機會(huì )作文600字匯編8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的機會(huì )作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

機會(huì )作文600字 篇1

　　機會(huì )是一次偶然，機會(huì )是一次奇遇，但機會(huì )不會(huì )長(cháng)久，它只是一個(gè)瞬間，不過(guò)這一瞬間極有可能改變你的一生，使你從貧窮一下走到富裕，使你從平凡一下走到非凡。

　　機會(huì )是人人都有的，聰明的人去把握機會(huì )，愚笨的人不重視機會(huì )，與機會(huì )擦肩而過(guò)。機會(huì )面對聰明人會(huì )永遠擁抱他，助他走向成功，讓勝利女神對他微笑，讓成功展現在他的眼前；機會(huì )面對愚笨的人，并不會(huì )放棄對他們的期望，努力地讓他們發(fā)現它，從而把握它。但許多人卻不知道他們已碰到機會(huì )，與機會(huì )失之交臂。機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用，人類(lèi)呀！請張開(kāi)你們的心眼去把握機會(huì )，利用機會(huì )吧！

　　我們作為一個(gè)人，一個(gè)現代人更應該去珍惜機會(huì )，一輩子人的機會(huì )并不多，主要地要靠你去發(fā)現它、利用它，與人類(lèi)共進(jìn)，與時(shí)代共舞。我們作為一個(gè)學(xué)生就要珍惜學(xué)習的機會(huì )，讓自己獲得知識，將來(lái)有出息；作為一個(gè)工作者，就要珍惜工作的機會(huì )，掙到更多的錢(qián)；作為一個(gè)老板，要把握讓自己發(fā)財的機會(huì )；作為一個(gè)明星，要把握讓自己出名的機會(huì )……總之不管從事哪一個(gè)職業(yè)，都不要讓機會(huì )悄悄溜走，要把握一個(gè)又一個(gè)機會(huì )。

　　我們身邊許多人對待機會(huì )，如孩童在海灘那樣，他們讓小手握滿(mǎn)沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。但我們不應該向他們學(xué)習，機不可失呀！一個(gè)人失去了一個(gè)機會(huì )就相當于失去了一輩子的光陰，有些機會(huì )不會(huì )從天上掉下來(lái)，而要我們去爭取，所以我們不僅要等待機會(huì )，去把握機會(huì )，而且要為自己去創(chuàng )造機會(huì )。機會(huì )只有聰明人才可創(chuàng )造，我們一定要做個(gè)聰明人，一個(gè)創(chuàng )造機會(huì )的聰明人。

機會(huì )作文600字 篇2

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，操場(chǎng)上一片喧鬧，同學(xué)們身上充滿(mǎn)了活力，臉上都洋溢著(zhù)歡笑，唯獨我茫然四顧地站著(zhù)。

　　操場(chǎng)角落里那一片地方，擺放好了整齊的杠子，有單杠和雙杠。那曾經(jīng)是我一二年級及其向往的地方，現在也是能帶給我許多快樂(lè )的地方，然而那里確是我四年級上學(xué)期時(shí)的噩夢(mèng)。

　　四年級的時(shí)候，體育有一項考試是翻越單杠：雙手緊緊地抓住一側單杠，把腳掛在另一側單杠上，再用腳蹬單杠，翻一個(gè)跟頭，就算考試合格。這套動(dòng)作很簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒大多數同學(xué)都翻過(guò)去了，取得了優(yōu)秀的成績(jì)。那些考過(guò)的同學(xué)都跑到操場(chǎng)其他地方玩了，單杠旁只剩老師和我們幾個(gè)沒(méi)考過(guò)的同學(xué)呆呆地站著(zhù)。我和另外幾個(gè)同學(xué)不一樣，他們是因為柔韌度不好，腳掛不到單杠上，而我是不敢翻。當我整個(gè)人頭朝下腳朝天地掛在單杠上時(shí)，我退縮了，剛剛在單杠旁對老天爺發(fā)下的誓全忘了，心里只剩下恐懼和膽怯。其實(shí)很簡(jiǎn)單，這是只要我的雙腳輕輕一蹬，就可以過(guò)了這關(guān)。雖然心里一直給自己打氣，但是我的腦中閃過(guò)千萬(wàn)個(gè)自己摔下來(lái)的畫(huà)面，各種矛盾的心情交雜在一起。終于我堅持不住了，把腳放了下來(lái)……

　　下課鈴響了，我是多么的后悔，多么好的機會(huì )被我錯過(guò)了！我又在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要成功，再不成功我就是一只笨豬！也不知道到那關(guān)鍵的一刻是否還記得自己的豪言壯語(yǔ)。

　　又一次體育課，我再次做好了準備。千鈞一發(fā)的時(shí)刻到了，老師和同學(xué)都注視著(zhù)我，空氣也仿佛凝固了，時(shí)間也仿佛停止了，周?chē)�充滿(mǎn)了緊張的氣氛。我的心里再一次閃過(guò)許多壞念頭：想放棄，又不甘心；想翻下去，又不敢……突然，也不知怎得我的腦海中閃出了豬八戒那副丑陋的面孔。我被這面孔嚇了一跳，本能反應地蹬了一下腳……結果出人意料，我竟然翻了過(guò)去，在翻越的瞬間，我只聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲從耳邊吹過(guò)。

　　從單杠上下來(lái)，老師和同學(xué)們都為我歡呼，我有點(diǎn)不好意思地看著(zhù)大伙，不敢相信剛才那一瞬間我竟然成功了，真好！我沒(méi)有錯過(guò)這次機會(huì )！

機會(huì )作文600字 篇3

　　明媚的陽(yáng)光，照亮了心靈深處的那張笑臉，那挽成一朵菊花的滿(mǎn)足。

　　那，是爺爺目送他的小孫女進(jìn)學(xué)校的`笑臉，雙目飽含著(zhù)希望，期盼，和滿(mǎn)足。

　　從小，我就很依戀爺爺，總愛(ài)趴到他的背上摸索那一顆聰明的腦袋，細細地數那一根根花白的發(fā)。也正是爺爺，讓我的人生，繞了一個(gè)美麗的彎，來(lái)到了異鄉，開(kāi)始我的全新的求學(xué)生涯。

　　永遠都會(huì )記得，記得那個(gè)漆黑的夜晚，客廳里慘白的日光燈給爺爺滄桑的臉龐鍍上一層嚴肅的光。他用和大人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，也該懂事了。你知道，這邊的中學(xué)不好，會(huì )影響你的未來(lái)，我打算讓你跟你叔叔到你叔叔那間學(xué)校讀書(shū)。貴是貴點(diǎn)，但家里也不是出不起，不要有壓力，珍惜這個(gè)機會(huì )……”當我發(fā)現我已堅強地忍住了眼淚時(shí)，爺爺已回了房間。然而隔著(zhù)那扇紅色古舊的木門(mén)，我依然能感受到，一顆蒼老的心飽含的愛(ài)與希翼。

　　如今，我已身處他鄉兩年多。然而我知道，我心中日夜牽掛的，依舊是古舊木門(mén)后的那個(gè)人。每當我有假期，那個(gè)人總會(huì )讓媽媽來(lái)接我回家�；氐搅耸煜さ墓枢l，看到熟悉的人，總會(huì )有莫名的感動(dòng)。我靜坐在他——我親愛(ài)的爺爺身邊，聽(tīng)他對我的教導總不會(huì )被遺落的那一句：珍惜這個(gè)機會(huì )。

　　我明白，也懂得，當我摸黑起來(lái)看書(shū)時(shí)，當我鼓起勇氣參加每一個(gè)活動(dòng)時(shí)，當我用我全部身心投入學(xué)習中時(shí)，我都在做同一件事：珍惜這個(gè)機會(huì )，這個(gè)爺爺給的機會(huì )。

　　我曾信誓旦旦地許下諾言：我一定會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )，不辜負爺爺的期望。而我也辜負不起，因為那份期望，太重太重……

機會(huì )作文600字 篇4

　　在很久以前，有著(zhù)這樣一位小男孩。

　　這個(gè)小男孩學(xué)習十分努力，成績(jì)也十分優(yōu)秀，因為他希望能成為同學(xué)的焦點(diǎn)，能獲得老師的贊賞。

　　在一個(gè)星期四，窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，小男孩突然被叫去了辦公室，他想：這回肯定沒(méi)什么好事了！在路上，他的心里忐忑不安。進(jìn)了辦公室，班主任招呼他過(guò)去，小男孩的心好像小鹿亂撞嘭、嘭的跳個(gè)不停。班主任對他說(shuō)：今天有一個(gè)參觀(guān)活動(dòng)，每班只能派出一名同學(xué)，我看了看，，決定選你去，不知道你愿不愿意去？小男孩聽(tīng)到這個(gè)消息萬(wàn)分高興，臉上立即洋溢出燦爛的笑容，他不停地說(shuō)著(zhù)：謝謝！謝謝似乎再多的感謝也表達不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭，對他說(shuō)：快去準備準備，12點(diǎn)05分在學(xué)校門(mén)口集合。小男孩興奮地沖出了辦公室。

　　他回到教室，心里開(kāi)心極了，他心想：自己的時(shí)代終于來(lái)臨了，老師肯器重自己了，他看了看表，12點(diǎn)05分，他連忙跑了出去，可是一路上他卻沒(méi)有看見(jiàn)其他什么同學(xué)正在趕往校門(mén)口，他躊躇猶豫了會(huì )，便又回到教室坐了下來(lái)。

　　過(guò)了十分鐘，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校門(mén)口。此刻，去參觀(guān)的同學(xué)早就走了，只留下他一人站在校門(mén)口獨自淋雨。

　　小男孩失落極了，他不知道為什么自己會(huì )那么傻，這么好的一個(gè)機會(huì )會(huì )白白浪費。他轉身往回走，任心痛的感覺(jué)蔓延全身此時(shí)，雨漸漸大了，似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的連老天也欺負他。

　　小男孩走在雨中，流下了后悔的淚水，他知道他是天底下最傻的男孩子！

　　我想，讀到這，大家都會(huì )為文中的小男孩感到婉惜，而最感到心痛的人，則一定是我，因為這個(gè)小男孩的名子就叫作黃濤。

　　人生在世，最痛苦的并不是沒(méi)有機會(huì )，而是明明有一個(gè)觸手可得的機會(huì )放在你的面前，你卻錯過(guò)了它。面對機會(huì )，我們一定要學(xué)會(huì )把握，只有學(xué)會(huì )把握機會(huì )，才能步向成功。

機會(huì )作文600字 篇5

　　《史記》中記載，秦滅亡后，空有雄才韜略的項羽因無(wú)顏見(jiàn)江東父老而不肯過(guò)烏江，于烏江邊自刎，并發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲嘆。當年氣吞萬(wàn)里如虎的西楚霸王最終成了劉邦的手下敗將。若是項羽肯過(guò)烏江，發(fā)現“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”的事實(shí)，也許項羽的命運就改變了�？梢�(jiàn)，當我們人生遇到挫折的時(shí)候，應該多給自己一次機會(huì )，去完成自己的目標。

　　司馬遷當年為李陵仗義執言而受宮刑，如果當時(shí)他因此而死，就不會(huì )寫(xiě)出被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。為了實(shí)現自己的理想，他忍辱負重，這是給了自己一次機會(huì )，不然，他何以悟出“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的道理。

　　蒲松齡，七次趕考不中，他就放棄了功名，潛心寫(xiě)作，終于寫(xiě)出了《聊齋志異》這部流芳百世的佳作。若他因落榜而沮喪，不再從文，也許就沒(méi)有了如此輝煌的一部名著(zhù)。古今中外，也有不少名人就是因為某次的改變而改寫(xiě)了一生的。

　　如此多的名人都是在挫折或失敗中，作出了自己的抉擇，多給了自己一次機會(huì )，迎來(lái)了輝煌的人生，他們都有自己的夢(mèng)想，也正是對夢(mèng)想的追逐而產(chǎn)生了動(dòng)力，使他們擁有了超乎一般的能力，選擇另一種方式去成就自己的偉業(yè)。人生的路是曲折崎嶇的，難免會(huì )有坎坷，如果就此放棄，你的人生將會(huì )失去意義；如果你沮喪了，你的人生就會(huì )失去一筆財富；如果你停滯了，你的人生就會(huì )變得平淡。挫折是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，勇敢地面對它，不要逃避，用另一種方式去戰勝它，你就會(huì )發(fā)現你的前面是更為廣闊的天空！

　　人生不如意的事十有八九，我們應像司馬遷一樣選擇另一個(gè)機會(huì )，去成就自己的夢(mèng)想，為自己打開(kāi)人生的另一扇門(mén)�！疤煅暮翁師o(wú)芳草”，換一種思維和方法，也許成功就在前方等你！

機會(huì )作文600字 篇6

　　機會(huì )雖然是天上掉下來(lái)的，但你有沒(méi)有發(fā)現，機會(huì )實(shí)際上是因為你的選擇而限時(shí)限量掉到你的腦袋上的呢？在意識到這一點(diǎn)后，我們也就明白要珍惜每一次機會(huì )了！

　　就像掉在牛頓腦袋上的那顆蘋(píng)果，如果他沒(méi)有對自己學(xué)習的知識進(jìn)行選擇，或者說(shuō)他根本沒(méi)有對萬(wàn)有引力產(chǎn)生興趣，沒(méi)有相關(guān)的了解和思考以及探索，那牛頓會(huì )對那顆掉在他腦袋上的蘋(píng)果產(chǎn)生思考嗎？或許他會(huì )像每一個(gè)對萬(wàn)有引力不感興趣也不想了解的人一樣，要么怪罪這顆掉在他腦袋上的蘋(píng)果，要么對此視而不見(jiàn)。

　　仔細想想，這不就是一次機會(huì )嗎？為什么“機會(huì )只給有準備的人”呢？因為對于沒(méi)有準備的人，他們根本不會(huì )知道這是一個(gè)可以改變自己命運的機會(huì )，根本不會(huì )知道這是一個(gè)錯過(guò)了就不會(huì )再來(lái)的機會(huì )。

　　這件事兒很像是在古玩市場(chǎng)上發(fā)現收藏品。一封古代的家書(shū)，在不識貨的人眼里，那不過(guò)是一張紙，但如果是內行見(jiàn)著(zhù)了，他興許就會(huì )因為這張紙而高興得睡不著(zhù)覺(jué)，甚至要想著(zhù)法兒的把這張紙買(mǎi)下來(lái)帶回家收藏。喜歡用來(lái)拍賣(mài)的，或許可以收獲一輩子的財富，喜歡用來(lái)珍藏的，或許可以傳給自己的后代。

　　在搞清楚了機會(huì )是什么之后，我們又該如何去珍惜每一次機會(huì )呢？我以為那就需要我們有一個(gè)明確的目標，有一顆明白自己想要什么的心。如果你足夠了解你自己，了解你的夢(mèng)想以及你的追求是什么，哪怕是一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，興許你也能夠從中發(fā)現常人發(fā)現不了的奧秘，而這片樹(shù)葉或許就是你改變命運的機會(huì )了。

　　珍惜每一次機會(huì )，需要從認識自己開(kāi)始，只有足夠了解自己，知道自己的所需，那么機會(huì )限時(shí)限量也沒(méi)什么關(guān)系了。

機會(huì )作文600字 篇7

　　假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )好好珍惜與您相伴的每一秒時(shí)光。

　　——題記

　　看著(zhù)眼前的作文題目，一時(shí)不知寫(xiě)些什么，雙手輕輕按著(zhù)太陽(yáng)穴，腦海中忽然閃現出一個(gè)人影，記憶也隨著(zhù)他回到那個(gè)風(fēng)吹云飄卻無(wú)聲落淚的日子。

　　那道人影是我的太姥爺，一個(gè)陪伴我度過(guò)童年的老玩伴。在我十歲的一天，您悄無(wú)聲息的去世了。懵懂的我信了媽媽的話(huà)，以為您會(huì )再回來(lái)，于是那天我傻傻的站在紅色的實(shí)心木棺旁邊，親眼看著(zhù)棺材合上蓋子，靜靜的流著(zhù)眼淚，告訴自己不久就可以再和您一起玩耍，一起捉螞蚱，一起挖野菜，一起喂小鴨。怎會(huì )想到那時(shí)候心里想的不久竟長(cháng)足六年還未停止。

　　記得小學(xué)有一次，學(xué)習《二泉映月》，語(yǔ)文老師特地在多媒體搜到了那個(gè)二胡曲子放給我們聽(tīng)，還未聽(tīng)到一半，我早已泣不成聲，我想起了您，想起了您教我成長(cháng)的每個(gè)點(diǎn)滴，我童稚的問(wèn)過(guò)您：“太姥爺，你會(huì )一直一直都陪我玩嗎?”您眼里滿(mǎn)是笑意，“會(huì )啊，一定會(huì )�！笨墒乾F在早已人去茶涼，那句一定也不知隨著(zhù)哪片云彩一起飛走，再也沒(méi)飄回來(lái)。

　　只要一想起那張慈祥的面龐，我都會(huì )心里泛酸，也會(huì )狠狠自責，自責自己少不更事總是氣身體向來(lái)不好的您，更自責沒(méi)能和您說(shuō)上最后一句話(huà)。我知道您不會(huì )怪我，您想來(lái)最疼我，連吼都沒(méi)對我吼過(guò)，又怎么舍得怪我。在這個(gè)世界上，我再也找不到像您這般對我的人了。

　　太姥爺，我知道，您去的那個(gè)地方很美很美，您放心，我不會(huì )再像小時(shí)候那樣軟弱，沒(méi)有您的陪伴，我會(huì )更加堅強，我會(huì )用心保存您教會(huì )我的一切。

　　假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )竭盡當時(shí)的所有讓您快樂(lè );假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )乖乖的聽(tīng)您的每一句叮嚀;假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )用力抱緊您不放手。假如再給我一次機會(huì )，我一定要親口告訴您，我愛(ài)您!

機會(huì )作文600字 篇8

　　機會(huì )可能是一次物理實(shí)驗時(shí)偶然出現卻轉瞬即逝的物理現象，也可能是足球比賽中后衛傳給前鋒的一個(gè)絕好的能破門(mén)的球……應該說(shuō)我們的生活中每個(gè)人都會(huì )碰到很多機會(huì )，但正如偉大的籃球天才喬丹說(shuō)的那樣：“人生并不缺乏色彩斑斕的機會(huì )，可真正把握的能有多少呢?”

　　人們都想把握機會(huì )，可是首先要有認識機會(huì )的“慧眼”。當一次次嚴峻的挑戰擺在我們面前時(shí)，有許多人選擇了退卻�？墒侨藚s看不出其中蘊含著(zhù)巨大的機會(huì )。人們常常會(huì )安慰自己：“這太難了，我做不好�！币源藖�(lái)作為逃避的理由，可是如果對自己鼓勁：“讓我試試，我會(huì )努力的�！蹦敲辞闆r就不一樣了。試想，你完成了老板交給的一個(gè)艱難的任務(wù)，今后不就有升遷的機會(huì )了嗎?

　　其次，接受機會(huì )，然后便是好好地把握了。這一點(diǎn)在科學(xué)工作者的身上體現得尤為明顯�？茖W(xué)工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機會(huì )與自己失之交臂。古往今來(lái)有很多事實(shí)可作為這方面的例子。德國化學(xué)家維勒在研究海藻提取液時(shí)，對發(fā)生的現象沒(méi)有細加分析，結果與釩失之交臂。而美國發(fā)明家愛(ài)迪生在萌發(fā)了制造電燈的靈感后，在選用燈絲的過(guò)程中不斷探索，不斷試驗，終于發(fā)現了經(jīng)久耐用的鎢絲，造出了第一個(gè)實(shí)用的白光熾燈，獲得了極大的成功。試想，愛(ài)迪生如果沒(méi)有進(jìn)行一千多次的實(shí)驗，恐怕還不會(huì )有現在的電燈。

　　第三點(diǎn)便是忌諱錯失良機。在機會(huì )面前，優(yōu)柔寡斷和懦夫一樣都是無(wú)法成功的。在機會(huì )到來(lái)時(shí)，卻無(wú)法下決心把握它。讓機會(huì )眼睜睜溜走的不乏其人。著(zhù)名核能專(zhuān)家盧瑟福的事例很值得我們去學(xué)習，假設當時(shí)盧瑟福沒(méi)有大喊一聲“記在你的袖子上”，從而使原子核裂變的過(guò)程被記錄下來(lái)，那么原子時(shí)代的來(lái)臨至少要推遲吧?

　　機會(huì )像是久埋于地下深處的金礦，更像是帆板航行時(shí)的一陣順風(fēng)。我們不但要緊握拳頭尋找機會(huì )，更要在機會(huì )降臨時(shí)張開(kāi)風(fēng)帆去迎接，把握它。

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