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假如給我一次機會(huì )作文

時(shí)間:2023-09-30 10:43:43 機會(huì ) 我要投稿

假如給我一次機會(huì )作文【通用9篇】

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的假如給我一次機會(huì )作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

假如給我一次機會(huì )作文【通用9篇】

假如給我一次機會(huì )作文 篇1

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )好好珍惜與您相伴的每一秒時(shí)光。

  ——題記

  看著(zhù)眼前的作文題目,一時(shí)不知寫(xiě)些什么,雙手輕輕按著(zhù)太陽(yáng)穴,腦海中忽然閃現出一個(gè)人影,記憶也隨著(zhù)他回到那個(gè)風(fēng)吹云飄卻無(wú)聲落淚的日子。

  那道人影是我的太姥爺,一個(gè)陪伴我度過(guò)童年的老玩伴。在我十歲的一天,您悄無(wú)聲息的去世了。懵懂的我信了媽媽的話(huà),以為您會(huì )再回來(lái),于是那天我傻傻的站在紅色的實(shí)心木棺旁邊,親眼看著(zhù)棺材合上蓋子,靜靜的流著(zhù)眼淚,告訴自己不久就可以再和您一起玩耍,一起捉螞蚱,一起挖野菜,一起喂小鴨。怎會(huì )想到那時(shí)候心里想的不久竟長(cháng)足六年還未停止。

  記得小學(xué)有一次,學(xué)習《二泉映月》,語(yǔ)文老師特地在多媒體搜到了那個(gè)二胡曲子放給我們聽(tīng),還未聽(tīng)到一半,我早已泣不成聲,我想起了您,想起了您教我成長(cháng)的每個(gè)點(diǎn)滴,我童稚的問(wèn)過(guò)您:“太姥爺,你會(huì )一直一直都陪我玩嗎?”您眼里滿(mǎn)是笑意,“會(huì )啊,一定會(huì )!笨墒乾F在早已人去茶涼,那句一定也不知隨著(zhù)哪片云彩一起飛走,再也沒(méi)飄回來(lái)。

  只要一想起那張慈祥的面龐,我都會(huì )心里泛酸,也會(huì )狠狠自責,自責自己少不更事總是氣身體向來(lái)不好的您,更自責沒(méi)能和您說(shuō)上最后一句話(huà)。我知道您不會(huì )怪我,您想來(lái)最疼我,連吼都沒(méi)對我吼過(guò),又怎么舍得怪我。在這個(gè)世界上,我再也找不到像您這般對我的`人了。

  太姥爺,我知道,您去的那個(gè)地方很美很美,您放心,我不會(huì )再像小時(shí)候那樣軟弱,沒(méi)有您的陪伴,我會(huì )更加堅強,我會(huì )用心保存您教會(huì )我的一切。

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )竭盡當時(shí)的所有讓您快樂(lè );假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )乖乖的聽(tīng)您的每一句叮嚀;假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )用力抱緊您不放手。假如再給我一次機會(huì ),我一定要親口告訴您,我愛(ài)您!

假如給我一次機會(huì )作文 篇2

  歲月的腳步從容的走過(guò),留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠方,可遠方的岸越來(lái)越遠。

  假如再給我一次機會(huì ),我愿重新開(kāi)始,重新對待生活的點(diǎn)滴。也許,重新開(kāi)始的生活與現在截然不同,但我會(huì )去創(chuàng )造奇跡。

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )放棄那些該放棄的,把握那些該把握的',隨時(shí)調節自己。過(guò)去的失敗只能代表過(guò)去,時(shí)光重新開(kāi)始,一切都是新的,畢竟一寸光一寸金!

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )去改變學(xué)習的老一套,重新學(xué)習,它可能會(huì )是你改變你的人生目標,改變你的人生旅途。

  假如再給我一次機會(huì ),我寧可不要那份自由。當時(shí)光像汽車(chē)一樣從身邊飛過(guò),當空中的太陽(yáng)、星星挪動(dòng)位置時(shí),我才意識到,時(shí)間也過(guò)去了大半。

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )重新學(xué)習。不在臨時(shí)抱佛腳,我會(huì )認真學(xué)習那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不在那一次次的考試中失敗。

  機會(huì ),總要自己去創(chuàng )造,要想達到理想的彼岸,就必須努力去爭取。多一個(gè)機會(huì ),就多一個(gè)成功的機遇,讓我們抓住生活中的點(diǎn)滴機會(huì )。

假如給我一次機會(huì )作文 篇3

   我,一直把握不住機會(huì );機會(huì ),卻總向我招手。但不是每次機會(huì )都向我招手。 那是一個(gè)星期天,我上了一輛公交車(chē),找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì ),一下子涌上了許多人,第一個(gè)上來(lái)的是一個(gè)小伙子,當時(shí)還有許多空位,可他卻站在了一旁,給其他老人讓了座。盡管有很多的人讓了座,但還是有一個(gè)老人沒(méi)有座位。那個(gè)小伙子看了我一眼,走過(guò)來(lái)低聲對我說(shuō):“小朋友,你能給老爺爺讓一下座嗎?”只怪我當時(shí)年齡太小,不明白該干什么,所以沒(méi)有讓座,對此我十分后悔,因為接下來(lái)發(fā)生的.事,讓我觸目驚心。

   車(chē)子猛地一撒車(chē),那個(gè)老人一不小心沒(méi)抓穩,重重的摔在了地上,立刻,血,從他的頭上流了下來(lái)。

  恐怖彌漫著(zhù)整個(gè)車(chē)廂。大家都手忙腳亂。

   那個(gè)小伙子神情嚴肅,叫大家不要驚慌,趕快撥打120,送往醫院。我低下了頭。當我又抬起頭的時(shí)候,地上只剩下了一灘血,大家議論紛紛,雖然說(shuō)的都是那個(gè)小伙子,但我覺(jué)得他們也在說(shuō)我。我心里十分糾結,要是我能讓位給老爺爺就好了,我是小孩子,抓得比較緊,無(wú)論如何也不會(huì )摔倒。唉~~~

   假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )讓座,這樣,老人也不會(huì )受傷。直到現在,我依舊不安,老爺爺,你會(huì )怪我嗎?

假如給我一次機會(huì )作文 篇4

  時(shí)間總是過(guò)的很快,總有一些事會(huì )被我們遺忘。唯有這件事,讓我記憶猶新,就是扶助殘疾人。

  那天我一個(gè)人坐公交車(chē)從課外班回家。上車(chē)后,我看見(jiàn)路旁躺著(zhù)一位沒(méi)有雙手的中學(xué)生,正在用腳來(lái)寫(xiě)字,旁邊有許多人在看。寫(xiě)完之后,有些人遞給他一些錢(qián),他說(shuō)了好幾聲“謝謝”。當時(shí),我不知道為什么沒(méi)有遞給他錢(qián),可能出于我的.自私和當時(shí)心情不好的緣故吧,我就頭也不回的走了。

  回到家后,我一想起那個(gè)中學(xué)生的腳,就會(huì )聯(lián)想到他背后的努力和痛苦,所以非常后悔當初沒(méi)有給他錢(qián)。當天晚上,我就把這件事記錄在了我的備忘錄里。

  假如再個(gè)我一次機會(huì ),我會(huì )這樣做:

  在那陽(yáng)光燦爛的上午,我在公交車(chē)站等車(chē),看見(jiàn)殘疾中學(xué)生后,狠狠心,把坐公交車(chē)的錢(qián)和買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全部交給他。他說(shuō):“謝謝你,小朋友,我該怎么報答你呢?”我說(shuō):“我不求回報,只是在幫助一個(gè)人。但是,你要答應我一個(gè)條件,如果你有工作了,你也要像我一樣去幫助那些需要幫助的人!薄皼](méi)問(wèn)題!彼卮鸬。幾年后,我在報紙上看到了那個(gè)殘疾人,他已經(jīng)成為一個(gè)大慈善家了。當時(shí)我感到很欣慰。

  但是,世上沒(méi)有后悔藥,一個(gè)人做了事,就應當承受這件事的責任。

假如給我一次機會(huì )作文 篇5

  人的一生,也許會(huì )讓很多悄無(wú)聲息的流失掉。這一點(diǎn),是我們無(wú)法補救的。但,你有曾想過(guò),把那些離你遠去的機會(huì )找回來(lái)呢?

  啊!也許就是那次“公交事故”,讓我再次失去了機會(huì ),非常的后悔。

  記得那個(gè)夏天,我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己坐公交車(chē)了。一個(gè)人樂(lè )呵呵地坐在整節車(chē)廂的最末位。

  “上寧橋到了“只聽(tīng)那門(mén) “嘎啦”一響,走進(jìn)來(lái)一位老奶奶,她穿了一件老式的短旗袍,頭發(fā)白得像一團雪花,黏在老奶奶的頭上。這時(shí),車(chē)上已沒(méi)有一個(gè)位子可供這位老奶奶坐了,這倒是不稀奇,只是,坐在位子上的'人,竟沒(méi)有一個(gè)人為老奶奶讓座。我急了,想去扶奶奶過(guò)來(lái)坐。說(shuō)時(shí)遲那也快,只聽(tīng)“吱啦”一聲,司機來(lái)了個(gè)急剎,把本來(lái)就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個(gè)嘴啃泥,嘴角都流血了。

  那天晚上,我做了一個(gè)完美的夢(mèng)。 我夢(mèng)見(jiàn),在老奶奶剛剛上來(lái)的時(shí)候,我就急忙把她扶到了我的位置,剎車(chē)一來(lái),我就抓住她的手,叫她把身體往后靠,這樣,她就沒(méi)有摔跤。平平安安的回家了……

  雖然這件事理論上與我無(wú)關(guān),但不知道為什么,我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )像夢(mèng)中那樣做。

假如給我一次機會(huì )作文 篇6

  媽媽?zhuān)耗鷦e生氣了,都是我的不好,我不應該不聽(tīng)您的話(huà),惹您生氣。假如再給我一次機會(huì ),我一定好好聽(tīng)您的話(huà),不再惹您生氣。

  那是昨天才發(fā)生的事情,:由于馬上就要開(kāi)始初三的第一次月考了,所以近一段時(shí)間我一直在忙學(xué)習,沒(méi)時(shí)間去洗頭。媽媽也催促了我好幾次,讓我洗?擅慨敯阉疅裏崃,我又抽不出時(shí)間來(lái),所以才發(fā)生了昨天的吵架事件。

  昨天早晨,我起得比較早,接著(zhù)就去做作業(yè)去了。媽媽還是跟前幾天一樣,當我正在想數學(xué)題的時(shí)候沖進(jìn)來(lái)說(shuō)一句:“還不洗頭!”“知道了!”剛剛想到的解題方法被媽媽就這樣給打亂了,我當然心中很是氣憤,我心想:媽媽干嘛要這么嘮叨,干嘛要弄亂我的思路?煩人!“快點(diǎn)!”哼!媽媽怎么這么煩人?我踹開(kāi)了房間的門(mén),對媽媽大吼起來(lái),“你除了嘮叨就會(huì )嘮叨,還會(huì )點(diǎn)別的'吧?你說(shuō)那么多話(huà)不累嗎?我正在想題,你一下子沖進(jìn)來(lái),一下子又沖出去,真是的,煩人!”媽媽愣了一會(huì )兒,說(shuō)“怎么了!我是你媽?zhuān)胸熑握f(shuō)你!”“哼,那你是我媽就可以隨時(shí)打擾我的學(xué)習嗎?下個(gè)星期就要月考了,到時(shí)候考不好你又要??攏”“誰(shuí)不讓你學(xué)習了!”“就是你!你現在可能是更年期了吧!那么??隆甭杪璩溝足蹲×恕K?難劾锪輛ЬУ摹??崴?÷杪枇⒖套?砭妥吡恕B杪榪蘗耍?杪枵嫻目蘗!?潛晃移?薜!我硕\疤?亓!伤了妈妈的心

  我真不該不聽(tīng)媽媽的話(huà)老師因為學(xué)習連頭都沒(méi)洗,我真不該對媽媽發(fā)那么大的火,我真不該說(shuō)媽媽進(jìn)入了更年期,我真不該傷媽媽的心,可我后悔又有什么用呢?上天啊,如果你能再給我一次機會(huì )該有多好啊!

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )好好聽(tīng)媽媽的話(huà),我不會(huì )再對媽媽發(fā)那么大的火,說(shuō)那么重的話(huà),我一定不會(huì )再傷媽媽的心;假如再給我一次機會(huì ),我一定好好地對待媽媽?zhuān)?tīng)媽媽的話(huà),讓媽媽開(kāi)心;假如再給我一次機會(huì ),我一定……

假如給我一次機會(huì )作文 篇7

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )……

  我靠在窗前,雙手托著(zhù)下巴,皺著(zhù)眉思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我希望仙女在這時(shí)候來(lái)到我的面前,在我腦袋上點(diǎn)撥一下,我就能得到答案了……

  假如再給我一次機會(huì ),我不會(huì )再讓自己患上近視這該死的眼疾。自從五年級起,我的視力直線(xiàn)下降,從此,世界不再是清晰的,心靈的窗口不再是明亮的,我的鼻梁上架起了一座讓我厭惡的玻璃橋。這玻璃橋要是不戴,我就會(huì )對街上遇到的熟人視而不見(jiàn),導致誤會(huì );這玻璃橋要是不戴,我就看不清黑板上的`字,天哪!我將永遠看不清世間的所有!所以,如果我有一次機會(huì ),我絕不會(huì )虧待自己的眼睛,絕不會(huì )在自己照鏡子看到模糊的目光時(shí)心碎!

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )讓媽媽把我生在外國(各位別誤會(huì ),我不是不愛(ài)國。,為什么呢?因為我真的不想再那么累了!每天早晨,我6點(diǎn)起床,7點(diǎn)到校,可外國的學(xué)校呢,是9點(diǎn)到校!這是什么差距!外國注重培養孩子的獨立性,家長(cháng)們談?wù)撟疃嗟木褪恰澳愫⒆訒?huì )做飯了嗎?”可在我國,家長(cháng)們見(jiàn)面就說(shuō)“你孩子成績(jì)怎樣?名次好不好?”這又是什么差距!在外國,教室里可以隨便走動(dòng);可在我國,[老師批注:外國教室里能吃東西?西瓜還是牛排?]在教室里不能吃東西、不能隨便走動(dòng)、不能……這還是差距!所以,我如果擁有一次機會(huì ),絕對不會(huì )再委屈自己,再那么累了!長(cháng)大后,當一位教育家,把外國教育統統傳到中國!這樣,中國的孩子才能頂天立地,才能不成為“小皇帝”、“小公主”!

  假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )換個(gè)媽媽?zhuān)驗槲椰F在的媽媽一點(diǎn)也不理解我,有時(shí)甚至冤枉我!她和我爸爸沒(méi)法比!爸爸通情達理,雖對我嚴格要求,卻也關(guān)心我,就像《爸爸的花兒落了》里面那個(gè)爸爸一樣?蓩寢屇,哼!她老奚落我,每當來(lái)了客人,就說(shuō)我不乖、不用功,我呢,早已習慣了這一切,任憑她怎么說(shuō),以后我取得成績(jì)了再給她點(diǎn)“顏色”看!我以后還要賺好多錢(qián),讓她眼紅去吧!所以,如果我有一個(gè)機會(huì ),就換個(gè)媽媽吧,換個(gè)不嘮叨的、不煩我的媽媽?zhuān)?/p>

  總之,假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好利用它,因為如果我不好好利用它,豈不是喪失了一次活得更好的機會(huì )?哈哈,你說(shuō)呢?

假如給我一次機會(huì )作文 篇8

  時(shí)光匆匆,似水流年,不知不覺(jué)間從指縫中悄悄溜走,任憑你怎樣用手去挽留,也無(wú)法使一分一秒停留。有些事情錯過(guò)了就不可挽回,有些機會(huì )溜走了就不會(huì )有第二次。

  “假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好聽(tīng)父母,老師的話(huà),認真學(xué)習、掌握知識,成為一個(gè)有文化有出息的人,可能今天的我就不是現在的景況,或許能有一番作為……唉,可后悔已經(jīng)太遲了,只怪我當年虛度光陰,不珍惜學(xué)習的機會(huì )!”五十多歲的李伯伯無(wú)奈地感慨道。雖然年過(guò)半百,可文化水平不高的他一直在當地的'小廠(chǎng)當雜工,工資只夠填飽肚子。

  “假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好做人,聽(tīng)父母的勸告,絕不會(huì )受人引誘,走上這條不歸路,可能我的人生就是五顏六色,而不是只有黑色。我的家人就不會(huì )離我而去,我的家就是完整的……唉!”望著(zhù)天花板發(fā)呆,一位三十出頭的男人目光呆滯,自言自語(yǔ)。由于少年時(shí)的無(wú)知,他不聽(tīng)父母勸告,跟隨社會(huì )上的不良青年到處游蕩,受人引誘吸毒上癮。沒(méi)錢(qián)買(mǎi)毒資就多次威脅佳人,弄得一個(gè)完整的家庭支離破碎,家人也拋棄了他。由于毒癮發(fā)作,他持刀搶劫銀行,被警方抓獲,送到戒毒所強制戒毒,還判處有期徒刑……孤零零地蹲在黑暗的監牢里,他對生活的期待被孤獨一點(diǎn)一點(diǎn)地吞,消失殆盡。

  “假如再給我一次機會(huì )”,不知多少人重復地說(shuō)著(zhù)這句話(huà)。但是:現實(shí)是殘酷的,后悔是無(wú)用的,機會(huì )往往只是一念之間的,只有珍惜機會(huì ),才能把握人生。

假如給我一次機會(huì )作文 篇9

  項羽,項燕之后,自幼立志學(xué)習兵法,面對始皇威震四海的儀仗,曾有“彼可取而代之”壯志之言;巨鹿一戰,破釜沉舟,大破秦軍主力,終獲“霸王”美名。然而,楚漢相爭,勇猛剛強的項羽卻不敵只會(huì )“為之奈何”的劉邦,自刎于烏江之邊,致使后人無(wú)盡的“哀”。然而如今想來(lái),項羽之死有一定必然性,他是在社會(huì )選擇中被淘汰掉的。假如再給項羽一次機會(huì ),不知結局又會(huì )如何呢?

  項羽與劉邦最大的不同就是:項羽舉人為親,劉邦任人唯賢。想當初,項羽帳下英杰輩出,有范增,陳平為之謀,季布,鐘離眛制其兵,若要控制住曾對其有青睞之心的張良,及當時(shí)壯志難酬的韓信,又將有不同的結果。然而,范增因被離間抑郁而死,陳平因不受重用轉投劉邦,韓信或許要感謝項羽,若不是在他的公司中碰壁,也不會(huì )有后來(lái)的“登臺拜將”及一系列著(zhù)名戰役。假如再給項羽一次機會(huì ),霸王能否改變對賢才的態(tài)度,則成為他能否稱(chēng)霸于世的關(guān)鍵之一。

  當然用人態(tài)度不同,主要是在這兩個(gè)公司的老總根本性格上的不同。項羽勇猛無(wú)比,但他的致命缺點(diǎn)就是不能容忍,這就應該好好的`跟劉邦好好學(xué)習一下。后人林則徐曾有“海納百川,有容乃大”,我覺(jué)得倒是可以送給霸王。項羽稱(chēng)王,分封諸侯,把劉季“封謫”到漢中,我用封謫一詞,則是名為封其漢王,實(shí)為貶謫塞外,使其自生自滅。而劉邦燒毀棧道,暫時(shí)遮蔽住他的野心,終日飲酒作樂(lè ),麻痹住項羽,忍常人之不能忍,待韓信一到,則開(kāi)始踏上稱(chēng)霸之路。而項羽,烏江之邊,本有機會(huì )乘船逃走,“待從頭,收拾舊河山”,卻就因為自己的剛愎自用,那種天生下來(lái)的“傲氣”,竟然自刎而死,以分尸而終。后人杜牧有詩(shī)曰:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知!奔偃缭俳o項羽一次機會(huì ),改變自身剛猛的性格是極其重要的,不過(guò)我想這是不可能的了,因為項羽畢竟是戰神,不是甘于受苦之人。

  當然其他一些因素也左右著(zhù)項羽,比如虞姬,或比如項羽那單純的曾讓范增以“不足與謀”評價(jià)的政治頭腦,也是其失敗之因。假如再給項羽一次機會(huì ),他真的能夠改變這些嗎?

  楚漢之爭,已逝千年,戰爭結果早已記錄于青史之中,留下的只是對英雄無(wú)盡的追思,畢竟那是一個(gè)英雄輩出的年代,我認為,無(wú)論項羽有多少次機會(huì )再戰劉邦,勝敗還有那么重要么?

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