家鄉的作文3篇(通用)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的家鄉的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家鄉的作文 篇1
我的家鄉在河南,那里一年四季都很美麗。
春天,小草從土地里探出頭來(lái),花兒好像在向我們這游客打招呼呢!那滿(mǎn)山遍野的小花,好象是天邊的彩霞。山上的小樹(shù)抽出了嫩芽,小魚(yú)在池塘里歡蹦亂跳地跳舞,美麗極了!我們家鄉有一個(gè)著(zhù)名的地方叫金剛臺。金剛臺很高很陡,像是在云彩上哩!我們小孩都爬不上去,除非是年輕力壯的大人,才能爬得上去。有機會(huì )你一定要到我的家鄉,去金剛臺玩一玩。
夏天,樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把“森林”封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。你知道“森林”是什么嗎?就是山上的一個(gè)樹(shù)林,里面有個(gè)秋千,我們經(jīng)常在那兒玩,因為旁邊有很多樹(shù),只有一個(gè)“出口”或“進(jìn)口”?傊,時(shí)間長(cháng)了,我們就把它稱(chēng)作“森林”了。
秋天,山上有一片果園。山很大,所以山上的果樹(shù)多得數不清:有蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、李子樹(shù)……豐收的時(shí)候,一大筐一大筐的果子吃也吃不完。偷偷地告訴你,我們家鄉的水果是不酸的'哦!這個(gè)季節那片“森林”景色也非常美麗的噢!你走上去,就像踩在金色的地毯上。不時(shí),還會(huì )飄落下來(lái)幾片樹(shù)葉,猶如是在童話(huà)中。
冬天,雖然很冷,但雪花吸引著(zhù)我們出來(lái)打雪仗、堆雪人……屋頂上落了許許多多的雪花,積在一起變成了厚厚的“大被子”。小雪花也很美麗,好象一朵朵白色的迎春花。不過(guò),小雪花一見(jiàn)太陽(yáng)就融化了。當然,山上的景色也不錯。不時(shí)還會(huì )飄來(lái)陣陣清香。你會(huì )想大冬天的,哪有什么花開(kāi)呀!那就是臘梅的花香。
我的家鄉一年四季都是那么美麗,你喜歡我的家鄉嗎?歡迎你到我的家鄉來(lái)做客。
家鄉的作文 篇2
我出生在一座美麗的城市,它就是素有“浪花上的城市,鳥(niǎo)語(yǔ)下的鄉村”之稱(chēng)的中國湖城——鄱陽(yáng)。
這里有中國第一大淡水湖“鄱陽(yáng)湖”,它是我國最大的候鳥(niǎo)棲息地之一,每年秋冬季節成千上萬(wàn)種的候鳥(niǎo)來(lái)到鄱陽(yáng)湖過(guò)冬,每年的'這個(gè)時(shí)候也是家鄉的旅游旺季。
這里有中國濕地面積最大的“鄱陽(yáng)湖國家濕地公園”,它是國內濕地物種最豐富、濕地景觀(guān)最美麗、濕地保護最科學(xué)、濕地文化最厚重、濕地利用最合理的國家級濕地公園。
這里有景色怡人的東湖,它象一顆明珠鑲嵌在鄱湖大地上,東湖公園內小橋流水、亭臺樓閣、百花爭艷、楊柳低垂,更有“浮舟孤寺,洲上百花,柳堤青色,芝橋晴云”等東湖十景可與杭州西湖相媲美。
這里有風(fēng)景秀美的芝山,它因盛產(chǎn)靈芝而得名,站在山頂放眼望去,一條條馬路縱橫交錯,一幢幢高樓拔地而起、一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)、一個(gè)個(gè)花園式的小區隨處可見(jiàn),一片繁華熱鬧的大都市氣息。
這就是我的家鄉,這里山青水秀,景色怡人,物產(chǎn)豐富,民風(fēng)淳樸。我愛(ài)我的家鄉,等我長(cháng)大后,我將用我的雙手將它變的更加的美麗、更加富饒!
江西省鄱陽(yáng)縣五一中心小學(xué)三年級(四)班三年級:胡婉欣
家鄉的作文 篇3
我的家鄉有一條沙河。那清清的河水日夜奔流不息,給人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
春天來(lái)了,河邊的柳樹(shù)突出嫩綠的新芽,小草從地里露出小腦袋。慢慢的,粉紅的桃花也綻放在枝頭。小燕子從南方飛回來(lái)在清澈的水面上自由的.飛翔。小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“春天美,春天好!
炎日的夏天,小河的景色更美。兩岸的河堤綠樹(shù)成蔭。休閑納涼的人們三五成群的聚集在沙河兩岸。傍晚的時(shí)候,爸爸還會(huì )帶請保留我到沙河里自由自在的暢游。那股高興勁甭提了。
秋天,到處是一片豐收的景象。岸邊的果子熟了,楊樹(shù)脫下了綠裝,一片片葉子落在沙河里,慢慢的向遠處漂去。
秋去冬來(lái),沙河并不寂寞。應這漫天飛舞的雪花,河里也不結冰,還是那樣飛奔著(zhù),也不停息。像孩子在跑步一樣。
我愛(ài)家鄉的沙河,我愛(ài)他兩岸的景色,更愛(ài)她那源源不斷的流水。因為它滋潤著(zhù)岸邊的田地,漯河的百萬(wàn)人民都離不開(kāi)它。
安徽池州東至縣大板小學(xué)六年級:劉志誠
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