【精華】珍惜機會(huì )作文（精選38篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的珍惜機會(huì )作文，歡迎大家分享。
珍惜機會(huì )作文 篇1
有這樣一句諺語(yǔ)：“機不可失，失不再來(lái)�！笔茄�！機會(huì )是那樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機會(huì )從手中溜走了。機會(huì )像一只飛翔的小鳥(niǎo)，它絕不因為你的遲疑而作停留，機會(huì )像一顆高速飛行的彗星，它絕不會(huì )因為你的無(wú)奈而改變方向，機會(huì )像一顆出膛的子彈，它絕不因為你沒(méi)穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機會(huì )哦！
最近我看了漫畫(huà)《機會(huì )》，讓我有感而發(fā)。
有一天，一對獵人兄弟出來(lái)打獵，可是繞了一個(gè)大圈也看不到一只動(dòng)物，兩個(gè)人空手而歸。在半路，他們看到了一只天鵝，對于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來(lái)說(shuō)，比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準備把天鵝射下來(lái)，嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著(zhù)：“遇到我你死定了，我要把你燉著(zhù)吃，哈哈！”弟弟聽(tīng)到了哥哥說(shuō)的話(huà)，立刻反抗：“不行，我要烤著(zhù)吃，燉的不好吃，即容易發(fā)胖又有血腥味�！备绺缏�(tīng)著(zhù)，有點(diǎn)心不在焉了：“不行不行，要燉著(zhù)吃，考的不好，即不衛生又容易上火�！薄安恍小薄安恍小毙值軅z為此爭辯不已，還沒(méi)等到要怎樣處置這只天鵝，他們的機會(huì )已經(jīng)飛到天涯海角嘍！兩兄弟后悔莫及，“為什么！”“為什么！”“我們要吵架呢？不然我早就填滿(mǎn)肚子了。
看了這漫畫(huà)，我知道了機會(huì )不等人，面對現在手中的機會(huì )，我們要努力爭取，好好珍惜現在，如果抓到了機會(huì )，也許你還有成功的時(shí)候，但是，如果你把握不到了機會(huì )，你已經(jīng)是一位手下敗將了！我也知道了，世上沒(méi)有后悔藥，過(guò)去的日子一去不復返，不會(huì )再重來(lái)的，所以要珍惜哦。
珍惜機會(huì )作文 篇2
大姑在上海工作多年沒(méi)有回家，今天乘上海的夜班車(chē)回來(lái)，替我祖母做六十歲生日。我們正翹首期盼著(zhù)。
可是，盼到的大姑神色沮喪，兩眼淚痕，爸爸急忙問(wèn)：“怎么回來(lái)？”大姑雙手捂住臉，淚水從指間溢出來(lái)，“別急，坐下來(lái)慢慢說(shuō)�！蔽野醽�(lái)凳子，扶大姑坐下。大姑開(kāi)始回憶剛才難忘的那一幕：
大姑在白玉池車(chē)站下車(chē)時(shí)，天剛亮，行人稀少，外面的大霧迷蒙，而一只黑色的皮夾子，卻顯眼地躺在大姑前面的馬路邊。大姑的眼一亮，迅速的撿起來(lái)。她環(huán)顧了四周，沒(méi)人發(fā)現。于是躲到一邊迫不及待的打開(kāi)，一條沉甸甸、金閃閃的項鏈，還有一張上海金店的正式發(fā)票。這條項鏈值一萬(wàn)五千元！大姑可高興了，心想：“今年財運不錯，走路拾金，真是得來(lái)全不費工夫�！�
正在得意時(shí)，對面走來(lái)一位中年男子，神秘兮兮的湊過(guò)來(lái)，兩眼直盯著(zhù)大姑手中的錢(qián)包，對大姑說(shuō)：“大姐，剛才的一切我都看見(jiàn)了，俗話(huà)說(shuō)：見(jiàn)者都有份嘛，咱們得平分，要么我給你錢(qián)，你把它給我�；蛘吣隳缅X(qián)給我，我把它給你�！�
大姑當然要現金啦，那男人與大姑討價(jià)還價(jià)后決定給大姑五千元，可是他身邊沒(méi)有這么多錢(qián)，但家離這不遠，可以回家拿。于是，大姑跟住那個(gè)男人回家取錢(qián)，走進(jìn)一條小巷，又拐了兩個(gè)彎，那男人停了下來(lái)，對大姑說(shuō)：“大姐，我家就在前面，你在這等著(zhù)，因為清大早帶一個(gè)女人，我老婆見(jiàn)了會(huì )罵死我的�！闭f(shuō)完就走了。大姑心想這人真老實(shí)，還暗暗的笑他，那男人又回來(lái)了，“你要給我押金，不然你跑了咋辦？”大姑覺(jué)得這個(gè)鄉巴佬說(shuō)得也有道理，就掏出自己的錢(qián)包準備拿些錢(qián)給他，可他搶過(guò)錢(qián)包，翻出錢(qián)包中所有的錢(qián)迅速的數著(zhù)，“一千二百元，太少了，能不能再湊點(diǎn)？”那男人問(wèn)�！罢娴囊环皱X(qián)也沒(méi)有了�！蹦悄腥丝创蠊谜\懇的表情，也不再糾纏，還十分關(guān)切地說(shuō)：“大姐，看你脖子上那么多的灰�！闭f(shuō)著(zhù)就給大姑撣起灰來(lái)。大姑想：從上海到建湖，這一路風(fēng)塵，有灰也難免。被那男人輕輕一撣，果真輕松多了、便服多了。臨走時(shí)，那男人再三叮囑大姑不要走開(kāi)，他會(huì )速去速回的。
十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……不見(jiàn)那男人的蹤影，大姑還在傻等著(zhù)，但迷團又籠上心頭，莫非他是騙子？大姑膽寒地摸了摸脖子，自己的項鏈呢？又摸了摸耳朵，耳環(huán)呢？再拿出拾到的那串項鏈，用牙咬一咬，再拿到水泥地上磨一磨，假的，大姑臉色煞白，恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)騙局！
大姑追悔莫及，又嗚嗚的哭起來(lái)，全家人聽(tīng)了又好氣又好笑，我年頭財迷心竅的大姑，學(xué)著(zhù)老師教育我們的口吻說(shuō)：“我早就提醒你不要貪圖便宜，這不，‘不聽(tīng)小人言，吃虧在眼前’了吧�！�
全家人都笑了，大姑也笑了，她羞愧地抬起頭，望望窗外，霧氣全散盡了，一切顯得格外的清新……
珍惜機會(huì )作文 篇3
美國證券界風(fēng)云人物蘇珊想過(guò)，果再給一次機會(huì )就會(huì )選擇音樂(lè )，但他并沒(méi)有這樣做，而是堅持現有的職業(yè)，并做得風(fēng)生水起，卓有成就。
荊青放棄了不喜歡的公務(wù)員職位，跟隨了自己的內心，成為著(zhù)名的設計師。比起他們二人，我更欣賞從事過(guò)許多職業(yè)的歌手王杰：無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論做什么工作，他都能喜歡并感恩每個(gè)職位，珍惜每一個(gè)磨煉自己的機會(huì )。
出生于音樂(lè )世家的蘇珊，雖然如今成為美國證券界風(fēng)云人物。但是，她還念念不忘自己的初心——音樂(lè )。她說(shuō)：“如果重新選擇，我會(huì )毫不猶豫地選擇音樂(lè )，但我知道那只是美好的‘假如”’，遺憾之情溢于言表。一個(gè)人的一生有限，做什么工作，都要隨心所愿，如果自己不滿(mǎn)意，總是覺(jué)得心里不舒服，遺憾就是后悔，后悔的藥到哪里去買(mǎi)呢？縱使時(shí)光倒流，也是歲月不饒人。因此，當初遵從本心，多一份選擇，多一份經(jīng)歷，十分必要。
荊青則不然，他自小喜歡建筑藝術(shù)。但現實(shí)不盡如人意，考上了公務(wù)員。他只好放棄了不喜歡的公務(wù)員職位，終于在十年中，設計出了近千個(gè)獨一無(wú)二的樓房樣板間。小有成就，儼然成為一個(gè)建筑大師�？梢�(jiàn)，荊青就是敢于選擇，敢于放棄，終于向夢(mèng)想邁進(jìn)重要的一步。事實(shí)證明，他的選擇是正確的，但不知將來(lái)會(huì )怎樣。
然而，我認為善于選擇的王杰，卻是一個(gè)有主見(jiàn)有追求的人。他敢于嘗試一個(gè)個(gè)工作，從中尋找適合自己的行業(yè)。因為，只有選擇，才能知道自己適合什么，不適合什么，然后再做決定。這樣的人是聰明和睿智的。夢(mèng)想人人都有，但不會(huì )人人都能實(shí)現。怎樣如愿以?xún)數貙?shí)現自己的夢(mèng)想呢？能面對現實(shí)，專(zhuān)心干好每一份工作，從中發(fā)現自己的才能，主動(dòng)地接受現實(shí)的檢驗，才是實(shí)現人生價(jià)值的關(guān)鍵。
生活中，每個(gè)人或多或少都會(huì )自己的理想和愛(ài)好，但由于復雜多變的社會(huì )環(huán)境，使我們許多人都不能從事理想的職業(yè)或做自己喜歡的事情。當這種情況發(fā)生時(shí)，我們就應該像王杰一樣認真地對待，珍惜每一個(gè)磨煉自己的機會(huì )，尋找適合自己特長(cháng)和興趣的工作，從而避免消極的態(tài)度和在“不理想”的崗位上“不做為”情況的發(fā)生。
達爾文“物競天擇，適者生存”的道理，給我們許多啟示。我認為，能夠根據現實(shí)情況而調整的人便是勝者。一名記者采訪(fǎng)著(zhù)名演員時(shí)問(wèn)道：“你為什么會(huì )喜歡演員這個(gè)工作？”，他回答說(shuō)當演員可以嘗試、體驗并演繹不同的人生。
嘗試、珍惜和磨煉，大概就是人生求完美的三個(gè)重要因素吧！當我們的世界不夠完美時(shí)，我們是否能夠有信心和勇氣去接納和面對它？當社會(huì )競爭不夠公平、生活不夠順心時(shí)，我們更需要像王杰那樣珍惜并感恩每個(gè)機會(huì )，努力把握好人生方向，做最好的自己，此生足矣。
珍惜機會(huì )作文 篇4
我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區一名普通女孩，她執著(zhù)的上學(xué)精神，感動(dòng)了法國記者彼埃爾，而她的日記被法國乃至歐洲用多種語(yǔ)言出版。如今她卻成為當地一個(gè)傳奇人物。
雖然，她家很窮，但她學(xué)習非�？炭�、認真�！R燕’從小學(xué)四年級起就有記日記的習慣，身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例，使她害怕上不了學(xué)�！R燕’心中一直忐忑不安，她在日記里一再提到對讀書(shū)的渴望和害怕離開(kāi)校園的擔心�！R燕’并沒(méi)有屈服于命運的安排，她在日記里說(shuō)道：“媽媽如果我上不了學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干�！�
‘馬燕’說(shuō)：“因為家里窮，所以更要學(xué)習。我家的生活條件很困難，但如果我學(xué)習好，有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過(guò)的幸福�！�
我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無(wú)憂(yōu)，能坐在寬敞明亮的教室里，還有博覽群書(shū)的老師教我�？晌覅s沒(méi)有好好珍惜這些學(xué)習條件，沒(méi)有把握住機會(huì )。
我要向馬燕學(xué)習她的刻苦精神、不屈服于命運的安排。視學(xué)習為生命，把握住每一次學(xué)習機會(huì )。我決心從現在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習，希望在期末考試中能得到全年級第一，當上三好學(xué)生，不辜負老師對我的期望。
“人貴有志，學(xué)貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。
珍惜機會(huì )作文 篇5
曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)：“智者創(chuàng )造機會(huì )，強者把握機會(huì )，弱者等待機會(huì )”
小學(xué)時(shí)，在老師面前我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在家長(cháng)面前我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。正因為這樣，機會(huì )如同雨點(diǎn)般向我打來(lái)，我卻一一閃躲了，我是不是很傻。剛上學(xué)前班的時(shí)候，老師問(wèn)：“誰(shuí)想當班長(cháng)，請舉手”。那時(shí)候，只有一個(gè)人舉手，可能是因為我們還小無(wú)知。以我的表現，老師認為我最適合當班長(cháng)。上一年級時(shí)，為了參加鎮里舉辦的六一兒童比賽，我校所表演的節目是舞蹈表演，經(jīng)過(guò)一番帥選，幸運的我被選上了。每天下午放學(xué)后，同學(xué)們背上書(shū)包，三三兩兩說(shuō)說(shuō)笑笑地一起回家，我還得留下來(lái)練習舞蹈。我并不羨慕他們，而是認認真真地學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作，一次誤會(huì )我被老師淘汰了。經(jīng)過(guò)班主任了解這件事并主動(dòng)邀請我再次參加比賽，我卻放棄了。一次次機會(huì )從我手中流過(guò)，是我沒(méi)把它握住，讓它輕易從我手中溜走。
上了初中，面對的是來(lái)自各個(gè)村里的學(xué)生。就連選上班干部，都很有競爭力，不再像以前那樣，人選才兩三個(gè)，而且經(jīng)過(guò)全班投票，老師的選擇，才能當上班干部。一年一度的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，一個(gè)班級只有兩三個(gè)�？h里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，縣里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，一個(gè)學(xué)校只有兩三個(gè)�？h里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，一個(gè)學(xué)校只有兩三個(gè)。在人才擠擠的學(xué)校里，那僅僅幾個(gè)名額的，只有自己把握機會(huì )，靠自己的實(shí)力去爭取。
小學(xué)的時(shí)候，一次次機會(huì )蜂擁向我撲來(lái)，我卻從來(lái)真正把握過(guò)。初中的時(shí)候，一次次的機會(huì )來(lái)臨，我都憑著(zhù)自己的能力去爭取。要擁有勇氣去挑戰，不要害怕對手有多少，有多強，自己才是自己真正的敵人。要擁有堅定地信念和堅持不懈地執著(zhù)，不要害怕失敗，失敗意味著(zhù)離成功更進(jìn)一步了。人生中的每一次機會(huì )，都需要好好珍惜，不管失敗還是成功，沒(méi)有努力過(guò)就放棄才是真正的失敗。成功時(shí)，是因為自己的付出得到了回報，不值得驕傲；失敗時(shí)，不是因為自己不努力，別灰心，吸取失敗經(jīng)驗，告訴自己沒(méi)事，還有下一次。成功時(shí)，是因為自己的付出得到了回報，不值得驕傲；失敗時(shí)，不是因為自己不努力，別灰心，吸取失敗經(jīng)驗，還有下一次。結果只是證明了自己的付出如何，過(guò)程才是最重要的，你將會(huì )在這個(gè)過(guò)程中漸漸成長(cháng)。
珍惜機會(huì )作文 篇6
機遇就埋藏在我們前進(jìn)的路上。
機遇能改變人的一生。
機遇從來(lái)只垂青有準備的頭腦；機遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng )造。
在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會(huì )降臨一次，也許它會(huì )無(wú)數次地光顧你。但是，你若不能及時(shí)地抓住它，它就會(huì )瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會(huì )幫助你在苦苦跋涉中來(lái)一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。
機遇往往是成功的關(guān)鍵。在現代社會(huì )上，機遇能給成功者帶來(lái)財富，也能給失敗者帶來(lái)希望。特別是在城市里，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠著(zhù)機遇來(lái)重新找到光明，獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。
但是，不是有了機遇那你就一定能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那么你才能獲得成功，才能重新找到光明！
雪萊說(shuō)道：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己，趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候，抓住它吧！”
人不能總等待機遇的到來(lái)，而要去發(fā)現機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創(chuàng )造者”的身份去尋找機遇，發(fā)現機遇，然后抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲！
珍惜機會(huì )作文 篇7
生命不能害羞，害羞就會(huì )一事無(wú)成，只有勇于嘗試與拼搏，才能實(shí)現生命的意義。
——題記
通知：定于周三、周四下午課間，以年級為單位舉行拔河比賽，體育組教師具體負責，九年級各班都要認真組織，積極參加。政教處
當班長(cháng)把通知告訴大家時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里一下子沸騰了：課外活動(dòng)終于不用體育訓練了！學(xué)校真是用心良苦，這是在為初三緊張的復習備考減壓、鼓勁兒呀。
當班長(cháng)問(wèn)：那些同學(xué)愿意代表班級參加比賽時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，你看看我，我看看你，然后紛紛埋下頭，各干各的事，似乎事不關(guān)己。
此時(shí)，我的心中重復著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：是參加還是不參加呢？我抬頭環(huán)視了四周，沒(méi)有人報名；過(guò)了一會(huì )兒，我又環(huán)顧四周，還是沒(méi)有人。要知道現在是初三，大家都是一心只讀圣賢書(shū)，誰(shuí)操心集體的事呀？
常言道：“試試就能行，拼拼就能贏(yíng)”。經(jīng)過(guò)重重的內心斗爭后，終于，我站了起來(lái)，說(shuō)：“班長(cháng)，我要報名！”這時(shí)，我感覺(jué)渾身熱血沸騰，充滿(mǎn)了力量。相繼的，我的那些好姐妹也紛紛站了起來(lái)，男生最后也害羞的站了起來(lái)幾個(gè)。
比賽時(shí)間到了。一下課，我們就來(lái)到操場(chǎng)，分好工，做好準備工作。待裁判老師一聲哨響，我們紛紛使出吃奶的勁，拼命的拔，很幸運，小組賽我們贏(yíng)了。接著(zhù)，半決賽、決賽，我們都鉚足了勁，用盡九牛二虎之力，2：1我們獲得了女生組冠軍！我們幸福地相擁在一起，就好像拿了奧運金牌一樣開(kāi)心！而男生們因為是趕鴨子上架，賽前就已經(jīng)見(jiàn)分曉了。
賽后，班主任適時(shí)組織科任教師于晚自習時(shí)間，召開(kāi)了主題班會(huì )。原來(lái)這一切，班主任都看在眼里。會(huì )上氣氛熱烈，師生開(kāi)誠布公，再次吹響了“三大戰役”備戰的號角，老師們紛紛勉勵大家努力拼搏，給自己交一份滿(mǎn)意的答卷。女生大都積極發(fā)言，對復習備考信心百倍，而男生還是有點(diǎn)沮喪。
會(huì )后，我在日記本上記下了這樣的話(huà)：路，是自己走出來(lái)的；機會(huì )，是自己爭取來(lái)的。
珍惜大好青春，努力拼搏，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
珍惜機會(huì )作文 篇8
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。機會(huì )稍縱即逝，這個(gè)道理誰(shuí)都明白，但要適時(shí)把握機會(huì )，卻并不簡(jiǎn)單，在我的小學(xué)生活中，我就因膽怯白白錯過(guò)了一個(gè)機會(huì )，至今仍令我追悔莫及。
那一天，老師正在挑選參加知識競賽的選手，同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)踴躍地舉起那只手，我卻猶豫著(zhù)，是舉手呢？還是不舉手呢？我的語(yǔ)文成績(jì)也不算頂尖，以前也沒(méi)有參見(jiàn)過(guò)類(lèi)似知識競賽，要不就算了吧，不行，媽媽很希望我嘗試一下，怎能讓他失望呢？在我猶豫中，老師已經(jīng)選好了人選，我還沒(méi)來(lái)得及決定呢，一次機會(huì )就從我身旁悄悄的溜走了。
星期天，我去上奧語(yǔ)補習班，剛走進(jìn)教室，王老師冷不丁地冒出了一句：“能參加知識競賽的舉手！”這句話(huà)正好刺中了我的傷心處，頭頂立刻滿(mǎn)是烏云，看見(jiàn)教室里大部分同學(xué)都舉起了手，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，臉上火辣辣的，一個(gè)勁地埋怨自己過(guò)于膽小，連舉手都猶豫不決。
我以為這事就過(guò)去了，誰(shuí)知幾天后，姚老師又讓我做了一張競賽試卷，我竟得了725分！這個(gè)成績(jì)能得二等獎，哎呀，我白白浪費了這個(gè)好機會(huì )，腸子都悔青了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，機會(huì )轉身即逝，與其等著(zhù)機會(huì )自己上門(mén)，倒不如自己好好把握，抓住機會(huì )！
四周的同學(xué)們似乎也在嘲笑我：你真膽小，連個(gè)舉手都不敢。我真恨不得立刻找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，王老師更是一副恨鐵不成鋼的樣子，我羞愧地低下了頭。
珍惜機會(huì )作文 篇9
機會(huì )，永遠都是就給有準備的人！在平時(shí)，機會(huì )總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，邂逅不易，尋覓更難。善于把握機會(huì )的人，一定是時(shí)刻準備著(zhù)的。
“不積小流，無(wú)以成江海；不積硅步，無(wú)以至千里�！蔽沂且粋�(gè)熱愛(ài)閱讀，喜歡寫(xiě)作的人。每一次寫(xiě)作我都認認真真的完成，并把我所學(xué)到的，平時(shí)所積累的優(yōu)美的句子運用到我的寫(xiě)作中去。
有一次，班里下發(fā)一個(gè)通知：牛通社來(lái)招收小記者了！我躍躍欲試，又害怕實(shí)力不夠。但是想想我平時(shí)的閱讀積累，不就是為今天這個(gè)時(shí)刻準備的嗎？正當我猶豫不決時(shí)，老師似乎猜透了我的心思，把一張報名表遞給了我。
報名之后，我更加努力地練習寫(xiě)作，也閱讀了更多的課外書(shū)，為每次的采訪(fǎng)活動(dòng)做好十足的準備。一旦有牛通社有參加戶(hù)外活動(dòng)，我都積極參加。采訪(fǎng)寫(xiě)作認真斟酌每一個(gè)字句，虛心接受老師的批評和指導。就這樣，我的習作經(jīng)常在《青年時(shí)報》上發(fā)表，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的贊賞。
在牛通社十周年盛典，我脫穎而出，獲得了“2017十佳小記者”的稱(chēng)號。我想這都是平時(shí)認真做好準備，時(shí)刻等待機會(huì )的結果！
當機會(huì )來(lái)了，我們就要緊緊地抓住它，“機不可失，失不再來(lái)”，如果錯過(guò)了一次我們就可能錯過(guò)無(wú)數次，今后我會(huì )繼續做好平時(shí)的積累，為每一次機會(huì )做好準備，這樣我才會(huì )在機會(huì )來(lái)臨時(shí)勇敢的抓住它！
珍惜機會(huì )作文 篇10
我是一個(gè)普通的中學(xué)生，認為沒(méi)有超然的思想境界，沒(méi)有充滿(mǎn)智慧的銳利大腦。在這個(gè)優(yōu)秀的集體里，我只是金壇的一粒沙，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得被遺忘，被忽視。欣賞那雙拋棄了我的眼睛，我真的感覺(jué)到了我的平凡。但是我不平凡！我要抓住機會(huì )！
新學(xué)期，我們班來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師，她是吳老師。她嚴厲的眼神嚇了我一跳，又恢復了我原來(lái)的不自信。
有一天，吳老師讓我們介紹自己喜歡的明星。其實(shí)我昨晚就準備好了，決定抓住這個(gè)機會(huì )讓老師認識我。但是我舉不起這只沉重的手。它仿佛，被萬(wàn)軍貨鎖壓制。我不甘心，終于把手舉起來(lái)了，但是太低了，沒(méi)人看見(jiàn)。自信心漸漸被吞噬，我無(wú)奈的低下了頭。這時(shí)，吳老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你！”
哦！天啊，我沒(méi)聽(tīng)錯吧？老師在叫我嗎？我抬頭看了看正在看我的老師。我發(fā)現她的嚴肅充滿(mǎn)了鼓勵。突然，我的信心倍增，我站起來(lái)大聲朗讀：“我最喜歡的塔里斯……”“很好！”
嗯？“非常好”是對我的贊美嗎？這一刻，我的心仿佛跳出來(lái)了，緊張又激動(dòng)。來(lái)世也說(shuō)：“有了第一次，就有了第一次。如果你邁出了第一步，你就可以抓住第二次機會(huì )。記住，成功是留給那些有準備、會(huì )抓住機會(huì )的人的�！�
這時(shí)，我想起了作家劉清說(shuō)過(guò)的話(huà)：“一個(gè)人的一生是漫長(cháng)的，但只有幾步才能決定一生�！薄皫撞健本褪菣C會(huì )。如果我們想讓貨物成功，我們必須抓住機會(huì )。
珍惜機會(huì )作文 篇11
上周日，我去參加了溫州博物館舉行的“小小講解員”活動(dòng)。
舉行比賽的那一天，我來(lái)到了溫州博物館�？粗�(zhù)前面幾位選手優(yōu)秀的表現，我不由的緊張起來(lái)，反復默背講解稿，搭配上已經(jīng)準備好的動(dòng)作�！坝姓埾乱晃贿x手�！苯K于輪到我了，我走到展品旁邊，開(kāi)始講解�！按蠹液�！我是二十七號選手……”我講解的非常流利，結束以后，考官們給我提了一點(diǎn)建議：“你的語(yǔ)速太快，我有時(shí)都沒(méi)有聽(tīng)清楚你講的內容，其他方面還是不錯的�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，便走出了展廳。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到大廳的展板前看自己的成績(jì)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在名單中找到了二十七號，看到了成績(jì)88。45分。乍一看，成績(jì)一般，但我數了一下90分以上的人只有十九人，規則是前三十名晉級，所以我覺(jué)得我是能夠進(jìn)入第二輪的。晚上八點(diǎn)多，比賽結果出來(lái)了。在那長(cháng)長(cháng)的名單中，偏偏容不下“吳濟民”這三個(gè)小字，最后一名的成績(jì)是88。75分，僅比我高了0。3分��！想當初，我每天晚上一做完作業(yè)就認認真真地背誦三篇講解稿，還對語(yǔ)言進(jìn)行修改、潤色，耗費了我多少精力��！在比賽現場(chǎng)的精彩表現是我付出了多少努力換來(lái)的，可現在，一切都努力都白費了。
唉，都怪我平實(shí)練習時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的意見(jiàn)：語(yǔ)速不能太快，要適當的停頓，給聽(tīng)眾思考的時(shí)間。我行我素，把別人的意見(jiàn)當耳旁風(fēng)，讓我錯失了這次好機會(huì )！
珍惜機會(huì )作文 篇12
機遇不會(huì )一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話(huà)語(yǔ)，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗班的錄取通知書(shū)時(shí)，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會(huì )踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯了……
來(lái)到了班級，我滿(mǎn)心歡喜的環(huán)顧著(zhù)，猜想著(zhù)輝煌的未來(lái)，我是否是他們當中最優(yōu)秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以?xún)取?/p>
期中考試結束了，我，第13名，這樣的成績(jì)——讓我“高處不勝寒”。
七年級
我的成績(jì)由于驕傲和不屑，開(kāi)始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學(xué)習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后，我對那見(jiàn)不得人的分數，眼里卻充滿(mǎn)了不屑和無(wú)畏，。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機會(huì )，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會(huì )再次墮入那——萬(wàn)劫不復之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績(jì)一直不見(jiàn)起色，始終沒(méi)脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著(zhù)——活該你懶。
我退出了實(shí)驗班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悔恨啊，悔恨啊，這失去的機會(huì )啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生。
珍惜機會(huì )作文 篇13
我的寫(xiě)作歷程可以說(shuō)是兜兜轉轉徘徊了好久。開(kāi)始的時(shí)候不知道自己的定位，總是在瞎折騰，實(shí)際上浪費了那么多力氣，浪費掉那么多時(shí)間，寫(xiě)出來(lái)的東西毫無(wú)價(jià)值。也許當你輸出的內容必須要有價(jià)值的時(shí)候，你這才是有用的，否則的話(huà)真的是一文不值。好像現在自媒體好像已經(jīng)過(guò)去了紅利期，當時(shí)一大批大神抓住了這個(gè)機會(huì )，迅速的實(shí)現了財務(wù)自由�？墒乾F在這一段時(shí)間是視頻的紅利期。
可是不管怎樣我也沒(méi)有放棄。即便是現在自媒體已經(jīng)不流行了，但它仍然變成了我的一個(gè)心結，可以安放自己的情緒，可以撫慰自己的靈魂。而且最近這一段時(shí)間我一直在學(xué)習資理財的相關(guān)知識，也許里面條條道道很多，但是不管怎樣，只要耐心學(xué)習，相信一定可以一步一個(gè)腳印地了解清楚的。
也許在這個(gè)世界上很多東西都有他們的精彩所在，也許在很多時(shí)候你都要浪費時(shí)間去做一件不得不做的事情，但是如何更好的去安排這些時(shí)間，如何讓你所浪費的時(shí)間最小化，只要看你的智慧和本領(lǐng)。
好像我們現在上網(wǎng)課很多老師都變成了主播，他的講課的過(guò)程當中有的人嘮嘮叨叨，其實(shí)說(shuō)十句話(huà)沒(méi)有一句話(huà)是重點(diǎn)的，那么這樣的課你就可以少聽(tīng)，你可以用這樣的時(shí)間應用應用分屏來(lái)看書(shū)，學(xué)習其他的東西。其實(shí)在這個(gè)世界上很多事情都是充滿(mǎn)了技巧的，只是從前的時(shí)候我并沒(méi)有去發(fā)現，也沒(méi)有刻意的去抓住這些機會(huì )。
不過(guò)還好，現在覺(jué)悟也不算太晚。
珍惜機會(huì )作文 篇14
人生處處是考場(chǎng)。而機會(huì )，就是在這再度考核中一閃而過(guò)的曇花。能不能把住機會(huì )，讓自己鶴立雞群，在大眾面前閃閃發(fā)光，還得要自己把住機會(huì )，因為天下沒(méi)有免費的午餐。而我，就錯過(guò)了兩個(gè)大好機會(huì )：
第一次，是在四年級。英語(yǔ)興趣班上，老師讓我在下下個(gè)星期去演講。為了這次機會(huì )，我一直在練：周末練，下課練，有時(shí)間睡覺(jué)也在練。到了演講的前一天，我又背誦了一遍，確認了一下�？墒菦](méi)想到：還有很多地方對不出來(lái)！嘴上說(shuō)著(zhù)沒(méi)事，我的心里卻已經(jīng)打起了退鼓場(chǎng)：如果我上臺摔跤了我怎么辦？說(shuō)錯了臺詞怎么辦？下面這么多人，我說(shuō)話(huà)結巴怎么辦？忘了臺詞怎么辦？……哎喲，好糾結，我該怎么辦？
我考慮到大半夜，終于下了決定。第二天，我對老師說(shuō)：“我不想上臺了�！崩蠋熅椭缓米屛易谙旅婵��？粗�(zhù)臺上那些同學(xué)說(shuō)得繪聲繪色，口若懸河，滔滔不絕；也有的抓耳撓腮，腿發(fā)抖，說(shuō)話(huà)結結巴巴，嚴重的還漏掉了一大段的臺詞�？墒窃u委依舊給個(gè)好評。我真的好后悔��！
還有就是在前不久，電視臺的一位老師來(lái)給我們班拍視頻。老師讓很多人上去做了PPT來(lái)介紹。事后，老師就說(shuō)：“機會(huì )只有一次，以后可能就再也見(jiàn)不到這種機會(huì )了�！蔽艺娴暮芎蠡冢簽槭裁次覜](méi)有之前就做好PPT哩？
機會(huì )就是一捧沙子，就看你有沒(méi)有抓住�？墒亲プ∩匙拥膸茁屎苄�，很難把握住。讓我們一起擺脫束縛，成為一只展翅翱翔的雄鷹！
珍惜機會(huì )作文 篇15
機會(huì )是人給的，能否爭取得到就要看你自己的了。
——引子
“嘭！”來(lái)到家，我破門(mén)而入，“這孩子今天發(fā)什么神經(jīng)？”我懶得聽(tīng)這些嘮叨，便沖進(jìn)臥室，鎖上門(mén)，一頭撲到床上，靜謐的環(huán)境讓我心里交織的怒火與悲傷不再暴躁，稍稍安分了些許。因此，我靜下心來(lái)梳理著(zhù)一團麻的心情，細細回想今天所發(fā)生的事——
那是一個(gè)初春的午后，我坐在爸爸的車(chē)上，舒適的吹著(zhù)風(fēng)，“典典，到了�！蓖蝗�，爸爸喊了我一聲，像是剛從夢(mèng)里醒來(lái)，腦子有點(diǎn)懵，便搖搖晃晃的邁著(zhù)“內八步”進(jìn)了舞蹈班。
跳完前面的基礎舞時(shí)，我有些“飄飄然”，因為四月的櫻花節馬上要到了！我們也完成了其它舞步，開(kāi)始排練在櫻花節的節目，而我則是本劇中第一個(gè)上場(chǎng)的，伴隨著(zhù)《三生三世》那凄婉優(yōu)美的樂(lè )曲，我撐著(zhù)傘慢慢走上舞臺，也許是有些緊張，所以有的同學(xué)笑我走路像僵尸，我聽(tīng)了后心里很不是滋味，走得更是一塌糊涂。
老師說(shuō)：“你這么在意別人說(shuō)什么，我看還是換人好了！”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂！那個(gè)笑我的同學(xué)向我道歉說(shuō)：“對不起！我只想逗你一下，沒(méi)想到……”
我頓時(shí)懊惱的哭了，懊惱自己臉皮太薄，經(jīng)不起玩笑；懊惱自己發(fā)揮不好；更懊惱沒(méi)有抓住機會(huì )，讓它溜掉了。風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)窗簾，心里涌上一陣酸楚……
“入夜漸微涼，繁花落地成霜，悠悠歲月漫長(cháng)，怎能浪費時(shí)光……”耳邊仿佛傳來(lái)這凄美的歌聲，我暗暗告誡自己：牢牢抓住機會(huì )，珍惜大好時(shí)光，做好我自己！
珍惜機會(huì )作文 篇16
這個(gè)世界上什么是機遇，我們會(huì )經(jīng)常遇到成功人士的誕生。對于成功人士的成功，人們會(huì )有兩種態(tài)度：一種是極度嫉妒，與他人相比，他們覺(jué)得自己還有很多不足之處。另一種，是為自己找借口。該說(shuō)什么：他們受到了上天的祝福，只有當他們遇到機會(huì )時(shí)才會(huì )這么做。
如果我也遇到這樣的好機會(huì )，我一定會(huì )比他做得更好。那么，什么是機會(huì )？很久以前，有一個(gè)名叫艾倫的孩子，他九歲時(shí)開(kāi)始了他人生中的第一份工作，在他祖父的農場(chǎng)里，赤手空拳地撿牛糞餅。普通孩子認為這份工作太臟了，做不了，但艾倫做得很好。由于他在收集牛糞餅方面的杰出表現，他的祖父給了他一份放牧馬匹的長(cháng)期工作。這件事深深地影響了年輕的艾倫，并使他相信了這樣一個(gè)人生信條：無(wú)論手頭的工作多么卑微，只要做得好，它就是一個(gè)機會(huì )。當他長(cháng)大后，他從未做過(guò)每周掙一美元的屠夫助手。
這份工作不僅低而且工作條件差，但他做得很好，因為他沒(méi)有改變生活的原則：只要他做得好，他就是一個(gè)機會(huì )。就這樣。后來(lái)，他成為一名美聯(lián)社記者，每周收入50美元。后來(lái)，他成為首席執行官，年薪超過(guò)150萬(wàn)美元。什么是機會(huì )？這不是來(lái)自天堂的祝福。事實(shí)上，情況也是如此，只要做得好，這就是一個(gè)機會(huì )。天上不會(huì )有餡餅，也不會(huì )有這么好的機會(huì )給你。然而，我們不能等待兔子死去。
唯一能做的就是做好自己職責范圍內的一切，從而贏(yíng)得機會(huì )。
珍惜機會(huì )作文 篇17
田忌比賽完興高采烈的準備離開(kāi)馬場(chǎng)，誰(shuí)知在路上又遇到了孫臏。
田忌滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“嗨，好哥們！”“老田啊，我的辦法好用嗎？”孫臏自豪地問(wèn)。"好是好，不過(guò)要是能讓我連勝就好了。"田忌風(fēng)趣地開(kāi)著(zhù)玩笑。
他們不約而同地想到了狼狽的齊威王，就向齊威王的宮殿走去。誰(shuí)知，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)齊威王正在罵部下，因為他認為田忌之所以取勝，是因為換了好幾匹馬的緣故。
孫臏笑了笑說(shuō)：“大王，你知道田將軍是怎么取勝的嗎？”齊威王不加思索地說(shuō)：“不就是換了幾匹馬嗎？”孫臏指指腦袋大聲地說(shuō)：“不對，要靠這里�！薄按嗽�(huà)怎講？”齊威王疑惑地問(wèn)。于是，孫臏就把他的辦法原原本本地告訴了他，孫斌說(shuō)：“第一場(chǎng)，我讓田忌先用下等馬對你的上等馬，雖然輸了，但是你的上等馬不能再用了，第二場(chǎng)，我用上等馬對你的中等馬贏(yíng)了，第三場(chǎng)我用中等馬對你的下等馬又贏(yíng)了，這就是我贏(yíng)得了比賽的最終原因�！饼R威王聽(tīng)了不住的嘆道：“好計策，好計策，你真聰明��！看來(lái)下次，我也要開(kāi)動(dòng)腦筋好好地想想了”
齊威王見(jiàn)孫臏聰明過(guò)人是個(gè)人才，后來(lái)就封他為軍師。孫臏用智慧贏(yíng)得了機會(huì )，他沒(méi)有辜負齊威王的信任，為齊國做了很多好事，受到了齊國百姓的愛(ài)戴。
珍惜機會(huì )作文 篇18
長(cháng)埋于地下數十年，甚至更久，為的只有兩個(gè)字：生存；但它終歸有一天會(huì )鉆出地面。那，這就表示它只有短短的幾個(gè)月生命了；為了能依偎在柳樹(shù)身上歌唱，它，終于從地底出來(lái)了。這就是蟬，為了追求自己的夢(mèng)想，毅然放棄了上天賜給它一次僅有的人生的機會(huì )：生存的人生的機會(huì )。
人生的機會(huì )，不光是生命；其中包含了很多，很多。但它唯一的性質(zhì)就是：人生的機會(huì )——只有一次。兒時(shí)的我，認為人生的機會(huì )有很多次，甚至用不完；因為，兒時(shí)的我，天真無(wú)邪：親朋好友不會(huì )因我無(wú)知的言行舉止而生氣。但，我長(cháng)大了，我懂事了。大家對我的行動(dòng)有了關(guān)注；自然，我失去了很多人生的機會(huì )。
記得前幾日，無(wú)意識的跟朋友開(kāi)了個(gè)玩笑，本以為她會(huì )很自然的接受這個(gè)無(wú)意識的舉動(dòng)；但，她發(fā)火了，她還是第一次對著(zhù)我發(fā)火。我徹底的茫然了。但，這也許不能怪她，或許是我太過(guò)火了吧。我想過(guò)要澄清事實(shí)，甚至也去找過(guò)她解釋?zhuān)坏�，換來(lái)的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時(shí)，我徹底的明白了，明白了她也許已經(jīng)不把我當朋友了吧。
懷著(zhù)無(wú)助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，從我衣縫處鉆入我的衣服內。但我以感不到絲毫的冷，我的心已被凍結，無(wú)法體會(huì )冷暖了。
一生做事都非常謹慎的我，就因為犯了一個(gè)無(wú)意識的錯誤而失敗了；可惜，上天沒(méi)能給我一次改正的人生的機會(huì )。終于——眼前那棵槐樹(shù)上的最后一片枯葉——凋零了。
珍惜機會(huì )作文 篇19
機會(huì )是什么？機會(huì )是一種看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的東西，懂得抓住它的人往往能事半功倍，迅速成功，而抓不住它的人卻總是與成功擦肩而過(guò)。
從前，有兩個(gè)年輕人，聽(tīng)說(shuō)一座島上有許多的黃金，他們決定前往。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了通往這座島的一個(gè)渡口。通往黃金島的船只三個(gè)月才開(kāi)一次。這天，兩人早早來(lái)到了渡口，到了中午，由于天氣炎熱，他們都口渴難耐了，但離開(kāi)船只有幾分鐘了，其中一個(gè)年輕人實(shí)在受不了了，于是前往商店買(mǎi)了一瓶水，等他回來(lái)時(shí)，船已經(jīng)開(kāi)走了，這個(gè)年輕人等了三個(gè)月才來(lái)到島上，當一名采煤?jiǎn)T，而另一個(gè)年輕人早已包下整個(gè)島成了百萬(wàn)富翁。這就是機會(huì )，它會(huì )在你不知不覺(jué)的時(shí)候溜走，你需要有足夠的耐心等待它的來(lái)臨。當它來(lái)臨時(shí)，你要睜大眼睛，仔細觀(guān)察，以免它一不小心從你的指縫間悄悄溜走。因為機會(huì )是留給那些有準備的人的。
當然，機會(huì )有時(shí)它可能來(lái)得很晚，在你失敗了多次后才會(huì )光臨。也許，機會(huì )它也要考驗那些需要它的人吧。
一個(gè)漫畫(huà)家，他的漫畫(huà)沒(méi)人知道，也沒(méi)人看過(guò)，他的工作室就是只有一個(gè)20平方多米的地下室，同時(shí)也是他的臥室、廚房、衛生間。他生活十分艱苦，他的漫畫(huà)沒(méi)有出版商為他出版。在他快撐不下去的時(shí)候，黑夜中突然閃出一雙可愛(ài)的小眼睛，在這一瞬間，他的靈感出現了。就這樣“米老鼠”誕生了。
機會(huì )它就在你的身旁，只不過(guò)它也許只出現一瞬間，就看你能否抓住他。讓我們抓住身邊的機會(huì )去實(shí)現自己的理想吧。
珍惜機會(huì )作文 篇20
機遇不會(huì )一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話(huà)語(yǔ)，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗班的錄取通知書(shū)時(shí)，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會(huì )踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯了……
來(lái)到了班級，我滿(mǎn)心歡喜的環(huán)顧著(zhù)，猜想著(zhù)輝煌的未來(lái)，我是否是他們當中最優(yōu)秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以?xún)取?/p>
期中考試結束了，我，第13名，這樣的成績(jì)——讓我“高處不勝寒”。
七年級下冊
我的成績(jì)由于驕傲和不屑，開(kāi)始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學(xué)習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后，我對那見(jiàn)不得人的分數，眼里卻充滿(mǎn)了不屑和無(wú)畏，。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機會(huì )，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會(huì )再次墮入那——萬(wàn)劫不復之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績(jì)一直不見(jiàn)起色，始終沒(méi)脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著(zhù)——活該你懶。
我退出了實(shí)驗班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悔恨啊，悔恨啊，這曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生。
珍惜機會(huì )作文 篇21
以前，我總認為女孩兒要正經(jīng)，總是歧視那些不正經(jīng)的女孩兒，自己總覺(jué)得女人的氣節、清潔、是否清白之驅非常非常非常重要、甚至那些不正經(jīng)的女孩兒，我話(huà)都不跟她們說(shuō)，厭憎，歧視她們。仿佛她們不配活在這世界上、
可是通過(guò)昨天一件事，聽(tīng)到了一個(gè)本性單純的姑娘的一個(gè)故事。我發(fā)現在每個(gè)那樣的人的背后基本都有一段很悲傷很悲傷的故事。他們真的很可憐、很可悲。他們其實(shí)本性不是那樣，可是命運就是那樣。而同時(shí)在他們身邊還有許多人用異樣的眼光去看他們。
我真的很同情他們的遭遇，甚至想去一個(gè)個(gè)去安慰，去關(guān)心，去讓他們每天高高興興的過(guò)完每一天。
也許，不是也許，是一定有人說(shuō)我裝偉大，裝清高，裝好人。呵！寫(xiě)這篇日志，我只想如果你的身邊有那種不是很正經(jīng)，不是很專(zhuān)情的人，特別是女孩兒。希望你不要歧視他們，不要不理他們，不要諷刺他們。去了解他們，關(guān)心他們，愛(ài)護他們，改變他們。讓他們開(kāi)心，他們每天過(guò)著(zhù)與自己想法不同的生活，他們并不是無(wú)所謂。其實(shí)他們很重視別人對他們的看法，只是他們已經(jīng)麻木，漸漸習慣。以無(wú)能為力只有任由別人說(shuō)三道四他們很需要別人去關(guān)心去了解他們常常夜深人靜時(shí)一個(gè)人躲著(zhù)哭。很痛苦很無(wú)賴(lài)的哭。
至此，希望如果你身邊有這樣的人的話(huà)能給他們一次機會(huì )。
珍惜機會(huì )作文 篇22
到現在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯過(guò)了陽(yáng)光�！}記
我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲備了一定的力量，等春雨一過(guò)，我們開(kāi)始生長(cháng)，姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩，陽(yáng)光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問(wèn)。是的，為了見(jiàn)到向往已久的太陽(yáng)，為了看到五彩斑斕的世界，我們開(kāi)始生長(cháng)�？粗�(zhù)姐妹們臉上帶著(zhù)笑容，我卻不開(kāi)心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái)，我是在受不了了。我不長(cháng)了，我對他們說(shuō)，他們卻說(shuō)我：“傻瓜�！蔽一杌璩脸恋乃ァ芭尽碑數谝活w種子沖破泥土，鉆出來(lái)時(shí)，他興奮的叫道：“哈，我終于見(jiàn)到太陽(yáng)了�！�
可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺(jué)�！苯又�(zhù)“啪”“啪”“啪”……所有的.姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見(jiàn)到了向往的太陽(yáng)和光明。我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長(cháng)�！笨墒�，身體卻再也感覺(jué)不到那種疼痛，我這才知道，我錯過(guò)了發(fā)芽期……我終究要歸于泥土，歸于黑暗。這是一次不該失去的機會(huì )，可我，并沒(méi)有把握好。到現在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯過(guò)了陽(yáng)光。
珍惜機會(huì )作文 篇23
機會(huì )對于每個(gè)人都是平等的。只是每個(gè)人對待機會(huì )的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會(huì )溜走。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：
在一個(gè)村莊里，有一次，忽降暴雨，這場(chǎng)大雨引起了水患，水慢慢的淹沒(méi)了村莊，而且向最高處的教堂漲去。此時(shí)教堂的神父卻沒(méi)有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救。當然，上帝是不會(huì )讓他的教徒被水淹死。于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開(kāi)他；第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅定地告訴救援者，說(shuō)上帝會(huì )救他的；又過(guò)來(lái)了一會(huì )兒，上帝派直升機來(lái)營(yíng)救神父，此時(shí)水已漲到神父的胸口處，神父卻依然堅持原先的說(shuō)法，等上帝救他，依照那時(shí)的水勢，結果可想而知。不會(huì )游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見(jiàn)到了上帝。
讀完了這個(gè)故事，可能人人都會(huì )認為這個(gè)神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救。我認為這就是神父沒(méi)有把握好機會(huì )，而促就的結果。雖然神父當時(shí)可能得到上帝親自的救助，不過(guò)他沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到這三次對他的施救，其實(shí)每次救援都是上帝的安排。要知道上帝也永遠是最正義的，你付出了多大的祈求，就會(huì )有多大的回報。
上帝是萬(wàn)能的，他安排了我們，給了我們機會(huì )，但把握機會(huì )他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機會(huì )。當你與機會(huì )擦肩而過(guò)時(shí)，就請耐心等待吧！當你把握好了機會(huì )，那你就應該好好的抓住它，讓這個(gè)機會(huì )為你效勞吧！
珍惜機會(huì )作文 篇24
把握當下，相當于把握住了一個(gè)絕佳的機會(huì )。而機會(huì )是很挑剔的小精靈，他們通常之只為有準備的和敢于爭取的人所停留住他們忙碌的腳步。如果沒(méi)有及時(shí)把握當下，便是失去了一個(gè)成功的機遇。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“我們多數人的毛病是，當機會(huì )朝我們沖奔而來(lái)時(shí)，我們兀自閉著(zhù)眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會(huì )，甚至在絆倒時(shí)，還不能看它�！币胱プC遇，必須要有充足的準備，否則的話(huà)就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬未成名時(shí)，曾拜訪(fǎng)過(guò)著(zhù)名音樂(lè )家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫(xiě)引薦信，于是貝多芬打算通過(guò)自己的音樂(lè )才華使莫扎特幫助自己。當時(shí)莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過(guò)來(lái)�！庇谑撬_(kāi)始在原有的樂(lè )譜上發(fā)揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他遞給莫扎特一張樂(lè )譜，說(shuō)：“這是我近日創(chuàng )作的一首主題，你根據這個(gè)主題彈一首即興曲�！必惗喾掖执挚戳艘幌�，就開(kāi)始彈了起來(lái)�！疤昧�！太好了！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫(xiě)引薦信的事，莫扎特自然滿(mǎn)口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會(huì )面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點(diǎn)，由此可見(jiàn)，把握當下的機遇，是多么重要的一件事��！
珍惜機會(huì )作文 篇25
認識你一年五個(gè)月，我心中最耀眼的舞者——劉也。他是個(gè)會(huì )努力綻放出最好自己的男人，是我想要一直追逐的夢(mèng)，也是我的信仰。
我熱愛(ài)芭蕾，從小時(shí)候開(kāi)始，想成為一個(gè)優(yōu)秀舞者的心貌似就在潛默移化中形成。當我看到《星動(dòng)亞洲》中你的隊輸了比賽，卻進(jìn)行著(zhù)無(wú)數次精益求精的練習，無(wú)數次強忍著(zhù)病痛，無(wú)數盞深夜練習室的燈光，讓當時(shí)輸了比賽，父母勸我放棄的我像碰到知音般激動(dòng)，你干凈利索的舞姿，瞬間激發(fā)出我想要在明年獲勝的愿望。一年的光陰，不長(cháng)，但也不短，這段時(shí)間中，我一步一步，乘風(fēng)而舞，在我比賽那天，《星動(dòng)亞洲第二季》開(kāi)播，你和隊友們強勢回歸，而我也初心不負，韓國對你們表演的陣陣歡呼，中國評委老師們對我的陣陣掌聲，我的心中揚起一種奇異的感覺(jué)，這是對你實(shí)力的肯定，對我夜夜飄灑汗水的褒揚！我想，在2016年3月4日，我們完成了蛻變。
喜歡你，阿也，你的舞姿已經(jīng)印在我的腦海中。感謝你，阿也，在我疲憊不堪時(shí)給我繼續的勇氣。我錯失你的過(guò)去，但從現在起，我們共同成長(cháng)，你是我的信仰，是我的光，是我的引路人，你就像太陽(yáng)，無(wú)言傳遞著(zhù)正能亮，照亮我的心房。你就像座城，在我心中，有你變暖，天空晴亮。
我的追夢(mèng)路上有你，我們一起并肩同行，我的光……
珍惜機會(huì )作文 篇26
時(shí)光匆匆，到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅逐我們心頭的。，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會(huì )因為時(shí)光而消失，海內存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來(lái)分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！老師請給我一個(gè)機會(huì )，來(lái)生再做您的學(xué)生。
珍惜機會(huì )作文 篇27
時(shí)光匆匆，到分手的時(shí)候我才明白我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，能夠濃縮成一杯茶，幫我們驅逐我們心頭的。，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會(huì )因為時(shí)光而消失，海內存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來(lái)分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的教師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您，教師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！教師請給我一個(gè)機會(huì )，來(lái)生再做您的學(xué)生。
珍惜機會(huì )作文 篇28
在人生的道路上，能夠說(shuō)每個(gè)人都犯過(guò)錯，最終做錯后才發(fā)現自我的愚蠢。而我，在記憶中也犯過(guò)許多錯，那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機會(huì )，我期望能彌補自我的那一次過(guò)錯。
那是發(fā)生在四年級一班里的一件事，那一次我們的數學(xué)教師突然要考試，還說(shuō)題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái)，而我卻胸有成竹連書(shū)都沒(méi)看一眼。
發(fā)了試卷，當做到應用題的第三題時(shí)，我傻眼了，心想：這一題好難呀！之后，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來(lái)。之后，趁教師不注意時(shí)，我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議！
然后，我也按照他的解題思路計算，最終也算出來(lái)了！可是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對了，這一題又算出來(lái)了，那么他不就能考100分了嗎那么，我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎
這使其我，隨便寫(xiě)完試卷也沒(méi)有檢查就去想那個(gè)問(wèn)題了！之后，當距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí)，我才猛然想到自我還沒(méi)有檢查呢！
可是，這時(shí)已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時(shí)，下課鈴響了！當教師來(lái)到我面前時(shí)，我才極不情愿將試卷交上去。最終發(fā)下來(lái)試卷，結果可想而知，我遭到了教師與父母的嚴厲批評！
每一次想起這件事，我都會(huì )后悔。假如能再給我一次機會(huì )，我絕不會(huì )再去想輸贏(yíng)的問(wèn)題，而是認真地檢查。那樣最終即使我輸了，也不后悔，因為我以往努力過(guò)！曾認真過(guò)！
珍惜機會(huì )作文 篇29
你是否會(huì )因為自己的無(wú)能為力而懷疑自己的實(shí)力？你是否也在深夜反思過(guò)自己身上存在的一些缺點(diǎn)，你不知道該怎么處理？你是否在某一個(gè)路口迷茫過(guò)……
人生會(huì )遇到很多的阻撓，若我們沒(méi)有一顆追求真善美的心和永不言敗的精神去支撐我們不斷進(jìn)取學(xué)習，那我們很容易向失敗低頭。真正的勇士敢于直面慘淡的人生，不管生活有多不如人意，但他依然能用那顆熾熱的心闖出屬于自己的一片光明。在任何時(shí)候都不要放棄自己、放棄希望，每一束微茫的光都是指引我們前進(jìn)的方向。
所以說(shuō)，不要因為舍友她們都獲得過(guò)獎學(xué)金而自己什么也沒(méi)有，感到羞愧和嫉妒。要知道每個(gè)人的付出和努力都是不一樣的，雖然不能做到事事平等，但你要學(xué)會(huì )尊重和理解別人，每個(gè)人都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就成功的。
想想自己大學(xué)這些時(shí)間里，面對部門(mén)里的一些事情，自己斟酌再三決定退部門(mén)，舍友們選擇堅持。組織部門(mén)不同，面對的問(wèn)題也不同，在你放棄的時(shí)候就已經(jīng)失去了一次機會(huì )，證明她們可以通過(guò)組織或活動(dòng)獲得一些獎狀和學(xué)分，自己在這里是跟她們存在差距的。最后大家的考試成績(jì)也是占一部分原因。
沒(méi)有永遠的成功者也沒(méi)有永遠的失敗者，不要輕易向困難低頭，因為你是戰無(wú)不勝攻無(wú)不克的英雄。不要灰心喪氣，一切都還有機會(huì )，抓住時(shí)機，不斷完善自我，不成問(wèn)題。
珍惜機會(huì )作文 篇30
去年的這個(gè)時(shí)候，我和方朋還是一對好朋友，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起學(xué)習，一起玩耍，相處很融洽，很快樂(lè )。如果不是因為那件小事，我想我們現在一定還是和以前一樣好。
有一天，老師布置了許多作業(yè)之后，就離開(kāi)了教室。我有幾道題目做不好，看到方朋做出來(lái)了，由于急著(zhù)出去玩耍，于是我就想“照葫蘆畫(huà)瓢”，一抄了之。結果，還沒(méi)抄完，被方朋發(fā)現了。他很生氣，說(shuō)：“你怎么能抄作業(yè)呢？做不好我們可以互相探討……”我雖然口頭上答應了，但心里還是有一絲不爽：不就是看一下作業(yè)嗎？至于這么小題大做嗎？還當著(zhù)這么多同學(xué)的面！看到他還在說(shuō)，我就不耐煩的打斷了他的話(huà)：“拉倒拉到，不必這么麻煩！我自己做去�！蔽遗ゎ^就走，不給他再說(shuō)話(huà)的機會(huì )。
放學(xué)了，方朋跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“對不起”，我很想說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”，但因為我還沒(méi)有消氣，還因為面子，沒(méi)有搭理他，就氣哄哄地一個(gè)人回家了。
從那以后，我們上學(xué)誰(shuí)也不等誰(shuí)了，有時(shí)在學(xué)校還發(fā)生爭吵。
現在，我轉學(xué)了，離開(kāi)了以前的學(xué)校、老師、同學(xué)、還有曾經(jīng)的好朋友，方朋。我現在非常想念他們，更懷念與方朋在一起的快樂(lè )時(shí)光。我好想對他說(shuō)一聲“對不起”！可惜說(shuō)不上了。我心里很自責、很傷心，怪自己當初為什么那么要面子！
方朋，給我個(gè)道歉的機會(huì )，我想當面跟你說(shuō)，對不起，我希望你能原諒我，我們還做好朋友，好嗎？
珍惜機會(huì )作文 篇31
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫楊延玲，今年十一歲了。此刻，我站在這里，是打算競選中隊長(cháng)的崗位。
入學(xué)以來(lái)，我真誠待人，尊敬師長(cháng)，關(guān)心班級。而這些讓我認為我能夠勝任。同時(shí)，這也是我競選他的理由。我相信，在我的努力下，我一定會(huì )成為老師身邊的得力小助手，服務(wù)大家。我知道，中隊長(cháng)責任很大，勝任它的必須要做到自信，大膽，還要有“三要”和“三不要”。1。不抄襲，不偷懶，不遲到；2。要積極思考，要認真聽(tīng)講，要嚴于律己。而我的優(yōu)勢也在這方面。
聽(tīng)別人說(shuō)，是中隊長(cháng)，就是一名出色的導航員，這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，我一定要做一名為同學(xué)們“導航”的出色隊長(cháng)。如果我當選了，我一定認真履行好中隊長(cháng)職責，想方設法協(xié)助老師辦好少先隊活動(dòng)，豐富大家的生活，讓每節少隊活動(dòng)課都洋溢著(zhù)每個(gè)人的笑聲。此外我也要提高自己的素質(zhì)，同學(xué)有困難，我熱心幫助；班級有事，我出一份力；經(jīng)常為班級出黑板報，手抄報同時(shí)，我也要學(xué)好其他科目……
假如我落選了，我一定還有許多缺點(diǎn)，但我不會(huì )氣餒，爭取下次競選成功。今天，給我一個(gè)機會(huì )，明天，我還您百個(gè)滿(mǎn)意，同學(xué)們，請相信我，投上那神圣之票，和我讓五二班更上一層樓，相信我，準沒(méi)錯！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
珍惜機會(huì )作文 篇32
謝老師的古詩(shī)背誦計劃已經(jīng)開(kāi)始近一個(gè)月了，同學(xué)們的積極性和記憶力那是杠杠的。早讀三十分鐘，如果你不去搶名額去背，那幾乎不可能掄到你。
在早讀能搶到名額對于我來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易，連續兩周坐在后面三排，而且不在過(guò)道邊上，別人總能快我一步。不過(guò)有段時(shí)間沒(méi)人，就是剛上早讀那會(huì )兒，不知道同學(xué)們和我是否一樣，想背但總是不敢第一個(gè)背。正是因為這種矛盾心理，自己?jiǎn)适Я撕芏鄼C會(huì )。致使二十多天我僅背了三篇，后來(lái)自己干脆就放棄早讀給老師背，想去尋找下一個(gè)可供背誦的時(shí)間，但自己總是不敢一個(gè)人去背，所以又浪費了許多機會(huì )。
今天中午放學(xué)，拉上和我進(jìn)度相似的同桌——楊子宸，在教室等著(zhù)謝老師光臨。本準備一下背完上冊所有的古詩(shī)詞，當一下背完十二首后，在《得道者多助，失道者寡助》中不小心漏了一句，就這么自己的十三連擊被摧毀了。如今還剩下十二首末背，爭取在今天放學(xué)前或者明天中午之前完成，趕上別人的進(jìn)度，開(kāi)啟八下的背誦。
看來(lái)僅靠早讀的時(shí)間背誦還不能夠完成任務(wù)，你爭我搶的那么激烈，還不夠浪費時(shí)間哩，不如早讀時(shí)間默默背書(shū)，抽空單獨找老師背。既利用好了一個(gè)早讀，又不用排那么長(cháng)隊，等那么長(cháng)時(shí)間，這就是利用零碎時(shí)間。
只要想找老師背，就總會(huì )有機會(huì )，大不了一次多背幾首，免得背一首就檢查一次，麻煩又浪費時(shí)間。
珍惜機會(huì )作文 篇33
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在如此美麗的時(shí)光里，我要感謝你們給予我這次展示自己的機會(huì )。我叫陳鈞韜，今年12歲，我要競選的職位是語(yǔ)文課代表。什么？問(wèn)我為什么要競選語(yǔ)文課代表？別急，請聽(tīng)我解釋?zhuān)浩湟�，我斌學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習認真，對于老師不知的作業(yè)我會(huì )認真地完成，是老師眼中的好學(xué)生；其二，我和同學(xué)們的有一很深厚，即使是遇到一點(diǎn)小問(wèn)題，也沒(méi)有打架，到了第二天，還是像以前一樣好；其三，和同學(xué)或約定的事，我都會(huì )牢牢地記在腦子里，可不是嗎！子曾經(jīng)曰過(guò)：“與朋友交，言而有信�！彼晕沂茄猿霰匦�；其四，我愛(ài)好廣泛，會(huì )打羽毛球、乒乓球、籃球、網(wǎng)球，我會(huì )下象棋、五子棋、、軍棋、飛行棋國際象棋……我會(huì )的還有很多，像四年級的時(shí)候，我還有去參加象棋比賽，雖然被淘汰了，但我也很努力了。其五，我遇到困難不退縮。而是和同學(xué)討論，再去問(wèn)老師，最后將問(wèn)題解決；其六，我的語(yǔ)文成績(jì)很好，考試都考90分以上。
當然，我還有需要改進(jìn)的地方：其一。上課有時(shí)會(huì )做小動(dòng)作；其二，就是我的膽子很小。上課不敢發(fā)言，生怕自己會(huì )說(shuō)錯，有的問(wèn)題知道也不敢說(shuō)；其三，老師叫我回答問(wèn)題我也不敢……要是我有幸被評為語(yǔ)文課代表，我會(huì )更加努力地學(xué)習做老師的好助手，讓老師減輕工作壓力。我還會(huì )取長(cháng)補短把自己的膽子變大，做同學(xué)們的好胖樣，為大家服務(wù)，請給我一次機會(huì )，我會(huì )還你一個(gè)滿(mǎn)意，謝謝大家！
珍惜機會(huì )作文 篇34
我錯過(guò)許多事情，但令我最后悔的是我錯過(guò)對一個(gè)要去巴西的好朋友當面說(shuō)再見(jiàn)。
記得在我二年級時(shí)，我有一位名叫葉維可多的朋友，我們經(jīng)常一起玩，互相幫忙。在二年級學(xué)期結束的那一天，他來(lái)和我們說(shuō)他要去巴西讀書(shū)了，初中有可能回來(lái)�？赡芤驗樗X(jué)得這件事太傷感了，便沒(méi)有再提�；丶业臅r(shí)候我們互相道別，但是我不知道，他的這一聲再見(jiàn)會(huì )成為他對我說(shuō)的最后一句話(huà)。
三年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我認為他會(huì )最后來(lái)和我說(shuō)一句再見(jiàn)，我連禮物都準備好了。但是，當我去到學(xué)校時(shí)，他的位置早已空空如也，什么也沒(méi)留下。
淚水一下子流了下來(lái)，我任憑淚水拍打在禮物盒上，我后悔不已，他走了，我居然都沒(méi)有認真的和他說(shuō)再見(jiàn)，我想：我算是個(gè)什么朋友，朋友走了都沒(méi)當面對他說(shuō)一聲再見(jiàn)，珍重！離別的時(shí)候，我記得當時(shí)我去看一場(chǎng)電影，如果我提前知道他會(huì )走，就不會(huì )去看電影，而是去見(jiàn)他。唉！要是他當時(shí)說(shuō)清楚一點(diǎn)就不會(huì )發(fā)生這樣的事了。
這兩年，我無(wú)比期盼他有一天能回來(lái)，就算他早已忘了我，我也還能補上說(shuō)“再見(jiàn)”的機會(huì )。
可是他偏偏沒(méi)有，他離開(kāi)我們后再也沒(méi)有回來(lái)，他可能早就忘了我們。就算他初中回來(lái)，可能和我們再見(jiàn)面，他也不一定記得我。
我希望，有一天他能夠回來(lái)，叫一聲我的名字，給我一個(gè)彌補的機會(huì )，讓我鄭重地說(shuō)一聲“再見(jiàn)，我的朋友！”
珍惜機會(huì )作文 篇35
朋友，你壯志凌云，不想碌碌無(wú)為。你希望自己擁有一切美好的東西：金錢(qián)、地位、榮譽(yù)、健康……但現實(shí)中的你卻一無(wú)所有。你開(kāi)始埋怨：“為什么我沒(méi)有創(chuàng )造米老鼠卡通形象的靈感？為什么鉆石寶物總與我無(wú)緣？為什么我不是愛(ài)迪生……”
作為你的朋友，我決定幫助你。
我在一間雜物房里放進(jìn)幾只可愛(ài)又靈活的小白鼠，然后把你鎖在里面。不久，我聽(tīng)到了你的吼叫聲，隨之而來(lái)的就是霹靂啪啦的桌椅碰撞聲。等到安靜的時(shí)候，我打開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現無(wú)一只老鼠能逃出你的“魔爪”，全都帶著(zhù)滿(mǎn)身傷痕含淚而死……
于是我決定換一種方法。我帶你到海邊散步。其實(shí)在遠處有一顆早已準備的大鉆石在等著(zhù)我們。為了讓計劃實(shí)施得更好，我便牽著(zhù)你的手走，甚至讓鉆石把你絆倒。我以為你會(huì )發(fā)現這個(gè)意外的寶藏的�？墒�，當你爬起來(lái)時(shí)，你憤怒得連看也沒(méi)看，就已經(jīng)把“罪犯”——鉆石踢得遠遠的。要知道，你的旁邊是一無(wú)邊無(wú)際且波濤洶涌的大海呀！
這次，我干脆讓你迪生，我讓你研究電燈。就像愛(ài)迪生一樣，我讓你屢次失敗又屢次挑戰。還好，你總算勉強地接受了這些挫折�？僧斘覝蕚渥屇阆硎艹晒Φ南矏倳r(shí)，你終于忍不住了——對著(zhù)這一大堆實(shí)驗器材大發(fā)雷霆。結果你被電到半死，嘴里還含著(zhù)一句話(huà)：“我終于明白了‘失敗是成功他親媽?zhuān) ?/p>
朋友，你并不是沒(méi)有機會(huì )，而是錯過(guò)了機會(huì )。
珍惜機會(huì )作文 篇36
機會(huì )的腳步是那樣輕柔，悄悄地來(lái)也悄悄地去，無(wú)聲無(wú)息。想抓住它也容易，放走它就更容易了！
有句話(huà)說(shuō)“機不可失，是不再來(lái)”，在經(jīng)歷過(guò)那一次令我后悔莫及的事情后，才讓我感悟到這句話(huà)蘊含的真理。
到了競賽那一天，看著(zhù)五位參加競賽的同學(xué)臉上洋溢著(zhù)光榮的微笑，我感覺(jué)怪怪的。一些同學(xué)也來(lái)問(wèn)我：“你為什么不參加競賽呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，只能用微笑來(lái)回復。
時(shí)間過(guò)得很快，從初賽到復賽，五位同學(xué)都順利通過(guò)了。到了決賽，五位同學(xué)都信心十足。是的，成績(jì)公布時(shí)：有兩位同學(xué)是一等獎，三位同學(xué)獲得了二等獎。那位后來(lái)老師重選的同學(xué)也登上了領(lǐng)獎臺�？�，可她平時(shí)的成績(jì)在我之后呀！唉，我想如果我去參加，會(huì )怎么樣？我問(wèn)了問(wèn)參加競賽的同學(xué)考什么試題。同學(xué)一說(shuō)，我后悔極了，那些題我都會(huì )呀，真的，可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了，嚇得退壁三舍。我錯失了一次機會(huì )��！
我好恨自己，這樣大好的機會(huì )在被我抓住后又放走。膽小，怕失敗使機會(huì )一去不返。缺乏自信，使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機會(huì )，這樣悄然而去……
如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )牢牢抓住它不放，如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )帶著(zhù)勇氣于自信去面對，如果再給我一次會(huì )，我會(huì )毫不猶豫地去參加，如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好把握它！
朋友們，請讓我們把機會(huì )緊緊抓牢，不要讓它與我們擦肩而過(guò)！
珍惜機會(huì )作文 篇37
把握機會(huì )，不要留下過(guò)多的遺憾。把握機會(huì )，不要錯過(guò)綻放的時(shí)刻。把握機會(huì )，不要把自己深埋地下。
有些人的一生無(wú)怨無(wú)悔，而游有些人的一生卻不值一提……正是因為有些人把握住了機會(huì )，才讓自己的一生演繹的精彩絕倫，如鉆石一般璀璨；當然也有一部分人，總認為有很多時(shí)間可以蹉跎，每當可以讓自己發(fā)出光彩時(shí)，便以“以后還有機會(huì )”這樣的話(huà)搪塞過(guò)去，因此，一生只是埋沒(méi)在茫茫人海中，并非熠熠生輝。不是所有的金子都會(huì )發(fā)光：如果你是一顆深埋在地下的金子，甘愿與塵埃淪落在一起，那么，你又有什么資格奢望自己會(huì )被挖掘出呢？
星星讓人崇敬。星星的光芒雖然微弱，雖不及太陽(yáng)那般耀眼，但它把握住了在天空中的那一刻；雖不能像太陽(yáng)那樣溫暖他人，但它是夜晚的標志，是人們的指南針。是這些無(wú)視一閃一閃的星星，讓宇宙變得如此神秘。
蒼天只是不公的把巖石縫隙留給了松柏，而松柏并沒(méi)有就此屈服，而是拼命扎根，在貧瘠的土地汲取水分。松柏，把握住了自身的特點(diǎn)，隨機的環(huán)境，才使眾多文人墨客贊頌松柏，贊頌它那頑強的生命力！
流星因把握住了墜下天空的那一刻，才成為了眾多人心中最美的向往；臘梅因把握住了漫天飛雪的那一刻，才成為了最獨特的香；蜜蜂因把握住了百花爭艷的時(shí)刻，才成為了最美的勞動(dòng)者。
把握機會(huì )，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。把握機會(huì )，讓自己綻出最美的光彩。把握機會(huì )，散發(fā)出最耀眼的光芒！
珍惜機會(huì )作文 篇38
生活中，處處都是機會(huì )，但有些人卻缺少發(fā)現抓住機會(huì )的手，抱怨機會(huì )太少，比如我舅舅的朋友。
他總是喃喃自語(yǔ)：“為什么機會(huì )那么少？”，但其實(shí)，他身邊有好多的機會(huì )�？梢栽趯W(xué)校旁開(kāi)一家便利店，有朋友找他合作開(kāi)一家餐廳，但是他都不愿去做，他只想著(zhù)找一個(gè)坐辦公室的工作，但是只有初中學(xué)歷的他，怎么能找到稱(chēng)心如意的工作呢？
即使有了很好的機會(huì )，但他卻不好好收拾自己，套一件大短褲，穿一雙爛拖鞋，光著(zhù)膀子撓著(zhù)頭，摳著(zhù)鼻子，就吊兒郎當地去了，沒(méi)有好好地準備，怎么能成功呢？
經(jīng)歷了好幾次這樣的失敗后，終于有一天，他的妻子徹底爆發(fā)了，說(shuō)：“我告訴你，你如果再不收拾好自己，找不到工作，我們就永遠不要再來(lái)往了！”
這下，他真的怕了，他洗了八輩子沒(méi)洗的臉，刷了九輩子沒(méi)刷的牙，剪了十輩子沒(méi)剪的頭發(fā)。收拾得體后，整裝出發(fā)，開(kāi)始找工作。這下他沒(méi)有放棄任何一次機會(huì )，發(fā)現了很多工作。
終于有一天，有一個(gè)千載難分的機會(huì )。他在大廳上走著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“我們公司缺一個(gè)前臺，不知道誰(shuí)會(huì )來(lái)你呢？”。他聽(tīng)到后急忙上前去問(wèn)，他們是哪個(gè)公司，他們就說(shuō)是“賽高”。他就把自己收拾地整整齊齊，抓住這次機會(huì )去面試，結果，一舉成功。
所以，生活中充滿(mǎn)了機會(huì )，我們不要抱怨生活，不要眼高手低，生活就是一場(chǎng)戲，臺上十分鐘，臺下十年功，你沒(méi)有臺下辛勤的汗水，在臺上也抓不住機會(huì )，也演不出精彩的戲。
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