌上，鞋柜上......雖然這不是個(gè)好習慣，我依然由衷感到高興。我理解母親的忙碌，怎能計較？我以為心會(huì )一直平靜下去，直到今天，母親幫我聽(tīng)寫(xiě)，報詞語(yǔ)。母親用生硬的普通話(huà)盡力將音節讀準。讀詞的過(guò)程中一直磕磕絆絆，甚至還有音節錯誤。我小心翼翼的替母親糾正音節錯誤，深怕傷害母親的自尊。心里泛起酸酸的氣泡，一個(gè)個(gè)升起來(lái)砰砰地爆掉，化成了眼底的霧氣。我才意識到歲月銷(xiāo)蝕的不僅是她的容顏。

　　我完全明白是怎樣的信念支撐她這樣一步步走下去，不去計較生活對她是否公平。她已將她的人生理想一并加在我身上，并鼓勵我勇敢地去背負它們，跨過(guò)一道道溝壑，我不知道自己能否擔負，但我相信能一點(diǎn)點(diǎn)的堅持，直到離目的地越來(lái)越近。

　　母親，就讓我借用這樣的機會(huì )，補償你，好嗎？你舒心的微笑將是我最終的目標。

機會(huì )作文 篇5

　　我們總喜歡等待。比如創(chuàng )業(yè)時(shí)，總是擔心時(shí)機未到，可等到時(shí)機來(lái)時(shí)，他已經(jīng)落后了。其實(shí)，時(shí)機是等不來(lái)的，是創(chuàng )造出來(lái)的。

　　曾有一位朋友給我講過(guò)一個(gè)故事：在美國一家大型公司，一次座談會(huì )上董事長(cháng)發(fā)言時(shí)，讓每一位參加的員工都站起來(lái)，看自己的'椅子。

　　結果，每個(gè)人都在自己的椅子下發(fā)現美鈔，最少是1美元，而最多的有100美元。各位員工都很驚訝，董事長(cháng)只說(shuō)了一句話(huà)：“我只想告訴你們：坐著(zhù)不動(dòng)是永遠得不到錢(qián)的！”

　　這是一句多么富有哲理的話(huà)，既簡(jiǎn)單又耐人尋味。其實(shí)，不僅在創(chuàng )業(yè)中，在生活中，也是如此，等待是永遠抓不到機會(huì )的。機會(huì )從我們身邊走過(guò)時(shí)，你卻不能抓住它，這才是可悲的。因此，只要你勇于去發(fā)現，去探索，就能抓住機會(huì )。千萬(wàn)不要等到它過(guò)去了你再后悔。

　　在學(xué)習中，我們不能等，因為知識是無(wú)限的，而我們掌握的知識卻是有限的。只有抓住一切能利用的機會(huì )學(xué)習，才能豐富我們的知識面，了解更多的世界！等待，意味著(zhù)錯過(guò)和失去！

　　在生活中，我們更不能等，因為我們的生命是有限的，只有利用有限的時(shí)間，才能讓生命過(guò)得更精彩！

機會(huì )作文 篇6

　　一場(chǎng)危機是一場(chǎng)災難，同時(shí)也潛藏著(zhù)機遇。結果怎樣，全看人們如何面對它。

　　面對危機，沉著(zhù)應對，冷靜分析，并且處理果斷，意志堅定，危機就會(huì )變?yōu)檗D機。反之，或灰心喪氣、意志消沉，逃避退縮，或沒(méi)有危機感，自恃強大，驕傲輕敵，則會(huì )坐失良機。

　　楚漢相爭之初，劉邦的勢力和項羽集團相差懸殊，面對“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王，面對兵力幾倍于自己的楚軍，劉邦可謂危機四伏，尤其是殺氣騰騰的“鴻門(mén)宴”，更可謂鬼門(mén)關(guān)。但劉邦從容不迫，冷靜應對，謀臣運籌帷幄，巧妙定計，武士臨危受命，誓死護主，在不利的條件下，一步步變被動(dòng)為主動(dòng)。而項羽卻剛愎自用，內部又矛盾重重，謀臣不能施其謀，武士不能效其力，一次次坐失良機，反而變主動(dòng)為被動(dòng)�！耙藢⒊擞伦犯F寇，不可沽名學(xué)霸王”，說(shuō)的就是這個(gè)道理��！

　　中國首富李嘉成的信譽(yù)有口皆碑。當初李嘉成擔任長(cháng)江實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理時(shí)，以生產(chǎn)塑膠制品的長(cháng)江塑膠廠(chǎng)正面臨倒閉的危機，作為公司的領(lǐng)頭人，李嘉成必須擔負起“力挽狂瀾”的.重任，“扶大廈于將傾”。

　　面臨倒閉，李嘉成不認為它僅僅是危機，相反，他認為這是實(shí)行企業(yè)改革、探索新產(chǎn)品、開(kāi)拓新市場(chǎng)、從而獲得新生的有利時(shí)機。于是，面對危機，他不慌亂，不放棄，積極想辦法，走訪(fǎng)英國、荷蘭等國家，吸收新的管理模式，引進(jìn)了許多新工藝，并且開(kāi)發(fā)研制出了備受世人青睞的塑膠花。長(cháng)江實(shí)業(yè)公司獲得了轉機，并且東山再起，迅速發(fā)展起來(lái)。

　　如果沒(méi)有那場(chǎng)瀕臨倒閉的危機，也許長(cháng)江實(shí)業(yè)公司還會(huì )安于現狀，也許還只是一個(gè)平庸的塑膠廠(chǎng)。危機激發(fā)了人的巨大潛能，催生了希望，帶來(lái)了轉機。危機是一把雙刃劍，它能刺傷你，也能成就你，關(guān)鍵看你的態(tài)度和行動(dòng)。如果你被眼前的危難嚇倒，一蹶不振，畏懼不前，那你將永遠也走不出危機的陰影。

機會(huì )作文 篇7

　　今年暑假，學(xué)校傳來(lái)一個(gè)激動(dòng)人心的消息—————來(lái)自英、日、韓三國的同學(xué)要以交流訪(fǎng)問(wèn)的名義來(lái)武漢市參觀(guān)學(xué)習。學(xué)校將選派十余名同學(xué)來(lái)與他們共同探討、學(xué)習，各自“結對”。并且這些外國小朋友還將在選派的十余名同學(xué)家中住一晚。

　　這件事讓我著(zhù)實(shí)激動(dòng)了好久，我迫不及待地播通了給父親的電話(huà)，在征得同意后，我上交了申請表，一顆小小的心靈充滿(mǎn)著(zhù)迫切，以至于在上交了申請表后的很長(cháng)一段時(shí)間，我都有種飄飄然的感覺(jué)，整天幻想著(zhù)外國小朋友來(lái)到我家后的種種種種。當然，對審核還未批下這件事情，我也是天天都在想著(zhù)，為此苦惱著(zhù)！

　　終于，兩個(gè)星期后，父親接到了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)是我被這次“四國交流”活動(dòng)選上了，月日上午九時(shí)去學(xué)校會(huì )議室開(kāi)會(huì )。

　　我猛得跳了起來(lái)！我敢說(shuō)這是我初中以來(lái)最值得驕傲的一件事了！無(wú)論是考試成績(jì)位居年級前列，還是支持的ROCKETS狂勝對手，與眼下這個(gè)將要來(lái)我家住一晚上的外國同學(xué)來(lái)說(shuō)，通通地無(wú)滋無(wú)味！

　　我記得很清楚，那一天，我穿上了最漂亮的衣服，提前半個(gè)小時(shí)到達了會(huì )議室�？匆�(jiàn)班上一些熟悉的面孔，更是讓我激動(dòng)萬(wàn)分。我們侃談著(zhù)、笑著(zhù)、討論著(zhù)外國的一些有趣的民俗風(fēng)情，儼然一副外交官的模樣。

　　但是，整個(gè)會(huì )議過(guò)程卻讓我失望了，我知道，原來(lái)我只是一個(gè)替補者，當那些原先設定好的`同學(xué)出了意外等情況時(shí)，才輪到我與那些外國同學(xué)“結對”，并且，我這個(gè)替補者還得和他們那些正規人選一起參加彩排。心驟然緊了一下，有種想哭的感覺(jué)。會(huì )議的舉辦老師宣布下次彩排時(shí)間，便散會(huì )了，此時(shí)——我面對的是兩個(gè)選擇：（一）以替補者的身份繼續參加此次活動(dòng)；（二）中途退出。

　　心灰意冷的我回到家中，看到的是父母微笑的臉，他們共同安慰著(zhù)我——原來(lái)，他們早就已經(jīng)知道了��！

　　當天晚上，我一直在思考著(zhù)，忽然明白了父母的用心良苦，其實(shí)當他們明白我不是正規的“結對”人選卻依然讓我參加，正是為了鍛煉我。鮮花與綠葉都有它們各自的作用不是嗎？

　　第二次彩排，我準時(shí)參加了，第三次、第四次……雖然很辛苦，但我卻真真切切的學(xué)到許多知識，如外國的一些風(fēng)土人情、禮儀，甚至還學(xué)會(huì )了幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)。

　　在那天正規的聯(lián)歡會(huì )上，身為替補的我雖然坐在整個(gè)會(huì )場(chǎng)的最后，但我仍可以用眼睛真真切切看到精彩的表演。我越發(fā)不后悔當初的選擇了。有多少人沒(méi)看到這精彩的表演呢？

　　感謝我那時(shí)果斷的選擇，讓我學(xué)到了如此多，感悟到了如此多。當年迪斯尼先生僅憑上帝給他的一只老鼠，他便創(chuàng )造了奇跡。請果斷的決擇吧！只有把握住機遇，才不會(huì )錯失那些人生道路上的美景！生命才更精彩！

機會(huì )作文 篇8

　　在生活中，機會(huì )的腳步是那樣輕柔，悄悄地來(lái)也悄悄地去，無(wú)聲無(wú)息。想抓住它也容易，放走它就更容易了！

　　有句話(huà)說(shuō)“機不可失，時(shí)不再來(lái)”，在經(jīng)歷過(guò)那一次令我后悔莫及的事情后，才讓我感悟到這句話(huà)蘊含的真理。

　　在五年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一次五年級語(yǔ)文競賽。在這以前，我參加過(guò)兩次競賽，一次是數學(xué)競賽，一次是英語(yǔ)競賽�？墒浅煽�(jì)都不好。這一次，老師經(jīng)過(guò)了認真挑選，選了五位同學(xué)，對競賽有“恐懼癥”的我也是其中的一位。聽(tīng)說(shuō)這次語(yǔ)文競賽很難，有課外古詩(shī)呀，一些著(zhù)名作家的作品呀……唉，這些都是我的弱項，特別是古詩(shī)。離競賽還有一個(gè)星期，四位被選中的同學(xué)都在緊張地復習中。整天書(shū)不離手，背古詩(shī)�？晌夷�？還在猶豫要不要參加。因為班上的每位同學(xué)都要在競賽時(shí)考試，也算一次班級競賽吧。就這樣，到了第三天，老師再一次宣布競賽名單時(shí)，我不假思索地說(shuō)：“老師，我不想參加競賽，好嗎？”老師頓了頓：“既然你不要，那就別勉強了�！辈⒅剡x了一位同學(xué)。

　　到了競賽那一天，看著(zhù)五位參加競賽的同學(xué)臉上洋溢著(zhù)光榮的微笑，我感覺(jué)怪怪的`。一些同學(xué)也來(lái)問(wèn)我：“你為什么不參加競賽呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，只能用微笑來(lái)回復。

　　時(shí)間過(guò)得很快，從初賽到復賽，五位同學(xué)都順利通過(guò)了。到了決賽，五位同學(xué)都信心十足。是的，成績(jì)公布時(shí)：有兩位同學(xué)是一等獎，三位同學(xué)獲得了二等獎。那位后來(lái)老師重選的同學(xué)也登上了領(lǐng)獎臺�？�，可她平時(shí)的成績(jì)在我之后呀！唉，我想如果我去參加，會(huì )怎么樣？我問(wèn)了問(wèn)參加競賽的同學(xué)考什么試題。同學(xué)一說(shuō)，我后悔極了，那些題我都會(huì )呀，真的，可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了，嚇得退壁三舍。我錯失了一次機會(huì )��！

　　我好恨自己，這樣大好的機會(huì )在被我抓住后又放走。膽小，怕失敗使機會(huì )一去不返。缺乏自信，使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機會(huì )，這樣悄然而去……

　　如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )牢牢抓住它不放，如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )帶著(zhù)勇氣于自信去面對，如果再給我一次會(huì )，我會(huì )毫不猶豫地去參加，如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好把握它！

　　朋友們，請讓我們把機會(huì )緊緊抓牢，不要讓它與我們擦肩而過(guò)！

機會(huì )作文 篇9

　　他昨天跟我說(shuō)，不知道要不要提前回北京，我說(shuō)為什么呀？她說(shuō)這段時(shí)間一直呆在家里。然后他就就問(wèn)她說(shuō)要不要跟她一起先走？他就是正月十六的票，然后他是情人節那一天的票，本來(lái)他訂延后的票，是因為她想要在這邊過(guò)一下那個(gè)我們這邊的大熱鬧，就是農歷的正月十八是我們這邊的.大熱鬧，他說(shuō)很多年沒(méi)有過(guò)了，想要參與參與，但是因為這次疫情的事情，所以這些活動(dòng)都被取消了，所以他舅舅也覺(jué)得他沒(méi)有留下來(lái)的必要了。

　　本來(lái)我就是一直在想我們相處的時(shí)間，實(shí)在是太少了，我們真的才出去那么幾次，一個(gè)手掌就可以數得過(guò)來(lái)了，然后這幾天自己一直在想這么一件令人悲傷，令人失落，另很難過(guò)的事情，他突然又給我說(shuō)那些事，然后他又讓我感覺(jué)到我是他的牽絆之一。

　　因為他本來(lái)是覺(jué)得我那么早開(kāi)學(xué)，那也沒(méi)有什么了，就一開(kāi)始我們是2月1號就要開(kāi)學(xué)，但因為疫情的事情說(shuō)取消了，2月1號的開(kāi)放，具體時(shí)間也沒(méi)有跟我們說(shuō)什么時(shí)候回去上學(xué)。自己真的是很著(zhù)急，你知道嗎？一開(kāi)始不知道會(huì )因為一情而言，遲開(kāi)學(xué)的時(shí)候自己是真的很煩躁，覺(jué)得她好不容易克服了距離的問(wèn)題，我們好不容易可以想見(jiàn)面的時(shí)候就見(jiàn)面，但是我們誰(shuí)都沒(méi)有鼓起勇氣。一直在消耗時(shí)間，一直在浪費機會(huì )。

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