【推薦】激動(dòng)人心的作文匯總10篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )了！我的心情既緊張又興奮，緊張是因為，這次我們學(xué)校要進(jìn)行比賽，比那個(gè)班的分數最高，我非常希望我們班在這次比賽中取得好成績(jì)，所以我特別的緊張生怕自己發(fā)揮不好，為班級抹黑。高興的是運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始，這說(shuō)明展現自我的舞臺也就拉開(kāi)大幕了!

　　“請女子200米五年級段來(lái)操場(chǎng)上集合，比賽馬上就要開(kāi)始”聽(tīng)見(jiàn)這一陣聲音我飛奔操場(chǎng)站在自己的跑道上，抖了抖身體，我想既然要跑我就一定要得第一名，今天我拼了命了。想到這我高傲的甩了一下頭發(fā)，只見(jiàn)操場(chǎng)外有幾名同學(xué)為我喊“加油”他們臉都喊紅了，氣好像都喘不過(guò)來(lái)了，這時(shí)候我更加自信了，我做好開(kāi)跑的姿勢�！芭椤睒屄曇豁�，我像一把離弦的劍直沖終點(diǎn)，我心撲通撲通的跳個(gè)不停，我的腦子里全是我要生理我要勝利，我的腦海中甚至還浮現了我是全段第一名，站在領(lǐng)獎臺上的樣子，一想到這我的步伐更快更遠了，我像一匹餓狼，終點(diǎn)似乎就是那鮮嫩可口美味的食物，我沖上去超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我成為了第一名，離終點(diǎn)不遠了，只見(jiàn)一班的老師站在跑道的旁邊給他的學(xué)生加油，我的眼睛急切的尋找著(zhù)，老師，我的老師你在哪，終于我看見(jiàn)了，我的老師也在那兒為我加油，原本我真的快要沒(méi)有力氣了，我看見(jiàn)我的老師在為我加油，同學(xué)在為我加油，我把我全身的力氣都使了出來(lái)。一步、兩步、就要到了，耶！我是第一名！我是第一名！我的老師迎了上來(lái)扶住我老師為我鼓勵道“彬爾真棒”聽(tīng)了這句話(huà)我心里甜滋滋的。所有的辛苦都煙消云散了。

　　這真是一場(chǎng)有意義的運動(dòng)會(huì )。

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　記憶貝殼石又一次打開(kāi)，這一次我與大家分享的又是什么？

　　這是獨特的一天，這一天學(xué)校舉行了科普活動(dòng)，有一個(gè)活動(dòng)是水上航模比賽。這天下午兩點(diǎn)，五年級7個(gè)班都聞?dòng)嵹s來(lái)，我們班也去了。

　　主持人說(shuō)，每個(gè)班派一個(gè)代表去參加，選手要繞過(guò)障礙，誰(shuí)先到達終點(diǎn)，誰(shuí)就是勝利者。我們心想：李童學(xué)過(guò)航模。于是，我們就推薦他去。我們大喊：“李童，李童�！庇谑�，陶老師就派李童去。由于一開(kāi)始是不會(huì )操控的，于是工作人員先讓他們熱身了。飛機模型剛發(fā)到水里，它的奇特外表令許多男生嘖嘖贊嘆。開(kāi)始真正比賽了，李童似乎一點(diǎn)都不懂如何操控，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，被五（1）班的17號車(chē)遙遙的甩在后面，我們心想：李童獲勝，是我們全班人的榮譽(yù)��！于是，我們?yōu)樗�大喊�?zhù)：“李童，加油！李童，加油！”慢慢的，李童操控的16號車(chē)快了起來(lái)。就在這時(shí)，他們兩在一個(gè)速度上，由于要繞“S”型，而且他們的方向相反，兩輛車(chē)纏繞在了一起，這時(shí)的我們都著(zhù)急了，有的握緊拳，說(shuō)：“李童，加油��！你是我們的驕傲！”有的說(shuō)：“要是這輛車(chē)能把17號車(chē)撞飛就好�！蔽乙舶底詾槔钔�加油，這時(shí)，李童靈機一動(dòng)，他把車(chē)子往后一退，兩輛車(chē)終于分開(kāi)了，我們五（2）班的車(chē)又一如既往起來(lái)，而且是“一帆風(fēng)順”，而17號車(chē)停在角落里開(kāi)不出來(lái)了。我們看見(jiàn)李童開(kāi)的可快了，有的一直跟著(zhù)他跑，有的吶喊聲又響又快。這時(shí)，陶老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們贏(yíng)了！”同學(xué)們都笑了，歡樂(lè )像陽(yáng)光一樣洋溢在同學(xué)們的臉上，我也笑了。

　　水上航模比賽結束了，可是大家都意猶未盡，邊談?wù)撨吂膭畹鼗亟淌伊�。這場(chǎng)精彩的水上比賽，使我們大開(kāi)眼見(jiàn)，讓我們對航模的興趣提高了。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　英語(yǔ)課上，老師會(huì )在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”，調動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽(yù)，大家都很積極。

　　我喜歡英語(yǔ)課，更喜歡和同學(xué)們在黑板上攀比，那種感覺(jué)，激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手，得的星星全班最多�！扒�萬(wàn)不要忘了預習，記住哦�！泵看握n前，我們都互相提醒，所謂的有備無(wú)患么，沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應戰。

　　又是一節英語(yǔ)課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現老師的目光一直放在我們組對面的小組，并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái)，四周的同學(xué)也察覺(jué)到了，一句句不滿(mǎn)的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請他們，我們呢?”……

　　面對這一聲聲的抱怨，老師轉過(guò)頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著(zhù)看著(zhù)我，嘴還不時(shí)地譏諷人似的'笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……

　　又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機會(huì )了，我更加踴躍的把手舉得高高的�？僧斃蠋煹哪抗庠僖淮纹�向對面時(shí)，我心一死，完了……手似乎已沒(méi)有了力氣，垂了下來(lái)，“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯，我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí)，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來(lái)，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……

　　那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說(shuō)：“數風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運氣好，朱倩 ，等著(zhù)吧!”

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　一場(chǎng)激動(dòng)人心的演出江陰市周莊實(shí)驗小學(xué) 六4班 蔣睿琦這悠揚的琴聲，動(dòng)聽(tīng)的旋律，似百鳥(niǎo)齊鳴，如小溪流淌，這種聲音多么扣人心弦啊。在臺上，這位大哥哥這種演奏鋼琴。全場(chǎng)的人似乎都被他陶醉了，他自己也情不自禁地搖晃起來(lái)，如果不是親眼所見(jiàn)，你絕不會(huì )相信這眼前的一幕：他正在用腳彈鋼琴！這個(gè)人就是劉偉。十歲時(shí)的一場(chǎng)意外，使他失去了雙臂，這個(gè)天大的災難卻沒(méi)有打垮他，他的夢(mèng)想就是能成為一名一流的音樂(lè )制作人，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，他不停地練習，有時(shí)他會(huì )為了練琴忘了吃飯，有時(shí)因為練習不好，他便徹夜練習，雖然腳趾長(cháng)繭了，雖然練得腳趾疼痛不堪，但他面對失敗，不放棄，面對痛苦，不拋棄，為了自己的夢(mèng)想，不停地奮斗，有夢(mèng)想就有希望。此時(shí)的劉偉坐在特制的凳上深情地彈著(zhù)，而這不是在演奏一首曲子，而是在演繹他那精彩的人生，他用琴聲告訴人們，雖然自己沒(méi)了雙手，但還有腳，還看的見(jiàn)，聽(tīng)的著(zhù)，告訴人們自己不會(huì )被困難打倒，不會(huì )如此脆弱，一定會(huì )堅強地活下去，告訴人們自己活得很快樂(lè )，很幸福。劉偉的演奏結束了，全場(chǎng)的人都站了起來(lái)，場(chǎng)上頓時(shí)想起了雷鳴般的掌聲，此起彼伏，永不停息，就連評委也都感動(dòng)地潸然淚下。劉偉說(shuō)：“在我面前只有兩條路可以選擇，要么趕緊去死，要么精彩地活著(zhù)�！睂ρ�，生命如此寶貴，卻又如此短暫，一轉眼就已白發(fā)蒼蒼，劉偉哥哥面對身體的殘疾，并沒(méi)有選擇趕緊去死，因為他知道生命來(lái)之不易，他媽媽也對他說(shuō)過(guò)：“你和別人沒(méi)什么兩樣！”。劉偉哥哥能用腳彈鋼琴，這莫非是一個(gè)奇跡？不，只要有他這樣的精神和不懈的努力，誰(shuí)都可能會(huì )創(chuàng )造奇跡，因為沒(méi)有誰(shuí)規定鋼琴一定要用手來(lái)彈。我們都是一只小小鳥(niǎo)，途中總會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨，總會(huì )受到生命的威脅，各種各樣的坎坷，只要克服困難，不停地往前飛，我們就能飛向希望，飛向理想，飛向成功。指導老師：朱正鈺

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　在這秋高氣爽的十月里，沐浴著(zhù)秋日午后的陽(yáng)光，迎來(lái)了秋季運動(dòng)會(huì )。

　　這是我們在小學(xué)生涯中最后一次運動(dòng)會(huì )，頗有紀念意義，我自然不會(huì )錯過(guò)。早晨，我抑制不住激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到學(xué)校。等到教室里同學(xué)們都到齊之后，老師讓我們列隊去“觀(guān)戰”。操場(chǎng)上正在舉行50米的比賽，我們雖然當不了運動(dòng)員，但能為我們四（1）班吶喊助威也一樣讓人興奮。我們快步跑到到終點(diǎn)處，那里已經(jīng)站了不少為各自班級加油吶喊的同學(xué)了，原本寂靜的賽場(chǎng)因為有了他們的加油聲而熱鬧起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，賽場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都像猛虎下山一飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾們興奮不已，不停地為選手們喊著(zhù)“加油”，仿佛在賽場(chǎng)上飛奔的不是別人而是自己。喲！那不是我們班的楊博文同學(xué)嘛，看，他在我們班同學(xué)的加油鼓勵聲中，飛快地跑著(zhù)，雖然沒(méi)有獲得前三名，但我們依然為他的努力而喝彩！我們班的女同學(xué)們也一點(diǎn)不遜色，朱心怡、葉紫彤、楊文麗同學(xué)也都在比賽中也取得了好成績(jì)。后來(lái)又舉行了100米、400米、800米的比賽，我們班取得了不錯的成績(jì)。

　　這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )！

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　今天是個(gè)好日子，第二十八界校運動(dòng)會(huì )終于在我們學(xué)校拉開(kāi)了帷幕。

　　魯老師宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，首先進(jìn)行的是廣播操比賽，輪到我們三年級上場(chǎng)了，同學(xué)們邁著(zhù)矯健的步伐，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)中央，做起了廣播操來(lái)。伸手時(shí)，我們像一只只展翅的小鷹；跳躍時(shí)我們又像活蹦亂跳的小兔；我們認真賣(mài)力地做好每一小節，對結果充滿(mǎn)了希望。

　　廣播操比賽一結束，我們就開(kāi)展了激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )。第一個(gè)項目是一百米，運動(dòng)員們整裝待發(fā)，只聽(tīng)裁判員一聲槍響，他們就像離弦之箭，“嗖”的便沒(méi)了蹤影。

　　四百米的項目更精彩，裁判員發(fā)出指令，運動(dòng)員們你追我趕，開(kāi)始搶跑道。我們班的劉夢(mèng)盈使出渾身的勁，要緊牙關(guān)，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！我們還進(jìn)行了六十米、二百米和立定跳遠等項目，都獲得了不錯的成績(jì)，我真為他們驕傲！

　　激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )結束了，我們班在這次運動(dòng)會(huì )上大顯身手，許多項目都獲得了優(yōu)異的成績(jì)。我想：我一定要加強體育鍛煉，爭取明年選上運動(dòng)員，為班級出一份力！

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　今天天氣好極了，我從家里出來(lái)，走向學(xué)校，今天要比賽英語(yǔ)呢!

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，心一直“砰砰”的跳，我并不知道要靠的是什么，一看卷子，哈哈!小菜一碟!可做著(zhù)做著(zhù)，就覺(jué)得越來(lái)越難了，不過(guò)，老師說(shuō)：“認真思考，就會(huì )想出答案來(lái)的�！蔽乙恢毕氚∠�，終于想到了怎么寫(xiě)!嘻嘻……

　　后面幾道題就比較難了，我想自己應該好好想想，可想了很久很久，還沒(méi)有想起來(lái)。啊!我一看表，時(shí)間快到了!還是現在答題卡上寫(xiě)吧!

　　考試后，我估計自己可以得94分，但我不知道自己的分數。

　　唉，這激動(dòng)的一天!

激動(dòng)人心的作文 篇8

　　“加油！加油！”“加油呀！射進(jìn)去！”

　　放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們都拎起書(shū)包沖出教室，他們約定好放學(xué)后進(jìn)行一場(chǎng)足球友誼賽，有些同學(xué)早就按捺不住自己的心情了，上課時(shí)屁股都坐不下來(lái)，思想更不知道飛去哪了。

　　這是一塊空地，沒(méi)有球門(mén)，他們就把書(shū)包疊起來(lái)代替。觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了人，有同學(xué)，有家長(cháng)，還有一只正在睡覺(jué)的卷毛狗。

　　現在是點(diǎn)球賽，甲隊的守門(mén)員正目不轉睛地看著(zhù)球，眼睛渣眨都不眨一下，生怕就在那一瞬間讓對方進(jìn)了球。他雙腿緊繃，神情嚴肅，一副誓死也不讓對方進(jìn)球的樣子。

　　觀(guān)眾們更是緊張地不得了，一個(gè)個(gè)都忘記了喊加油，一雙雙眼睛齊刷刷地望著(zhù)那頭，一個(gè)男孩踮起了腳伸長(cháng)了脖子，生怕錯過(guò)了那精彩都畫(huà)面，那個(gè)穿西裝的叔叔撩撩衣袖，仿佛躍躍欲試，連那只小卷毛狗都醒了，豆豆眼睛瞪著(zhù)球，也被吸引住了。

　　最緊張的人非點(diǎn)球員莫屬了，他全神貫注，一個(gè)轉身把球挑了起來(lái)，那球如同一顆子彈射向了對面的球門(mén)，觀(guān)眾的目光隨著(zhù)球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，最終落在門(mén)前。

　　隨著(zhù)卷毛狗的幾聲“汪汪”，球場(chǎng)上分出了勝負：平局。雙方隊員都十分興奮，期待著(zhù)下一次比賽。

激動(dòng)人心的作文 篇9

　　隨著(zhù)裁判一聲哨響，我們與六一班的“生死較量”開(kāi)戰了。

　　我是守門(mén)員，擋了對方二三個(gè)球后，新中無(wú)比緊張，要是我沒(méi)守好怎么辦？輸了隊友會(huì )怎么說(shuō)著(zhù)？

　　我的心中七上八下的，整個(gè)身體都在不受控制的顫抖著(zhù)，怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個(gè)腳風(fēng)帶起足球，閃過(guò)了對方兩個(gè)前鋒，隨后一腳長(cháng)傳將球踢給了曹潤恪，此時(shí)他動(dòng)不得，被兩個(gè)后衛卡住，只好回傳給章毅楊，楊飛起一腳，躲過(guò)了守門(mén)員，球直勾勾的飛進(jìn)了對方的大門(mén)，1：0！

　　全場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)歡呼著(zhù)，有的同學(xué)狂跑著(zhù)，似乎都在為這一球叫好。要知道，這可是我們整個(gè)足球聯(lián)賽進(jìn)的第二球，有多么來(lái)之不易你們懂嗎？

　　可好景不長(cháng)，我們的一個(gè)前鋒不小心手球了，導致對方在禁區外一點(diǎn)得到一個(gè)任意球。隊友拍好人墻，可他的球太奇怪了，像一只聰明又兇猛的狼一樣，從一個(gè)人的腳下穿過(guò)，我飛快的向左一撲，以為能輕松的擋一下球，可是手套太滑了，剛摸到手的球從手中鉆過(guò)，竄進(jìn)了門(mén)框中。

　　我的心中無(wú)比的責怪自己，怎么這么笨？到手的球就這樣讓它溜走了，雖然進(jìn)球了，分數變成了1：1了，但還能就回來(lái)嗎？別像那只景陽(yáng)岡上的老虎一樣，三下沒(méi)打到人，勁就少了一半，沒(méi)抓到可以繼續抓嗎？

　　眼看一個(gè)好角度，章毅楊一腳凌空射門(mén)，就在所有人都覺(jué)得“此球必進(jìn)六一必輸”時(shí)，對方的守門(mén)員不知哪里來(lái)的勇氣，一下子把球撲掉了，一球沒(méi)進(jìn)！太可惜了！

　　最終我們1：1與他們打成平局，好幾個(gè)球都差點(diǎn)射進(jìn)，雖然可惜，但是見(jiàn)大伙兒為我們的足球隊員們加油，心里頓時(shí)信心百倍，下次再對六一時(shí)我們必勝，這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽��！

激動(dòng)人心的作文 篇10

　　噓！告訴你一個(gè)秘密，今天是我們班的足球賽，對手是五年級二班，這可是一個(gè)不簡(jiǎn)單的對手呢！不過(guò)，我們仍是對自己班充滿(mǎn)了必勝的信心。我們班既有五年級跑步比賽中響當當的人，又有校足球隊的隊員，還有人送外號“猛女”的張可心，怎么不能在比賽中取得勝利呢？

　　離比賽還有四節課的時(shí)間，運動(dòng)員們就已經(jīng)換好了比賽時(shí)的運動(dòng)鞋、運動(dòng)襪、摩拳擦掌，直等著(zhù)比賽到來(lái)。我們這些當啦啦隊的也養好嗓子，準備在比賽時(shí)“一鳴驚人”。

　　到了球賽時(shí)間，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣勢昂揚地走上了場(chǎng)地�！班健�…”裁判老師發(fā)起了比賽的號令，場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，雙方隊員把足球當成寶貝似的，你爭我?jiàn)Z，場(chǎng)面十分激烈。那可憐的足球時(shí)而高高跳起，時(shí)而打轉，就差沒(méi)嘔吐了。同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，場(chǎng)上的運動(dòng)員熱情高漲，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我方隊員—像足球隊的馬琪峰一個(gè)“回旋腿”，唰的一聲，還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái)是怎么回事兒，球就已經(jīng)飛進(jìn)了球網(wǎng)里�！芭�，哦，太棒了！”我們紛紛鼓掌慶賀，自豪萬(wàn)分。比賽在同學(xué)們的叫喊中結束，雙方踢了一個(gè)平局，決定用高球來(lái)決定勝負，先是我方隊員，馬琪峰雖沒(méi)有踢進(jìn)，但我們五（6）班是一個(gè)團結的集體，并沒(méi)有因誰(shuí)沒(méi)有進(jìn)球而指責誰(shuí)，而是鼓勵他，我們相信這個(gè)球沒(méi)有成功，但總會(huì )有成功的時(shí)候。果然，接下來(lái)的高球賽中我方守門(mén)員把所有的球都守住了。小謝同志以柔柔的力量將球射了進(jìn)去。女生李佳凝也在點(diǎn)球中射進(jìn)了一球，把我們都驚呆了。

　　“五年六班勝利！”伴著(zhù)裁判的聲音，我們班所有的同學(xué)奮力起跳，歡呼雀躍�！坝颜x第一，比賽第二”！

　　這真是一場(chǎng)令人難忘的足球賽！

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