【實(shí)用】激動(dòng)的時(shí)刻作文匯總六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

　　今天早上我起的很早，6點(diǎn)鐘就起來(lái)了，因為我很興奮，今天要掛紅領(lǐng)巾去上學(xué)，這一天我期盼很久了。7點(diǎn)半不到的時(shí)候，我一直催媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)，走在路上的時(shí)候，感覺(jué)媽媽今天騎車(chē)騎得很慢。

　　我的心跳很快，終于要到學(xué)校門(mén)口了，快進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我回頭跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，離學(xué)校大門(mén)越來(lái)越近了，我的心跳更加快了。進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我停在那里，我舉起我的右手，給老師敬禮，說(shuō)老師同學(xué)說(shuō)早，然后我就很興奮的上樓了。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

　　愛(ài)是星星之火，可以燎原；愛(ài)是絹絹細流，可以綿長(cháng)深遠；愛(ài)是陽(yáng)光雨露，使萬(wàn)物生輝。

　　世間有真情，愛(ài)才永恒和偉大。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽到成都動(dòng)物園去。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，晴空一片萬(wàn)里。

　　大巴車(chē)在平坦的高速公路上向省城駛去。我們跨進(jìn)動(dòng)物園大門(mén)，只見(jiàn)里面人山人海，更有許多稀有動(dòng)物。比如：熊貓園黑咕隆冬的熊貓正趴在草地上呼呼大睡。樣子又逗人又可愛(ài)。

　　正當我目不轉睛地看著(zhù)動(dòng)物們的“表演”時(shí)，我旁邊走來(lái)一個(gè)大約十歲的小女孩，一張烏黑臉龐，穿破爛的衣服，一頭長(cháng)發(fā)又臟又亂。

　　這時(shí)，有三個(gè)男青年又不知從哪里冒出來(lái)，看樣子他們都是大學(xué)生，長(cháng)得相貌堂堂，一人給了那個(gè)小女孩15元錢(qián)，我本來(lái)是對他們充滿(mǎn)好感的，誰(shuí)知他們卻笑里藏刀，把話(huà)鋒一轉，說(shuō)：“嘻嘻，這15塊錢(qián)是對你的‘美貌’的獎賞。要省著(zhù)點(diǎn)花哦！”

　　聽(tīng)了這一段話(huà)后，我對他們立刻起了厭惡之心，原來(lái)他們仨給那個(gè)小女孩錢(qián)是別有用心的！他們不僅不同情小姑娘，還去諷刺、譏諷她。當我正要去伸張正義的時(shí)候，他們徑直朝我走了過(guò)來(lái)，并說(shuō)了我幾句，我悻悻的`看著(zhù)他們離去，無(wú)可奈何……

　　忽然，我想到了一個(gè)可以懲治他們的方法。我借來(lái)爸爸的手機撥通了姑爹的電話(huà)，馬上有幾個(gè)警察把那三個(gè)少年抓進(jìn)了少管所。

　　我立刻掏出10元錢(qián)，雙手遞給了那位被“贊美”過(guò)的小女孩。繼續參觀(guān)著(zhù)……

　　我一邊參觀(guān)一邊哼著(zhù)歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

　　沒(méi)有愛(ài)的春天是沒(méi)有氣息的！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

　　今天中午，我們一家去外面吃中午飯，一位伯伯從美國回來(lái)了，送給了我一盒既漂亮又好吃的巧克力，我非常開(kāi)心！吃完飯，媽媽約了我大班的好朋友謝鴻奕和他媽媽一起去看電影。

　　我們看了一部《森林戰士》的電影，電影里面的勇士非常的勇敢，他們?yōu)榱吮Ｗo森林，勇往直前的和壞人戰斗，最后終于戰敗了邪惡壞人�？赐炅穗娪�，我們有一起共進(jìn)美味的晚餐，今天很激動(dòng)，也很開(kāi)心！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

　　昨天晚上9點(diǎn)30分,我準時(shí)打開(kāi)電視,觀(guān)看20xx年民生小金維它陽(yáng)光伙伴全國總決賽.參加決賽的共有六支來(lái)自不同地方的隊伍,比賽分三場(chǎng)進(jìn)行.

　　第一場(chǎng)分四局,前三局兩兩對決,勝出的三支隊伍進(jìn)入半決賽,剩下的三支再進(jìn)行對決,從中再取一支晉級.比賽開(kāi)始了,第一局是京城御林軍北京隊對決江南水師南京隊;接下來(lái)是麻辣雙嬌長(cháng)沙和成都的對決;最后是兩雄爭霸,杭州隊對上海隊.隨著(zhù)槍響,比賽開(kāi)始了,陽(yáng)光伙伴們發(fā)揮自己最大的實(shí)力.前三局比賽結束了,勝利者是南京隊,長(cháng)沙隊和我們杭州隊.復活賽開(kāi)始了,每支隊伍的成績(jì)不分上下,最后的勝利者是成都隊.

　　下面就是送走被淘汰的兩支隊伍.看著(zhù)他們淚流滿(mǎn)面,我也情不自禁地哭了,他們的實(shí)力也很強,只是一時(shí)發(fā)揮不好,而淘汰了,我也為他們感到傷心.

　　送走兩支隊伍后,就開(kāi)始第二場(chǎng)比賽,這場(chǎng)比賽也是兩兩對決.首先是南京隊迎戰長(cháng)沙隊.接著(zhù)是成都隊迎戰杭州隊.最后的勝利者是杭州和成都.接下來(lái)又該送走兩支被淘汰的隊伍了.我就又一次淚流滿(mǎn)面.

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,不是決賽,而是兩個(gè)好消息.都是關(guān)于一個(gè)學(xué)校---毛源小學(xué).這是一支來(lái)自大山的隊伍,他們沒(méi)有正規的訓練場(chǎng),他們在坎坷的操場(chǎng)上訓練,在狹小的教室里訓練.當他們去參加比賽時(shí),由于在比賽中摔了一跤,徹底改變了他們的命運.看著(zhù)他們失望離去的背影,大家感動(dòng)了.昨天,李銳哥哥又一次來(lái)到了毛源小學(xué),他們?yōu)槊�源小學(xué)裝修,現在的毛源小學(xué),平坦的操場(chǎng),潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅板凳.李銳哥哥還告訴他們,可以去長(cháng)沙參加總決賽.就這樣,賽場(chǎng)上又出現了這支矮小但充滿(mǎn)信心的隊伍.雖然他們的成績(jì)不列入總分,但他們還是盡自己最大的努力,跑完了全程.看到這里,我被他們深深感動(dòng)了.他們雖然不能參加決賽,他們還是刻苦訓練,這是多么感人肺腑啊!

　　放完了這段,最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了.第三場(chǎng)每支隊伍有兩次機會(huì ),如選擇再跑一次,則第一次的成績(jì)不算.先是南京隊跑.第一跑,他們是9秒14,他們毫不猶豫,選擇了第二跑,這次,他們跑出了9秒09.這給杭州隊造成了威脅.但杭州隊仍然信心十足.第一跑,他們只跑了9秒14,為了奪冠,他們只好選擇了再跑一次,這一跑,他們發(fā)揮得非常好,跑出了8秒88的好成績(jì).他們不僅是冠軍,還破了全國的記錄!

　　頒獎儀式開(kāi)始了,當為冠軍隊杭州隊頒獎是,全場(chǎng)一片歡呼,我也激動(dòng)得流下了眼淚.

　　比賽結束了,我傷心,為淘汰的隊伍而傷心;我感動(dòng),我被毛源小學(xué)固執的精神所感動(dòng);我激動(dòng),我為我們杭州隊晉級決賽而激動(dòng);我興奮,我為我們杭州隊取得冠軍而興奮!

　　.

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

　　如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間翻轉回來(lái)，翻回到了那激動(dòng)人心的試客。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”驚天動(dòng)地的聲響。

　　“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過(guò)急促的呼吸聲打到了每個(gè)運動(dòng)員的耳膜上。我們知道，觀(guān)眾在看，支持我們的人在看。

　　時(shí)間只剩下了僅有的八秒，此時(shí)比分是98：96。這八秒意味著(zhù)比賽的輸贏(yíng)，意味著(zhù)隊員們的汗水是否有意義，意味著(zhù)是否會(huì )讓支持我們的人失望。

　　我們每個(gè)人都知道我們都已無(wú)力再打加時(shí)賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會(huì )是決定我們輸贏(yíng)的一球。

　　七秒。隊員們死死盯著(zhù)每一位對手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人，死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。

　　六秒。敵人開(kāi)始進(jìn)攻了！“防住底線(xiàn)，底線(xiàn)空了！”我們以雷霆電閃般的速度補防底線(xiàn)�！皟扇藠A防他�！彼查g，兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進(jìn)攻！”

　　五秒。隊友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上�！凹佑�！加油！加油！”鼓勵的聲音在球場(chǎng)回蕩，我以我最快的速度運過(guò)了半場(chǎng)。

　　四秒。我放慢了腳步，最終停了下來(lái)。觀(guān)眾們都感到吃驚，一陣陣疑問(wèn)的聲音傳來(lái)。，為什么不快攻？

　　是我放棄了快攻？是我再也沒(méi)力氣了？是我失去了贏(yíng)的希望了。

　　不！不是的，我站在了三分線(xiàn)外？

　　三秒。這是最后一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊員，讓他們來(lái)絕殺？

　　兩秒。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰，砰砰……”驚天動(dòng)地的聲響！急促的呼吸聲，觀(guān)眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！

　　一秒。我已沒(méi)有時(shí)間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場(chǎng)安靜了下來(lái)，只剩下了“砰砰”的驚天動(dòng)地的心跳聲。

　　我將球投了出去，心跳更加急速的跳動(dòng)！進(jìn)了！進(jìn)了！全場(chǎng)歡呼！隊員們都高興地跳了起來(lái)，勝利的光線(xiàn)把殺戮唱成詩(shī)篇！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6

　　今天是星期六，早上我到少年宮去上書(shū)法課。我剛走進(jìn)教室，突然，看見(jiàn)墻上掛著(zhù)一張獲獎名單，這時(shí)我才想起去年參加的啟明星全國青少年繪畫(huà)大賽，我便走像獲獎名單前一看，突然，我發(fā)了呆，因為獲獎名單上有我的名字，而且我還獲得了一等獎，此時(shí)此刻我又激動(dòng)又高興，就像今天是我生日一樣，時(shí)不時(shí)就想立刻把這個(gè)喜訊告訴媽媽�？墒菋寢尣辉谖业呐赃�。

　　告訴你，我現在的高興和激動(dòng)都是我用自己刻苦的努力和堅持練習而換來(lái)的，這可以告訴我們只有勤奮學(xué)習和刻苦努力才能有成功的收獲，大家要把被動(dòng)學(xué)習這個(gè)壞習慣改成主動(dòng)學(xué)習，我們還要吸取別人的教訓，把自己的壞習慣改正過(guò)來(lái)，把別人的優(yōu)點(diǎn)轉化成。自己的優(yōu)點(diǎn)，還有一句話(huà)要告訴你們，那就是：“謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人落后�！�

　　今天，我是又激動(dòng)又高興。

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