我抓住了機會(huì )作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我抓住了機會(huì )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我相信每個(gè)人都會(huì )錯失良機，當然，有時(shí)也會(huì )抓住機會(huì )，我也不例外。有一次，我抓住了機會(huì )。 四年級時(shí)，老師發(fā)給我們一張紙，紙上面寫(xiě)著(zhù)第一志愿、第二志愿，還有小提琴、鋼琴、二胡、象棋……老師要求我們把自已感興趣的填在第一志愿和第二志愿下面。我第一次填的是鋼琴，第二志愿填的是小提琴。因為三年級暑假我報了小提琴，可是我媽怕我到了襟江小學(xué)后學(xué)習跟不上，所以又改為英語(yǔ)班，小提琴沒(méi)學(xué)成，這次剛好有小提琴，我毫不猶豫的在小提琴旁邊打了個(gè)大勾。當老師把紙發(fā)下來(lái)時(shí)我看見(jiàn)老師在第二志愿上面批了個(gè)大勾，意思是以后我的特長(cháng)班就是小提琴了，我心里甭提多得意了。

　　第一次去上特長(cháng)班有些不習慣，老師讓我們每人準備一架小提琴，放學(xué)后我迫不及待的`和爸爸一起去買(mǎi)了一架小提琴。第二個(gè)星期我們開(kāi)始正式上課，首先開(kāi)始從基本功學(xué)起，練拿小提琴的姿勢，還有拿弓的指法，一練就練幾十分鐘，腮幫都快夾不住了，累得滿(mǎn)頭大汗，每次想偷懶時(shí)，腦海里總出現：好不容易有了個(gè)好機會(huì )學(xué)小提琴應該好好把握才行。于是我更加勤奮練習，每天對著(zhù)鏡子練習，一邊練一邊糾正自已的錯誤，一練就練一個(gè)小時(shí)，功夫不負有心人，我的成績(jì)超過(guò)了班上的老生，老師經(jīng)常表?yè)P我，并把我升為班長(cháng)，讓我專(zhuān)門(mén)幫助老師糾正一些低年級小朋友的錯誤。

　　幾個(gè)星期過(guò)后，老師開(kāi)始教我們拉譜子了，第一首曲子是《我和你》，練了一個(gè)星期，一些低年級的學(xué)生跟不上，老師只好換了一首簡(jiǎn)單的曲子《閃爍的星星》，我花了幾天的時(shí)間就把這首曲子拉完了，還在老師面前拉了一遍，老師把我夸獎得不得了，然后又小聲而惋惜的說(shuō)，要是早學(xué)兩年的話(huà)就好了。還說(shuō)以后她不在的時(shí)候，要我幫助那些有困難的學(xué)生，我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我連續三年被評為優(yōu)秀學(xué)員，五年級的時(shí)候因為泰興出了殺人犯，所以特長(cháng)班就取消了，我留了潘老師的電話(huà)號碼，可以每個(gè)星期去老師家練習了。 我抓住了這個(gè)好機會(huì )，完成了我的心愿。