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假如給我一次機會(huì )作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的假如給我一次機會(huì )作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如給我一次機會(huì )作文 篇1
為了夢(mèng)想，我升入了初中，開(kāi)始了我初中生活。
初一，我是父母眼中的乖乖女，老師眼中的好學(xué)生。我上課時(shí)，積極回答問(wèn)題，課后不懂就跑到辦公室問(wèn)。就連勞動(dòng)時(shí)，我也是最勤勞的一個(gè)。后黑板上評的星星們，每次都有我。那時(shí)的我沉浸在喜悅中。那年冬天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師表?yè)P了我，媽媽很開(kāi)心，認為有我這么一個(gè)女兒很值。
初二的我，不在那么乖，不在那么愛(ài)學(xué)習了。我長(cháng)大了，但也變得不懂事了。上課時(shí)，睡覺(jué)，下課后，瘋玩，勞動(dòng)時(shí)，能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室，批評我，教育我，還在全班人面前罵我。初二的`家長(cháng)會(huì )，是我人生的低谷，我不知老師說(shuō)了些什么，只見(jiàn)媽媽出來(lái)時(shí)，人憔悴了好多。還清楚的記得媽媽說(shuō)的那句話(huà)，“你不配做我的女兒�！�
魚(yú)兒的調皮，有大海包容她，獵豹的兇殘，有自然馴服它。而我，只能靠自己。假如再給我一次機會(huì )，我不會(huì )再貪玩，不會(huì )再調皮，我會(huì )讓自己成為一個(gè)好孩子，我的夢(mèng)會(huì )再次為我升起嗎？假如在給我一次機會(huì )……
假如給我一次機會(huì )作文 篇2
我盼望，我期待，這世界有“后悔藥”的存在。假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )使用這次機會(huì )彌補我對它的愛(ài)······
我愛(ài)小動(dòng)物，我愛(ài)與動(dòng)物們呆在一起玩，我更愛(ài)貓。雖然它們不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )表達自己的情感，但是它們能懂你，懂你的心�？墒�，我們又有誰(shuí)懂它們的心啊?
動(dòng)物是我們人類(lèi)最好的朋友，但是能意識到這句話(huà)的人寥寥無(wú)幾�，F在我已經(jīng)升初一了，再也沒(méi)有以前小學(xué)那樣多空閑的時(shí)間陪小動(dòng)物了。慢慢的，我與我家小貓貓的關(guān)系越來(lái)越變得冷淡了，沒(méi)怎么去抱它，撫摸它，照顧它······每次星期只有周末才能看望它，我知道它每天都在等待著(zhù)我回去，因為每一次周末去看它的`時(shí)候它都會(huì )站在門(mén)口等到我出現就“喵喵”地跑到我面前�？墒�，初中的學(xué)習科目增多了，我越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間陪伴它了，甚至連續幾個(gè)星期都沒(méi)有去看它。偶爾休息的時(shí)間我就會(huì )想象它會(huì )過(guò)得怎么樣?變成怎么樣?
直到有一天，我想也不敢想象了。媽媽告訴我，貓貓可能被人偷了，連續幾天都沒(méi)有回家。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心“咔”的一聲，碎了······眼前滿(mǎn)滿(mǎn)都是我和貓貓的回憶!
我很后悔，我真的好后悔,我后悔沒(méi)有回去看它，我后悔沒(méi)有陪它聊天玩耍，我后悔沒(méi)有與它珍惜那時(shí)光,我更后悔我沒(méi)有好好珍惜它······
曾經(jīng),媽媽說(shuō)，貓是最毒的一種動(dòng)物。但我并不這樣認為，在我心目中貓永遠都是一種最善美的動(dòng)物。假如世界上有“后悔藥”的存在，假如再給我一次機會(huì )，我要彌補這一份愛(ài)······
那一天，我與貓貓有“緣”;那一天，我與貓貓無(wú)“份”，假如再給我一次機會(huì )，我要將“有緣無(wú)份”變成“有緣有份” ······
假如給我一次機會(huì )作文 篇3
他是上初中以來(lái)最關(guān)心我的人，雖然他是一個(gè)男生，不過(guò)他一直把我當成他的哥們，而我一直把他當成我的姐們看待
剛上初中時(shí)，剛分到一個(gè)班誰(shuí)都不認識，有時(shí)借一個(gè)筆或借一個(gè)本都很不方便，每次我忘記帶什么他都會(huì )主動(dòng)借給我，就這樣我們漫漫熟悉了。 也不知道為什么每次當我心情不好時(shí)他總是第一個(gè)發(fā)現然后逗我開(kāi)心，每次我有不會(huì )的題他總是耐心的個(gè)我講，每次我的心情不好時(shí)他都會(huì )開(kāi)導我，把我從精神上的痛苦中解救出來(lái) 每次放學(xué)他都會(huì )笑瞇瞇跟我說(shuō)：“明天見(jiàn)了”他一笑起來(lái)他瘦瘦的左臉上泛起一個(gè)酒窩，很可愛(ài)！
他在學(xué)校向來(lái)不怎么學(xué)習，可是考試成績(jì)總是很好，我想也許是因為他的聰明再加上父母的嚴家管理吧！當我自習課不學(xué)習時(shí)他都會(huì )勸我學(xué)習，然后他自己看漫畫(huà)書(shū)。
在我離開(kāi)學(xué)校的兩三天我們因小小的事情吵架了。一直誰(shuí)都不理誰(shuí)，直到我要離開(kāi)學(xué)校的最后一天，我上完第三節課我收拾收拾書(shū)包和書(shū)桌背起書(shū)包出了教室，正好快要出教學(xué)樓時(shí)，正好遇到了他。他看了看我，我也看了看他，然后擦肩而過(guò)還是誰(shuí)都沒(méi)有理誰(shuí)，我出了教學(xué)樓。
就這樣我轉學(xué)了。我轉學(xué)的事沒(méi)告訴他，就連再見(jiàn)也沒(méi)講就離開(kāi)了。
做在火車(chē)上，我望著(zhù)將要離開(kāi)的城市，我悔恨的淚水從我的臉夾中流了下來(lái)，在我的'腦海里想起了他曾經(jīng)因為我而挨老師批評，因為我而和他最好的朋友決裂，因為我大冬天跑過(guò)來(lái)送教師里的鑰匙給我，而我卻因小小的事情和他賭氣，離開(kāi)時(shí)連再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)，真的好后悔！
假如個(gè)我一次機會(huì )能倒退到離開(kāi)學(xué)校的最后一天，我肯定和他說(shuō)聲再見(jiàn)，不會(huì )和他賭氣的離開(kāi)，然后和他說(shuō)聲謝謝 ，謝謝他一直關(guān)心著(zhù)我。我也會(huì )跟他說(shuō)聲抱歉�？墒俏抑垃F在已經(jīng)完了。
唯一讓我安慰的是在我的心中他永遠是我最真摯的朋友——永遠都是。
假如給我一次機會(huì )作文 篇4
機會(huì )，生活中處處出現，可是每一個(gè)人會(huì )這樣去把握呢?當被老師發(fā)現自己的過(guò)錯的時(shí)候，多么希望老師從口里說(shuō)出“我再給你一次機會(huì )，讓你好好改正，下次不準再出現同樣的錯誤”的時(shí)候，心里是多么的高興，但是有多少人會(huì )去珍惜老師給的機會(huì )呢?當被父母教訓時(shí)，多么希望從嘴巴里說(shuō)出“下次不準這樣了”然后什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，這難道就就不是機會(huì )嗎?但是一次次下去，機會(huì )慢慢得多了，因而不再懂得怎么樣去珍惜.....
現在只有離自己最近的人會(huì )自己一個(gè)機會(huì )，而其他的呢，一次不過(guò)關(guān)，就會(huì )把你看做落后者，因而很少人再有機會(huì )去面對了。
我想成為世界上的其他生命，哪怕是不顯眼的野草，但是也可以去感受它們那種自在的省會(huì )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，它們讓我向往。但是，這一切都是沒(méi)可能的。我只會(huì )孤獨地一個(gè)人呆呆地看著(zhù)窗外，享受著(zhù)它們的生活。一個(gè)人默默地想，默默得期盼。假如真的會(huì )有那一天，我一定會(huì )珍惜。
假如再給我一次機會(huì )，我寧愿成為一個(gè)旁觀(guān)者，傾聽(tīng)著(zhù)人們的喜怒哀樂(lè )，自己能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地，沒(méi)有一絲煩惱，靜靜地，不想去感受他們五彩的`生活，卻是能夠與他們一起地長(cháng)到大。
假如再給我一次機會(huì )，我寧愿成為一顆小小的海螺，永遠生活在浩瀚的海洋里，被海水擊打著(zhù)，搖來(lái)?yè)u去，像是初醒的嬰兒被母親的雙手所推著(zhù)，搖著(zhù)。去感受那種甜美，溫暖的感覺(jué)。
假如再給我一次機會(huì )，我寧愿成為黃河里的一滴水，和自己無(wú)數的同伴在母親的懷里打鬧著(zhù)， 嬉戲著(zhù)，從而感到那溫馨的氣氛，那是多么的溫暖，多么的快樂(lè )。
假如再給我一次機會(huì )，我寧愿成為大海邊的一棵孤獨的大叔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受著(zhù)海風(fēng)的撫摸。假如再給我一次機會(huì )，我寧愿成為海上的一塊孤島，威風(fēng)凜凜，享受著(zhù)大浪的沖擊。假如再給我一次機會(huì )，我寧愿成為一粒細沙，雖然微不足道，但是能夠和自己的伙伴享受著(zhù)海上的快樂(lè )。
假如再給我一次機會(huì )，我寧愿讓一切都美好。
假如給我一次機會(huì )作文 篇5
七年級放暑假前，最后一天了，就要離開(kāi)學(xué)校兩個(gè)月了，那一天，大雨滂沱……
那場(chǎng)突如其來(lái)的大雨下到了翌日的清晨，天上也刮著(zhù)陰風(fēng)，悲慘凄苦的氣氛籠罩了整個(gè)世界，有一種即將要世界滅亡的感覺(jué)，天昏地暗。
除了聶華苓寫(xiě)過(guò)的“天昏。地暗。凄風(fēng)�？嘤��！蔽抑�(zhù)實(shí)想不到更貼切的詞語(yǔ)來(lái)形容當時(shí)的天氣了。
那一天，我還在跟程程的僵戰中，誰(shuí)都不肯先低個(gè)頭道個(gè)歉認個(gè)錯。你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋。那一天，大雨沖刷了我們兩個(gè)，渾身像個(gè)落湯雞，并且腦袋上的頭發(fā)雜成了一團，我們都顯得極其狼狽。猶如行尸走肉般渾渾噩噩的上了公車(chē)，按照熟悉的感覺(jué)冒冒突突地找了個(gè)位子就坐下了。
同樣是靠窗的，同樣是一排，同樣是原來(lái)的位置：程程在左我在右，中間僅僅隔了兩米不到，卻好似隔了千千萬(wàn)萬(wàn)的路，永遠走不到盡頭。就像牛郎織女一樣，想到這個(gè)滑稽的比喻，我不可抑制的笑了，頭上的.雨珠滴滴答答地往下掉，落到地上，沒(méi)了聲音。
程程依舊是那副淡然的面孔，靜靜地望向窗外，不知道又在想些什么，似乎是落到凡間的不食人間煙火的仙子，我知道這便是她的嗜好，頓時(shí)，有一股莫名的淡淡的傷感席卷了我的全身�，F在的這份情況，是我造成的，我真有一種想要抽死自己的沖動(dòng)。
我曾記得，一路公車(chē)承載了我們多少的歡聲笑語(yǔ)，記錄了我們數不清的夢(mèng)想高歌。那個(gè)陽(yáng)光和煦的日子里，她和我靜靜地站在窗口，她恬靜地跟我說(shuō)：“孔毅，你知道我最大的夢(mèng)想是什么嗎？”沒(méi)等我搭話(huà)，她自己卻急急的接上話(huà)：“就是每天跟你一起坐公交車(chē)在窗口看著(zhù)來(lái)往的車(chē)水馬龍，我們倆卻在旁邊樂(lè )�！�
這輛不華麗的一路車(chē)，在現在的情形下，顯得更加地凄涼。我的唇角邊劃過(guò)一道悲苦無(wú)奈的弧線(xiàn)，將頭倚在車(chē)壁上。
后來(lái)，我下車(chē)了。程程可能永遠不知道的是：我在路邊看到了她的面容，愁云慘霧滿(mǎn)面水痕。
暑假過(guò)去了一半的時(shí)間了。
我整日頹廢在紅燈綠酒的網(wǎng)上生活中，脾氣也異常暴躁。終有一日，我鼓起了勇氣，撥打了程程的電話(huà)，未料到是她媽媽接的：
“阿姨，您好，我是孔毅，程程最好的同學(xué)。請問(wèn)程程在嗎？”我的聲音有些顫顫巍巍，底氣不足。
“程程啊，程程去上海跟他爸爸了，以后便也在上海上了，謝謝你這么關(guān)心我們家程程�！彼龐寢尩穆曇艉芷届o，不帶一絲波瀾。
卻是非常形象的一聲：“啪！”
我的手機掉到了地上，四分五裂，摔的沒(méi)個(gè)整形。正如我現在的心一樣，摔的碎碎的，無(wú)法還原，七竅流血。
那一刻，我才驀然發(fā)現，我是那么的卑微與渺小，在蕓蕓眾生，茫茫人海之中，我如何尋得到程程？如何再跟她說(shuō)那么一句“對不起，摯友”
只是現在是后悔莫及的了。從未想到，暑假前那一日的離別，竟然成了我與程程最后的訣別，恨自己連一句“再見(jiàn)”都未能親口說(shuō)出；現在才明白，那一日程程面上的水痕，非是雨珠竟是淚珠！
假如，再給我一次機會(huì )……
假如，再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )沖到你的免去，抓緊你的手，用你最喜歡的瞳眸，展現出最堅定的一面：“程程，別走……”
我太過(guò)于天真了吧，是嗎？程程，那份假如的公式，還有可能成立嗎？我恨自己，怨自己，終究換不回你芳心一笑；我罵自己，咒自己，終究聽(tīng)不來(lái)你碎語(yǔ)連珠。摯友何方可再尋，茫茫眾生入心扉。我心已成飾碎璃，奈何仙人修復回？
——后記
假如給我一次機會(huì )作文 篇6
假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )選擇好好地愛(ài)你——我的母校。
假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )在仲夏時(shí)分，再次走進(jìn)那熟悉的校園，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，青春的喜悅，走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的.課桌，把成長(cháng)的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存，心中涌動(dòng)著(zhù)的是對母校的無(wú)限的眷戀。
假如再給我一次機會(huì )，我不會(huì )再因對母校的不滿(mǎn)而嚷著(zhù)要展翅高飛，而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情，充滿(mǎn)生氣而幼稚的年代苦惱，驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開(kāi)。
假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，那里曾經(jīng)充滿(mǎn)著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)。大課間時(shí)，我們曾在那里認真地做操，任由陽(yáng)光的溫暖遍布全身。望著(zhù)那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線(xiàn)有些模糊，鼻子一酸，淚水早已奪眶而出。
假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )一級一級地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在陪伴我六年的臺階上，心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到二樓的微機室，打開(kāi)熟悉的電腦，敲打熟悉的鍵盤(pán)，好像又回到了從前。
假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )在人生之路上開(kāi)始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿(mǎn)懷著(zhù)感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對母校的愛(ài)，不變到永遠。
假如給我一次機會(huì )作文 篇7
隨著(zhù)明月與繁星華麗地退場(chǎng)，一團火球從地平線(xiàn)緩緩升起。此時(shí)，我正在夢(mèng)里會(huì )周公，鬧鐘適時(shí)地響了，我的手掌劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度給了鬧鐘出其不意的一掌。剛想補會(huì )兒覺(jué)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。
因為昨天的作業(yè)太多，我是伴著(zhù)深夜的蟬鳴睡下的，嚴重睡眠不足，現在還有黑眼圈呢。媽媽卻一點(diǎn)兒也不體諒我，不依不饒地叫我起床去上輔導班。我頂著(zhù)沉重的腦袋弱弱地向媽媽求情。媽媽不肯，說(shuō)：“錯過(guò)一秒鐘老師講的課，沒(méi)準錯過(guò)的就是中考�！蔽以夭粍�(dòng)，許是媽媽的耐心被消磨光了，見(jiàn)我還堅守著(zhù)陣地，直接上手拉我下床，連拖帶拽地拉我去洗臉。積壓了許久的委屈在這一刻如火山般噴發(fā)出來(lái)。我狠狠甩開(kāi)媽媽的手，說(shuō)：“別碰我，我要睡覺(jué)。我每天上那么多的課，腦袋都快爆炸了，我又不是機器，我有休息的權利，不需要你來(lái)指手畫(huà)腳�！闭f(shuō)完，轉身，邁步，甩門(mén)。
媽媽在身后愣了半晌。我鎖上臥室的門(mén)，沉重的門(mén)將我和媽媽隔開(kāi)了。倚在門(mén)上，我呆呆地望著(zhù)天花板上的.星空圖案。這是媽媽為我選的，因為媽媽知道我最?lèi)?ài)的便是天上的繁星。是什么時(shí)候這一切開(kāi)始改變的呢？
隔著(zhù)門(mén)，我好像聽(tīng)到媽媽輕聲的嘆息和低聲的哭泣。半晌，媽媽在外面敲門(mén)，我未作任何反應。門(mén)外清晰地傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，開(kāi)門(mén)，我知道你沒(méi)有睡�！蔽疫�在等待，等待媽媽的道歉。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)要去上班，飯菜在桌上，讓我記得吃。之后，便再沒(méi)了聲音。
開(kāi)門(mén)，我發(fā)現門(mén)口有張紙條，撿起來(lái)，讀完，一股莫名的情愫在心里沖撞。原來(lái)，一直以來(lái)，都是我的幼稚，我的任性在作祟。我最?lèi)?ài)的媽媽啊，我誤會(huì )您了！這張紙條，代表了您對我的愛(ài)！可我卻傷害了您。
回憶如潮水般向我涌來(lái)，很多變得模糊了，但媽媽輕聲的嘆息聲卻常常在我耳邊回響。假如再給我一次機會(huì )，我絕不會(huì )再用這樣生硬的方式去傷害媽媽。
媽媽?zhuān)翘斓倪z憾、愧疚，女兒會(huì )在以后補償給您。希望您每天都很快樂(lè )，每天都感受到女兒帶給您的溫暖。