關(guān)于機會(huì )的作文400字集錦10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的機會(huì )的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機會(huì )的作文400字 篇1

　　10月20日在武漢某外企的招聘會(huì )上，大學(xué)剛畢業(yè)的劉麗擊敗其他對手，被錄用。而該公司原計劃要招聘一名有工作經(jīng)驗的資深會(huì )計，讓他們改變計劃的起因只是一個(gè)小小的細節：劉麗當場(chǎng)拿出了一元錢(qián)。

　　因沒(méi)有工作經(jīng)驗，劉麗在面試時(shí)就遭到了拒絕，但她央求主考官：“請給我一次機會(huì )，讓我參加完筆試�！敝骺脊俎植贿^(guò)她，就答應了她的請求。結果，她以?xún)?yōu)異成績(jì)通過(guò)了 筆試，在昨日的復試中，人事經(jīng)理對她的表現頗為贊賞。但得知劉麗無(wú)工作經(jīng)驗時(shí)，人事經(jīng)理決定放棄：“今天就到這里，如有消息我會(huì )打電話(huà)通知你�！眲Ⅺ惵�(tīng)了，向經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里掏出一元錢(qián)雙手遞給經(jīng)理：“不管是否錄取，都請您給我打個(gè)電話(huà)�！�

　　人事經(jīng)理從未見(jiàn)過(guò)這種情況，問(wèn)：“你怎么知道我不會(huì )給未錄取者打電話(huà)？”“您剛才說(shuō)有消息就打，那言下之意就是沒(méi)錄取就不打了�！�

　　人事經(jīng)理對劉麗產(chǎn)生了濃厚的興趣，問(wèn)：“若你未被錄取，我打電話(huà)，你想知道些什么？”“請您告訴我，我在哪些方面未達到你們的要求，我好改進(jìn)�！薄澳清X(qián)……”劉麗微笑道：“給沒(méi)有被錄用的人打電話(huà)不屬于公司的正常開(kāi)支，所以由我付電話(huà)費，請您一定打�！苯�(jīng)理笑了笑說(shuō)：“請等會(huì )兒，我請示一下區域經(jīng)理�！眳^域經(jīng)理了解了事情的來(lái)龍去脈后，對人事經(jīng)理說(shuō)，請把錢(qián)還給劉麗，不用打電話(huà)了，現在就通知她：她已被錄取了。

機會(huì )的作文400字 篇2

　　機會(huì )是靠機會(huì )得來(lái)的，如果你不采取行動(dòng)，世界上最實(shí)用、最美麗、最可行的哲學(xué)也無(wú)法行得通。

　　成功沒(méi)有秘訣，只要肯積極行動(dòng)，你就會(huì )越來(lái)越接近成功。

　　很多人并沒(méi)有記取這個(gè)最大的教訓，他們都在被動(dòng)的活著(zhù)，他們說(shuō)的遠比做的多，甚至只說(shuō)不做。但他們幾乎個(gè)個(gè)都是找借口的行家，他們會(huì )找各種借口來(lái)拖延，直到最后他們證明這件事不應該、沒(méi)有能力去做或已經(jīng)來(lái)不及了為止。

　　聰明人知道，并非所有的行動(dòng)都會(huì )產(chǎn)生好的結果，只有明智的行動(dòng)才能帶來(lái)有意義的結果，所以聰明人只會(huì )汲取做了以后獲得正面效果的工作，做與完成最大目標有關(guān)的工作，而且專(zhuān)心致志，所以聰明人總能做出最有價(jià)值的貢獻。

　　很多人都是自己使自己變成一個(gè)被動(dòng)者的，那些被動(dòng)的人平庸一輩子，恰恰是因為他們一定要等到每一件事情都百分之百的有利，萬(wàn)無(wú)一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美，但是人類(lèi)的事情沒(méi)有一件絕對完美，只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做，只能永遠等下去，并將機會(huì )拱手讓給他人。

機會(huì )的作文400字 篇3

　　有個(gè)年輕人非常想娶農場(chǎng)主漂亮的女兒為妻，他便來(lái)到農場(chǎng)主家里求婚。農場(chǎng)主說(shuō)：“我們到牧場(chǎng)去吧！我會(huì )連續放出3頭公牛，如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴，你就可迎娶我的女兒了�！�

　　他們來(lái)到牧場(chǎng)。年輕人在那里等待農場(chǎng)主放出的第一頭公牛。牛欄的門(mén)被打開(kāi)了，一頭公牛直沖了過(guò)來(lái)。這是他所見(jiàn)過(guò)的最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想，下一頭應該比這一頭好吧！他閃到一邊，放過(guò)了這頭牛。

　　牛欄的大門(mén)再次打開(kāi)。第二頭公牛沖了出來(lái)。然而，這頭公牛不但體形龐大，而且異常兇猛。它用蹄子刨著(zhù)地，嗓子里發(fā)出咕嚕咕嚕的怒吼聲�！芭�，這頭牛太可怕了！無(wú)論下一頭公牛是什么樣兒的，總會(huì )比這頭好吧！”他連忙躲到柵欄的后面，放過(guò)了這頭兇猛的牛。

　　不大一會(huì )兒，牛欄的門(mén)第三次打開(kāi)了。當年輕人看到這頭公牛的.時(shí)候，臉上綻開(kāi)了笑容。這頭公牛不但體形矮小，而且還非常瘦弱，這正是他想要抓的那頭公牛！當這頭牛向他跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，他看準時(shí)機，猛地一躍，正要抓住它的尾巴，但是——這頭牛竟然沒(méi)有尾巴！

　　每個(gè)人都擁有機會(huì )，但是，機會(huì )稍縱即逝。因此，我們一定要把握每一個(gè)機會(huì )，千萬(wàn)不要讓機會(huì )從身邊溜走！

機會(huì )的作文400字 篇4

　　以前我一直認為錯了就是錯了，沒(méi)有彌補的機會(huì )。就算彌補了，事情也不可能回到原來(lái)的樣子，一切都是惘然。直到有一天——“姐姐，壞了，我把媽的香水瓶蓋打破了！”我焦急而恐懼的瞅著(zhù)姐姐，心想，這下完了，非得挨頓胖揍不可。姐姐看了一下瓶蓋，說(shuō)：“快拿膠來(lái)，咱們把它粘上�！蔽覜](méi)動(dòng)彈，說(shuō)：“都已經(jīng)碎了，還有什么好粘的呢？”“說(shuō)不定能粘上呢，為什么不試試就把機會(huì )給否定了呢？”“不，碎了就是碎了，再粘也不可能回到原來(lái)的樣子了。大不了挨頓罵，有什么呢？”我很固執�！安�，你錯了，蓋子粘好后，確實(shí)不能象原來(lái)那么好，可是你想想，如果粘，就有合上的可能。不粘呢，就一點(diǎn)機會(huì )都沒(méi)有了。有希望，就要試試，不要什么事都那么被動(dòng)，那么消極，做人應該主動(dòng)一些�！薄翱�，可是，”“可是什么！”不等我說(shuō)完，姐姐就打斷了我的話(huà)，“不粘上，就只有一個(gè)結果，那不更糟嗎？”“對，我去拿膠�！蔽宜坪跻幌罗D過(guò)了彎，飛速拿來(lái)了膠，結果，我們很快把蓋子粘上了。雖然沒(méi)有原先那么美觀(guān)，但還能用。媽回來(lái)也沒(méi)有揍我，還表?yè)P我們做得很好。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我深受啟發(fā)：人生，難免會(huì )犯一些錯誤，但是，犯錯誤后，要懂得挽救。不要放棄，要主動(dòng)一些，只要努力，一切都會(huì )變得更好！

　　從此，我變得積極多了，也比以前開(kāi)朗多了。應該歸功于姐姐，是她，讓我明白了，錯了，沒(méi)關(guān)系，只要改正，一切都能彌補。

　　謝謝你，姐姐。

機會(huì )的作文400字 篇5

　　每一次晨會(huì )，我總是以表演者的身份出現在舞臺上�？晌蚁矚g朗誦，喜歡另一種舞臺上的風(fēng)格，渴望體驗當一回主持人。

　　老師或許不知道我的夢(mèng)想，總是讓我當表演中的主角，合唱的領(lǐng)唱......我厭倦了，我厭倦了這種風(fēng)格，厭倦了裝模作樣的表演，厭倦了這種表情要故作夸張的時(shí)刻。

　　我想當一次主持人，哪怕只有一次。我只想重新用一種自然的表情把一個(gè)真實(shí)的我呈現在大家面前。我不是那個(gè)裝腔作勢的表演者，我不是那個(gè)僅僅會(huì )模仿動(dòng)作的機器，更不是臺上那個(gè)嬌氣的大小姐。我只想向大家證明，我就是我，我也有我的色彩，我也有我的性格，我自身的亮點(diǎn)。就算只是報幕，我相信我也能報出自己幽默的特點(diǎn)。

　　給我一次當主持人的機會(huì )吧，我一定會(huì )好好表現的。

　　我希望我的表情能不再僵硬，我相信，我不會(huì )再像表演中顯得那樣神經(jīng)兮兮，十分瘋狂，也不會(huì )再顯得像個(gè)冷公主，冷若冰霜。

　　我想從當主持人中找回那個(gè)獨特的我，找回那個(gè)自然的我，不刻意去仿效任何人的我。

　　只要有機會(huì )，我就一定會(huì )爭取。我相信自己，相信生活，也相信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。如果給我一次當主持人的機會(huì )該多好呀！如果這是現實(shí)又該有多好呀！我希望，我期盼有一次當主持人的機會(huì )，我將實(shí)現我的夢(mèng)想，站在臺上，主持一場(chǎng)晨會(huì )，一場(chǎng)比賽，又或是一次班會(huì )......

　　我希望，老師能給我一次當主持人的機會(huì )，讓我既有臺上的風(fēng)光，又有統領(lǐng)全局的實(shí)力！

機會(huì )的作文400字 篇6

　　人生有許多嘗試的機會(huì )而且失去了就不會(huì )再回來(lái)，所以從明天起我要做一個(gè)敢于抓住機會(huì )的人。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)兄弟倆都到了要找工作的年齡，他們共同來(lái)到一個(gè)公司應聘，那個(gè)老板告訴兄弟倆如果你們想到我的公司來(lái)工作，就要按照我們公司的規定從最底層的工人做起。大哥聽(tīng)了覺(jué)得沒(méi)什么前途，沒(méi)說(shuō)什么就走了，但弟弟卻立刻答應了，從此便開(kāi)始了工作。最終的結果是大哥依然在找工作為了生活就做了一個(gè)臨時(shí)工，而弟弟從工人做起一步一個(gè)腳印，勤勤懇懇后來(lái)創(chuàng )辦了自己的公司。

　　結果令人驚訝，但告訴我們一個(gè)道理，要做一個(gè)敢于抓住機會(huì )的人。是啊，敢于抓住機會(huì )是多么重要。最近朱老師向我們宣布了一件事情，學(xué)校要開(kāi)展演講比賽想報名就趕快報名，我是參加過(guò)演講比賽的，但這次的我猶豫了，思緒像烏云一樣黏稠，一會(huì )兒旁邊的同學(xué)都舉起了手站著(zhù)喊著(zhù)要報名，機會(huì )是不會(huì )等任何一個(gè)人的，看著(zhù)朱老師漸漸遠去的身影，我對自己說(shuō)沒(méi)事，就當是把機會(huì )讓給別人吧。但你把機會(huì )讓給別人，誰(shuí)會(huì )把機會(huì )讓給你。同學(xué)們先一個(gè)個(gè)在教室演講選出3個(gè)優(yōu)秀的去參加學(xué)校的演講比賽，平時(shí)只把作業(yè)留在家里寫(xiě)的我這次破天荒的在演講比賽的整整三節課都在寫(xiě)作業(yè)，累了就去猜分數，反正不許腦子有空閑的時(shí)間。

　　今后在機會(huì )面前我不會(huì )吝嗇我的嘴和手，我要發(fā)出最燦爛的聲音，所以從明天起我要做一個(gè)敢于抓住機會(huì )的人。

機會(huì )的作文400字 篇7

　　上個(gè)星期輪到我們301班進(jìn)行學(xué)校六項規范競賽的檢查，我是大隊學(xué)習委員，這個(gè)星期二晨會(huì )上是要進(jìn)行全校小結的。

　　為此，我還在爸爸的指導下寫(xiě)了值周小結，經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，這周的小結寫(xiě)得很生動(dòng)、很具體。

　　可是由于上周我身體一直感冒，有時(shí)還請了假，所以耽誤了一些作業(yè)，這個(gè)星期一，我就忙著(zhù)補作業(yè)，把讀值周小結的事給耽擱了。

　　就這樣，在星期二隆重的晨會(huì )上，我開(kāi)始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯，可是那都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習才發(fā)揮出來(lái)的。而這次，我果然讀得疙疙瘩瘩，有時(shí)還多讀了一個(gè)字、少讀了一個(gè)字。雖然只有短暫的兩分鐘，但是，我覺(jué)得很漫長(cháng)。當我走下臺回到隊伍的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說(shuō)：“鈕閱這次沒(méi)有準備好，估計要被他爸爸批評了�！蔽液脗�心��！都怪自己怎么那么不爭氣。

　　中午，我見(jiàn)到了爸爸，羞愧地低下了頭�？砂职植�沒(méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“機會(huì )等待有準備的人，希望你以后做什么事都要有準備！”我強忍住眼淚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

機會(huì )的作文400字 篇8

　　我們在閱讀課上讀課文時(shí)，老師采用抽簽的方式，抽到誰(shuí)誰(shuí)就讀。如果那個(gè)人讀錯了，就換下一個(gè)人，所以當機會(huì )來(lái)時(shí)，每個(gè)人都小心把握，不想讓它溜之大吉。

　　記得那次是讀一篇很精彩的文章，我最?lèi)?ài)讀第六段，可老師偏偏在第五段時(shí)抽到了我，我不想讀，老師便只好不給我機會(huì )，后來(lái)想讀時(shí)已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。我可真慘��！我想：有了機會(huì )，我為什么不及時(shí)抓住呢？

　　機會(huì )對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它從不偏向任何人，但能及時(shí)擁抱住機會(huì )的人往往是少數，而這少數人便是那些成功者。

　　由此，我想到了一個(gè)幼兒園招聘老師，許多人都去應聘，在樓梯上的拐角處有一個(gè)臟兮兮的小男孩在哭，許多人都沒(méi)有在意那個(gè)男孩，只有一個(gè)大姐姐看了，抱起這個(gè)小男孩，說(shuō)：“別哭，等應聘后帶你去找媽媽�！蹦莻�(gè)大姐姐萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的一舉一動(dòng)都被錄像機錄了下來(lái)了，因為這個(gè)孩子是幼兒園園長(cháng)的兒子化裝成的，為了看一看應聘者們對孩子好不好，所以，只有這個(gè)大姐姐被錄取了。我還想到了牛頓，有一次在樹(shù)下，一個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái)，牛頓就想：為什么蘋(píng)果不往天上飛，而往地下掉呢？由此牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力。

　　巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一般短促，全靠你不假思索地利用。是的，把握住，利用住，成功就在不遠處！

機會(huì )的作文400字 篇9

　　弱者等待機會(huì )，而強者卻創(chuàng )造它們。懦弱動(dòng)搖者經(jīng)常用沒(méi)有機會(huì )來(lái)原諒自己。其實(shí)，生活中到處布滿(mǎn)著(zhù)機會(huì )!學(xué)會(huì )每一門(mén)課程，每一個(gè)客人，每一篇文章，每一次演講，每一次貿易 ......全都是機會(huì )。這些機會(huì )帶來(lái)教養，帶來(lái)勇敢，培養品德，制造朋友。對你的能力和榮譽(yù)的每一次考驗都是寶貴的機會(huì )。假如像道格拉斯這樣的奴隸都能成為演說(shuō)家、著(zhù)作家和政治家，那么我們應該怎么辦呢?道格拉斯連身體都不屬于自己!

　　沒(méi)有誰(shuí)，在他的一生中，運氣一次也不降臨，但是，當運氣發(fā)現他并不預備去接待她的時(shí)候，她就會(huì )從門(mén)口進(jìn)入窗口了。

　　機會(huì )非常重要，干柴若遇不到火種，永遠不會(huì )燃燒;千里馬若碰不到伯樂(lè )，也只能拉車(chē);英雄生不逢時(shí)，只好仰天長(cháng)嘆。但機會(huì )均等只是人們的希望，實(shí)際上很難做到。雖說(shuō)機會(huì )往往屬于有自信的自信者競爭者，但它并不都是以?shī)Z目的光彩呈現在你的面前。

　　能夠獲得最佳的機會(huì )當然最好，但是，假如一下子不可能求得，何必拒絕已經(jīng)光臨過(guò)的機會(huì )呢?

　　云中的仙鶴，不如手中的山雀。

機會(huì )的作文400字 篇10

　　到現在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯過(guò)了陽(yáng)光。 ——題記

　　我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲備了一定的力量，等春雨一過(guò)，我們開(kāi)始生長(cháng)，姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩，陽(yáng)光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問(wèn)。

　　是的，為了見(jiàn)到向往已久的太陽(yáng)，為了看到五彩斑斕的世界，我們開(kāi)始生長(cháng)�？粗�(zhù)姐妹們臉上帶著(zhù)笑容，我卻不開(kāi)心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái)，我是在受不了了。我不長(cháng)了，我對他們說(shuō)，他們卻說(shuō)我：“傻瓜�！蔽一杌璩脸恋乃�去。

　　“啪”當第一顆種子沖破泥土，鉆出來(lái)時(shí)，他興奮的叫道：“哈，我終于見(jiàn)到太陽(yáng)了�！�

　　可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。

　　我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺(jué)�！苯又�(zhù)“啪”“啪”“啪”。所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見(jiàn)到了向往的太陽(yáng)和光明。

　　我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長(cháng)�！笨墒�，身體卻再也感覺(jué)不到那種疼痛，我這才知道，我錯過(guò)了發(fā)芽期。我終究要歸于泥土，歸于黑暗。

　　這是一次不該失去的機會(huì )，可我，并沒(méi)有把握好。到現在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯過(guò)了陽(yáng)光。

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