實(shí)用的機會(huì )作文400字合集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的機會(huì )作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
機會(huì )作文400字 篇1
機會(huì )是每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。
這句名言是名人達爾文說(shuō)的，這一點(diǎn)都不錯。機會(huì )是每個(gè)人都有的，但最重要的是怎么去掌握機會(huì )，有的人遇到機會(huì )就去好好的利用它。用這個(gè)機會(huì )成就一件大事。而有些人，他們對待機會(huì )，就像一個(gè)人手中握滿(mǎn)了沙子，再讓沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人，那你長(cháng)大后一定是一個(gè)杰出的人，因為你會(huì )利用機會(huì )。如果你是第二種人，那你長(cháng)大后一定是一個(gè)農民，甚至更低小，因為你不會(huì )利用機會(huì )。在這兒，告訴大家：“機不可失，失不在來(lái)。機會(huì )是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，是通向成功之門(mén)的鋪路石，如果大家從小就能養成好好利用機會(huì )的好習慣，那你將受益終生�！贝蠹衣�(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，那只烏龜正是借著(zhù)兔子睡覺(jué)的好機會(huì )，一步一步向前爬，才贏(yíng)了這場(chǎng)比賽的，如果烏龜不好好抓住機會(huì )，那它會(huì )贏(yíng)嗎？
最后再送大家一句：“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用�！�
機會(huì )作文400字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“明天要進(jìn)行誦讀比賽，班里要選一個(gè)人參加！”她這輕描淡敘的一句話(huà)，對我們來(lái)說(shuō)卻好似一聲巨雷，讓我們群情沸騰，立即有許多人爭先恐后地把手舉了起來(lái)。
老師看著(zhù)我們每一個(gè)人。在這個(gè)人身上停停，在那個(gè)人身上看看。我望著(zhù)老師，在心中吶喊：老師請你再相信我一次好不好？
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的心情和這天氣一樣，格外開(kāi)朗。因為，我要代表全班參加誦讀比賽了！一路上擺小攤的老板大聲吆喝，好熱鬧；小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱歌真好聽(tīng)；太陽(yáng)暖洋洋地照在我的身上，真舒服！我背著(zhù)稿子，似乎隨時(shí)可以脫口而出。
可是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，我居然忘了稿子。因此，落選了！
老師的目光移到了我的身上，她的.目光在我的身上停了許久。我的臉，漸漸發(fā)燙，頭微微低下。心里期盼著(zhù)，期盼著(zhù)老師喊出這兩個(gè)字，就是我的名字�？墒�，老師嘆了口氣，把目光移開(kāi)了。
老師，請你再相信我一次，好嗎？
機會(huì )作文400字 篇3
每一天，我們都等待著(zhù)不一樣的機遇。
可是當我們真的看懂故事的時(shí)候，才會(huì )明白，那時(shí)候所有人承諾的喜怒哀樂(lè )，都只不過(guò)是你瞬間的一個(gè)答案。也許有時(shí)候并不會(huì )立馬告訴別人，但是卻可以在其他時(shí)候，快速回復，不讓人擔憂(yōu)。什么樣的故事，可以永永遠遠地持續下去，甚至是一輩子。就如同我們還是在這里，去看懂那時(shí)候的所有情緒，其實(shí)都只不過(guò)是一個(gè)莫須有的幌子。如果我們也生活在這里，生活在這個(gè)萬(wàn)家燈火的俗世，那么我也感到很慶幸。
很多東西都是在一次又一次的嘗試。
我們未必就會(huì )放棄，卻也會(huì )在一瞬間，突然明白其中的奧秘。故事從來(lái)都不只是簡(jiǎn)單的故事，我也在你身邊，看著(zhù)那些波光劍影，其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有什么波折。
我認識你，其實(shí)也能夠懂得。
那時(shí)候，聯(lián)系更是密切。你不總是待在一個(gè)地方，安安靜靜地，反而和平時(shí)一點(diǎn)都不一樣了，總是走出去，看看外面的世界，聽(tīng)聽(tīng)不一樣的聲音。
我知道的，也許這一切都是另一種生活的暗示，你要抓住機會(huì )。
機會(huì )作文400字 篇4
當升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習，我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機會(huì )。在課堂上我再不會(huì )在老師講課的時(shí)候交頭接耳；再不會(huì )在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作；再不會(huì )在寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì )不復習老師今天所講的內容；再也不會(huì )像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫(xiě)作業(yè)；再也不會(huì )像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的機會(huì )。我一定會(huì )珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培，我再也不會(huì )因為爭一塊橡皮而和同學(xué)大打出手，因為我學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)晃以僖膊粫?huì )因為老師批評我而對老師不滿(mǎn)，因為我學(xué)會(huì )了尊敬；我再也不會(huì )因為一些小矛盾和同學(xué)們冷戰，因為我學(xué)會(huì )了原諒、學(xué)會(huì )了寬容。
升入了初中，面對繁重的課業(yè)，而我感到吃力時(shí)，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的知識是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒(méi)有回頭路，我要在初中好好學(xué)習，避免在高中后悔。
機會(huì )作文400字 篇5
在記憶的長(cháng)河中，我做過(guò)的錯事、糗事數不勝數，但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事，我就會(huì )后悔不已，喃喃地說(shuō)：“假如，再給我一次機會(huì )，那該多好！”
奶奶家的院子里，常會(huì )有幾只小麻雀停下來(lái)歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望，細細的小腿歡快地一蹦一跳，時(shí)而覓食，時(shí)而嬉戲。但一有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就會(huì )立刻張開(kāi)翅膀，“撲棱棱”地飛走了。
來(lái)的次數多了，我和它們也混熟了。小麻雀見(jiàn)我從不去傷害它們，便放心起來(lái)，每每呼朋引伴，五、六只一起來(lái)到院子里，有時(shí)還飛到窗臺上呢！閑暇時(shí)，我還會(huì )在院子里撒下一些谷物，麻雀也不害怕，一邊啄食，一邊不時(shí)地看看我，小眼睛里滿(mǎn)是暖意，偶爾還引吭高歌，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
就這樣，我和可愛(ài)的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長(cháng)一段時(shí)間，直到有一天——
那天，我買(mǎi)了一把可以打6毫米的槍?zhuān)愕教帉ふ夷繕�，想試一下自己的槍法。人？不行，太危險了！墻？不行，萬(wàn)一子彈反彈回來(lái)，我不就倒霉了嗎？……無(wú)意間，我看見(jiàn)了在院子里覓食的麻雀，鬼使神差地決定把它們當成目標。
機會(huì )作文400字 篇6
如果有人問(wèn)起我最難忘的教訓是什么，我會(huì )毫不猶豫地回答是：機會(huì )不會(huì )自己溜到你身邊，是要靠自己爭取來(lái)的。
記得在一次考試的時(shí)候，老師在考試前聲明：只要哪位同學(xué)考試不錯3題以上，就可以獲得3個(gè)筆記本的獎勵。
考試試卷出來(lái)的時(shí)候，我的試題只錯了2題，但獎品卻沒(méi)有我的那一份。只是我很迷惑。于是我反反復復地檢查了試卷，結果都是只錯了2題，為什么獎品卻沒(méi)有我的那一份呢？當時(shí)我想舉手向老師說(shuō)明情況，但又怕自己數錯了。所以，正想舉起的手又縮了回來(lái)。
放學(xué)后，我和好朋友朱可瀛一起回家，我跟她談起了這件事。她聽(tīng)了，說(shuō)：“哎呀，你可真是是膽小。不就是3個(gè)筆記本嗎，直接告訴老師不就得了。反正你有沒(méi)有錯。告訴老師就可以了�！薄翱伞ぁぁぁぁぁた扇f(wàn)一老師不認呢？”“哎，老師怎么會(huì )不忍呢？老師也會(huì )有錯啊�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的想法又有些動(dòng)搖了。這時(shí)，小娟走過(guò)來(lái)，得意地說(shuō)：“歐穎杭，我告訴你一個(gè)好消息，老師搞錯了我的題數，我只錯了兩題，老師卻不把筆記本給我。后來(lái)，我問(wèn)老師要了回來(lái)，你看�！毙【臧牙蠋熤v給她的筆記本揚了揚，又說(shuō)：“不過(guò)，老師的筆記本可獎完了。已經(jīng)沒(méi)有了�！薄ぁぁぁぁぁ�
從那件事中，我明白了：機會(huì )是自己爭取來(lái)的，要你自己去爭取。
機會(huì )作文400字 篇7
我看過(guò)一個(gè)連環(huán)畫(huà)，畫(huà)了很多破草房，一群小朋友背著(zhù)裝滿(mǎn)野菜的背簍，穿著(zhù)打了補丁的布衫，臉黑黑的，身體瘦瘦的，好像皮包著(zhù)骨頭，似是一根竹竿……那連環(huán)畫(huà)反應的是貧困地區的孩子們還過(guò)著(zhù)吃不飽穿不暖的生活。想到這幅連環(huán)畫(huà)我在心里默默地說(shuō)了一個(gè)咒語(yǔ)，“變，我變，我變變變”我變出很多東西。讓他們的童年也過(guò)上跟我們一樣的好日子。
假如我會(huì )變，我每天都變出好多好多香噴噴的米飯，青菜，小米粥……放到草地上。那些饑餓的孩子們聞到香味，沖過(guò)來(lái)，津津有味地吃起來(lái)。我看著(zhù)他們吃飽后滿(mǎn)足的樣子，我會(huì )很欣慰。
假如我會(huì )變，我要變出各季的衣服和一棟棟洋房，讓他們穿得暖住得舒適。
假如我會(huì )變，我要變出一所所學(xué)校，讓那些孩子們免費上學(xué)。
假如我會(huì )變，我要變出游樂(lè )場(chǎng)和各種各樣的玩具、，供他們玩的開(kāi)心。
假如我會(huì )變，我還要變成馬戲團里的小丑，表演精彩的節目。讓那些缺衣少食想笑又笑不出來(lái)的人們，臉上都帶著(zhù)甜甜的笑，把一切煩惱都忘記。
假如我會(huì )變，我要變出火車(chē)，供他們運出特產(chǎn)掙錢(qián)，改善生活。供他們走出來(lái)，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。
假如我會(huì )變，我想變成一位圣人，讓貧困地區的小朋友以及所有的人都能健康快樂(lè )地生活。讓人間充滿(mǎn)真、善、美。
機會(huì )作文400字 篇8
“機會(huì )是留給有準備的人的”，是無(wú)數人為之獨立的精神支柱，可我卻說(shuō)“機會(huì )是留給有勇氣去創(chuàng )造機會(huì )并把握機會(huì )的人的”。
所謂把握機會(huì )是是指在正確時(shí)間做出正確的抉擇�？删烤购螢檎_時(shí)間，各位正確抉擇？
機會(huì )絕不會(huì )輕易到來(lái)并被你所握。你要做的就是創(chuàng )造機會(huì )，把握機會(huì )。
如何創(chuàng )造機會(huì )？勇敢呀！拼搏呀！什么是機會(huì )？當你有可能哪怕很渺茫，也要一如既往向前沖。
如何創(chuàng )造機會(huì )？用成功去創(chuàng )造呀！你要清楚只有你成功了，機會(huì )才會(huì )如魚(yú)得水般向你撲來(lái)。那么如何成功？勇敢向前走，不怕失敗，即使失敗也依舊帶著(zhù)受傷的翅膀飛翔，總而言之，就是勇敢，拼搏。
如何創(chuàng )造機會(huì )？對，我們miss機會(huì )，是想念機會(huì )，想念他的到來(lái)嗎？可你是否知曉miss也有錯過(guò)的意思？你是想念還是錯過(guò)它？但我想即是要創(chuàng )造機會(huì )為何還要想它或忘它？多數人總期待機會(huì )到來(lái)，可機會(huì )會(huì )讓你坐等其成嗎？
回歸主題，“機會(huì )到底會(huì )光臨誰(shuí)的寒舍”，在我看來(lái)有準備、有實(shí)力還不足以。你還要用能力去創(chuàng )造，去拼搏。只有成功后機會(huì )才會(huì )向你走來(lái)。好，你說(shuō)成功的前提是機會(huì )，我不否認，但你有幾次成功是靠機會(huì )的？
機會(huì )作文400字 篇9
四年級的一天，童老師找到我，急切的問(wèn)：“唐正宇，你想去鼓樂(lè )隊打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬(wàn)一打錯，在學(xué)校面前出丑了怎么辦？我可沒(méi)有那個(gè)膽量。大概不會(huì )吧，要練好幾次才會(huì )正式打鼓。算了吧，萬(wàn)一出了丑，那可就麻煩了，我心里亂成了一團麻，不知道該怎么辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對童老師說(shuō)：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的說(shuō)：那好吧，我尊重你的選擇�！甭�(tīng)老師說(shuō)完，我低著(zhù)頭沖出教室做操了。
做操時(shí)，我一直忐忑不安，一會(huì )想我拒絕了童老師，她不會(huì )生氣吧！一會(huì )想其實(shí)打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老師說(shuō)一下。說(shuō)干就干，做完操，我立馬沖向童老師的辦公室，對童老師說(shuō)：“童老師，我又仔細的想了想，我還是去的好�！笨赏蠋熯z憾地回答：“恐怕不行，我第一個(gè)去找你，你說(shuō)不去，所以我把唯一的名額交給了另一個(gè)同學(xué)�！�
我垂頭喪氣地拖著(zhù)仿佛有千斤重的腳，無(wú)奈地走出了教室早知如此，何必當初呢？
可惜世界上沒(méi)有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機會(huì )，不能在失去了！機不可失，時(shí)不再來(lái)。
【實(shí)用的機會(huì )作文400字合集9篇】相關(guān)文章：